2020初中英语学习方法指导(学习课件)
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初中英语学法指导(课堂PPT)
8
3. 课后及时巩固习惯
1)课后要及时复习，复习是把学过的内容进 行再学习的过程，及时背诵需要背诵的 部分，把零散的知识有机地结合起来。
2)认真完成家庭作业，巩固提高。 3)错题订正不是简单的照抄答案，注意要有
知识点注释，不要一错再错。
9
4.高效利用学习时间的习惯
1）要利用好课上时间，课上能掌握的东西， 就要在课上掌握。
28
4.抄写和仿写
课本里的课文用词精当，结构严谨，语意连贯，通过 抄写可以进一步熟悉词汇，锻炼思维。仿写也是学习写作 的有效方式之一。仿写可以运用有关的关键词、主题句、 段落层次等，促进活用所学知识。
5.修改
初次写出来的文章，往往有这样那样的欠缺，应对其 进行修改。“文不怕改”“文章是改出来的”等说得就是 这个道理。修改过程中，要注意主题是否明确、结构是否 合理、表达是否清楚、语法是否有误等，根据需要对文章 进行扩充、删减和调整。每一次修改，都会觉得文章离完 美又近了一步。另外，要注意老师和同学的意见，因为 “眼睛看不见眼毛”，别人会更容易发现自己的错误。
？ 4. 语法学了一遍又一遍，还是既不会说， 又1
记忆单词方法
单词的记忆可能是最为头疼的问题。你 常会遇到下面三种困惑？一是单词的拼写， 总是会漏掉或写错一两个字母；二是记不住 单词，今天学了，第二天就忘；三是记住了 单词，却不会使用。要解决这些问题，一要 靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。
22
1阅．读克服理不解良学习惯习方法
在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，
全身心的投入到阅读活动中。阅读过程中要努力
克服阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、
唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑
直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧。
3. 课后及时巩固习惯
1)课后要及时复习，复习是把学过的内容进 行再学习的过程，及时背诵需要背诵的 部分，把零散的知识有机地结合起来。
2)认真完成家庭作业，巩固提高。 3)错题订正不是简单的照抄答案，注意要有
知识点注释，不要一错再错。
9
4.高效利用学习时间的习惯
1）要利用好课上时间，课上能掌握的东西， 就要在课上掌握。
28
4.抄写和仿写
课本里的课文用词精当，结构严谨，语意连贯，通过 抄写可以进一步熟悉词汇，锻炼思维。仿写也是学习写作 的有效方式之一。仿写可以运用有关的关键词、主题句、 段落层次等，促进活用所学知识。
5.修改
初次写出来的文章，往往有这样那样的欠缺，应对其 进行修改。“文不怕改”“文章是改出来的”等说得就是 这个道理。修改过程中，要注意主题是否明确、结构是否 合理、表达是否清楚、语法是否有误等，根据需要对文章 进行扩充、删减和调整。每一次修改，都会觉得文章离完 美又近了一步。另外，要注意老师和同学的意见，因为 “眼睛看不见眼毛”，别人会更容易发现自己的错误。
？ 4. 语法学了一遍又一遍，还是既不会说， 又1
记忆单词方法
单词的记忆可能是最为头疼的问题。你 常会遇到下面三种困惑？一是单词的拼写， 总是会漏掉或写错一两个字母；二是记不住 单词，今天学了，第二天就忘；三是记住了 单词，却不会使用。要解决这些问题，一要 靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。
22
1阅．读克服理不解良学习惯习方法
在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，
全身心的投入到阅读活动中。阅读过程中要努力
克服阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、
唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑
直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧。
初中英语学法指导 PPT课件 图文
• Follow me~~
课前
• 预习：每天晚上要预习第二天的新课文、翻译 课文并提前背诵单词；阅读与课文相关的练习 题或重点知识的解释；有疑问立即做个记录， 等讲新课时专心听课或请教老师。
• 做好课前准备：在桌上放好书本、笔记本、听 写本等；科代表带读，必须大声朗读。
• 早读7点15分准时开始，请“给力”。
Hale Waihona Puke 注意啦！！！寻人启事
• 诚聘英语“四大护法” • 要求：热爱英语、为人正直、甘于奉献 • 职责：协助老师开展英语科管理工作
有意者今天之内到Natalie处报名
homework
• Copy the new words in M1 U1 from hello to goodbye four times in one line. 抄写Module1 Unit1单词从“hello”到 “goodbye”，每个单词一行抄四个。
• 同学们要独立完成老师布置的英语作业，并 按时上交。如果作业完成质量差的，要重做。 周末布置的家庭作业，有时需要家长的配合 或家长的签名，同学们都必须按规定办。
开学需备齐
• 3本作业本 • 1个笔记本 • 1个文件夹（用于放英语试卷资料） • 1本英文字帖 • 1本牛津初阶英汉双解词典（第3版）
课上
• 1.尊重老师，保持坐姿。
• 2.有选择性地、抓重点地做笔记（注意规 范！）。
• 3.课堂上积极配合老师开展课堂活动，勤举手、 爱发言、活跃而不乱。
• 4.多用英语交流。
如果老师发现你：上课注意力不集中、爱搞小 动作、读书声音小、不积极做堂上的习题、与 同学过分的交谈等违纪的行为，第一次时，老 师会善意提醒（包括眼神的提示），而后，再 重犯者，老师会对这些行为严肃处理！
课前
• 预习：每天晚上要预习第二天的新课文、翻译 课文并提前背诵单词；阅读与课文相关的练习 题或重点知识的解释；有疑问立即做个记录， 等讲新课时专心听课或请教老师。
• 做好课前准备：在桌上放好书本、笔记本、听 写本等；科代表带读，必须大声朗读。
• 早读7点15分准时开始，请“给力”。
Hale Waihona Puke 注意啦！！！寻人启事
• 诚聘英语“四大护法” • 要求：热爱英语、为人正直、甘于奉献 • 职责：协助老师开展英语科管理工作
有意者今天之内到Natalie处报名
homework
• Copy the new words in M1 U1 from hello to goodbye four times in one line. 抄写Module1 Unit1单词从“hello”到 “goodbye”，每个单词一行抄四个。
• 同学们要独立完成老师布置的英语作业，并 按时上交。如果作业完成质量差的，要重做。 周末布置的家庭作业，有时需要家长的配合 或家长的签名，同学们都必须按规定办。
开学需备齐
• 3本作业本 • 1个笔记本 • 1个文件夹（用于放英语试卷资料） • 1本英文字帖 • 1本牛津初阶英汉双解词典（第3版）
课上
• 1.尊重老师，保持坐姿。
• 2.有选择性地、抓重点地做笔记（注意规 范！）。
• 3.课堂上积极配合老师开展课堂活动，勤举手、 爱发言、活跃而不乱。
• 4.多用英语交流。
如果老师发现你：上课注意力不集中、爱搞小 动作、读书声音小、不积极做堂上的习题、与 同学过分的交谈等违纪的行为，第一次时，老 师会善意提醒（包括眼神的提示），而后，再 重犯者，老师会对这些行为严肃处理！
初中英语学法指导32页PPT
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
初中英语学法指导
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
Hale Waihona Puke •29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
谢谢！
初中英语学法指导 PPT课件 图文
See you tomorrow!
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼
初中英语学习方法指导全ppt课件
断提高你的英语写作能力。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中考书面表达
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
Wellbeginning half done 良好 的开端是成功的一半 同学们在开始学习一门外语时,应 树立坚定的自信心,培养坚韧不拔 的毅力,养成良好的学习习惯。日 积月累、持之以恒,就不难使自己 吃饭时、娱乐或做家务时， 放上英语随意听。 起初，哪怕只能听懂一个词、 一个短语、一句话也非常好。听不进去也不必刻 意捕捉什么，同一盘带子可每半面或一面反复播 放一星期或两星期，直至熟悉带上内容为止。 只 要坚持听，就能熟悉英语的语音和语调，就能逐 渐听懂英语，提高自己的听力水平。你也会发现 英语开始变得容易了。 •
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3.世界那么大，我们要去看看。
澳大利亚悉尼 歌剧院
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英国丘吉尔庄园
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英国剑桥大学数学学院
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中考书面表达
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
Wellbeginning half done 良好 的开端是成功的一半 同学们在开始学习一门外语时,应 树立坚定的自信心,培养坚韧不拔 的毅力,养成良好的学习习惯。日 积月累、持之以恒,就不难使自己 吃饭时、娱乐或做家务时， 放上英语随意听。 起初，哪怕只能听懂一个词、 一个短语、一句话也非常好。听不进去也不必刻 意捕捉什么，同一盘带子可每半面或一面反复播 放一星期或两星期，直至熟悉带上内容为止。 只 要坚持听，就能熟悉英语的语音和语调，就能逐 渐听懂英语，提高自己的听力水平。你也会发现 英语开始变得容易了。 •
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3.世界那么大，我们要去看看。
澳大利亚悉尼 歌剧院
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英国丘吉尔庄园
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英国剑桥大学数学学院
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初中英语学习方法指导初中教育精选演示课件.ppt
初中英语学习方法
讲师：赵秋涛
1
1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
2
2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同 学们要保证一天有2篇的阅读量. • 其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的 时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从 其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当 成一个任务去完成. • 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
10
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听. • 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做
家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
3
3、多读多练，培养语感
在英语的学习过程中，做题是非常重要的 一个步骤，一定要每天拿出固定的时间， 做一定量的限时阅读，保持自己的语感。 不要单纯的为了做题而做题，要带着一定 的目的，比如提高自己的阅读速度，集中 自己的注意力等。做完之后要进行二次阅 读，以掌握更多的知识。
讲师：赵秋涛
1
1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
2
2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同 学们要保证一天有2篇的阅读量. • 其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的 时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从 其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当 成一个任务去完成. • 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
10
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听. • 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做
家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
3
3、多读多练，培养语感
在英语的学习过程中，做题是非常重要的 一个步骤，一定要每天拿出固定的时间， 做一定量的限时阅读，保持自己的语感。 不要单纯的为了做题而做题，要带着一定 的目的，比如提高自己的阅读速度，集中 自己的注意力等。做完之后要进行二次阅 读，以掌握更多的知识。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3. 英语学习要重视复习。
• 英语中需要积累记忆的东西很多, 单词, 短语, 语法, 句型, 这就需要你不断的记忆. • 我的笔记本很多很多, 记下后的任务是反反复复的看, 做过的试卷, 错题也是反反复复的看. 直到自己把自己
记的东西都装在心里. 很多同学, 只是记下, 去很少抽时间去看, 那劝你还不如不记呢, 浪费时间. • 要及时复习。遗忘的规律是: 前快后慢，先多后少。针对这一规律，学习新知识后一定要及时复习, 熟记于心后
• 阅读的时候, 最好还是做带题目的那种, 因为比较针对. 做多了题, 你就知道出题者的出题意 向. 有时候你觉得自己看懂了, 但就是做不对, 或者是答了不是出题者想要的方面. 这就要求 你得揣测出题者的心理, 他想要什么答案, 他考查的是哪个方面.
• 还要, 做题要看清题目, 这也是很关键的.
写
的, 因为有可能是比较生僻的, 没有必要知道, 查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会 去查. 而既然你查了, 你就记住它. 把它的相关用法多了解下, 记到本上, 然后再记在心里 . 不然你也对不起你浪费体力和时间去查这个词.
• 阅读不仅仅是个提高阅读能力的机会, 也是培养你各种能力的机会, 在文章中, 你能看见单词 , 语法, 句式, 好的就记下来, 背过, 英语能力就在这个过程中不断得到提升.
• 2. 多阅读, 提高阅读能力. • 阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学
们要保证一天有2篇的阅读量. • 其实我是很喜欢阅读的, 所以从来做英语阅读题的时候我不把它当成一个考试, 而是一个娱乐.
因为从其中我也可以得到很多信息, 所以我从来不把它当成一个任务去完成. • 而文章中遇到不会的单词, 除非是事关文章主题, 主要内容的单词, 第一次遇到我是不会去查
5 、要点滴积累，不要急于求成
学习是一个漫长的过程，有时候自己的努力好像没有任何的成效，这时 候有很多人就想到了放弃，其实可能离成功只有一步之遥了，坚持一下 ，在坚持一下，下一站就是你想要的结果。
6 、要树立信心，不要妄自ห้องสมุดไป่ตู้薄
“ 即使是天才，他出生时的第一声啼哭 也不是动听的音乐。” 只要想努力，任何时候起步都不晚。 树立信心的过程就是不断犯错的过程， 只要把自己犯的错误改正过来，那么你 就一点一点的接近优秀。
• 当然, 前题是, 有此小错误不该犯的咱就别犯了, 像单词写错了, 写跑 偏了题等等. 这种错误犯得没有水平.
其它问题
• 1. 扩大词汇量 • 很多同学都抱怨英语单词记不住啊. 其实我很少去死记硬背单词的, 但我的词汇量并不小. 这还是多亏了做题中
的积累, 把阅读, 听力, 单选中的生词都查出来记住了, 越积累越多, 慢慢的, 你会发现自己已经记住很多 单词了, 做题渐渐就不会有障碍了.
汉语是什么意思. 因为考试中必竟是要求你看的懂的地方多, 记住单词怎么用只是在写作的时候用到.
• 2. 要学好语法。 • 尽管高考已经淡化对语法的专门考查。但是没有牢固的语法根基，同学们在看句子时
，就会对句意把握不准、产生错误理解，有事还会有“单词全认识就是不懂整句是什 么意思”的感觉。 • 实际上语法的规则很“死”，也很少, 这方面是很好解决的
• 首先, 你要划出一大块的时间, 专门系统的学习一遍所有的语法, 当然是常用的, 很生僻的语 法没必要记住. 这次学习你要很认真的去做, 看完就做对应的习题.
• 这次学习只需要一遍, 之后你就完全没有必要再去系统的学习了. 但你要应用, 平常做题就试 着用特定语法去分析句子, 这样越用越熟, 然后你就发现, 其实英语中最简单的就是语法这一 块了, 因为不需要大量的时间去积累, 不用很累得去补.
说
• 大家大多数都是为了高考在这拼搏奋斗的, 而由于高考中并未涉及说的内容, 所以这方面的练习要求就很少. • 当然, 有兴趣的同学平常没事练练口语, 对英语水平还是有很大提高的. 能说出来, 说明这些东西就是在自己
心里的, 能够灵活运用.
读
• 1、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。 学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不
• 其实背英语文章是提高英语水平一个很好很好的办法, 但很多同学觉得这很难, 或 者是没用. 其实很有用的. 我从初中开始就背过好多文章, 就是这样, 给我的英 语打了一个很好的基础.
• 我的语感比较好, 有些题我也不知道为什么选这个答案, 但我一读就觉得就是这个 答案. 当然, 这需要毅力, 坚持背诵, 你会发现你会收获很多很多东西. 而且 背多了之后, 你会发现你会爱上背诵的, 自然而然的也会形成一种习惯.
听说读写记
英语可以大致分为听说读写记五个部分 ，在学习的过程中，逐一攻破，成绩的 提高就是自然而然的事情。
在这里我想与大家分享一下我的 阅读方法
听
• 有些同学听力不好, 只有一个办法: 坚持听，每天听半个小时, 而且 长期听, 一定会有效果的；
• 有些同学觉得, 听听力没用啊, 没有效果, 或是觉得我听力已经不错 了, 只错两三个, 再的只不过是浪费时间而已.
3 、多读多练，培养语感
在英语的学习过程中，做题是非常重要的一个步骤，一定要每天拿出固定的时间，做 一定量的限时阅读，保持自己的语感。不要单纯的为了做题而做题，要带着一定的目 的，比如提高自己的阅读速度，集中自己的注意力等。做完之后要进行二次阅读，以 掌握更多的知识。
4 、在生活中使用英语
学一门语言，最主要的目的就是去使用这门语言。在英语的学习过程中，一定要注意 去使用它。比如当看到一件物品，读到一段优美的话时，就要试着用英语说出来，一 开始肯定有一定的难度，但是，只要敢于去尝试，就一定有进步。在平时与同学交谈 的过程中，也可以试着把自己说的话用英语说一遍，这样对大家英语的学习会有一定 的促进作用。
• 例文是很重要的, 从里面你能看出得分点在哪, 失分点在哪. 比如说用承接上下关系的词语however, what’smore, 其实很简单, 但有了就是闪光点, 就能给你挣分. 还有, 要应用几个复句, 不用多了, 你就撑握个定语从句, 主语 从句或者是强调句, 感叹句等等, 注意句型变化, 这篇文章就很精彩了. 瞧, 赚分就是这么容易.
人生路虽然漫长，但紧要 处常常只有几步，特别是 当人年轻的时候
Elena
只要相信自己可以，那么一定可以
End~ Thank you
, 以后就可以比较长的时间再看一次了.
• 再往后就是学习态度问题了, 在学习过程中, 我们要树立目标，自己给自己 施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有 “先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优 势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。
• 有毅力, 有恒心, 学好英语自然不在话下. 熟能生巧。英语要靠我们不断 地重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这 个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。相信自 己一定能学好英语。成就梦想，英语助你一臂之力。
两遍阅读法
一般情况下，每一篇阅读我都会做两遍， 第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩 大词汇并培养语感。阅读对英语来说是至 关重要的，做阅读的过程不仅可以培养语 感，还可以记单词，语法，巩固知识，对
• 如果你就喜欢死记硬背的话, 也可以, 注意几点. • 第一, 记一个单词的时候记几个例句或相关短语. 一个单词你记住了, 而去不会用, 请问有什么用?
所以记例句和短语是为你不至于记住了一个词而没什么用. • 第二, 你去记一个单词的时候, 要反复的去记. 一个单词记一遍用不了一分钟, 但你能保证以后见到
离句，句不离文。请记住: 句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯 ，因为句子中既包含语法内容, 又包含相关词的用法. • 学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音 稿也要朗读。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵 ，我们的语感形成了.
初中英语学习方法
1 、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
2 、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就 会发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
• 而我从来都是坚持听的, 而已每次听完之后, 都把听力原文很认真的看一遍, 看看 自己听到了什么, 没听到什么. 看看有什么单词没有见过, 马上查出来.
• 因为从听力练习中, 我得到的不光是练了听力啊, 同时我也会培养语感, 学习了单 词或者,是潜他意想识要中什,么你样也的对答听案力.题所更以加有了时解候,不一用般听就光能看猜题到就他能会猜考出什答么案了, 想..考这什样么是,很 有用的.
它的时候都能认识吗?我们要的不是暂时记忆. 所以, 一个单词也需要你反复的去记, 直到很熟. • 第三, 很多老师喜欢用默写的办法检查单词, 这让很多同学就看着汉语去写英语, 其实这种方法是有一
定弊端的, 很多同学在做题时, 遇到单词, 会觉得很熟, 可就是记不起什么意思来了. 这就是因为平 常都是看汉语写英语的原因. 所以, 这要求你在记单词的时候, 最好把英语盖起来, 然后想想单词的
英语各方面的训练都非常有帮助。
一定要记住，做阅读质量比数量更重要。 首先提高阅读速度，一定要限时做阅读 ，集中精力，养成良好的学习习惯。在 第一遍阅读过程中，重点是做题，把文 章读懂，把题目做对。
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