高一化学必修一第一章最新版本ppt课件
合集下载
人教版化学必修1第一章第一节ppt课件
⑴了解一些常用危险化学品的标志
爆炸品 易燃气体
易燃液体 易燃固体
自燃物品
遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 三级放射性物品 腐蚀品
理解感悟
要熟记常用危险化学品的警示性标志,严格遵
守接触危险化学品的安全规则,了解常用物质的
性质,明确哪些是剧毒品,哪些是易燃品,哪些
是腐蚀品等,还要在平时的生活中多注意观察,
完整最新ppt
8
化学的作用:
3.基础化学知识对于识别伪科学,判断某些商 品是否会影响环境质量或人体健康等也是必需 的。
观看下列报道是否属实:
近日,专家研究发现,麦当劳和肯德基的可 口可乐、百事可乐等饮料含有一种叫做一氧化 二氢的物质,该物质对人体健康有极大的危害。
完整最新ppt
9
高中化学的课程结构――模块
①解开许多物质构成之谜,在工厂大规模生产化工产品;
②合成与开发大量自然界并不存在的新物质、新材料;
③为解决因困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源
问题提供更多的有效途径。
④利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国 民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福,使人 类生活得更美好。
完整最新ppt
3
化学的作用:
完整最新ppt
10
完整最新ppt
11
如何学习高中化学
• 一、提前预习 • 二、认真听课,做好笔记 • 三、及时复习 • 四、勤练,作业按时按量完成 • 五、备好“错题本” • 六、重视化学实验
总之,只要学习方法正确,相信同学们会轻 松地把化学学好的。
学习贵在坚持和平时的积累!
完整最新ppt
12
第一章 从实验学习化学
最少量:液体1~2ml,固体只需盖满试管底部。 3、剩余"三不": 实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更 不要拿出实验室,要放入指定容器.
爆炸品 易燃气体
易燃液体 易燃固体
自燃物品
遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 三级放射性物品 腐蚀品
理解感悟
要熟记常用危险化学品的警示性标志,严格遵
守接触危险化学品的安全规则,了解常用物质的
性质,明确哪些是剧毒品,哪些是易燃品,哪些
是腐蚀品等,还要在平时的生活中多注意观察,
完整最新ppt
8
化学的作用:
3.基础化学知识对于识别伪科学,判断某些商 品是否会影响环境质量或人体健康等也是必需 的。
观看下列报道是否属实:
近日,专家研究发现,麦当劳和肯德基的可 口可乐、百事可乐等饮料含有一种叫做一氧化 二氢的物质,该物质对人体健康有极大的危害。
完整最新ppt
9
高中化学的课程结构――模块
①解开许多物质构成之谜,在工厂大规模生产化工产品;
②合成与开发大量自然界并不存在的新物质、新材料;
③为解决因困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源
问题提供更多的有效途径。
④利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国 民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福,使人 类生活得更美好。
完整最新ppt
3
化学的作用:
完整最新ppt
10
完整最新ppt
11
如何学习高中化学
• 一、提前预习 • 二、认真听课,做好笔记 • 三、及时复习 • 四、勤练,作业按时按量完成 • 五、备好“错题本” • 六、重视化学实验
总之,只要学习方法正确,相信同学们会轻 松地把化学学好的。
学习贵在坚持和平时的积累!
完整最新ppt
12
第一章 从实验学习化学
最少量:液体1~2ml,固体只需盖满试管底部。 3、剩余"三不": 实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更 不要拿出实验室,要放入指定容器.
高一化学必修第一章框架(共5张PPT)
高一化学必修第一章框架
实验安全 实验仪器
过滤 二低三接触
基物 础质 实分
验离
实验仪器 蒸发
搅拌、余热蒸干、液体体积不能超过2/3
实验仪器
蒸馏 石棉网、沸石、温度计、冷凝管中水的流向
烧瓶中的液体不起过2/3
萃取 分液
溶液配制 离子检验
实验仪器 萃取剂的选择、振荡及静置、玻璃塞和旋塞的开启
上下层液体的处理、分液后的处理、检查漏水
称量的误差
3、摩尔质量在数值上等于相对原子质量等 向待测溶液中先滴加BaCl2溶液后滴加稀盐酸
未冷却即转移
向待测溶液中先滴加KSCN后滴加氯水或双氧水
液体飞溅
规格、标记、查漏、用途
溶解时蒸馏水的用量
何时用胶头滴管 作用
误差分析 未洗涤烧杯及玻璃棒
定容超过刻度线
定容没有平视读数
离子检验
定容摇匀后又加水
础 仪器 滴加NaOH溶液后用湿润的红色石蕊试纸检验气体
溶液配制 胶头滴管 烧瓶中的液体不起过2/3
玻 璃 棒 CO32-、SO32-、Ag +等
实 向待测溶液中先滴加BaCl2溶液后滴加稀盐酸
验 2、标况时Vm·mol-1
向待测溶液中先滴加稀硝酸后滴加Ba(NO3)2溶液 石棉网、沸石、温度计、冷凝管中水的流向 向待测溶液中先滴加BaCl2溶液后滴加稀盐酸
验石棉网、沸石、温度计、冷凝管中水的流向
3、摩尔质量在数值上等于相对原子质量等
向待测溶液中先滴加稀盐酸后滴加BaCl2溶液
2、标况时Vm·mol-1 02×1023·mol-1
向待测溶液中滴加AgNO3溶液
CO32-
向CO待3测2-、溶S液离O中3子2先-、滴A加g稀+等硝酸后C滴l- 加Ba向(NO待3)2测溶液溶液中先滴加稀硝酸后滴加AgNO3溶液
实验安全 实验仪器
过滤 二低三接触
基物 础质 实分
验离
实验仪器 蒸发
搅拌、余热蒸干、液体体积不能超过2/3
实验仪器
蒸馏 石棉网、沸石、温度计、冷凝管中水的流向
烧瓶中的液体不起过2/3
萃取 分液
溶液配制 离子检验
实验仪器 萃取剂的选择、振荡及静置、玻璃塞和旋塞的开启
上下层液体的处理、分液后的处理、检查漏水
称量的误差
3、摩尔质量在数值上等于相对原子质量等 向待测溶液中先滴加BaCl2溶液后滴加稀盐酸
未冷却即转移
向待测溶液中先滴加KSCN后滴加氯水或双氧水
液体飞溅
规格、标记、查漏、用途
溶解时蒸馏水的用量
何时用胶头滴管 作用
误差分析 未洗涤烧杯及玻璃棒
定容超过刻度线
定容没有平视读数
离子检验
定容摇匀后又加水
础 仪器 滴加NaOH溶液后用湿润的红色石蕊试纸检验气体
溶液配制 胶头滴管 烧瓶中的液体不起过2/3
玻 璃 棒 CO32-、SO32-、Ag +等
实 向待测溶液中先滴加BaCl2溶液后滴加稀盐酸
验 2、标况时Vm·mol-1
向待测溶液中先滴加稀硝酸后滴加Ba(NO3)2溶液 石棉网、沸石、温度计、冷凝管中水的流向 向待测溶液中先滴加BaCl2溶液后滴加稀盐酸
验石棉网、沸石、温度计、冷凝管中水的流向
3、摩尔质量在数值上等于相对原子质量等
向待测溶液中先滴加稀盐酸后滴加BaCl2溶液
2、标况时Vm·mol-1 02×1023·mol-1
向待测溶液中滴加AgNO3溶液
CO32-
向CO待3测2-、溶S液离O中3子2先-、滴A加g稀+等硝酸后C滴l- 加Ba向(NO待3)2测溶液溶液中先滴加稀硝酸后滴加AgNO3溶液
高中化学必修一第一章第一节课件
⑵降温结晶:适用于分离溶解度随 温度变化有明显差异的固体混合物 的分离(例:提纯氯化钠和硝酸钾 晶体)。
蒸发
(1)蒸发皿的液体不超过 容积的2/3; (2)加热时,用玻璃棒不 断搅拌; (3)接近蒸干时,利用余 热加热; (4)取下未冷却的蒸发 皿时,要放在石棉网上。
[问题]
1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤? 过滤
注意:
1.引入试剂只跟杂质反应,且要适量或稍过量; 2.不引入新杂质; 3.后续试剂应除去过量的前一试剂; 4.过程简单、现象明显; 5.尽可能将杂质转化为所需物质除去; 6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。
3、蒸馏
适用于分离沸点相差较大的液态混合物,例:酒 精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物 质中的难挥发或不挥发的杂质。
2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?
NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 3、蒸发后得到的盐的成分可能是么? NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐 4.还有什么杂质没有除去? 还有 CaCl2、MgCl2、 硫酸盐
【实验1-2】检验【实验1-1】得到的盐中含有SO42• • • • • • 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀盐酸,使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉淀生成,则判断样品中含有SO42Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 问题:
1. 使用酒精灯加热时有哪些注意事项? 2. 在实验和探究过程中还有哪些安全注意事项?
【一些常用危险化学品标志】
【小 结 】
1、高中化学初步体验 2、化学实验安全教育
【作 业】
课本P10:2 P20:2
End show
蒸发
(1)蒸发皿的液体不超过 容积的2/3; (2)加热时,用玻璃棒不 断搅拌; (3)接近蒸干时,利用余 热加热; (4)取下未冷却的蒸发 皿时,要放在石棉网上。
[问题]
1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤? 过滤
注意:
1.引入试剂只跟杂质反应,且要适量或稍过量; 2.不引入新杂质; 3.后续试剂应除去过量的前一试剂; 4.过程简单、现象明显; 5.尽可能将杂质转化为所需物质除去; 6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。
3、蒸馏
适用于分离沸点相差较大的液态混合物,例:酒 精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物 质中的难挥发或不挥发的杂质。
2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?
NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 3、蒸发后得到的盐的成分可能是么? NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐 4.还有什么杂质没有除去? 还有 CaCl2、MgCl2、 硫酸盐
【实验1-2】检验【实验1-1】得到的盐中含有SO42• • • • • • 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀盐酸,使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉淀生成,则判断样品中含有SO42Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 问题:
1. 使用酒精灯加热时有哪些注意事项? 2. 在实验和探究过程中还有哪些安全注意事项?
【一些常用危险化学品标志】
【小 结 】
1、高中化学初步体验 2、化学实验安全教育
【作 业】
课本P10:2 P20:2
End show
人教版高中化学必修一全册完整ppt课件
4.加热盛固体的试管,管口应向下倾斜并与桌面成20°, 这样有利于水滴流出,可避免水滴回流到管内而使其炸裂。
5.用启普发生器制气体时,加入固体的量不宜过多,以
不超过容器中间球体积的
1 3
为宜,否则,固体反应剧烈,酸液
很容易从导管冲出。
2021/7/2
.
15
课件制作:慧谷文化传播有限公司
返回首页 返回目录 第一章 第二章
(3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。
(4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
2021/7/2
.
8
课件制作:慧谷文化传播有限公司
返回首页 返回目录 第一章 第二章
4.物质加热
第三章
第四章
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
垂直,不可伸入试管内,尖嘴部分应位于试管口上方1~2 cm
处,故C不正确。只有D的操作正确。
答案 D
2021/7/2
.
18
课件制作:慧谷文化传播有限公司
返回首页 返回目录 第一章 第二章
第三章
第四章
跟踪练习2 下列有关药品取用的操作中不正确的是 ()
A.往试管里装固体粉末时,最好借助于纸槽 B.将锌粒放入试管时,应先将试管横放,把锌粒放入 试管口后缓缓竖起试管 C.倾倒液体药品时,试剂瓶标签应朝外 D.取用块状药品时,可使用药匙或镊子 答案 C 例3.某些装有化学物质的试剂瓶上常贴有“危险警告” 标签。装有浓H2SO4的瓶上应贴( )
解析 因为浓硫酸被稀释时会放出大量的热,且浓
H2SO4的密度比水大,所以稀释浓硫酸时为防止液体飞溅, 应将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中,并不断地用玻璃棒搅拌,
人教版化学必修1第一章第一节 PPT课件 图文
e.烧瓶使用注意事项:
用途: 用于试剂量较大而又有液体物质参加反
应的容器,可分为圆底烧瓶、平底烧瓶、三口烧 瓶和蒸馏烧瓶。
• ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热 时要垫石棉网,可用于其他热浴(如水浴 加热等)。
• ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
f.量筒的使用方法:
用途:用来量度液体体积,精确度不高。
c.坩埚使用注意事项:
用途:主要用于固体物质的高温灼烧。 • ①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 • ②取、放坩埚时应用坩埚钳。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
d.烧杯使用注意事项 : 用途:用作配制溶液和较大量试剂的反应容 器,在常温或加热时使用。
• ①加热时应放置在石棉网上, 使受热均匀。 • ②溶解物质用玻璃棒搅拌时, 不能触及杯壁或杯底。
住钢铁、涂料、水
泥、玻璃等一些建筑
玻璃
、装饰材料的生产,
使用,建起许多高楼
大 厦,使人们住
得舒适,生活愉快。
钢管
防火涂料
水泥
行人造橡胶的合
成、石油化学工业 的发展,是汽车工 业普及的基础;镁 铝轻合金、钢铁、 钛等金属材料和一 些功能材料得应用, 制成了飞机、轮船, 宇宙飞船,使人日 行万里不再是梦想。
调节天平左、右的平衡螺母,使天平平衡。
• ②称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。 砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质 量小的砝码。
• ③称量干燥的固体药品应放在纸上称
• ④易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必 须放在玻璃器皿里称量。
• ⑤称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码 移回零处。
4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处 理方法
实验室污染物和废弃物如何处理?
高中化学必修1-1-1ppt课件
(实际上是除去过量的OH-、CO32-、 Ba2+)
提示:用Na2CO3除去过量的Ba2+,用 HCl除去过量的NaOH和Na2CO3
.
思考4:试剂的加入顺序如何? 过滤操作在何时进行?
• (1)BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl • (2)BaCl2 —— NaOH——Na2CO3——HCl • (3)NaOH —— BaCl2——Na2CO3—HCl
液态混合物 △ 气(易挥发) 冷凝 液态纯净物
问题: ①温度计作用?
控温显示加热范围 如:自来水蒸馏时温度≈100℃ ②产物收集方式? 冷凝收集 ③自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质? 在100℃难于挥发,不挥. 发的杂质
蒸馏实验注意事项
①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 加热时,不能将液体蒸干 ②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿 ③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸 ④冷凝管中通冷却水时,下口( 进水 ),
• 讨论: • 1、现象和结论? • 2、上层液体是什么?下层呢?如何判断? • 3 、如何回收CCl4 ?
.
混合物的分离:分液
• 分液原理:是把两种不相混溶的液体 (且密度不同)分开的操作
仪器:分液漏斗 (与普通漏斗的区别)
试一试:在分液漏斗内装1/2的水,盖上玻璃塞,如 何顺利放出液体?
操作要点:检漏、装液、静置分层、旋开旋塞
关键:1、 Na2CO3一定要在BaCl2之后加入 2、稀盐酸一定要最后加入(完全沉
淀且过滤之后)
.
小结:设计物质的提纯实验时注意
• 试剂的选择及加入试剂的先后顺序 • 试剂用量 为了把杂质除尽,所加试剂要过量 • 试剂过量后如何处理? 过量的试剂需在后续实验中除去
.
提示:用Na2CO3除去过量的Ba2+,用 HCl除去过量的NaOH和Na2CO3
.
思考4:试剂的加入顺序如何? 过滤操作在何时进行?
• (1)BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl • (2)BaCl2 —— NaOH——Na2CO3——HCl • (3)NaOH —— BaCl2——Na2CO3—HCl
液态混合物 △ 气(易挥发) 冷凝 液态纯净物
问题: ①温度计作用?
控温显示加热范围 如:自来水蒸馏时温度≈100℃ ②产物收集方式? 冷凝收集 ③自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质? 在100℃难于挥发,不挥. 发的杂质
蒸馏实验注意事项
①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 加热时,不能将液体蒸干 ②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿 ③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸 ④冷凝管中通冷却水时,下口( 进水 ),
• 讨论: • 1、现象和结论? • 2、上层液体是什么?下层呢?如何判断? • 3 、如何回收CCl4 ?
.
混合物的分离:分液
• 分液原理:是把两种不相混溶的液体 (且密度不同)分开的操作
仪器:分液漏斗 (与普通漏斗的区别)
试一试:在分液漏斗内装1/2的水,盖上玻璃塞,如 何顺利放出液体?
操作要点:检漏、装液、静置分层、旋开旋塞
关键:1、 Na2CO3一定要在BaCl2之后加入 2、稀盐酸一定要最后加入(完全沉
淀且过滤之后)
.
小结:设计物质的提纯实验时注意
• 试剂的选择及加入试剂的先后顺序 • 试剂用量 为了把杂质除尽,所加试剂要过量 • 试剂过量后如何处理? 过量的试剂需在后续实验中除去
.
高一化学必修一一ppt课件
化学实验常用仪器及使用
烧瓶
用于较多量液体的反应或 蒸馏,需配合冷凝管使用 。
滴定管
用于准确量取一定体积的 液体,有酸式滴定管和碱 式滴定管之分。
容量瓶
用于配制一定物质的量浓 度的溶液,不能加热。
化学实验常用仪器及使用
漏斗
用于过滤或向小口容器中转移液 体。
分液漏斗
用于分离互不相溶的两种液体, 也可用于向反应器中滴加液体。
晶体的性质
晶体的性质包括熔点、沸点、硬度 、导电性、导热性等。这些性质与 晶体的内部结构密切相关,是晶体 应用的基础。
03
化学反应与能量
化学反应的热效应
1 2
热化学方程式
表示化学反应所放出或吸收的热量的化学方程式 。
热化学方程式的书写
注意标明各物质的状态、反应热的数值和单位、 正负号等。
3
反应热的计算
分子式相同但结构不同的有机化合物互称为同分异构体。
有机化合物的性质
物理性质(熔沸点、溶解性等)、化学性质(可燃性、取代反应、 加成反应等)。
有机合成与推断
有机合成的基本方法
加成反应、取代反应、消去反应等。
有机推断的基本方法
根据反应条件推断官能团、根据数据推断官能团数目、根据性质推 断官能团位置等。
02
取用液体药品时,瓶塞要倒放在 桌上,标签要向着手心,瓶口要 紧挨着试管口。
化学实验基本操作
物质的加热
给试管里的液体加热时,要先预热,方法是:在火焰上来回移动试管。 对已固定的试管,可移动酒精灯。待试管均匀受热后,再把灯焰固定在 放液体的部位加热。
给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,以防止冷凝水流入试管 底部,引起试管炸裂。
现代化学
高一化学必修一第一章课件
3. 常用规格: 100ml,250ml,500ml,1000ml
【练习】 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤:
①用天平称取氢氧化钠固体 10
克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 烧杯 中加少量蒸馏水将其溶解,
待_冷__却_____后将溶液沿 玻璃棒 ____移入____250
mL的
2.蒸发
适用于可溶性固体溶质与溶剂的 分离
(1)蒸发皿的液体不超过容积的2/3
(2)加热时,用玻璃棒不断搅拌
(3)有较多溶质析出时,利用余热 加热
(4)取下未冷却的蒸发皿时, 要放在石棉网上。
操作步骤及现象:
步骤 1.溶解 2.过滤 3.蒸发
现象
粗盐溶解有少量不溶物
烧杯内为无色透明溶液, 滤纸有残物
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 过滤 HCl
► 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH 过滤 HCl
► 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 过滤 HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、加盐酸前必须过滤,弃去沉淀。
最后加入的盐酸必须适量
[除杂原则]
不增:
不增加入新的物质
不减:
不减少被提纯的物质 如:不能减少NaCl成分
易分离: 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如:将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为 沉淀BaSO4
例题:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和 Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3 溶液,则加入试剂的正确顺序是( CD)
分离固体和液体混合物时,除去液体中不 溶性固体, 即难溶物与可溶性物质的分离
【练习】 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤:
①用天平称取氢氧化钠固体 10
克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 烧杯 中加少量蒸馏水将其溶解,
待_冷__却_____后将溶液沿 玻璃棒 ____移入____250
mL的
2.蒸发
适用于可溶性固体溶质与溶剂的 分离
(1)蒸发皿的液体不超过容积的2/3
(2)加热时,用玻璃棒不断搅拌
(3)有较多溶质析出时,利用余热 加热
(4)取下未冷却的蒸发皿时, 要放在石棉网上。
操作步骤及现象:
步骤 1.溶解 2.过滤 3.蒸发
现象
粗盐溶解有少量不溶物
烧杯内为无色透明溶液, 滤纸有残物
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 过滤 HCl
► 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH 过滤 HCl
► 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 过滤 HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、加盐酸前必须过滤,弃去沉淀。
最后加入的盐酸必须适量
[除杂原则]
不增:
不增加入新的物质
不减:
不减少被提纯的物质 如:不能减少NaCl成分
易分离: 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如:将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为 沉淀BaSO4
例题:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和 Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3 溶液,则加入试剂的正确顺序是( CD)
分离固体和液体混合物时,除去液体中不 溶性固体, 即难溶物与可溶性物质的分离
高中化学必修一第一章课件(7个课件)
6.在标准状况下,VL H2中含有N个H2 分子,则阿伏加德罗常数可表示为 [ B ] A.VN/22.4 B.22.4N/V C.22.4VN D.22.4V/N
7.在标准状况下,9.6gSO2和O2组成的 混合气体,体积为4.48L,则此混合气体 中SO2和O2的物质的量之比为 [ C ] A.2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.以上任何比
2.利用气体摩尔体积,进行有关 式量的计算
【例题2】在标准状况时,0.2L的容器里所含一氧化碳 的质量为0.25g,计算一氧化碳的式量。
分析:求M的方法探讨
【解】
答:一氧化碳的式量是28。
Hale Waihona Puke 练习:在标准状况下,测得1.92g某气体的体积是672ml。 计算此物质的摩尔质量。 解: 672ml=0.672L n= 0.672L
8.在同温同压下,A容器充满H2,B容器充满NH3, 若它们所含气体的原子总数相等,则这两个容器的 体积比是 [ D ] A.3∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶1 9.下列叙述中错误的是 [ AD ] A.相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 B.标准状况下,5L H2S气体与5L NH3的原子 个数比为3∶4。 C.同温同压下相同体积的N2气和CO气体含有 相同物质的量、相同的质量和相同的对空气 的密度。 D.相同温度下,气体的压强比等于气体体积的 反比。
14.在标准状况下空气的密度为1.293g/L, 29g/mol 空气的平均摩尔质量约为____。某碳氢化合物 的摩尔质量与空气平均摩尔质量之比为2∶1, 该碳氢化合物中碳、氢原子个数之比为2∶5, C4H10 则它的化学式为____。
15.如果ag某气体中有b个该物质的分子, 22.4bc 阿伏加德罗常数以NA代表, aNA L 则cg该气体在标准状况下的体积为____
人教版高中化学必修一全册ppt课件 (完整)
5.用启普发生器制气体时,加入固体的量不宜过多,以
不超过容器中间球体积的
1 3
为宜,否则,固体反应剧烈,酸液
很容易从导管冲出。
返回首页 返回目录 第一章 第二章
第三章
第四章
典例导析
知识点1:实验安全与意外事故的处理方法 例1. 下列做法中存在安全隐患的是( ) A.氢气还原氧化铜的实验中,先加热氧化铜后通氢气 B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼 睛 C.配制浓硫酸与酒精的混合液时,将所需浓硫酸沿烧 杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中,并用玻璃棒不 断搅拌 D.用烧瓶加热液体时,投入几片碎瓷片 解析 氢气(或一氧化碳)等易燃、易爆性气体还原氧化 铜实验中,应先通氢气(或一氧化碳)排净装置中的空气,防 止发生爆炸,所以A存在安全隐患。 答案 A
注入试管内,注意不要让残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 一般往大口容器或漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流,倒 完液体,应立即盖好原瓶塞。
②取用一定量的液体药品时,可用量筒,量液时,量筒 必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,
再读出体积数。 ③用胶头滴管取液时,胶头滴管应在试管口稍上部悬空,
不能插入欲加液试管内。
返回首页 返回目录 第一章 第二章
第三章
第四章
2.连接仪器应注意的安全问题 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞时,应先把玻璃管的一端用 水润湿,然后稍稍用力转动使其插入,可用布包裹玻璃管,
以防其折断刺破手掌。
(2)在容器口塞橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容 器口,切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子,以免压破容 器。
在了解分离、提纯原则和掌握技能的基础 上,培养学生严谨的科学态度和实事求是、 一丝不苟的科学作风,养成良好的实验习 惯
高一化学必修一第一章所有 幻灯片 PPT课件 图文
热,并用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅。 当出现较多固体时停止加热,余热蒸干
水分蒸发, 蒸发皿中出 现白色固体
2、过滤操作中应注意那些问题? 一贴,二低,三靠
烧杯紧靠玻璃棒
滤纸边缘低于漏斗 边缘,液面低于滤 纸边缘。
滤纸紧贴 漏斗内壁
Hale Waihona Puke 漏斗下端紧 靠烧杯内壁玻璃棒紧靠 三层滤纸上
讨论
1.过滤后如果溶液仍然浑浊,怎么办? 应重新过滤一遍。
I2 184℃
CCl4 77℃
减压蒸馏
常见的几种分离方法:
总结
[回顾]
上几节课我们学习了“物质的量(n)”及 其单位摩尔(mol),那由n可以求出哪些 物理量?
质量
÷M
m ( ) ×M
物质的量
(n)
×NA ÷NA
微粒数 (N)
分子 原子 离子
电子 质子 中子
第二节 气体摩尔体积
22.4L
(标准状况)
2.如果过滤是为了得到洁净的沉淀物, 则需对沉淀物进行洗涤,方法是: 向过滤器(漏斗)里加入适量蒸馏 水,使水面浸没沉淀物,待水滤去后 ,再加水洗涤,重复2~3次,直至沉淀 物洗净为止。
思考交流:
玻璃棒在溶解、过滤、蒸发时的作用是什么? 溶解时:搅拌,加速溶解 过滤时:引流 蒸发时:搅拌,防止局部过热,液体飞溅
不可以,酒精与水互溶,无法分层 不能用分液的方法分离。
可以换用苯(密度比水小),汽油 等有机溶剂。
CCl4 • 碘水 下层紫色
苯 上层紫色
• 溴水 下层橙色 上层橙色
探究
• 用CCl4萃取碘水中的碘,实质是碘单质从 水相里面转移到CCl4里,得到的是含碘的 CCl4溶液,若现在要把碘从CCl4提取出来 可以采用什么办法?
水分蒸发, 蒸发皿中出 现白色固体
2、过滤操作中应注意那些问题? 一贴,二低,三靠
烧杯紧靠玻璃棒
滤纸边缘低于漏斗 边缘,液面低于滤 纸边缘。
滤纸紧贴 漏斗内壁
Hale Waihona Puke 漏斗下端紧 靠烧杯内壁玻璃棒紧靠 三层滤纸上
讨论
1.过滤后如果溶液仍然浑浊,怎么办? 应重新过滤一遍。
I2 184℃
CCl4 77℃
减压蒸馏
常见的几种分离方法:
总结
[回顾]
上几节课我们学习了“物质的量(n)”及 其单位摩尔(mol),那由n可以求出哪些 物理量?
质量
÷M
m ( ) ×M
物质的量
(n)
×NA ÷NA
微粒数 (N)
分子 原子 离子
电子 质子 中子
第二节 气体摩尔体积
22.4L
(标准状况)
2.如果过滤是为了得到洁净的沉淀物, 则需对沉淀物进行洗涤,方法是: 向过滤器(漏斗)里加入适量蒸馏 水,使水面浸没沉淀物,待水滤去后 ,再加水洗涤,重复2~3次,直至沉淀 物洗净为止。
思考交流:
玻璃棒在溶解、过滤、蒸发时的作用是什么? 溶解时:搅拌,加速溶解 过滤时:引流 蒸发时:搅拌,防止局部过热,液体飞溅
不可以,酒精与水互溶,无法分层 不能用分液的方法分离。
可以换用苯(密度比水小),汽油 等有机溶剂。
CCl4 • 碘水 下层紫色
苯 上层紫色
• 溴水 下层橙色 上层橙色
探究
• 用CCl4萃取碘水中的碘,实质是碘单质从 水相里面转移到CCl4里,得到的是含碘的 CCl4溶液,若现在要把碘从CCl4提取出来 可以采用什么办法?
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
1.溶解 称取约4g粗盐加到约12mL水中。溶解时要用玻璃
棒搅拌,搅拌时玻璃棒不能碰击容器壁,以防容器破 损。
2.过滤——“一贴,二低,三靠”
一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁, 中间不能留有气泡。
二低:滤纸边缘低于漏斗口, 漏斗里的液体低于滤纸边缘。
三靠:倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒, 玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边, 漏斗下端的管口靠烧杯内壁。
下层液体显( 紫 )色 【注意事项】
1、使用前检查上口和活塞是否漏水。 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,再静置。 每次振荡后,须放气,以减少分液漏斗内的气压。 3、分液时,分液漏斗下 端紧贴烧杯内壁。当分液 漏斗内的下层液体恰好流 尽时,立即关闭分液漏斗 的活塞,防止上层液体流 出。上层液体由上口倒出。
过滤
► 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH
HCl
► 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 过滤 HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、加盐酸前必须过滤,弃去沉淀。
最后加入的盐酸必须适量
.
例题:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和 Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3 溶液,则加入试剂的正确顺序是( CD)
注意:若滤液浑浊应再过滤一次
.
3.蒸发 (1)蒸发皿的液体不超过容积的2/3 (2)加热时,用玻璃棒不断搅拌 (3)接近蒸干时,利用余热加热 (4)取下未冷却的蒸发皿时,
要放在石棉网上。
.
操作步骤及现象:
步骤 1.溶解 2.过滤 3.蒸发
现象
粗盐溶解有少量不溶物
烧杯内为无色透明溶液, 滤纸有残物
浓碱沾在皮肤上:抹布拭去,用水冲洗,涂上硼酸溶
液中和
酸、碱溅入眼中:用大量清水冲洗,边洗边眨眼睛,然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
其他化学灼伤处理:汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇;
磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处
.
4、火灾处理方法:
防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。 扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、 石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、 钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙子盖灭。
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 2、 Na2CO3、 NaOH过量的处理:加入盐酸
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
.
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 过滤 HCl
各物质的沸点不同
(一般来说沸点相差
30℃以上),用加热
瓶蒸
的方法将沸点低的物 馏 质变成气态挥发而分 烧
离出来。
温度计 冷凝管
.
牛角管
[注意事项] ①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 , 加热时,不能将液体蒸干。 ②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口。 ③蒸馏瓶内要加几粒沸石或碎瓷片,防止液体暴沸。 ④冷凝管中通冷却 水时,下口(出水), 上口(进水)。
有白色晶体析出
.
[问题] 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤?
过滤
2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?
NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐
3、蒸发后得到的盐可能还有什么杂质没有除去?
CaCl2、MgCl2、硫酸盐
4、用什么方法可以检验出杂质是否存在?
.
【实验1-2】:检验【实验1-1】得到的盐中是否含有SO42-
.
3、意外事故的处理
创伤处理:
先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后 敷药包扎。
烫伤、烧伤处理:用者立70即%-就75医%。的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重
浓酸撒在实验台上: 先用NaCO3中和,再用水擦洗
浓酸沾在皮肤上:直接用大量清水冲洗,而后用
酸碱腐蚀处理:
3%-5%的NaHCO3中和
.
4.气体的收集
排水法 排气法
难溶于水的气体 向下排气法 密度小于空气 向上排气法 密度大于空气
注意:排水法收集完气体之后,先移出导 管,后熄灭酒精灯(否则:水槽内的水会 倒流回试管,使试管炸裂)。
.
(四)重视并逐步熟悉污染物和废弃物 的
处理方法
弃污 物染
物 和 废
废水 废气 废渣
其他(如破损玻璃、 反应后剩余的金属等)
.
分析讨论: 1、上层液体中的溶剂是 苯 ,下层液体中溶剂是 H2O 2、碘单质在哪种溶剂中的溶解度大? 苯 3、 苯与H2O比较有何异同?
同: 都能溶解碘单质;都不与碘单质反应。 异: 苯与H2O互不相溶;
碘单质在苯中的溶解度更大。
.
作为萃取剂的条件 • 1、萃取剂与原溶剂互不相溶; • 2、溶质在萃取剂中的溶解度远远大于
.
一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、重视并逐步熟悉污染物
和废弃物的处理方法
.
(一)遵守实验室规则
1.进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、 原理和方法,严禁不预习进入实验室。
2.进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,
*防失火:
实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备 是否齐全
制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要 *防中毒: 在通风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸
收、收集等)
*防倒吸: 用加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄 灯顺序;吸收溶解度较大的气体(HCl、NH3) 时,加装安全瓶或漏斗。
.
2、危险化学品标志的识别
易燃气体:
易燃液体:
易燃品
易燃固体:
自燃物品:
遇湿易燃物品:
.
如:H2、CH4、CO 如:酒精、汽油 如:硫磺 如:白磷 如:Na、K
爆炸品: 氧化剂: 有毒品: 放射性物品: 腐蚀品:
如:镁粉、黑火药等 如:KMnO4、 KClO3、H2O2 如:砒霜As2O3、Hg、Pb 如:镭、铀 如:浓硫酸、浓硝酸、NaOH固体
烧瓶中的水变成水蒸气,水 蒸气经过冷凝管后变成液态 水,流到锥形瓶里。
3、取少量蒸馏出的液体加入试管中, 加AgNO3和稀硝酸,没有白
然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀 硝酸。(得到的液体中含有Cl-吗?)
色沉淀生成,说明经蒸馏冷凝 后得到的液体没有Cl-
.
2、萃取
利用某物质在两种互不相溶的溶剂中溶解性的差别,使该物 质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中,这种方法叫 萃取。
取【实验1-1】得到的盐约0.5g放入试管中,向试 管中加入2mL水配成溶液,先滴入几滴稀盐酸使溶液酸 化,然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。 若有白色沉淀生成,则判断样品中含有SO42-
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
.
[除杂原则]
不增:
不增加入新的物质
不减:
不减少被提纯的物质 如:不能减少NaCl成分
.
第一节 化学实验基本方法 第二课时 混合物的分离和提纯
.
1、过滤和蒸发
①过滤:利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物。 ②蒸发:利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发,分离溶质与溶剂。
【实验1-1】 粗盐的提纯
成分:NaCl
杂质:不溶性的泥沙,可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等
提纯 NaCl 晶体
.
【实验1-3】制取蒸馏水(除去Cl- 等杂质)
实验步骤
现象
1、在试管中加入少量自来水,滴入
几滴AgNO3(硝酸银)溶液和几滴 稀硝酸。
加AgNO3后有白色沉淀生 成,再加稀硝酸,白色沉淀
不溶解,证明样品含有Cl-
2、在烧瓶中加入约1/3体积的自来 水,再加入几粒沸石,按图1-4连接 好装置,向冷凝管中通入冷却水。 加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液 体,用锥形瓶收集约10mL液体,停 止加热。
严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。 4.实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。 5.有意外事故,应及时向老师报告。
.
(二)了解安全措施
1、事故预防
*防爆炸:
点燃可燃性气体或用可燃性气体进行加热反应前, 要检验气体的纯度。
*防暴沸: 稀释浓硫酸时,要边搅拌边将浓硫酸沿烧杯壁倒 入水中;加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3
.
第一节 化学实验基本方法 第三课时 蒸馏与萃取
.
1、蒸馏
利用液体混合物中
溶液、 溶质
+ 萃取剂
萃取
萃取剂、 溶质
原溶液
化学哲理: 爱情好似萃取,一旦魅力不够,另一半很可能被拐 走
.
主要仪器:分液漏斗 (用于分离互不相溶的液体混合物)
分液漏斗的使用: 1、使用前检查是否漏水
漏斗下端口要 靠在烧杯内壁
2、分液漏斗所装液体量不能超过其容量的2/3
3、分液时 (1)先把玻璃塞取下,以便与大气相通,有利于液体流下
.
3.加热操作:容器外壁不能有水(易破裂) ①酒精灯的使用:
a.使用前,检查有无酒精,用漏斗 添加,禁止向燃着的酒精灯里添加 酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3,不能少于1/4。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允 许用另一支酒精灯去“点火”(否则: 倾侧的酒精灯溢出酒精,引起大面积 着火 )。