分数简便算法教学反思分数的简便计算教学反思
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分数简便算法教学反思分数的简便计算教学反思
分数简便算法教学反思
晏北街道爱民希望小学孙兴如
针对这些现象我采取了以下措施：
一、引导学生回顾分数乘法和加减法的意义，追溯求本，理解各自的意义；
二、联系分数乘法和加减法各自的计算方法，并采取针对性练习；
三、复习整数、小数的与之相关的简便运算，并对常见的分数乘法简便运算的题型予以分类整理，辅之对应练习；