8-领导力不是天生的-陈春花老师

一、认知自我 - 自我认知的三个障碍
1、自我：
• 无法摆好对别人、对外界的关系；
2、事实：
• 我们依照自已信仰的真理，但信仰真理与真理永远有差距；
3、经验：
• 当经验不变而事物改变时，经验就成为绊脚石。
影响潜力和结果的四个要素
习惯
潜
态度
结
力
观念
果
愿望
中间部分代表个体，像一面折射镜， 决定着个体“潜力”可以成就多大的“结果”
三、理解能力 – 能力的特征
• 能力因需要而形成：只要有需要，你就有机会获取能力，例如，妈妈对孩子的保护； • 能力的真正结果：高标准带来高绩效； • 包含稳定性能力（个体中较为稳定、持久的部分）和动态能力（通常能习得的
具体技能和能力）。
能力有3个内涵
• 能力是一种可能性：它并没有边界，只要你愿意，你的能力超乎你想象； • 能力是知行合一：没有结果的不算能力/真正的能力，一定是符合标准，而不是突破
领导力不是天生的
——数字化时代的管理训练（8）
主讲人：陈春花老师
导言
• 在组织管理中，卓越的领导者，能帮助组织取得最好的结果。 • 人们渴望领导力，但真正成为领袖的人却很少，因为他首先要成
为自己的领导者。 • 组织行为中，个体差异部分，天赋差异很小，后天习得差异更大，
那么，如何管理自己？ 领导力不是天生的，首先成为自己的领导者
标准或寻求其他假设条件；
• 能力是韧性和速度：能力要求有坚持，但也要有时间的概念。 成为自己的领导者
以认知拥抱环境，以能力拓展可能
在巨变的时代，学习者掌握未来。 博学的人往往会发现，他们熟悉的那个世界已经不存在了。
——埃里克·霍弗《先锋管理》
共勉！
英雄领袖的特质
发展自己 发展他人
将人与经营 联系起来
商业领袖 品质
创造不断 改进的环境
民族/社会 使命感
引领行业 的战略
创造 新市场
慎重决策
行业英雄 企业领袖
为行业做贡献 / 为企业成长付出 / 不为小我
源自文库、认知世界与未来
• 接受所有的挑战：是放弃？还是坚守初心？能不能真正拥有领导力？ • 多视角看待世界； • 未来已来：未来和现在时间非常短。
思考作业： 未来已来时，未来世界对你现在有哪些要求？
面向未来的四个关键词
1、技术：互联网/人工智能/生命科学……你要有能力去想象未来技术对今天的改变； 2、数据：数据成为生产力要素，让你有能力理解这个世界到底在怎么变； 3、创造； 4、智慧：创造和智慧的部分，是人类真正有价值、最值钱的部分。
拥抱未来，需要全新的认知、创造和智慧