第一章开启生物科学之门复习课件

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初中生物开启生物科学之门1 冀教版精品课件

旋
显微镜的使用(练习题)
一、物与相的关系
1、实验中我们观察了写有字母“e”的装片，你在显微镜中观察到的相是怎样的？
倒立的相
扩展练习：
2、某物所成的像在视野的右上方，若要将此物移至通光孔的
中央，则要向
移动。
C （）
g
e
A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方练习： 1、装片上有一小写的g字，在显微镜下观察可见一放大的
使
右手握镜臂,左手托镜座
用微
１、取镜和安放放置于身体左侧实验台边缘 10cm处
镜的 2、对光基
顺序：自上而下
转换器遮光器
低倍物镜
最大光圈
反光镜
亮平暗凹
本
方
物镜：先低后高
法和 3、观察
装片：放在通光孔中央，物镜正下方光圈：调节视野亮度
步
调焦：先粗后细(眼睛注意的位置)
骤
如需换高倍镜，则换镜后调细准焦螺
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费，买作业本，也偶尔买点肉做给父亲吃，是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖，像一只鸟的飞翔，没有转弯和阻隔。
相平。
知识链
• 测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难免的。但是如何减少误差呢？首先，我们要有正确的测量方法，避免错误的方法；其次，可以采取测量多次取平均值等方法，尽可能减少误差。

冀少版七年级上第一单元第一章开启生物科学之门ppt

四、细胞生长：
1、细胞生长的定义：细胞生长定义刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。
2、细胞生长的过程：
细胞生长
基本过程
（1）细胞分裂后较小的细胞从外界吸取营养物质，逐渐使体积变大
2、细胞生长的过程：细胞生长基本（2）液泡体积：小过程（3）液泡数目：多大少中央大液泡一个
组织神经组织
结构特点主要由神经细胞构成
分布脑、脊髓和神经中
主要功能
接受刺激产生并传导兴奋
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
“为什么每个生命体，从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，能不断的生长，发育，壮大呢？”
三、细胞分裂：
1、细胞分裂的定义：细胞分裂
定义
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
形状都相同，都有分裂能力
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
2、细胞分裂的过程：
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞
自学指导
认真阅读课本100-117页，回答下列问题： 1、临时装片的制作，细胞的各种结构。
101页及110页知识链
2、细胞分裂和细胞生长的过程、结果？
113页知识链
3、什么是细胞分化？组织？115页“小辞典” 4、动物细胞分化过程？115页图 5、动、植物的基本组织？功能？116页
一、临时装片的制作
细胞壁
细胞膜\质细胞核叶绿体液泡
有
有没有
有大型液泡没有大型液泡
辨一辨
1、什么叫细胞液？细胞液和细胞质一样吗？细胞液是液泡里的液体。我们平时吃的水果里的液体一般都是细胞液。它和细胞质完全不同，同学们，你们掌握它们的区别了吗？ 2、叶绿体和叶绿素有何不同？叶绿体是植物细胞质中的椭圆形小体，里面含有叶绿素，是植物细胞进行光合作用的场所；

冀少版七年级生物上册：第一章开启生物科学之门复习课件

长小
目镜与物镜的比较
镜头
低目倍镜高
倍
低物倍镜高
倍
透镜大小大小大小
镜头长短长短短长
视野亮度亮暗亮暗
物像大小小大小大
细胞胞数数多少多少
利用显微镜观察花粉粒一、取镜与安放
1.一手握镜臂，一手托镜座。
2.把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘10厘米左右处）。安装好目镜和物镜。
实际用
想一想，我们如何测一株小草的体积？
用什么方法可以简单迅速的测出一棵大树的高度?
测量一片树叶的表面积时，可以将这片叶放在（ B ）进行测量。
A、装有液体的烧杯中，浸没液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称 D、前三种方法均可
将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中，可以测量出葡萄的（ A ）。
使用量程合适的温度计；
使用温度计时应注意：
看清它的分度值和零刻度；
测液体温度时，玻璃泡要浸入被测液体中，不接触容器底或容器壁，待温度计示数稳定后再读数；读数时不要从液体中拿出温度计，视线要与液柱的上表面相平。
知识链
测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难免的。但是如何减少误差呢？首先，我们要有正确的测量方法，避免错误的方法；其次，可以采取测量多次取平均值等方法，尽可能减少误差。
１使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时
眼睛应注视着（ B）。
Ａ、目镜Ｂ、物镜Ｃ、反光镜Ｄ、镜筒
２如果转换器上有三个物镜，分别为10×、40×和100×。在你调
焦寻找视野之时，你会选用的物镜是（A )。
A、10× B、40× C、100×

第一章开启生物科学之门--复习课件

凹面镜３、用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的
对着
光源。若光线较强，应使用反光镜的平面镜
对着光源。
４、有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有５×、１０×；两个物镜分别标有４５×、７５×，那么这台显微镜的最高放大倍数是最低放大倍数 225 。
750
，
同学们都测量过身高和体重，都是用什么工具测量的呢？在研究生物时，经常也要测量生物体的面积和体积，而生物体又是不规则的，那么用什么方法测量这些形状不规则的生物体呢？
显微镜的结构
目镜
粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂
镜筒
转换器
物镜
载物台通光孔遮光器压片夹反光镜镜座
镜柱
目镜的比较
放大倍数
透镜
长短
大小
物镜的比较
放大倍数
放大倍数 10x
镜头长度
短
透镜大小
大
40x
长小
目镜与物镜的比较
•
利用显微镜观察花粉粒一、取镜与安放
.一手握镜臂,一手托镜座。
将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中，可以测量出葡萄的 A
A 体积 C 颜色 B 表面积 D 前三项都可以
D 1.下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是（） A.对光时，应用低倍物镜 B.放大倍数越大，则视野越暗 C.要想将视野调得明亮些，可使用凹面反光镜或较大光圈 D.若把视野右上方的物像移至视野中央，玻片标本应向左下方移动 C 2.如果要测量一个大红枣的体积，可采用的工具是（） A.刻度尺 B细线 D C细线和刻度尺 D 量筒和水 3.为避免测量误差，可以采用的方法是（） A.一次测量，直接得结果 B.多次测量，取最大值为结果 B C.多次测量，取最小值为结果 D.多次测量，取平均值为结果 4.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，先用“16x”的目镜和“10x”的物 D 镜观察，然后用“10x” 的目镜和“40x”的物镜观察，两次观察的结果是（） A.视野一样亮 B.物像都是倒像 C.细胞数目一样多 D.细胞的大小一样 B

开启生物科学之门知识点复习(共14张PPT)

（猜想有科学依据，完整的陈述语句，句号结尾。）
3、设计实验：
（1.要确定实验单一变量；2.合理设计对照实验——分对照组和实验组）
材料：菜豆20粒，培养皿两个。实验步骤： (1)、将种子平均分为两组,放在两个培养皿中，放入同样的棉花，都放入10粒菜豆种子。 (2)、保持1号培养皿内干燥；经常向2号洒水，使棉花保持潮湿，但不要让种子浸在水里。 (3)、将两个培养皿放在相同的室温中，并保持光照相同。 (4)、记录种子萌发的情况。 4、完成实验： 5、得出结论：种子萌发需要水。（描述现象。处理数据。得出结论。） 6、表达、交流。（撰写探究报告。交流探究过程和结论。）
上下相反，左右相反
例如：
标本为“ b”,
则物象为“q”
上下相反
左右相反
先转动目镜，看污点有没有随之转动；随后推动玻片标本，看污点有没有随之动；最后如果两项都没有，污点就在物镜上。
二、观察和测量
在观察方式上，一般是先用__肉_眼___、再用放__大__镜_、最后用_显__微_镜__；
③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹
压住，让标本正对通光孔中心。
④调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本
为止，注意物镜不要碰到标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。
⑤观察和收放
）、（
）
光线弱时：（）光圈和（）面镜
光线强时：（）光圈和（）面镜
4、调焦作用：（
）、（
），
使镜筒上升或下降
5、其他结构：转换器（
）、载物台（
）
①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。 ②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时

七年级上生物课件-开启生物科学之门

知识链：
• 显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具。它可以帮助我们观察到一般肉眼观察不到的微小结构。
• 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数

实际用：
• 想一想：探究生物问题除在实验室进行以外，还能在哪儿进行呢？
还可以在农田、学校的草坪、实验田、花房等场所，也可以在我们自己的家中进行，如观察或研究你栽培的花卉、饲养的各种宠物等。
4、洒出的酒精在灯外燃烧，不要慌张，可用湿抹布或砂土扑灭。
目⑸镜
粗准⑴焦螺旋
镜⑹ 筒
细准⑵焦螺旋镜⑶臂
压片⑼夹
转换⑺器物⑻镜
载⑽物台
镜⑷座
通⑾光孔反⑿光镜
实验室注意事项
• 首先就是通风,有些气体有挥发性。 • 其次,注意尽量不要使用明火,否则易燃易
爆物品易引发危险; • 第三,每种药品要分开放置，避免相互污
显微镜下的人体红细胞
打结的头发丝
第一章开启生物科学之门
第一节走进生物实验室
酒精灯
酒使精用灯组酒成精：灯是的由注灯帽意、事灯项芯和盛有酒
精的灯壶三大部分 1、酒精少于其容积1/2的都应添加酒精。酒精不能装得太满，以不超过灯壶容积的2/3为宜。 2、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不可用燃着的酒精灯对火。 3、需熄灭灯焰时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次。决不允许用嘴吹灭。
回忆一下，上节课内容
1、需要营养 2、进行呼吸
• 生物的特征
3、生长、发育、繁殖 4、有遗传和变异现象 5、对刺激作出反应——应激性
6、新陈代谢
7、生物能适应一定的环境，又能改变环境。
8、从生物体的结构来看，除病毒外，生物都是由细胞构成的