7上道法-5.1 让友谊之树常青 课时练习1
人教版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 课时训练
第五课交友的智慧第 1 课时让友谊之树常青测试时间:40分钟一、选择题1.含羞草一有风吹草动,便本能地关闭自己。
在人与人的交往过程中,“含羞草”心理影响着很多人。
进入初中这个新的学习环境后,我们要克服“含羞草”心理,应该做到( )A.与所有人成为朋友B.向所有人开放自己,保证自己没有秘密C.委曲求全,迎合别人D.主动开放自己,积极建立友谊2.每年的 5 月8 日为世界微笑日,微笑有助于建立友谊。
除此之外,有助于建立友谊的方法还有( )①记住对方的名字②做一个耐心的倾听者③包容朋友的所有④要努力成为核心人物A.①②B.③④C.②④D.①③3.进入青春期后,亚楠有很多心里话无处诉说,总是担心自己主动与人交往时会遭到拒绝,很希望其他同学能主动和自己交往。
如果你是她的朋友,应该告诉亚楠 ( )①建立友谊,需要开放自己②要敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过③建立友谊,需要持续的行动,一次尝试不成功,千万别气馁④如果封闭自己,会使自己陷入孤立A.②③B.②③④C.①②③④D.①②④4.小风和小未是一对好朋友。
他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况。
你认为他们正确的处理方法是( )A.让老师来定夺B.互不相让,让时间去解决问题C.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式D.迁就对方,放弃自己的想法5.“海内存知己,天涯若比邻。
”“朋友易得, 知己难求。
”真正的朋友是我们最为宝贵的财富。
下列同学的哪种行为能获得真正长久的友谊( )A.小李与同桌小芬定好星期天去公园玩,但小李因临时有事,让小芬在公园苦苦等了两个小时B.尽管小王与小平在争夺班内第一名,但小平借笔记时,小王还是毫不犹豫就借了C.小强因为好朋友小赵胆小怕事,所以总当着全班同学的面叫小赵的绰号D.小军被隔壁班级的小张不小心碰倒擦伤了手,于是硬拉着小张去自己班内道歉6.呵护友谊,要学会正确处理交友中出现的问题。
下列处理冲突的策略不正确的是( )A.稳定情绪,保持冷静B.及时解决问题C.把过错全部推给对方D.彼此包容,换位思考7.小健丢了一本书,误会是好朋友小凯拿走的。
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5.1 让友谊之树长青一、单选题1．朋友之间朝夕相处，难免会有磕磕碰碰。
当你与朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方法是①在和朋友发生矛盾时要及时解决②在与朋友发生冲突时要保持冷静③遇到问题要学会换位思考④在和朋友发生矛盾时要勇于担责A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2．最近“友谊的小船说翻就翻”（如图），这一漫画被各行业改编为不同版本，它启示我们A. 世界上本没有真正的友谊B. 珍惜友谊，用心呵护友谊C. 切莫轻交朋友，应该洁身自好D. 朋友之间应该坦诚，毫无保留3．告别西里的同窗好友，来到中学校园这个全新的环境。
面对新老师、新同学，我们往往会陷入“人际的泥潭”。
此时我们应该①谨慎交友，恪守言多必失的古训②敞开心扉，与其他同学真诚交往③表现强势霸道，免得给其他同学欺负④保持一种开放的心态，主动结识新同学A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4．一段时间以来，小明经常背后说好朋友小刚的坏话。
面对这种情况，小刚可以考虑A. 背后也说小明的坏话B. 找人收拾他一顿出出气C. 让朋友都不去搭理小明D. 是否应该放弃这段友谊5．著名作家大仲马说；友谊像花朵，好好滴培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上的盛开的花，可能立刻要萎靡凋谢，这句话主要启示我们中学生A. 友谊需要开放自己B. 友谊需要讲究原则C. 友谊需要平等互助D. 友谊需要精心养护6．唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，他非常仰慕著名学者张遂，“请与结交”。
但张遂厌恶武三思为人卑劣，多次坚决拒绝与其结交。
这说明A. 张遂孤高自傲,瞧不起别人B. 张遂特别自负,不尊重别人C. 张遂交友讲原则,不交损友D. 张遂缺点太多,难与人结交7．据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。
这启示我们①要学会接受一段友谊的谈出，坦然接受新的友谊②建立友谊，需要开放自己③建立友谊，需要持续的行动④要用互联网交友代替现实中的朋友A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③8．“交友投分，切磨箴规。
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2019年秋部编版七年级上册政治第二单元5.1让友谊之树常青检测练习一、单选题1．“友谊的小船说翻就翻”是曾经的网红语言，为了不让小船翻掉，下列情境做法你认为可取的是（）A.小明看到好朋友考试作弊没有检举他B.小强和好朋友在百米跑比赛中故意输给对方C.小华想去网吧，要求同桌帮他撒谎说生病了D.小刚看到同学吸烟，把这事向老师汇报了2．临近中考的一个周末，小东如往常一样请求好朋友小明到他家帮他补习功课，平时爽快的小明这次却支支吾吾，似乎很为难，这令小东倍感失望和困惑。
对此，下列看法错误的是( )A.在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处B.真正的友谊需要无条件的给予与分担C.过分依赖朋友的帮助，会失去自我成长的机会D.友谊是平等的、双向的，给予与分担必须是双向的3．“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说:“明年夏天见!”这体现了( )①友谊是一种心灵的相遇②和朋友在一起能让我们在精神上得到满足③志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼④友谊不是一成不变的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4．“交友投分,切磨箴规。
”友谊需要精心呵护,经受考验。
下列做法属于呵护友谊的是（）A．小张与小王很要好,他们从不指出对方的缺点和错误,只说恭维话B．小李和小林是好朋友,小林又与别的同学成为好朋友之后,小李不再理他C．小丽学习成绩好,小明零花钱多,小丽帮助小明做作业,小明给小丽劳务费D．小吴因父母离婚非常痛苦,他的好朋友小强知道后,劝他要开朗乐观5．世界上没有两片完全相同的叶子，尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。
这说明呵护友谊需要（）A．经常与朋友保持联系B．把握好彼此的界限和分寸C．掌握处理冲突的基本策略D．学会正确对待交友中收到的伤害6．人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。
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《让友谊之树常青》习题一、基础题1.正确与同学交往，我们应该做到（）A．尊重同学与自己的差异B．尊从同学对自己的评价C．宽容同学犯的各种错误D．与同学合作避免竞争2.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。
这段话给我们的启迪是（）①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力④友善是社会主义核心价值观最主要的内容A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“现在有些人就不能平等待人，看你有钱、有势，就巴结你，这是很不好的。
我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是能够平等待人，所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是下面的司机同事，也都是一视同仁。
”师先生的殷殷寄语告诉我们人际交往的原则是( )A.理解和宽容B.热爱祖国C.平等待人D.关爱帮助他人4.“你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
”马克思这句名言主要告诉我们（）A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情的基础5.小斌在做作业时遇到了难题．他向班上同学请教。
此时，下列同学的言行值得点赞的是（）A. 小雯: “别来烦我，影响我的学习！”B．小刚：“咱们们是兄弟，没事，拿去抄吧。
”C．小梅：“你真笨，我懒得理你！”D．小欢：“你真认真，我教你做吧。
”6.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
”这句话说明了交往礼仪的一个重要原则是（）A.平等B.真诚C.尊重D.宽容7.广州日报报道：在广州举行的“三公仔爱子有方”育儿大课堂上，中国家庭教育专业委员会理事，劳动部育婴师资高级培训师孟迁提醒家长：健康的亲子关系比让孩子掌握知识和技能更重要，尤其在六岁以前。
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人教版《道德与法治》七年级上册:5.1让友谊之树常青课时练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“鸡犬之声相闻，老死不相往来”这句话用在人际交往中（）①这是一种闭锁心理②这是一种开放心理③这会使我们陷于孤立④这会使我们性格更开朗，人生更精彩A．①②B．①③C．②③D．②④2．在人生的道路上，每个人都需要朋友。
作为中学生，我们在与同学交往中要（）A．保护好个人的利益B．封闭自己C．保持积极开放的态度D．只选择与自己关系密切的同学交往3．同学之间在交往过程中，应该尊重他人，平等对待，宽容他人，不凌弱欺生。
下列选项中，最受欢迎的同学是（）A．小明：教会你解这道题，我也很开心B．小杰：就算我错了，我也不道歉C．小文：学习那么差，我才不搭理你呢D．小新：你们什么都不懂，还是听我的吧4．最近一段时间，小林经常说自己好朋友小刚的坏话。
面对这种情况，小刚可以考虑（）A．背后也说小林的坏话B．当面质问小林为什么说自己坏话C．让朋友都不去搭理小林D．是否放弃这段友谊5．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们的周围，和乐融融。
你认为这些受欢迎的同学的共同优点是（）①能说会道，善于奉承他人②开朗幽默、热情大方③诚实守信、文明礼貌④善良友好、体贴他人A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④6．“得不到友情的人是终生可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。
”你对这句话的理解是（）A．只有孤独才能尽享人家温情B．友谊之树常青，人生才会绚丽多彩C．世态炎凉，要学会面对现实D．友谊是短暂的，人生是孤独的二、分析说明题7．小明与小涛是同班同学二人都喜欢篮球。
为此他们经常起打球，成了好朋友:小明遇到因难，小涛总是第一时间帮助他。
当小涛向小明请教学问题时，小明却不愿帮助他，还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会，你真笨!自己想”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了，这样的情形使小涛对小明慢慢有了距离感。
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人教版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树常青课时练一、单选题1．与朋友同行的路，有时并不平坦。
在以下方法中不利于建立友谊的是（）A．面带微笑B．做一个耐心的倾听者C．真诚夸赞D．给别人起外号2．小王、小李既是同桌，又是一对很要好的朋友。
有一次数学考试，小李有一道题不会做，小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李，小李很感激小王，从此他们的友情更加深厚了。
对此理解正确的是A．小王和小李之间是真正的友情B．小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的C．朋友之间也要坚持原则，小王的这种做法其实是害了小李D．没有朋友和友情相伴，小李不可能取得优异的成绩3．“友谊的小船说翻就翻”“说好了做一辈子的朋友，没想到一个小小的过节儿就变得陌生了”…….对于这些同学的感慨，我们应告诉他们( )①生活中，即使有时候的期待落空，也不要对友谊失望②友谊不是一成不变的，要理性看待友谊③友谊是平等的，双向的，要学会帮助朋友④生活中，有些友谊会得到保持，也有些会逐渐淡出A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．小芳和小薇曾是好朋友，俩人学习在班上一直名列前茅。
可这次单元测试小薇没考好，小芳有点瞧不起她，渐渐和她疏远，小薇很苦恼。
对小芳的行为，理解不正确的是A．没有把友谊摆在平等的基础上B．没有学会理解和宽容C．小芳的友情太狭隘D．很诚实，对朋友不虚伪5．友谊不能没有原则。
下列选项中不符合朋友相处原则的是A．讲“哥们儿”义气B．对朋友忠诚、热情、讲诚信C．不要求朋友做违反道德的事情D．不要求朋友做违法的事情6．（题文）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
呵护友谊需要我们①用心去关怀对方②学会尊重对方，给对方一些空间③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④7．“友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”对这首诗的感悟不符合友谊特质和真谛的是A．力量、理解和支持B．勇气、忠诚和信任C．温暖、肯定和关心D．利益、依靠和利用8．下列做法属于恰当交往的是A．小迪给班上同学起外号，引起同学不满B．丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己C．班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见D．珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的9．小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。
初一七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第5课 5.1 让友谊之树常青》(1) 含答案
课时练5.1让友谊之树常青一、单项选择题1.有人说：“世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。
”要结交到真正的朋友，我们应该（）①不断努力，付出持续行动②包容差异，避免一切冲突③掌握交友的智慧和方法④正确对待朋友无意的伤害A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.“友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。
”马克思的这句名言启示我们,正确对待友谊应该做到()①维系友谊不能以牺牲原则为代价②需要正确对待交友中受到的伤害③友谊让我们体悟到生命的纯真与美好④朋友之间应真心相待并予以信任忠诚A.①②B.①④C.②③D.③④3.赢得朋友有“三大法宝”：第一，接受对方；第二，赞美对方；第三，重视对方。
对此，下列解读正确的是A.建立和呵护友谊需要方法和智慧B.朋友让我们体悟到了生命的美好C.迎合朋友，用好听的话赞美朋友D.接受朋友的任何错误，宽容朋友4.下列关于增进友谊的做法,正确的有()在朋友被人欺负的时候,要讲哥们儿义气,把对方教训一顿要有坦诚、积极的态度在朋友困难的时候热情帮助尊重朋友、平等相待A. B. C. D.5.小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独。
她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊。
你给小莉的建议是()①用心去关怀对方②学会尊重、理解对方③开放自己,敞开心扉主动表达④只要专心学习、成绩好就会获得想要的友谊A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.小红和小丹曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。
后来在学校的一次歌咏比赛中，小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。
小丹能够重新赢得友谊是因为她（）A.懂得欣赏，真诚点赞B.耐心沟通，传递关爱C.严于律己，无私无畏D.勇担过错，求得谅解7.新东方总裁俞敏洪在上大学的时候,一直主动为同学们服务。
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5.1 让友谊之树常青一.单选题1.“君子和而不同||，小人同而不和||。
”这告诉我们在与朋友交往时（）A.要谦恭忍让||，和气待人||，隐藏真实想法与不同意见B.要坦诚相待||，宽宏大量||，尊重不同的观点、见解C.要时时处处保持自己的思想、见解与他人一致D.要标新立异||，处处彰显自己与众不同2.小刚在食堂倒餐盘时||，无意间把油汤溅到同学王某的裤子上||。
脾气火爆的王某特别生气||，一把将小刚推倒在地||，还恶狠狠地骂了几句||。
假如||，放学后小刚找你帮忙一起报复王某||，正确的做法应该是（）①劝解小刚克制冲动||，报复心理不可取②建议小刚主动沟通、协商、解决③为朋友“义气”||，两胁插刀冲锋在前④顾及同学情||，只好答应||，走在最后A.①②B.③④C.②③D.②④3.小青和小芳是同学||。
昨天||，小青和小芳闹了矛盾||，现在谁也不理谁了||，虽然她们都想和对方说话||，但是始终都拉不下脸面||，都在极力回避对方||。
对此||，以下看法正确的有（）①先和对方说话||，是对别人过失的宽容||，并不是丢脸面的事情②先和对方说话||，说明承认自己错了③不回避矛盾||，坦诚、积极的交流④后和对方说话||，可以免去一些难堪的场面||，对自己更有利A.③④B.②④C.①②D.①③4.下面哪些同学你更想跟他（她）做好朋友（）①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习超好||，喜欢批评挖苦同学③李虎喜欢给别人起外号||，并乱叫一通④张帆为人热情大度||，不太计较同学之间的“小摩擦”A.①②B.③④C.②③D.①④5.通过下列几位同学自我介绍的内容看||，你愿意与其交朋友的是（）①小玲说：对学习、生活上有困难的同学||，我会热情帮助||。
②小美说：与同学有矛盾时||，我总是自我批评||，多与同学沟通||。
③小宇说：我很讲哥们义气||，为了朋友||，不管什么事我都愿意帮忙||。
④小马说：我喜欢给同学起外号||，我觉得任何时候叫同学的外号都觉得特别亲切||。
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第五课交友的智慧第1课时让友谊之树常青基础过关1．由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。
在新学校里，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。
对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是(D)A．依旧我行我素，独来独往B．坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C．谁主动接近自己，就和谁交友D．敞开心扉，主动、真诚地与同学交往2．下面漫画启示我们对待友谊应做到(B)友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。
A．加深理解，杜绝分歧B．呵护友谊，用心关怀C．珍视友情，消除差异D．彼此信任，事事忍让3．“有福同享，有难同当”，这是与朋友相处的一条原则。
下列做法正确的是(B)A．在朋友犯错误的时候，要给予保密B．在朋友学习生活遇到困难的时候，要主动、用心给予帮助和关怀C．在朋友取得成绩的时候，要让他请自己吃饭D．在朋友被欺负时，要找人替他报仇4．一段时间以来，小明经常背后说自己好朋友小刚的坏话。
面对这种情况，小刚可以考虑(D)A．背后也说小明的坏话B．当面质问小明为什么说自己的坏话C．让朋友都不去搭理小明D．是否应该放弃这段友谊5．小丽和小芳是好朋友，一天，她们在讨论问题时，由于双方观点不一致，争执起来。
情急之下，小芳生气地说：“以后再也不理你了。
”如果你是小丽，你会(C) A．疏远小芳，与她断交B．叫朋友找她算账C．维持友谊，事后及时加强沟通D．在同学中间宣扬小芳的缺点，让别的同学不理小芳6．简答题朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。
刚入初中的小强也想交到几个知心朋友，可是他心里又常为下面几个问题而纠结：“结交朋友，怎样做才算是主动？”“小刘的性格内向、安静，他不是也有朋友吗？”“我主动与对方打招呼，对方却不理我。
这岂不是很尴尬？”(1)结合上述材料和所学知识，请你帮助小强化解一下心中的纠结。
答案：①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。
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让友谊之树常青1.李梅和王芳本来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把内心的奥密所有告诉自己，感觉对方不行交，便疏远了王芳。
对此，正确的认识应当是( )A.朋友之间必定要相互不分、无话不说、毫无保存B.珍爱朋友，需要给对方一些空间，掌握好相互的界线和分寸C.不同意朋友之间各自保存一点心灵的小奥密，要放充友谊D.这件事表示 : 世界上没有真实的友谊2.雯雯有个弊端，就是上课的时候爱说话，常常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的弊端错误，可是雯雯个性很强、自尊心过重。
作为她的好朋友，你应当( )A.斩钉截铁地向她提出责备建议B.为了不刺伤她的自尊心，仍是不要责备她为好C.无所谓，我不责备她，还有老师和同学会给她指出来D.在适合的场合，委宛地向她提出责备建议3.人的生活离不开友谊，但要获取真实的友谊倒是不简单的。
为了找到贴心的朋友，我们应该( )A.对朋友要气度广阔，理解谅解，严以律己，宽以待人B.不可以同意自己的朋友有任何弊端C.有什么困难都让朋友来肩负D.不可以赞叹朋友的长处，免得他狂妄自傲4.当你的朋友碰到困难需要帮助时，你应当 ( ) A.拒之门外，果断谢绝B.伸出救助之手，主动赐予帮助C.举荐他人去D.举棋不定5. 当你和自己最好的朋友因某件事产生疏歧时，你应当( )①此后断交②求大同，存小异③听从朋友，放弃自己④增强与朋友交流，持续交往A.①④B.②④C.②③④6.在追求友谊的过程中，应注意 ( )①不要以自我为中心②要讲江湖义气③不要成立狭窄的圈子④把自己的爱赐予更多的同学A.①③B.①②③④C.①③④D.①②7.有人这样形容朋友 :“朋友是肩膀，能够让你依赖着呜咽 ; 朋友是巨浪，能够令你热忱高涨 ; 朋友是一口井，能够让你放心地倾吐难过; 朋友是一双手，能够把你从无望中拉出来”这启迪我们 ( )A.近朱者赤，近墨者黑B.有困难时找朋友是独一的方式C.保持友谊能够牺牲原则D.朋友能给我们暖和、支持和力量8. 人生需要朋友，需要友谊。
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人教部编版七年级道德与法治上册第二单元5.1让友谊之树常青同步课堂测试题（含答案）一、选择题：1．友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
下列做法有利于让友谊之树常青的是①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务②与朋友一起做错事时,从不推卸、逃避责任③在他人有困难时总是主动热情地伸出援助之手④当他人无意中伤害了自己,能做到宽以待人A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④2．“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。
”下列有助于建立友谊的方法有①敞开心扉、主动表达②面带微笑、真诚夸赞③尊重理解、关心支持④以诚相待，毫不保留A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了，小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择一声不响地悄然离开。
后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。
作为小恺应①坚持让小健向自己道歉②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方③理解朋友的心情，原谅朋友的过失④不再理他，断绝朋友关系A．①②B．②③C．②④D．③④4．三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。
吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。
有人看不过去，便在吕岱面前议论。
吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。
”此故事告诉我们（）A．朋友间互相隐瞒、包庇，没什么大不了B．朋友之间应该真诚相待，要敢于指出朋友的缺点与错误C．朋友间切忌说真话D．朋友间要互帮互谅，当然就可以漠视对方的缺点5．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。
”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
”这两句话说明友谊要A．用热情去浇灌B．用宽容去护理C．用真诚去播种D．用尊重去护理6．吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好同学关系。
5.1《让友谊之树常青》练习题1-七年级上册道德与法治部编版
一、单项选择：1、进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。
如果你是他的朋友，你会告诉小明（）（1）建立友谊，需要开放自己。
（2）如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立。
（3）要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过。
（4）建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功，千万别气馁。
A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(4)D.(2)(3)(4)2、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
这深深的情谊，让我们动容。
我们要建立和发展真正的友谊，就应该做到（）（1）开放自己，主动表达。
（2）持续行动，精心养护。
（3）违背原则，维护友谊。
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。
A.(1)(2)（4）B.(1)(2)(3)C. (2)(3)(4)D.(1)(3)(4)3、作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“、、、、、、友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。
友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸、、、、、、”这告诉我们（）（1）生活中根本没有什么真正的友谊。
（2）友谊需要用心呵护。
（3）要正确对待交友中受到的伤害。
（4）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行。
A.(1)(2)B.(2)（3）C. (3)(4)D.(1)(4)4、某市两个风华正茂的中学生，只因网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。
检察官在办理该案的过程中，心情十分沉重。
参与斗殴者不少是在校中学生，其中小军尚不满十六周岁，双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于“哥们儿义气”出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇去看热闹。
这个案例启示我们（）(1)青少年在交友的过程中，要学会正确处理冲突。
（2）“哥们儿义气”不是真正的友谊，害人害己。
初中道德与法治七上统编：让友谊之树常青课时训练-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
第五课交友的智慧 5.1让友谊之树常青同步测试一、单项选择题：（50分）1. “友谊的小船说翻就翻。
”这句网络流行语启示我们()①世上没有真正的友谊①用心珍惜和呵护友谊①朋友间应该毫无保留①友谊不是一成不变的A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④2. 东汉末年分三国。
刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他，逐渐在乱世中占据一席之地。
“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。
这一过程说明() A. 建立友谊也要讲究缘分 B. 建立友谊需要持续的行动C. 精诚所至，金石为开D. 刘备是个礼贤下士之人3. 由于生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境的影响等，在我们当中存在一定数量“学困生”。
他们对学习丧失信心，甚至产生“破罐子破摔”心理；他们体验不到成功的喜悦，对学习不感兴趣，结果出现恶性循环，学习成绩一天天下降。
如果你的朋友是一名“学困生”，你会( ) A. 理解、尊重、关心和支持他 B. 在公开场合批评他、激励他C. 把握好彼此的界限和分寸D. 选择主动结束这段友谊4. 孔子说：“躬自厚而薄责于人。
”这句话告诉我们，对待朋友( )A. 要接受朋友的优点和缺点B. 要学会赞美朋友C. 要重视朋友D. 要宽容、体谅朋友5. 在建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还会有点冒险。
在这种情况下，我们正确的选择是() A. 封闭自己，以免受到伤害 B. 心扉之门，向所有人敞开C. 开放自己，主动结交朋友D. 顺其自然，不必过多考虑6. 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要( )①开放自我，建立友谊①无限宽容，绝对忠诚①真诚待人，持续行动①淡出旧友，迎接新友A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④7. 欣赏漫画《曾经的朋友》，关于友谊下列认识正确的是( )①友谊不是一成不变的①呵护友谊，需要给朋友一些空间①呵护友谊，应该体会朋友的需要①呵护友谊，需要以行动向朋友表达关心和支持A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8. 生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要建立友谊，珍惜友谊。
人教版道德和法治七年级上册5.1让友谊之树常青课时训练
5.1 让友情之树常青一、单项选择题1.“做个浅笑挂在脸上，和善放在心上的人。
用加法的方式去爱人，用减法的方式去恼恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全球都向你浅笑！”这段话告诉我们，与朋友相处要( )A. 敞高兴扉B. 宽容友好C. 尊敬对方D. 讲究诚信2.人“际交往是双向性的。
假如我们想获取理解，就要袒露自己的真切思想；假如我们盼望人际交往中的暖和，就要献出自己的相信。
”这告诉我们 ()A.任何时候都不可以跟朋友讲谎话B.人际交往要真挚，相互相信C.要把自己的全部真切状况照实告诉朋友D.他人如何对我，我就如何对他人3. 某校正 200 名初中生进行了交友方面的问卷检查。
从统计结果看，朋友极少的有50 人，占 25%；朋友圈比较小的有100 人，占 50%。
上述学生要改变这类现象，就要()①踊跃参加集体活动②培育热忱、爽朗的性格③开放自我，主动与他人交往、交流④完整敞高兴扉，交朋友来者不拒A. ②③B. ①②③C. ②③④D. ①④4.罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜爱朋友，用诚心去对待朋友，但不要依靠朋友，更不要苛刻朋友，能做到这几点，你才能够享遇到交友的快乐。
希望每一个人都能宽以待人，找到志同道合的朋友，让这份真挚的友情像那海洋和群山古老而不朽。
”这告诉我们 ()①对朋友要以诚相待②交友要宽容大度③有困难时不可以找朋友帮忙④对朋友要保持好奇心A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话劝告我们在交友时，要选择与_______做朋友。
()A. 讲哥们义气的人B. 和自己志趣相投的人C. 常常说我好话的人D. 正直、诚信、见多识广的人6. 假如你无心入耳到好朋友把你的奥密告诉了他人，正确的办理方法是()③①委曲求全，毕竟是朋友，假如直说预计就做不可朋友了②把对方的奥密告诉他人，以眼还眼要么选择宽容，找寻相互能接受的解决方式，要么就沉着地结束友情④对他说：我把你看作贴心朋友，你却把我的奥密任意告诉他人，我很生气也很绝望A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④7. 李晓同学是班里的学习尖子，人很聪慧。
7上道德与法制5.1 让友谊之树常青 课时练习1
5.1 让友谊之树常青一、选择题1.我们渴望友情，寻找朋友。
封闭自己，会使我们( )A.经验丰富B.陷入孤立C.性格开朗D.心态开放2.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。
父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。
下列说法中你同意的有( )①小强开放自我的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小强已经长大了③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友④人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了A.①③④B.②③④C.①③D.②④3.学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。
小军之所以没有朋友，原因在于（）①他没有付出自己的热情和友爱②同学们都有一些嫉妒他的心理③他不需要友情④他缺少待人的真诚和平等A.③④B.①②C.①④D.②③4.友谊是美好的，它像清泉一样滋润我们的心灵，生命会因为友谊的存在而倍添光彩。
下列对友谊理解正确的是( )A.真正的友谊，可以坦诚地向朋友提出自己的不同意见B.我是为了提高学习成绩才选择学习好的同学做朋友的C.友谊就是向朋友索取D.友谊常青指的是两个人必须永远做朋友5.小明和小华原来是很好的朋友。
小明给小华取了个外号。
一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。
从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。
对这件事的正确评价是（）A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解D.两人都不对，朋友之间不能生气6.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。
下列做法有利于同学之间团结友爱的有( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②B.②④C.①②③D.②③④7.在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。
人教版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树长青 课时训练
部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树长青随堂练习一、选择题1.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。
这一名言告诉我们（）A. 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术B. 掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情C. 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D. 友谊的获得是否定自我和赞美对方2．马克思说：“友谊需要忠诚去播种、热情去灌溉、原则去培养、谅解去护理。
”下列观点不符合这句话的有( )A．朋友之间需要以诚相待，以真诚换取友谊B．对朋友表达理解、尊重、关心和支持，以热情关怀培养友谊C．以宽容维护友谊D．要学会选择，与自己观点不一致的人坚决不交往3．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量4. 明明不小心弄坏了冬冬的耳机，冬冬很心疼，但他却没有当面责备明明。
由此，你可以推断冬冬( )A. 不但虚伪而且很软弱B. 懂得宽容朋友的过失C. 不是明明的诤友D. 没有坚持是非原则5. 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。
”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话启示我们（）A. 呵护友谊，需要学会尊重对方B. 交友要讲是非原则C. 无论发生什么事，都要忍让他人D. 呵护友谊，要学会宽容大度，正确对待交友中受到的伤害6.友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候，才发现存单上一片空白。
这句话告诉我们( )A. 呵护友谊，需要学会正确对待交友中遇到的伤害B. 呵护友谊，需要给对方一些空间C. 呵护友谊，需要用心去关怀对方D. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突7．下面观点中正确的是（）A．对朋友说话要只说三分，不能毫无保留B．对朋友要言而有信，不能轻率地许诺C．朋友提出的要求，一定要满口答应，这才够朋友D．对朋友以诚相待，全身心地投人，那是傻瓜8.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。
七年级道德与法治上册 5.1 让友谊之树常青课时练习 试题
介父从州今凶分市天水学校第五课交友的智慧让友谊之树常青一、选择题1、以下做法不利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的是( )A.热情帮助学习、生活上有困难的同学B.给他人起绰号，并且不分场合地乱叫C.待人真诚，从不看轻任何人D.设身处地为他人着想，推己及人2、培根说：“没有朋友那么斯世不过是一片荒野。
〞这句名言说明( )①生活离不开友谊②朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好③交友要慎重，善交益友，乐交诤友，远离损友④真正的友谊应该是坦诚的A.①③B.①②C.②③D.②④3、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原那么去培养，谅解去护理。
〞对这句话的理解正确的选项是〔〕A．朋友相交，贵在真诚B．对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽C．建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提D．热情帮助他人有利于友谊之树常青4、以下说法正确的( )①在与同学交往的过程中，如果封闭自己，会使自己的“人际关系树轮〞萎缩②如果保持积极开放的心态，我们就不会被更多的人接纳③积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂④开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5、“积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；勇于开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更有乐趣。
〞这句话形象地告诉我们( )①人际关系的有无并不重要②学会交往，勇于交往，才会被更多的人接纳③人际关系无所谓，可有可无④良好的人际关系是相互选择的结果A.①③B.②④C.①④D.③④6、“友谊是我们哀伤时的缓和剂、冲动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。
〞杰里米·泰勒的这段名言告诉我们( )A.交友就是互相利用B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C.友谊的维持需要交流与沟通D.朋友之间要以诚相待7、古人云：君子和而不同，小人同而不和。
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5.1 让友谊之树常青
一、选择题
1.我们渴望友情，寻找朋友。
封闭自己，会使我们( )
A.经验丰富
B.陷入孤立
C.性格开朗
D.心态开放
2.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。
父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。
下列说法中你同意的有( )
①小强开放自我的态度是对的，交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要，小强已经长大了
③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友
④人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了
A.①③④
B.②③④
C.①③
D.②④
3.学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。
小军之所以没有朋友，原因在于（）
①他没有付出自己的热情和友爱②同学们都有一些嫉妒他的心理
③他不需要友情④他缺少待人的真诚和平等
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
4.友谊是美好的，它像清泉一样滋润我们的心灵，生命会因为友谊的存在而倍添光彩。
下列对友谊理解正确的是( )
A.真正的友谊，可以坦诚地向朋友提出自己的不同意见
B.我是为了提高学习成绩才选择学习好的同学做朋友的
C.友谊就是向朋友索取
D.友谊常青指的是两个人必须永远做朋友
5.小明和小华原来是很好的朋友。
小明给小华取了个外号。
一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。
从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。
对这件事的正确评价是（）
A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的
B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合
C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解
D.两人都不对，朋友之间不能生气
6.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。
下列做法有利于同学之间团结友爱的有( )
①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然
A.①②
B.②④
C.①②③
D.②③④
7.在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）
①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。
事后，好朋友不理睬你了。
这时你的正确做法是( )
A.不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你
B.向他道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙”
C.编造个借口，说那道题自己当时还没做出来
D.选择时机心平气和地与他沟通，告诉他考试作弊的危害性
9.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”这告诉我们( )
A.交友贵在真诚
B.对朋友只能好言相待
C.交友以他人为中心
D.朋友间应毫无保留
10.朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递，朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。
针对这些小事导致的“翻船”，我们应该( )
A.乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难
B.宽容待人，理解他人，不斤斤计较
C.语言文明，态度亲和，友善地对待朋友
D.讲究原则，真诚待人，不能失分寸
11.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句话启示我们与人交往要( )
A.学会宽容，培养豁达胸怀
B.平等待人，树立合作意识
C.尊重他人，学会换位思考
D.热心助人，乐于扶危济困
12.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。
两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。
性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）
A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处
B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容
C.只要性格互补一定能成为好朋友
D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见
13.在人际交往中，你认为具有哪些品质的人最受欢迎( )
A.幽默、自信，喜欢表现自己、炫耀自己
B.目光短浅，胆小怕事
C.理解、体贴他人，对人热情、有礼貌
D.理智、开朗、贪婪、不真诚
二、简答题
14.欣赏下面漫画，回答问题。
漫画中的小明能找到朋友吗？为什么？
参考答案
1-13：BCCAC,CCDBA,AAC
14.漫画中的小明是不会找到真正的朋友的。
呵护友谊需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，学会向朋友表达关心和支持。
呵护友谊，需要学会尊重对方。
要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
呵护友谊，需要学会承受并正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。
呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
对待朋友的过失，我们要选择理解和宽容的态度，不斤斤计较。
因此，漫画中的小明是不可能找到朋友的。