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2024年新人教版六年级数学上册《教材练习2练习二 附答案》教学课件
义务教育（2024年）新人教版 六年级数学上册 教材练习题 附答案 教学课件
义务教育人教版六年级上册
1 分数乘法
练习二
1.计算下面各题。
5207×2＝
27 25
1218×
8 33
＝
2 21
3290×7.8 ＝ 4
7 18
×0.36
＝
0.14
554×6＝
5 9
9 16
×0.3＝
27 160
2.2021年我国人均国内生产总值约为8.1万元。
2.5×1225
＝
0.1
2.5×
12 25
＝1.2
（米）
1
答：这只成年帝企鹅的身高是1.2米。
4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖
的质量占蜂蜜总质量的 3 以上。有一种蜂蜜，果糖
5 和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的
4 5
。有2.5kg这种蜂
蜜，其中果糖和葡萄糖共有多少千克？
2.5×
4 5
0.5
＋
1 3
）
＝
4 5
×
5 8
×
7 9
＝
1 2
×
2 5
＝
1 2
×
7 9
＝
1 5
＝7 18
5 6
×
5 9
＋
5 9
×
1 6
＝
5 9
×（
5 6
＋
1 6
）
＝
5 9
×1
＝
5 9
12.计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
2114×16
＝
22 3
1 4
×
2 7
义务教育人教版六年级上册
1 分数乘法
练习二
1.计算下面各题。
5207×2＝
27 25
1218×
8 33
＝
2 21
3290×7.8 ＝ 4
7 18
×0.36
＝
0.14
554×6＝
5 9
9 16
×0.3＝
27 160
2.2021年我国人均国内生产总值约为8.1万元。
2.5×1225
＝
0.1
2.5×
12 25
＝1.2
（米）
1
答：这只成年帝企鹅的身高是1.2米。
4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖
的质量占蜂蜜总质量的 3 以上。有一种蜂蜜，果糖
5 和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的
4 5
。有2.5kg这种蜂
蜜，其中果糖和葡萄糖共有多少千克？
2.5×
4 5
0.5
＋
1 3
）
＝
4 5
×
5 8
×
7 9
＝
1 2
×
2 5
＝
1 2
×
7 9
＝
1 5
＝7 18
5 6
×
5 9
＋
5 9
×
1 6
＝
5 9
×（
5 6
＋
1 6
）
＝
5 9
×1
＝
5 9
12.计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
2114×16
＝
22 3
1 4
×
2 7
人教版五年级数学上册《练习二》习题课件
9. 求下面图形的面积。（单位：cm）
第一幅图：3.2×6.25＝20（cm²） 第二幅图：4.5×4.5＝20.25（cm²）
第三幅图：4.23×5.9＝24.957（cm²）
10.先调查下面这些物品每千克的单价，再计算总价。
11. 哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均 速度是70.5千米/时。他坐火车的路程是多少千米？ 70.5×6.4＝451.2（km）
将小水桶盛满水倒入大水桶中，再次将小水桶盛满水倒入大水
桶中，这时大水桶有8kg水，第三次将小水桶盛满水向大水桶中
倒，大水桶中已有8kg水，大水桶倒满后，小水桶剩下1kg水。 将大水桶中的水倒掉，再把小水桶剩下的水倒在大水桶中，将 小水桶再次盛满水倒入大水桶中，这时大水桶中就有5kg水。
验 算： ×
0.072×0.15＝0.0108 0.0 7 2 × 0.1 5 3 6 0 7 2 0.0 1 0 8 0 0.1 0.0 7 3 1 0 5 0.0 1 0 8 5 2 0 0
7. 世界上最大的一颗巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍， 高是蓝鲸体长的3.2倍。这颗巨杉重多少吨？高多少 米？
0.18×8.45＝1.521
0.1 × 8.4 9 7 2 1 4 4 1.5 2 1 8 5 × 0 验 6 算： 8 1.5 0
8.4 0.1 7 6 4 5 2 1 5 8 0 0
2 0 0 × 3.7 1 4 6 7 4 0.0
4.5×0.002 ＝0.009 4.5 × 0.0 0 2 0.0 0 9 0 验 算： 0.0 0 2 × 4.5 1 0 8 0.0 0 9 0
0.3 9 × 2.9 3 5 1 7 8 1.1 3 1 2.9 × 0.3 9 2 6 1 验算 8 7 1.1 3 1 0.5 8 × 0.0 8 0.0 4 6 4
六年级语文下册《练习二》课件
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的 不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八 千江东弟子转战中原，消灭了秦军主力，立 下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下， 最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时， 乌江亭长劝他急速离江，回到江东，重振旗 鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯 漓江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤 10余处，最后从容自刎，时年31年。
练习二
你认识下面的农具吗？这些农具在 有些地区已经很少见了，先读一读 然后一再跟相应的图连线。
你知道这些农具 的作用吗？查查 字典，写下它们 的用途。
木犁：农田或旱地翻土用的农具，2000多 年前的西汉时期便有关于犁的记载。下端 有用来翻土的略呈三角形的铁器，木犁后 端竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向。
各种各样的农具：
各种各样的农具：
诵读与欣赏 夏日绝句 生当做人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
——李清照
在我国群星璀璨的历史长 河中，有数不胜数的杰出的文 学大家。然而，这其中能够留 芳千古的女性作家却廖若晨星， 李清照独出群芳，是最优秀的 一个。她学识渊博，才华出众， 工于诗词，长于文赋，精通音 律，善作书画。在诗词创作方 面，她的盛名不仅可与宋朝的 苏轼、陆游、辛弃疾比肩，亦 可直追前代大师如李白、杜甫、 白居易等而与之齐名，跻身于 中国最伟大的文学家之列。
夏日绝句
南豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张 良、萧何、韩信是“人杰”。
死亦为鬼雄。
亦：也。
至今思项羽，
鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》： “身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”
项羽：秦末人，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚 霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江，自刎而死。
1.能不能把“不肯”换成“不愿”、 “不想”、“不能”？
北师大版五年级数学上册《练习二》课件
答：至少需要3个这样的油桶。
求近似数的方法有：四舍五入法 去尾法 进一法 ……
请你提出两个数学问题，并尝试解答。
1.一个大“中国结”用了多少米红线？ 5.2÷4＝1.3(m)
2.一个小“中国结”用了多少米红线？ 8.16÷12＝0.68(m)
26.4 m
(1)张大爷有一块长方形小菜园（如上图），他想用篱笆围起 来，需要篱笆多少米？ (26.4＋20.1)×2－1 ＝92(m) 答：需要篱笆92米。
62.9÷17＝1.7 9÷3.6＝2.5 2.1÷0.56＝3.75 0.51÷0.5＝1.02
37 17 629
51
119 119
0
验算 3. 7 × 17
25 9 37 62 9
北师大版五年级上册数学全册课件集
（ht精tp心://整we理n请改k点u编.击b）a蓝下id载块u.地c，o址删m（/除v复ie制w即/e可0a）4： 714376eeaeaad1f330ec
能说说你所知道的规律吗？
2.说一说，算一算。
看先图求，什你么知，道再了求什么？
(25.6－7.6)÷4 ＝18÷4 ＝4.5(kg)
76.5÷3×5 ＝25.5×5 ＝127.5(kg)
3.估一估，分别在下图中标出下列算式商的大概位置。
3.1÷3
3.1÷0.99
2÷1.01
能说说你的想法吗？
4.用竖式计算，并验算。
答：总价为48.3元的食用油 便宜些。
8.(1)做一套童装需2.2m布，30m布最多可做多少套这样的童装？
30÷2.2＝13.6363…(套)≈13(套) 去尾法
答：最多可做13套这样童装。 (2)每个油桶最多可装4.5kg油，装10kg油至少需要几个这样的
求近似数的方法有：四舍五入法 去尾法 进一法 ……
请你提出两个数学问题，并尝试解答。
1.一个大“中国结”用了多少米红线？ 5.2÷4＝1.3(m)
2.一个小“中国结”用了多少米红线？ 8.16÷12＝0.68(m)
26.4 m
(1)张大爷有一块长方形小菜园（如上图），他想用篱笆围起 来，需要篱笆多少米？ (26.4＋20.1)×2－1 ＝92(m) 答：需要篱笆92米。
62.9÷17＝1.7 9÷3.6＝2.5 2.1÷0.56＝3.75 0.51÷0.5＝1.02
37 17 629
51
119 119
0
验算 3. 7 × 17
25 9 37 62 9
北师大版五年级上册数学全册课件集
（ht精tp心://整we理n请改k点u编.击b）a蓝下id载块u.地c，o址删m（/除v复ie制w即/e可0a）4： 714376eeaeaad1f330ec
能说说你所知道的规律吗？
2.说一说，算一算。
看先图求，什你么知，道再了求什么？
(25.6－7.6)÷4 ＝18÷4 ＝4.5(kg)
76.5÷3×5 ＝25.5×5 ＝127.5(kg)
3.估一估，分别在下图中标出下列算式商的大概位置。
3.1÷3
3.1÷0.99
2÷1.01
能说说你的想法吗？
4.用竖式计算，并验算。
答：总价为48.3元的食用油 便宜些。
8.(1)做一套童装需2.2m布，30m布最多可做多少套这样的童装？
30÷2.2＝13.6363…(套)≈13(套) 去尾法
答：最多可做13套这样童装。 (2)每个油桶最多可装4.5kg油，装10kg油至少需要几个这样的
人教版小学数学五年级(上)8、《练习二》
） ） ） ） ） ） ）
用激光测远距 离既精确又迅 速。
一次从地球上向月球发射激光信号，约 经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。 已知光速是30万千米/秒，算一算这时 月球到地球的距离是多少？ 30 × （2.56÷2） =30 ×1.28 =38.4（千米）
答：算一算这时月球到地球的距离是38.4千米。
塘下镇中心小学 制作者：张顺英
1、口算:
12.5×8 =100 12.5×0.08 =1 1.25×8 =10 =0.1 1.25×0.08 12.5×0.8 =10
1)、125×8=1000
0.125×0.8 =0.1 1.25×0.8=1
125×0.08=10
2)、25×4 =100
25×0.4 =10
用多种方法计算。 888×1.25 2.5×4.8 =8×1.25×111 =10×111 =1110 888×1.25 =（800+80+8）×1.25
=1000×1.25+80×1.25+8×1.25
=1000+100+10
=1110
用多种方法计算。 2.5×4.8 =2.5×4×1.2 =10×1.2 =12 2.5×4.8 =2.5×（4+0.8） =2.5×4+2.5×0.8 =10+2 =12
谢
谢
2.40元/条
1.25元/袋
1.60元/瓶
3.70元/盒
6.60元/条
1.25+1.60+3.70×4+6.60+2.40 =1.25+1.60+14.80+6.60+2.40 =26.65（元） 26.65元＜30元
部编小学数学一年级上册《练习二》刘海丽教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛教学设计北师大
《练习二》教学设计一、复习内容北师大版一年级下册第22～35页。
二、复习目标1．通过回顾第三单元所学的内容，进行单元整理，形成单元知识点网络图。
2．通过学生举例，复习100以内数的数法、读写、大小比较，进一步巩固所学知识。
3．通过知识点回顾、典型题目举例，总结相应知识的要点，发展归纳能力。
三、复习重点、难点重点：100以内数的数法、读写、大小比较。
难点：在具体情境中描述数的相对大小关系。
四、配套资源实施资源：《生活中的数》复习课件五、复习设计（一）课前设计复习任务：1．本单元我们学习了《生活中的数》，回忆一下在这个单元你都学会了哪些新本领？你能把它们有序的写出来吗？2．请你当当小老师，自己设计一些要用100以内数的知识解决的问题，考考你的爸爸妈妈吧。
（二）课堂设计1.导入今天早上我坐着63路公交车来学校，到学校门口的时候还有25分钟上课，走进教室，我们班70位同学都来了，现在我们教室里一共有71人。
同学们发现了吗？在我们的生活中，100以内的数随处可见，这节课我们就来复习这部分知识。
（板书课题）2.交流课前复习任务在这个单元的学习过程中，你都掌握了哪些新本领？根据学生回答梳理、归纳知识点：通过同学们的回忆和梳理，这个单元的知识就清晰、明了地呈现在了我们面前。
3.分类整理和复习（1）数数下面我们先来回忆一下，在学习数数时，我们都学会了什么？请你出个题考考大家。
根据学生回答小结：10个一是十。
10个十是一百。
（2）数的组成在学习数的组成时，我们都学会了什么？先想一个100以内的数，说出它的组成，让大家猜猜你想到的是谁。
根据学生回答小结：（）是（）个十和（）个一组成的。
（3）数的读写你会读数和写数吗？同桌合作，一个人读出一个数，另一个同学把它写出来，一个同学写出一个数，同桌把它读出来。
提问：你是怎样读数和写数的？小结：读数和写数都从高位起。
（4）数的比较谁能像小老师一样，出一道比大小的题目？指名学生回答。
最新人教版小学六年级上册数学《练习二》精品课件
= 5 (张）
= 5 (张）
答：他们一共用了5张纸。
返回
练习二
正好装4箱
1
每袋装
kg
2
这些糖果一共有多少千克？
1
× 25 × 4
2
1
= 2 ×(25×4）
= 50(千克）
答：这些糖果一共有50千克。
返回
练习二
一个垃圾处理厂平均每天收到70t生
15天收到的垃圾中有
多少吨可回收利用？
1
活垃圾，其中可回收利用的占
（用不同方法解答。）
根据两筐苹果同样重
1
1
30－
=29 2（kg）
2
方法二
1
1
1
30－
=29 （kg）
29 ×2 = 59（kg）
2
2
2
答：两筐苹果一共重59千克。
返回
练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.小数乘分数的计算方法；
2.分数四则混合运算的运算顺序；
3.简便计算时要注意：看运算符号是不是符合运算定
律的要求；看参与计算的数是否符合简便计算。
返回
练习二
返回
练习二
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？
2、师引导学生归纳本课知识重点。
返回
练习二
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于
他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
跟踪训练
4.8 ×
1.2
= 4.8 ×
= 5 (张）
答：他们一共用了5张纸。
返回
练习二
正好装4箱
1
每袋装
kg
2
这些糖果一共有多少千克？
1
× 25 × 4
2
1
= 2 ×(25×4）
= 50(千克）
答：这些糖果一共有50千克。
返回
练习二
一个垃圾处理厂平均每天收到70t生
15天收到的垃圾中有
多少吨可回收利用？
1
活垃圾，其中可回收利用的占
（用不同方法解答。）
根据两筐苹果同样重
1
1
30－
=29 2（kg）
2
方法二
1
1
1
30－
=29 （kg）
29 ×2 = 59（kg）
2
2
2
答：两筐苹果一共重59千克。
返回
练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.小数乘分数的计算方法；
2.分数四则混合运算的运算顺序；
3.简便计算时要注意：看运算符号是不是符合运算定
律的要求；看参与计算的数是否符合简便计算。
返回
练习二
返回
练习二
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？
2、师引导学生归纳本课知识重点。
返回
练习二
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于
他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
跟踪训练
4.8 ×
1.2
= 4.8 ×
(2023秋)北师大版六年级数学上册《 练习二》PPT课件
5
x+ x = 24
7
12
x = 24
7
x = 14
答:这个车间有女工人14名。
方法二:
解:这个车间有女工人x名。
5
+ x = 24
7
12
x = 24
7
x = 14
答:这个车间有女工人14名。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分
数
混
合
运
算
分数连乘应用题
解决有关“增加几分之几“的问题
分数乘除混合运算的计算方法
列方程解答。
巩固练习
1.说一说图意，再列式计算。
方法一:
1
200×(1+ )
4
5
=200×
4
=250(本)
方法二:
1
200+ 200×
4
=200+50
=250(本)
方法一:
解:设中性笔有x支。
1
x+ x = 25
4
5
= 25
4
= 20
方法二:
解:设中性笔有x支。
1
x（ + ） = 25
4
5
x = 25
4
x = 20
方法三:
1
25 ÷ +
4
5
= 25 ÷
4
=20
4
2.某仓库的地面是一个长方形的，长15m，宽是长的 。
5
这个仓库地面的面积是多少？
4
15× × 15
5
=12×15
=180（平方米）
答：这个仓库地面的面积是180平方米。
x+ x = 24
7
12
x = 24
7
x = 14
答:这个车间有女工人14名。
方法二:
解:这个车间有女工人x名。
5
+ x = 24
7
12
x = 24
7
x = 14
答:这个车间有女工人14名。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分
数
混
合
运
算
分数连乘应用题
解决有关“增加几分之几“的问题
分数乘除混合运算的计算方法
列方程解答。
巩固练习
1.说一说图意，再列式计算。
方法一:
1
200×(1+ )
4
5
=200×
4
=250(本)
方法二:
1
200+ 200×
4
=200+50
=250(本)
方法一:
解:设中性笔有x支。
1
x+ x = 25
4
5
= 25
4
= 20
方法二:
解:设中性笔有x支。
1
x（ + ） = 25
4
5
x = 25
4
x = 20
方法三:
1
25 ÷ +
4
5
= 25 ÷
4
=20
4
2.某仓库的地面是一个长方形的，长15m，宽是长的 。
5
这个仓库地面的面积是多少？
4
15× × 15
5
=12×15
=180（平方米）
答：这个仓库地面的面积是180平方米。
北师大版四年级上册数学《练习二》
3. 强调乘法的运算顺序，让学生明确先乘高位再乘低位 的原则。
除法易错题解析与纠正方法
• 总结词：除法是练习二中的难点内容，学生容易出错。
除法易错题解析与纠正方法
详细描述
除数和商的概念不清：学生对除数和商的概念理解不够清晰，导致计算错误。
除不尽的取值范围不明确：学生在进行除法计算时，对于除不尽的情况取值范围不明确，导 致结果不准确。
除法定义
除法是将一个数平均分成若干份，求每份是多少。
除数、被除数、商和余数
在除法运算中，除数是被除数平均分的份数，被除数是待分配的总 量，商是每份的数量，余数是分配后剩余的量。
除法竖式
在竖式除法中，被除数和除数上下对齐，从低位开始相除，并将每 一位上的商和余数依次写出。
03
练习二应用题解析与练习
整数加减法应用题解析与练习
01
纠正方法
02
03
04
1. 强调加法和减法的符号区 别，让学生明确加法用“+”
表示，减法用“-”表示。
2. 通过大量练习，提高学生 的计算准确性和速度。
3. 引导学生养成检查的习惯 ，及时发现并纠正计算错误。
乘法易错题解析与纠正方法
• 总结词：乘法是练习二中的重要内容，但学生在 计算过程中容易出现错误。
整数加减法应用题类型
01
主要涉及整数的加法和减法运算，包括同号相加、异号相减等
。
解题思路
02
首先确定数的正负号，然后计算绝对值，最后确定结果的符号
。
练习题目示例
03
例如，“小明有10个苹果，小华有5个苹果，小明比小华多多少
个苹果？”等。
乘法应用题解析与练习
乘法应用题类型
最新人教版一年级数学上册《练习二》优质教学课件
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
要吃到 应该怎么走？ 答案不唯一
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
结束语
义务教育人教版一年级上册
2 位置
练习二
1.小东的前面是谁？小云在小华的（ 前 ）面。
看图再说一说。
答：小东的前面是小玉。
2.
请小军前面的那个同学站起来， 请小明后面的同学举起右手。
3. 把第111页中的 、
贴在图中。
用前、后、上、下看图讲故事。
4.说一说右面的物品放在什么位置合适。
5. 从第111页上剪下 小动物图，贴一贴。
在 的左边贴 ，在 的上面贴 ，
5. 从第111页上剪下 小动物图，贴一贴。
在 的右边贴 ，在 的下面贴 。
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（2） 要吃到 应该怎么走？
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？
谢谢观看，再见! !
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
要吃到 应该怎么走？ 答案不唯一
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
结束语
义务教育人教版一年级上册
2 位置
练习二
1.小东的前面是谁？小云在小华的（ 前 ）面。
看图再说一说。
答：小东的前面是小玉。
2.
请小军前面的那个同学站起来， 请小明后面的同学举起右手。
3. 把第111页中的 、
贴在图中。
用前、后、上、下看图讲故事。
4.说一说右面的物品放在什么位置合适。
5. 从第111页上剪下 小动物图，贴一贴。
在 的左边贴 ，在 的上面贴 ，
5. 从第111页上剪下 小动物图，贴一贴。
在 的右边贴 ，在 的下面贴 。
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（2） 要吃到 应该怎么走？
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习2练习二》教学课件
（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？
14＋10＝24（枚）
答：动物邮票和建筑邮票共有24枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
人物邮票和动物邮票共有多少枚？
22＋14＝36（枚）
（答案不唯一）
买一架玩具飞机和一艘玩具轮船，一共要用多少钱？
23＋30＝53（元）
答：一共要用53元。 （答案不唯一）
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
2 100以内的加法和减法（二）
练习二
1.
86 ＋3
89
52 ＋4 6
98
4 ＋5 4
58
17 ＋7 1
88
29 ＋4 0
69
2.计算。 30＋20＝50 50＋26＝76 92＋4＝96 61＋25＝ 86 37＋32＝69 3＋45＝48 13＋72＝85 44＋53＝ 97
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？
31＋22＝53（枚） 答：风景邮票和人物邮票共有53枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
23元
14元
27元 30元
（1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？
苏教版六年级数学上册《1-6 练习二》课堂教学课件PPT小学公开课
练习二长方体和正方体1苏教版 数学 六年级 上册长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。
复习旧知长方体或正方体的表面积是什么？长方体上面+下面的面积和＝长×宽×2长方体前面+后面的面积和＝长×高×2长方体左面+右面的面积和＝宽×高×2长方体的表面积＝长×宽×2﹢长×高×2﹢宽×高×2=（长×宽+长×高+高×宽）× 2S=（ab+ah+bh）×2上右前上右前正方体的6个面的面积都相等。
正方体的表面积＝棱长×棱长×6S=6a²我们利用长方体和正方体的表面积解决问题时，应注意什么？要根据实际情况确定是求几个面的面积。
如：长方体的鱼缸只有5 个面，长方体的通风管只有4个面……上右前上右前巩固练习填一填。
1.一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。
它的表面积是（ ）平方米。
2.一个正方体的棱长和是36分米，这个正方体的表面积是（ ）平方分米。
3.一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米。
这个长方体的六个面中最大的一个面的面积是（ ）平方厘米，最小的一个面的面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。
5.5254328112求出下列图形的表面积。
（单位：厘米）1546777（15×6+15×4+6×4）×2=（90+60+24）×2=174×2=348（平方厘米）答：这个长方体的表面积是348平方厘米。
7×7×6=49×6=294（平方厘米）答：这个正方体的表面积是294平方厘米。
数学小法官（正确的打√，错误的打×。
）1.把一个表面积是54平方厘米的正方体木块，平均分成两个长方体，每个长方体的表面积是36平方厘米。
(教材习题剖析)《练习二》五年级数学上册+人教版
20
知 识 点 1 1 综合运用小数乘法和其它数学知识解决实际问题
11 哥哥去上大学要坐3.4小时的汽车，汽车的平均速度 是70.5千米/时。他坐汽车的路程是多少千米?
速度
时间 求路程
根据“速度×时间=路程”计算
70.5×3.4=239.7（千米）
答：他坐汽车的路程是239.7千米。
21
提 升 点 1 积与因数的大小关系
× 0.0 6
0 .0 0 3 3 0
积的小数末尾有0的,应先点小数点，再去 掉小数部分末尾的0。
7
知 识 点 3 能结合计量工具的认识解决生活中的问题
2 计算下面各种商品的总价。
2 . 7千克
7. 5千克
3 . 4千克
19.00元/千克 3.60元/千克 7.50元/千克
可以根据“单价×数量=总价”来计算
13
电价每千瓦时0.5元。
节能冰箱一天的耗 电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗 电量是0.8千瓦时。
节能冰箱 普通冰箱 数量 × 单价 = 总价 （1）普通冰箱使用一天的电费是多少？
0.8×0.5=0.4（元）
答：普通冰箱使用一天的电费是0.4元。
23
提 升 点 2 联系生活实际应用小数乘法的知识和技能解 决实际问题，渗透环保节能意识
三位小数
1.23 × 29.2 = 3 5.9.1 6
三位小数
0.78 × 6.1 = 4.7.5 8 ×
10
知 识 点 5 运用小数乘法解决实际问题 4 一张照片的冲印费是0.85元，冲印14张照片要花多少钱？
单价×数量=总价 0.85×14=11.9（元）
答：她一共要花11.9元钱。
11
知 识 点 1 1 综合运用小数乘法和其它数学知识解决实际问题
11 哥哥去上大学要坐3.4小时的汽车，汽车的平均速度 是70.5千米/时。他坐汽车的路程是多少千米?
速度
时间 求路程
根据“速度×时间=路程”计算
70.5×3.4=239.7（千米）
答：他坐汽车的路程是239.7千米。
21
提 升 点 1 积与因数的大小关系
× 0.0 6
0 .0 0 3 3 0
积的小数末尾有0的,应先点小数点，再去 掉小数部分末尾的0。
7
知 识 点 3 能结合计量工具的认识解决生活中的问题
2 计算下面各种商品的总价。
2 . 7千克
7. 5千克
3 . 4千克
19.00元/千克 3.60元/千克 7.50元/千克
可以根据“单价×数量=总价”来计算
13
电价每千瓦时0.5元。
节能冰箱一天的耗 电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗 电量是0.8千瓦时。
节能冰箱 普通冰箱 数量 × 单价 = 总价 （1）普通冰箱使用一天的电费是多少？
0.8×0.5=0.4（元）
答：普通冰箱使用一天的电费是0.4元。
23
提 升 点 2 联系生活实际应用小数乘法的知识和技能解 决实际问题，渗透环保节能意识
三位小数
1.23 × 29.2 = 3 5.9.1 6
三位小数
0.78 × 6.1 = 4.7.5 8 ×
10
知 识 点 5 运用小数乘法解决实际问题 4 一张照片的冲印费是0.85元，冲印14张照片要花多少钱？
单价×数量=总价 0.85×14=11.9（元）
答：她一共要花11.9元钱。
11
人教五年级数学上册《练习二2》课件PPT(最新)
洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边。 要记住：时间就是水。
不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。 盆浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
课堂小结
了解我身边的水资源
大数的认识
学校每月的用水量
2 衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
3 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可 以省下30－40升清水。
巩固练习
学会调节冷热水比例
不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最 后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
整理信息。
方法一： 100米约 多少步
从家到学校 约多少步
从家到学校 约多少米
100米约 200步
从家到学校 约600步
600里有3个 200,300米。
巩固练习
方法二：
大数的认识
走100米我大约要用2分钟，从家到 学校我大约要走10分钟，大约……
家到学校 有几站地
两站之间有 多远
从家到学校 约多少米
689□495≈690万中的690万是五入1后 得到的，千位上的数字肯定等于或大于 5，千位上的数字有5,6,7,8,9，在这些 数字中，最大的数字是9，所以填9。
课堂小结
大数的认识
这节课你们都学会了哪些知识？
1、学会了如何比较两个大数的大小。
2、学会了将整万数改写成用“万”作单位的数。
3、学会了用“四舍五入”法求近似数。
家到学校 有3站地
两站之间有 500米
3个500是 1500米
巩固练习
我坐3站公共汽车，每站约 方法三： 500米，大约……
不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。 盆浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
课堂小结
了解我身边的水资源
大数的认识
学校每月的用水量
2 衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
3 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可 以省下30－40升清水。
巩固练习
学会调节冷热水比例
不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最 后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
整理信息。
方法一： 100米约 多少步
从家到学校 约多少步
从家到学校 约多少米
100米约 200步
从家到学校 约600步
600里有3个 200,300米。
巩固练习
方法二：
大数的认识
走100米我大约要用2分钟，从家到 学校我大约要走10分钟，大约……
家到学校 有几站地
两站之间有 多远
从家到学校 约多少米
689□495≈690万中的690万是五入1后 得到的，千位上的数字肯定等于或大于 5，千位上的数字有5,6,7,8,9，在这些 数字中，最大的数字是9，所以填9。
课堂小结
大数的认识
这节课你们都学会了哪些知识？
1、学会了如何比较两个大数的大小。
2、学会了将整万数改写成用“万”作单位的数。
3、学会了用“四舍五入”法求近似数。
家到学校 有3站地
两站之间有 500米
3个500是 1500米
巩固练习
我坐3站公共汽车，每站约 方法三： 500米，大约……
五上数学《练习二》习题课件
练习二
7. 世界上最大的一颗巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍， 高是蓝鲸体长的3.2倍。这颗巨杉重多少吨？高多少 米？
体重150t， 体长25.9m。
150×18.7＝2805（吨） 25.9×3.2＝82.88（m） 答：这颗巨杉重2805吨，高82.88m。
70.5×6.4＝451.2（km） 答：他坐火车的路程是451.2km。
练习二
12. 在下面的○里填上“＞”或“＜”。
756×0.9○＜ 756
1×0.94○＜ 1
4.25×1.1○＞4.25
31.4×1.2○＞31.4
练习二
13. （1）普通冰箱一天的电费是多少？ （2）节能冰箱一天的电费是多少？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
练习二
4. 小娟要冲洗14张照片，每张照片冲洗费0.85元。 她一共要花多少钱？ 14×0.85＝11.9（元） 答：她一共要花11.9元。
练习二
5. 地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球 直径的30倍。月球到地球有多远？
1.28×30＝38.4（万千米） 答：月球到地球有38.4万千米。
（1）0.5×0.8＝0.4（元） 答：普通冰箱一天的电费是0.4元。 （2）0.22×0.5＝0.11（元） 答：节能冰箱一天的电费是0.11元。 （3）参考答案： 问：节能冰箱比普通冰箱一天能省多少电费？ 0.4－0.11＝0.29（元） 答：节能冰箱比普通冰箱一天省0.29元电费。
练习二
8. 一只梅花鹿高1.46m，一只长颈鹿的高度是梅花 鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米？
1.46×3.5＝5.11（m） 答：这只长颈鹿高5.11m。
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• 人，不一定能使人伟大， • 但一定可以 • 使自己崇高。
表示无私奉献的诗句
• • • • • •
1.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。 3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 4.鞠躬尽瘁，死而后已 5.捧着一颗心来，不带半根草去。 6采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
《练习２》
• “这是一道选择题，请看题板：由 于他（ ）成一个商人，日本鬼子 没有认出他来。 • A、化妆 B、化装 请选择！” • “我选B。” • “肯定吗？” • “肯定！” • “还改吗？” • “不改了！” • “恭喜你，答对了！”
融化:(冰、雪等）变成水。 熔化:是物质从固态变成液态的相变过程。 溶化:指固体溶解，指某固态物质，在另 一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩 散过程。此过程不需加热，但必须有液体， 所以用三点水旁“溶”。如把糖放在水中溶 化成为糖水等。
佳话赏析（采访校长）
•学生：校长，您好！您为了学校的发展奔波 • 劳累，您觉得您的付出值得吗？ •校长：当校长的是苦了一点，但是为了让 • 学校成为学生心目中的乐园， • 再苦再累我也心甘情愿。 学生：您觉得学校发展靠什么？ 校长：我认为学校发展靠的是品牌，而质量 是支撑起这个品牌的基础，创新是使 这个品牌具有鲜活生命的灵魂。
友情提示：字应写在每行的中间， 标点符号占一个字的位置。
学习采访
• • • • • 采访时人际交往中的一种较高层次 的互动活动。 学习采访共分两部分内容： 一是采访的基本注意点； 二是采访的具体要求。
采访的几个注意点
• 1、有一定的目的性，要明确需了解哪 些方面的内容，要明确解决什么问题； • 2、确定采访的对象，列好采访提纲； • 3、提问要有礼貌，语言要得体； • 4、记录重要的内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
部首在右边时，左大右小
选择正确的答案
• • • • • • • •
1、阳光、土壤、水分是植物生长（ B ）的条件。 A、必须 B、必需 2、春天来了，山上的积雪慢慢（ A）了。 A、融化 B、溶化 C、熔化 3、（ B ），小明的学习进步了。 A、进来 B、近来 4、王宇愉快的（ A ）了老师交给的任务。 A、接受 B、接手 C、接收
练一练
• （1）这种技术是他祖父（ A ）给他的，距 • 今已经有五十多年的历史了。 • A、留传 B、流传
• （2）在我军的英勇还击下，敌人全部（ B ）。 • A、毕命 B、毙命
• （3）隔壁的爷爷（ B ）了，真是（ A ）无常。 • A、世事 B、逝世
结合语境，选择合适的词语。
• • • • • • • •
就照这个样子，回答下面的几个题目。 1、把白糖放进水里，让它慢慢地（ B ）。 A、融化 B、溶化 C、熔化 2、我家（ B ）有几棵大树。 A、临近 B、邻近 3、这道名菜，我们要好好（A ）。 A、品味 B、品位 4、我爸爸的英语棒极了，可以（A ）读英文书 刊。 A、直接 B、直捷 C、直截 • 5、网站的人气很旺，（ A ）8月底，累计点击 已达50万人次。 A、截至 B、截止
我不期望回报 -----汪国真
• 给予你了， • 我便不期望回报。 • 如果付出，就是为了有一天 索取， • 那么，我将变得多么渺小。 • • • • 如果，你是湖水， 我乐意是堤岸环绕； 如果，你是山岭， 我乐意是装点你姿容的青草。 押ao 韵 • 自学： • 1、这首诗揭示了一个人生哲 理： 人，不一定能使人伟大， 但一定可以 使自己崇高。 • 2、 体现了积极的人生态度： 尽量不求回报地为社会、 为他人做些事，努力使 自己的心灵变得充实、美丽。 • 3、仿写：如果 蓝天，我乐意是• 如果，你是---------------------白云飘飘 ； • 如果，你是森林 -------，我乐意是----------------------。 捉虫的小鸟
1
2
临近：在某物的前面。 邻近：在某物的旁边，周围。
3 品味：尝试滋味； 品尝。 品位：品质;质量;档次。
4 直接：不经过中间事物的。与“间接”相 对。 直截：（言语，行动等）简单爽快。 直捷 ：干脆，爽快。形容说话做事爽 快、 不绕弯子。
5
截至：截止到某个时候。 截止：到一定时间停止。
• • • • • • • •
1、这段话（包含 包涵）好几层意思。 2、这种树很能适应季节的（变换 变幻）。 3、人心不古，（处事 处世）不易。 4、想不到他中年丧妻，遭此（厄运 恶运）。 5、空气很潮湿，有很多（水分 水份）。 6、刚进大学，李晓就成了入党积极（分子 份子） 7、他已经去南极进行了两次（考察 考查）了。 8、他担任要职，手中的（权力 权利）太大了。