冀少版生物七年级上册第一单元第一章第一节 走进生物实验室(27张ppt)优秀课件
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第一节走进生物实验室课件冀少版生物七年级上册
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数
物镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，视野变暗。
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
1号(放大50倍)
2号(放大400倍)
光学显微镜的放大倍数越大，细胞数目越少。
3号(放大150倍)
4号(放大800倍)
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
学生实验守则
一、遵守各项制度，严格按实验室操作规范实验。
二、保持环境卫生。
三、保持安静，听从教师指导。
四、实验前明确实验目的、方法、步骤。
五、实验前对仪器、设备进行检查，如有问题及时向教师汇报。
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
平面镜：光线强时用
反光镜
凹面镜：光线弱时用
光线较强时：小光圈、平面镜
光线较弱时：大光圈、凹面镜
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
镜头
目镜与物镜比较：
图示
放大倍数特点
目镜
镜头越长，放大倍
数越（ 小 ）
物镜
镜头越长，放大倍
数越（ 大 ）
显微镜的
放大倍数
目镜放大倍数×物镜放大倍数
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数
目镜
物镜
5×
10×
16×
10×
50×
100×
【冀教版】2021年七年级生物上册(全书)课件省优PPT(共679张)
宜春八中
大家谈：
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则?
1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外 事故和不必要的伤害。
显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
1.具有放大作用是目 镜和物镜
1.具有放大作用是目 镜和物镜
2.具有调节光线强弱 作用的结构是反光镜 和遮光器
3.调节镜筒升降的结 构是粗准焦螺旋和细 准焦螺旋
知识链：
显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学
不可缺少的工具。 它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
电子显微镜
1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要
认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等 是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事 故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关 器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日。
仰
• 4、测温度
• 想想我们测量气温和体温都是靠什么工 具？
• 温度计应该怎么样使用呢？
• 使用量程合适的温度计；
• 使用温度计时应注意：
（Ｂ ）
g
g
A、 g
B、
C、
D、
方法：将字母“g”在纸上，将纸倒过来
二、高倍镜与低倍镜 下图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:
A
B
1、物镜A与B，哪一个是高倍镜？ B是高倍镜 2、在寻找视野时，你会选用哪个？ 选A，A的视野大一些
大家谈：
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则?
1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外 事故和不必要的伤害。
显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
1.具有放大作用是目 镜和物镜
1.具有放大作用是目 镜和物镜
2.具有调节光线强弱 作用的结构是反光镜 和遮光器
3.调节镜筒升降的结 构是粗准焦螺旋和细 准焦螺旋
知识链：
显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学
不可缺少的工具。 它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
电子显微镜
1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要
认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等 是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事 故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关 器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日。
仰
• 4、测温度
• 想想我们测量气温和体温都是靠什么工 具？
• 温度计应该怎么样使用呢？
• 使用量程合适的温度计；
• 使用温度计时应注意：
（Ｂ ）
g
g
A、 g
B、
C、
D、
方法：将字母“g”在纸上，将纸倒过来
二、高倍镜与低倍镜 下图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:
A
B
1、物镜A与B，哪一个是高倍镜？ B是高倍镜 2、在寻找视野时，你会选用哪个？ 选A，A的视野大一些
七年级生物上册1.1.1走进生物实验室课件1冀教版(精)
• 借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法 看到的细微结构呢？
• 放大镜
• 显微镜
• 显微镜的光学结构 • 目镜 • 物镜 • 反光 镜
• 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放 大倍数 • 目镜 • 放大作用
物 • 放大作用 镜
• 支持和连接， • 镜筒
• 并让光线通过
• 转换器 • 安放和转换物镜
注意
• 使用实验器具进行生物实验时，要严格遵 守操作规程，注意安全。实验结束后，要 及时做好清理工作。
• 3.加热时,不要离开加热装置,加热结束 后要及时、正确地切断热源，不要用手 直接接触被加热的玻璃器具。 • 4.实验结束后要及时做好清理工作。切 断电源、水源和热源等。
试试看
• 用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手 掌表面，看看有何不同，你能从中得到 什么启示？
• 1.在生物实验室我们应该注意一些什么呢？ • 2.为什么要严格遵守实验守则？
• 3.想一想，课前、课中、课后应该注意 些什么问题呢？
• 实验室的规章制度
1.进实验室上实验课前要预习 2.在实验室要保持良好次序，首先检查实 验仪器，器材，药品等是否齐全 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异 常或意外事故，要立即停止实验并及时向 教师报告 4.实验结束，切断电源，水源，火源，清 洗有关器皿，整理好仪器等，打扫实验室。
• 解 剖 盘 • 镊 子
• 解 剖 剪
• 计量器具 • 天 平 • 量 筒
• 加热器具 • 石棉网 • 三脚 架 • 酒精灯
• 通用器 具
• 试 管 • 烧
• • • •
杯 药匙 研钵 试剂瓶 培 养 皿
• 使用常用的探究器具时应注意事项? • 1.注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰 到他人 • 2.不要用手直接接触被称量的 物体
冀少版生物-七年级上册-冀少版《走进生物实验室》课件1
第一节 走进生物实验室
身边事
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入 中学以后可以在生物实验室里学习了，同学 们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子 的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么 呢？
学习目标
1.认识实验室的作用及注意事项。 2.识别显微镜的主要部件，了解其功能。 3.认识生物实验室中的常用实验器具。
试试看 用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表面， 看看有何不同，你能从中得到什么启示？
退 出
放大镜
显微镜
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 目镜 放大作用
物 放大作用 镜
镜筒 支持和连接， 并让光线通过
转换器 安放和转换物镜
载物台 放置玻片标本
调节穿过通光孔的光线 遮光器
反射光线 反光镜
粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高 度从而调节焦距
细准焦螺旋
细微调节镜筒高 度从而调节焦距
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场 所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解 生命现象，探索生命活动的规律。
想一想
1.在生物实验室我们应该注意一些什么呢？ 2.为什么要严格遵守实验守则？
3.想一想，课前、课中、课后应该注意些什么 问题呢？
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的 细微结构呢？
其他常用的实验器具
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在 实验中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯
培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞 或组织培养
载玻片——是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
烧杯——可用于加热、配制溶液，转移液体。
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
注意
使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作 让光线通过
身边事
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入 中学以后可以在生物实验室里学习了，同学 们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子 的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么 呢？
学习目标
1.认识实验室的作用及注意事项。 2.识别显微镜的主要部件，了解其功能。 3.认识生物实验室中的常用实验器具。
试试看 用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表面， 看看有何不同，你能从中得到什么启示？
退 出
放大镜
显微镜
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 目镜 放大作用
物 放大作用 镜
镜筒 支持和连接， 并让光线通过
转换器 安放和转换物镜
载物台 放置玻片标本
调节穿过通光孔的光线 遮光器
反射光线 反光镜
粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高 度从而调节焦距
细准焦螺旋
细微调节镜筒高 度从而调节焦距
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场 所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解 生命现象，探索生命活动的规律。
想一想
1.在生物实验室我们应该注意一些什么呢？ 2.为什么要严格遵守实验守则？
3.想一想，课前、课中、课后应该注意些什么 问题呢？
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的 细微结构呢？
其他常用的实验器具
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在 实验中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯
培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞 或组织培养
载玻片——是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
烧杯——可用于加热、配制溶液，转移液体。
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
注意
使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作 让光线通过
冀少版生物七(上)走进生物实验室优秀课件下载
［名师课堂教学］冀少版生物七级（ 上）走 进生物 实验室 优秀课 件下载 （完整 版PPT)
显微镜使用注意事项 显微镜使用中的四个先后：
1 .“先低后高”： 观察时，先使用低倍物镜，再使用高倍物镜 2 .“先大后小”： 对光时，先使用大光圈，再使用小光圈 3.“先下后上”： 观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升 4.“先粗后细”： 观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋
数
◆物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍
数 • 有低倍物镜、高倍
物镜
低倍
高倍
物像 大小
看到的细 胞数目
视野亮度
视野范围
低倍镜 小
多
亮
大
高倍镜 大
少
暗
小
上端较平
放大倍数越大，目镜越短
上端具有螺旋
放倍数越大，物镜越长
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋 压片夹 通光孔
镜臂
［名师课堂教学］冀少版生物七级（ 上）走 进生物 实验室 优秀课 件下载 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］冀少版生物七级（ 上）走 进生物 实验室 优秀课 件下载 （完整 版PPT)
4.清洁、收镜
清洁时，我们要用纱布擦拭镜身，用擦镜纸擦拭镜头。
［名师课堂教学］冀少版生物七级（ 上）走 进生物 实验室 优秀课 件下载 （完整 版PPT)
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具，中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
光学显微镜
（一）显微镜的构造
粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 镜柱 镜座
目镜
目镜
目镜上面标注 的数字表示目 镜的放大倍数
镜筒
第1章第1节走进生物实验室课件2023--2024学年冀少版生物七年级上册
大幅调节镜筒高度 从而调节焦距
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度 从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
稳定镜身
14、镜座
注意事项：
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂， 一手托住镜座，在任何情况下都不允
许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器， 以免使光轴发生弯曲。
三脚架和石棉网
烧杯可用于加热、 配制溶液，转移 液体。
试管加热时 夹住试管的 仪器，应夹 在距离管口 1/3处
对观察的物 体起放大作 用
刀片
对材料进行处理 的工具
可用来盛放少量实验 试剂
滴瓶
用于盛放实验材 料或进行生物组 织培养，一大一 小构成一对
注意
❖ 使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作。
使用酒精灯的外焰进行 加热。
培养皿可用来盛放培养液或培养基， 进行细胞或组织培养
镊子用于夹取盖玻片及其他实验用品
胶头滴管用于吸 取或滴加少量液 体试剂的一种仪 器
解剖针用于刺、挑取、剥离展平材料等
载玻片是用显微镜观 察时托载标本 的玻璃片
三脚架起支 撑作用
石棉网可以 使烧杯等玻 璃容器均匀 受热
生物学不仅是自然科学的基础理论科学， 还是实验性很强的科学。培养动手能力极 为重要。
实验和观察是研究生物科学的基本方法。
在生物实验室我们应该注意一些什 么呢？
为什么要严格遵守实验守则？
想一想，课前、课中、课后应该注意些什么问题呢？
1.遵守实验室规则不仅能保证实验 顺利进行，达到预期的目的;
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度 从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
稳定镜身
14、镜座
注意事项：
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂， 一手托住镜座，在任何情况下都不允
许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器， 以免使光轴发生弯曲。
三脚架和石棉网
烧杯可用于加热、 配制溶液，转移 液体。
试管加热时 夹住试管的 仪器，应夹 在距离管口 1/3处
对观察的物 体起放大作 用
刀片
对材料进行处理 的工具
可用来盛放少量实验 试剂
滴瓶
用于盛放实验材 料或进行生物组 织培养，一大一 小构成一对
注意
❖ 使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作。
使用酒精灯的外焰进行 加热。
培养皿可用来盛放培养液或培养基， 进行细胞或组织培养
镊子用于夹取盖玻片及其他实验用品
胶头滴管用于吸 取或滴加少量液 体试剂的一种仪 器
解剖针用于刺、挑取、剥离展平材料等
载玻片是用显微镜观 察时托载标本 的玻璃片
三脚架起支 撑作用
石棉网可以 使烧杯等玻 璃容器均匀 受热
生物学不仅是自然科学的基础理论科学， 还是实验性很强的科学。培养动手能力极 为重要。
实验和观察是研究生物科学的基本方法。
在生物实验室我们应该注意一些什 么呢？
为什么要严格遵守实验守则？
想一想，课前、课中、课后应该注意些什么问题呢？
1.遵守实验室规则不仅能保证实验 顺利进行，达到预期的目的;
【最新名师精品】冀教初中生物七上《1.1第1节 走进生物实验室》PPT课件 (3).ppt
练习
1.光线较弱时，使用显微镜应选用 大 光圈和 凹面 反 光镜。
2．当显微镜的目镜为10X，物镜为10X时，
在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，
目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中要看
到这行细胞中的
A 2个
B 4个
C 16个
D 32个
不可缺少的工具。 它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
电子显微镜
实际用
• 想一想：探究生物问题除在实验室进行以外，还 能在哪儿进行呢？
还可以在农田、学校的草坪、实验田、花房等 场所，也可以在我们自己的家中进行，如观察或研 究你栽培的花卉、饲养的各种宠物等
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
学生实验守则
1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。
2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要 认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等 是否齐全。
3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事 故，要立即停止实验并及时向教师报告。
低 目倍 镜高
倍
低 物倍 镜高
倍
透镜大小 镜头长短
大
长
小
短
大
短
小
长
视野
小
暗
大
细胞胞数数 多 少 多 少
1.具有放大作用是目 镜和物镜
2.具有调节光线强弱 作用的结构是反光镜 和遮光器
3.调节镜筒升降的结 构是粗准焦螺旋和细 准焦螺旋
知识链：
显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学
4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关 器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日。
冀少版生物七年级上册第一单元第一章第一节 走进生物实验室(共26张PPT)
细准焦螺旋
•作用：升降镜筒，升 降幅度较小
镜筒
• 作用：安放目镜
转换器
• 作用：安放和转换 物镜
压片夹
• 作用：固定玻片标 本
通光孔
• 作用：使光线通过
遮光器
• 作用：调节穿过通 光孔的光线
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋
通光孔 镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋
物镜
压片夹
遮光器
反光镜
镜座
人 利 己 为 耻 ,以诚实 守信 为 荣 、 以 见 利忘义 为耻,以 遵纪守 法为荣 、以违 法乱纪 为耻,以 艰苦奋斗为荣、以骄
奢淫逸为耻。 这 “ 八 荣 、 八耻” 在当前 确实有 很强针 对性,应 该作为 每个人 的信条 去奉行 。有的 人 什 么 是 荣 ,什么是 耻,都弄 不清了 。甚至 的人不 以荣为 荣反而 把荣当 耻,不 以耻为 耻 反 而 把 耻 当为荣 ,这种荣 耻不明 ,荣耻不 分,是 腐败和 犯罪的 根源,到 了该改 变的时
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
生物学不仅是自然科学的基 础理论科学，还是实验性很 强的科学。培养动手能力极 为重要。
实验和观察是研究生物科学的 基本方法
一、实验室的规章制度
• 1、安静：保持秩序： • 2、未经允许不可擅自做实验，不可闻、尝、摸化
学药品 • 3、不可在实验室吃东西或喝饮料 • 4、实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意
外事故，要立即停止实验并及时向教师报告 • 5、实验结束时，要切断电源，水源，火源，清洗
有关器皿，整理好仪器、器材、药品等，要保持室 内整洁，实验课后，值日生要轮流值日
【冀教版】2021年七年级生物上册(全书)课件省优PPT(共748张)
• 4、测温度
• 想想我们测量气温和体温都是靠什么工 具?
• 温度计应该怎么样使用呢 ?
• 使用量程适宜的温度计；
• 使用温度计时应注意：
• 看清它的分度值和零刻度；
• 测液体温度时 ,玻璃泡要 浸入 被 测液体中 ,不接触 容器底或容器壁 ,待 温度计示数 稳定后再读数；
• 读数时不要从液体中拿出 温度计 , 视线要与液柱 的上外表 相平 .
2、镜头的切换一定要使用转换器 , 以免使光轴发生弯曲 .
3、转动粗、细调节器时 ,不要用 力过猛 ,以防止机件损伤 ,调节失 灵.
第二节 学会观察
探究竟1：观察带花月季枝条 , 注意茎的特点、小叶边缘的特征 及花的颜色
肉眼观察 整体观察
探究竟2：观察月季花 ,萼片、 花瓣、雄蕊、雌蕊
局部观察
以测量出葡萄的
A
A 体积
B 外表积
C 颜色
D 前三项都可以
第|一章 开启生物科学之 门 第四节 学习探究
阅读课本第12~13页小明探究蚂蚁食 性的过程 ,总结探究的根本步骤 .
探究过程
一天 ,小明看到了一 群蚂蚁 ,其中有一些正在 往洞里运食物 .1观. 察思考 后 ,小明提出了一个问题： 蚂蚁爱吃什么样的食物呢 ?
探究竟3：观察雄蕊上的花药及 着生的花粉粒
肉眼不能完成仔细观察的借助于 放大镜
探究竟4：观察花粉粒的特点 显微结构要借助于显微镜
• 1、观察的方式
•
肉眼 - -放大镜 - -显微镜
• 2、观察的方位
•
先整体后局部、先宏观后微观、从
外到内、从左到右
使
右手握镜臂,左手托镜座
用 １、取镜和安放 放置于身体左侧实验台边缘10cm处
生物七年级上册第一单元第一章第一节 走进生物实验室课件(14张ppt)
四、 实验过程中，要仔细观察、认真思考， 作好实验记载，实事求是地填写好实验报告。实验 进行时，要严格按照步骤和老师讲解的操作方法使 用仪器，服从教师的统一指挥，把废物倒在指定的 器皿里，实验后应按要求独立完成实验报告。
五、严格执行操作规程，防火、防毒、防止 触电事故。节约水电、药品，爱护设备、仪器， 损坏公物应主动报告，主动赔偿。爱护卫生，每 次实验后应认真清洁实验设备和实验室。
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
在生物实验室里我们能做什么呢？
实验室规则 常用的生物学器具
显微镜 实验报告
一、实验前应根据教师的指导作好准备，了 解实验目的、内容和实验步骤。
二、守纪律，不迟到，不早退，不做与实验 无关的事，保持实验室安静。
三、进入实验室，应在指定位置就位，按照 黑板上写的材料用具对照检查本组的材料用具有 无缺损，如有缺损及时报告老师予以更换补齐。
加小 热实 效验 果： 最用 好酒 ？精
灯 的 什 么 焰
一、取 镜和安 放
右握臂左托座，偏左距桌10厘米。安放 目、物镜
二、对光
对光时，哪些结构需要在一条直线 上，为什么？
周围环境光线太暗，怎么办？
三、观察 请双手操作！
四、整理
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
五、严格执行操作规程，防火、防毒、防止 触电事故。节约水电、药品，爱护设备、仪器， 损坏公物应主动报告，主动赔偿。爱护卫生，每 次实验后应认真清洁实验设备和实验室。
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
在生物实验室里我们能做什么呢？
实验室规则 常用的生物学器具
显微镜 实验报告
一、实验前应根据教师的指导作好准备，了 解实验目的、内容和实验步骤。
二、守纪律，不迟到，不早退，不做与实验 无关的事，保持实验室安静。
三、进入实验室，应在指定位置就位，按照 黑板上写的材料用具对照检查本组的材料用具有 无缺损，如有缺损及时报告老师予以更换补齐。
加小 热实 效验 果： 最用 好酒 ？精
灯 的 什 么 焰
一、取 镜和安 放
右握臂左托座，偏左距桌10厘米。安放 目、物镜
二、对光
对光时，哪些结构需要在一条直线 上，为什么？
周围环境光线太暗，怎么办？
三、观察 请双手操作！
四、整理
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
冀教版七年级生物第一节-走进生物实验室课件
培养皿可用来盛放培养液或培养基， 进行细胞或组织培养
载玻片——是用显微镜观 察时托载标本的玻璃片
烧杯——可用于加热、配制 溶液，转移液体。
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
注意
使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守 操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作。
当堂练
1.光线较弱时，使用显微镜应选用 大 光圈和 凹面 反 光镜。
放大镜
显微镜
一、认识显微镜
显微镜是研究生物科学不可缺
少的工具，中学常用的主要是单筒 式光学显微镜。
1、显微镜的结构：
1 8 9 10 3 11 12 13 14 4 5 6 7 2
1、目镜：放大作用
2、镜筒
支持和连接，并 让光线通过
放大 倍数 透镜
3、转换器
转动物镜
4、物镜
放大作用
放大倍数
生物实验室是学习生物学知 识和技能的重要场所，在这 里，我们可以通过观察、实 验，了解生命现象，探索生 命活动的规律。
在生物实验室我们应该注意一些什么呢？
学生实验守则
1、学生到实验室上实验课前必须进行认真预习 2、进实验室后，要保持良好秩序，实验开始前，要 认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是 否齐全 3、实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外 事故，要立即停止实验并及时向教师报告
4.连线
培养皿 镊子 胶头滴管 烧杯 解剖针 滴瓶 酒精灯 试管夹 载玻片和盖玻片 三脚架和石棉网 放大镜 刀片
夹取物品 吸取和滴加少量液体 盛放或配制溶液
解剖 盛放液体药品 加热 放大物体，放大倍数较小 切割 培养微生物 用于加热 制作装片 夹取试管
4、实验结束时，要切断电源，水源，火源，清洗有 关器皿，整理好仪器、器材、药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日
第一节走进生物实验室课件2023-2024学年冀少版生物七年级上册
练一练
3.在影响显微镜视野亮度的因素中，一般要仔细调节的
是（D ）
A.光源方向 B.光圈孔的大小 C.目镜与物镜的组合 D.反光镜与光源的适合度
归纳：放大倍数越小观察到的细胞越多。反之，则越少。
实际应用 显微镜的使用非常广泛： 1.科研部门观察微观结构 2.医院的血常规和尿常规检查 3.对动植物进行检疫
分组探讨
在生物实验室中，除了显微镜外，还有经常用的其他实验 器具，请同学们阅读课本第4页和第5页结合图1-2 说一说这些 实验器具的用处。
光线亮
光线暗
练一练
1.下列镜头的组合中，显微镜放大倍数最大的是（ D）
A.目镜5X,物镜5X B.目镜10X,物镜10X C.目镜5X,物镜10X D.目镜15X,物镜10X
想一想
2.以下显微镜目镜和物镜组合中，观察到细胞最多的是（A）
A.目镜5X,物镜5X B.目镜10X,物镜10X C.目镜5X,物镜10X D.目镜15X,物镜10X
第一节 走进生物实验室
身边事
小学时，我们都学过科学 这一门课程，升入中学后，我 们即将学习生物学这一门课程， 那么你知道生物实验室是什么 样子的吗？在生物实验室里， 我们能做些什么呢？
核心素养目标
生物实验室是学习生物学知识和 技能的重要场所。
在进行生物实验时，一定要严格 遵守学生实验守则。
自主学习一 自主学习第3页第二段和第四页第一段结合图1-1
并回答以下问题：
1.简述显微镜的基本结构
2.显微镜基本结构的作用
3.说一说显微镜的成像
转换器 物镜
载物台 遮光器
通光孔
转换不同的物镜 放大作用
放置标本 调节光线
使光线通过
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A
B
1、物镜A与B，哪一个是高倍镜？ B是高倍镜 2、在寻找视野时，你会选用哪个？ 选A，A的视野大一些
3、将低倍镜换成高倍镜，视野会变亮还是变暗呢？ 高倍镜视野较暗
三、判断污点位置
请说确定下列所述情况中污点的位置，或说出判断污点 位置的方法
1、转动转换器，发现污点不见了，说明污点在哪？ 在物镜上
液体的凹液面的最低处保持水平 。（为什么？）
注意：在液面接近刻度线时，应改用
胶头滴管
最小刻度0.1ml
俯
V1读数偏大 V2正确读数 V3读数偏小
仰
读数时： 俯大仰小
A C
B 看
使用量程合适的温度计
使用温度计时应注意：
看清它的分度值和零刻度；测液体温度 时，玻璃泡要浸入 被测液体中，不接 触容器底或容器壁，待温度计示数 稳定 后 再读数； 读数时不要从液体中 拿出 温 度计，视线要与液柱 的上表面 相平。
1.下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是 （ D ）
A.对光时，应用低倍物镜
B.放大倍数越大，则视野越暗
C.要想将视野调得明亮些， 可使用凹面反光镜或较大光圈
D.若把视野右上方的物像移至视野中央，玻片标本应向左下方移动
2.如果要测量一个大红枣的体积，可采用的工具是 （ C ）
A.刻度尺
B.细线 C.细线和刻度尺
C、秤盘上称
二、对光
3.转动转换器，使低倍 物镜正对通光孔。光线 较强时用平面镜，光线 较弱时用凹面镜。
4.把一个较大的光圈对准通光 孔。左眼注视目镜内(右眼睁开， 便于以后同时画图)。转动反光 镜，使光线通过通光孔反射到 镜筒内。通过目镜，可以看到 白亮的视野。
三、观察
5．把所要观察的玻片标 本放在 载物台上，用压 片夹压住，标本要正对 通光孔的中心。
同学们都测量过身高和体重，都是用什么工 具测量的呢？
在研究生物时，经常也要测量生物体的面积 和体积，而生物体又是不规则的，那么用什 么方法测量这些形状不规则的生物体呢？
探究竟
•1、测周长：
细线 直尺
2、测面积
方格纸
不满一格的采 取四舍五入的 方法
3、测体积
方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内
开启生物科学之门
目镜的比较
放大倍数
透镜
放大倍数 10x 12.5x
镜头长度
长 短
透镜大小
大 小
物镜的比较
放大倍数
放镜透 大头镜 倍长大 数度小
10x
短大
40x
长小
目镜与物镜的比较
镜头
低 目倍 镜高
倍
低 物倍 镜高
倍
透镜大小 镜头长短 视野亮亮度度 物物像像大大小小
大
长
亮
小
小
短
暗
大
大
短
亮
小
小
长
暗
（ D）
①针插 ②展翅 ③保存 ④干燥
A①②③④ B②③④① C①③②④ D①②④③
6.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，先用“16x”的目镜和“10x”的物镜观察，然后
用“10x”的目镜和“40x”的物镜观察，两次观察的结果是
（ B）
A.视野一样亮 B.物像都是倒像 C.细胞数目一样多 D.细胞的大小一样
D.量筒和水
3.为避免测量误差，可以采用的方法是
（ D）
A.一次测量，直接得结果
B.多次测量，取最大值为结果
C.多次测量，取最小值为结果 D.多次测量，取平均值为结果
4.腊叶标本制作的正确步骤是
（ B）
①采集②压平 ③整形
④干燥
⑤装贴处理
A①②④⑤
B. ①③②④⑤
C. ①③④②⑤ D. ①③②⑤
5.昆虫标本制作的正确步骤是
2、旋转目镜，污点随着移动，说明污点在哪？ 在目镜上
3、如果污点可能在装片上，你如何确定污点就在装片上？
方法： 转动转换器，污点不动；旋转目镜，污点不动； 移动装片，污点移动。
１、使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时眼睛应注视
着（ B ）
Ａ、目镜 Ｂ、物镜 Ｃ、反光镜 Ｄ、镜筒
２、如果转换器上有三个物镜，分别为10×、40×和100×。在你调焦寻找视
D
放
知识链
• 测量时由于测量工具和测量人的不同，误 差是难免的。但是如何减少误差呢？首先， 我们要有正确的测量方法，避免错误的方 法；其次，可以采取测量多次取平均值等 方法，尽可能减少误差。
1、测量一片树叶的表面积时，可以将这片叶放在 （ B ）进行测量。
A、装有液体的烧杯中，浸没液体中
B、有均匀方格子的纸上
右手握镜臂,左手托镜座 放置于身体左侧实验台边缘10cm处
顺序：自上而下
转换器 遮光器
低倍物镜
最大光圈
反光镜
亮平暗凹
物镜：先低后高
装片：放在通光孔中央，物镜正 下方
光圈：调节视野亮度
调焦：先粗后细(眼睛注意的位置) 如需换高倍镜，则换镜后调细准 焦螺旋
显微镜的使用(练习题)
一、物与像的关系
g
e
1、实验中我们观察了写有字母“e”的装片，你在显微镜中 观察到的像是怎样的？
大
细细胞胞数数 多 少 多 少
利用显微镜观察花粉粒 一、取镜与安放
1.一手握镜臂,一手托镜座。
2.把显微镜放在实验台上，略偏左 （显微镜放在距实验台边缘 10 厘 米左右处）。安装好目镜和物镜。
显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
野之时，你会选用的物镜是（ A ）
A、10× B、40× C、100×
３、用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的凹面镜 对着光源。 若光线较强，应使用反光镜的平面镜 对着光源。
４、有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有５×、１０×；两个物镜
分别标有４５×、７５×，那么这台显微镜的最高放大倍数是 750 ，最低 放大倍数是 225 。
倒立的像
扩展练习：
2、某物所成的像在视野的右上方，若要将此物移至通光孔的
中央，则要向 移动。
（ C）
A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方
练习： 1、装片上有一小写的g字，在显微镜下观察可见一放大的
（Ｂ ）
g
A、 g
B、
C、
g
D、
方法：将字母“g”在纸上，将纸倒过来
二、高倍镜与低倍镜 下图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:
6.转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓下降，直到物镜接 近玻片标本为止（眼睛看 着物镜，以免物镜碰到玻 片标本）。
7.左眼向目镜内看，同时 反方向转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升，直到看 清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看到的物 像更加清晰。
使 用 １、取镜和安放 微 镜 的 2、对光 基 本 方 法 和 3、观察 步 骤