高中地理教案模板面试范文

一、课题：《地球的运动》
二、教学目标：
1. 让学生掌握地球自转和公转的基本知识，包括方向、周期、速度等。

2. 通过对地球运动特点的探究，提高学生的探究分析能力。

3. 培养学生仔细观察、求真务实的科学态度。

三、教学重难点：
1. 重点：地球自转和公转的方向、周期。

2. 难点：地球自转和公转的速度。

四、教学过程：
环节一：导入新课
1. 教师播放歌曲《365个祝福》，展示歌词：“一年有三百六十五个日出，我送你三百六十五个祝福”，并提问学生：“一年到底有多长？”
2. 学生回答后，教师导入新课：“今天我们来学习地球的运动，了解地球自转和公转的基本知识。

”
环节二：新课讲授
1. 地球自转
（1）教师播放地球自转的flash动画，请学生观看动画并结合教材，说出地球自转的定义。

（2）学生回答后，教师总结：地球绕其自转轴的运动，叫做地球自转，地球自转轴简称地轴，它的北端始终指向北极星附近。

（3）教师展示图1.15地球自转示意，提问：“请说出地球自转方向。

”、“从北极上空看，地球自转方向呈现怎样的状态？”、“从南极上空看，地球自转方向呈现怎样的状态？”
（4）学生回答后，教师总结：自西向东，北逆南顺。

（5）教师提问学生：“地球自转的周期是24小时吗？”请学生结合教材回答。

（6）学生回答后，教师总结：自转的真正周期是23时56分4秒。

2. 地球公转
（1）教师展示地球公转示意图，提问：“地球公转的方向是什么？”、“地球公转的周期是多少？”
（2）学生回答后，教师总结：地球公转的方向是自西向东，周期为一年。

环节三：课堂小结
1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结地球自转和公转的基本知识。

2. 学生总结后，教师强调重点和难点。

环节四：作业布置
1. 请学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2. 教师提醒学生注意观察日常生活中的地球运动现象。

五、教学反思：
1. 本节课通过多媒体教学手段，让学生直观地了解地球自转和公转的基本知识。

2. 在新课讲授过程中，注重引导学生主动参与，培养学生的探究分析能力。

3. 通过课堂小结和作业布置，帮助学生巩固所学知识，提高教学质量。

注：以上教案模板仅供参考，具体教学内容和教学方法可根据实际情况进行调整。