老师应把锻炼的机会给没一个孩子

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幼儿教师责任心心得体会

幼儿教师责任心心得体会当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的幼儿教师责任心心得体会，希望对大家有所帮助。

幼儿教师责任心心得体会15月8日，园本教研活动在育贤一幼举行，通过观摩她们的教研活动，通过聆听专家的精彩点评，又让我对园本教研的内涵有了更加深刻的认识，更启发了我对教研活动组织的一些深入思考。

首先，育贤一幼的教研活动组织形式给了我一些启示，可以选择适当时机加强园内教研组之间的交流，达到互相借鉴、互相学习的目的。

一般情况下，幼儿园中的教研组都是按照带班规律组建的，开展活动时，只是限于本组内成员和业务领导，两组教师一起活动的机会几乎没有。

她们邀请其它两组的教研组长参与本次活动，给了她们很大的启发，教研组长的机智应变能力、幽默的语言组织和融洽的教研氛围，都给两位教研组长和我们观摩者留下了深刻的印象。

另外，教研活动中，教研组长采用了不同的发言讨论形式，也使得活动更加丰富和充实。

一是大家一起探讨，每位成员发表建议;二是分组讨论交流，以年龄段为单位发表见解。

这种形式调动起了每位成员参与的积极性，避免了只有个别教师发言的机会。

其次，她让我认识到了放手让大家工作，培养教研组长独立工作能力的重要性。

本次活动，全部是由教研组长在组织和引领，业务主任只是作为参与者在旁听，教研组长充分发挥了她的主观能动性，也有机会展示了她的特长和智慧。

而我们却很少给教研组长这样的锻炼机会，特别是这种公开活动，更是不放心。

反思一下，其实每位教师都有自己长处，能力和潜力都有可挖掘之处，只是我们没有给她们机会罢了。

下一步，我们的自主教研一定扎实开展起来，充分发挥教研组长的作用，锻炼她们的能力。

最后，就是方明老师进一步明确了园本教研的概念，一定要立足本园实际，搞出自己的特色，这一点育贤一幼结合自己的办园特色和课题研究给我们做了很好的展示。

她们本次教研活动研究的“科学区操作材料的投放问题”启发我们，不管哪个区域，材料的投放都应注意做到遵循幼儿兴趣，有目的、有计划重点的投放。

幼儿园教师家庭教育心得体会范文（通用5篇）

幼儿园教师家庭教育心得体会范文（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师家庭教育心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园教师家庭教育心得体会1我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。

我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。

与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。

有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。

有时我们俩也闹矛盾。

比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。

而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。

哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦?儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。

”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。

”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。

现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。

幼儿发展指南学习心得(精选8篇)

幼儿开展指南学习心得〔精选8篇〕篇1：儿童开展指南学习心得 8月16日至8月17日，我们有幸参加了教育局所举办的《3-6岁儿童学习与开展指南》县级培训活动。

聆听了各位专家的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与开展指南》。

在没有学习《3~6岁儿童学习与开展指南》之前，我对幼儿各阶段的详细开展目的也是不够清楚的，理解最多的是《幼儿园教育指导纲要》上的幼儿开展目的。

但是纲要上的目的是经过提炼和总结的，老师只能去领会，在理论中还需要老师去解读纲要的内涵。

而学习了《3~6岁儿童学习与开展指南》之后，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与开展分为安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

每个领域按照幼儿学习与开展最根本、最重要的内容划分为假设干方面。

每个方面由学习与开展目的、教育建议两局部组成。

学习与开展目的局部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以到达什么开展程度提出了合理期望。

于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的开展总目的相比，有了更详细、详细的认识。

，我感到指南中的目的、理论和见解对我们幼儿老师的实际工作具有很强的指导作用。

因为《3~6岁儿童学习与开展指南》中所提出的幼儿开展目的十清楚确，而且实际工作中也易于老师把握和操作。

听完讲座后，感触颇多。

我感到我们要对孩子付出更多的教育。

指南中所提出的幼儿开展目的内容非常广泛。

而我们在平时的工作中可能没有考虑到幼儿各方面的开展，可能对幼儿的关注还不够细致。

比方：有时候，我们会对幼儿缺乏理解。

有时候，没有发现孩子才能上的优缺点。

我感到身为老师，就要对每一个孩子的开展负责，我们不但要深化学习《3~6岁儿童学习与开展指南》，而且要把《3~6岁儿童学习与开展指南》真正作为我们实际教育工作的指南。

由指南我联络到自己的实际工作，我有以下一些体会：一、老师要酆⒆樱关注每一个幼儿的开展情况，老师要理解孩子的当前，并为孩子制定今后的开展目的，同时，努力获得家长的配合。

体育老师寄语简短有内涵

体育老师寄语简短有内涵
1. 推动健身运动，培养良好体魄，是每个学生的责任和使命。

2. 身体是革命的本钱，坚持锻炼，助力自己更好地面对挑战。

3. 运动不仅培养体魄，更是培养意志力和团队合作精神的良好平台。

4. 在运动中学会坚持和超越自我，这将使你在以后的人生道路上更加自信和勇敢。

5. 运动是一种态度，保持活力的也要时刻保持内心的积极与乐观。

6. 探索不同的运动项目，发掘自己的潜力和热情，为未来的发展打下坚实基础。

7. 体育不仅仅是一门课程，更是一种生活方式，养成良好的运动习惯对你们的未来发展至关重要。

8. 体育老师的目标是培养热爱运动的学生，让你们在后续的学习和工作中都能够拥有一个健康的身体。

9. 在体育课上要敢于挑战自我，突破自己的极限，只有这样，你们才能够真正的进步。

10. 通过运动培养出的坚韧意志和正确的价值观会伴随你们一生，帮助你们更好地应对人生的挑战。

幼儿园班级管理方面总结（精选12篇）

幼儿园班级管理方面总结（精选12篇）幼儿园班级管理方面总结（精选12篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的幼儿园班级管理方面总结，希望对大家有所帮助。

幼儿园班级管理方面总结篇1一、班主任在班级工作中的重要性1、作为班主任，不但要有效地管理班级的一日工作，还要懂得如何协调与班级教师的关系，学会和班级教师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。

2、班主任与班级教师的关系是否协调，必然影响班级教育教学、班级常规、家长工作等活动的成效。

关系和谐，调动每位教师的积极性、充分发挥教师的特点将对班级工作有着积极作用，也将事倍功半。

二、新教师的情况分析1、如今的新教师很多都是独生子女，年龄比较小，有很强的上进心、好胜心，渴望自己的工作能得到领导和同事的认可。

但与人交往能力相对较差，受挫能力相对较弱，在工作中遇到困难时常常会不知所措，丧失信心。

2、同时面对性格各异的孩子、各种态度的家长和处事方式不同的同事，这种综合环境的细节问题处理方式都需要经验的积累，如果处理不当，环境的负面反馈会给她们造成心理紧张，对工作造成被动。

3、在工作初期，不了解孩子的年龄特点，不知道解决问题的方法，处于了解、学习教育教学方法、家长沟通技巧、班级工作的初步阶段，很多新教师在面对孩子不听话、太调皮、管不住孩子的情况时，认为自己知识和能力很难发挥作用，久而久之，如果没有得到很好的帮助的话，新教师会对孩子失去兴趣，缺少耐心，产生急躁情绪和对自己自我否定、缺少肯定和自我欣赏。

三、新教师心理状态1、欣喜与忧虑并存新教师走进新的岗位时心情是愉快的，他们觉得自己终于有一个属于自己的天地。

是否应该取消体育锻炼辩论辩题

是否应该取消体育锻炼辩论辩题正方观点，应该取消体育锻炼。

首先，取消体育锻炼可以减少学生的学业压力。

现在的学生面临着巨大的学业压力，他们需要花费大量时间在学习上，如果再加上体育锻炼的时间，会导致学生无法充分专注于学业上，影响学习效果。

正如著名教育家爱因斯坦曾说过，“玩耍是学习的最高形式。

”学生需要适当的休息和放松，而取消体育锻炼可以为他们提供更多的学习时间。

其次，取消体育锻炼可以减少学校的经济负担。

现在的学校经费紧张，需要花费大量的资金来维护体育设施和聘请专业的体育教练。

取消体育锻炼可以节省这些开支，将资金用于更加重要的教育资源上，比如购买更多的教学设备和图书，提高教学质量。

正如著名企业家杰夫·贝索斯曾说过，“节约是最好的投资。

”。

最后，取消体育锻炼可以避免学生受伤。

在体育锻炼过程中，学生可能会因为运动受伤，这不仅会影响他们的学习，还会增加学校的医疗支出。

取消体育锻炼可以避免这些意外事件的发生，保障学生的身体健康。

反方观点，不应该取消体育锻炼。

首先，体育锻炼对学生的身体健康至关重要。

现在的学生普遍缺乏运动，长时间坐在课桌前学习，容易导致肥胖和近视等健康问题。

体育锻炼可以帮助学生保持良好的身体状态，增强体质，预防疾病。

正如著名运动员迈克尔·乔丹曾说过，“运动是健康的源泉。

”。

其次，体育锻炼可以培养学生的团队合作精神和领导能力。

在体育锻炼中，学生需要与队友合作，共同完成比赛或训练任务，这可以帮助他们培养团队合作精神和沟通能力。

此外，体育锻炼也可以培养学生的领导能力，让他们在比赛中担任队长或者组织活动，锻炼自己的领导才能。

最后，体育锻炼可以提高学生的学习效果。

适当的体育锻炼可以帮助学生释放压力，保持良好的心态，提高学习效率。

研究表明，适度的运动可以促进大脑的血液循环，提高学习和记忆能力。

正如著名心理学家威廉·詹姆斯曾说过，“体育锻炼是大脑的良好营养。

”。

综上所述，体育锻炼对学生的身心健康和学习效果都有积极的影响，因此不应该取消体育锻炼。

教师个人2021优秀总结范文

教师个人2021优秀总结范文教师作为学生们身心发展过程的教育者，教师自我实现的梦想和追求需要得到满足，才能构建幸福的教育生活。

以下是小编为您整理的教师个人2021优秀总结范文十篇，衷心希望能为您提供帮助！教师个人2021优秀总结1下面是走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学此文转自工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

一、思想认识。

在上一学期里，作为一名老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。

鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。

在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。

使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

把机会留给每一个学生名人名言演讲稿

把机会留给每一个学生名人名言演讲稿尊敬的各位评委，各位老师大家好：今天，你也是老师，那么你是怎样看待老师这一职业的呢？一身白色着装的于丹略作沉吟说，其实每个孩子在来到这个世上之前，他们都是天使，之所以来到这个世间，是因为他们弄断了翅膀，而老师就是给这些孩子缝补翅膀的人。

是让他们重新找回天空，重新飞翔的人。

听到这样的回答，我心里对她油然而生一种敬意，把孩子当做天使，平等细微的去关爱他们，把机会给每个学生，让他们体验实现人生价值的欲望，这是我们老师最应该做的，也是最难做好的。

那是去年我接的一个四年班，里有一个叫王某的孩子，智力比一般的孩子要差些，而且有一只眼睛斜视，看上去样子的确有些怪怪的。

接班不久，我就发现班级里的孩子不仅歧视他，而且捉弄他，有了脏活累活让他去做，而且平时基本上不喊他的名字，而是叫他外号：“小斜眼”，发现这种情况后，说实话我心里很难过，但我没有发怒，而是想到了一定要从我做起，感化孩子们，于是下课后，我常常把他叫到我的身边，摸摸他的头，和他笑着拉拉家常，开始时他还胆小，慢慢地就熟识起来，一他的话也就多了起来，课堂上同学们合作研讨后，有了简单的问题，我便尝试着给他一个机会，只要他答出那么一点意思，我就动员同学们把掌声送给他，然后又找一个合适的机会，开了次以善待生命为主题的班会，从那以后，我发现他变了，眼里有了亮光，爱学习了，并且渐渐地融入了同学中去，体验着他的快乐，我内心也荡漾着幸福和满足。

尊敬的各位同行，我们是老师，我们面对的是天使，而且要加以特殊说明的就是这天使包括那个考试不及格，回回倒第一的孩子，包括那个经常旷课，说谎的孩子，包括那个总是打架，欺负弱小的孩子，把机会均等的给他们，让他们的每个人都能感受到你的爱。

我们不是圣人，我们可能一生也教出弟子三千，贤人七十二，但是只要能看到孩子能在平等地的爱的温暖中健康幸福的成长，我敢说我是一个合格的老师，一个成功的老师。

尊敬的各位同行，让我们走下讲台，把机会给每个学生让我们的心与孩子的心连一起动，共同弹奏出和谐、美妙的乐章吧！。

幼儿教师教学心得体会（精选8篇）

幼儿教师教学心得体会幼儿教师教学心得体会（精选8篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的幼儿教师教学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿教师教学心得体会篇1作为一名幼儿教师想要教导好孩子们，哪拥有耐心和细心是必须的，除此之外自己的专业能力也是要足够强，否则很难教导好孩子们。

而作为幼儿教师的我们和别的教师又有所区别，虽然同样都是教师，但作为幼教的我们，不单单是承担着教育孩子的责任，更是要照顾平常他们在幼儿园里的生活，而孩子们又是脆弱的，即便是犯下了错误，也不可能能够像批评高中生那样去批评他们，所以约束好自己的行为和脾气就是很重要的事情。

否则一旦自己的态度过激，难免会对孩子们造成伤害，而如果不认真严肃的和孩子们讲这件事，孩子们又不会怎么听，所以把控好一个度就很重要。

而这样的一个度是很难直接学会的，需要的是不断的积累，总结，自己慢慢的就能够感悟，琢磨出来。

而我们作为幼儿教师，很多时候孩子们会学习我们的行为，所以我们需要以身作则，很多情况能做，很多不能做，都是需要分清楚的。

或许在我们大人看来并没有什么的事情，但在小孩子看来却是很严重。

孩子们都是爱玩的，而有些调皮的孩子更是会完全不怎么听你的话，这就需要你用自己的耐心慢慢的去改变，约束这个孩子。

而我自己教导了这么久的幼儿们，也是总结出了一套自己的方法，当然每个人处理事情的方法，都不同，也不一定能够适用于每一个人，所以还是要因材施教。

在孩子们这个年纪，很多事情都还没有形成正确的善恶观，而我们需要做到的就是通过孩子们喜欢的方式告诉他们，什么样的事情是对的，什么样的事情是错误的。

而我们需要教导的也不仅仅如此，在他们这个学习能力很强的时候，树立一个正确的三观无比的重要，而这一点就需要我们老师和父母共同的努力，才能够成功的完成。

在从事幼儿教师之前我并没有做过其他的工作，之后也就一直在这个行业。

幼儿教师师德师风演讲稿2000字（精选13篇）

幼儿教师师德师风演讲稿2000字（精选13篇）幼儿教师师德师风2000字篇1也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。

因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。

正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。

幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。

回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。

”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。

汇佳教育目标是培养正常的孩子。

汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。

我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。

每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。

我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。

记得20xx年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。

我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。

这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。

孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。

”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。

在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。

当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。

骨干教师自我评价范文（通用7篇）

骨干教师自我评价范文（通用7篇）骨干教师自我评价范文（通用7篇）在平凡的学习、工作、生活中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。

那么问题来了，到底应如何写一份恰当的自我评价呢？下面是小编精心整理的骨干教师自我评价范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

骨干教师自我评价篇1回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

能够被聘为晋江市级骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，做好每样工作。

回顾一年的工作，我觉得既忙碌、又充实。

现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。

我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

我认真参加各级部门组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。

我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。

对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与其他名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

3、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。

利用课余时间向电脑能手学习，进一步提高自己的计算机水平。

幼儿心理个案分析1

1.幼儿姓名：吴帆幼儿年龄：五岁半（2012年9月20日）2.幼儿班级：大一班3.幼儿性别：男4.家庭成员：爸爸：吴路洋，34岁，文化程度：高中，职业：个体妈妈：陈永红，34岁，文化程度：高中，职业：个体姐姐：上小学四年级5.幼儿情况简介：吴帆性格比较活跃，脾气比较急躁，处事比较鲁莽。

父母从事个体工作，经常宠着他，致使他成为家里的小皇帝，家里有个姐姐，姐姐也经常让着她。

和姐姐一有点小矛盾，不会好好的处理，就会伸出手打姐姐。

由于脾气急躁，导致平时学习时一有困难就不耐烦，嚷着“不会”，并且不会与其他幼儿融洽友好相处。

经常与幼儿发生争执，也不会妥善处理解决。

案例描述分析案例描述：吴帆在日常的活动中，他总是认真听讲，大胆举手回答问题，积极发言。

在今天的翻绳游戏中，吴帆仍然做好了上课的准备，眼睛看着老师的手，耳朵仔细听着老师的讲解：将绳双层套在拇指上，右手食指向上挑一根绳子，左手食指挑同样的绳子。

吴帆第二步就不会了，怎么挑也不知挑哪根绳，说：“高老师，怎么挑啊，我不会。

”吴帆脸上皱起了眉头，开始不耐烦起来。

“不要着急，我慢慢教你。

”经过一段时间的学习，他仍然不会，“高老师我不会，到底怎么翻呀？”急得他烦气地说。

一、个案情况介绍叶启明，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。

他从小跟奶奶在一起生活，老人对孩子照顾地无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，老人没有文化。

孩子父母，对孩子的教育却顾及甚少，对孩子缺乏必要的指导，多方面的因素导致了孩子在心理方面存有明显的问题。

二、观察时间：2012年9月16日—20月。

三、存在的问题。

1、心理脆弱。

在幼儿园，小朋友不小心碰了他，就放声大哭；小朋友跟他开玩笑，说奶奶不来接他，他也哭。

2、自理能力差。

老师让小朋友学着穿衣服，他不会就哭；3、不会和小朋友交往。

在幼儿园，和小朋友交往很少，不爱跟大家说话，自己坐一边，不肯参加班里的活动；大家玩玩具，他想玩，却不敢跟大家在一起。

老师给孩子锻炼的机会怎么回复

老师给孩子锻炼的机会怎么回复
1.老师给孩子提供了宝贵的锻炼机会。

2.这个机会可以促使孩子们更健康成长。

3.孩子们通过锻炼可以增强自己的体质。

4.运动锻炼有助于培养孩子的毅力和耐力。

5.孩子们可以通过锻炼学会团队合作。

6.锻炼可以让孩子们更自信、更有自律性。

7.运动锻炼有助于提高孩子的注意力和集中力。

8.通过锻炼，孩子们可以学会处理压力和挫折。

9.锻炼可以增强孩子们的免疫力，减少疾病发生的机会。

10.孩子们通过锻炼可以培养良好的生活习惯。

11.运动锻炼有助于促进孩子们的身心健康发展。

12.孩子们通过锻炼可以培养积极向上的心态。

13.锻炼可以让孩子们增强对自己的认知和理解。

14.孩子们可以通过锻炼培养良好的协调能力和灵活性。

15.运动锻炼有助于孩子们塑造良好的形象和自尊心。

16.孩子们可以通过锻炼培养独立和自主的能力。

17.锻炼可以帮助孩子们更好地控制和表达情绪。

18.运动锻炼有助于孩子们与同龄人建立良好的交往关系。

19.孩子们可以通过锻炼充实自己的课余时间。

20.锻炼可以激发孩子们的创造力和想象力。

21.运动锻炼有助于孩子们培养良好的时间管理能力。

22.孩子们通过锻炼可以学会克服困难并寻找解决问题的方法。

23.锻炼可以让孩子们更加自律，并养成良好的运动习惯。

24.运动锻炼有助于孩子们提高自身的竞争力。

25.孩子们可以通过锻炼拥有更多的身体技能和运动技巧。

幼儿教育随笔5篇

幼儿教育随笔5篇幼儿教育随笔范文篇1作为老师首先应当是孩子的伴侣，在公平的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到平安，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的机会。

我们班每个孩子的独特都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。

但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。

这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的机会，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。

害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。

作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

第一、如今的教育观，要求老师与幼儿的地位是公平的。

老师要敬重第一位幼儿，作为伴侣坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。

这些来简单的话，做起来却很难。

每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。

老师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。

这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。

在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。

真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿布满自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小伴侣发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，如今，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲自替他们带上。

杭州市体育教师招聘考试真题(附答案)

杭州市体育教师招聘考题1.编写田径运动会的秩序册，具体有包括哪些内容？一大会流程.就是几个大标题:一入场式二领导讲话,宣布开幕三广播操比赛四田径比赛五闭幕式二比赛规程简单地说就是什么规则，取前几名之类的三人员明单包括组委会名单,裁判员名单(裁判长、田/径赛裁判长、起/终点裁判长、计时。

),运动队名单（领队、教练，运动员+号码）四田径比赛流程就是一张时间表，以半天为单位分段，先径后田：项目，时间，组数五具体比赛情况就是把第四项细化。

有项目，分组，每组时间，道次/顺序，运动员名+号码2.为什么说“体力劳动”不等于“体育锻炼”？虽然体力劳动者需要肌群运动，会流汗水，但不能和体育锻炼等同。

这是因为体力劳动者多是局部运动，身体得不到全面的锻炼，而体育锻炼则是全身性均衡协调地运动，同时，体力劳动者可能是在嘈杂，污浊、高低温等不利于健康的环境中进行，而体育锻炼则可选择清新宁静有利于健康的环境中进行，所以说两者是不能等同的。

3.在校体育教师的工作具体包括哪些？4.保护与帮助两者的联系以及在体操教学中，保护与帮助在技能形成的三个阶段中的作用？体育教学与训练体育教学与训练是统一和有机联系着的，但也有区别。

教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。

教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等；而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。

由于任务不同，采用的方法也有所不同，但教学和训练是在统一的教育过程中进行的。

因此，两者不能截然分开，而只是各有所侧重而已。

进行教学时虽然是以学习和掌握知识、技能和技术、战术为主，但其中也包含有训练的因素；进行训练时虽然是以提高技能、技术、战术和身体训练水平为主，但其中也包含有教学的因素。

无论是进行教学或是训练，都应贯穿一定的思想教育，体育教师、教练员应经常注意在教学与训练工作中加强社会主义和爱国主义思想教育，使之渗透到知识、技能、技术、战术教学和身体训练的各个方面。

小班一日常规培养技巧

小班一日常规培养技巧（一）小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期，其一，幼儿入小班改变了生活环境，在新的环境中建立新的规则，培养习惯相对容易;其二，小班幼儿无论在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段，在品德教育上处于他律时期，这一年龄特点决定了教师进行常规管理的有利条件，并将在很大程度上影响幼儿的身心发展。

其三，小班常规建立好了，为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。

那么，如何进行小班常规管理工作？1、打好开学工作的第一仗。

新学期开学是小班工作最为重要，也是最为辛苦的一个阶段，但是，只要班上的老师齐心协力，找到工作的突破口，就会迎刃而解。

为什么这样说呢?一般情况下，通常小班的孩子入园时会哭闹不止，轻微的一般是一周左右，严重的一般是二至三周，甚至个别特殊的有一个月左右。

孩子在教室里面哭，有的婆婆、妈妈在教室外面哭，甚至有的家长敲门，要求进来给孩子喂饭，总之，家长们送孩子入园时站在教室外久久不肯离去，面对这样的一群孩子和家长，应该这样做的。

首先，孩子来一个抱一个，不要家长进教室，尽管家长不理解，过后一段时间再给家长解释;然后，第一周的头三天，不给孩子编固定的座位，孩子们肯定会到处乱跑，第四天开始，把跑的孩子，不愿坐座位的孩子哄他上座位，就连哭的孩子也是这样，使孩子心中形成一个影象，要坐座位。

2、建立良好的生活常规习惯，逐步引导幼儿学习自我的简单的管理。

小班幼儿第一次离开家庭，来到幼儿园，一方面有些胆怯，另一方面又要适应幼儿园的生活习惯，实在是一件不容易的事。

作为教师首先就要更新自己的观念，我们教师应该抛弃以前那种将幼儿视为成人的客观附属物或“小大人”的观念，应树立科学儿童观。

即儿童身心各方面都需要合理地照顾和保护，儿童应有主动、自由和充分活动的权力，儿童在体、智、德、美等各方面应该协调发展。

教师应该是幼儿健康和安全的保护者，是幼儿全面发展的引导者，既不能把幼儿看成是“小大人”，也不能事事包办代替，逐步引导幼儿学习自我管理。

感谢老师给孩子锻炼的机会怎么说

感谢老师给孩子锻炼的机会怎么说
感谢老师给孩子锻炼的机会，因为它们有助于孩子们健康成长，教会孩子们如何与同
伴相处，提高孩子们的身心发展，培养孩子们的独立性和独特的能力，让孩子们经历生活，以及激发他们的兴趣和潜能。

首先，体育锻炼是健康成长的必要条件。

在现代社会，孩子们大部分时间都用在了谈
道理、看书、写作业等学习活动上，让孩子缺乏活动机会，内分泌失调，甚至导致许多生
理和心理健康问题，其中一种最简单有效的方法就是增加体育锻炼。

老师给孩子们机会锻
炼能有效地提高孩子们的身体健康和心理状态，保证孩子们的正常生长发育。

其次，孩子们的体育锻炼也有助于孩子们懂得如何与别人相处，提高他们的社会能力。

活动期间，孩子们可以了解和实践公平地竞争，彼此尊重、相互尊重、忍让和团结合作的
社交原则。

从而培养孩子们乐于助人、乐观向上、具有团队协作精神的合作精神。

此外，孩子们的体育锻炼还有助于提高他们的身心发展。

并不是所有的孩子都有独立性，活动期间也强化和激发他们的独立性和目标定力，教会他们在竞争中应该承担责任，
发挥各自的特点和优势，从而获得成功。

另外，孩子们可以在活动中了解新的生活经历，
接触不同类型的运动和活动，去学习和感受不同文化，以及拓展前所未有的视野。

最后，孩子们的体育锻炼也有助于拓展他们的兴趣和潜能。

活动期间，孩子们可以寻
找不同活动中自己喜欢的方式，比如体育竞技、舞蹈表演、球迷等，发掘自己所擅长的领域，从而培养孩子们的兴趣，在活动中不断激发孩子的潜能，让孩子们找到自己的方向，
充实自己的人生。

班主任给初二孩子体育鼓励寄语

班主任给初二孩子体育鼓励寄语
1、你的体育动作总能赢得一片喝彩！
2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的！
3、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
4、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
5、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！
6、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！
7、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。

8、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！
9、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
10、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！
11、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”努力吧，你会更出色的！
12、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！
13、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！
14、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！
15、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。

老师相信你一定会成功的！。

幼师励志的语句

幼师励志的语句1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

2、没有时间教育儿子。

3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；老师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。

8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、每个孩子都是一粒种子。

我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

11、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

12、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！13、燃烧自我，照亮别人。

14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。

15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

18、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

19、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。

20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

21、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

22、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

23、让孩子享受成长的欢乐是我的职责。

24、要成就大事，先做好小事。

25、生命正因为风雨而变得精彩。

26、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

28、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们欢乐学习、欢乐生活、欢乐成长。

29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

30、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱护。

32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

2020下半年教师资格证幼儿综合素质真题及答案

2020下半年教师资格证幼儿综合素质真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

1.李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。

李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。

乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。

对此，李老师恰当的说法是()。

A.动作不标准，重新做一遍B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。

C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。

2.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。

对此，老师恰当的做法是()。

A.询问杰杰不与大家玩的原因B.只关注其他孩子，不理会杰杰C.告诉杰杰可以自己一个人玩D.要求杰杰过去与大家一起玩。

3.下列对实施素质教育的理解不正确的是()。

A.更加重视学生的全面发展B.针对基础教育提出C.更加重视德育工作D.针对提高国民素质提出。

4.幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。

关于导致个体差异的原因不正确的是()。

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响C.个体通过能动的活动选择建构自我发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用5.《中华人民共和国教育法》第10条规定：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

这体现的教育法的基本原则是()。

A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性6.暂无8.某小区发生盗窃案，警察来到小区幼儿园，希望通过询问幼儿君君获得办案线索，幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母，拒绝了警察的询问要求，张某的做法()。

A.正确，履行保护未成年人合法权益的义务B.正确，任何组织或者个人不得改变教学计划C.不正确，公民有配合公安机关办案的义务D.不正确，干扰了公安机关的正常执法行为。