信息技术总复习课件
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高中信息技术TCPIP协议课件
NetStat命令的用法
Port 12345(TCP) Netbus Port 31337(UDP) Back Orifice
Port 7626 (TCP)冰河木马
1 看一个DOS窗口，打入Netstat –n获得你系统已经打开的 端口和远程连接列表。 2 然后打开OICQ，给对方发信息。 3 当你们还在聊天的时候，返回DOS窗口，再打入Netstat – n命令，你将发现一个显示新连接的IP地址，这个就是对方 的IP。
如果执行ping不成 功，则可以预测故障出现在以下 几个方面:网线是否连通，网络适配器配置是否正确， IP 地址是否可用等；如果执行ping成功而网络仍无法使用， 那么问题很可能出在网络系 统的软件配置方面，ping成 功只能保证当前主机与目的主机间存在一条连通的物理 路径 。
PING命令的用法
ping命令的格式如下： ping [-t] [-a] [-n count] [-l size] [-f] [-i TTL] [-v TOS] [-r
使用Netstat ？可以显示它的命令格式和参数说明。
NetStat命令的用法
netstat的命令格式如下： netstat [-a] [-e] [-n] [-s] [-p proto] [-r] [interval] 其中的参数说明如下： -a 显示主机所有的端口号； -e 显示以太网统计信息； -n 以数字表格形式显示地址和端口； -p proto 显示特定的协议的具体使用信息； -r 显示本机路由表的内容； -s 显示每个协议的使用状态（包括TCP、UDP、IP）
Tracert 命令的用法
Tracert命令用来显示数据包到达目标主机所经过的路径，并显示到达每个节点 的时间。命令功能同Ping类似，但它所获得的信息要比Ping命令详细得多，它把数 据包所走的全部路径、节点的IP以及花费的时间都显示出来。
信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
小小朋朋友友，，你你明 知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
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8
甲骨文
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木简
竹简
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毕昇 像
活字 印刷 板
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第一台电子计算机
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现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3． 打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4． 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5． 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
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做了分工的键在主键盘区的位置
第二步 第一步
第四步
第三步
即可打开画图
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42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行 的程序和文件。
任务栏
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43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形 和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
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17
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
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18
显示器
如同电视机一样，主要用来显 示当前计算机的运行情况。
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19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。
【信息技术 】教科版高中信息技术必修1复习课件
活动二：使用流程图描述算法
我们可以发现用自然语言描述算法简单通俗易懂，但是表示的含义往往不大 严格，规范性比较差。
下面我们用换另一种描述算法的方式，流程图来描述算法。
三种基本结构的流程图
否
A
条件
条件
是
B
A
B
A
顺序结构
分支结构
循环结构
认识流程图
流程图也称为程序框图，它是算法的一种图形化表示方法。特点：形象，直观， 容易理解，规范性强。
数据、信息、知识的关系
数据 对事物属性的客观记录
信息 经过组织的有结构的数据
知识
经过人的思维整理过的信息、 数据、形象、价值标准以及社 会的其他符号化产物
1.2 数据的计算
关于”计算“
“数据”在“运算符”的操作下，按“规则”进行数据变换，如“3+3=6” 或 “3*2=6”等，这属于简单计算中的算术运算。
1、必须以字母或下划线开头，后面可以是字母、数字或下划线 。 2、区分大小写。 3、不能使用保留字。（编程语言中已经定义过的字）
运算符和表达式
表达式由一个或多个操作数通过运算符组合而成。例如“2+3”，它由运 算符“+”和操作数“2”，“3”两部分构成。常见的运算符如表2.2.1所 示。
+
-
*
/
//
环节 出题
答题
表2.1.1 实现“最强大脑”游戏问题的步骤
自然语言
流程图
1.给出游戏规则提示。
2.显示物品和编号并且停留10秒钟 3.清屏
1.给出一个物品名称 2.回答编号 3.如果回答正确，答对的题数加1 4.重复以上步骤，直到答完五道题
输出结果 输出答对的题数
人教版三年级信息技术上册总复习每课重点
人教版三年级信息技术上册总复习每课重点第一课：计算机基础知识- 计算机的定义和作用- 计算机硬件和软件的概念- 常见的计算机硬件设备，如显示器、键盘和鼠标- 常见的计算机软件，如操作系统和应用软件第二课：计算机操作与控制- 计算机的开机和关机操作- 桌面图标的基本操作，如新建文件夹和快捷方式- 文件和文件夹的操作，如复制、剪切和粘贴- 常见的文件格式，如文本文件和图像文件第三课：字处理软件的使用- 字处理软件的定义和作用- 常用字处理软件的界面介绍- 创建和编辑文档的基本操作，如输入文本和修改字体- 保存和打开文档的方法第四课：图像处理软件的使用- 图像处理软件的定义和作用- 常用图像处理软件的界面介绍- 打开和保存图像的方法- 基本的图像编辑操作，如调整大小和旋转图像第五课：多媒体软件的使用- 多媒体软件的定义和作用- 常用多媒体软件的界面介绍- 播放音频和视频文件的方法- 基本的音频和视频编辑操作，如剪辑和混音第六课：网络和网络应用- 网络的定义和作用- 常见的网络应用，如浏览器和电子邮件- 使用浏览器进行网页浏览和搜索- 发送和接收电子邮件的基本操作第七课：信息安全与知识产权- 信息安全的概念和重要性- 保护个人隐私和密码安全的方法- 知识产权的概念和保护- 遵守网络使用的相关规定和道德准则第八课：信息处理和创造- 信息的获取和处理方法- 利用计算机创造信息的方法和工具- 制作简单的电子文档或幻灯片- 发表和分享创造的信息的方式以上是人教版三年级信息技术上册每课的重点总复习内容，希望对你的学习有所帮助！。
专题三：python基础复习课件高中信息技术浙教版(2019)必修1(60张PPT)
if(img[i,j]>128): #img[I,j] 某一个像素点
img[i,j]=1
#设置为白色
else:
img[i,j]=0 #设置为黑色
#生成新图像并显示 plt.figure("lena") plt.imshow(img,cmap="gray") plt.axis("off") plt.show()
第三方库
调用：先导入，再使用 导入函数
from random import randint randint（0，9）
导入模块（库）
import random random.randint(0,9)
math模块
调用：先导入，再使用
名称 math.e math.pi math.ceil() math.floor() math.pow() math.log() math.sin() math.cos() math.tan() math.degrees() math.randians()
wordcloud模块
import jieba
from wordcloud import WordCloud
import matplotlib.pyplot as plt
txt = open("你是我的荣耀.txt",'r',encoding='utf-8').read()
words = jieba.cut(txt)
控制结构——选择结构
if <判断条件>: 语句块
if <判断条件>: 语句块1
else: 语句块2
if <判断条件>: 语句块1
PEP四年级下册信息技术总复习以及练习
PEP四年级下册信息技术总复习以及练习
本文档提供了PEP四年级下册信息技术的总复以及练内容，旨在帮助学生巩固和复所学的知识。
复内容
本节将简要回顾四年级下册信息技术的重要知识点，包括但不限于：
1. 计算机硬件和软件基础知识
2. 电子邮件和互联网使用技巧
3. 简单的编程概念和基本算法
4. 电子表格和图表制作技巧
5. 多媒体和图像编辑基础知识
复练
为了帮助学生巩固知识，以下是一些复练的题目：
1. 在计算机系统中，硬件是指什么？请列举几个例子。
2. 电子邮件的作用是什么？请简要说明使用电子邮件的好处。
3. 请用自己的话解释什么是编程。
4. 如果要创建一个简单的电子表格来记录学生的成绩，你会使用哪个软件？
5. 图像编辑软件的作用是什么？请简要说明图像编辑的用途。
总结
本文档提供了PEP四年级下册信息技术总复以及练的内容，希望能帮助学生巩固所学的知识并提高应用能力。
复时，请注意理解和掌握每个知识点的关键概念和基本技能，以便更好地应对考试和实际应用中的挑战。
祝愿大家复习顺利，取得好成绩！。
信息技术课件(教科版新教材)1-2-数据的计算
72头，168脚，鸡兔各几何？
200头，620脚，鸡兔各几何？ ……
电子表格软件
电子表格软件是面向大众的计算工具，它的图形用户界面及“所 见即所得”的编辑技术等使对数据进行计算更加易于操作，从而更充 分地实现人和计算机的优势互补，提高人机协作效率。下面我们以 “班级运动队的意向调查表”为例，了解电子表格软件中的一些常见 操作。
数据处理——分类汇总
• 分类汇总前，要按照分类字段排序，以便将要进行分类汇总的行排列在一 起，然后依据汇总方式计算选定汇总项。
• 特点：当插入分类汇总时，列表将分级显示，我们可以灵活选择显示或隐 藏明细数据行。
实践：先按性别、爱好排序 ，再设定分类字段为“爱 好”，汇总方式为“计数”、选定汇总项为“爱好”，然后 进行分类汇总。
运用表格解决“鸡兔同笼”问题
1 2 3 4 ……
…… 35 36
A
兔的只数 1 2
……
12
…… 33 34
B
C
D
鸡兔同笼问题(35头94只脚）
鸡的只数
兔脚总数
鸡脚总数
34
4
68
33
……
23
……
2 1
8
……
48
……
132 136
66
……
46
……
4 2
E
共有的脚数
72 74
……
94
……
136 138
探究3：用程序解决“鸡兔同笼”问题
“鸡兔同笼.py”文件是一个用python编程语言 编写的小程序，请双击运行此程序。思考用程序解决 此问题和用表格解决时有何不同？
35头，118脚，鸡兔各几何？ 72头，168脚，鸡兔各几何？ 200头，620脚，鸡兔各几何？
2022年高中信息技术基础知识综合复习第一章第三节课时2编码1课件必修1
D.B2C5
答案 C 解析 图中前3个字节对应的十六进制代码32 31 31都在[00,7F]范围 内,所以是ASCII码字符。“人”是汉字内码占2字节,响应的十六进 制内码有4位,所以其内码为C8CB。
·全角状态 每个字符存储2B→16bit→4H
典例3UltraEdit软件显示的十六进制内码如下图所示。第2个“好” 字的编码为( )
A.BA
B.A3B1
C.C3A3
D.BAC3
答案 D 解析 汉字的半角和全角输入的内码一致。所以第2个“好”字和第1 个“好”字内码一致,61、31为ASCII码字符“a”和“1”的十六进制内 码,“好”的十六进制内码为后面的“BA C3”。
·繁体和简体的异同:形同码同、形异码异
典例4UltraEdit软件显示的十六进制内码如下图所示。由图可知简
体“国”和繁体“國”的内码
(选填:相同/不同)。
答案 不同 解析 简体“国”和繁体“國”字形不同,所以内码也不相同。
十六进制
00~7F
名师点睛:ASCII码的十六进制范围:00~7F,大于7FH(从80H开始)的 都不是ASCII码字符。
3.常用需要记忆的ASCII编码值
字符 十进制ASCII码
空格 32
—
十六进制 ASCII码
20
0 48
30
A 65
大小写字母 41
a 97
十进制编码 相差32D
61
—
大小写字母 十六进制 码相差20H
课时2 编码(1)
考点1编码 & 解码 1.编码:信息按照某种规则或格式,从一种形式转换为另一种形式的 过程。
2.解码:编码的逆过程。
考点2数据的存储容量单位 1.表示信息和存储信息的单位 ·b:比特(bit),存放1位二进制数码,0或1。表示计算机中存储容量的 最小单位 ·B:字节(Byte),存储器容量计量的最基本单位 ·1B=8bit 2.常用二进制数量级 1K=210=10241=1024B 1M=220=10242=1024K 1G=230=10243=1024M 1T=240=10244=1024G 1P=250=10245=1024T 1E=260=10246=1024P 1Z=270=10247=1024E
2022高中信息技术基础知识综合复习第一章第二节信息系统的组成与功能课件必修2
典例2计算机软件系统由系统软件和应用软件组成。下列选项中 属于系统软件的是( ) A.Flash B.Windows C.WinRAR D.Windows Media Player
答案 B 解析 Flash是一款动画编辑软件,属于应用软件;Windows属于操作 系统,是系统软件;WinRAR是一款解压缩软件,属于应用软 件;Windows Media Player是一款视频播放软件,属于应用软件,故选 B。
答案 B 解析 信息系统的用户大多是信息系统的使用者,非计算机专业人 员占多数。故选B。
考点6信息系统的功能 A.数据收集和输入功能:把数据收集并记录下来,整理成信息系统 要求的格式和形式。 B.数据存储功能:当数据达到一定数量后,形成数据集合,实际上形 成了“数据仓库”。 C.数据传输功能:为了收集和使用信息,需要把信息从一个子系统 传送到另一个子系统,或者从一个部门传送到另一个部门,即数据 通信。 D.数据加工处理功能:包括从简单的查询、排序、合并、计算一直 到复杂的经济模型的仿真、优化计算、统计分析、预测决策等。 E.数据输出功能:对加工处理后的数据,根据不同的需要,以不同的 形式和格式向不同的通信端口输出。 F.数据查询功能:用户可以进行单项查询、组合查询和模糊查询,也 可以实现对本地信息的查询或者通过网络实现远程信息的查询。
典例3某中学机房局域网中,学生机通过教师机(代理服务器)访问因 特网,这种因特网接入方式属于( ) A.电话拨号接入 B.有线电视接入 C.局域网接入 D.无线接入
答案 C 解析 接入因特网常用的两种方法:一是通过电话线路直接与ISP(因 特网服务提供商)连接,另一种是连接到已经接入因特网的局域网, 题中通过代理服务器接入因特网属于局域网接入。故选C。
(Metropolitan Area Network,MAN); (2)按交换方式可分为线路交换网络(Circurt Switching)、报文交换 网络(Message Switching)和分组交换网络(Packet Switching); (3)按网络拓扑结构可分为星型网络、树型网络、总线型网络、环 型网络和网状网络。
2022年高中信息技术基础知识综合复习第三章第一节第二节课时3三种控制结构的程序实现课件必修1
典例10要输出所有包含数字6的三位正整数。实现上述功能的
Python程序如下,请在划线处填上合适的代码。
#输出所有包含数字6的三位正整数
c=0
for i in range(
①
):
if
②
:
③
print(i)
print('共有',c,'个包含数字6的三位正整数')
答案 ①106,997,1 ②i // 100==6 or i // 10 % 10==6 or i % 10==6或 者str(i)[0]=='6' or str(i)[1]=='6' or str(i)[2]=='6'或者'6' in str(i) ③
[else: <语句块n+1>]
①只有第1个条件跟在if后面,其他条件都跟在elif后面。 ②只要某个条件成立,就执行其相应的语句块,然后退出该分支结 构。 ③elif表示对上一条件的否定并同时引导一个新的条件。 ④else是对最后1个条件(条件n)的否定,若所有条件均不成立时,程 序需要做的处理就是“语句块n+1”的内容。 ⑤语法中[]部分是可以省略的。当程序不需要对所列条件均不成 立的情况做出处理时,else及“语句块n+1”部分可以省略。
课时3 三种控制结构的程序实现
考点1顺序结构的程序实现 1.程序实现:按照算法中的顺序逐步实现。 范例:已知初速度、加速度和时间,求位移。
v0=float(input('请输入初速度:')) a=float(input('请输入加速度:')) t=float(input('请输入时间:'))
七年级上册信息技术全套优秀ppt课件
本节课到此结束
XX
第3课 制作《信息技术学习手册》
教师
第1课时
学习目标
1.了解应用文档的制作规范；
2.掌握版面设计、页码插入和目录自动生成 等Word操作技巧； 3.完成作品《信息技术学习手册》。
应用文档
常见的应用文档有研究报告、方案、简报、总 结、申请书、通知、请柬、书信等。
制作应用文档的步骤
确定 选题
搜集 资料
规划 设计
编辑 制作
修改 完善
应用文档
对于《信息技术学习手册》，我们需要对它的封面、前言 、目录、内容进行规划。
Word操作技巧
封面制作： 选择“插入”选项，单击“封面”下拉菜单，选择一种封面样式。
Word操作技巧
更改标题样式：“开始”→“标题样式”
Word操作技巧
内容部分需要根据设计方案和准备的材料 来撰写，然后进行编辑排版，调整字体、字号 和段落等。
信息安全
信息安全是信息时代的重要话题，也是信息时 代秩序正常的重要保证。
信息安全
信息安全主要指保证信息的完整性、可用性、 保密性和可靠性。
信息安全
各种数据、文档 软件、硬件系统的安全运行 个人信息安全意识的提升
信息资源 信息安全的基础 信息安全建议： 1.遵守安全法律法规。 2.注重关键信息的保护。 3.提高信息安全意识。
XX
第6课 初识计算机结构
教师
第1课时
学习目标
1.连接计算机外设； 2.知道计算机硬件的组成与各自的功能； 3.了解计算机的工作原理。
计算机外设
显示器
主
音
机
响
耳
键
麦
盘
鼠
标
计算机外设
第二章信息系统的组成与功能-复习课件粤教版(2019)信息技术必修二
（五）信息系统的传输与输出功能：把经过信息处理生成的有用信息进行传递，
并以合适的方式呈现出来。
【知识梳理】
三、信息系统中的计算机和移动终端
（一）计算机和移动终端的作用 1.计算机：主要用于数据存储、加工、计算、分类和整理，实现对信息的管理和对
各种设备的实时控制。例如：台式电脑、ATM机、自助售票机…
【知识梳理】
二、信息系统的功能
（三）信息系统的存储功能：将获得或加工后的信息和数据保存起来。
1.数据存储安全：防止信息被窃取、篡改或破坏而采取的措施。 2.通常的安全方式：加密与认证、数据备份和灾难恢复等。
（四）信息系统的控制功能： 对构成系统的各种信息处理设备进行控制和管理，
对整个信息加工，处理、传输、输出等环节通过各种程序进行控制。 特点：一个控制回路，可以自我调整并适应变化的环境。
【典型例题】
1.小智想在中国铁路12306订购火车票，在他还没有确认付款之前，系
统不会产生（ B ）。
A．数据流
B．资金流
C．事务流
D．信息流
2.在物流快递行业中，收件员使用移动终端扫描快件条形码的方式，将
运单信息通过通信模块直接传输到后台服务器，同时实现相关业务的查询
等功能。信息系统中实现资源共享、通信等功能，主要依托于（ B )。
A.运算速度
B.智能程度 C.电子元件
D.存储容量
5.信息系统中用户指的是信息系统的使用者。（ B ） 6.在计算机网络的拓扑图中，一般用“云”的符号代表计算资源。（ B ）
7.计算机系统中常见的应用软件有WPS、Python、Excel等。（ B ）
Thanks
主讲人：***
【知识梳理】
三、信息系统中的计算机和移动终端
并以合适的方式呈现出来。
【知识梳理】
三、信息系统中的计算机和移动终端
（一）计算机和移动终端的作用 1.计算机：主要用于数据存储、加工、计算、分类和整理，实现对信息的管理和对
各种设备的实时控制。例如：台式电脑、ATM机、自助售票机…
【知识梳理】
二、信息系统的功能
（三）信息系统的存储功能：将获得或加工后的信息和数据保存起来。
1.数据存储安全：防止信息被窃取、篡改或破坏而采取的措施。 2.通常的安全方式：加密与认证、数据备份和灾难恢复等。
（四）信息系统的控制功能： 对构成系统的各种信息处理设备进行控制和管理，
对整个信息加工，处理、传输、输出等环节通过各种程序进行控制。 特点：一个控制回路，可以自我调整并适应变化的环境。
【典型例题】
1.小智想在中国铁路12306订购火车票，在他还没有确认付款之前，系
统不会产生（ B ）。
A．数据流
B．资金流
C．事务流
D．信息流
2.在物流快递行业中，收件员使用移动终端扫描快件条形码的方式，将
运单信息通过通信模块直接传输到后台服务器，同时实现相关业务的查询
等功能。信息系统中实现资源共享、通信等功能，主要依托于（ B )。
A.运算速度
B.智能程度 C.电子元件
D.存储容量
5.信息系统中用户指的是信息系统的使用者。（ B ） 6.在计算机网络的拓扑图中，一般用“云”的符号代表计算资源。（ B ）
7.计算机系统中常见的应用软件有WPS、Python、Excel等。（ B ）
Thanks
主讲人：***
【知识梳理】
三、信息系统中的计算机和移动终端
信息技术_photoshop复习重点PPT课件
知识点6：图层样式
将两个图层设置为一样样式时使用
知识点7：滤镜
注意：文字图层使用滤镜会有下面的提示 点“好”即可
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
Photoshop操作题复习
知识点1：文件的新建与存储
知识点2：图像大小的修改
宽度、高度按比例调整，修改后按回车键
对选定的图层或区域的操作
对指定图层的操作
对整幅图像的大小调整
可以设置按像素、比例调整 保持长宽比
知识点3：工具的使用
裁剪工具 前景色、背工具：选择相同（近）颜色的像素
裁剪工具：裁出图片中的指定部分，双击鼠标或回车确认 文字工具
知识点4：区域颜色的填充
➢ 1、区域的选择：魔棒，选框 ➢ 2、颜色的选择：RGB颜色设置，拾色器
油漆桶工具 用作填充区域
知识点5：图层的操作
图层的不透明度 锁定图层
图层样式
新建图层 删除图层
知识点6：图层样式
选择了指定样式才可以设置其属性
浙教版小学《信息技术》四年级第二册全册课件
浙教版小学《信息技术》四年级第二册全册课件一、内容简述《浙教版小学《信息技术》四年级第二册全册课件》是一套针对小学四年级学生设计的全面信息技术教育教材。
该课件内容涵盖了信息技术基础知识和应用技能，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。
基础知识：介绍了计算机的基本概念、计算机硬件和软件的认识，让学生初步了解信息技术的基础知识。
操作系统：重点介绍Windows操作系统的基本操作，包括文件的管理、软件的安装与卸载等常用功能，帮助学生掌握使用计算机的基本技能。
互联网应用：介绍互联网的基本知识和应用，包括浏览器的基本操作、搜索引擎的使用、电子邮件的收发等，培养学生的网络素养和信息安全意识。
办公软件：重点介绍Word和Excel等常用办公软件的使用，包括文档的编辑、排版、表格的制作和数据处理等，提高学生的办公自动化水平。
多媒体应用：介绍图像处理、动画制作等多媒体应用技能，让学生初步了解多媒体技术的魅力。
程序设计初步：通过简单的编程实例，让学生初步了解程序设计的思想和基本方法，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
课件的设计注重实践性和趣味性，通过丰富的实例和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习信息技术知识，提高学生的信息素养和实际操作能力。
1. 介绍浙教版小学《信息技术》四年级第二册的重要性和学习目标。
作为小学阶段信息技术教育的重要组成部分，浙教版小学《信息技术》四年级第二册在整个信息技术教育体系中占据着举足轻重的地位。
本册教材的设计紧扣时代脉搏，紧密联系实际生活，旨在通过系统的信息技术教育，提高学生的信息素养和综合能力。
在信息爆炸的时代背景下，信息技术已成为一项基本的生活技能和工作工具。
浙教版小学《信息技术》四年级第二册的学习，对学生而言至关重要。
它不仅帮助学生掌握基本的计算机操作和应用软件使用技能，更是培养学生信息素养、信息处理能力、创新思维的重要途径。
通过本课程的学习，学生可以更好地适应信息化社会，有效利用信息资源，提高学习效率和生活质量。
冀教版七年级全一册信息技术课件 第11课 制作多媒体演示文稿(共19张PPT)
课后练 习
2、在演示文稿里第3张幻灯片的后面，增加下面三张 幻灯片。
提示：使用“剪贴画和文 本”版式。
谢谢
第1步：打开“插入”莱单里的“图片” 子菜单，执行其中的“来自文件”命令， 在幻灯片中插入一幅配合文本框内容的图 片。
第2步：单击绘图工具栏 中的 按钮，在弹出的 自选图形列表框中单击 “标注”选项，打开包含 各种标注符号的列表框。
学习过 程
第3步：单击其中的“云形标注”，然后移 指针到编辑区。指针变成十字形时，向右 下角拖动鼠标指针，绘制一个标注图形， 图形中有一个闪烁的插入点。
学习过 程
第5步：单击绘图工具栏中的“填充颜色”按钮 右侧的 按钮，打开颜色列表框后，单击其中的 黄色色标，把文本框的背景设为黄色。
第6步：单击 按钮，保存文件。
学习过 程
三、插入自选图形
要实现第2张幻灯片的效果，还需要进一步 编辑幻灯片，在幻灯片中插入图片、绘制自选 图形。
学习过 程
动手做：插入图片和自选图 形。
第5步：拖动剪贴画四周的操作点，适当 调整它的大小。 第6步：以“骆驼和羊的故事”为文件名 保存幻灯片。
学习过 程
二、插入文本框
要制作第2张幻灯片，可先按下列方法 插入文本框。
动手做：插入文 本框。
第1步：单击常用工具栏里的 按 钮，新建一张“空白”版式的幻灯 片。
学习过 程
第2步：单击绘图工具栏 中的“竖排文本框”按 钮 ，在空白幻灯片的右 侧从左上向右下拖动指针， 拉出一个虚线框后放开鼠 标。 第3步：按照右图所示， 在框中输入文字，并设置 适当的字体、字号、字形 及颜色。 第4步：单击插入的文本 框，选定它。
学习过 程
第2步：单击绘图工具栏中的 按钮，插 入艺术字“骆驼和羊的故事”，设置适当 的艺术字式样。 第3步：单击绘图工具栏中的“插入剪贴画” 按钮 ，打开“插入剪贴画”对话框。
高中信息技术必修1数据与计算 浙教版(2019) 第一章 数据与信息 复习课件(共22张PPT)
知识点
数据管理定义
数据安全指的是保护数据在其整个生命周期（包括数据的产生、存储、使用、传 输、共享及销毁等阶段）中，使其免遭未经授权的访问、使用、披露、破坏、修 改或丢失的状态。
知识点
类别 音频： 视频： 图片： 文档： 网页： 其他：
常见文件扩展名
常见扩展名 .mp3 .wav .mov .wmv .avi .mp4 .swf .jpg .jpeg .png .gif .doc .txt .html .asp .exe .rar .zip .ppt .xls
THANKS
谢谢大家
知识点
常见数据编码
1.字符编码 （1）ASSIIC码:ASCII 码使用指定的7位或8位二进制数组合来表示128或256种可 能的字符。 （2）汉字编码:GB2312、BIG5、GBK、GB18030、UTF-8
2.汉字编码的基本流程：
知识点
数制转换
3.声音编码 数据量（字节/秒）= (采样频率（Hz）*采样位数（bit）* 声道数)/ 8 其中，单声道的声道数为1，立体声的声道数为2。 4.图像编码 在计算机中的最小的存储容量单位为Bit。即为位。图像文件存储量的计算公式： 存储量=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数\8（字节）
知识点
保护数据安全的有效方法
访问控制：严格设定用户的访问权限，实行身份认证和授权机制。 数据加密：对敏感数据进行加密处理，确保数据安全 定期备份：制定完善的备份策略并按时执行，以防止数据丢失。 员工培训：提高员工的数据安全意识和操作规范。 漏洞管理：及时发现和修补系统及软件的漏洞。 安全审计：建立审计机制，监测和记录数据访问和操作行为。 加强网络安全：安装防火墙、入侵检测系统等，防范网络攻击。 硬件安全：保障数据存储硬件的物理安全。 数据分类分级：明确不同数据的重要程度，进行针对性保护。 应急响应计划：制定应对数据安全事件的预案，确保能快速响应处理。 安全监测与预警：实时监控数据安全状况，及时发出预警。 第三方安全评估：定期请专业机构进行安全评估和检测。
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系统和软件系统两大部分 组成
2019/5/23
•硬件系统与软件系统的关系
——硬件系统是指组成计算机的各 种物理装置，是计算机工作的物 质基础。
——软件系统是指在计算机上运行 的各种程序、数据及有关资料。
二者缺一不可，相互促进发展。
2019/5/23
•硬件系统
由中央处理器（ＣＰＵ） 存储器 输入设备 输出设备
应用软件：为解决各种实际问题而 编制的。有无计算机均可工作。
2019/5/23
•操作系统
管理、控制、协调计算机软硬件资 源的一组程序。
有五大任务：文件管理、内存储器 管理、处理机管理、设备管理、 作业管理。
常用的：DOS 、UNIX、WINDOWS
2019/5/23
第四章 DOS操作系统
单用户、单任务操作系统 由Microsoft公司为IBMPC个人计算
2019/5/23
二、了解文件、文件夹
一块相关信息——文件 文件名：主名.扩展名 文件夹：又称子目录，命名与文件命名
相同。用于分门别类存放文件。
2019/5/23
三、资源管理器
用于管理电脑中的文件文件夹 打开：右击“我的电脑”——单击“资
源管理器”
2文件、文件夹。 选定文件、文件夹。 删除文件、文件夹。 文件、文件夹更名。 复制文件、文件夹。 移动文件、文件夹。 搜索文件、文件夹。 建立某一程序的快捷方式 撤消、重复操作。
2019/5/23
光标移动键：移动光标 DELETE：删光标右边的字符 INSERT：插入与改写状态的转换 Page up:向前翻页 Page down:向后翻页 小键盘区：双重功能，由Num Lock键 控制。其灯亮，数字起作用，否则光 标移动键起作用。
2019/5/23
•鼠标
移动：不按任何键移动鼠标 单击：快速按左键一下 双击：连续快速按左键两下 右击：快速按右键一下 拖动：按左键不松手，移动鼠标
2019/5/23
•输入设备
是外界向计算机传送信息的装置。 常用的有键盘、鼠标、扫描仪。
空格键：产生一空白 SHIFT：小写←→大写，按此键不
动按双字符键，产生上位字符。 CTRL、ALT：不单独使用，与其它
键联合起控制作用。
2019/5/23
字母键：A-Z 数学键：0-9 特殊符号键：；，：“等。 回车键（ENTER）：换行或执行命令。 ESC：退出或返回。 F1—F12：功能键，不同的软件中功 能不同。 ←键：退格键，退一格并删光标左的 字符
2019/5/23
•输出设备
是将计算机中数据信息传送到外部 媒介，并转化成某种为人们所需 要的表示形式。 常用的有显示器、打印机。
磁盘驱动器既是输入设备又是输出 设备。
2019/5/23
•软件系统
是指能指挥计算机工作的程序与程 序运行所需的数据，以及说明资 料。分为系统软件和应用软件。
系统软件：计算机运行所必需的， 应用软件的基础。如操作系统。
2019/5/23
汉字输入法
区位码输入法 拼音码输入法（全拼、双拼） 智能ABC输入法 王笔字形输入法 自然码输入法
2019/5/23
第六章 WINDOWS 98
了解工作桌面： 若干图标 任务栏 开始按钮 时钟 音量控制图标 输入法图标
2019/5/23
一、了解窗口
打开窗口 最小化窗口 最大化窗口 关闭窗口 移动窗口 最大化或最小化窗口后恢复窗口 任意改变窗口的大小
2019/5/23
建立快捷方式
如：在程序/桌面/开始菜单中建 立应用程序
C:\windows\calc.exe 的快捷方式。名字为“计算器 ”。
2019/5/23
步骤：
开始——设置——任务栏开始菜单—— 开始菜单程序——添加——浏览—— 选择C：——打开WINDOWS文件夹 （双击WINDOWS）——找到 freecell.exe,双击——下一步——单击 “桌面”——单击“下一步”——输 入快捷方式的名称——完成——确定
机研发的磁盘操作系统 它管理计算机时，全用字符命令来
完成。如 DEL ABC.BAT回车
2019/5/23
第五章 中文操作环境和 汉字输入法
处理中文信息需具备五个基本条件： 汉字输入设备 汉字输出设备 存放汉字字模信息的汉字库 汉字操作系统 处理汉字信息的应用程序
2019/5/23
汉字编码
输入码：形码、音码、混合码 机内码 交换码 输出码（字形码） 地址码
计算机应用基础
菏泽师范专科学校继续教育部
2019/5/23
第一章 计算机发展与应用
2019/5/23
特点
具有自动进行各种操作的能力 具有高速处理能力 具有超强的记忆能力 具有很高的计算精度与可靠的判断能力
2019/5/23
主要应用
科学计算 过程检测与控制 信息管理 计算机辅助系统
2019/5/23
发展方向
2019/5/23
第二章 计算机中信息的表示
常用几种记数制： 十进制 二进制 八进制 十六进制 十二进制
2019/5/23
计算机中常用的记数制
二进制 十进制 八进制 十六进制 但计算机中处理的所有信息的表示、
传送、存储、计算等都是二进制
2019/5/23
第三章 微型计算机系统
计算机系统的组成 一个完整的计算机应由硬件
存储容量单位：字节（Byte,简为B） 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1B能存放1个英文字母
2019/5/23
•外存储器
容量大，能长期存放信息，常用的 有磁盘（如硬盘、软盘）、光盘。
硬盘：20GB 7200转 软盘：3寸 1.44MB 5寸 1.2M 光盘：650MB 一般只能读不能写 U盘（优盘或闪存）：64M、256M
2019/5/23
五、控制面板
打印机管理 键盘管理 鼠标管理 区域设置 显示设置 字体设置
2019/5/23
组成
2019/5/23
•中央处理器（ＣＰＵ）
由运算器＋控制器组成 是计算机的核心 计算机发生的所有动作都是受
CPU控制的 决定了计算机的档次 反映CPU品质的最重要的指标是
主频与字长。
2019/5/23
•内存储器（RAM+ROM）
是由半导体存储器组成的，存取速度特 快，与CPU直接打交道，但存储容量 有限，不能长期存放信息，计算机断 电后，信息全无。
2019/5/23
•硬件系统与软件系统的关系
——硬件系统是指组成计算机的各 种物理装置，是计算机工作的物 质基础。
——软件系统是指在计算机上运行 的各种程序、数据及有关资料。
二者缺一不可，相互促进发展。
2019/5/23
•硬件系统
由中央处理器（ＣＰＵ） 存储器 输入设备 输出设备
应用软件：为解决各种实际问题而 编制的。有无计算机均可工作。
2019/5/23
•操作系统
管理、控制、协调计算机软硬件资 源的一组程序。
有五大任务：文件管理、内存储器 管理、处理机管理、设备管理、 作业管理。
常用的：DOS 、UNIX、WINDOWS
2019/5/23
第四章 DOS操作系统
单用户、单任务操作系统 由Microsoft公司为IBMPC个人计算
2019/5/23
二、了解文件、文件夹
一块相关信息——文件 文件名：主名.扩展名 文件夹：又称子目录，命名与文件命名
相同。用于分门别类存放文件。
2019/5/23
三、资源管理器
用于管理电脑中的文件文件夹 打开：右击“我的电脑”——单击“资
源管理器”
2文件、文件夹。 选定文件、文件夹。 删除文件、文件夹。 文件、文件夹更名。 复制文件、文件夹。 移动文件、文件夹。 搜索文件、文件夹。 建立某一程序的快捷方式 撤消、重复操作。
2019/5/23
光标移动键：移动光标 DELETE：删光标右边的字符 INSERT：插入与改写状态的转换 Page up:向前翻页 Page down:向后翻页 小键盘区：双重功能，由Num Lock键 控制。其灯亮，数字起作用，否则光 标移动键起作用。
2019/5/23
•鼠标
移动：不按任何键移动鼠标 单击：快速按左键一下 双击：连续快速按左键两下 右击：快速按右键一下 拖动：按左键不松手，移动鼠标
2019/5/23
•输入设备
是外界向计算机传送信息的装置。 常用的有键盘、鼠标、扫描仪。
空格键：产生一空白 SHIFT：小写←→大写，按此键不
动按双字符键，产生上位字符。 CTRL、ALT：不单独使用，与其它
键联合起控制作用。
2019/5/23
字母键：A-Z 数学键：0-9 特殊符号键：；，：“等。 回车键（ENTER）：换行或执行命令。 ESC：退出或返回。 F1—F12：功能键，不同的软件中功 能不同。 ←键：退格键，退一格并删光标左的 字符
2019/5/23
•输出设备
是将计算机中数据信息传送到外部 媒介，并转化成某种为人们所需 要的表示形式。 常用的有显示器、打印机。
磁盘驱动器既是输入设备又是输出 设备。
2019/5/23
•软件系统
是指能指挥计算机工作的程序与程 序运行所需的数据，以及说明资 料。分为系统软件和应用软件。
系统软件：计算机运行所必需的， 应用软件的基础。如操作系统。
2019/5/23
汉字输入法
区位码输入法 拼音码输入法（全拼、双拼） 智能ABC输入法 王笔字形输入法 自然码输入法
2019/5/23
第六章 WINDOWS 98
了解工作桌面： 若干图标 任务栏 开始按钮 时钟 音量控制图标 输入法图标
2019/5/23
一、了解窗口
打开窗口 最小化窗口 最大化窗口 关闭窗口 移动窗口 最大化或最小化窗口后恢复窗口 任意改变窗口的大小
2019/5/23
建立快捷方式
如：在程序/桌面/开始菜单中建 立应用程序
C:\windows\calc.exe 的快捷方式。名字为“计算器 ”。
2019/5/23
步骤：
开始——设置——任务栏开始菜单—— 开始菜单程序——添加——浏览—— 选择C：——打开WINDOWS文件夹 （双击WINDOWS）——找到 freecell.exe,双击——下一步——单击 “桌面”——单击“下一步”——输 入快捷方式的名称——完成——确定
机研发的磁盘操作系统 它管理计算机时，全用字符命令来
完成。如 DEL ABC.BAT回车
2019/5/23
第五章 中文操作环境和 汉字输入法
处理中文信息需具备五个基本条件： 汉字输入设备 汉字输出设备 存放汉字字模信息的汉字库 汉字操作系统 处理汉字信息的应用程序
2019/5/23
汉字编码
输入码：形码、音码、混合码 机内码 交换码 输出码（字形码） 地址码
计算机应用基础
菏泽师范专科学校继续教育部
2019/5/23
第一章 计算机发展与应用
2019/5/23
特点
具有自动进行各种操作的能力 具有高速处理能力 具有超强的记忆能力 具有很高的计算精度与可靠的判断能力
2019/5/23
主要应用
科学计算 过程检测与控制 信息管理 计算机辅助系统
2019/5/23
发展方向
2019/5/23
第二章 计算机中信息的表示
常用几种记数制： 十进制 二进制 八进制 十六进制 十二进制
2019/5/23
计算机中常用的记数制
二进制 十进制 八进制 十六进制 但计算机中处理的所有信息的表示、
传送、存储、计算等都是二进制
2019/5/23
第三章 微型计算机系统
计算机系统的组成 一个完整的计算机应由硬件
存储容量单位：字节（Byte,简为B） 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1B能存放1个英文字母
2019/5/23
•外存储器
容量大，能长期存放信息，常用的 有磁盘（如硬盘、软盘）、光盘。
硬盘：20GB 7200转 软盘：3寸 1.44MB 5寸 1.2M 光盘：650MB 一般只能读不能写 U盘（优盘或闪存）：64M、256M
2019/5/23
五、控制面板
打印机管理 键盘管理 鼠标管理 区域设置 显示设置 字体设置
2019/5/23
组成
2019/5/23
•中央处理器（ＣＰＵ）
由运算器＋控制器组成 是计算机的核心 计算机发生的所有动作都是受
CPU控制的 决定了计算机的档次 反映CPU品质的最重要的指标是
主频与字长。
2019/5/23
•内存储器（RAM+ROM）
是由半导体存储器组成的，存取速度特 快，与CPU直接打交道，但存储容量 有限，不能长期存放信息，计算机断 电后，信息全无。