(人教版)数学-总复习优质课件2

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2. 以电视塔为观测点,填一填,画一画。 北
(3)百货大楼在电视塔南偏东30方° 向240 米 处, 图书馆在电视 塔北偏西 45°方向320米处。 在图中表示出百货大楼和图书馆的位置。
西


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苏教版义务教育教科书 数学 六年级(下册)
3. 下面是2路公共汽车行驶的路线图。说一说从红梅新村到淮 定桥的行驶方向和经过的站点。
可以用方向和距离 确定位置。
还可以用数对 来表示位置。
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在确定位置时,还应用过哪些知识?
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苏教版义务教育教科书 数学 六年级(下册)
1. 下面是青山动物园平面图的一部分。

(1)孔雀园在大门的哪一面?
答:孔雀园在大门的北面。
西

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南 4
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(2,5)
(10,6)
(6,4)
(9,3)
(3,2) (6,1)
1、同桌合作:先按顺序说说小华游览的景点。
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2、自主设计:设计一条不同的游览路线(所有的景点), 用数对记录下来。
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(2)猴山在孔雀园的哪一面?狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢?

答:猴山在孔雀园的东南面,
狮虎山在孔雀园的东北面,
鹿岛在孔雀园的西北面, 西

熊猫馆在孔雀园的西南面。
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(3)小华设计了一条游览路线, 并用如下方法表示: (6, 1)→(9,3)→ (10,6)→(6,4)→ (2, 5)→(3,2)→ (6, 1)
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图形与位置总复习
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我们学过哪些确定位置的方法?
用上、下、前、后、 左、右确定位置。
用东、南、西、北 表示物体之间的位 置关系。
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谢谢!
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1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
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向北
北偏西
向南
向西 北偏西
南偏西 向西
பைடு நூலகம்向北
向西
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2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。

3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
1、以电视塔为观测点,填一填、 (1)市民广场在电视塔(正东)方向(160) 米处,电信大楼在电视塔(正北)方向(24)0 米处。
(2)市政府在电视塔( 北)偏(东)(50°)
方向( 320)米处, 少年宫在电视塔(南)
偏(西)(35°) 方向(240 ) 米处。
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6.这些都是非常重要的文化内容,不 要为了 现代化 进程的 推进, 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ,都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。

7.在对乡村进行保护的同时,需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设, 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ,将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里,促 进乡村 的现代 化发展 。

4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。

5.正是这些文化代表着传统村落的特 色,所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来, 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
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