江西上饶德爱中学2019年初三上学期第二次抽考试卷-化学

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江西省2019年中考中考化学样卷(二)参考答案

2019年中考化学样卷（二）参考答案及评分意见说明：1.考生若写出其他答案合理，可参照此意见给分。

2.本卷除计算题外每个化学方程式都是2分，化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件、或未标出“↑”、“↓”应扣1分，但每个化学方程式最多扣1分。

3.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．C 7．D 8．B 9．C 10．B二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题的选择2分，填充1分）11．C 食物腐烂（或木材燃烧等）12．A 虾仁（或鸡蛋）13．A 氢氧化钠、水（或氢氧化钠、稀盐酸等）14．B 取样，分别与熟石灰混合研磨闻气味（或取样，分别加水溶解，滴加氯化钡溶液等）15．C b＞a＞c三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．（3分）SiO 2CO32－+4MnO 217．（6分）（1）氮（2）推广新能源汽车（或推广使用清洁能源等）（3）氢氧化镁分解时吸热，可阻止可燃物温度达到其着火点；氢氧化镁分解生成的氧化镁附着在可燃物表面，隔绝氧气；生成的水可降低可燃物周围氧气浓度（任写两点）（4）B（2分）18．（7分）（1）③隔绝空气和水（2）铝合金的硬度较纯铝大（3）H 2O（2分）（4）2C 2H 2+5O 24CO 2+2H 2O19．（6分）（1）过滤（2）将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中（3）硫酸和硫酸铜（2分）（4）Fe +H 2SO 4===FeSO 4+H 2↑20.（8分）（1）Ca(OH)2（2）灭火（或冷藏食物，人工降雨等）（3）CaCO 3+2HCl ===CaCl 2+H 2O +CO 2↑（4）分解反应四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)21．（8分）（1）分液漏斗（2）长颈漏斗下端难形成液封，气体会从长颈漏斗中逸出；将燃着的木条置于b端导管口，观察木条是否立即熄灭（3）2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑气泡连续、均匀时（4）D（2分）22.（8分）锌粒表面有气泡产生，锌粒逐渐变少Zn +2HCl ===ZnCl 2+H 2↑【设计与实验】收集一小试管该气体，移近酒精灯火焰；猜想c不正确；固体溶解，得到蓝色溶液【反思】参加反应的物质中不含碳元素，不可能生成含碳元素的物质(2分)23．（9分）【方案设计】操作简单（或节约能源，可减少污染）(2分)【实验验证】（1）无明显现象（或固体不溶解，无气体产生）（2）有气泡产生，固体溶解【猜想】空气中有二氧化碳和水蒸气，过氧化钠与水反应能生成氢氧化钠，与二氧化碳反应能生成碳酸钠(2分)【设计与实验】取②中上层清液于试管中，滴入酚酞溶液（或硫酸铜溶液等）(2分)溶液变红色（或有蓝色沉淀等）五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24．（10分）（1）72（2分）（2）解：设样品中硫酸铜的质量为x。

2019年中考第二次模拟考试化学试卷及答案

2019年中考第二次模拟考试化学试卷说明：本试卷共100分，本次考试80分钟。

相对原子质量：Mg-24 Zn-65 Cu-64 Ag-108 Fe-56 H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是“飞花令”环节让人看得热血沸腾大呼过瘾。

下列以“生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是（）A. 荡胸生层云，决眦入归鸟B. 海上生明月，天涯共此时C. 叶落槐亭院，冰生竹阁池D. 野火烧不尽，春风吹又生2.学习化学使我们对一些图标有了认识，在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是（）A. B. C. D.3.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）A. N2B. NO2C. O2D. SO24.碳单质在生活和生产中有许多用途，下列说法不正确的是（）A. 活性炭用于冰箱除异味是利用了它的吸附性B. 金刚石作为装饰品是利用了它的光学性质C. 石墨用于做电极是利用了它的导电性D. 用墨水作画是利用了它的还原性5.NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法正确的是（）A. NH4NO3溶液属于酸溶液B. NH4NO3是一种复合肥料C. NH4NO3可与熟石灰混合使用D. 久施NH4NO3的土壤会酸化、板结6.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Ne ④CO2⑤Fe3+⑥NaClA. 能表示一个分子的是①④⑥B. 能表示物质化学式的是③④⑥C. ②⑤的质子数相同，化学性质也相同D. ④中的数字“2”表示2个氧原子7.某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A．化学与能源B．安全常识①可燃冰是未来新型的化石能源②推广使用乙醇汽油①加油站、面粉厂--严禁烟火，加强通风换气②煤气泄露--先关闭阀门，再打开排气扇C．化学与材料D．用“化学”眼光分析①钢、氧化铁和黄金都是合金②纯铁比生铁的硬度大、熔点高①湿衣服晾干--分子之间有间隔②洗涤剂去除油污--洗涤剂有乳化作用A. AB. BC. CD. D8.长期放置在空气中的银制品，其表面会逐渐变黑，这是由于银和空气中的微量硫化氢发生了下列反应：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，其中X的化学式为（）A. AgSB. Ag2OC. Ag2O2D. Ag2S9.如图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图．下列说法正确的是（）A. ①图中的x值应该是2B. 表示原子的结构示意图是①②③C. ②图表示的粒子符号为Al+3D. 容易得到电子的结构示意图是①③④10.下列实验现象描述正确的是（）A. 稀硫酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色B. 氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液后，溶液中产生红褐色沉淀C. 向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层紫红色的铜，浅绿色溶液变成蓝色溶液D. 将鸡蛋壳放入稀硫酸中，没有明显现象11.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C. t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质12.两种金属粉末的混合物30克，与足量的稀硫酸反应，生成1克氢气，则组成该混合物的两种金属可能是（）A. Mg和FeB. Fe和ZnC. Zn和CuD.Cu和Ag13.下列各组物质的鉴别中，两种方法都正确的是（）序号物质方法一方法二A氢氧化钠和碳酸钠加入酚酞加入稀盐酸B碳酸钙和氯化钙加水加入碳酸钠溶液C稀盐酸和氯化钠加入酚酞加入锌D稀硫酸和硫酸铜溶液看颜色加入氢氧化钠溶液A.AB. BC. CD. D14.如图所示图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A B C D．向饱和石灰水中加入一定量CaO 一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体一定质量的红磷在密闭容器内燃烧电解水生成氢气和氧气质量A. AB. BC. CD. D二、填空题（本题共5小题，共25分。

江西省九年级上学期化学第二次月考试卷

江西省九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题。

（每题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）(2017·北京模拟) 公共场所的环境要靠我们一起来维护．下列图标中表示“禁止吸烟”的是（）A .B .C .D .2. （3分） (2018九上·绥化期末) 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中错误的是（）A . 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B . 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C . 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D . 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光3. （3分）酸奶中的乳酸（化学式为C3H6O3）对健康有益，有关乳酸的说法正确的是（）A . 乳酸由碳、氢、氧三种原子构成B . 乳酸中氢元素的质量分数最小C . 乳酸属于氧化物D . 一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成4. （3分）钛和钛合金，在许多领域被广泛的应用，被称为21世纪的金属。

钛铁矿的主要成分为FeTiO3 ，已知其中Fe元素为＋2价，O元素为－2价，那么FeTiO3中钛(Ti)元素的化合价为（）A . +4B . +3C . +2D . +15. （3分）(2017·深圳模拟) 下列图示实验操作中，正确的是A . 量筒读数B . 吸取液体C . 加热液体D . 过滤6. （3分）(2019·贵池模拟) 2019年春节，电影《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数，下同）、20%以上的氧气、还有CO2等。

下列说法不正确的是（）A . “人造空气”比普通空气中的氮气含量低B . “人造空气”中的分子静止不动C . 太空中“人造空气”中的氧分子和我校教室内的氧分子化学性质相同D . 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气被消耗但氧原子并未消失7. （3分）(2019·濉溪模拟) 化学与生活密切相关，下列说法正确的是（）A . 用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的B . 糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量，蛋白质则不能C . 维生素可以起到维持身体健康的重要作用，缺乏维生素C会引起夜盲症D . 日常生活中用含碳酸钠的发酵粉来焙制糕点8. （3分） (2018九上·长宁期末) 关于O2、CO2、SO2、H2O2四种物质组成的说法，正确的是（）A . 都含有氧分子B . 都含有2个氧原子C . 都含有氧元素D . 都是氧化物9. （3分） (2018九上·桥东期末) 运用化学知识可以解决许多实际问题。

2019-2020学年江西省九年级(上)第二次大联考化学试卷

2019-2020学年江西省九年级（上）第二次大联考化学试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在试卷的相应位置上）1. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A.稀有气体用于制作霓虹灯B.氮气充入灯泡中保护灯丝C.氧气供给病人呼吸D.氢气作燃料2. “绿水青山就是金山银山”。

下列做法不合理的是（）A.用含磷洗衣粉洗衣服后的废水直接排放B.合理使用化肥和农药C.化工厂污水处理后排放D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术3. 下列实验操作中正确的是（）A.加热液体B.取用粉末状药品C.氧气验满D.收集H24. 以下含氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）A.KClO3B.Cl2C.Ca(ClO)2D.NaCl5. 科学家合成了一种核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的电子数与中子数之和是（）A.289B.175C.228D.4036. 冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（化学式是C10H15N），吸食冰毒后会刺激中枢神经系统，使人产生兴奋感，严重危害身心健康，青少年应该珍爱生命，拒绝毒品。

下列关于甲基苯丙胺的说法错误的是（）A.甲基苯丙胺由碳原子、氢原子、氮原子构成B.甲基苯丙胺是一种化合物C.甲基苯丙胺中碳、氢、氮原子个数比为10:15:1D.甲基苯丙胺中碳元素的质量分数最大7. 手机触摸屏中含有铟元素，关于铟元素的一些信息如图所示，下列说法正确的是（）A.铟原子易失电子B.铟原子的中子数是49C.铟原子的相对原子质量是114.8gD.铟离子的离子符号是In3−8. 下列容器中所盛的物质是单质的是（）A. B.C. D.9. 下列说法正确的是（）A.具有相同质子数的粒子一定是同种元素B.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子C.由同种元素组成的物质一定不是化合物D.化合物中非金属元素一定显负价10. 下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（）A.加热等质量的氯酸钾B.将水通电电解一段时间C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.加热一定量高锰酸钾固体二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在试卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）下列关于OH−()A.1个OH−中含有10个电子B.OH−是阳离子C.OH−是氧化物D.1个OH−中含有9个质子下列化学用语中“2”表示的含义正确的是()A.Mg2+：“2”表示镁元素的化合价为+2B.2H：“2”表示2个氢分子C.CO2：“2”表示1个CO2分子中含有2个氧原子D.Fe2+：“2”表示一个亚铁离子带有2个单位的正电荷下列离子的核外电子排布与氖原子相同的是()。

2019届江西省九年级上学期第二次月考化学卷【含答案及解析】

2019届江西省九年级上学期第二次月考化学卷【含答案及解析】姓名____________ 班级_______________ 分数____________ 题号-二二三四五六总分得分、选择题1.在自来水厂净水过程中主要发生化学变化的是A •静置沉淀B •过滤C•活性炭吸附D•消毒2. “含氟牙膏”中的“氟”指的是A .兀素B .原子C•离子D•单质带火星的木荣3. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是4. 最近科学家发现，水在- 157 C 超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。

下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是A•化学性质与普通水不同 B •分子不再运动C .氢、氧两种原子的个数比为2:1D .分子间的间隔比普通水大5. 洗发产品中含有的柠檬酸(C 6 H 8 O 7 )能使头发柔顺有弹性且气味清香。

下列关于柠檬酸的说法中正确的是A •柠檬酸属于氧化物B •一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C • C6H8O7 表示一个柠檬酸分子D •柠檬酸是由碳原子、氢原子和氧原子组成的6. 水是重要资源，下列说法正确的是A .过滤或加热均能使硬水转化为软水B .活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C •电解水得到的H 2和O 2质量比为2:1D .液态水变成水蒸气，分子间间隔增大7. 化学使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释错误的是A •酒精挥发一一分子的体积变大B •闻到远处花香一一分子在不断地运动C .水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大D .氧化汞受热分解--- 分子在化学变化中可以再分8.下列各图中，“•”和“C”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A 0 C D9. 我们要从源头上防止秀江河水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是A .禁止使用含磷洗衣粉B •在农业生产过程中提倡施用农家肥C •沿河工厂的工业废水直接排入河里D •污水处理厂按照要求和技术指标集中处理生活污水10. 温汤的温泉富含人体必需的微量元素硒•在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示, 下列有关硒的说法正确的是、选择填充题11. 下列物质中，属于氧化物的是 A 、冰 B、澄清的石灰水C、氯酸钾12. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A • OB• Zn C• N 2D13. 元素观是化学的重要观念之一•下列有关元素的说法中正确的是 A •元素是具有相同电子数的一类原子的总称B •元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C •同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D •在物质发生化学变化时，元素的种类14. 已知 •表示氢原子质子数为1,相对原子质量为2,则•：和中不同的是 A 、质子数 B、电子数C、相对原子质量D 、15.下列客观事实的微观解释正确的是 p16.选项客观事实微观解释A 品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有空隙B 水（H2O ）在通电条件下产生氢气（H2 ）水（H2O ）分子中有氢气（H 2 ） C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子运动速率加快D 活性炭可以吸附色素和异味______________________ <p>C •原子核内中子数为 34 D•原子序数为34•相对原子质量是78.96gA •属于金属元素三、填空题17.用化学用语填空（1）铂元素（2 ）两个汞原子（3 ）氯离子18.下面是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:兀素若称锂硼碳氧氟兀素符号Li Be B C N0F Ne原子结构示意團@))@)}」丿©))@})（1）图中具有相对稳定结构的原子，它的元素名称是（2）（3）是（4）锂原子结构示意图中的X=氯原子的结构示意图为上图中与其化学性质相似的元素根据图示信息，推测1个一氧化氮分子中所含电子总数为19.阅读下列内容，解答与净化水有关的问题：（1）用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是（2）净化水时常加入来吸附小颗粒沉降；硬水不能直接引用，检验硬水的方法是。

2019九年级化学第二次诊断性考试试题

2021-2021 年九年级化学第二次诊断性考试一试题可能用到的相对原子质量：H － 1 C － 12 N － 14 O － 16 Na － 23 Mg － 24 Al －27 S － 32 Fe － 56 Cu － 64 Ca － 40 Cl 一、选择题〔 32 分〕1. 以下化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能够表示一种物质的是〔〕A ． N 2B． OC ． Cu D．CO 2－2. 以以下图所示实验操作不正确的选项是〔〕A. 蒸发B. 取用固体粉末C.丝在 O 2 中燃烧取用液体D.铁3. 解析推理是化学学习中常用的思想方法。

以下解析推理正确的选项是A. 浓硫酸拥有吸水性，所以浓盐酸也拥有吸水性B.O 2 和 O 3 的分子组成不相同，所以它们的化学性质不相同C. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒必然是离子D. 酸雨的 pH 小于 7，所以 pH 小于 7 的雨水必然是酸雨 4．以下相关说法错误的选项是〔〕A ．硫在氧气中燃烧产生光明的蓝紫色火焰B ．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C ．洗洁精拥有乳化作用，能去除餐具上的油污D ．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小5. 除去以下物质中的少量杂质，所采纳试剂及操作方法均正确的选项是〔选项物质〔括号内为杂质〕采纳试剂操作方法ACO 2〔 CO 〕过分 O 2点燃〕BCaO 〔 CaCO 3〕足量蒸馏水过滤、蒸发C NaCl 溶液〔MgSO 4溶液〕适合BaCl 2 溶液过滤 DFeCl 2 溶液〔CuCl 2 溶液〕足量铁粉过滤6. 以下各组物质中，能相互反响且反响前后溶液总质量保持不变的是〔〕A ．铝和硫酸铜溶液B ．硫酸和烧碱溶液C ．氧化铁固体和盐酸 D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液7. 以下相关化学用语正确的一项为哪一项〔〕A. 硫酸铁―― FeSO 4――盐B.纯碱―― Na 2CO 3――碱C. 铁粉―― F e ――单质D.水银―― Ag ――单质8． 2021 年 5 月 7 日在南京丧失的源铱﹣192，于 5 月 10 日安全回收．铱﹣192 是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，相关铱的说法不正确的选项是〔〕A ．铱元素是金属元素B ．铱的元素符号是IrC ．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为9. 等质量的 X 、 Y 两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反响，产生气体的质量与时间的关系如图 2 所示。

江西省九年级上学期理综-化学第二次月考试卷

江西省九年级上学期理综-化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）(2019·内乡模拟) 发明了“联合制碱法”的科学家是（）A . 侯德榜B . 拉瓦锡C . 门捷列夫D . 张青莲2. （1分）(2012·无锡) 下列变化属于化学变化的是（）A . 钢铁生锈B . 石蜡熔化C . 滴水成冰D . 瓷碗破碎3. （1分） (2019九上·瑶海期中) 物质的性质决定它的用途，下列物质的常见用途体现其化学性质的是（）A . 钢铁做颜料B . 活性炭净水C . 铝箔做灯罩D . 氩气保护焊4. （1分）如图所示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）A . 标签受损B . 受热仪器破裂C . 溶液蒸不干D . 读数不正确5. （1分）下列反应中属于置换反应的是（）A . 3Fe+2O2 Fe3O4B . 2H2O 2H2↑+O2↑C . Fe+CuSO4═FeSO4+CuD . NaOH+HCl═NaCl+H2O6. （1分） (2019九上·海珠期末) 下列说法中，正确的是（）A . 由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性B . 分子可以由不同的原子构成C . 原子核中的质子数与中子数一定相等D . 硫酸铜是由分子构成的物质7. （1分）(2016·桂林模拟) 以下图象能正确反映对应变化关系的是（）A . 等质量的Zn、Mg分别与足量稀盐酸反应B . 将铁皮放入硫酸铜溶液中C . 电解水生成两种气体D . 在密闭容器中，甲烷完全燃烧8. （1分）(2020·夏津模拟) 下图是汽车尾气处理的微观过程，有关说法正确的是（）A . 反应前后原子的种类、数目都发生变化B . 反应生成物质量之比为7：11C . 反应的化学方程式为2CO+2NO N2+2CO2D . 催化剂加快反应速率，增加了生成物的质量9. （1分） (2019九上·赣县期中) 2019年为“国际化学元素周期表年”,元素周期表是学习化学重要工具。

2019-2020年九年级化学上学期第二次质检试卷(含解析) 新人教版

2019-2020年九年级化学上学期第二次质检试卷（含解析）新人教版一、选择题1.“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是（）A．酒精和水形成混合液B．手绢浸入混合液中C．手绢上的酒精燃烧了D．手绢表面的水蒸发2．关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体3．2015年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项．下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素相对分子质量为282gC．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D．一个青蒿素分子中含有152个质子4．甲醇（俗名工业酒精）是一种“绿色能源”．甲醇完全燃烧的反应可表示为：2CH4O+xO22CO2+4H2O，其中x的数值和O2中氧元素的化合价分别是（）A．3，﹣2 B．3，0 C．6，﹣2 D．4，05．在反应A+3B═2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．96 B．92 C．23 D．466．图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（）A．此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃7．在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一．下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）A．擦拭保持洁净与干燥B．链条上油C．轮圈镀铬 D．车架喷漆8．下列物质不能由金属和硫酸直接反应制得的是（）A．CuSO4B．ZnSO4C．FeSO4D．Al2（SO4）39．如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A．向左偏B．向右偏C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左偏10．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为13gC．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q一定是该反应的催化剂二、填空与简答（化学方程式2分，其余每空1分，共15分）11．请用适当的化学用语填空（1）氧化镁中镁元素的化合价为+2价；（2）氢氧根离子；碳酸钠；（3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式；（4）氯化钠是由构成的；保持水化学性质的最小粒子．12．现有下列八种物质①洁净的空气②液氧③冰水④高锰酸钾⑤干冰⑥纯净水⑦五氧化二磷⑧铜粉其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于氧化物的是．13．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，C和G的反应为古代湿法炼铜的原理，它们之间存在如下关系：（1）推测下列物质的化学式：B ，D ，F ；（2）写出C+G→D+F的化学方程式：．该反应类型为反应．三、实验与探究（共2题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共19分）14．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：（1）小超同学说：“选择A与G或组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为，实验过程中试管口应，防止冷凝水回流．（2）小文同学说：若用过氧化氢制取氧气，则发生装置应选（填字母）；反应的化学方程式为．D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）端通入．（3）小东同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是，收集装置是．（填字母）15．利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中，氮气可用作本实验的保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整套装置的气密性良好．实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a，打开b．请联系所学知识回答下列问题：（1）该实验过程中可以观察到的现象有：、．（2）试管内一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为．（3）实验结束时，应先打开a，再，然后，继续通氮气直至装置冷却．（选填“A”或“B”）A．熄灭酒精灯 B．关闭b（4）待试管冷却后，把生成的黑色粉末倒在白纸上后；用磁铁靠近黑色粉末，黑色粉末全部被吸引；再取少量黑色粉末放入足量硫酸铜溶液中，搅拌后发现黑色粉末部分变红．【提出问题】炼出来的黑色粉末的成分是什么呢？【查阅资料】在铁的氧化物中只有氧化铁是红棕色，其余都是黑色；只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁；只有四氧化三铁有磁性．【综合探讨】同学们得出此次炼铁得到的生成物是．（5）请从两个不同角度评价该实验的优点：，．四、计算题（共1题，6分）16．把12.5g的大理石放入盛有34.4g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量比反应前减少了4.4g．求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？xx学年江苏省徐州市丰县创新外国语学校九年级（上）第二次质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是（）A．酒精和水形成混合液B．手绢浸入混合液中C．手绢上的酒精燃烧了D．手绢表面的水蒸发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、酒精和水形成混合液的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、手绢浸入混合液中的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、酒精燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；D、手绢表面的水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．2015年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项．下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素相对分子质量为282gC．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D．一个青蒿素分子中含有152个质子【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算．【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．C、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断．D、根据1个青蒿素分子的构成、碳氢氧三种原子的质子数，进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．C、青蒿素是由青蒿素分子构成的，一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，故选项说法错误．D、一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，1个碳原子、氢原子和氧原子的质子数分别是6、1、8，则一个青蒿素分子中含有的质子数为15×6+1×22+5×8=152，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．甲醇（俗名工业酒精）是一种“绿色能源”．甲醇完全燃烧的反应可表示为：2CH4O+xO22CO2+4H2O，其中x的数值和O2中氧元素的化合价分别是（）A．3，﹣2 B．3，0 C．6，﹣2 D．4，0【考点】有关元素化合价的计算；书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断x的数值即可；由单质中元素的化合价为0，计算O2中氧元素的化合价即可．【解答】解：根据反应前后氧原子的数目相等，则2+2x=2×2+4，x=3．根据单质中元素的化合价为0，O2属于单质，故氧元素的化合价为0．x的数值和O2中氧元素的化合价分别是3，0．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键．5．在反应A+3B═2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．96 B．92 C．23 D．46【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算；化学计算中的转化思想；物质质量守恒；有关化学方程式的计算．【分析】根据题意，在反应A+3B═2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，由质量守恒定律可以计算出生成D的质量，进而由反应的化学方程式列式计算出A的相对分子质量即可．【解答】解：在反应A+3B═2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，由质量守恒定律，生成D的质量为23g+48g﹣44g=27g．设A的相对分子质量为xA+3B═2C+3Dx 5423g 27gx=46故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化学方程式的简单计算、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．6．图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（）A．此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】根据电解水实验的现象和结论分析．电解水时正极产生的是氧气，氧气能支持燃烧，负极产生的是氢气，具有可燃性，二者的体积比是1：2，质量比是8：1，由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成．【解答】解：A、由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成．故该说法正确；B、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍．故该说法正确；C、正极与负极产生的气体分别是氧气与氢气，其质量比是8：1．故该说法正确；D、与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，能燃烧．故该说法错误．故选D．【点评】根据对教材中实验的回顾，利用题中实验装置图，分析图示实验可能出现的现象及所得的结论是解决此题的关键．7．在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一．下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）A．擦拭保持洁净与干燥B．链条上油C．轮圈镀铬 D．车架喷漆【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析判断．【解答】解：A、擦拭保持洁净与干燥，是使铁与水分隔绝，不是利用了覆盖保护膜的原理，故选项正确．B、链条上油，能使铁与氧气、水分隔绝，是利用了覆盖保护膜的原理，故选项错误．C、轮圈镀铬，能使铁与氧气、水分隔绝，是利用了覆盖保护膜的原理，故选项错误．D、车架喷漆，能使铁与氧气、水分隔绝，是利用了覆盖保护膜的原理，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握铁锈蚀的条件、防止锈蚀的措施等并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．下列物质不能由金属和硫酸直接反应制得的是（）A．CuSO4B．ZnSO4C．FeSO4D．Al2（SO4）3【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】排在氢前面的金属能与酸反应生成盐和氢气，氢后面的金属不与酸反应，铁和酸反应生成亚铁盐，不能生成正三价的铁盐，据此进行分析判断．【解答】解：A、铜的位置排在氢的后面，不能与硫酸反应，不能用金属和硫酸直接反应制得，故选项正确．B、锌的位置排在氢的前面，可以与硫酸反应，锌与硫酸发生置换反应时生成硫酸锌，故选项错误．C、铁的位置排在氢的前面，可以与硫酸反应，但铁与硫酸发生置换反应时生成硫酸亚铁，故选项错误．D、铝的位置排在氢的前面，可以与硫酸反应，铝与硫酸发生置换反应时生成硫酸铝，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．9．如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A．向左偏B．向右偏C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左偏【考点】金属活动性顺序及其应用；根据化学反应方程式的计算．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】根据金属与酸反应放出氢气的快慢和金属与酸反应放出氢气的多少，判断变化过程中天平指针会如何变化．【解答】解：天平的指针总是偏向质量大的一方；在两边的金属都没反应完时，由于锌的活动性比铁强，锌与稀盐酸反应放出氢气的速率大于铁，因此，此段时间内，加铁一边因放出氢气的速度慢而质量大，天平指针偏向加铁一边即偏向图中的右边；当金属锌完全反应后，图中天平左边的质量不再减小，而铁继续与稀盐酸反应，最终放出氢气的多少将决定天平指针的偏转，根据金属与酸反应放出氢气的质量=×金属质量，可判断两种金属都完全反应后，铁与盐酸放出氢气的质量大于等质量的锌与盐酸反应放出氢气的质量，所以，天平左边加锌的一端因放出氢气质量少而质量大于加铁的右边，天平指针最终将偏向加锌的左边；综上所述，天平指针就先右偏后向左；故选：D．【点评】金属与酸反应放出氢气的快慢与金属的活动性有关，而放出氢气的多少与金属的相对质量有关．10．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为13gC．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q一定是该反应的催化剂【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后M质量是13克，是反应物；N质量增加了25克，是生成物；Q质量不变，可能是催化剂，P质量减少了20克，是反应物；所以推断：Q质量不变，可能是催化剂，反应物是M和P，生成物是N，所以是化合反应，反应中N和P的质量比为25：20=5：4．【解答】解：反应前后质量不变，所以18+1+2+32=X+26+2+12，x=13gM、P质量都减少，N增加，M反应掉了18g﹣13g=5g．P的反应质量为32g﹣12g=20g．生成的N的质量为26g﹣1g=25g．数据可以如此处理，如下：A、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应而．正确；B、反应后物质M的质量为：18g﹣5g=13g．正确；C、反应中N、P的质量比为：25g：20g=5：4．正确；D、物质Q的质量在反应前后不变，可能是该反应的催化剂．错误．故选：D．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量．解此题需认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解．二、填空与简答（化学方程式2分，其余每空1分，共15分）11．请用适当的化学用语填空（1）氧化镁中镁元素的化合价为+2价O ；（2）氢氧根离子OH﹣；碳酸钠Na2CO3；（3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3；（4）氯化钠是由Na+和Cl﹣构成的；保持水化学性质的最小粒子H2O ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，写出其化学式即可．（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝．（4）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由分子构成的物质，分子是保持物质的化学性质的最小粒子．【解答】解：（1）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为： O．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．氢氧根离子可表示为：OH﹣．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3．（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．（4）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其离子符号为Na+和Cl﹣；水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其分子符号为：H2O．故答案为：（1）O；（2）OH﹣；Na2CO3；（3）Al2O3；（4）Na+和Cl﹣；H2O．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．12．现有下列八种物质①洁净的空气②液氧③冰水④高锰酸钾⑤干冰⑥纯净水⑦五氧化二磷⑧铜粉其中属于混合物的是①（填序号，下同），属于单质的是②⑧，属于氧化物的是③⑤⑥⑦．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．【解答】解：洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；液氧、铜粉等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；冰水（水）、干冰（固态的二氧化碳）、纯净水、五氧化二磷等物质都是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧，均属于氧化物．故答案为：①；②⑧；③⑤⑥⑦．【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．13．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，C和G的反应为古代湿法炼铜的原理，它们之间存在如下关系：（1）推测下列物质的化学式：B H2，D FeSO4，F Cu ；（2）写出C+G→D+F的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ．该反应类型为置换反应．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式．【专题】框图型推断题．【分析】根据题目信息可知，“G是蓝色溶液”，说明G含有铜离子；“D为浅绿色溶液”，说明D 含有+2价亚铁离子．C和G生成D和F，根据质量守恒定律可知，C是铁，D是硫酸亚铁或氯化亚铁，F是铜，E是硫酸或稀盐酸，B是氢气．又因为C和氧气燃烧生成A，说明A是四氧化三铁，据此分析．【解答】解：根据题目信息可知，“D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液”，由C+G→D+F，故G可能为氯化铜或硫酸铜；可推测C为铁，而F为铜．又由C+E→B+D，“C、F是最常见的金属，B是气体单质”，可得B为氢气，E为一种酸，可能为稀硫酸或稀盐酸；根据质量守恒定律可知，C是铁，D为一种亚铁盐，F是铜；C与氧气点燃可得A、A与一氧化碳反应生成C，所以推测A为四氧化三铁．把以上推测的各物质代入题目中，进行检验，如果符合，则证明正确．（1）B是H2，D是FeS04，F是Cu；故答案为：H2；FeSO4； Cu；（2）C+G→D+F是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，属于置换反应；故答案为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置换．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．三、实验与探究（共2题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共19分）14．（10分）（xx秋•丰县校级月考）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：（1）小超同学说：“选择A与G或 E 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，实验过程中试管口应向下倾斜，防止冷凝水回流．（2）小文同学说：若用过氧化氢制取氧气，则发生装置应选 B （填字母）；反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b） a 端通入．（3）小东同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 B ，收集装置是G ．（填字母）【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）从氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；选择A装置，是加热固体制取气体的装置，并在试管口加一团棉花可制取氧气，说明选择的药品是高锰酸钾去分析；（2）从过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热解答；从水从a管进入集气瓶，瓶内的氧气被水从b导管出去分析；（3）从实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），由于反应是固体和液体反应且不需加热制取气体，硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，去分析；【解答】解：（1）由于氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；选择A与G或E装置装置，并在试管口加一团棉花可制取氧气，说明选择的药品是高锰酸钾；用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，其反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，实验过程中试管口应向下倾斜，防止冷凝水回流，将试管炸裂；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，故选B；化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；于D 装置内装满氧气，水从a管进入集气瓶，瓶内的氧气被水从b导管出，当水充满整个集气瓶，瓶内的氧气被排净；故答案为：a．（3）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），由于反应是固体和液体反应且不需加热制取气体，所以可选装置B；硫化氢气体密度比空气大，所以可用向上排空气法收集，能溶于水形成氢硫酸，所以不能用排水法；故答案为：B G；答案：（1）E；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，向下倾斜；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；a；（3）B； G；。

2019学年上期九年级第二次素质测查试题卷(化学) (1)

2018－2019学年上期九年级第二次素质测查化学学科试题卷【此卷不交】(全卷共4页，四个大题，满分70分，考试时间：理化合堂共120分钟)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Cl-35.5一、选择题(本大题有16个小题，每题只有一个正确答案，共32分)1．下列过程中发生了化学变化的是（）A.蜡烛燃烧B.活性炭吸附异味C．气球爆炸D．干冰营造舞台效果2．下列各组物质，按混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（）A．冰水混合物、干冰、氮气 B．海水、氧化钙、臭氧C．乙醇、氯酸钾、C60 D．不锈钢、赤铁矿、水银3．下列实验操作中，正确的是（）4．下列关于空气的说法正确的是（）A．饼干变软是因为空气中含有氧气B．空气中氮气的质量分数是 78%C．能造成空气污染的气体有：SO2、NO2、CO2D．空气的成分相对固定，是一种宝贵的资源5．三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3 中Cr 的化合价为（）A. -3 B . -2 C.+3 D. +2 6.下列对实验现象描述正确的是（）A.镁条燃烧，产生耀眼的白光，产生大量白色烟雾B.氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D.铁钉和硫酸铜溶液反应，生成红色的金属铜7.下列关于元素的说法正确的是（）A.元素的化学性质主要由核外电子数决定B.人体中元素含量的顺序是Ca>C>OC.加碘盐中的“碘”是指碘元素D.不同元素的原子，质子数可能相同8．下列关于水的说法正确的是（）A．水由氢原子、氧原子构成B．地球上总水储量大，且淡水多C．静置沉淀可以将硬水软化D．电解水时，正极产生氧气9.化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语及其含义正确的是（）A.镁离子：Mg2-B.2H:2个氢元素C.FeCl2：氯化亚铁D.氢气中氢元素的化合价为+110．下列说法不合理的是（）A．100g水加入100g酒精形成200g溶液，不能用质量守恒定律解释B．5g硫粉和5g氧气充分反应，生成10g的二氧化硫C．木炭燃烧，固体质量减少，但仍符合质量守恒定律D．化学变化前后原子种类和分子种类都不会改变11.你知道吗？网络游戏《英雄联盟》中的简化语“666”在化学中是一种农药的名称。

上饶市九年级上学期化学第二次月考试卷

上饶市九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）(2017·洪泽模拟) 下列过程属于物理变化的是（）A . 石油分馏B . 光合作用C . 钢铁生锈D . 食物腐败2. （2分） (2017九上·昭平期中) 由同种元素组成的物质（）A . 一定是纯净物B . 一定是单质C . 可能是混合物D . 可能是化合物3. （2分）(2019·中原模拟) 下列图示的实验操作中，正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 测溶液pHC . 验满氧气D . 量取液体读数4. （2分） (2017九上·密云期末) 下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是（）A . 红磷B . 木炭C . 铁丝D . 石蜡5. （2分） (2019九上·武城月考) 铌酸锂（LiNbO3）晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一。

下列关于铌酸锂说法错误的是（）A . 铌酸锂属于氧化物B . 铌酸锂由三种元素组成C . 铌酸锂中含两种金属元素D . 铌酸锂中铌元素的化合价为+56. （2分）(2017·北区模拟) 根据图中的信息判断，下列说法正确的是（）A . 氯原子的中子数是17B . 氯原子核外有2个电子层C . 当x=8时，该微粒是阳离子D . 在化学变化中，氯原子易得到电子7. （2分） (2017九上·凌云期中) 下列说法正确的是（）A . 由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B . 氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C . 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D . 蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化8. （2分）下列物质的用途错误的是（）A . 干冰用于人工降雨B . 氢气可作燃料C . 金属铜可制电线D . 石墨用来裁玻璃9. （2分）下列实验方案中，设计合理的是（）A . 用过滤的方法将硬水进行软化B . 用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳C . 加适量稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈D . 用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳10. （2分）(2017·丰台模拟) 下列各物质的用途中，说法正确的是（）A . 氧气作燃料B . 干冰用于人工降雨C . 氢氧化钠用于改良酸性土壤D . 甲醛用于泡发鱿鱼等水产品11. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A . 医用酒精B . 干冰C . 清新空气D . 加碘食盐12. （2分）(2017·枣阳模拟) 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A . O2B . HC . CuD . SO213. （2分）(2017·东海模拟) 2017年中国环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”，倡导人们自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。

2019-2020年九年级上学期第二次质检化学试卷

2019-2020年九年级上学期第二次质检化学试卷一、选择题（每小题2分，共24分）1．下列气体混合后点燃会发生爆炸的是( )A．氢气和一氧化碳B．一氧化碳和氮气C．氢气和二氧化碳D．一氧化碳和空气2．有关CO2的说法错误的是( )A．CO2不能燃烧也不支持燃烧B．过量排放CO2会导致温室效应C．CO2中C、O原子的质量比为1：2D．在CO2中C元素的化合价为+4价3．从反应“2Mg+CO22X+C”做出的以下推断正确的是( )A．该反应为置换反应B．燃烧一定都有氧气参加C．物质X的化学式为OMgD．CO2中碳元素和氧元素质量比为1：24．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( )A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO25．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是( )A．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D．分解反应中都有多种物质生成，则能生成多种物质的反应一定就是分解反应6．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为( )A．N2B．N2O C．NO D．NO27．H2、CO、C分别与黑色的氧化铜反应，下列叙述中错误的是( )A．反应都需要加热B．都有红色铜生成C．都属于置换反应D．H2、CO、C都具有还原性8．在点燃条件下，甲、乙反应的微观示意图如图．下列说法错误的是( )A．该反应属于置换反应B．一定条件下，丁可转化为乙C．反应中甲、乙的分子数比为1：1D．反应中只有氢的化合价不变9．下列说法正确的是( )A．CO具有可燃性故用于冶炼金属B．塑料属于天然有机高分子材料C．洁净的空气属于纯净物D．N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐10．下图中，利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（D能反应产生CO2）( ) A． B．C． D．11．实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是( )A．气体比液体更容易被压缩B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D．外界对物体做功时，物体的内能会增加12．用X表示某化合物的化学式，X燃烧时发生如下反应：X+3O23CO2+3H2O．由此，下列说法正确的是( )A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为56C．X中碳的质量分数为75%D．反应中，X与O2的质量比为30：32二、非选择题（5小题，共36分）13．化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果，以下实验操作请按先后顺序填空（填序号）：（1）给试管的药品加热时，先__________，后__________．A．对准药品部位加热B．均匀预热（2）实验室制备气体时，先__________，后__________．A．检查装置的气密性B．加入药品．14．食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题．（1）红枣，自古以来就被列为“五果”之一．红枣中含有蛋白质、脂肪、维生素A、维生素C、微量钙、铁等．①这里的“铁”、“钙”是指__________（填字母序号）．A．原子B．分子C．元素D．单质②人体缺铁，会导致__________（填“贫血”或“佝偻病”）．（2）煤、__________和天然气属于化石燃料．天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧的化学方程式为__________．（3）“三效催化转化器”可以将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳处理为空气中的两种无毒气体，该反应的化学方程式为__________．15．下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：（1）A玻璃管①产生的气体能__________②中产生的气体是__________①和②中气体的体积比是__________（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是__________（写出一点）；（3）C实验中现象是__________说明二氧化碳具有的性质是__________、__________、__________．16．某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，静置一会儿；（2）将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是__________，其作用是__________．图中实验装置还存在的两处错误是：__________，__________．（3）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①__________；②__________．17．某课外活动小组按如图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质：若用装置B来证明二氧化碳与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是__________，当①、②导管口连接时，B中看到的实验现象是：__________，其反应的化学方程式为：__________．当导管断开一段时间后，看到B中的现象是__________，其反应的化学方程式为：__________．为测定当地石灰石含碳酸钙的质量分数，该课外活动小组取来一些矿石，并取稀盐酸200g，依据表中数据请分析计算：（1）哪几项反应中盐酸有剩余__________．（2）上表中m的数值是__________．（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．xx学年江苏省连云港市灌云县圩丰中学九年级（上）第二次质检化学试卷一、选择题（每小题2分，共24分）1．下列气体混合后点燃会发生爆炸的是( )A．氢气和一氧化碳B．一氧化碳和氮气C．氢气和二氧化碳D．一氧化碳和空气【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的变化与性质．【分析】可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸，要发生爆炸需满足的条件有：有可燃性气体且达爆炸极限、有足够的氧气或空气、在有限的空间内燃烧．【解答】解：可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸．A、氢气和一氧化碳都是可燃性气体，但是没有氧气或空气，不会发生燃烧或爆炸，所以错误．B、一氧化碳是可燃性气体，但是没有氧气或空气，不会发生燃烧或爆炸，所以错误．C、氢气是可燃性气体，但是没有氧气或空气，不会发生燃烧或爆炸，所以错误．D、一氧化碳是可燃性气体，与氧气混合点燃易发生爆炸，所以正确．故选D．【点评】燃烧和爆炸是初中化学上的两个基本概念，是考查的重点之一，主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理、爆炸的分类和发生条件、防火防爆的措施等，理解燃烧和爆炸的定义是解题的前提．2．有关CO2的说法错误的是( )A．CO2不能燃烧也不支持燃烧B．过量排放CO2会导致温室效应C．CO2中C、O原子的质量比为1：2D．在CO2中C元素的化合价为+4价【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、从CO2不能燃烧也不支持燃烧去分析；B、从大气中的二氧化碳增多会造成了温室效应去分析；C、从CO2中C、O原子的质量比为：12：（16×2）=3：8去分析；D、根据化合物中元素化合价代数和为零求二氧化碳中碳元素的化合价．【解答】解：A、CO2不能燃烧也不支持燃烧；故正确；B、大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应；故正确；C、CO2中C、O原子的质量比为：12：（16×2）=3：8；而不是1：2；故错误；D、根据化合物中元素化合价代数和为零，由于氧元素的化合价为﹣2价，所以在CO2中C 元素的化合价为+4价，故正确；由于题目要求选出错误的，故答案为：C．【点评】本题主要考查了有关二氧化碳的化学性质、温室效应、化合价的计算、化合物中元素的质量比，难度不大．3．从反应“2Mg+CO22X+C”做出的以下推断正确的是( )A．该反应为置换反应B．燃烧一定都有氧气参加C．物质X的化学式为OMgD．CO2中碳元素和氧元素质量比为1：2【考点】质量守恒定律及其应用；元素质量比的计算；反应类型的判定；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、考虑置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应；B、考虑燃烧不一定都有氧气参加；C、根据质量守恒定律、化学式的书写，进行分析；D、根据物质的元素质量比，进行分析．【解答】解：A、该反应反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，符合“单+化=单+化”的特点，为置换反应，故A正确；B、燃烧不一定都有氧气参加，故B错误；C、根据“2Mg+CO22X+C”和质量守恒定律，则推测X为MgO，故C错误；D、CO2中碳元素和氧元素质量比为12：32=3：8，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查反应类型的判断、燃烧与灭火方面的知识，解答时要注意二氧化碳灭火是有条件的，并不是所有的火灾都能用二氧化碳灭火．4．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( )A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据氢气、氧气、二氧化碳这三种气体的密度来做本题；B、根据氧气的检验方法；C、根据二氧化碳的特性来做本题；D、根据二氧化碳的特性来回答．【解答】解：A、由于氢气密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，故A正确；B、由于氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B正确；C、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，氧气有助燃性，只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；故C正确；D、二氧化碳溶于水没有颜色变化，通入石蕊试液变红．故D错误．故选D．【点评】要熟记氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性，氧气有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊的特性．5．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是( )A．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物B．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D．分解反应中都有多种物质生成，则能生成多种物质的反应一定就是分解反应【考点】从组成上识别氧化物；分解反应及其应用；燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的变化与性质；物质的分类；金属与金属材料．【分析】A、根据氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物分析；B、根据燃烧的概念和伴随现象分析；C、根据可燃性气体在点燃前都要检验气体的纯度分析；D、根据分解反应的概念进行分析．【解答】解：A、氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾，故A错误；B、燃烧常伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如白炽灯发光、放热，故B错误；C、氢气和甲烷都是可燃性气体，可燃性气体在点燃前都要检验气体的纯度，因此点燃H2与O2混合气体可能爆炸，点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸，故C正确；D、分解反应有多种物质生成，但能生成多种物质的反应不一定就是分解反应，例如甲烷燃烧，故D错误．故选：C．【点评】了解氧化物、燃烧以及分解反应的概念是正确解答本题的关键，平时学习中一定要加强记忆6．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为( )A．N2B．N2O C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】解：由Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O可知，每个X中含有1个氮原子和1个氧原子，是一氧化氮，一氧化氮的化学式是NO．故选：C．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础，要注意理解掌握．7．H2、CO、C分别与黑色的氧化铜反应，下列叙述中错误的是( )A．反应都需要加热B．都有红色铜生成C．都属于置换反应D．H2、CO、C都具有还原性【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；反应类型的判定．【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据H2、CO、C与黑色CuO反应的原理，条件为加热或高温，产物都有红色铜单质生成，另一产物分别为：水、二氧化碳、二氧化碳．氧化铜被还原，H2、CO、C被氧化．置换反应是单换单．反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和一种化合物．【解答】解：A、H2、CO、C与黑色CuO反应，条件为加热或高温，A说法正确；B、H2、CO、C与黑色CuO反应，产物都有红色铜单质生成，B说法正确；C、H2、C与黑色CuO反应，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，是置换反应，而一氧化碳还原氧化铜，反应物是两种化合物，没有单质，不属于置换反应，C说法错误；D、H2、CO、C都能将氧化铜还原为铜，具有还原性，D说法正确．故选C．【点评】本题考查了H2、CO、C与黑色CuO反应的原理和化合反应的定义，学生需要对基础知识熟练掌握．8．在点燃条件下，甲、乙反应的微观示意图如图．下列说法错误的是( )A．该反应属于置换反应B．一定条件下，丁可转化为乙C．反应中甲、乙的分子数比为1：1D．反应中只有氢的化合价不变【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断甲为NH3，乙为O2，丙为N2，丁为H2O，反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O，据此分析有关的问题．【解答】解：由反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断甲为NH3，乙为O2，丙为N2，丁为H2O，反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O，由此可知：A、由方程式可知，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是新的单质和新的化合物，反应符合置换反应的特点，因此该反应为置换反应；故A说法正确；B、丁是水，乙是氧气，水通电生成氢气和氧气，故B说法正确；C、由反应的方程式可知，氨气分子和氧气分子的个数比是4：3，故C说法错误；D、反应过程中，氮元素的化合价由﹣3→0，氧元素由0→﹣2，氢元素的化合价都是+1价，保持不变，故D说法正确；故选项为：C．【点评】本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．9．下列说法正确的是( )A．CO具有可燃性故用于冶炼金属B．塑料属于天然有机高分子材料C．洁净的空气属于纯净物D．N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐【考点】一氧化碳的化学性质；常见气体的用途；纯净物和混合物的判别；有机高分子材料的分类及鉴别．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、利用一氧化碳的还原性分析即可．B、根据材料的分类判断．C、利用空气中含有多种物质分析判断．D、根据氮气的稳定性判断分析．【解答】解A、因为一氧化碳具有还原性，所以可用来冶炼金属．B、根据材料的分类可知塑料属于人工合成的高分子材料．C、因为空气中含有多种物质，所以空气属于混合物．D、因为氮气化学性质稳定，所以可用来进行食品的保险．故选D．【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对常见物质性质的掌握与了解．10．下图中，利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（D能反应产生CO2）( ) A． B．C． D．【考点】灭火的原理和方法．【专题】实验性简答题；生产、生活、环保类简答题．【分析】A、用嘴吹气时，形成流动的空气，空气流动时能够带走热量，从而使温度降低；B、二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可以用来灭火；C、可燃物在密闭容器中燃烧，当氧气耗尽时会因为缺氧而熄灭；D、小苏打和稀盐酸反应能够生成大量的二氧化碳，二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可以用来灭火．【解答】解：A、向燃烧的蜡烛吹气时，空气流动带走大量的热，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭．故选项A正确；B、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，当二氧化碳达到烛芯的高度时，蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭．故选项B错误；C、当蜡烛把烧杯内的氧气耗尽时，蜡烛熄灭，是因为不与氧气接触而熄灭．故选项C错误；D、小苏打和稀盐酸反应能够生成大量的二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，当二氧化碳达到烛芯的高度时，蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭．故选项D错误；故选A．【点评】隔绝氧气、降低温度、移走可燃物等措施都能够达到灭火的目的，解答本题时要分析蜡烛熄灭与什么因素有关．11．实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是( )A．气体比液体更容易被压缩B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D．外界对物体做功时，物体的内能会增加【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】根据做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少进行解答．【解答】解：当用力压活塞时，活塞压缩玻璃筒内的空气，对空气做功，空气的内能增加，温度升高，当达到乙醚着火点时，筒内棉花就会燃烧起来．此实验说明了：外界对物体做功，物体的内能增加．故选：D．【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答．当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．12．用X表示某化合物的化学式，X燃烧时发生如下反应：X+3O23CO2+3H2O．由此，下列说法正确的是( )A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为56C．X中碳的质量分数为75%D．反应中，X与O2的质量比为30：32【考点】质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义；常见化学反应中的质量关系．【专题】有关化学方程式的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式可以判断物质的化学式，根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、相对分子质量、组成元素的质量分数及其质量比．【解答】解：由X+3O23CO2+3H2O可知，X是C3H6O3．A、X由碳、氢、氧三种元素组成．正确；B、X的相对分子质量为：12×3+1×6+16×3=90．错误；C、X中碳的质量分数为：100%=40%．错误；D、反应中，X与O2的质量比为：90：96=30：32．正确．故选AD．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．二、非选择题（5小题，共36分）13．化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果，以下实验操作请按先后顺序填空（填序号）：（1）给试管的药品加热时，先B，后A．A．对准药品部位加热B．均匀预热（2）实验室制备气体时，先A，后B．A．检查装置的气密性B．加入药品．【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；（2）制取气体要先检查装置的气密性．【解答】解：（1）给试管中的药品加热时，为了防止试管受热不均破裂，应先预热，再对准药品部位加热．故答案为：B；A．（2）制备气体时，如果装置的气密性不好，就收集不到气体，故应先检查装置的气密性，在放药品．故答案为：A；B．【点评】化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果，对与常见的实验同学们一定要熟记实验的先后顺序．14．食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题．（1）红枣，自古以来就被列为“五果”之一．红枣中含有蛋白质、脂肪、维生素A、维生素C、微量钙、铁等．①这里的“铁”、“钙”是指C（填字母序号）．A．原子B．分子C．元素D．单质②人体缺铁，会导致贫血（填“贫血”或“佝偻病”）．（2）煤、石油和天然气属于化石燃料．天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（3）“三效催化转化器”可以将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳处理为空气中的两种无毒气体，该反应的化学方程式为2NO2+4CO4CO2+N2．【考点】生命活动与六大营养素；元素的概念；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化石燃料及其综合利用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学与能源；化学与生活．【分析】（1）食物中的营养物质，例如铁、钙、硒、碘等通常是指元素；人体缺乏某些营养元素时，容易患病．（2）煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳．（3）根据二氧化氮和一氧化碳中含有的元素及其相关方面的信息，可以判断生成物的种类．【解答】解：（1）①红枣中含有的“铁”、“钙”是指元素．故填：C．②人体缺铁元素时，会导致缺铁性贫血．故填：贫血．（2）煤、石油和天然气属于化石燃料．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：石油；CH4+2O2CO2+2H2O．（3）二氧化氮和一氧化碳在催化剂的催化作用下，能够生成空气中的两种无毒气体，二氧化氮和一氧化碳中含有氮元素、碳元素和氧元素，所以生成的物质应该是氮气和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NO2+4CO4CO2+N2．故填：2NO2+4CO4CO2+N2．【点评】人体只有均衡地摄取营养素，才能促进身体健康；书写化学方程式要注意配平．15．下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：（1）A玻璃管①产生的气体能支持燃烧②中产生的气体是氢气①和②中气体的体积比是1：2（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是装置漏气等（写出一点）；（3）C实验中现象是底下的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧．【考点】电解水实验；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质．【专题】实验性简答题．【分析】（1）根据电解水试验的现象、结论生成气体的性质分析回答；（2）根据测定空气中氧气的体积分数的实验原理分析；（3）根据实验的现象分析二氧化碳的性质．【解答】解：（1）由电解水试验的装置可知，A玻璃管①产生的气体较少是氧气，能支持燃烧，②中产生的气体较多是氢气①和②中气体的体积比是1：2；（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是装置漏气、铜丝的量不足等；（3）C实验中现象是底下的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧．故答为：（1）支持燃烧，氢气，1：2；（2）装置漏气、铜丝的量不足等；（3）密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧．【点评】此题是一道多点知识考查题，题型基础涉及面较广，重点是对相关的基础性知识进行的考查，对强化学生基础有一定帮助．16．某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：。