新人教版高中物理必修一:1.2《时间和位移》ppt课件

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物理:1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)

物理:1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)
高中物理新课标人教版物理1第一章运动的描述 高中物理新课标人教版物理 第一章运动的描述
第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, .时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示. 用点来表示.
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹,它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量: 矢量:
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量:
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3. 时间的测量 : 在实验室中常用停表和打点计 . 时间的测量: 时器. 时器.
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度. .路程是物体运动轨迹的长度 2.位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 .位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2. 时间间隔 : 是指两时刻的间隔 , 在表示时间 . 时间间隔: 是指两时刻的间隔, 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间. 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》(46张ppt)

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》(46张ppt)

联系 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程
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3.在坐标系中表示位移
y B
A
O
x
特别提醒:物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹,它的位移
都是一样的。这个位移可以用一条有方向的(箭头)线段
说一说:对于在平面上运动的物体,例如冰场上 的花样滑冰运动员,要描述他们的位置,你认为应该 怎样建立坐标系?
种类 1)描述直线运动
——建立一维直线坐标系。 2)描述平面运动
——建立二维平面直角坐标系。 3)描述立体空间内运动
——建立三维立体空间坐标系。
看中国地图,从天津到广州,有哪些不同的交通方式, 这些交通方式有什么相同和不同之处?
6:00 6:40--7:00(20分钟) 7:00 7:30--8:00(30分钟) 8:00--8:40(40分钟)
3.用数轴表示时刻和时间
早 读
下 课
……
第 二 节
下 课
6
7
8
9
10
t/h
时刻 30min
40min 时间间隔
说说在时间轴上时间和时刻是怎样表示的?
在时间轴上表示“神舟五号”的几个时间
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第二节 时间和位移
预习
1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区 别和联系。 2、理解位移的概念以及它与路程的区别。
3、初步了解矢量和标量。
在同学们之间,常常有这样的交流话语: 1、现在几点了? 2、今天你从家里到学校用了多少时间?

新人教版物理必修一:第1章(第2课时)《时间和位移》课件

新人教版物理必修一:第1章(第2课时)《时间和位移》课件
2R=1.414×50 m=70.7 m,位移的方 向由 A→B,与半径 AO 的夹角为 45°.
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、

人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)

人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)
例2:如图所示的时间轴,
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)

人教版高中物理必修一:1.2时间和位移 课件 (共16张PPT)

人教版高中物理必修一:1.2时间和位移 课件 (共16张PPT)

自主学习
合作探究
时间间隔
问题一:时刻和时间间隔的区别
讨论:以下各种说法中,哪些指时间?哪些指时 时刻 刻? 时间间隔 A. 列车员说:“火车8点42分到站,停车8 分。”_______________ B. “您这么早就来啦,等了很久 吧!”______________________ C. “前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒 内”。 _______________ 时间间隔:前 3秒、最后3秒、第3秒内 时刻:第3秒末
40m
30m
50m
、 、 。你能从中 矢量不能直接相加减
量运算的不同吗?
归纳提升
标量只有大小没有方向,标量的运算法 则:直接加减运算。 矢量既有大小,又有方向,所以矢量的 运算不能直接进行加减运算。 共线:同向加反向减,方向同大
不共线:平行四边形定则(以后学习)
自主学习
合作探究
问题四:直线运动的位置和位移
例3. 物体从A运动到B,初位置的坐标是xA=3m, 末位置的坐标是xB=-2m,它的位移 Δx= -5m。 变式训练2. 上题中如果初位置是B,末位置是A, 则位移是怎样的?和上题有何区别?
5m
位移方向相反
思考:1. 路程越长是不是位移就越大? 2. 当物体发生位移时,在描述位移时应注 意什么?
对照答案,自主订正
讨论(二):如图所示,一操场跑道全长400 m,其中 CD和FA为100 m长的直道,弯道ABC和DEF均为半圆 形,长度均为100 m.一运动员从A点开始起跑,分别 沿弯道ABCDEF和直道AF跑到F点,该运动员在这段时 100m 间内的路程分别是 __ ,100m 100m ,位移分别是 300m, _______,其方向是 ;二者的区别是 由A指向F 大小不一样,位移有方向,路程无方向 ,在大小方面二 者的关系是 路程大于或等于位移的大小 。

新人教版高一物理必修一精品课件:1.2 时间和位移 (共22张PPT)

新人教版高一物理必修一精品课件:1.2 时间和位移 (共22张PPT)
2、时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示.




8 45min 9
10 t/h
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间 的数轴上用线段来表示.
一、时刻和时间间隔第二秒末 Nhomakorabea一秒末
第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时 器.
快乐分享
1.关于时刻和时间的说法正确的是(

A.1秒很短,所以1秒表示时刻 B.第3秒是指一个时刻 C.12秒80是男子110米栏最新世界纪录,这里的12 秒80是指时间 D.8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级 地震,16时30分指的是时刻
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
思考与讨论
C
B
A
SAC+SCB=SAB
B 1s
0
R
C
E
A
2s
R 4s
D 3s
第3s内的位移? 前3s内的位移? !注意:要明确是哪段时间或哪个过程的位移
快乐分享
• 1.我国著名篮球运动姚明在原地拍球, 球从1.5m高处落下,又被地板弹回, 在离地1m处被接住。则球通过的路 程和位移的大小分别是( )

高中物理人教版必修1 1.2时间与位移(共20张PPT)

高中物理人教版必修1 1.2时间与位移(共20张PPT)

0
A 2 x/m
质点沿直线由A运动到O的位移:xO - xA = 0-2 = -2 m
①物体的位移记为Δx,Δx = x末- x初 ②位移Δx 的“+”“-” 表示方向,不表示大小
③“+”表示位移的方向与所选的正方向相同 “-”表示与所选的正方向相反
课堂小结
1. 时间: 是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两个 时刻的间隔表示一段时间,在时间坐标轴上对应于一段距离。 2. 时刻: 时刻是指某一瞬时,在时间坐标轴上对应于一点。
物体位移, Δx = x末- x初。
1. 以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是( )
A. 列车员说“火车8点42分到站”指的是时间 B. “前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间 C. “第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻 D. 轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间
【答案】B
y A
路程
位移
B
路程
O
x
路程(path)
位移(displacement)
概念
质点通过的实际运动轨 迹的长度
质点的位置变化
大小
有大小
一根从初位置指向末位置的有向 线段的长度表示位移的大小
方向
没有方向
有向线段的方向表示位移的方向
决定 不仅与质点的初末位置 与质点的运动路径无关,只与初
因素 有关,还与路径有关
示,OA=AB=OC=CD=1m,O点为原点,且质点由A点出发 沿x轴正方向运动至B点后返回,并沿x轴负方向运动.下列
说法正确的是 ( )
A. 质点从A到B 再到C 的位移为2m,路程为4m B. 质点从B 到D 的位移为-4 m,路程为4m C. 当质点到达D 点时,其位置可用D 点的坐标-2m表示 D. 当质点到达D 点时,相对于A 点的位移为-3m

高中物理人教版必修一 1.2 时间和位移 课件 (共20张PPT)

高中物理人教版必修一 1.2 时间和位移 课件 (共20张PPT)

以下各词指“时思间考间隔”还是“时
刻”,并在时间轴上表示:
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内 第2秒初 第2秒末 2秒末
第2秒初 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/ 前2秒 第2秒末 /2秒末
例:在时间轴练上习找到2
1.前3s
2.第3s内
3.第3s初 4.第3s末
1.定义:物理学中 既有2大.区小别又:有方向的物理量叫矢量。例如: 只有a大.矢小量没有有方方向向,的而物标理量量无叫方标向量。例如:
b.要描述一个矢量,必须有大小、方向 两
个方面 c.只有大小、方向都相同时,两个矢量
才 相同
矢 思考与讨论
量 一位同学从操场出发,向北走了40m,到 、 达C点,然后又向东走了30m,到达B点。用有

5.第2s末 A B C D E F G
0 1 2 3 4 5 6 t/s
结论: n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是 指1秒的时间。第n秒末和第(n+1) 秒初指的是同一时刻。
练习3
例:第3s内表示的是 1 s的 时间,是从 第2 s 末到 第3 s末。前3s内表示的是从0时刻到
第3 s末。
说明
(1)时刻(某一瞬间)

时间轴上的点表示时刻
(2)时间间隔(一段时间)

时间轴上的一条线段表示时间间隔

早自习 上课
早自习 第一节 下课 上课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 下课
7
35分
8
45分 9
t/h
25分
例:下列选项中表练示习时间1的有 ( BC ) A.时间轴上的点 B.时间轴上两点间的间隔 C.小明上学在路上需要走30min D.11:30放学

人教版高一物理必修1时间和位移(24张)-PPT优秀课件

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5.一辆汽车向西行驶8km后又向南行驶 了6km,则这辆汽车通过的路程是
14 km,通过的位移是 10 km.
6.一质点绕半径为R的圆周运动了一周, 位移大小是 0 ,路程是 2πR ;若质点 只运动了一又四分之三周,此运动过程中 的最大位移是 2R ,最大路程是 3.5πR.
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四 如图,一物体从A运动到B,如果A、B两位
` 置坐标分别为XA和XB,那么物体的位移等
直 于物体的末位置减去初位置。
线

△X= XB- XA




和 结论:物体做直线运动,位移=末位置-初

位置。位移计算得“+”号,说明位

移方向与正方向相同;位移计算得
“-”号,说明位移方向与正方向相
反。
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移 方向:初位置 → 末位置
大小:初、末位置间线段长度
(2)符号:X ,单位:m
注意:位移具有方向性
1、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B, 下列关于他们的位移的说法中正确的是( )
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大,但方向不同
3
A
2、如图所示,某物体沿两个半径位R的半圆弧由A
第一章 运动的描述
2、时间和位移
甲:明天什么时间打球? 乙:明天下午4:00 甲:大概打多长时间? 乙:大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗?
一 1.时间的单位:年(y)月(m)日(d)小时(h)分钟min)秒(s)

人教版物理必修一第一章第二节时间和位移ppt课件

人教版物理必修一第一章第二节时间和位移ppt课件
第二节 时间和位移
• 课前自主学习
• 1、时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用 表示。
• 2、时间间隔:指的是一段时间,即两个时刻之间的间隔, 在时间轴上用一段 表示,在实验室常用 和 来测
量时间间隔。
• 3、位移:描述物体 变化的物理量,用从 指向 的有向线段表示,是

量。
• 4、路程:物体实际运动轨迹的 就是物体运动的路程, 是 量。
• 解析:路程就是路径的长度,所以质点在三个阶 段的路程分别为:,质点在三个阶段上的位移分 别为:,方向由A指向B,,方向由B指向C,, 方向由A指向C。
• 答案:见解析 • 变式训练3-1:A、B、C三地彼此间的距离均为,
如图所示,物体以每秒走完距离的速度从A点出 发,沿着折线经B、C点又回到A点。试分析说明 从运动开始经1s、2s、3s,物体的位移大小和路 程各是多少?
均为时间间隔。 1-2-1
例如,在1-2-1图所示的时间轴上,O点表示开始时刻,A点表示时 刻第1s末(即1s末)或第2s初,D点表示时刻第4s末(即4s末)或第5s 初,OA、OB、OC分别表示从计时开始的时间间隔,头1s内、头 2s内、头3s内(即1s内、2s内、3s内),OA、AB、BC分别表示时间
间隔第1s内、第2s内、第3s内等。
• 2、路程和位移的联系与区别 • 位移是矢量,是由初位置指向末位置的有向线段;
路程是标量是质点运动轨迹的长度。一般情况下, 路程不等于位移的大小,只有在单向的直线运动 中,位移的大小才等于路程。 • 3、对矢量和标量的理解 • 矢量是既有大小又有方向的量,如位移等,标量 是只有大小没有方向的量,如质量、温度等。因 为矢量是有方向的,所以在描述一个矢量时,只 表示出大小是不够的,还应表示出其方向;而标 量只要知道其大小就可以了。 • 矢量和标量的本质区别不是在于有没有方向,而 是在于运算法则的不同:标量相加遵从代数运算 法则,矢量相加遵从平行四边形定则。

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(共19张PPT)

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(共19张PPT)

练4、下列说法正确的是( B ) A、位移描述直线运动,路程描述曲线运动
B、位移取决于始末位置,路程取决于实际运 动路线
C、物体的位移为零,路程也一定为零
D、位移的方向与物体运动的方向相同
E、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程 就是位移
练5、如图所示,一物体沿三条不同的路径由
A运动到B,下列关于他们的位移的说法中
大小:初、末位置间的直线距离 方向:初位置 → 末位置
标量和矢量
❖ 矢量:既有大小又有方向,如位移; ❖ 标量:只有大小、没有方向,如路程。
例、一位同学从操场中心A出发,向正北走
了40m到达C点,然后又向正东走了30m到
达B点。求该同学的总路程和总位移。
标量相加:
C
B
遵从算术加法的法则。
A
直线运动的位置和位移
1、坐标表示位置; 2、坐标的变化量表示位移,用△x表示;
正负表示位移方向。变化量=末态量-初态量
0 x2
x1
x3
x/m
△x1=x2-x1 为负值 △x2=x3-x2 为正值
小结
❖ 区分时刻与时间 ❖ 位移:初位置指向末位置的有向线段。 ❖ 矢量:既有大小又有方向。 ❖ 直线运动中,位置→坐标
位移→坐标的变化量
第二节 时间和位移
时间间隔
时刻与时间间隔
❖ 一节课40分钟 时间间隔
❖ 现在是…点…分 时刻
❖ 早上7点40分上第一节课,8点20分下课
时刻
时刻
❖ 等等,再给我5分钟! 时间间隔
时刻与时间
❖ 时刻:表示一个时间点,即某一瞬间; 在时间轴上用点表示。
❖ 时间:两个时刻之间的时间间隔; 表示一个时间段; 在时间轴上用线段表示。

新人教版高中物理必修一《1.2 时间和位移》课件 (共23张PPT)

新人教版高中物理必修一《1.2 时间和位移》课件 (共23张PPT)
(2)矢量:既有大小也有方向的物理量. 如力、速度、位移等.
(3)运算法则:标量遵循的是代数运算法则;而矢量遵 循的运法则是平行四边形法则(三角形法则).
矢量运算
①平行矢量:我们可以规定一个正方向,凡是与规定的正
方向相同的矢量都用“+”号来表示,与规定的正方向相反 的用“-”号来表示.把矢量运算转化为代数运算. 例: 质点做直线运动,运动方向只有两种可能,沿坐标轴的正 方向和负方向.任一时刻质点的位置可以用坐标来表示,如图示.
加的法则,三个位移矢量构成一个三角形的关系.
b.合位移可以大于、小于、等于分位移.
c.矢量前面的“+”“-”号只表示方向不表示大 小.
对位移和路程概念的理解及计算
❖ 3.如图1-2-6所示,一物体沿三条不同的路径由A运动 到B,下列关于它们位移大小的比较正确的是 ( ).


A.沿Ⅰ较大

C.沿Ⅲ较大
O
4 5 X/m
易错易混
【错误案例】 位移概念把握不准确造成错误 【典例4】 关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是( ).
❖ A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 ❖ B.位移的大小不会比路程大 ❖ C.路程是标量,即位移的大小 ❖ D.当质点做直线运动时,路程等于位移的大小
易错分析 本题易错选项及错误原因具体分析如下:
解析 此人运动的路程等于 ACB 所对 图1-2-3 应的弧长,即路程 L=34×2πR=34×2×3.14×50 m =235.5 m 此人从 A 点运动到 B 点的位移大小等于由 A 指向 B 的有
向线段的长度,即 x= 2R=1.414×50 m=70.7 m,位移 的方向由 A→B,与半径 AO 的夹角为 45°.

高中物理人教版必修一《1.2时间和位移》课件

高中物理人教版必修一《1.2时间和位移》课件
-4-
2 时间和位移
一二三四
二、路程和位移
位移
路程
含义 描述物体位置的变化
表示物体运动轨迹的 长度
大小
从初位置指向末位置的有向线段 的长度
物体运动轨迹的长度
方向性
有(选填“有”或“无”)方向,从初位 置指向末位置
无(选填“有”或“无”)方 向
一般情况下,位移的大小小于(选填“大于”“小于”或“等
联系 于”)路程,在向着一个方向的直线运动中,位移的大小等
一二三
温馨提示路程不能明确物体开始在哪里,终究的位置怎样。位移 则能明确表示物体的始末位置(在什么方向,相距多远),但不能说明 物体“走了多少路”。两者具有相互补偿的作用。两者虽然单位相 同,却是不同的物理量。
-12-
2 时间和位移
一二三
三、矢量和标量 1.矢量的表示:(1)矢量用带箭头的线段表示,线段的长度表示矢量 的大小,箭头的方向表示矢量的方向。(2)在同一直线上的矢量,可 先建立直线坐标系,在数值前加上正负号表示矢量的方向,正号表 示与坐标系规定的正方向相同,负号则相反。 2.大小的比较:标量大小的比较只看其自身数值大小,而矢量大小 的比较要看其数值的绝对值的大小且绝对值大的矢量就大。 如两位移x1=2 m,x2=-3 m,则两位移的大小关系为x1<x2,而对温度 t1=2 ℃和t2=-3 ℃来说,则温度t1高于温度t2。 3.运算方法:标量的运算法则为算术法,即初中所学的加、减、乘、 除、乘方和开方等运算方法;矢量的运算法则为平行四边形定则, 这将在以后学习。
-9-
2 时间和位移
一二三
3.日常生活中所说的“时间”有时指“时刻”,有时指“时间间隔”,应 根据具体情形肯定。例如:在“作息时间表”“什么时间上课”中“时 间”的含义是“时刻”,而在“一节课多长时间”中“时间”的含义是“时 间间隔”。

人教版高中物理必修一1.2 时间和位移 课件 (共21张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中物理必修一1.2 时间和位移 课件 (共21张PPT)[优秀课件资料]

我们物理上把物体的位置变化,用一个 新的物理量位移来表示。
二、路程和位移
1、路程:是物体运动轨迹的长度。 2、位移:是物体位置变化的物理量,用一条由
初位置指向末位置的有向线段表示。 3、位移大小: 有向线段的长度 4、位移方向:初位置 → 末位置
二、路程和位移
1、路程:是物体运动轨迹的长度。 2、位移:是物体位置变化的物理量,用一条由
位移
运动轨迹的长度 位置的变动
没有方向
初位置 → 末位置
位移的大小≤路程
联系 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程
4、矢量:既有大小又有方向 5、标量:只有大小没有方向
总结:标量的运算为简单的代数运算。而矢量的 运算则不能代数相加
6、如何求位移的大小?
①首先确定初位置与末位置。 ②Δx=末位置坐标—初位置坐标。
前3秒 第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒
第3秒初 第2秒末
课堂练习
例2:(多选)关于时间间隔和时刻,下列说法正 确的是( ) A、时间间隔是较长的一段时间,时刻是较短 的一段时间 B、“第3 s内”和“前3 s内”指的是不相等的两 段时间间隔 C、列车员说:“火车8点42分到站”指的是时刻 D、停车8分钟指的是时刻
Δx = X2- X1
间.

下上 下

课课 课
8 45min 945min 10 t/h
10min
时刻: 是一个点、一瞬间
时间间隔(时间):是一段段的
时刻:6点起床
时刻,8点30分
6
7
8
9
10 11
t/h
150分钟

人版高中物理必修一1.2《时间和位移》课件(共21张PPT)

人版高中物理必修一1.2《时间和位移》课件(共21张PPT)

B
1.路程—物体运动轨迹的长度;
2.位移—从物体运动的起点指向
运动的终点的有向线段 ;
O
x
三、矢量和标量
矢量: 在物理学中,既有大小又有方向的
物理量叫矢量,如位移、速度
标量: 在物理学中,只有大小而没有方向
的物理量叫标量,如:路程、时间、质量、 温度
〖问题1〗对"某人走了1km的路",甲认 为这1km指的是位移,乙则认为这1km指的 是路程,根据你自己的理解,对甲、乙的说 法作一评述.
小结:直线运动的位置和位移
• 建立一维坐标系 • 坐标的正负表示位置在原点的哪一侧,
坐标的数值表示位置到原点的距离 • 用位置坐标的变化量表示物体位移 ,用
正、负表示运动物体位移的方向
练习: 有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=3s t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
思考与讨论
〖问题2〗
一位同学从操场中心A出发,
向北走了40 m,到达C点,然后
又 向 东 走 了 30m , 到 达 B 点 。 用
有向线段表明他第一次、第二次
的位移和两次行走的合位移(即
代表他的位置变化的最后结果的
位移)。
三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗?
〖问题3〗一条小船在广阔的湖面航行, 开始向东行驶了20km,接着向西行驶8km, 再又向北航行了16km,求小船在此过程中 的位移和所走的路程.
• 北京 → XX • 〔1飞机 • 〔2火车 • 〔3先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点?

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(48张PPT)

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(48张PPT)

位移的大小与路径无关;
一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做单向直线运动时,物体的 位移大小才等于路程。
运算法则 平行四边形法则 算术加法
说明
在没有特殊说明的情况下,求矢量,则 必须说明其大小和方向。
四、直线运动的位置和位移
物体由x1位置运动到x2位置,则位移为:
xx2 x1
说明:
1、△x的正负号表示位移的方向 2、当x1=0时,则△x=x2,这里△x就可以用x表示。
思考与讨论
一位同学从操场出发,向北走了40m,到达C点, 然后又向东走了30m,到达B点。用有向线段表明他第 一次、第二次的位移和两次行走的合位移。

C例 中总结出矢量相 加的法则吗?
3、位移和路程的区别
位移
路程
方向 大小
是矢量 需考虑方向
是标量 不需考虑方向
§1.2 时间和位移
新课的引入
1、什么叫机械运动?物理学如何描述机械 运动?
物体的运动总是伴随着时间和空间而进行
2、为了能准确描述物体的运动,还需明确 一些基本的物理量:时刻和时间间隔、路程 和位移

下上


课课

45min
45min
10min
A. 第六秒 六秒内 第六秒初 第 六秒末 前两秒 前两秒初
分析:从A→B不管走什么样的路径,其位置的 改变都是相同的,与运动方向和路程无关。则 如何表示这一特性呢?
2、位移:是用来描述物 体位置变化的量。
从初位置到末位置作 一个有向线段表示位移
位 移 : 大 方 小 向 : : 从 从 起 起 点 点 指 指 向 向 终 终 点 点 的 直 线 长 度
A
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x21+x22= 62+82 km=10 km,与 x 轴方向的夹角 α 满足 sin α =xx2=0.8,故 α=53°,即位移的方向为东偏南 53°.
答案: 10 km 东偏南53°
达标检测区
1.学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了 如下一些说法,正确的是( )
A.蓝仔说,下午 2 点上课,2 点是我们上课的时刻 B.红孩说,下午 2 点上课,2 点是我们上课的时间 C.紫珠说,下午 2 点上课,2 点 45 分下课,上课的时刻 是 45 分钟 D.黑柱说,2 点 45 分下课,2 点 45 分是我们下课的时间
隔就会趋于0,时间间隔就趋于时刻了
关于时间和时刻,下列说法正确的是( ) A.物体在 5 s 时指的是物体在 5 s 末时,指的是时刻 B.物体在 5 s 内指的是物体在 4 s 末到 5 s 末这 1 s 的时间 C.物体在第 5 s 内指的是物体在 4 s 末到 5 s 末这 1 s 的时 间 D.第 4 s 末就是第 5 s 初,指的是时刻 思路图解:
答案: AC
平面内路程和位移的计算方法
物体在一条直线上运动,可以用坐标的变化表示位移,当物体在 平面内运动或在空间内运动时,要作出运动过程的示意图,利用数学 中两点间的距离来计算位移的大小,位移的方向是从初位置指向末位 置,不一定和运动方向在同一条直线上.
(1)任何情况下,位移的大小都不可能大于路程,因为两点间线段 最短.
2-1:关于位移和路程,以下说法正确的是 ()
A.出租汽车按路程收费 B.出租汽车按位移的大小收费 C.在曲线运动中,同一运动过程的路程一定大于位移的 绝对值(即大小) D.在直线运动中,位移就是路程
解析: 出租汽车按路程收费,曲线运动的路径一定大于 初、末位置间线段的长度,所以路程一定大于位移大小,所以 A、C 正确,B 错误.只有单向直线运动中位移大小等于路程, 而位移是矢量,路程是标量,任何情况下位移也不能是路程.所 以 D 错误.
能是曲线.如质点沿曲线 ABC 从 A 到达 C,路程是曲线 ABC 的长度,而位移大小是线段 AC 的长度,方向由 A 指向 C(图 甲).同样,质点沿直线从 A 点经 B 点到 C 点,又从 C 点折回 B 点,质点通过的路程是线段 AC 的长度加 CB 的长度,而质 点的位移是线段 AB 的长度,方向由 A 指向 B(图乙),B 对,C 错.只有在质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程, D 错.
解析: 汽艇在湖面上运动,它的位置及位置变化可用一 个平面直角坐标系来描述.选向东为 x 轴的正方向,向南为 y 轴的正方向,以起点为坐标原点建立坐标系.汽艇向东行驶了 6 km,位移设为 x1;又向南行驶了 8 km,位移设为 x2;全过
程汽艇的位移设为 x.汽艇的位置及位置变化情况如图所 示.由图中的几何关系可知:汽艇全过程的位移大小 x=
若图中的单位长度为1 m,则xA=_3__m___,xB=_-__2__m__, Δx=__-__5__m__.
3.直线运动中位移的方向 在直线运动中,位移的方向可以用正、负号表示,正号表 示位移与规定正方向相同,负号表示相反.
【思一思·判一判】 (1) 在 时 间 轴 上 , 时 刻 用 点 表 示 , 时 间 间 隔 用 线 段 表 示.( ) (2) 位 移 是 矢 量 , 用 从 初 位 置 指 向 末 位 置 的 有 向 线 段 表 示.( ) (3)路程是标量,是物体运动轨迹的长度.( ) (4)物体在直线运动中位移的大小和路程相等.( ) 答案: (1)√ (2)√ (3)√ (4)×
答案: D
对位移和路程的理解
位移
路程
定义
位移表示质点的位置变动,它 路程是质点运动轨
是质点由初位置指向末位置的 迹的长度
有向线段
位移是矢量,方向由初位置指 路程是标量,没有
区别
向末位置
方向
①在单向直线运动中,位移的大小等于路程 联系
②其他情况下,位移的大小小于路程
关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是 ()
路程是________;若质点运动了 134周,则其位移大小为 ________ , 路 程 是 ________ , 此 运 动 过 程 中 最 大 位 移 是 ________,最大路程是_____变化,
位移是 0,走过的路程是 2πR;质点运动 134周,设从 A 点开始
A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 B.位移的大小不会比路程大 C.路程是标量,即位移的大小 D.当质点做直线运动时,路程等于位移的大小
解析: 位移是矢量,其大小等于从初位置指向末位置的 线段的长度,其方向由初位置指向末位置,而不是质点运动的 方向,A 错.位移的大小是初位置到末位置的线段的长度,而 当物体从初位置运动到末位置时,运动轨迹可能是直线,也可
1-1:关于时刻和时间,下列说法正确的是 ()
A.作息时间表上的数字均表示时间 B.1 min 只能分成 60 个时刻 C.手表上指针指示的是时间 D.“宁停三分,不抢一秒”指的是时间
解析: 作息时间表上的数字表示的是起床、就餐、上下 课的时刻,A 错.1 min 能分成无数多个时刻,B 错.手表上指 针指示的是时刻,C 错.“宁停三分,不抢一秒”指的是时间, D 对.
要点探究区
对时刻和时间间隔的理解
1.时刻和时间间隔的表示方法 在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表 示.如图所示,0~3 s 表示 3 s 的时间间隔,即前 3 s;4~5 s 表示第 5 s 内,是 1 s 的时间间隔.1 所对应的刻度线记为第 1 s 末,也为第 2 s 初,是时刻.
解题必备: (1)位移是矢量,找初、末位置的连线. (2)路程是标量,找轨迹的长度.
解析: 位移的大小是始末位置间的直线距离,而路程要 看物体运动的实际路径,根据勾股定理得
AC= AB2+BC2= 6002+8002 m=1 000 m 由于 A、C、D 在一条直线上,汽车的位移大小为 AD=AC+CD=1 000 m+800 m=1 800 m 因 tan∠BAC=43,所以∠BAC=53° 即:位移方向为北偏东 53°或东偏北 37°. 汽车的路程为 x=AB+BC+CD=2 200 m 答案: 2 200 m 大小为1 800 m,方向为北偏东53°或东 偏北37°
解析: 下午 2 点上课,2 点 45 分下课,这都是指一瞬间, 是时刻,A 正确,B 错误;上课历时 45 分钟是指一段时间间隔, 是时间,C、D 错误.
答案: A
2.下列物理量是矢量的是( )
A.温度
B.路程
C.位移
D.时间
答案: C
3.一质点绕半径为 R 的圆圈运动了一周,则其位移大小 为________,
解析: 画时间轴如图所示.
5 s 时指的是 5 s 末这一时刻,5 s 内指的是 0~5 s 这一段 时间,第 5 s 内指的是在 4 s 末到 5 s 末这 1 s 的时间,第 4 s 末 和第 5 s 初是同一时刻.故选 A、C、D.
答案: ACD
区别时刻和时间间隔的方法 (1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意去体会.时 刻指一瞬间,对应某一位置,时间间隔指两时刻之间的时间, 对应一段过程. (2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间间 隔标出来,时刻对应一个点,时间间隔对应一条线段.
逆时针运动,则末位置为 C,如图所示,其位移为由 A 指向 C
的有向线段,大小为 2R,路程即轨迹的总长,为 134个周长,
即72πR;质点运动到 B 点时位移最大,最大位移是 2R,最大路
程即为72πR.
答案: 0 2πR
7
7
2R 2πR 2R 2πR
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• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
2.时刻和时间间隔的区别与联系
时刻
时间间隔
①时刻指一瞬间,对应 ①时间间隔指两时刻之间的
于物体所处的位
间隔,对应于物体的一段路
②在时间轴上用一个点 程或位移
区别
表示
②在时间轴上用线段表示
③只有先后、早迟的区 ③有长短之分
分,没有长短之分
联系
①用t1和t2分别表示先后两个时刻,Δt表示两个时刻 之间的时间间隔,则Δt=t2-t1 ②时间轴上的两个点无限靠近时,它们间的时间间
(1)以某物体为研究对象,选择一个研究过程. (2)找出研究过程的初位置和末位置,则由初位置指向末位 置的有向线段就是位移. (3)画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图,则实际路径 的总长度就是路程.
3-1:一汽艇在广阔的湖面上先向东行驶 6 km,接着又向南行驶了 8 km.那么汽艇全过程的位移大小是多 少?方向如何?(已知 sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)
答案: B
易错原因 (1)对质点的运动方向和位移的方向区分不清,实际上位移 的方向是由初位置指向末位置,而不一定是质点运动的方向. (2)对直线运动的情况考虑不全面造成的,实际上质点做直 线运动有两种情况,一种是单向的直线运动.在这种情况下, 路程等于位移的大小;另一种情况是质点做往复的直线运动, 此时位移的大小要小于路程.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:52:01 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
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