最新七年级语文上古诗四首资料讲解

写作特点 借景抒情，托物言志， 虚实结合，动静结合。
小结
这首乐府诗表现了诗人博大的 胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统 一中国，建功立业的宏伟抱负。
这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一 个雄心勃勃的政治家和军事家的风度 是一致的，真是读其诗如见其人。
初读
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
学习目标
❖ 1．了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读 并默写四首诗歌。
❖ 2．感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。 ❖ 3．了解诗歌情景交融的特点。 ❖ 4．品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗
歌的能力，增强古诗文修养。
《观沧海》
——曹 操
曹操简介
曹操（公元155－220） 字孟德，沛国谯县人（今安 徽省亳县）。东汉末年的政 治家、军事家和诗人。
诗意
弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。潮水上 涨，两岸江面无比宽阔，顺风前 进的白帆高高悬挂。海上的太阳 在残夜里升起，江上的新春在旧 年未尽时已至。我的家信该怎样 寄回乡，北飞的鸿雁啊给我带回 洛阳。
细读
❖ 1．诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎 样的关系？
❖ 2．哪些诗句直接表达了思乡之情？
潮平两岸阔，风正一帆悬。 春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江岸平了，船上 的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩， “悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和 风，帆才能“悬”。写景极为传神。
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1.找出下列说法中不正确的一项( D)
A．首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ先写“客路”，后写“行舟”， 写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要 乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。
2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在 何时何地见到的景象？你能想像出船行的图 景吗？为什么要特别提到“潮平”？
在天将明未明之时，在船接近目的地即北 固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中 “江春”一语作铺垫。
名句赏析
“海日生残夜，江春入旧年” 有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海 日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表 现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以 乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。
❖ 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸 怀?
❖ “日月之行”至“若出其里”诗句，诗人将自 己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了 诗人博大的胸怀。
明诗悟理
本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法， 神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包 蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的 胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的 远大抱负。
曹操好作乐府歌辞,他的诗 歌散文清峻整洁，气魄雄伟， 慷慨悲凉，篇中抒发自己的 政治抱负，并反映了汉末人 民的苦难生活。
写作背景
该诗写于东汉建安十二年（207）秋。 公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁 绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨， 统一了北方。诗人登临碣石山，登高望海， 留下了这首千古传颂的名篇。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现 诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手 法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自 然的理趣。
❖ 第一层(开头两句)：交代观海的地点，直陈其事，非常质朴， “观”字领全篇。
❖ 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛。海 水荡漾，山岛耸立——动静相映衬，显示了大海的辽阔和威 严。树木百草，秋风洪波——静动相配，显示了大海的惊人 力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的实景。
❖ 第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像来表 现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以 看出。
作者简介
王湾（６９３～７５１），字不 详，洛阳（今河南洛阳）人。唐 代诗人。开元初年任荥阳主薄， 又参与编纂《群书四部录》，后 任洛阳尉。王湾博学工诗，诗虽 流传不多，但在诗坛亨名甚大。
【注释】
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当 时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。②潮 平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景 象。③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。④ 残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距 不远，故称海日。 ⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而 江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。⑥乡书即家书，指诗 人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托 书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。《汉书·苏武传》 载：苏武被匈奴扣留19年，汉使求苏武，单于谎称武已死， 后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑 射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可 奈何，只好放还苏武。
品读与欣赏
观沧海
曹操
jié
东临碣石,以观沧海。
dàn
sǒng zhì
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。 秋风萧s瑟è,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
《观沧海》一诗写了几层意思？哪些诗句是写
现实的？哪些诗句是想象的？
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。
首联：诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘驿车 到别处，暗含旅途奔波之劳。
颔联：写船上所见景色。“潮平”，两岸才显得宽 阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又为 “江春”作铺垫。
颈联：既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而 未尽之际，即将是天亮时的情景，残夜而东方海日已 升，旧年而江上已是春天——时间过得太快了，唐人 以来，少有此句。尾联：诗人离家已久，尚不能归， 见到此景，自然想到要借雁足来传递家书了。这首五 言律诗四联之间，互为因果，浑然一体。
尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡 思愁绪。
悟读
❖ 1．“潮平两岸阔，风正（顺）一帆悬”写了 一幅怎样的景象？
❖ 2．说说你对“海日生残夜，江春入旧年”的 理解。
❖ 3．试品析“海日生残夜，江春入旧年”中 “入”字的妙处。
1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之 外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到 “客路”呢？