小学快速作文三十六计
36计作文400字参考5篇
36计作文400字参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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作文中的三十六计
作文中的三十六计作文中的三十六计篇一我的书架里有一本《三十六计》,那可是中国古代有名的奇书呢!那里面充满快乐,充满智慧。
我在书里度过了一个快乐的时光。
书刚买回来的时候,觉得一点都不好看,爸爸就对我说:“这本书可好看了,你看。
”说着,他用一根小棍子往我东边敲了一下,我马上把目光转向东边,突然他又向西边打了过来,我被搞的措手不及,吓了一大跳。
爸爸说:“这就是刘邦智擒韩信用的计策,叫声东击西,你想知道是怎么回事吗?快去书中看看吧!”我想:真的有哪么奇妙吗?于是我带着好奇心打开了书,看见了一幅幅精美的插图画,让我更加想了解这个故事。
我慢慢的阅读了声东击西这个故事,才知道这一计是指忽东忽西,制造假象,引诱敌人做出错误判断,趁机歼敌的策略。
我想起有一次上作文课的时候,和老师玩“瞎子摸鱼”的游戏,老师用红领巾蒙住她的眼晴,朝我们跑过来,我轻轻跑到老师左边,猛地跺了几脚,老师听到了响声,就朝左边跑去,我又迅速跑向右边,结果老师扑了个空。
这就是巧妙利用了“声东击西”的计策,这时我仿佛看到刘邦笑着说:“你什么时候把我的计谋学到了”。
在和小朋友捉迷藏时,我偷偷地把衣服挂在一棵树上,露出一点点衣角,然后躲进了不远的草丛里。
小朋友看见了露出的衣角,立刻兴奋的跑过去说:“哈哈!终于捉到你了”。
当他发现那只是衣服时,我还在草丛里偷笑呢!这一次,我运用的是“无中生有”的计谋。
《三十六计》这本书让我吸收了很多智慧的营养,让我的心里充满阳光,在知识的海洋的翻起一朵朵快乐的浪花。
这真是我人生中的一本宝典,也是一把打开文学宝库的钥匙,从此我就爱上了我国的经典名著。
作文中的三十六计篇二我上次说到了制造噪音计,很黑吧?哈哈,这些都是精髓哦,想学?去你的,偶是不会让你轻易学到的,这些东西是我多年学来的宝贝,我只要轻轻一用,就可以让大部分人死于我的手下的,不过,我可以再讲两计比较阴险的计谋,一就是我最常用的“耍人计”,二就是我最讨厌的姐姐们装用的痒痒计,这都是别人勾心斗角的计谋,我从别人那儿学来的高招中的高招,为了保证大家的安全,建议不要使用。
我的三十六计小学作文
我的三十六计小学作文第1篇:我的三十六计小学作文快要上学了,妈妈已经开始上班了,但爸爸却还没有上班。
所以呀,这位懒虫爸爸整天吃了睡,睡了吃,妈妈要上班,没有办法,只好把叫爸爸起床的“重任”托付给了我。
为什么说是“重任”呢?叫人起床应该是很简单的事啊,可我这个爸爸睡觉特别死,是“天摇地动”都很难叫醒他,于是,iq不亚于诸葛亮的我,想出了“三十六计”。
如果您也有如此能睡的老爸,不如一试!第一计:摇摆计此计就是按住老爸的两臂左右摇摆,一般难摇个半醒,你一转身,他照睡不误!实用程度:☆第二计:捏鼻计此计十分简单,捏住老爸的鼻子不放,让他没法呼吸。
但也特别容易破,他把嘴巴一张,继续睡。
实用程度:第三计:摊饼计双手抓住老爸腰部,用力往回拉,让他翻一个身,要是还不醒,就让他再翻个身。
像摊饼子一样,所以叫摊饼子。
这招非常厉害,如果你有足够的力气,不出十分钟,保*叫醒老爸;可如果你力气不够,或者老爸太肥,那……没我事哈!实用程度:☆第四计:痒痒计相信很多人都会用此计,抓一抓别人的痒痒肉(别问我他的痒痒肉是哪儿,脚心嘛!)就怕他大吼一声:“别闹啦!”再把你吓退几十里地支,可别怪哦!顺便提醒一句,有些人没有痒痒肉,比如我!实用程度:第五计:恐吓计如果他睡得不死,却赖在床上不起,我也有一计。
你假装着一下表,然后大叫一声:“xx点了,妈妈下班了!”或者:未完,继续阅读 >第2篇:我的三十六计小学作文快要上学了,妈妈已经开始上班了,但爸爸却还没有上班。
所以呀,这位懒虫爸爸整天吃了睡,睡了吃,妈妈要上班,没有办法,只好把叫爸爸起床的“重任”托付给了我。
为什么说是“重任”呢?叫人起床应该是很简单的事啊,可我这个爸爸睡觉特别死,是“天摇地动”都很难叫醒他,于是,iq不亚于诸葛亮的我,想出了“三十六计”。
如果您也有如此能睡的老爸,不如一试!第一计:摇摆计此计就是按住老爸的两臂左右摇摆,一般难摇个半醒,你一转身,他照睡不误!实用程度:☆第二计:捏鼻计此计十分简单,捏住老爸的鼻子不放,让他没法呼吸。
三年级作文:三十六计运用法之学校篇_250字
三一文库()三年级作文
三十六计运用法之学校篇_250字
话说六六三十六,数中有术,术中有数。
阴阳燮理,机在其中,机不可设,设则不中。
三十六计第一计:瞒天过海。
早晨,我背着书包上学了。
走到学校后,到教室把作业交给组长。
组长来到我身边,皱了皱眉头,说:“我说,小柳同志,你这作业恐怕过不了关吧?”“什么?怎么会?”我故意解释道。
我把作业本一看,“哎呀,真的少写了一个日记。
唉,真是的。
人要是倒霉,喝水就要‘卡’牙齿。
组长啊,是这样的。
恩……昨天做完作业后忘了仔细检查,而且我没有记这个写日记的作业。
您就宽宏大量,别告诉老师!行吗?”“那好吧!看着你平时对我不薄!”嘻嘻!顺利过关!
下一章节:三十六计运用法之游戏篇(给你们透露一点小秘密,那就是第二计:围魏救赵)
20 × 20。
三十六计 作文
三十六计作文
《三十六计》
“哎呀,我的橡皮呢?”我在教室里着急地喊着。
同桌小明转过头来:“你又丢东西啦?真是个小迷糊!”我白了他一眼:“哼,还不是因为你老抢我的东西玩,说不定就是你藏起来了!”“我才没有呢!”小明急忙辩解。
就在我们俩争得不可开交的时候,前桌的小美回过头来,笑着说:“你们俩别吵啦,不就是一块橡皮嘛,找找不就得了。
”我气鼓鼓地说:“说得轻巧,这都找半天了也没找到。
”
突然,我灵机一动,想到了三十六计里的“声东击西”。
我故意大声对小明说:“哼,我知道肯定是你藏起来了,我不找橡皮了,我要去告诉老师!”小明一听,急了:“别呀,我真没藏。
”我一边假装往教室外面走,一边偷偷观察着周围。
果然,小美偷偷从桌肚里拿出了我的橡皮,我一个箭步冲过去,抢过橡皮,得意地说:“哈哈,被我抓到了吧!”小美不好意思地笑了笑:“哎呀,我就是想逗逗你嘛。
”
通过这件小事,我发现三十六计还真好用啊!就像我们平时玩游戏,也可以用到这些计谋呢。
比如上次和小伙伴们玩捉迷藏,我就用了“瞒天过海”这一计,偷偷躲在了一个大家都想不到的地方,最后他们找了好久都没找到我。
生活中还有好多地方都能用到三十六计呀,这可真是古人留给我们的智慧宝藏!就像我们遇到困难时,可以用“釜底抽薪”的办法,从根本上解决问题;和别人竞争时,可以用“以逸待劳”,养精蓄锐后再出击。
三十六计,计计精彩,它就像我们生活中的调味剂,让我们的生活变得更加丰富多彩,更加有趣!难道不是吗?。
小学快速作文三十六计完整版
结构相对较稳定。
要想语言有磁性,
排列组合需活用。
第三十五计:别出心裁
快速审题要出新,
老路走出新脚印。
废旧题材不要写,
别出心裁是高人。
第三十六计:语出惊人文章语言想生动,比喻夸张要巧用,排比拟人用到位,语出惊人不雷同。
画龙点睛是妙笔,
收笔新颖又别趣。
第六套:混战计
第三十一计:取长补短
题目只要一出现,
快速审题是关键。
短的题目先补长,
长的题目找题眼。
第三十二计:眼明心亮
看见题目不要慌,
关键字眼闪金光。
用上感情读三遍,
心里自然亮堂堂。
第三十三计:文贵出新一篇文章好不好,立意出新是法宝,绿叶甘心写平凡,风筝志高冲云霄。
第三十四计:借尸还魂
第二十七计:首呼尾应
编筐编篓贵收口,
结尾一定照开头。
前呼后应拢全文,
三言两语把尾收。
第二十八计:嘎然而止
结尾要响断琴声,
空白省略无内容。
留下余地给读者,
感人肺腑记永生。
第二十九计:回味无穷
结句当如撞钟响,
余音三日绕黄梁。
言语有尽意无尽,
含蓄隽永味深常。
第三十计:画龙点睛
文章结尾点主题,
总结全文有新意。
第八计:手到擒来
书面语言常训练,日积月累成习惯。即时即兴写随笔,天天日记不间断。
第九计:百字记事
每天回头望一望,什么事情最难忘。用上百字写下来,作文时候用的上。
第十计:行云流水
一旦动笔不要停,
绕过障碍向前冲。
写完之后再补漏,
意想不到奇迹生。
第十一计:军令如山
四十分钟已固定,
上课之前要声明。
旦旦的“三十六计”【四年级作文】
旦旦的“三十六计”【四年级作文】
我家有三条小鱼,它们是我从花鸟市场买回来的。
体格最大的叫虎皮,身穿金色铠甲;老二叫碟碟,罩着红色披风;最文弱的要数老三“旦旦”了,它身材最小,穿着小巧玲珑、红白相间的衣服,虽然它很弱小,但它“无勇有谋”着呢!
第一计:调虎离山
有次鱼食撒下去之后,虎皮和碟碟以刘翔冲刺般的速度冲了过去,津津有味的吃了起来。
身材娇小的旦旦落后了,鱼食还没到嘴边,就被虎皮和碟碟挤出圈外。
旦旦怎能“袖手观吃”?它迅速的游过去,用尾巴扫了虎皮和碟碟,虎皮和碟碟怎能忍受旦旦的大胆挑战,于是他两暴跳如雷地追了过去。
旦旦灵巧从水底的溶洞穿过,而身材较大的虎皮却在溶洞卡住了,碟碟没刹住、冷不丁地一头撞上了虎皮的尾部,撞得满眼冒青花。
这时,旦旦来了个回马枪,把剩下的鱼食吃的一干二净。
好不容易,虎皮才从洞头挤了出来,身上的铠甲却被划伤多处,看着旦旦那吃饱喝足享受的样子,简直追悔莫及了。
第二计:反间计
又一次喂食时,虎皮和碟碟还是先抢到了鱼食,旦旦落后了,可是聪明的它又想出了一个办法。
它悄悄地游到了虎皮身边,用尾巴狠狠的抽了它一下,然后迅速地游到角落,装做一脸无辜的样子,虎皮看了一下旦旦,以为是碟碟打它的,于是便和碟碟打了起来,这时,鹬蚌相争,旦旦得渔翁之利,美美地吃完了剩下的鱼食。
我的旦旦可聪明啦!什么美人计,暗度陈仓它统统都拿手,看来它一定是熟读过兵书呢!。
三十六计作文15篇[通用]
三十六计作文三十六计作文15篇[通用]在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的三十六计作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三十六计作文1大家都知道日本偷袭珍珠港的事情吧,当时,日本人就利用了三十六计中的笑里藏刀。
日本在偷袭前,曾和美国进行频繁的和平外交,以麻痹对方。
在二战进行到最后阶段时,日本还派“和平特使”去美国谈判,但,在十二月七号,日本突袭珍珠港。
由于美国毫无戒备,损伤潜艇四十多艘,飞机二百六十多架,美国基地陷入瘫痪状态。
这就是运用了笑里藏刀之计。
孙子曾说过:“信而安之,阴以图之,备而后动,勿使有变。
刚中柔外也。
”我认为笑里藏刀的要点是在伸出刀之前,先给对方一个微笑,让对方麻痹,用来掩盖杀机;口蜜腹剑,伪装欺敌。
笑里藏刀,语出于白居易的一首诗《无可度》。
战国时期,秦穆公为了向外扩张,派公孙鞅率兵攻打魏国。
公孙鞅指挥大军直抵魏国吴城城下。
吴城地势险要,易守难攻。
公孙鞅认为如果正面进攻伤亡会很大。
这时,他听说,魏国守将是自己的朋友公子行,便给公子行写了一封信。
信中说,想使两国罢兵。
公子行看到来信,又见秦军有退兵的迹象,便和公孙鞅约定谈判日期。
公孙鞅和公子行还没有说几句话,就听到一声号令,公孙鞅的伏兵就将公子行和随从都绑了起来。
公孙鞅派自己的士兵扮成公子行和他的随从,骗开了吴城城门,随后,大军冲进吴城。
动物也能巧妙的运用这一计谋达到自己的目的。
澳大利亚的热带海岸,延伸了20xx千里,这是地球上最大的珊瑚礁群。
鹦鹉鱼从睡袋里伸出头,又是美好的一天。
鹦鹉鱼最喜欢睡觉,在他们的一生中有一半都是在睡觉中度过的。
每天晚上睡觉时,鹦鹉鱼都用自己的腺管吹泡泡,泡泡吹出来的睡袋可以把气味隔开,敌人也闻不到自己的气味。
这时,来了一条陌生的鱼,这只叫沙里路鱼。
沙里路鱼和鹦鹉鱼不一样,鹦鹉鱼是靠吃珊瑚枝为生的。
沙里路鱼吃小鱼,他经常乔装打扮成食草鱼的样子,混在小鱼的队伍中。
【四年级作文】旦旦的“三十六计”_550字
【四年级作文】旦旦的“三十六计”_550字旦旦是一个聪明的小男孩,他非常喜欢看书。
有一天,他在图书馆里发现了一本名为《三十六计》的书籍。
旦旦非常好奇,他决定借回家看看这本书。
回到家里,旦旦迫不及待地打开了《三十六计》。
他发现这本书是介绍战争策略的,非常有趣。
于是,旦旦决定把书中的“三十六计”运用到自己的生活中。
旦旦看到了书中第一计“瞒天过海”。
他明白这是说要隐瞒自己的真实意图,使对方措手不及。
于是,旦旦开始了他的计划。
在学校的时候,他不告诉同学们他计划组织一个足球队,只是暗中联系着他认识的喜欢踢足球的同学。
当一切准备好的时候,他们一起去比赛,结果获得了胜利。
接下来,旦旦学到了第二计“围魏救赵”。
这是说当面临危机时,要想办法扭转局势。
旦旦决定把这个计策用在了自己成绩不好的问题上。
他向老师请教学习上的问题,并请老师帮助他订制计划。
经过一个学期的努力,他的成绩有了显著的进步。
第三计是“借刀杀人”。
旦旦明白这是说要利用他人的力量来达到自己的目的。
于是,旦旦决定利用这个计策来帮助他的朋友解决问题。
他的朋友苏珊在学校被同学欺负,旦旦找来了体育委员小明帮助他们制止欺负行为。
经过他们的合作,苏珊再也没有被欺负过。
接下来,旦旦又学到了“欲擒故纵”,“声东击西”等计策。
他将这些计策应用到与家人相处,和老师交流等方面。
随着各种计策的运用,旦旦不仅在学习上有了很大的进步,还培养了自己独立解决问题的能力,变得更加机智聪明。
通过运用《三十六计》中的智慧,旦旦学会了在各种困境中寻找方法,解决问题。
他的生活变得更加有趣,胜利也接连不断。
旦旦深深地感受到:“掌握智慧就掌握了胜利的钥匙。
”通过旦旦的故事,我明白了学习的重要性。
读书不仅可以丰富知识,还能培养自己的智慧和解决问题的能力。
我要向旦旦学习,不断地读书,开拓自己的思维,成为一个聪明的人。
生活中的36计作文最新5篇
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校园三十六计作文大全
1 校园三十六计知己知彼,百战不厌。
第一计调虎离山数学课,教室里正是“台上叽里呱啦,台下摇头晃脑”,任凭那尹老师在台上“两点一线,横越长江”。
有的同学正在频繁“点头”,有的同学索性进了“梦里水乡”,看前方,咱唐嘉旋的头开始摆布摆动,左,右,前,后,好!接着,便枕着课本呼呼大睡。
“唐嘉旋,这道题怎么做?”只见唐嘉旋正和周公话说乾坤,不幸被尹老师金手指点中,于是,挣着睁开双眼,开始梦里寻题。
枝梧半晌,才开金口:“老师,我的眼镜忘戴了。
”其实眼镜就在课桌上。
尹老师只好放行,此乃“调虎离山”计。
第二计先礼后兵时正英语课, Miss 吴在台上满口 ABC。
只见陆晨程正在用英语书做挡箭牌,避开 Miss 吴的锋铓一箭,开始和沈嘉承窃窃私语,交头接耳,可是怎能躲开Miss 吴的“火眼金睛”,她二话不说,便“凌波微步”飞到这人身边,示以微笑。
陆晨程立刻“混身发抖”“毛骨悚然”“不寒而栗”“坐立不安”“魂不守舍”。
全班二十七人也都心惊肉跳,深知此乃暴风雨前奏也。
据“笑得越灿烂,死得越凄惨”之说,这次势必劫数难逃,连死里逃生的机会也没有……此乃“先礼后兵”计。
校园三十六计,乃“计中之计,计外有计”,因条幅甚多,在此不一一列举。
无非若想修成正果,用功方为上计。
2 校园三十六计上个星期六,妈妈给我借了一本书叫校园三十六计。
这本书说了把三十六计放在校园里,比如有空门计、反间计、苦肉计、连环计等。
这本书的内容先说天计不可泄露,再介绍计的由来,之后再说这计在生活里运用,最后说怎样破这个计。
这本书真好看啊!我还要看更多的好书。
3 校园三十六计之——笑里藏刀哎,杨迎这小子惹谁不好,偏偏去惹王圆圆,把墨水弄到她的本子上了,气得王圆圆把杨迎追得满操场跑!看来杨迎是必死无疑了。
可是事情又浮现了转折,王圆圆毕竟是个女的,哪儿能和男的比赛跑呢?很快她就因为体力不支而败下阵来。
杨迎开始得意了:“怎么样?有本事你就给我过来呀!”还做了几个鬼脸,没把王圆圆的肺给气炸!于是她决定了:以智取胜!王圆圆先做出不理杨迎的样子,自己做自己的事,决不去理他,让杨迎在一旁得意去吧。
【四年级作文】旦旦的“三十六计”_550字
【四年级作文】旦旦的“三十六计”_550字旦旦的“三十六计”旦旦是一个很调皮的小男孩,他最喜欢做的事情就是和小伙伴们一起玩耍了。
不过,有一天,他发现自己总是输给其他小伙伴,于是他决定找他的爷爷请教一些“三十六计”,希望能在游戏中取得胜利。
爷爷听了旦旦的请求之后,就笑着对他说:“孩子,‘三十六计’的精髓就是变化。
在游戏中,运用不同的策略,灵活地应对情况,才能获得胜利。
”于是,爷爷开始给旦旦讲解“三十六计”。
他说:“第一计是‘瞒天过海’,意思就是隐瞒自己的真实意图,让对手产生误解。
第二计是‘围魏救赵’,意思是利用对手的弱点,来解救自己的同伴。
第三计是‘借刀杀人’,意思是利用外力来打败敌人,而不是自己去争斗。
这些计谋都要看情况来变化运用,并不是一成不变的。
”旦旦听了爷爷的讲解,他觉得很有趣,就跟着爷爷学习了起来。
爷爷还教给他一些游戏策略,让他能在游戏中胜出。
爷爷告诉他:“在游戏中要灵活,不要僵硬地按照规则来玩,要善于观察和分析对手的弱点,以及灵活运用各种策略来取胜。
”旦旦听了爷爷的话之后,决定在下一次游戏中试试这些“三十六计”。
果然,在游戏中,他变化多端,抓住了对手的弱点,最终获得了胜利。
这让他非常开心,也更加相信爷爷所说的“三十六计”的重要性了。
之后,旦旦变得更加细心和聪明了,他在游戏中也变得更有技巧,取得了更多的胜利。
爷爷看到旦旦的进步,也为他感到骄傲,他告诉旦旦:“孩子,‘三十六计’不仅仅是游戏中的策略,更是人生道路上的智慧。
无论做什么事情,都要善于变通,善于观察,才能取得更好的结果。
”旦旦听了爷爷的话之后,更加努力地学习和生活了,他知道只有灵活变通,才能更好地应对生活中的各种挑战。
就这样,旦旦在“三十六计”的指引下,茁壮成长,为自己的成功奠定了坚实的基础。
我们要学会善于变通,善于观察,才能在生活中取得更好的成果。
【2000字】。
生活中的36计作文精选6篇
生活中的36计作文精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三十六计作文
三十六计作文三十六计作文三十六计作文1俗话说“三十六计走为上计”,这句话的意思就是说如果你真的是打不过人家,那么,还是早点走掉为好,免得受皮肉之苦。
这也是古代兵法中的一个计策,当所有的计策都用完了,还是没办法逆转乾坤的话,总还是保住小命最要紧了。
可是,你们知道吗?在狗狗的世界里竟然也是如此。
也不知道什么时候,它们也学会了人类的兵法,真是奇才呀!这不,有一位铲屎官带着自己家的二哈散步去。
此时,已经夜幕降临。
铲屎官用绳子牵着二哈,两个人就这样在皎洁的月光下散着步,那习习凉风吹过来,真是好清爽呀!它们走着,走着,突然二哈想要尿尿了。
大家都知道,狗狗要是想要尿尿的话,通常它们都会找一个角落,或是在一棵大树旁,翘起一只腿,然后就开始解小便了。
可是,当哈士奇刚好找到一个目标想要尿尿的时候。
突然,它发现有一只猫咪也在那里,不知道它是不是也在解小便呢!可是,那只猫咪竟然占着茅坑不拉屎,哈士奇看得气不打一出来。
心里想着:你怎么见着本王也不让位呢?哈士奇眼睛直溜溜地盯着猫咪,想要用它那凶神恶煞的眼神秒杀这只猫咪。
谁知道,这只猫咪可也不是什么好惹的货色。
它朝着哈士奇凶狠地叫道:“喵喵喵,喵喵喵……”好像在说:“凭什么让我让你呢?你知不知道有个先来后到呀!我就是不让,你想怎么着呢?”哈士奇这下子可火了。
于是,它也狂吠起来“汪汪汪,汪汪汪……”好像在说:“你说什么啊?瞧你那怂样,这么小的一个个子,你以为我还怕你不成呀!既然这样的话,咱们决斗吧!”而在一旁的主人忙劝着哈士奇:“宝贝儿,你打不过它的,你别看它个头小,可厉害了呢!咱们还是走吧!”说着,主人牵着绳子想要带哈士奇离开。
可是,哈士奇说什么也不要离开,它是非要和猫咪决一死战了。
于是,哈士奇猛扑过去。
岂料,那只猫咪身手是非常的敏捷,它也猛扑过来,哈士奇根本就反应不过来,吓了它一大跳,撒腿就跑。
没想到,这小家伙还真是厉害呀!还是赶快跑吧!这就是现代版的三十六计跑位上计,既然斗不过人家,总还是保住小命要紧,那么,自然还会跑来的快了。
小学快速作文三十六计
第三十计:画龙点睛
文章结尾点主题,
总结全文有新意;
画龙点睛是妙笔,
收笔新颖又别趣;
第六套:混战计
第三十一计:取长补短
题目只要一出现,
快速审题是关键;
短的题目先补长,
长的题目找题眼;
第三十二计:眼明心亮
看见题目不要慌,
关键字眼闪金光;
用上感情读三遍,
心里自然亮堂堂;
第三十三计:文贵出新
结尾该收马上收,
不要画蛇去添足;
长篇大论不可取,
短小精悍才别出;
第二十七计:首呼尾应
编筐编篓贵收口,
结尾一定照开头;
前呼后应拢全文,
三言两语把尾收;
第二十八计:嘎然而止
结尾要响断琴声,
空白省略无内容;
留下余地给读者,
感人肺腑记永生;
第二十九计:回味无穷
结句当如撞钟响,
余音三日绕黄梁;
言语有尽意无尽,
小学快速作文三十六计
第一套:攻心计
第Байду номын сангаас计:说为上策
上学就会写作文,
其实想来并不神;
先是我口说我话,
后是我手写我心;
第二计:言为心声
看到作文不要怕,
心里想啥就写啥;
大胆下笔写真话,
老师同学把我夸;
第三计:心无旁骛
下笔之前先安神,
双目微闭调身心;
一心只想作文事,
四十分钟出奇文;
第四计:一气呵成
深吸慢吐静心肠,
第十九计:心中有数
火车欲行先铺轨,
下笔开篇先定位;
点题定位心有数,
文章熠熠生光辉;
第二十计:开门见山
不会开头如何办,
记住点题不绕圈;
童年趣事 三十六计 作文
童年趣事三十六计作文
童年趣事三十六计。
哈哈,说起捉迷藏,那时候真是玩得嗨啊!我们一群小伙伴躲躲藏藏,找得人头都大了。
每次找到一个人,都像发现新大陆一样兴奋。
捉蝉也超好玩的!拿着个竹竿,上面粘点面糊,小心翼翼地靠近那些叫得欢的蝉。
捉到一只就感觉自己是个英雄,特有成就感。
放风筝可是春天的标配啊!在田野上跑得飞快,就为了让风筝飞得高高的。
每次风筝上天,心情都飞扬起来,感觉自己也跟着飘了。
下雨天对于我们来说,简直就是天然的游乐场!穿着小雨衣,踩着小水洼,打水仗、踩水花,玩得浑身都湿透了,但心里那叫一个爽!
冬天打雪仗,那才是刺激!两队人马对峙,雪球飞来飞去,打中了就哈哈大笑,被打了也不生气,继续扔!
童年的这些趣事,想起来就让人笑得合不拢嘴。
那时候的快乐,简单又纯粹,真的是一辈子都忘不了啊!。
用三十六计写一篇作文
用三十六计写一篇作文你可别以为“三十六计”只是古人打仗用的计谋,在咱们的日常生活里啊,那也是处处都能派上用场呢!先说这“瞒天过海”吧。
我有个小表弟,特别爱吃糖。
可是他妈妈怕他长蛀牙,就严格控制他吃糖的数量。
有一次,我去他家玩,他偷偷跟我使了个眼色,然后拉着我进了他的房间。
只见他把糖藏在一个小盒子里,外面包了一层书皮,乍一看就像一本书。
这小子还挺机灵,这不就是“瞒天过海”嘛,把糖伪装成别的东西,瞒过他妈妈的眼睛。
不过呢,这招可不能常用,毕竟吃糖太多确实对牙齿不好。
再讲讲“声东击西”。
我们学校的篮球队啊,有一次和隔壁学校比赛。
隔壁学校的防守特别严密,尤其是对我们队的主力队员盯得死死的。
这时候啊,我们队的队长就想出了个妙计。
他先让一个队员在左边假装要突破上篮,故意把动作做得很大,还不停地喊着“看我怎么得分”,吸引了对方大部分的防守队员。
然后呢,主力队员趁机从右边快速切入,轻松上篮得分。
这“声东击西”用得可真是妙啊,把对方骗得团团转。
还有“空城计”呢。
有一次我自己在家,突然听到有人敲门。
我从猫眼往外一看,是个陌生人。
我心里有点害怕,又不想让他知道家里只有我一个小孩。
于是我就故意大声朝着屋里喊:“爸爸,有人敲门呢,你快来看看啊!”然后又弄出一些像是大人走路的脚步声。
过了一会儿,我再从猫眼一看,那个人已经走了。
哈哈,我这也算是唱了一出“空城计”,把那个陌生人给吓走了。
不过呢,这“三十六计”里也有一些不太好的计。
就像“暗度陈仓”有时候会被用在一些不太诚实的事情上。
比如说有的同学偷偷在考试的时候作弊,表面上装作很认真地答题,实际上却在桌子下面看小抄,这可就不对了。
这“三十六计”应该用在正当的地方,像解决生活中的小难题啦,在游戏里巧妙地获胜啦之类的。
“三十六计”就像是一个智慧的宝库,在生活这个大舞台上,只要我们运用得当,就能给生活增添不少乐趣,还能巧妙地解决很多问题呢。
写身边的人用的36计作文
写身边的人用的36计作文
一场斗智斗勇的起床“战争”,从一个平凡的早晨响起。
“起床了!”妈妈站在床边大喊道。
我揉揉眼睛,把身体缩成一团,用被子蒙住脑袋继续大睡。
妈妈见我不起来,便开始实行她的“起床三十六计”的第一计--泰山压顶。
妈妈抱来一大堆要穿去上学的衣服压在我的身上,接着又把我那十五斤重的书包丢了上去。
睡梦中的我感受到不对劲,艰难地将眼睛眯开一条缝,只看见妈妈双手叉着腰,露出一脸胜者的表情。
切,就这吗?我不服气地又把眼睛合上,把身体放平,滚到了一边。
重重的“泰山”就这样垮了。
妈妈失望地叹了口气,接着使出第二招--天寒地冻。
她吃力地把“泰山”移走,掀开了披在我身上的厚厚的棉被,一阵寒风扑面而来,穿过我全身。
我不由地一颤,把身体卷成了一团。
“哼哼,知道我的厉害了吧?”妈妈得意洋洋地望着我,她的背后好似出现了一道圣光。
我仍不肯认输,滚进了床角的一堆娃娃里。
哇!好暖和!就像沐浴在春天的阳光下,我还可以继续我的美梦。
妈妈再一次输掉了,她又鼓起信心使出第三招--愚公移山。
我早就见识过这招的厉害,可以算是妈妈的“王牌”。
她牢牢地抓住我的脚踝,麻利地将我拖下床。
接着把我像晾衣服一样“拎”起来,然后把我推到洗脸池前,我只好睁开惺忪的睡眼乖乖刷牙。
哎,这次我输了呀!。
三年级作文:看书“三十六计”
三年级作文:看书“三十六计”
我家里有许多我喜欢的书,比如《创新作文》呀,《柯南》呀,《城南旧事》呀,《朝花夕拾》呀……
数不胜数,太多了!我特别喜欢看书。
但是,在学校里没有时间看,只有回家看,而回家了还有老师布置的家庭作业,也看不了书。
怎么办呢?我有办法!看我《看书36计》!
第一计——“夜床消书”。
此计由来——这天白天,我将书藏在枕下,晚上准备睡了,我便拿一个电筒
装作睡着了(注:爸爸妈妈在的话,就说要掏缝里的东西,,如果他们要帮你,你就说自己做,这样,大人不但不会怀疑,而且会很自豪:孩子懂事了!)回到床上,用铺盖盖好,再看书就ok了。
不过,后来,电筒坏了这招就不行了。
第二计——“茅厕过海”。
此计由来:我把书藏在衣服里,在上厕所看,妈妈一来,我就用肚子把书压
住,妈妈就看不到了,妈妈一走,我又把书拿出来看(注:用此计必须小心谨慎,耳朵灵,动作迅速,不得
有半点疏忽)……
这些“计谋”是真实的,大家可以借鉴!。
生活中的三十六计作文
生活中的三十六计作文
生活中的三十六计(1)
星期二我们在11:00进行了残酷英语考试。
试卷被发了下来,我就认认真真的答起手中的试题。
经过了20多分钟的答题后,我把选择题、判断题、补充单词题答完了,卷子的80%以上的题都被我答完了,我正高兴的时候,我突然被一道补充句子的题难道了。
我有一些心理不安,但我任保持沉默,认真的答着题,终于在一道阅读题上找到了答案。
我细细的阅读完后题,就顺便把补充句子的题做了,还顺便把阅读题做了。
考试完闭了,经过不懈努力,我终于以80分的优异成绩结中了这次残酷考试。
在这次考试中,我用运了三十六计中的顺手牵羊的计谋答了一道我自己不会做的题
生活中的三十六计作文(2)
星期二我们在11:00进行了残酷英语考试。
试卷被发了下来,我就认认真真的答起手中的试题。
经过了20多分钟的答题后,我把选择题、判断题、补充单词题答完了,卷子的80%以上的题都被我答完了,我正高兴的时候,我突然被一道补充句子的题难道了。
我有一些心理不安,但我任保持沉默,认真的答着题,终于在一道阅读题上找到了答案。
我细细的阅读完后题,就顺便把补充句子的题做了,还顺便把阅读题做了。
考试完闭了,经过不懈努力,我终于以80分的优异成绩结中了这次残酷考试。
在这次考试中,我用运了三十六计中的顺手牵羊的计谋答了一道我自己不会做的题
简评:呵呵!有时候是真的有技巧的哦!。
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火车欲行先铺轨,
下笔开篇先定位。
点题定位心有数,
文章熠熠生光辉。
第二十计:开门见山
不会开头如何办,
记住点题不绕圈。
三言两语总结写,
开门就要看到山。
第二十一计:布设悬念
设问置疑巧开篇,
反问破题置悬念。
显现文章布局美,
吸引读者往下看。
第二十二计:巧妇借米
引用警句和名言,
诗词谚语下笔端。
第八计:手到擒来
书面语言常训练,
日积月累成习惯。
即时即兴写随笔,
天天日记不间断。
第九计:百字记事
每天回头望一望,
什么事情最难忘。
用上百字写下来,
作文时候用的上。
第十计:行云流水
一旦动笔不要停,
绕过障碍向前冲。
写完之后再补漏,
意想不到奇迹生。
第十一计:军令如山
四十分钟已固定,
上课之前要声明。
时间一到就交卷,
小学快速作文三十六计》
第一套:攻心计
第一计:说为上策
上学就会写作文,
其实想来并不神。
先是我口说我话,
后是我手写我心。
第二计:言为心声
看到作文不要怕,
心里想啥就写啥。
大胆下笔写真话,
老师同学把我夸。
第三计:心无旁骛
下笔之前先安神,
双目微闭调身心。
一心只想作文事,
四十分钟出奇文。
第四计:一气呵成
深吸慢吐静心肠,
凝视一点不张望。
两耳不闻窗外事,
一气呵成好文章。
第五计:博闻强记
提笔发愁无话写,
苦于肚里没素材。
只要留心多观察,
生活就是大舞台。
第六计:沙里淘金
肚里材料一大箩,
就是不知选哪个。
快速拿来做比较,
什么新颖写什么。
第二套:胜战计
第七计:聚沙成塔
要想作文写得好,
广泛阅读是法宝。
好词好句勤摘抄,
优美段落要记牢。
中间详写是重点。
重点部分可分段,
前后衔接是关键。
第十六计:异想天开
写作过程卡了壳,
快用想象这一招。
巧用联想唤春潮,
一浪更比一浪高。
第十七计:吐故纳新
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
变换角度看红杏,
一树百花真风景。
第十八计:百发百中
三段开篇藏真谛,
不是八股是规律。
一粒种子滑落地,
万亩良田秀新绿。
第四套:首战计
课堂效率是生命。
第十二计:专心致志
开始写作要安静,
一心不能有二用。
你追我赶比速度。
专心致志写不停。
第三套:攻战计
第十三计:三步开篇
小学作文并不难,
初学写作就开篇。
开头中间和结尾,
三个段落要写全。
第十四计:锦囊妙计
开篇点题定位准,
中间承上续写文。
重点段落详细写,
结尾照应点中心。
第十五计:前呼后应
开头点题不绕远,
一篇文章好不好,
立意出新是法宝,
绿叶甘心写平凡,
风筝志高冲云霄。
第三十四计:借尸还魂
词语一般约定成,
结构相对较稳定。
要想语言有磁性,
排列组合需活用。
第三十五计:别出心裁
快速审题要出新,
老路走出新脚印。
废旧题材不要写,
别出心裁是高人。
第三十六计:语出惊人
文章语言想生动,
比喻夸张要巧用,
排比拟人用到位,
俗语格言不要忘,
运用自如开好篇。
第二十三计:猛虎下山
排比开头气势猛,
心情澎湃共潮生。
一波未平一波起,
道是无情也有情。
第二十四计:千金一字
文章开篇要出新,
与众不同最引人。
新鲜新颖和新意,
一个新字值千金。
第五套:收兵计
第二十五计:直抒胸臆
文章收尾要升华,
直抒胸臆不拖拉。
记住以上两句话,
任何作文都不怕。
第二十六计:见好就收
语出惊人不雷同。
含蓄隽永味深常。
第三十计:画龙点睛
文章结尾点主题,
总结全文有新意。
画龙点睛是妙笔,
收笔新颖又别趣。
第六套:混战计
第三十一计:取长补短
题目只要一出现,
快速审题是关键。
短的题目先补长,
长的题目找题眼。
第三十二计:眼明心亮
看见题目不要慌,
关键字眼闪金光。
用上感情读三遍,
心里自然亮堂堂。
第三十三计:文贵出新
结尾该收马上收,
不要画蛇去添足。
长篇大论不可取,
短小精悍才别出。
第二十七计:首呼尾应
编筐编篓贵收口,
结尾一定照开头。
前呼后应拢全文,
三言两语把尾收。
第二十八计:嘎然而止
结尾要响断琴声,
空白省略无内容。
留下余地给读者,
感人肺腑记永生。日绕黄梁。
言语有尽意无尽,