第六课我的家词语
合集下载
《我的家》PPT(上课用)
《我的家》
请同学能介绍一下 自己的家：
同学们介绍了自己的家，现 在我们去参观冬冬的家：
《我的家》
冬冬的家
No Image
课堂问答
●请同学们观 察图片，图上 画些什么？
《我的家》冬冬的家No Image●冬冬的家 里有哪些人 ？
《我的家》
冬冬的家
No Image
●他们分别在
干什么？ 爸爸在…… 妈妈在…… 冬冬在……
同学们真会动脑筋，谜底就是我们 这节课的题目：
《我的家》
我的家
同学们，上课之前我们先 来猜一个谜语：
《我的家》
谜语
在这个世界上有一个地方， 我们每天早上从那里出发， 每天晚上再回到那里， 那里有疼我爱我的亲人， 不管我长得有多大，
走得有多远，
我都时时想念它。
教读拼音
《我的家》
ā
家
请同学们用“家”字组词。
《我的家》
《我的家》
同学们，我们这个班就是一个
大家庭，我们所有同学亲蜜地团结
在一起，互相关心，互相帮助，互 相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活得幸不幸福？
《我的家》
我们的学校就像更大的家庭，
有那么的老师，同学，都像亲人一 样，关心着你们的学习，成长，每 一个小朋友都会在这里健康快乐地 长大。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
《我的家》PPT【精选推荐课件】
家 有 的爸 妈 也 中快 乐长大
课堂问答
●同学们，这首儿歌里写了家里的哪 些人？
●冬冬的家，是一个什么样的家？
●生活这样的家里，有一种什么样 的感觉？
●为什么感到幸福？
下面我们来学习写三个字 ：
rén gè dà人个大来自说练习请同学们读一读：
“爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。”
照样子说说
在小家，爸爸妈妈爱我们，我们爱 爸爸妈妈；在大家，老师爱我们，我们 爱老师，这样的家多温暖啊！让我们一 起大声说：“我爱我的家！”
课后实践：
1.回家和爸爸妈妈一起玩猜一猜的游戏， 看看大家都喜欢什么？ 2.画一画：我的家。
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒��
2024年学年八年级语文上册第6课《我的家》教案新疆教育版
（2）准备课后作业和写作训练的相关材料，确保学生在课堂学习结束后能够及时巩固和运用所学知识。
（3）准备一些课堂评价工具，如评价表、反馈卡等，用于收集学生对本节课的教学反馈，以便教师进行教学反思和改进。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对家庭文化的兴趣，激发其探索欲望。
பைடு நூலகம்过程：
开场提问：“你们知道家庭文化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
2024年学年八年级语文上册第6课《我的家》教案新疆教育版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：八年级语文上册第6课《我的家》
2.教学年级和班级：八年级
3.授课时间：第一学期
4.教学时数：2课时（90分钟）
课程设计：
第一课时：
1.导入（5分钟）
利用图片、歌曲等形式，引导学生谈论自己的家庭，激发学生对本课的兴趣。
通过实例分析，让学生更好地理解作者对家的情感表达。
3.课文案例分析（20分钟）
目标：通过分析课文中的具体事例，让学生深入了解家庭文化的特点。
过程：
选择课文中的几个典型事例进行分析，探讨家庭文化的多样性。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，引导学生思考家庭文化对个人成长的影响。
小组讨论：让学生分组讨论家庭文化在现代社会中的传承与发展，并提出创新性的想法或建议。
教学资源准备
1.教材：
每位学生配备新疆教育版八年级语文上册教材，确保学生能够预习和复习本节课内容。
2.辅助材料：
（1）收集并准备与家庭文化相关的图片，如家庭生活场景、传统节日庆祝活动等，以便在课堂上展示，增强学生对家庭文化的直观感受。
（3）准备一些课堂评价工具，如评价表、反馈卡等，用于收集学生对本节课的教学反馈，以便教师进行教学反思和改进。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对家庭文化的兴趣，激发其探索欲望。
பைடு நூலகம்过程：
开场提问：“你们知道家庭文化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
2024年学年八年级语文上册第6课《我的家》教案新疆教育版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：八年级语文上册第6课《我的家》
2.教学年级和班级：八年级
3.授课时间：第一学期
4.教学时数：2课时（90分钟）
课程设计：
第一课时：
1.导入（5分钟）
利用图片、歌曲等形式，引导学生谈论自己的家庭，激发学生对本课的兴趣。
通过实例分析，让学生更好地理解作者对家的情感表达。
3.课文案例分析（20分钟）
目标：通过分析课文中的具体事例，让学生深入了解家庭文化的特点。
过程：
选择课文中的几个典型事例进行分析，探讨家庭文化的多样性。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，引导学生思考家庭文化对个人成长的影响。
小组讨论：让学生分组讨论家庭文化在现代社会中的传承与发展，并提出创新性的想法或建议。
教学资源准备
1.教材：
每位学生配备新疆教育版八年级语文上册教材，确保学生能够预习和复习本节课内容。
2.辅助材料：
（1）收集并准备与家庭文化相关的图片，如家庭生活场景、传统节日庆祝活动等，以便在课堂上展示，增强学生对家庭文化的直观感受。
《我的家》PPT课件
《我的家》
《我的家》
我们的学校就像更大的家庭， 有那么的老师，同学，都像亲人一 样，关心着你们的学习，成长，每 一个小朋友都会在这里健康快乐地 长大。
钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
《我的家》
●为什么感到幸福？
下面我们来学习写三个字 ：
《我的家》
rén gè dà
人个大
仿说练习
请同学们读一读：
《我的家》
“爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。”
照样子说说
老师爱我， 同学爱我， 我也爱老师同学。
《我的家》
同学们，我们这个班就是一个 大家庭，我们所有同学亲蜜地团结 在一起，互相关心，互相帮助，互 相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活得幸不幸福？
冬冬的家
《我的家》
冬冬专门 为她的家写了 一首儿歌，现 在老师读给同 学们听听 ：
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我，
我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
请同学们用手指指着课 文跟着老师读 。
同学们齐读课文。
《我的家》
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
•家 有 的 爸 •妈 也 中 快 •乐 长 大
课堂问答
06-小升初语文专题精讲——词语
小升初语文专题讲解——词语每日课前小故事：乱用成语一天，小军在教室里写作文：《我的家》。
小军这样写道：“我的家有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们三人就分道扬镖，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我的家三个成员臭气相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为”。
考点再现词语是组成句子的基本单位,是我们学好语文的基础。
阅读理解，我们得理解重点词语的意思；写作表达，我们同样离不开词语。
在平时的学习过程中，我们要多读书，多积累，不断提高自己的语文素养。
可以预见，词语方面的考查将会不断创新，考查方式也会更加的灵活。
常见的题型：一、成语成语是一种固定短语，含义丰富，简短精辟，记易易用。
成语常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。
成语有很大一部分是从古代传承下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。
成语多数为四个字，也有四字以上的。
成语的来源主要有①神话传说、寓言故事的概括，如夸父追日②历史事件的概括，如闻鸡起舞③古书中名言警句的摘录或节缩改写，如水落石出、出类拔萃④来自群众口语，如：欢天喜地、七嘴八舌、改头换面；⑤来自宗教经典或是外国寓言，如：五体投地、聚沙成塔⑥来自当代的创造，如；忆苦思甜、百花齐放、古为今用、分秒必争。
二、词语的感情色彩词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。
褒义词是指含有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语。
贬义词是指含有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词语。
下面几组反义词、左边的都是带褒义的、右边是带贬义的。
勤奋——懒惰美好——丑恶高尚——卑劣勇敢——怯懦善良——凶恶谦逊——傲慢三、理解词语的主要方法1、分析综合法。
即先把构成词语的关键字或词拆开，分别解释，然后再综合起来确定整个词语的意义。
如酷爱——酷：极，程度深；爱：爱好。
第六课 我的家PPT课件
16
1.预习新课
17
亚马逊河 ya ma xun he
砍伐
kan fa
轰鸣
hong ming
伐木工人 fa mu gong ren
大吃一惊 da chi yi jing
搜寻
souxun
树干
shu gan
轮番喂养 lun fan wei yang
昂贵
ang gui
特性
te xing
第六课 我的家
• 墙壁
• 并排
• 悬挂
• 舅舅 • 喜怒无常 • 孝子 • 省吃俭用
• 吵嘴
• 自豪
1
科普阅读
反光器
平镜
棱形
锥面
垂直
运用
人造卫生
测定
天体
2
科普阅读 猎人 工程师 记者 荒无人烟 惊奇 放大镜 地道 木屑
3
摩科擦普阅读
正电 负电 噼里啪啦 放电 云滴 合并 电荷
4
轰鸣
hong ming
伐木工人 fa mu gong ren
大吃一惊 da chi yi jing
搜寻
souxun
树干
shu gan
轮番喂养 lun fan wei yang
昂贵
ang gui
特性
te xing
圈套
quan tao
代代相传 dai dai xiang chuan
天敌
第八课 阅读理解
沙漠 强壮 筋疲力 惊异 迷失
5
6
同学们你们见过树虎吗？
7
8
9
10
11
12
13
疑难词
亚马逊河 砍伐 轰鸣 伐木工人 大吃一惊 搜寻 树干 轮番喂养 昂贵 特性 圈套 代代相传
1.预习新课
17
亚马逊河 ya ma xun he
砍伐
kan fa
轰鸣
hong ming
伐木工人 fa mu gong ren
大吃一惊 da chi yi jing
搜寻
souxun
树干
shu gan
轮番喂养 lun fan wei yang
昂贵
ang gui
特性
te xing
第六课 我的家
• 墙壁
• 并排
• 悬挂
• 舅舅 • 喜怒无常 • 孝子 • 省吃俭用
• 吵嘴
• 自豪
1
科普阅读
反光器
平镜
棱形
锥面
垂直
运用
人造卫生
测定
天体
2
科普阅读 猎人 工程师 记者 荒无人烟 惊奇 放大镜 地道 木屑
3
摩科擦普阅读
正电 负电 噼里啪啦 放电 云滴 合并 电荷
4
轰鸣
hong ming
伐木工人 fa mu gong ren
大吃一惊 da chi yi jing
搜寻
souxun
树干
shu gan
轮番喂养 lun fan wei yang
昂贵
ang gui
特性
te xing
圈套
quan tao
代代相传 dai dai xiang chuan
天敌
第八课 阅读理解
沙漠 强壮 筋疲力 惊异 迷失
5
6
同学们你们见过树虎吗？
7
8
9
10
11
12
13
疑难词
亚马逊河 砍伐 轰鸣 伐木工人 大吃一惊 搜寻 树干 轮番喂养 昂贵 特性 圈套 代代相传
初级汉语~我的家
台灯 沙发
台灯在沙发右边
笔记本 桌子
笔记本在桌子上面
沙发 床
沙发在床右边笔袋 铅笔源自铅笔在笔袋里面书柜 椅子
椅子在书柜左边
椅子 床
床在椅子右边
书 铅笔
铅笔在书旁边
你的笔记本在哪儿？
你的钱包在哪儿？
你的+sth+在哪 你的钢笔在哪儿？ 儿？
你的涂改液在哪儿？
你的尺子在哪儿？
我的汉语书在哪儿？ 我的铅笔在哪儿？
2 输入您的小标题
点击此处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整文字大小。点击此 处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整文字大小。
3 输入您的小标题
点击此处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整文字大小。点击此 处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整文字大小。
4 输入您的小标题
点击此处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整文字大小。点击此 处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整文字大小。
哪儿ที่ ไหน
1、书在桌子 2、铅笔在铅笔盒 3、钥匙在桌子 4、灯在书柜
1、书在桌子上面 2、铅笔在铅笔盒里面 3、钥匙在桌子下面
4、灯在书柜旁边 5、笔记本在书下面 6、桌子在沙发右边 7、灯在沙发左边
说一说~ 用“在~~旁边/左边/右 边/旁边/上面/下面”
椅子 桌子
椅子在桌子下面
输入您的小标题
点击此处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整 文字大小。点击此处输入您的汇报内容，根据您的实
际情况调整文字大小。
输入您的小标题
点击此处输入您的汇报内容，根据您的实际情况调整 文字大小。点击此处输入您的汇报内容，根据您的实
际情况调整文字大小。
输入您的小标题
《我的家》PPT课件
《我的家》
请同学们用手指指着课 文跟着老师读 。 同学们齐读课文。
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
•家 •妈 •乐
同学们真会动脑筋，谜底就是我们 这节课的题目：
《我的家》
我的家
同学们，上课之前我们先 来猜一个谜语：
《我的家》
谜语
在这个世界上有一个地方， 我们每天早上从那里出发， 每天晚上再回到那里， 那里有疼我爱我的亲人， 不管我长得有多大，
走得有多远，
我都时时想念它。
教读拼音
《我的家》
家
请同学们用“家”字组词。
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
北师大版小学一年级上册语文《我的家》公开课课件
《我的家》
“爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。”
照样子说说
老师爱我， 同学爱我， 我也爱老师同学。
《我的家》
同学们，我们这个班就是一个 大家庭，我们所有同学亲蜜地团结 在一起，互相关心，互相帮助，互 相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活得幸不幸福？
《我的家》
《我的家》
我们的学校就像更大的家庭， 有那么的老师，同学，都像亲人一 样，关心着你们的学习，成长，每 一个小朋友都会在这里健康快乐地 长大。
我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
请同学们用手指指着课 文跟着老师读 。
《我的家》
同学们齐读课文。
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我Байду номын сангаас家》
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
请同学能介绍一下 自己的家：
同学们介绍了自己的家，现 在我们去参观冬冬的家：
冬冬的家
《我的家》
课堂问答
●请同学们观 察图片，图上 画些什么？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
【新疆教育版】语文八上：第6课《我的家》ppt课件(1)
1.预习新课
亚马逊河 ya ma xun he
砍伐
kan fa
பைடு நூலகம்
轰鸣
hong ming
伐木工人 fa mu gong ren
大吃一惊 da chi yi jing
搜寻
souxun
树干
shu gan
轮番喂养 lun fan wei yang
昂贵
ang gui
特性
te xing
圈套
quan tao
代代相传 dai dai xiang chuan
天敌
tian di
量词：
种：一种现象 只：一只树虎
正电 负电 噼里啪啦 放电 云滴 合并 电荷
第八课 阅读理解
沙漠 强壮 筋疲力 惊异 迷失
同学们你们见过树虎吗？
疑难词
亚马逊河 砍伐 轰鸣 伐木工人 大吃一惊 搜寻 树干 轮番喂养 昂贵 特性 圈套 代代相传 天敌
第六课 我的家
• 墙壁 • 并排 • 悬挂 • 富态 • 舅舅 • 喜怒无常 • 孝子 • 省吃俭用 • 相隔 • 吵嘴 • 自豪
科普阅读
反光器 平镜 棱形 锥面 垂直 运用 人造卫生 测定 天体
科普阅读
猎人 工程师 记者 荒无人烟 惊奇 放大镜 地道 木屑
摩科擦普阅读
亚马逊河 ya ma xun he
砍伐
kan fa
轰鸣
hong ming
伐木工人 fa mu gong ren
大吃一惊 da chi yi jing
搜寻
souxun
树干
shu gan
一年级上册语文《我的家》 (共34张PPT)
我们(wǒ men)的学校就像更大的家庭，有 那么的老师，同学，都像亲人一样，关 心着你们的学习，成长，每一个小朋友 都会在这里健康快乐地长大。
第二十五页，共三十六页。
我的爱是什么 ？ (shén me)
生活中的每一天，我们都感受(gǎnshòu)着 家人的爱。那是来自妈妈的一个拥 抱，爸爸的一个眼神，或者一顿可
第六页，共三十六页。
让我们(wǒ men)来说一说自己的家 吧！
第七页，共三十六页。
同学们介绍(jièshào)了自己的家， 现在我们去参观冬冬的家：
第八页，共三十六页。
冬冬 的家 (dōnɡ dōnɡ)
课堂 问答 (kètáng)
●请同学 们 (tóng xué) 观察图片，图上 画些什么？
第三十页，共三十六页。
第三十一页，共三十六页。
爱是一句贴心的话，爱是一个小小 的举动(jǔdòng)，爱是理解的微笑，爱 就是相互关心，相互理解，一起
分享……我的家人爱我，我也爱 我的家人。
第三十二页，共三十六页。
感恩 卡 (gǎn ēn)
一个在美国留学的中国留学生，去麦当劳吃饭的时候， 看到坐在他旁边的3个孩子趴在桌子上，奋笔疾书着什么
•
11、人总是珍惜为得到。2022/2/10202 2/2/102 022/2/1 0Feb-2 210-Fe b-22
•
12、人乱于心，不宽余请。2022/2/102 022/2/1 02022/2/10Th ursday , February 10, 2022
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 2/2/102 022/2/1 02022/2/10202 2/2/102 /10/202 2
第十七页，共三十六页。
《我的家》PPT课件
《我的家》
●为什么感到幸福？
下面 dà
人个大
仿说练习
请同学们读一读：
《我的家》
“爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。”
照样子说说
老师爱我， 同学爱我， 我也爱老师同学。
《我的家》
同学们，我们这个班就是一个 大家庭，我们所有同学亲蜜地团结 在一起，互相关心，互相帮助，互 相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活得幸不幸福？
冬冬的家
《我的家》
冬冬专门 为她的家写了 一首儿歌，现 在老师读给同 学们听听 ：
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我，
我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
《我的家》
请同学们用手指指着课 文跟着老师读 。
同学们齐读课文。
《我的家》
我的家
我有一个幸福的家。 爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸妈妈。 在温暖的家中， 我快乐的长大 。
同学们真会动脑筋，谜底就是我们 这节课的题目：
《我的家》
我的家
同学们，上课之前我们先 来猜一个谜语：
谜语
在这个世界上有一个地方， 我们每天早上从那里出发， 每天晚上再回到那里， 那里有疼我爱我的亲人， 不管我长得有多大， 走得有多远， 我都时时想念它。
《我的家》
教读拼音
jiā
家
《我的家》
请同学们用“家”字组词。
《我的家》
《我的家》
我们的学校就像更大的家庭， 有那么的老师，同学，都像亲人一 样，关心着你们的学习，成长，每 一个小朋友都会在这里健康快乐地 长大。
你把所有的都看透了，别人就看不透你了 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
新疆教育版语文八年级上第6课《我的家》word教案
第六课我的家第一课时前提测评：央求寂静流动即将洗礼一瞬抵御遭遇竭尽全力切勿昂贵协调总体目标：通过本节的学习让学生理解全文的音、形、义，可以将启用用到实践中，经过训练，流利地诵读课文，理解全文的大意，并且可以熟练的通读课文，独立的完成课后练习及家庭作业。
导入新课：同学们，我们的家是小家，社会是大家。
那么家又代表着什么呢？教学目标：（知识目标）掌握词语的音、形、义（能力目标）能够在实践中运用所学的的词语（情感目标）教育学生刻苦学习教学重点、难点及其处理方法：（重点）掌握词语的读音及用法（难点）对重点词语的掌握与运用（处理方法）以举例讲解为重点，学生分组练习相结合教学方法：讲授法、练习法、分组讨论法教学方式：教师讲解与学生分组讨论学习形式相结合教学过程：组织教学、导入新课、板书并分析讲解重点词语、能力测试、本课小结及布置作业。
教学内容词语学习：温馨:温和芳香。
他有一个温馨的家。
忙忙碌碌:形容事务繁忙、辛辛苦苦的样子。
他一天到晚忙忙碌碌的，没有休息时间。
敬畏：既敬重又害怕。
我十分敬重那个美丽的女老师。
修养：指养成的正确的待人处事的态度。
这个人很有修养，从不和别人吵架。
毅然：刚强坚韧而果断的样子。
为了照顾病重母亲，他毅然放弃了比赛。
纯真：纯洁、天真、不做作。
或许天真就是小孩子的天性，人越大，心思越细腻。
板书设计：一、掌握词语的音与形；二、理解词语的意思；三、熟练的运用词语进行练习。
能力测试：一（）中学一（）邮票一（）教师一（）一（）流星一（）白雾一（）母亲一（）爱好本课小结：注重学生对词语的音、形、义的掌握，理解词意必能独立使用。
布置作业：熟读课文，抄写词语。
第二课时前提测评：听写并熟读词语和睦温馨敬畏集邮引导摇篮师范振奋核心毅然关怀纯真教导干劲检查课文的的预习情况总体目标：掌握重点词语与句型；并熟读课文。
导入新课：同学们，我们每个人都有自己的家，家是我们最温馨的地方。
教学目标：（知识目标）掌握重点词语的音、形、义（能力目标）能够在实践中运用所学的的词语（情感目标）教育学生刻苦学习教学重点、难点及其处理方法：（重点）掌握词语的读音及用法（难点）对重点词语的掌握与运用（处理方法）以举例讲解为重点，学生分组练习相结合教学方法：讲授法、练习法、分组讨论法教学方式：教师讲解与学生分组讨论学习形式相结合教学过程：组织教学、导入新课、板书并分析讲解重点词语、能力测试、本课小结及布置作业。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六课我的家
h e m u
1. 和睦
句：在我们班，大家和睦相处，团结友爱和睦相处十分和睦
w en x n
2. 温馨
家庭温馨温馨的提示
m Ong m eng l u l u
3. 忙忙碌碌
句：妈妈每天都忙忙碌碌的。
忙忙碌碌的生活整天忙忙碌碌
j ng w e i
4. 敬畏
句：我们很敬畏爸爸。
j i y o u
5. 集由B :他爱集邮集邮的爱好
ch u
6. 出差：爸爸经常出差
m e
7.枚：一枚邮票一枚奖章
z e r en x n
8•责任心：妈妈的责任心很强。
y n d ao
9. 引导：妈妈时常引导我读好书引导学生仔细引导
x ng g e
10. 性格：性格好
hu o p o
11. 活泼：弟弟的性格活泼
活泼可爱特别活泼
y CD l 6
12. 摇篮：摇篮曲
sh if cn
13. 师 范
zh en f en
14. 振 奋 ：这使我们精神振奋
g cn j n
15. 干 劲：他的干劲十足
h e x n
16. 核 心
x n g an
17. 心 肝 ：我是妈妈的心肝
ji co d ao
19. 教 导 ：老师教导我们好好学习。
xi u y mg
20. 修 养 提高修养
y i r cn
21. 毅 然 ：虽然天气不好，我们毅然来
上课
gu a n x n 18. 关 心 b e i zh i
备 至：老师对我们关心备
gu a n hu ci ji cn 22. 关怀：在老师的关怀下我们健
k a ng
康成长。
ch u n zh sn
23. 纯真：这个孩子很纯真。