第四部分细胞的分裂和分化优秀课件
合集下载
细胞的分裂和分化ppt课件
输导组织
筛 管
南瓜茎切片
运输有机物
运输水和无机盐
分布：根、茎、叶、花、果实内的导管和筛管等 功能：具有运输物质的作用
机械组织
分布：叶柄、茎、根 功能：对植物体具有支持作用
名称
分生组织 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织
植物体的组织与功能
细胞结构特点
功能
分布
细胞小，细胞壁 薄，细胞核大，
细胞质浓
组织
由许多形态相似，结构相同、具有 一定功能的细胞群。
植物组织有那些呢？
薄壁组织 输导组织
保护组织
分生组织
机械组织
分生组织
植物根尖
植物的茎尖
功能：具有分裂能力
保护组织
分布：各器官的表面。如叶的表皮 功能：具有保护作用
薄壁组织
分布：各器官的内部，如叶肉、果肉、幼嫩茎等 功能：叶肉细胞具有光合作用，果肉细胞贮藏营物质
有很强的分裂 能力
根尖分生区、茎 的形成层、茎的
生长点等
细胞排列紧密，细 胞壁薄
细胞壁薄，液 泡大
细胞上下连接， 横壁消失，或
有筛孔
保护作用
叶肉细胞具有光合 作用，果肉细胞贮 藏营物质
导管运输水和 无机盐，筛管 运输有机物
各器官的表面 如叶的表皮
各器官的内部，如叶 肉、果肉、幼嫩茎等
根、茎、叶、 花、果实内的 导管和筛管等
分布：脑和脊髓的主要结构 功能：具有接受刺激、传导兴奋等功能
结缔组织
血液
韧带
骨组织切片
分布：血液、坚硬的骨、软骨组织等 功能：具有营养、支持和保护等功能
人体的四种基本组织
名称
功能
分布
上皮组织
细胞的分裂和分化ppt课件
活动一：观察细胞分裂过程
动物细胞分裂过程： Ａ、首先 细胞核 平均分成两个； Ｂ、随后 细胞质平均分成两份，每份各含有一个 细胞核； Ｃ、最后，细胞膜 往中间凹陷，最终形成两个新的细胞
活动一：观察细胞分裂过程
植物细胞分裂过程： Ａ、首先 细胞核 平均分成两个； Ｂ、随后 细胞质平均分成两份，每份各含有一个 细胞核； Ｃ、接着，在细胞中间形成新的 细胞膜 ，最后细胞还会 形成新的 细胞壁 。
请同学们排出细胞分裂过程的正确顺序
A BCD E F
B
D
A
E
C
F
10
讨论一：在细胞分裂过程中，细胞核有着怎样的变化？
细胞分裂时细胞核一分为二，同时 最明显的是：细胞核中染色体的变化
• 染色体的复制，数目和形态相同的两份。 • 染色体平均分配到两个新细胞中。 • 两个新细胞与原细胞的染色体在数目和形态
大多数植物细胞在生长过程中，细胞质里先出现许多小液泡，然 后小液泡逐渐变大，最后融合为一个大液泡。细胞生长到一定程 度后，就不再长大了。ຫໍສະໝຸດ 15生物体能够长大的原因：
细胞的分裂能使细胞的数目增多 细胞的生长能使细胞由小长大 细胞数目增多，体积增大，生物体也就会不断 地长大
16
思考：生物体全身只 有一种细胞吗？
5
1.细胞数目的增多是通过 细胞分裂 实现的。 2.细胞分裂通常是一个细胞分裂成 2 个细胞的过程。细 胞分裂时，细胞内的细胞核和细胞质都要分成 2 份，分 配到两个新细胞中。 3.细胞分裂过程中，细胞核内的 染色体 变化最明显，细胞 分裂时，细胞核内的染色体通过复制形成数目和形态相同 的两份，并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中，因 此分裂前后染色体数目和形态 不变 。这就保证了生物的 遗传物质在细胞前后代之间保持 连续性 和 稳定性 。
2.1 细胞的分裂和分化(新教材课件)七年级生物上册(沪教版2024)
细胞数目增多：细胞分裂
细胞种类增加：细胞分化
细胞分化：在生物体的生长发育过程，同一来源的细胞逐渐 出现形态、结构和功能上的差异，成为不同类型的细胞的过程
世界首例！利用自体再生胰岛治愈糖尿病
精子、卵细胞
受精作用
1个受精卵
细胞分裂
多个细胞 形态、结构相似
细胞分化
多个细胞群 形态、结构不同
拓展：细胞生长
营养物质
细胞的生长
细胞生长的实质是细胞体积增大。
构成生物体的细胞要不断从周围环境 中吸收营养物质，并将其转变成组成 自身的物质，体积会由小变大。
思考：细胞是否会无限增大呢？
肠腔 小肠上皮细胞
红细胞
神经细胞
思考：小肠上皮细胞、红细胞、神经细胞的形态有何不同？
细胞种类 小肠上皮细胞 红细胞 神经细胞
形态 细胞膜在细胞表面形成许多突起 双面微凹圆盘状 具有很多突起
细胞
细组胞织群
形态相似，结构功能相同的细胞，联合形成 组织。
思考：1.小肠上皮细胞、红细胞、神经细胞的来源是否相同？ 2.从受精卵到多种细胞的产生，细胞数目的增多和种类的增加 分别经历了怎样的过程？
1. 观察P30细胞分裂图，观察分裂 过程中，最明显的特征是什么？ 2. 描述动物细胞和植物细胞分裂的 基本过程，说出相同和不同之处。
洋葱根尖细胞的分裂 即将完成分裂的动物细胞
细胞核 一分为二 细胞质 一分为二
植物细胞
结果
从一个细胞分为两个细胞
动植物细胞 分裂的区别
动物细胞 植物细胞
相同点
产生2个新细胞； 细胞核一分为二
癌细胞是从正常细胞变化而 来的。
特点：分裂快、能转移
生活中致癌的因素有：
七年级上第二章第四节细胞--细胞分裂、生长和分化
思考
细胞分裂刚结束时， 细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞 在结构、形态、大小上是否一样？ 在结构、形态、大小上是否一样？
癌细胞
细胞吸收营养物质， 细胞吸收营养物质，合成自 细胞的生长： 二、细胞的生长： 身的组成物质，不断地长大。 身的组成物质，不断地长大。
细 胞 的 生 长
吸收营养
子细胞
母细胞
受精卵
生物体
第四节：细胞分裂、 第四节：细胞分裂、生长 和分化
一、细胞的分裂： 细胞的分裂：
一个母细胞经过一系列复 杂的变化后， 杂的变化后，分裂成两个 子细胞的过程。 子细胞的过程。
请注意！ 请注意！
细胞分裂过程中最引人注意 的是什么呢？ 的是什么呢？
母细胞
细胞分裂的 过程中， 过程中，母细 胞中会出现染 色体。 色体。
讨论 试从细胞的角度对下 例问题进行思考。 例问题进行思考。 1、人体的伤口为何会愈合？ 、人体的伤口为何会愈合？ 2、人的头屑脱落的现象。 、人的头屑脱落的现象。 3、将蚯蚓切成两段，为什么剩 、将蚯蚓切成两段， 下部分会重新成为新的个体。 下部分会重新成为新的个体。
子细胞发生变化， 子细胞发生变化，形成具 细胞的分化： 三、细胞的分化： 有不同形态和功能的细胞。 有不同形态和功能的细胞。
细胞分裂是 一个相对独立 的过程， 的过程，而细 胞的生长和分 化常常是相伴 而行的； 而行的；细胞 的分裂、生长 的分裂、 和分化是不断 进行的。 进行的。
母细胞 分裂
生长和分化
细胞分裂的意义
使单细胞的生物个体数目增加； （1）使单细胞的生物个体数目增加； （2）使多细胞的生物体细胞数目增加 ； 实现生物繁殖； （3）实现生物繁殖；
计算
一个母细胞分裂六次可得 到多少个子细胞？ 到多少个子细胞？
细胞的分裂和分化ppt课件
生物体生长与(生物体细胞的数目增多 )和 （细胞体积增大）有关。 细胞的数目增多是（细胞分裂 ）的结果。 细胞的体积增大是（ 细胞生长 ）的结果。
问：１.什么是细胞分裂？ 一个细胞分裂成两个细胞的过程。 问：２.细胞分裂的结果是什么？
细胞数目增多。
1、从细胞的基本结构考虑，说出细胞分裂的基本 过程。
组织的形成： 细胞分化的结果是形成组织
组织
由许多形态相似，结构 相同，具有一定功能的 细胞等组成的细胞群
上皮组织:
由许多上皮细胞 组成
皮肤的表皮 保护、吸收等功能 皮肤模式图
小肠绒毛
口腔上皮
肌肉组织:
由许多肌肉细 胞组成
骨骼肌、心肌、平滑肌
收缩和舒张
结缔组织 :
营养、链接、支持和 保护等功能
形成新细胞膜
细胞膜向内凹陷， 形成两个新的细胞
细胞中央形成新的 细胞膜和细胞壁， 形成两个新细胞
1.细胞核被一分为二了,它里面的遗传物 质也是一分为二了吗?
2.如果不是,如何实现细胞核内遗传物质的 稳定性呢?这有何意义呢?
细胞分裂过程中染色体变化示意图
染色体中的遗传物质复 制加倍，平均分成完全 相同的两份，分别进入 两个新细胞。新细胞染 色体的形态和数目与原 细胞相同，保证新细胞 的遗传物质与原细胞是 一样的。
本课小结
生物体的生长
由于细胞分裂 细胞数目增多
由于细胞生长 细胞体积增大 植物体组织
细胞分化
形成组织 动物组织
随堂反馈
1.生物体能够由小长大的主要原因是( A ) A.细胞的分裂和生长
B.细
胞的生长和分化 C.细胞的生长
D.细胞的分裂和分化2.细胞分裂
后,新细胞中遗传物质与原来细胞相比( ) A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的
问：１.什么是细胞分裂？ 一个细胞分裂成两个细胞的过程。 问：２.细胞分裂的结果是什么？
细胞数目增多。
1、从细胞的基本结构考虑，说出细胞分裂的基本 过程。
组织的形成： 细胞分化的结果是形成组织
组织
由许多形态相似，结构 相同，具有一定功能的 细胞等组成的细胞群
上皮组织:
由许多上皮细胞 组成
皮肤的表皮 保护、吸收等功能 皮肤模式图
小肠绒毛
口腔上皮
肌肉组织:
由许多肌肉细 胞组成
骨骼肌、心肌、平滑肌
收缩和舒张
结缔组织 :
营养、链接、支持和 保护等功能
形成新细胞膜
细胞膜向内凹陷， 形成两个新的细胞
细胞中央形成新的 细胞膜和细胞壁， 形成两个新细胞
1.细胞核被一分为二了,它里面的遗传物 质也是一分为二了吗?
2.如果不是,如何实现细胞核内遗传物质的 稳定性呢?这有何意义呢?
细胞分裂过程中染色体变化示意图
染色体中的遗传物质复 制加倍，平均分成完全 相同的两份，分别进入 两个新细胞。新细胞染 色体的形态和数目与原 细胞相同，保证新细胞 的遗传物质与原细胞是 一样的。
本课小结
生物体的生长
由于细胞分裂 细胞数目增多
由于细胞生长 细胞体积增大 植物体组织
细胞分化
形成组织 动物组织
随堂反馈
1.生物体能够由小长大的主要原因是( A ) A.细胞的分裂和生长
B.细
胞的生长和分化 C.细胞的生长
D.细胞的分裂和分化2.细胞分裂
后,新细胞中遗传物质与原来细胞相比( ) A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的
初中生物 4.1细胞的分裂和分化精品课件
猛然听到一阵急促水声的时候，我吓了一跳，哭声被硬生生截断在喉咙里。我望着声音的来处，好久才看清楚有一个人从水里走过来，越来越近，像从水里长出来的一样，水被擦出一片哗哗声，有沉重的呼吸声，近了，又近了——是父亲，是父亲！
父亲跑过来喘着气抱住我，急急地问：“我得活着跟你做伴，对不对？”
我使劲地点头，呜咽不已。父亲立刻笑了，像发现了真理似地说：“怎么样我也不能死，我得活着跟你做伴。”说完就不理不顾地牵着我回家了。
第4章 生物体的组成
第一节 细胞的分裂与分化
学习目标: 说出细胞分裂的基本过程。 描述动植物细胞通过分化形成
组织的过程。 识别植物的主要组织和人体的
基本组织。
你想过没有
生物体为什么能由小长大？
细胞数目增多
细胞分裂
细胞体积增大
何为细胞分裂？
一个细胞分成两个细胞的过程
分裂过程中发生了什么？
我拗不过他，只好送他去车站。这一年我19岁，带着年轻的梦想和莫名的迷惘进入了城市；父亲49，在城市的一角作惊鸿一瞥，然后带着满心的喜悦，穿着又脏又破的衣服离开了。“转身成背影了，话，怎么说呢?”无语凝咽。
这是我跟父亲惟一的一次离别，一别至今。
为了赚取自己的学费，我每个假期都不得不留在这座城市打工。转眼，便是4年了。父亲在家望眼欲穿。我只在过节的时候把电话打到邻居家去，父亲跑来接，每次接的时候都是喜悦的，却不知道说什么好，就絮絮叨叨说谁家又给了他什么吃，谁家又盖房子他去帮工。我在这一头捂住话筒抽泣，然后调整声音要求他晚上给自己做点好吃的。他会答应了回去做，很认真。我羡慕父亲可以用如此简单的方式表达他的珍惜，而我总是忍不住汹涌又愚笨地欲盖弥彰。
看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。
父亲跑过来喘着气抱住我，急急地问：“我得活着跟你做伴，对不对？”
我使劲地点头，呜咽不已。父亲立刻笑了，像发现了真理似地说：“怎么样我也不能死，我得活着跟你做伴。”说完就不理不顾地牵着我回家了。
第4章 生物体的组成
第一节 细胞的分裂与分化
学习目标: 说出细胞分裂的基本过程。 描述动植物细胞通过分化形成
组织的过程。 识别植物的主要组织和人体的
基本组织。
你想过没有
生物体为什么能由小长大？
细胞数目增多
细胞分裂
细胞体积增大
何为细胞分裂？
一个细胞分成两个细胞的过程
分裂过程中发生了什么？
我拗不过他，只好送他去车站。这一年我19岁，带着年轻的梦想和莫名的迷惘进入了城市；父亲49，在城市的一角作惊鸿一瞥，然后带着满心的喜悦，穿着又脏又破的衣服离开了。“转身成背影了，话，怎么说呢?”无语凝咽。
这是我跟父亲惟一的一次离别，一别至今。
为了赚取自己的学费，我每个假期都不得不留在这座城市打工。转眼，便是4年了。父亲在家望眼欲穿。我只在过节的时候把电话打到邻居家去，父亲跑来接，每次接的时候都是喜悦的，却不知道说什么好，就絮絮叨叨说谁家又给了他什么吃，谁家又盖房子他去帮工。我在这一头捂住话筒抽泣，然后调整声音要求他晚上给自己做点好吃的。他会答应了回去做，很认真。我羡慕父亲可以用如此简单的方式表达他的珍惜，而我总是忍不住汹涌又愚笨地欲盖弥彰。
看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。
生物优质课-细胞的分裂和分化精品PPT教学课件
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞的分裂和分化
欢迎领导老师莅临指导
2020/12/6
1
5分钟内同桌间看谁做的又快又好
阅读要求： 先独立完成，在课本中划出有关的句子；
有困难后找同学交流 1、你能描述细胞分裂的基本过程吗？P74 2、细胞分裂过程中染色体变化结果是怎样的？P75 3、作为生物体基本单位的细胞能永远长大吗？ 4、生物体如何长大？ P74首段 5、能概述细胞分化形成了组织，
各种组织
2020/12/6
15
知识回顾 你能描述细胞分裂的基本过程吗？
2020/12/6
16
你会了吗？
细胞的分裂：
细胞分裂就是一个细胞分成两个细 胞的过程。分裂时 细胞核 先分成两个， 随后 细胞质 分成两份，每份各含有一 个 细胞核 ，最后在原来的细胞中央形 成形成新的 细胞膜 ；植物细胞最后还 有新的 细胞壁 形成。于是一个细胞 就形成了两个细胞。
细胞体积增大，表面积相对变小，限制了营养物质的吸收，所以 不能永远长大。
2020/12/6
8
生物体是怎样长大的？Ｐ74 第２段
细胞的分裂－数目增多
细胞的生长－体积增大
2020/12/6
9
读“脱缰之马----癌细胞” 感想如何?
------------------努力学习,攻克癌症 未来的世界属于你们,希望不久的将来 看到你们在此领域有所建树.
2020/12/6
19
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味Hale Waihona Puke 薇笑巨蟹2020/12/6
第一节 细胞的分裂和分化
欢迎领导老师莅临指导
2020/12/6
1
5分钟内同桌间看谁做的又快又好
阅读要求： 先独立完成，在课本中划出有关的句子；
有困难后找同学交流 1、你能描述细胞分裂的基本过程吗？P74 2、细胞分裂过程中染色体变化结果是怎样的？P75 3、作为生物体基本单位的细胞能永远长大吗？ 4、生物体如何长大？ P74首段 5、能概述细胞分化形成了组织，
各种组织
2020/12/6
15
知识回顾 你能描述细胞分裂的基本过程吗？
2020/12/6
16
你会了吗？
细胞的分裂：
细胞分裂就是一个细胞分成两个细 胞的过程。分裂时 细胞核 先分成两个， 随后 细胞质 分成两份，每份各含有一 个 细胞核 ，最后在原来的细胞中央形 成形成新的 细胞膜 ；植物细胞最后还 有新的 细胞壁 形成。于是一个细胞 就形成了两个细胞。
细胞体积增大，表面积相对变小，限制了营养物质的吸收，所以 不能永远长大。
2020/12/6
8
生物体是怎样长大的？Ｐ74 第２段
细胞的分裂－数目增多
细胞的生长－体积增大
2020/12/6
9
读“脱缰之马----癌细胞” 感想如何?
------------------努力学习,攻克癌症 未来的世界属于你们,希望不久的将来 看到你们在此领域有所建树.
2020/12/6
19
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味Hale Waihona Puke 薇笑巨蟹2020/12/6
苏科版生物七年级下册：8.2 细胞的分裂和分化 课件(共41张PPT)
细胞分裂图片
细胞核分裂的过程
在细胞分裂过程中，细胞核里的染色体经过复 制形成数量和形态相同的两份，并且平均分配到两 个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相 同的遗传物质。
细胞的生长
分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围 环境中不断吸收营养物质，他们的体积逐渐增 大，这就是细胞的生长。
细胞能无限制生长下去吗？
胸癌细胞
子宫癌细胞
免疫细胞攻击癌细胞
你知道吗？
全世界每年约有700万人被癌症夺去了生 命，原因是：
1.癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形 成肿瘤。
2.癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织， 并通过血液、淋巴进入其他组织和器官。
生物体 的生长
细胞数目增多 由于细胞分裂
细胞体积增大 由于细胞生长 植物体四
3.细胞在分裂、生长、分化过程中，遗传物 质并未发生改变。
组织的形成 组织：形态相似，结构、功能相同的细胞群。
肌肉细胞
肌 肉 组 织
神经细胞
神 经 组 织
常见的植物组织
营养组织
保护组织
输导组织
机械组织
常见的动物组织
上
肌
皮
肉
组
组
织
织
结
神
缔
经
组
组
织
织
脱缰之马——癌细胞 （过度分裂、不分化）
脑癌细胞
A.细胞的分裂
B.细胞的分化
D.细胞的生长
C.细胞的增多
细胞分裂和分化是组织形 成的基础。通过分裂和分化， 生物体能够维持正常的生长和 发育。
谢谢
细胞的分裂和分化
第一课时
为什么一粒小小的玉米种子能长成高大的 玉米植物体呢？
《细胞的分裂与分化》PPT课件
选择目镜 选择物镜（低倍物镜） 对光（整个视野明亮） 放置“标本”（通光孔正中央） 粗调节（找到物象） 细调节（使物像更清晰）
低倍目镜观察图像
高倍镜观察
将需要观察的部分挪至视野正中央
直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
略微调整细准焦螺旋，使物象清晰（用高倍物镜观察时， 切勿使用粗准焦螺旋，否则易压碎玻片并损坏镜头）
细胞分裂与植物的年轮
THANK YOU
细胞的分裂——刘经智
细胞的分裂与分化
-.
细胞分裂全过程组织染色切片图
间期
前期
中期
后期
早末期
末期
知识回顾
生物体都有一定的结构。除了病毒外，生物都是由 细胞构成。
生物体能够由小长大。
细胞的分裂
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
1
细胞分裂的过程
2
动物细胞分裂的过程
观察
洋葱根尖细胞分裂的基本过程
显微镜的操作步骤
（2）在细胞的分裂过程当中，细胞是不是越分越小呢？ 为什么？
（3）在细胞的分裂过程当
细胞有丝分裂周期
单细胞生物草履虫的分裂繁殖
细胞分裂的意义
多细胞生物体通过细胞分裂和细胞体积增大而由小长大。
一些单细胞生物可以通过分裂进行繁殖。
细胞分裂与癌症
如果未曾看到理想的物象，需要重新观察时，须先用低 倍物镜观察，然后再换高倍物镜。
高倍目镜观察图像
动物细胞分裂
细胞分裂的基本过程
细胞中出现染色体 染色体位于细胞中央 染色体平均分成两等份，向细胞两端移动 细胞质也平均纷争两等份，形成两个新细胞
思考
（1）在细胞的分裂过程当中，最明显的变化是什么？
低倍目镜观察图像
高倍镜观察
将需要观察的部分挪至视野正中央
直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
略微调整细准焦螺旋，使物象清晰（用高倍物镜观察时， 切勿使用粗准焦螺旋，否则易压碎玻片并损坏镜头）
细胞分裂与植物的年轮
THANK YOU
细胞的分裂——刘经智
细胞的分裂与分化
-.
细胞分裂全过程组织染色切片图
间期
前期
中期
后期
早末期
末期
知识回顾
生物体都有一定的结构。除了病毒外，生物都是由 细胞构成。
生物体能够由小长大。
细胞的分裂
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
1
细胞分裂的过程
2
动物细胞分裂的过程
观察
洋葱根尖细胞分裂的基本过程
显微镜的操作步骤
（2）在细胞的分裂过程当中，细胞是不是越分越小呢？ 为什么？
（3）在细胞的分裂过程当
细胞有丝分裂周期
单细胞生物草履虫的分裂繁殖
细胞分裂的意义
多细胞生物体通过细胞分裂和细胞体积增大而由小长大。
一些单细胞生物可以通过分裂进行繁殖。
细胞分裂与癌症
如果未曾看到理想的物象，需要重新观察时，须先用低 倍物镜观察，然后再换高倍物镜。
高倍目镜观察图像
动物细胞分裂
细胞分裂的基本过程
细胞中出现染色体 染色体位于细胞中央 染色体平均分成两等份，向细胞两端移动 细胞质也平均纷争两等份，形成两个新细胞
思考
（1）在细胞的分裂过程当中，最明显的变化是什么？
细胞的分裂和分化优秀课件
• 植物细胞末期近两极处
纺锤丝消失，中间微管
保留，并数量增加，形
成成膜体。
• 来自高尔基体囊泡沿微
管转运到成膜体中间。
融合形成细胞板，囊泡
的内含物形成初生壁和
中胶层，囊泡膜形成质
膜，融合留下的管道形
成胞间连丝。
细胞的分裂和分化优秀课件
19
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
9
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
5.1.1 有丝分裂期（M期）
• 间期复制的DNA以染色体的形式平均分配到2个子 细胞中，每个子细胞得到一组与母细胞相同的遗传 物质。
• 有丝分裂是连续的过程，人为划分为5个时期： 前期 前中期 中期 后期 末期
• 细胞质分裂：动物细胞 形成环沟 分割母细胞。植
• 各种细胞器的增生在细胞分裂前的间期发生。
① 保证分裂产生的两个子细胞均获得各种细胞器。
细胞的分裂和分化优秀课件
28
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
身体内的细胞一直都在分裂吗?
细胞的分裂和分化优秀课件
29
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
细胞的分裂和分化优秀课件
20
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
细胞的分裂和分化优秀课件
21
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
植物细胞有丝分裂
Interphase
Prophase
Metaphase
Anaphase
纺锤丝消失，中间微管
保留，并数量增加，形
成成膜体。
• 来自高尔基体囊泡沿微
管转运到成膜体中间。
融合形成细胞板，囊泡
的内含物形成初生壁和
中胶层，囊泡膜形成质
膜，融合留下的管道形
成胞间连丝。
细胞的分裂和分化优秀课件
19
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
9
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
5.1.1 有丝分裂期（M期）
• 间期复制的DNA以染色体的形式平均分配到2个子 细胞中，每个子细胞得到一组与母细胞相同的遗传 物质。
• 有丝分裂是连续的过程，人为划分为5个时期： 前期 前中期 中期 后期 末期
• 细胞质分裂：动物细胞 形成环沟 分割母细胞。植
• 各种细胞器的增生在细胞分裂前的间期发生。
① 保证分裂产生的两个子细胞均获得各种细胞器。
细胞的分裂和分化优秀课件
28
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
身体内的细胞一直都在分裂吗?
细胞的分裂和分化优秀课件
29
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
细胞的分裂和分化优秀课件
20
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
细胞的分裂和分化优秀课件
21
—————————————————普通生物学• 细胞• 细胞的分裂和分化
植物细胞有丝分裂
Interphase
Prophase
Metaphase
Anaphase
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 细胞分化过程不会出现（） A 细胞形态的变化 B 细胞结构的变化 C 细胞生理功能的变化 D 细胞中染色体数目加倍
3. 花药的离体培养是把花粉细胞用人工的方法培育 成单倍体植株，这种成果是利用了细胞的（） A 应激性 B 全能性 C 变异性 D 适应性
4.下列有关组织培养过程，其中正确的顺序是（） A 组织细胞、愈伤组织、试管苗 B 愈伤组织、试管苗、组织细胞 C 愈伤细胞、组织细胞、试管苗 D 愈伤组织、试管苗、组织细胞
卵细胞作为受体细胞的原因：
1、卵细胞体积大，易操作
2、卵细胞中具有启动核基因表达的信息蛋白 分子，能够使已经高度分化的细胞核脱分化
二、动物克隆技术的应用
（1）培育优良畜种和生产转基因动物 （2）拯救濒危的动物物种 （3）在医学领域的应用
三、动物克隆技术和社会伦理
动物克隆技术是将成体动物的体细胞的细胞 核，植入一个已经被去掉细胞核的卵中，卵 会重新复制体细胞的基因，并用于控制胚胎 发育，进而借腹形成胎儿，最后诞生一个基 因与原提供细胞核的动物完全相同的新生命。
中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，并一再重申四 不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖 性克隆人的实验。但是中国不反对治疗性克隆。
生殖性克隆人的弊端： 1、人类克隆技术可能破坏基因的遗传多样性机制。 2、人类克隆技术可能使人的尊严和价值荡然无存。 3、克隆人的社会定位困难。 4、人类克隆技术可能对社会观念造成极大冲击。 5、克隆人的过程风险很高。
（2）、稳定性（不可逆性）（自然条件下） （3）、遗传物质不变性
细胞分裂
细胞分化
细胞 不 数量
增加
不变
同 形态 点 结构
功能
相
同 点
相同
差异
遗传信息都不变
联 系
共同完成生物个体发育过程
思考
已经发生高度分化的细胞具有与受精卵相同的 遗传物质，但它是否还能像受精卵一样发育成完 整的个体呢？
1958年，美国植物学家斯蒂瓦特等人，用胡萝 卜韧皮部的细胞进行离体培养，得到了完整的 植株，并且能够开花结果。
孢子生殖
母体
孢子
Hale Waihona Puke 新个体 如：青霉、真菌、苔藓、蕨类
营 养 繁 殖
植物的营养器官（根、茎、叶）
新个体
有性生殖 遗传性变异的来源
1、概念：
通过亲本产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形 成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
2、主要生殖方式：
卵式生殖-----高等动物和人类唯一的生殖方式
受精示意图
受精时,精子的头部穿过卵膜,将其细胞核带入 卵,与卵的细胞核相融合,而尾部仍留在卵膜外.
外植体
离体的植物器官、组织或细胞
过程
脱分化
愈伤组织 再分化
植物激素： 细胞分裂素、生长素
根、芽 植物体
植物组织培养条件：
含有全部营养成分的 培养基、一定的温度、空 气、无菌环境、适合的PH、 适时光照等。
1. 生物体之所以具有不同的组织器官是由于（） A 基因选择性表达的结果 B 部分基因功能丧失的结果 C 分成不同基因细胞的结果 D 外界环境影响的结果
总结
比较有性生殖和无性生殖
有性生殖
无性生殖
是否两性细胞 结合
是
无
新个体产生 由受精卵产生 由母体直接产生
繁殖速度
慢
快
后代适应能力
强
弱
总结
有性生殖是两性生殖细胞结合，新 个体具有两个亲本的特征，具有更大 的变异力，生活能力更强，更适应环 境，有利用生物的进化。
➢细胞分化和植物细胞的全能性
细胞分化
绵羊一致。 （2）产生①和②动物个体的生殖方式分别属于有__性生_殖和无__性_ 生殖
➢细胞分裂
知识盘点
• 真核细胞分裂的方式； • 细胞分裂的主要特征及比较； • 细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行
为变化及细胞核中DNA含量的变化； •二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与
分析。
➢克隆技术
1、概念
克隆就是不用雌、雄两性的生殖细胞，而仅仅用 一个个体的部分组织或一个体细胞，通过细胞分裂和 分化而产生新个体的过程。
无性生殖
克隆羊“多莉”的诞生
讨论
1. 动物细胞的全能性与植物细胞的全能性有什么区别？
2. 动物细胞的克隆技术为什么要用卵细胞作为受体 细胞？
高度分化的动物细胞，体细胞核具有全能性。
练习：
1、下列有关克隆技术的叙述中，不正确的是（ ）
A、克隆技术可以成为人类挽救珍惜动物的新途径 B、多莉羊是克隆技术在哺乳动物研究中成功案例 C、目前，植物克隆技术和动物克隆技术都较成熟且 成功率高 D、包括中国在内的多个国家政府明确禁止生殖性克 隆人的研究
（1）若该动物为苏格兰绵羊，c为绵羊的乳腺细胞，则a和b两种 细胞是通过减__数_ 分裂产生的，其DNA含量是c细胞的一__半_；途中的 _2__号动物个体为克隆羊多利，它的遗传性状与提供细胞核的_c__
1、细胞分化的概念
同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能 和蛋白质合成上的差异，这个过程称为细胞分化。
2、细胞分化的原因 基因的选择性表达是细胞分化的根本原因。
3、细胞分化的特点
细胞分化时期： 细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎发育 时期达到最大。
（1）、持久性
资料：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体 培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型 的细胞。
第四部分细胞的 分裂和分化
➢生殖和生命的延续
一、生殖方式 无性生殖
有性生殖
无性生殖 亲子两代极其相似
1、概念：
不经过生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生 殖方式。
2、分类：
分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养繁殖。
分裂生殖
母体
新个体 如：细菌、草履虫、眼虫
出芽生殖
母体
芽体
新个体 如：酵母菌、水螅
问题1:真核细胞分裂的方式有哪些？
真
无丝分裂
核
细
胞
的
有丝分裂 主要方式
分
裂
方
式
减数分裂
具有周期性
（1）细胞周期的概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成 时开始，到下一次分裂完成时为止。
分裂间期：
从细胞在一次分
（2）细胞周期的阶段 裂结束之后到下
胡萝卜根韧皮部细胞
成熟的胡萝卜植株
离体培养
胡萝卜试管苗
愈伤组织
胡萝卜根韧皮部的组织培养示意图
植物细胞的全能性
1、概念：
单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生 物体的潜能，称为细胞的全能性（totipotency）。
受精卵＞胚胎细胞（干细胞）＞植物细胞＞动物细胞
2、应用：植物组织培养
植物组织培养
3. 花药的离体培养是把花粉细胞用人工的方法培育 成单倍体植株，这种成果是利用了细胞的（） A 应激性 B 全能性 C 变异性 D 适应性
4.下列有关组织培养过程，其中正确的顺序是（） A 组织细胞、愈伤组织、试管苗 B 愈伤组织、试管苗、组织细胞 C 愈伤细胞、组织细胞、试管苗 D 愈伤组织、试管苗、组织细胞
卵细胞作为受体细胞的原因：
1、卵细胞体积大，易操作
2、卵细胞中具有启动核基因表达的信息蛋白 分子，能够使已经高度分化的细胞核脱分化
二、动物克隆技术的应用
（1）培育优良畜种和生产转基因动物 （2）拯救濒危的动物物种 （3）在医学领域的应用
三、动物克隆技术和社会伦理
动物克隆技术是将成体动物的体细胞的细胞 核，植入一个已经被去掉细胞核的卵中，卵 会重新复制体细胞的基因，并用于控制胚胎 发育，进而借腹形成胎儿，最后诞生一个基 因与原提供细胞核的动物完全相同的新生命。
中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，并一再重申四 不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖 性克隆人的实验。但是中国不反对治疗性克隆。
生殖性克隆人的弊端： 1、人类克隆技术可能破坏基因的遗传多样性机制。 2、人类克隆技术可能使人的尊严和价值荡然无存。 3、克隆人的社会定位困难。 4、人类克隆技术可能对社会观念造成极大冲击。 5、克隆人的过程风险很高。
（2）、稳定性（不可逆性）（自然条件下） （3）、遗传物质不变性
细胞分裂
细胞分化
细胞 不 数量
增加
不变
同 形态 点 结构
功能
相
同 点
相同
差异
遗传信息都不变
联 系
共同完成生物个体发育过程
思考
已经发生高度分化的细胞具有与受精卵相同的 遗传物质，但它是否还能像受精卵一样发育成完 整的个体呢？
1958年，美国植物学家斯蒂瓦特等人，用胡萝 卜韧皮部的细胞进行离体培养，得到了完整的 植株，并且能够开花结果。
孢子生殖
母体
孢子
Hale Waihona Puke 新个体 如：青霉、真菌、苔藓、蕨类
营 养 繁 殖
植物的营养器官（根、茎、叶）
新个体
有性生殖 遗传性变异的来源
1、概念：
通过亲本产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形 成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
2、主要生殖方式：
卵式生殖-----高等动物和人类唯一的生殖方式
受精示意图
受精时,精子的头部穿过卵膜,将其细胞核带入 卵,与卵的细胞核相融合,而尾部仍留在卵膜外.
外植体
离体的植物器官、组织或细胞
过程
脱分化
愈伤组织 再分化
植物激素： 细胞分裂素、生长素
根、芽 植物体
植物组织培养条件：
含有全部营养成分的 培养基、一定的温度、空 气、无菌环境、适合的PH、 适时光照等。
1. 生物体之所以具有不同的组织器官是由于（） A 基因选择性表达的结果 B 部分基因功能丧失的结果 C 分成不同基因细胞的结果 D 外界环境影响的结果
总结
比较有性生殖和无性生殖
有性生殖
无性生殖
是否两性细胞 结合
是
无
新个体产生 由受精卵产生 由母体直接产生
繁殖速度
慢
快
后代适应能力
强
弱
总结
有性生殖是两性生殖细胞结合，新 个体具有两个亲本的特征，具有更大 的变异力，生活能力更强，更适应环 境，有利用生物的进化。
➢细胞分化和植物细胞的全能性
细胞分化
绵羊一致。 （2）产生①和②动物个体的生殖方式分别属于有__性生_殖和无__性_ 生殖
➢细胞分裂
知识盘点
• 真核细胞分裂的方式； • 细胞分裂的主要特征及比较； • 细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行
为变化及细胞核中DNA含量的变化； •二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与
分析。
➢克隆技术
1、概念
克隆就是不用雌、雄两性的生殖细胞，而仅仅用 一个个体的部分组织或一个体细胞，通过细胞分裂和 分化而产生新个体的过程。
无性生殖
克隆羊“多莉”的诞生
讨论
1. 动物细胞的全能性与植物细胞的全能性有什么区别？
2. 动物细胞的克隆技术为什么要用卵细胞作为受体 细胞？
高度分化的动物细胞，体细胞核具有全能性。
练习：
1、下列有关克隆技术的叙述中，不正确的是（ ）
A、克隆技术可以成为人类挽救珍惜动物的新途径 B、多莉羊是克隆技术在哺乳动物研究中成功案例 C、目前，植物克隆技术和动物克隆技术都较成熟且 成功率高 D、包括中国在内的多个国家政府明确禁止生殖性克 隆人的研究
（1）若该动物为苏格兰绵羊，c为绵羊的乳腺细胞，则a和b两种 细胞是通过减__数_ 分裂产生的，其DNA含量是c细胞的一__半_；途中的 _2__号动物个体为克隆羊多利，它的遗传性状与提供细胞核的_c__
1、细胞分化的概念
同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能 和蛋白质合成上的差异，这个过程称为细胞分化。
2、细胞分化的原因 基因的选择性表达是细胞分化的根本原因。
3、细胞分化的特点
细胞分化时期： 细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎发育 时期达到最大。
（1）、持久性
资料：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体 培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型 的细胞。
第四部分细胞的 分裂和分化
➢生殖和生命的延续
一、生殖方式 无性生殖
有性生殖
无性生殖 亲子两代极其相似
1、概念：
不经过生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生 殖方式。
2、分类：
分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养繁殖。
分裂生殖
母体
新个体 如：细菌、草履虫、眼虫
出芽生殖
母体
芽体
新个体 如：酵母菌、水螅
问题1:真核细胞分裂的方式有哪些？
真
无丝分裂
核
细
胞
的
有丝分裂 主要方式
分
裂
方
式
减数分裂
具有周期性
（1）细胞周期的概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成 时开始，到下一次分裂完成时为止。
分裂间期：
从细胞在一次分
（2）细胞周期的阶段 裂结束之后到下
胡萝卜根韧皮部细胞
成熟的胡萝卜植株
离体培养
胡萝卜试管苗
愈伤组织
胡萝卜根韧皮部的组织培养示意图
植物细胞的全能性
1、概念：
单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生 物体的潜能，称为细胞的全能性（totipotency）。
受精卵＞胚胎细胞（干细胞）＞植物细胞＞动物细胞
2、应用：植物组织培养
植物组织培养