英语结构词法剖析

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六大英语构词法详解

名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药名词＋介词＋名词sister-in-law嫂子代词＋名词she-wolf母狼动词＋名词typewriter打字机动名词＋名词reading-room阅览室
现在分词＋名词flying-fish飞鱼
形容词＋名词freshman大一新生副词＋动词outlook景色风光
5.合成代词代词宾格＋self herself 她自己物主代词＋self myself 我自己形容词＋名词anything 一切 6.合成介词副词＋名词outside在……外面介词＋副词within在……之内副词＋介词into进入
四、英语词汇构词法之截短法缩略法
将单词缩写词义和词性保持不变的英语构词法称为截短法主要有截头、去尾、截头去尾等形式讲义.截头 telephone→phone airplane→plane 2.去尾 mathematics→maths examination→exam kilogram→kilo laboratory→lab taxicab→taxi
讲义表示颜色的形容词常可转化为名词如：
The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮
2一些形容词如old young poor rich wounded injured等与the连用表示一类人作主语时谓语用复数如：
We don't belong to the rich but we don't belong to the poor either. 我们不是有钱人但我们也不是穷人
二、英语词汇构词法之派生法
英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法讲义.前缀除少数英语前缀外前缀一般改变单词的意义不改变词性；英语后缀一般改变词类而不引起词义的变化

浅析英语构词法

浅析英语构词法摘要：每一种语言都是随其外部社会环境的变化而演变的，这种演变是通过其基本单位——单词的变化来实现的。

新的单词的产生如同单词的构成一样是有一定规律的, 即构词法。

本文旨在分析英语构词法的san 种形式：转化法，合成法及缀合法。

关键词：构词法缩略法逆生法拟声法每一种语言都不是静止的，都是随社会环境的发展而演变的。

语言的演变是通过其词素单词的变化实现的。

而英语中新词的产生就如同单词的构成一样是有一定规律的。

这种单词的构成方法就是英语词汇构成法（word-formation）。

下面要介绍的是缩略法，逆生法，拟声法三种构词法。

一、缩略法1．缩略语的概述缩略词（abbreviation）指的是“把词的音节加以省略或简化而产生的词”。

（汪榕培等，1983）它是现代语言中一种主要的构词手段，是在不改变词语意义的基础上，把原来较长较复杂的词或短语直接或间接地缩减成较短较简单的组合。

用这种方法创造出来的新词或短语就称之为缩略词语。

2．缩略法的原则缩略法的第一原则是其等价性，或一一对应性，或一致性。

即:原文缩略语例如:yard = yd(码)；dormitory = dorm(宿舍)从原文到缩略语和从缩略语到原文是等价的，或一一对应的，一致的，不存在含义上的混淆。

缩略法的第二个原则是最简性，即尽量用最少的符号去代表原文的含义。

例如:Beginner’s All-purpose Symbolic InstructionCode = BASIC(一种计算机语言)缩略语取其每个字的首字母构成一个最简单但又能代表其意义的缩略语。

类似的例子还有:例如:SAL T (Strategic Arms Limitation Talks 限制战略武器会谈)。

缩略法的第三原则是习惯性，或者说方便记忆，识别和推断。

例如:Xmas 就是用来代表拼写繁复的Christmas造出来，并且已为人们所接受了的一个最有说服力的例子。

以上这些原则是一般对缩略语的要求。

英语句子成分和句子结构分析

英语句子成分和句子结构分析语法讲解1认识语法一、英语语法分为两大部分词法微观遣词；句法宏观造句01词法微观遣词1. 实词：有实际意义的词;名词n.：表事物名称动词vi./vt.：行为,动态;vi.不及物动词,本身可以表达完整意义,后面不需要带宾语vt.及物动词,本身无法表达完整意义,后面必须带宾语形容词adj.：修饰n.副词adv.：修饰v./adj.或者句子中其他adv或者整个句子代词Pron.：代替n.数词num.：表数量基数词,表顺序序数词2. 虚词：没有实际意义的词;介词prep.：说明词与词之间的关系连词conj.：说明句子与句子之间的关系冠词art.：在n.前,限定n.感叹词int.：表达感叹02句法宏观造句1.句子的成分2.句子结构3.句子的变化4.句子的功能5.句子的类型：简单句,并列句,复合句6.复合句：名词性从句,定语从句,状语从句二、语法四大原则1. 词性决定词用2. 同类同用同种类型的词,用法相同,越细分,越一致3. 动词即句魂句子里最重要的是谓语,谓语部分最重要的就是动词4. 举一反三由表及里,发掘句子结构,归属；认识句子本质,由点及面,放大到句群;语法精讲2句子的成分主体：主语,谓语,宾语,表语次体：定语,状语,补语,同位语主语：一个句子的主体,是全句述说的对象;常由名词,代词或相当于名词或代词的词担任,一般放在句首;The sun名词n. rises in the east.W e代词pron. are friendsT wenty years数词num. is a short time in history.S eeing动名词 is believingT o be a teacher不定式is my dreamW hat he needs 句子is a book 主语从句I t 形式主语is time to go home真正的主语形式主语是为保持句子平衡谓语：表示主语的行为或状态,常用动词或动词词组担任,放在主语的后面W e study实意动词 EnglishI can情态动词do itI don’t助动词knowH e is系动词asleep.宾语：表示谓语行为的对象,常由名词,代词或相当于名词的词担任,一般放在及物动词或者介词之后;I play with him代词I like china名词H ow many do you need ——we need two数词I enjoy working with you动名词I hope to see you again不定式D id you write down what he said句子U nder the snow介宾短语,there are many rocks.H e gave me间接宾语a book直接宾语 yesterday表语：用来说明主语的性质或状态,一般由名词或者形容词担任;凡是系动词be 动词,感官动词等出现的地方,后面必定带着表语He is a teacher名词Seventy-four you don’t look it代词F ive and five is ten数词H e is asleep形容词T his picture is on the wall介词短语M y watch is missing/lost 形容词化的分词T o wear a flower is to say“ I’m poor ,I can’t buy a ring”不定式T he question is whether they will come句子语法精讲3定语：用来修饰或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或者从句担任,形容词放在名词前面;相当于形容词的短语或者从句放在名词后面;H e is a clever boyT his is an apple treeT here are ten students in our classS he is Tom’s sisterH e bought some sleeping pillsT he girl in red is his sisterW e have a lot of work to doT he girl standing under the tree is his daughterD o you know the man who spoke just now.状语：用来说明动词,形容词,副词或者整个句子的成分;常由副词担任;修饰动词可放动词前,也可放在动词后；修饰形容词或者副词时放在他们前面;动词的八个状态：时间,地点,原因,状态,目的,结果,方式,程度T he students study hardI often write to himH e wrote with a red pencilH e went to see a filmT he students went away laughingI’ll write to you as soon as I get there .补语：表示补充说明,总是跟着宾语跑I found a book lying on the floor.D o you smell something burningS he asked me to go with her.独立成分：同位语,感叹语B ruce,my English teacher,is a cool man That’s great语法精讲4简单句的5种基本结构通过一个爱情故事掌握5种简单句;1, 主语+谓语：She comes.2, 主语+系动词+表语She is lovely.3, 主语+谓语+宾语I love her.4, 主语+谓语+间宾+直宾I gave her a rose.5, 主语+谓语+宾语+宾补I made her happy. 2三大句子结构类型1, 简单句F rank and Eric are good friends.I make and have breakfast.2, 并列句I like English, but I don’t like math.I hate grammar,while he loves it.3, 复合句W hat she does is not good.T he man who has an umbrella in his hand is my uncle.W hen you finish the work,you may go out to play with Sam.语法精讲5简单句T hat is what I want to tell you. 表语从句I t’s a question how he did it. 同位语从句T he man whom you talk with is my friend. 定语从句I f I am free,I will go shopping . 条件状语从句四种句子类型：01陈述句肯定,否定H e is six years old.S he doesn’t like English.02疑问句一般,特殊,选择,反义D o you like swimming ↑一般疑问句W hat are you doing ↓特殊疑问代词+一般疑问句=特殊疑问句I s this a pen ↑or a pencil ↓选择疑问句S he likes dancing↓,doesn’t she ↑反义疑问句;前肯后否或者前否后肯03祈使句：命令,要求,请求;一般会略去主语,动词开头B e careful , boysD on’t speak in class04感叹句：how/what 开头H ow clever the boy isW hat a nice day it is。

英语八大构词法及举例

英语八大构词法及举例文章一：英语八大构词法及举例英语是一种十分复杂的语言，同时也是构词能力最为强大的语言之一，它的构词能力源于其采用的不同构词法。

构词法是指语言使用何种方式构成词汇，英语语言中共有八种构词法，如下：1. 仿形构词法：是语言中最古老的构词形式，它以类似的音节相互组合形成新的词汇，是最常见的构词方式，如：rain（雨）→rainy （多雨的）；man（男人）→manly（男子气的）。

2. 合成构词法：是将两个或两个以上的词组合成一个词的构词方式，构成的新词有其独立的语义，如：book（书）+case（箱子）→bookcase（书柜）； white+board→whiteboard（白板）。

3. 转换构词法：也叫转型构词法，即将原有单词的词性转换为其他词性来构成新词，如：teach（教）→teacher（教师）；night （夜晚）→nightly（每晚的）。

4. 派生构词法：即从原有单词当中分离出一个或几个词根，再根据特殊的语法规则加以构成新的词，如：happy（快乐的）→happiness（快乐）；beauty（美丽）→beautiful（美丽的）。

5. 后缀构词法：是将某一个后缀添加到一个单词的尾部，从而构成新的词，如：dark（黑暗）→darken（变暗）；happy（快乐）→happiness（快乐）。

6. 前缀构词法：是将某一个前缀加到原有单词的首部，从而构成新的词，如：happy（快乐）→unhappy（不快乐）；legal（合法的）→illegal（非法的）。

7. 借词构词法：是指借用他语中的词汇作为英语词汇的来源，如：Alps（阿尔卑斯山）→kaiser（凯撒，皇帝）；science（科学）→borracho（醉鬼）；cafe（咖啡馆）→tortilla（玉米饼）。

8. 固定结构构词法：是指某些特定的词汇结构，如：is+形容词+enough（够）→enough（够）；do+动词+the+形容词+way（方式）→dothe+形容词+way（以…方式做）。

英语句子结构分析

英语句子结构分析一、简单句句子成分01 The train has arrived. She dances beautifully. Kate’s uncle lives in a village.主语谓语主谓状语主谓地点状语主语：动作的执行者，名词、代词、-ing形式、不定式to do等可以作主语。

谓语：表示动作，由动词担任。

英语句子不同时态、语态形式都在谓语部分体现。

状语：修饰谓语，由副词或其它结构担任，表示时间、地点、程度、方式、原因、目的、条件等。

02 His parents bought a pair of shoes. Tom’s father bought him a new bike yesterday.主谓宾语主谓间宾直宾时间状语宾语：动作的对象，名词、代词、-ing形式、不定式to do等可以作宾语。

有的动词如bring、give、buy、offer等可以带两个宾语，一个指人（间接宾语），另个指物（直接宾语）。

注意：只有及物动词（Vt.）才能直接带宾语，不及物动词（Vi.）后面不能直接跟宾语。

03 The nine-year-old boy gave Tom and me a beautiful birthday present last Sunday.定语主谓间宾定语直宾时间状语定语：放在（主语或宾语）名词前修饰名词，由形容词或其它结构担任。

Please give me the book on the shelf.(祈使句，省略主语you) 谓间宾直宾定语（后置）04 London is the capital of England.主系动词表语（“系动词+表语”构成“系表结构”，作谓语）05 The food tastes good. The teacher looks angry. The boy felt sad.主系动词表语主系表主系表表语：跟在系动词后面。

常见系动词有be、look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste （尝起来）、feel（感觉，感到）、seem（似乎），表示变化的become、get、turn等注意：以上动词若表示其它含义，就不是系动词，而是行为动词，后面就不能带形容词作表语。

关于高中英语构词法的必考考点剖析

关于高中英语构词法的必考考点剖析今天小编想和大家分享的是关于高中英语构词法的必考考点剖析，高三的同学要特别注意了，接下来就让我们一起来学习一下吧。

一. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1. 动词转化为名词●Let me have a try.让我试试。

●They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2. 名词转化为动词●He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。

●The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。

3. 形容词转化为动词●We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

●They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。

4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。

●The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

5. 形容词转化为副词●How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。

●Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。

●His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。

初高中英语词汇构词法详解

构词法（一）基础讲解英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。

掌握构词法对在文本中，理解、猜测新词、难词、怪词的词义有很大的帮助。

在扩展词汇量的过程中，能起到倍增器”的效果。

常见的构词法有：转化法、合成法、派生法、截头法、去尾法、混成法等。

在应用中，以前三种方法是用最广泛。

1、转化法转化就是在词形不变的情况下，一个单词有一种词性转换为另一种词性。

转换后的词义一般与原意有密切关系，但有时差异很大。

对于双音节词转换后，读音也常常发变化。

转化法一般有如下几种情况：⑴动词转名词Look v.看7 n相貌⑵名词转动词Air n.空气空气^v通风⑶形容词转动词Empty a.空的空的7 v倒空⑷形容词转名词Right a右边的t n右侧⑸形容词转副词Long a 长的长的7 ad.xx1 / 22、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。

合成词各个成分之间有的要用连字2、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。

合成词各个成分之符连接，有的直接连在一起。

符连接，有的直接连在一起。

、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。

加在前面的叫前缀，加3、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。

加在前在后面的词缀叫做后缀。

在后面的词缀叫做后缀。

前缀多引起词义的变化而不改变词性。

后缀对词性、词义都可能有影响。

前缀多引起词义的变化而不改变词性。

后缀对词性、词义都可能有影响。

例如：例如：前缀词根后缀dis agree ment （不同意n .）前缀词根后缀、截短法（缩略法）截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、4、截短法（缩略法）截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头去尾等形式。

截头去尾等形式。

⑴截头 telephone t phone aeroplane t plane⑴截头omnibus bus⑵去尾⑵去尾mathematics t mathsco-operate c o pexamination examkilogram kilolaboratory labtaxicab taxi⑶截头去尾⑶截头去尾influenza flurefrigerator fridgeprescription script5、混合法（混成法）、混合法（混成法）混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。

构词法(转换法,合成法,派生法)定义和实例

十、构词法英语主要有三种构词法，即转化法、合成法和派生法。

（一）转化法把一个词从一种词类转化为另一种的方法称作转化法。

1．由名词转化成动词，例如：care n.照顾，当心------ v. 关心，担心，照顾cook n.炊事员------v. 烹调water n.水------v. 浇水2．由形容词转化成动词，例如：empty adj.空的------v. 使空、变空free adj. 自由的------v. 使自由right adj. 正确的------v. 改正warm adj. 温暖的------v. 热起来；使温暖wet adj. 潮湿的------v. 使潮湿3．由形容词转化成名词，例如：right adj. 正确的------n. 正确，正义，公正wrong adj错误的------n. 错误4．有一些同形异类的双音节词，作动词时重音在后，作名词时重音在前，例如: record v. [ri’k C:d] 记录，录音；record n. [’r ek C:d] 记录，唱片有个别词，作形容词时重音在前，作动词时重音在后，例如：perfect adj. [’p∂:f ikt] 完美的；perfect v. [p∂’fekt] 使完善5．有些词，因词尾有清辅音和浊辅音的差别而属不同词类。

一般说来，词尾发清辅音的多为名词，发浊辅音的多为动词。

词尾读音不同，拼法也常不一样。

但s和th既可读作清辅音，又可读作浊辅音，因而有时没有拼法的变化。

例如：advice [∂d’vais] n. ; advise [∂d’vaiz] v.excuse [iks’kju:s] n. ; excuse [iks’kju:z] v.use [ju:s] ; use [ju:z] v.个别词拼法稍有差别，但读音相同，例如：practice n.; practise v.还有一些词在转变为另一词类时，元音和拼法同时发生变化，例如：food [fu:d]食物n. ; feed[fi:d]喂养，给以食物v.有些词既可作形容词又可作动词，词形不变而读音不同，例如：live adj. [laiv]活的，活泼的; v. [liv] 活着，生活（二）合成法两个或两个以上的词结合成一个新词的方法称作合成法。

英语构词法(常用的词根词缀总结)

英语词汇构词法及相应的词根词缀构词法是组成单词的一种方法,它有其清晰严谨的结构形式，本身有规律可循.利用构词法记忆单词，可以记忆成串、举一反三。

构词法已在历届高考试题中大量应用.掌握和运用构词法,对高考取得好成绩有一定的保证.英语最基本的构词法有三种：派生（Derivation）,合成（Compounding)和转化（Conversion）。

1。

派生法（也称词缀法)派生法(也称词缀法），即由一个词根加上前缀或后缀，构成另一个单词的构词法。

添加在词根前面的构成部分叫前缀，它一般不改变原词的词性,只改变其词义.添加在词根后面的构成部分叫后缀，它改变了原词的词性，有时也改变其词义。

如:以形容词happy(幸福的)为词根，加前缀un-就是其反义词unhappy（不幸的）;加后缀—ly，就是其副词形式happily（幸福地)；加后缀ness，就是其名词形式happiness （幸福）。

同样还可以得到unhappily和unhappiness。

再如：动词care(关心),加后缀-ful，就是其形容词形式careful(细心的），接着再加上后缀—ly，就是其副词形式carefully(仔细地）；如果在care后加-ness,就是其名词形式careness(小心);在它的后边再加上—less,就是careful的反义词careless(粗心的)，如果在careless后加后缀—ly，就是其副词形式carelessly（粗心地），在careless后加后缀—ness，就是careless的名词形式carelessness （粗心) 。

前缀、后缀是构词的要素，具有一定的作用和意义。

懂得了前后缀的含义,就容易了解由前（后)缀和词根结合而成的单词的意义.现把英语中我们常见的前后缀列举如下：1）前缀anti-反对：antisocial反社会的auto—自: automobile小汽车,autonomy自治bi—双: biannual 一年两次的，bicycle自行车by-在旁:bystander 旁观者, by—product副产品co- 同：co-operation合作,co—existence共处，co-worker同事counter-反：counter-attack反攻,counter-revolutionary反革命的dis-否定,除去：discover发现,disorder混乱,杂乱en-使成为：enable使能够,enslave奴役, encourage鼓励extra-外: extraordinary非常的,格外的for—，fore-,先,前,预: forward向前，foresee 预见,forearm前臂，foretaste先尝for-禁，弃: forbid禁止,forget忘记,forgo放弃in—，il-，im-，ir—不,非: informal非正式的，incomplete不完全的,indefinite不定的，illegal非法的，immoral不道德的，irregular不规则的inter—间,相互：internationalism国际主义，interview会见micro—微：microscope显微镜，microfilm微型胶片mid-中：midday 中午,midnight夜半，mid—autumn中秋的mis-误: misunderstand 误会,misuse误用,misfortune不幸non—非，不:non-moral非道德范围内的，nonsense胡言,nonexistent不存在的post—后于: postwar战后的pre—先于: prewar战前的re-重，再，复：rewrite重写, return返回，review复习super—上,超: superman超人，supermarket 超级商场tele—远：telephone电话,telescope望远镜，television电视un-不：unable不能的，unimportant不重要的，untrue不真实的vice—副:vice—chairman副主席，vice-premier副总理2)后缀—age状态,集合: marriage婚姻, shortage缺少，village 村庄—an人: American美国人，Italian意大利人,意大利籍,African 非洲人-ation，—ition动作,状态:determination决心，industrialization工业化,preparation 准备，competition竞争，repetition重复-dom状态，领界: freedom自由,kingdom王国—eer人: engineer工程师,volunteer志愿者—er人,动作者：fighter战士,worker工人，writer作家,thinker思想家，harvester 收割机-ese人,语言:Chinese中国人,中文, Japanese日本人,日文-ess女性:actress女演员,princess公主，goddess女神—hood身分，境遇，状态: childhood 童年，womanhood女性-ian人：musician音乐家，guardian卫护者，Christian基督教徒-ism主义，教:communism共产主义,socialism社会主义，revisionism修正主义-ist主义者,人: communist共产主义者，artist 艺术家-ity (抽象名词）：possibility 可能性, ability能力，equality平等—man人：Englishman英国人,英格兰人，postman邮递员—ment运动,结果: movement运动，development发展，judgement判断—ness状态，性质:kindness和善，carefulness小心，correctness正确,tiredness 疲倦—or人，动作者: actor男演员，visitor访问者—ship状态，身份：friendship友谊，comradeship同志之友谊，sportsmanship 体育道德，hardship苦难-sion动作,状态：tension紧张状态,revision修订—tion动作，状态: attention注意,action行动—less无:fearless 无所畏惧的，careless 不小心的，useless 无用的，meaningless无意义的—ly品质，的：comradely 同志般的，friendly 友好的, weekly 每星期的-some引起，适于，易于: troublesome 烦人的，tiresome 令人感到厌倦的2. 合成法(也称复合法)把两个单词或两个以上的词合成一个新词，这种构词的方法叫做合成法。

高三英语构词法重点专题构词法归纳知识点分析

重点专题构词法归纳1．派生法（1）前缀①表示否定意义的前缀：a. 纯否定前缀：un-: unable, unemployment（失业）, unload（卸载）, uncover（揭开）, unhappy, untrue, unlike （不像）, unrest（不安的，动荡的）, unfair, unknown, unhealthy, unusual, uncertain, unclear（不清楚的）, unequal, unlucky, unreal, unkind, uncomfortable, uneasy（心情不安的）, uninteresting, unimportant, unnecessary, unpleasant, undivided, unreserved（无保留的）dis-: dislike（不喜欢）, disarm, disconnect, disagree, disappear, disadvantage, dishonest, disability, discover（发现）, disobeyin-, im-, il-, ir-: incapable, inability, incomplete, incorrect, inconvenient, inexpensive, impossible, immoral（不道德的）, illegal（非法的）, illogical（不合乎逻辑的）, irregular, irrelative non-: non-smoker, non-stop, non-violent（非暴力的）, nonwhite, non-member, nonparty（无党派）, nonsense（无意义）b. 表示错误的意义：mis-: mistake, mislead（误导）, misunderstanding, misuse, mis-spell, mistrust, mistreatc. 表示“反、防、抗”的意义：anti-: antiknock（防震）, antiforeign（排外的）, anti-war, antitank（反战车的）, anti-pollution②表示空间位置、方向关系的前缀：a- 表示“在……之上”，“向……”：aboard, asidede- 表示“在下，向下”：decrease（下降）, degradeen- 表示“在内，进入”：encage（入笼）, enbed（上床）ex- 表示“外部，外”：exit, expand（扩张）, exportfore- 表示“在前面”：forehead, foreground, foreleg, forefootin-, im- 表示“向内，在内，背于”：inland, inside, indoor(s), importinter- 表示“在……间，相互”：international, interaction, internet, interviewmid- 表示“中，中间”：midpositionout- 表示“在外部，在外”：outline, outside, outward(s), outdoor(s)over- 表示“在上面，在外部，向上”：overlook, overhead, overboard, overcoat, overdress, oversea(s)(海外)post- 表示“向后，在后边，次”：postscript（附言）pre- 表示“在前，在前面，提前”：prefix（前缀）, preface（前言）, preposition（介词）super- 表示“在…..之上，超级”：superstructure, supernatural, superpower, superman trans- 表示“移上，转上，在那一边”：translate, transform（转移）, transplant（移植）, transportation（交通）under- 表示“在…..下面，下的”：underline, underground, underwater, undershirtup- 表示“向上，向上面，在上”：upward(s), uphold, uphill（上坡）auto- 表示“自己，独立，自动”：automobile（自动车）, autobiography（自传）tele- 表示“远离”：television, telephone , telegram（电报）, telegraph（电报，抽象名词）, telescope（望远镜）③表示时间，序列关系的前缀：fore- 表示“在前面，先前，前面”：foreword（前言）, forecast（预报）, foretell（预言）, foresee（预见）, foreknow（先知）, foreknowledge（先知）mid- 表示“中，中间”：midnight, midsummer, mid-day, mid-autumnpost- 表示“在后，后”：postwar, postgraduate（研究生）, postdatepre- 表示“在前，事先，预先”：preheat, prewar, prehistory（史前）, preview（预习）, prebattle, prepayre- 表示“再一次，重新”：retell（复述）, rewrite, renew（续借）, reconsider, reuse, remarry, recycle（回收利用）, rebuild④表示比较程度差别关系的前缀：by- 表示“副，次要的”：byproduct（副产品）, bywork（副业）extra- 表示“超越，额外”：extraordinaryover- 表示“超过，过度，太”：overeat（吃过多）, oversleep（睡过头）, overpraise（过奖）, overwork, overact（行为过分）, overdounder- 表示“低劣，低下”：undersize, undergrown, underproduction（生产不足）vice- 表示“副，次”：vice-president, vice -chairman⑤表示共同，相等意思的前缀：co- 表示“共同，一起”：coexist（共同生存）, co-operate, co-worker, coactions（合作行动）, coauthor（合作作者）⑥表示某种状态，构成形容词、副词或动词：a- afraid, alive, alone, asleep, ashamed, aloud, ahead, aside, alike, awake⑦表示分离，离开意思的前缀：a- 表示“分离，离开”：away, apartde- 表示“离去，处去”：depart, decolour⑧表示“自我”：self- self-protect(ion), self-made, self-knowledge⑨表示变换词类作用的前缀：be- befrienden- enslave, enable, enrich, enlarge, encourage⑩表示数量关系的前缀：a. 表示“单一”，“一”：uni- uniform（统一服装）, unicellular（单细胞）b. 表示“二，两，双”：bi- bicycletwi- twilightc. 表示“半，一半”：semi- semiconductor（半导体）, semicircle（半圆）, semimonthly（半月刊）, semifinal （半决赛）d. 表示“百，百分之一”：centi- centimetere. 表示“千，千分之一”：kilo- kilometer, kilogram, kilowattf. 表示“微小”：micro- microvolt（微伏特）, microcomputer（微机）, microscope（显微镜）g. 表示“许多，复，多数”：multi- multimedia（多媒体）, multicolored, multiform, multinaturalh. 表示“千分之一、毫”：milli- millimeter, milligrami. 表示“微小、微型”：mini- minibus, miniskirt, minipark（2）后缀①名词后缀：a. 具有某种职业或动作的人：-an, -ian, -ician 表示“……地方的人，精通……的人”：American, Asian, Australian, Russian, Italian , historian, librarian, electrician, magician（魔术师）, technician, musician, politician（政客）, physician（内科医生），-ant,-ent 表示“……人”：merchant, servant, assistant, agent, student,-ee 表示“动作承受者”：employee（雇员）, examinee, payee（收款人）, interviewee -eer 表示“从事于……人”：engineer, volunteer（志愿者）-er 表示“从事某种职业的人, 某地区，地方的人”：banker, observer, Londoner, villager singer, driver, writer, speaker, traveller, buyer-or 表示“……者”：author, doctor, operator, actor, visitor, inventor, educator-ar, -ary 表示“……的人, 从事……的人”：scholar, liar, beggar, secretary, missionary -ese 表示“……国人，……地方的人”：Chinese, Japanese, Cantonese（广东人）-ess 表示“阴性人称名词”：actress（女演员）, hostess（女主人）, manageress（女经理）-ist 表示“从事……研究者，信仰……主义者”：pianist, communist, dentist, artist, chemist, socialist, typist, receptionist-icist 表示“……家，……者, ……能手”：physicist, phoneticist（语音学家）, technicist -logist 表示“……学家，研究者”：biologist, geologist（地质学家）b. 构成具有抽象名词的含义：-age 表示“状态，行为，身份及其结果，总称”：courage, storage, marriage, percentage -al 表示“事物的动作，过程”：refusal, arrival, survival, denial, approval, trial, burial-ance, -ence 表示“性质，状况，行为，过程，总量，程度”：importance, distance, avoidance, appearance, performance, diligence, difference, obedience, absence, presence（出席）, existence -ancy, -ency 表示“性质，状态，行为，过程”：frequency（频繁）, urgency（紧急）, efficiency （高效率）,-ity 表示“性质，状态，程度”：purity, reality, equality-bility 表示“动作，性质，状态”：ability, possibility, probability, responsibility-dom 表示“等级，领域，状态”：freedom, kingdom, wisdom-ery, -ry 表示“行为，状态，习性，性质”：bravery, slavery-hood 表示“资格，身份, 年纪，状态”：childhood, girlhood, boyhood, manhood-ice 表示“行为，性质，状态”：notice, justice, service-ing 表示“动作的过程，结果”：building, writing, learning-ion, -ation, -ition, -sion 表示“行为的过程，结果，状况”：suggestion, action, solution, invention, direction, correction, collection, instruction, destruction, introduction, congratulation, dictation, invitation, pronunciation, examination, graduation, operation, education, information, translation, starvation, satisfaction, relation, irrigation, determination, preparation, imagination, explanation, opposition, competition, description, decision, division, conclusion, explosion,impression, expression, admission, permission, discussion-ment 表示“行为，状态，过程，手段及其结果”：disappointment, treatment, movement, judgment, punishment, argument, agreement, government, development, improvement, requirement, astonishment, encouragement-ness 表示“性质，状态，程度”：goodness, kindness, tiredness, friendliness, business, illness, happiness, goodness, willingness, weakness, fairness-ism 表示“制度，主义，学说，信仰，行为”：socialism, criticism, heroism, tourism, communism（共产主义）, Marxism（马克思主义）-ship 表示“情况，性质，技巧，技能及身份，职业”：hardship, relationship, membership, friendship, seamanship, ownership, scholarship, professorship-th, 表示“动作，性质，过程，状态”：strength, length, width, depth, wealth, truth, growth, warmth, youth-ure 表示“行为，结果”：exposure（暴露）, pressure, failure, procedure(手续), mixture -craft 表示“工艺”：aircraft, needlecraft, woodcraftc. 带有场所，地方的含义：-age 表示“住所，地点”：village, cottage-ary 表示“住所，场地”：library, granary (谷仓)-ory 表示“工作场所，住处”：factory, dormitory, laboratory, observatory②形容词后缀：a. 带有“属性，倾向，相关”的含义：-able, -ible: movable, comfortable, eatable, enjoyable, acceptable, reasonable, applicable, visible, responsible, terrible, horrible-al: natural, additional, educational, national-ant, -ent: distant, important, excellent-ing（表示特征：令人觉得）: moving, touching, daring, interesting, exciting, disappointing , astonishing, boring, amazing-ed（表示情绪：觉得）: pleased, interested, surprised, worried, excited, bored, determined, delighted-ish: foolish, bookish, selfish-ive: active, impressive, decisive, active, instructive, expensive, progressiveb. 表示“相象，类似”的含义：-ish: boyish, childish-like: manlike, childlike-some: troublesome, handsome-y: milky, cloudy sunny, windy, rainy, foggy, healthy, wealthy, worthy, bloody, funny, dirty, lucky, noisy, salty, smelly, hilly-ly: manly, fatherly, motherly, sisterly, brotherly, daily, weekly, monthly, quarterly, yearly, friendly, lonely, orderly, lovely, lively, likely, scholarlyc. 表示“充分的”含义：-ful: beautiful, wonderful, helpful, truthful, successful, harmful, useful, careful, forgetful, merciful-ous: dangerous, courageous, nervous, mountainous, humorous, variousd. 表示由某种物质形成，制成或生产的含义：-en: wooden, golden, woolene. 表示方向的含义：-ern: eastern, western, southern, northern, southeastern, northwestern-ward: downward, forwardf. 表示“数量关系”的含义：-teen: thirteen-ty: fifty-th: fourth, fiftiethg. 表示国籍，语种，宗教的含义：-an: Roman, European-ese: Chinese, Japanese-ish: English, Spanishh. 表示否定：-less: countless, stainless（不锈的）, wireless, useless, endless, priceless（无价的，贵重的）, hopeless③动词后缀：-ize, ise 表示“做成，变成，……化”：modernize（现代化）, democratize（民主化）, organize, apologize, realize-en 表示“使成为，引起，使有”：quicken, weaken, soften, harden-fy 表示“使……化, 使成”：beautify, purify（净化）, intensify, signify, simplify（简化）, satisfy④副词后缀：-ly: possibly, swiftly, simply-ward(s): downward, inwards, upward-ways: always, sideways-wise: otherwise, clockwise注意：有的单词有双重后缀，如：use（用途）→useless（无用的）→uselessness（无用）self（自己）→selfish（自私的）→selfishness（自私）有的单词则是前后缀同时使用，如：important→importance→unimportanceregular（有规律的，有规则的）→irregular（无规律的，不规则的）→irregularity（无规律，不规则）2．合成法（1）合成名词boyfriend, girlfriend, bus-driver, necklace, playground, radioactive, headmaster, sunshine, notebook, armchair, wheelchair, postcard, football, spaceship, blackboard, firefighter, fireman, gateman, chairman, weatherman, businessman, armyman, postman, sportsman, bedroom, reading-room, classroom, newspaper, pickpocket（扒手）, she-goat（雌性山羊）, editor-in-chief （主编）, daybreak（破晓）, handshake（握手）, silkworm（蚕）, outbreak（爆发）（2）合成形容词名词+动词过去分词：man-made, homemade副词+动词过去分词：well-known, newly-built（新建的）形容词+名词ed：kind-hearted, cold-blooded数词+名词ed：five-storeyed（五层楼的）, four-legged（四条腿的）名词+动词现在分词：English-speaking, Chinese-speaking, brainwashing（洗脑的）由三个词构成的合成形容词：face-to-face, heart-to-heart, two-year-old, eight-metre-long 其他合成形容词：everyday（日常的）, faraway（遥远的）, snow-white（雪白的）, lay-off （下岗的）3．转化法（1）名词→动词hand（手→传递）back（背部，后面→支持，后退）charge（费用→收费）copy（抄本，复印件→抄写，复印）flood（洪水→淹没）heat（热量→加热）paint（油漆→刷漆）phone（电话→打电话）pin（别针→装订）waste（废物→浪费）face（脸→面对）use（用途→使用）interest（兴趣→使兴趣）surprise（惊讶→使惊讶）taste（味道→品尝）smell（气味→闻）break（短暂休息→折断）present（礼物→赠送）（2）形容词→动词clean（干净→使干净，打扫）clear（清楚→清理）dirty（脏→弄脏）dry（干燥→烘干，晒干）empty（空的→倒空）free（自由→使自由，释放）slow（慢的→放慢）warm（暖和→使暖和）cool（凉的→冷却）quiet（安静→使安静）。

英语语法：句子结构讲解及分析

英语语法：句子结构讲解及分析
英语语法：句子结构讲解及分析
句子是由一个或多个单元组成的音、义单位，是表达思想的基本形式，人们经常使用句子来表达自己的想法，句子的功能至关重要。

在英语学习中，学习者应当掌握英语句子的结构，以便在书面表达中尽可能地采用英语句子结构。

在英语句子结构中，最基本的结构是主谓宾，即主语+谓语+宾语。

这是所有句子都必须包含的三个组成部分，主语决定谓语，谓语表达出句子的意思，宾语则是对主语行为的受体。

此外，英语句子中还包含其他重要成分，例如定语、状语、补语，以及宾语的补充成分、主语的补充成分等。

其中，定语位于被修饰的名词或代词之前，状语位于句子的最后，补语则位于句子的后半部分。

宾语补足成分位于宾语之前，主语补足成分位于谓语之前。

在对英语句子进行分析时，除了要注意上述几个基本结构外，还要考虑不同类型句子的其他结构，例如简单句、疑问句、否定句等。

简单句一般由主谓宾三种结构组成，而疑问句则会增加副词、助动词或疑问代词来问主语或宾语。

否定句则通常需要否定副词或助动词的支持。

最后要指出的是，英语句子结构不仅可以由主谓宾组成，也可以通过增加各种成分来表达不同意思，如宾语补足成分、定
语、状语等等，在学习英语句子结构时要特别注意这些成分的使用。

英语句子结构分析ppt

hard,your score will go up. 解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主
语，既your score . 显然做study的应是人，不应是your score（分数）. 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了). 分词独立结构常省略being,having been.不过‘There being...’的场合不能省略. 如：
interested in business./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣. （目的状语强调时置前）
名词作状语：｛状语置后｝
Come this way!/走这条路！（方向状语）
四、直接宾语和间接宾语：
>>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.
副词（短语）作状语：｛状语置后｝
The boy needs a pen very much. /男孩非常需要一支钢笔。（程度状语） The boy needs very much the pen bought by his mother. /男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China./ 她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。
介词短语作状语：｛强调状语置前｝
In the classroom, the boy needs a pen. /在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状

专业英语构词法

专业英语构词法构词法是英语词汇学的一个重要分支，研究单词的构成和变化。

构词法可以分为两大类：合成法（Composition）和派生法（Derivation）。

本报告将详细介绍这两种构词法，并通过实例分析来阐述它们在实际应用中的重要性。

一、合成法（Composition）合成法是指通过将两个或两个以上的词根组合在一起来构成新词的方法。

合成词是由两个词根通过连字符（-）连接而成，例如：mother-in-law（岳母）、vice-president（副总统）等。

合成法可以进一步细分为以下几种类型：1. 复合词（Compounds）：由两个完全独立的词根组成，例如：bookshelf （书架）、eyeglass（眼镜）等。

2. 复合形容词（Compound Adjectives）：由两个词根组成，其中一个是形容词，例如：duty-free（免税的）、petroleum-based（石油基的）等。

3. 复合名词（Compound Nouns）：由两个名词词根组成，例如：childbirth （分娩）、earthquake（地震）等。

4. 复合动词（Compound Verbs）：由两个动词词根组成，例如：stopover （中途停留）、takeover（接管）等。

二、派生法（Derivation）派生法是指通过在词根前加前缀、后加后缀或在词根中间加词缀来构成新词的方法。

派生词是由词根和词缀组合而成，例如：unhappy（不快乐的）、erness （勇敢的）等。

派生法可以进一步细分为以下几种类型：1. 前缀（Prefixes）：加在词根前面的词缀，例如：un-（不）、re-（再、又）等。

2. 后缀（Suffixes）：加在词根后面的词缀，例如：-ness（名词后缀）、-ly（副词后缀）等。

3. 中缀（Infixes）：加在词根中间的词缀，例如：en-（使成为）、de-（相反）等。

4. 变异缀（Diacritics）：加在词根上方或下方的词缀，例如：é（重音）、à（元音变音）等。

英语构词法的类型及举例

英语构词法的类型及举例英语构词法，又称英语词序法，是一种用来分析和创建单词的词语系统，有助于更好地理解单词的结构和意义。

英语构词法有多种形式，下面我们就来具体分析一下。

首先，英语中的复合词是最常见的构词方法，也被称为“组合词”。

复合词是由两个以上的单词连在一起组成，形成一个新的单词，它们通常在语法或语义上有明显的关系。

比如“baseball”由“base”（基础）和“ball”（球）组成，意思是一种有规则的运动，即棒球。

其次，复合形容词是由两个以上的形容词连在一起组成，形容词和形容词之间可以使用连词。

例如，“outstanding”是由“out”（外面）和“standing”（站立）组成，意思是“非常出众的；杰出的”。

此外，英语还有几种复合名词。

例如“firefighter”是由“fire”（火）和“fighter”（斗士）组成，意思是消防员。

再如，动词复合。

这是由两个单独的动词组合而成的，如“dishwashing”（洗碗）是由“dish”（盘子）和“wash”（洗）组成，意思是洗碗。

此外，缩略词也是一种常见的构词形式，这种方法往往使用首字母构成一个单词，比如“AIDS”是由“Acquired Immune Deficiency Syndrome”（获得性免疫缺乏综合征）缩写而成，意思是艾滋病。

最后，英语中也有一种叫做派生法的构词方式，它的特点是可以从一个单词的基本形式衍生出来，如动词和名词的变化，比如write （写）和writer（作家），或者work（工作）和worker（工人）等。

以上是英语构词法的几种类型，它们在英语中有着广泛的应用，对于掌握英语是很有帮助的。

从实际使用上看，语法知识是英语学习的基础，但只靠语法是无法掌握英语词汇的。

学习者需要多多练习，以便更好地掌握构词法。

例如，阅读英语文章，关注文章中出现的单词，并注意它们的构成和意义，这样就可以对英语进行更好的理解。

此外，学习者还可以查阅一些英语词典，进一步了解英语单词的构词法。

六大英语构词法详解

英语构词通常包含六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法.之杨若古兰创作一、【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义附近或截然相反的新词的方法叫作派生法.1.前缀除少数英语前缀外，前缀普通改变单词的意义，不改变词性；英语后缀普通改变词类，而不惹起词义的变更.(1)暗示否定意义的前缀经常使用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词.例如：agree同意→disagree分歧意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不成能的understand理解→misunderstand曲解(2)暗示其他意义的前缀经常使用的有a-(多构成表语描述词), anti- (反对；抵抗), auto- (主动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (上面的；次；小), tele- (强调距离)等.例如：co-worker 同事，辅佐enlarge 使变大cooperate 合作rewrite 重写subway 地铁2.后缀给单词加后缀也是英语构词的一种次要方法.后缀通常会改变单词的词性，构成意义附近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变成与本来词义相反的新词.上面仅作简单介绍.(1)构成名词的后缀经常使用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；形态)，-ness (性质；形态)，-tion(动作；过程)等.例如：differ 分歧于→diff erence区别write写→writer作家China中国→Chinese中国人act扮演→actress女演员music音乐→musician音乐家(2)构成动词的后缀经常使用的有-(e)n (多用于描述词以后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为).例如：wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯real→realize认识到organ→organize组织sharp→sharpen使变锋利(3)构成描述词的后缀经常使用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于暗示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (暗示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (暗示天气)等.例如：nature天然→natural天然的reason道理→reasonable有道理的America美国→American美国的China 中国→Chinese中国人的gold金子→golden金的east东→eastern东方的child孩子→c hildish孩子气的snow雪→snowy雪的(4)构成副词的经常使用后缀有-ly (次要用于描述词以后暗示方式或程度)，-ward(s) (次要用于暗示方位的词以后暗示方向).例如：angry生气的→angrily生气地to到→towards朝……，向……east东方→eastward向东(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词).例如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十二、【合成法】英语构词法中把两个单词连在一路合成一个新词，前一个词润色或限制后一个词，如许的方法就是合成法.1.合成名词名词＋名词weekend周末名词＋动词daybreak黎明名词＋动名词handwriting书法名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药名词＋介词＋名词sister-in-law嫂子代词＋名词she-wolf母狼动词＋名词typewriter打字机动名词＋名词reading-room阅览室此刻分词＋名词flying-fish飞鱼描述词＋名词freshman大一重生副词＋动词outlook景色，风光介词＋名词afterbrain后脑2.合成描述词名词＋描述词bloodred血红的名词＋此刻分词French-speaking讲法语的名词＋to＋名词one-to-one一对一的名词＋过去分词man-made人造的数词＋名词one-way单行道的数词＋名词＋描述词three-year-old三岁的数词＋名词＋ed ten-storeyed十层的动词＋副词one-off 一次性的描述词＋名词high-quality高质量的描述词＋名词＋ed noble-minded高尚的描述词＋描述词light-green浅绿色的描述词＋此刻分词ordinary-looking边幅普通的副词＋描述词ever-green常青的副词＋此刻分词hard-working辛苦的副词＋过去分词well-known闻名的副词＋名词fast-food专门提供快餐服务的介词＋名词indoor室内的3.合成动词名词＋动词sleep-walk梦游描述词＋动词white-wash粉刷副词＋动词overwhelm压服，礼服4.合成副词描述词＋名词hotfoot匆忙地描述词＋副词everywhere到处副词＋副词however尽管如此介词＋名词beforehand事先介词＋副词forever永久5.合成代词代词宾格＋self herself 她本人物主代词＋self myself 我本人描述词＋名词anything 一切6.合成介词副词＋名词outside在……里面介词＋副词within在……以内副词＋介词into进入三、【转化法】英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法，有的名词可以作动词，有的描述词可以作副词或动词.1.动词转化为名词1）意思没有变更，例如：I think we'd better finish the talk now.我想我们的谈话最好此刻结束.2）意思有必定变更，例如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子.3）构成短语，例如：Let's have a look first. 我们先看一下吧.2.名词转化为动词1）暗示物体的，如：Have you booked the ticket?你订好票了吗?2）暗示身体部位的，如：Hand in your papers please.请把你们的试卷交上来.3）暗示一类人的，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康.4）抽象名词，如：We breakfasted together.我们在一路吃了早饭.3.描述词转化为动词少数描述词可以转化为动词.例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活情况.4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词.例如：Murder will out.恶事终势必败露.5.描述词转化为名词1）暗示色彩的描述词常可转化为名词，如：The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮.2）一些描述词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，暗示一类人，作主语时，谓语用复数，如：We don't belong to the rich, but we dong't belong to the poor either. 我们不是有钱人，但我们也不是穷人.四、【截短法(缩略法)】将单词缩写，词义和词性坚持不变的英语构词法称为截短法，次要有截头、去尾、截头去尾等方式.1.截头telephone→phoneairplane→plane2.去尾mathematics→mathsexamination→examkilogram→kilolaboratory →labtaxicab→taxi3.截头去尾influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script五、【混合法(混成法)】英语构词还可以将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词，前半部分表属性，后半部分表主体.如许的英语构词法就是混合法.newsbroadcast→newscast旧事广播television broadcast→telecast电视广播smoke and fog→smog烟雾photo andgraphy→photography摄影，摄影术helicopter airport→heliport 直升飞机场六、【首尾字母缩略法】用单词首尾字母构成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法.这类方式的英语构词生成的新词，读音次要有两种方式，即各字母分别读音；作为一个单词读音.Testing of English as a ForeignLanguage→TOEFL托福Teach English as a Foreign Language→TEFLTeach English as a SecondLanguage→TESLGraduate Record Examination→GRE美国研讨生入学考试1、名词: 可数(1)把握名词复数方式的构成①直接在词尾 + s(boys, pencils)②以ch, sh, s, x结尾的 + es(watches, buses)③以“辅音字母+ y”结尾的, 变y为i + es(families, cities)④以f, fe结尾的, 变f, fe为v + es(knives, leaves)⑤不规则变更(children, women, fish, tomatoes)留意①单复数同形的名词: sheep, Chinese, Japanese.②只要复数方式的词: people, trousers, clothes, thanks.(2)把握名词的所有格的两种暗示法①有生命的人或动物的所有格常在单词后边加's②无生命的事物的所有格用of.my mother's bag the dog's house the door of our classroom留意, 加's构成所有格时, 如果名词本人是以s结尾的则只加', 不加s.(3)不成数名词①不成数名词没有复数方式, 且前边不克不及用不定冠词, 也不克不及用数词作定语.②作主语时, 谓语动词用单数方式.③使用量词短语暗示数量.a piece of news a cup of tea2、冠词(1)把握不定冠词a和an的用法用在第一次提到的可数名词单数前或泛指一类人或物及固定词组中.(2)把握定冠词the的用法①用来特指某人或某物.②用活着界上独一无二的事物的名称前.③用在序数词和描述词第一流前.④用在姓氏的复数方式前, 暗示夫妇或一家人.⑤某些词组中的固定搭配.3、代词(1)分清人称代词的主格和宾格的用法①主格在句子中作主语.②宾格在句子中作宾语.(2)分清描述性物主代词和名词性物主代词的用法①描述词性物主代词后边必须跟着它所润色的名词.②名词性物主代词后边不克不及再跟名词.(3)反身代词的构成和用法反身代词在句中次要起强调感化, 词组有teach oneself, learn by oneself(4)把握以下不定代词的基本用法①some——一些.经常使用于肯定句, 可润色可数名词和不成数名词.any——一些, 任何.经常使用于任何否定句, 疑问句条件句中, 可润色可数名词和不成数名词.留意与some或any组合生成的词(something, somebody, someone, anything, anybody, anyone), 其用法与some和any基底细同.②each——可单独使用, 强调个体, 用于两者或两者以上的每个人或物, 可作名词和描述词使用.every——不成单独使用, 强调全体, 用于三者或以上的情况, 只能作描述词用.③both, all, neither, none, either, any, the other的区别.含义对象都都不任何(一个) 每(一个) 另(一个)two both neither either each the otherthree all none any every another(5)初步把握it用来暗示天然景象、时间、距离及作方式主语或方式宾语的用法.It's 3 o'clock in the afternoon.It's about 5 kilometres away.It's raining now.It's important to learn English well.You'll find it easy to make a kite.4、数词(1)把握基数词和序数词的构成及基本用法.留意以下几个序数词的写法:first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirty-first one hundredth(2)把握千以内数字的写法:8, 231 eight thousand two hundred and thirty-one(3)把握年、月、日的表达法及日常交际用语中数字的表达法:(on) August seventh, 1979; page 58; Unit25; Class Three Grade One; the No.168 Middle School(4)把握以下词组的用法:hundreds of, thousands of, millions of, three hundred students 5、描述词和副词(1)描述词和副词的原级、比较级和第一流的构成及使用.①原级: 没有比较用原级, 特定句型用原级(as…as, not as…as, not so…as).②比较级: 两者比较用比较级, 句中有"A or B"句型或than.③第一流: 三者或三者以上比较用第一流, 句中有"A, B or C"句型或由in或of引出比较范围.④其它表达法: 比较级 + and + 比较级表“愈来愈……”, The + 比较级, the + 比较级表“越……越……”eg: ①Mike is tall.This room is as big as that one.This lesson isn't as interesting as lesson Three.Tom doesn't run so fast as Jack.②Which is b etter, this one or that one?My sister writes more carefully than my brother.③Who is the tallest, Jack, John or Tom?He is the most careful in our class.Changjiang River is the longest river in China.④Spring is coming. It's getting warmer and warmer.The barder he studied, the more knowledge he got.⑤描述词副词比较级和第一流的构成a、直接 + er / + estb、以e结尾的 + er / + estc、以辅音字母 + y结尾的变y为i + er / + estd、重读闭音节以一个辅音字母结尾的, 双写 + er / + este、不规则变更f、多音节和少数双音节的词, 在词前加more或most(2)易混的副词辨析:①already, 多用于肯定句, yet多用于否定句或疑问句中②to o, also, either都暗示“也”too和also都用于肯定句中, too常放在句尾, also常放在句中, either用于否定句的句尾.6、介词(1)暗示时间的介词in, on, atin——用于较长一段时间, 礼拜, 月份, 季节, 年, 朝代世纪或非特指的早、午、晚等.on——具体某一天或具体某一个早、午、晚.at——在某一点时间或某个瞬间.eg: in 1988, in the 21st century, in winter, in March, in the moring, on Saturday evening, on the May seventh, on a windy night, on the afternoon, of October 31st, at eight o'clock, at night, at noon, at the end of, at this moment, at this time, at the age of(2)in与after暗示“当前”时的区别in——暗示以此刻为起点的“当前”, 经常使用于将来时态中.after——经常使用于普通过去时态中, 暗示在过去某个时间以后.eg: We'll come back in two weeks.我们将在两周后回来.They came back after two weeks.两周当前, 他们回来了.(3)ago与before暗示“在……之前”时的区别ago——暗示从此刻算起的“之前”, 经常是“一段时间 + ago”before——暗示以过去为起点的“之前”时, 经常是“一段时间+ before”, 如果是:”“before + 一点时间”, 则只暗示在某一点之前.eg: He went to the library 2 hours ago.He said he had gone to the library 2 hours before.They will start before eight o'clock tomorrow morning.I went to bed before nine yesterday evening.(4)for与duringfor + 一段时间常暗示“持续了一段时间”, 而during则暗示在……期间eg: He has been in Beijing for 3 years.I was in Beijing during last summer.(5)in与at暗示方位时at——与小的地点连用, 有“在某一点”的含义.in——与大的地方连用有“在…范围以内”的含义.He was lost at the station.The twins were born in a big city.(6)over, above与on暗示“在……上”的区别. over——指没有接触面的正上方, 反义词是under. above——指没有接触面的上方, 在高一些的地位, 反义词是below.on——指有接触面的, 在……的概况上.The plane is above the clouds.The bridge is over the river.The cup is on the table.(7)熟练把握介词与动词、名词、描述词搭配构成的词组, 另外还要留意, 介词的后边要跟名词作它的宾语, 如果是动词, 则要变成动名词(doing)的方式.如: She is good at singing.I'm good at English.7、连词(1)把握连词的含义与用法and(和, 并), but(但是), or(否则, 或者), so(所以, 因而),when(当……的时候), either…or(或者……或者, 不是……就是), neither…nor(既不……也不……), so…that(如此……乃至于……)8、动词(1)熟练把握动词的此刻分词, 第三人称单数, 过去式, 和过去分词的构成.留意牢记不规则动词的过去式和过去分词.(2)把握四类动词的普通用法:①实义动词——分为及物和不及物两种, 在句中作谓语.②连系动词——be, look, feel, get, turn, become, keep等, 在句中与表语一路构成相当于谓语部分的系表结构.③助动词——帮忙谓语动词构成分歧的时态和否定句, 疑问句, 不克不及单独使用, 也无含义.④情态动词——可以说是一种特殊的助动词, 情态动词没有人称和数的变更, 后边必须跟动词本相, 而且本人不单有含义而且可以直接构成否定句和疑问句.(3)非谓语动词的习气用法, 必定要熟记1)begin to do sth 2)start to do sth3)decide to do sth 4)want to do sth5)(would) like to do sth 6)forget to do sth7)remember to do sth 8)love to do sth9)learn to do sth 10)need to do sth11)try to do sth 12)try not to do sth13)stop to do sth 14)ask sb.to do sth15)ask sb.not to do sth 16)like sb.to do sth17)teach sb.to do sth 18)tell sb.to do sth19)tell sb.to do sth 20)want sb.to do sth21)help sb.(to) do sth 22)let sb.do sth23)have sb.do sth 24)make sb.do sth25)had better do sth 26)had better not do sth27)feel / hear sb.do sth 28)watch / see sb.do sth29)why not do sth 30)be busy doing sth31)see / watch sb doing sth 32)feel / hear sb doing sth33)enjoy doing sth 34)finish doing sth35)keep (sb) doing sth 36)go on doing sth37)stop doing sth 38)like doing sth39)begin doing sth 40)start doing sth41)prevent sb from doing 42)stop sb / sth from doing sth 43)spend时间 / 金钱(in) doing sth 44)It takes sb. some time todo sth.45)It is good (wrong, easy, difficult, important…) to do sth46)It is time (for sb.) to do sth 47)be used for doing sth 48)will / would you please do sth 49)what about (doing) sth (4)能够区别使用以下动词1)tell, say, speak, talk2)bring, take, carry3)lend, borrow, keep4)listen, listen to, hear, hear from, hear of5)look, look at, see, watch, notice6)reach, arrive(in / at), get to7)look for, look after, look at, look up8)put on, put up, put down, put away, put into9)look for, find, find out, found10)take off, take away, take down11)try on , put on, wear, dress, get dressed12)ask for, send for13)get back, give back, take back14)be made in, be made of, be made from, be made by15)get on, got off, get into, get out of16)get in, get up, get on…with17)go down, go on, go out18)look out, look out of19)turn on, turn off, turn up, turn down, turn to, turn over20)send out, sent to , send away, send up, send for21)fill…with… be full of… be filled with…23)be in, be out, be away, be over, be up24)wear out, sell out25)worry about the worried about26)cost, pay, spend, take(5)留意延续性动词(段动词)与瞬间动词(点动词)在用法上的区别.瞬间动词有: join, buy, come, go, leave, arrive, begin, start, open, closed, become, borrow, lend, die, get等.记住: 瞬间动词(点动词)不克不及与暗示持续一段时间的时间状语连用.。

英语构词法详细讲解

构词法一、转化法（兼类词）：指在不同的语境中，名词动用，动词名用等。

如：was the first to map (v.)the east coast.(库克是第一个画西部海岸地图的人)house can house (v.)many people.(这房子可以住下好多人)二、合成词：英语中的合成词有合成形容词、合成名词、合成动词、合成副词、合成动词、合成代词等，如：合成形容词：well-known, warm-hearted, easy-going合成名词：raincoat, earthquake, waterfall，blackboard, classroom, motherland合成动词：underline, overcome，合成副词：maybe, wherever, however, therefore合成代词：himself, everyone, nobody三、派生法(词缀法或缀合法)，这种词是最为活跃的一种，大约三分之二的英语单词是用这种方法构成的。

因此，掌握一些常用派生词的构词规律对于我们正确拼写单词和在阅读中猜词能力的培养就显得尤为重要。

在英语的派生词中，词根决定词的根本意义，前缀改变词义，后缀引起词类的的改变（个别后缀还会改变词义）1.名词后缀-er：writer, teacher, manager, worker, employer, interviewer-ee: employee, interviewee-or：actor, sailor, editor, beggar, operator-ian：librarian, American, physician-ist：scientist, physicist, artist, cyclist, typist, biologist, geologist-ese：Chinese, Japanese(-er, -ee,-or, -ian, -ist, -ese: 表示“从事某种职业或来自------的人” )-ism：Marxism, socialism, nationalism, communism (-ism表示----主义)-ess：actress, waitress, hostess (-ess表示性别)-ness：happiness, illness, coldness, carelessness, sickness-ment：movement, agreement, achievement, appointment, adjustment-ship：friendship, hardship(困苦、苦难、艰难困苦)-ion：education, decision, communication, impression, description, collection-ity：reality, purity, responsibility, possibility-ance(ence)：performance, independence, science , violence, reference, appearance-ure：failure, departure(分离，分开)-al：arrival，survival, signal-hood：childhood, boyhood, neighborhood, livelihood-th: truth, depth,（-ism, -ess, -ness, -ment, -ship, -ion, -ity, -ance(ence), -ure, -al, -hood, -th: 表示“行为的过程、状态或性质”）2.形容词后缀-less: hopeless, endless, careless, helpless, (表“否定”)-ful: useful, careful, hopeful, grateful, powerful-ous：dangerous, humorous, cautious, infectious-able：enjoyable, comfortable, considerable, admirable, unforgettable-y：snowy, dirty, greedy, rainy, sunny, guilty-ent(-ant)：different, independent, confident, violent, efficient, distant-tic: optimistic, pessimistic, enthusiastic, characteristic-ary: necessary, revolutionary, imaginary-(c)al: historical, unusual, professional, magical, physical, universal, classical, logical, informal-some：handsome，troublesome-en：woolen, golden,-an：African, American-ive：active, attractive, creative（-ful, -ous, -able, -y, -ent, -some, -en, -an, -ive :表示“属性、倾向、相像”）3.副词后缀-ly：really, nearly, differently, finally, fluently, gradually-wise: (表示“方向、样子、状态、在------方面”)likewise, otherwise-ward(s): upward, downward, inward, outward, backward, forward, afterwards4.动词后缀-ize(-ise): organize, apologize, specialize-en：harden, fasten（使固定、使牢固）, soften-fy: beautify, simplify, classify-ate: separate, operate(-ize(-ise), -en, -fy, -ate: 表示“使成为、处理、作用”)5.反义词前缀un-: unfair, unknown, unlike, unwilling, unfit, unnecessary, unlikely, unkinddis-: dislike, disappear, disadvantageim-: impossible, immoral, impatient, impractical, improperin-: incorrect, inappropriate, informalnon-: nonsmoker, nonsense,non -drinker(un-, dis-, im-, in-, non-: 表示“无、不、非”)mis-: mistake, mislead, misunderstandmal-:malfunction(发生故障；不起作用)(mis-, mal: 表示“反动作”)6.其他表示空间、位置、方向、关系、程度的前缀(1) a- , up-, over-, sur-, super- : 表示“在------之上”aboard, uphill, overlook, surface, supermarket, superstar(2)extra-, ex-, out- :表示“在-----之外”：extraordinary, export, outside, outdoors(3)under-, sub-, vice- :表示“在----之下”：underground, subway, vice-president(4)inter-: 表示“两者间”：internet, international, interpersonal(5)co-, con-, col-, com-: 表示“相同、相等合作”coexist(共存，和平共处), connect, collect, combine(6)trans-:表示“移动” translate, transform, transmit(传输信号等)，transfer(转让、转移)(7)anti-反，抗，阻：anti-black, antibody, anti-depressant(抗抑郁的)(8)re-再，又：rebuild, rewrite, retell(9)micro-microbiology, microcomputer, microscope, microwave(微波)(10)tele-:远距离的，远的：telephone, television, telescope, teleprinter(电传打印机)四、缩略词缩略：为了称说方便，使事物称谓中的成分进行有规律的节缩?或者省略叫做缩略。

英语句子词性结构分析

单词词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

短语短语:分句或者句子中有机地联系在一起的一组词，短语中含有一个中心词，并且以它为核心，在它的前后可以再添加一些修饰或者辅助它的词，短语，甚至分句名词短语：the center of Australia,their seat.动词短语:didn’t know,can do形容词短语：very good.副词短语：even today.right away介词短语：after graduation,at school.由介词加介词的宾语构成，中心词就是介词。

句子按其作用或使用目的，句子可分为：陈述句(包括肯定句和否定句)：This is a truck. 这是一辆卡车。

疑问句（包括一般疑问句和特殊疑问句）：Is this a truck? 这是卡车吗?祈使句：（有表示要求和请求两种）Drive the truck away. 把卡车开走。

感叹句：（有what 或者how 引导）What a big truck it is! 多么大的卡车!句式结构分为五大类：1 主+系动词+表语+（表语补足语）常用的连系动词：表语是表明主语身份或状态①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn②保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay.③看起来，好像：Appear, look, seem.④感官动词：Feel, smell, sound, taste.He is older than he looks．他比看上去要老。

英语教学中的语法结构解析

英语教学中的语法结构解析在英语学习中，语法结构是构建语言大厦的基石。

对于学习者来说，掌握语法结构不仅有助于正确理解和表达，还能提升语言运用的准确性和流利度。

在英语教学中，如何有效地帮助学生理解和掌握语法结构是教师们一直探索的重要课题。

语法结构涵盖了词法和句法两个主要方面。

词法关注单词的形态变化和用法，例如名词的单复数、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。

句法则研究句子的组成成分和结构规则，包括简单句、复合句和复杂句的构成与运用。

让我们先从词法说起。

名词作为英语词汇中的重要一类，其单复数形式的变化有一定的规律可循。

一般来说，大多数名词在词尾加“s”构成复数，但也有不少特殊情况。

例如，以“ch”“sh”“x”“s”结尾的名词，要在词尾加“es”；以“y”结尾的名词，如果“y”前是辅音字母，要将“y”变为“i”再加“es”；而有些名词的复数形式则是不规则的，如“man”的复数是“men”，“child”的复数是“children”。

对于这些规则和不规则的变化，学生需要通过大量的练习和实际运用来熟悉和掌握。

动词的时态和语态是语法学习中的重点和难点。

时态反映了动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

每种时态都有其特定的构成和用法。

以一般现在时为例，当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，如“he studies hard”中的“studies”。

而语态则分为主动语态和被动语态，被动语态的构成是“be ＋过去分词”，如“the book is written by him”。

在教学中，教师可以通过创设各种情境，让学生在实际语境中体会不同时态和语态的用法。

形容词和副词的比较级和最高级用于表达程度上的差异。

比较级通常用于两者之间的比较，最高级则用于三者或三者以上的比较。

例如，“tall”的比较级是“taller”，最高级是“tallest”。

英语的构词法解析汇报(最新全面的总结)

英语构词法解析1.表示否定或反义的常用词缀:反义否前缀位置意义例词a-an-not，without否定apo1itical不关心政治的；anonymous匿名的，无名的，不知名的ab- away from abnormal非正常的；a-ab-abs-在“t”“v”之前avoid避免abstain弃权，戒；abstract摘要ant-anti-against，opposite“反抗”“反”“抗”antarctic南极(的)；anti-Japanese war抗日战争；antimissile反导弹的；antisocial反社会的；antimagnetic防磁的；antiseptic防腐剂；antifreezing liquid抗冻剂counter-contra-against．Opposite反，对应counteraction反作用；contrast对比，对照；counteract抵抗；counterattack反攻；counterpart对手，副本；contra．missile反导弹导弹；counterclcckwise逆时针的de-away，down，negative离开，分，否定，使低下decompose分解；decompression减压；degrade使降级；demobilize复员；反义否定前dis-加在名、形、动词前不disadvantage不利，不利条件；disagree,不同意dis-加在动词前不再……disappear消失;disarm解除武装;disconnect分离di-dif-dis- away，negative否定，分开，不distrust不信任．怀疑；disassemble拆开：divest脱衣，剥夺；differentiate区分il-加在以“l”开头的词前不illegal不合法的；illiterate文盲；illegitimate非法的im-in-ir-加在字母m，b，p之前not，in，into否定，加强或引申意义impracticable行不通的；invisible不可见的；irrational不合理的；inaccurate不准确的；irresistable不可抗拒的；mal-bad，badly恶，不良maltreat虐待；malfunction机能失常；malcontent不满的；malnutrition营养不良；maladminister对……管理不善mis- bad，badly错，坏mistake错误non-not否定nonmetal非金属；non-ferrous非铁的；nonviolent非暴力的；nonprofessional无职业的se- 分离separation分离；secure安全；segregation隔离，分开un- 加在形、副、名词前not否定unpredictable无法预言的；unknown未知的2.表示时间的常用词缀：时间前缀词缀位置意义例词ante-before在……之前ante-room前厅；ante-Christian基督降生前；antecedent先行的，先时的ex- 前任的ex-president前总统；ex-premier前总理fore- before前．预先foremost最前的；forecast预测；forefather前人，祖先；forehead前额；foretell预言；foreground前景；foresee预见pre- before之前prehistory史前：prerequisite先决条件；prelude序言前奏曲；pre-election大选前；Prefix前缀pro- 预先的programme节目单；prologue序言，序幕；prophet预言家proto- 原始，初protohydrogen初氢；prototype原型；protoplasm原生质；protoplast原物，原型meta- 在……之后，变化，变位Metaphor隐喻；metaphrase逐字硬译；metaphysics形而上学缀后缀-proof 加在名词后(adj．)防……的，waterproof防水的；boomproof防弹的；soundproof隔音的；burglar-proof防盗的时间前缀post- after之后postwar战后；postgraduate研究生；post-liberation解放后retro- back往后的retrograde倒退的；retrospect回顾3.表示数字的常用词缀:数前词缀位置意义例词demi-hemi-semi-半demigod半神半人;hemicycle半圆形建筑semiautomatic半自动的；semimechanized半机械化的mono-one单一monomotor单发动机；monowheel单轮uni- uniform均匀的；unipolar单极的；unicellular单细胞的：uniaxial单轴的；unilateralism单边主义ambi-amphi-两周围ambiguous有两个意义的，暧昧的；amphitheater圆形剧场；ambidextrous左右手都善用;amphibian两栖的bi-二，双bimetalic双金属的；bimotor双发动机；biweekly双周(刊)；biyearly两年一次的字缀前di-dioxide二氧化物；diode二级管；diphthong双元音tri- 三triangle三角形；tripod三角架；triennial每三年一次的；triple三倍的；tricar三轮车；triode三极管quadri-quadru-四quadruple四倍的；quadrangle四边形；quadricentennial四百周年纪念penta-五pentagon五角大楼；pentagram五角星形：pentameter五步诗句quinque-quinqui-quinqua-quinta-fever五日回归热；quintessence精华(古代所谓组成天体的“第五元素”) sex-sexi- 六sexangle六角；sexennial六年一度的；sexcentenary六周年纪念sept-七September九月(古罗马的七月)；septennial七年一度的hepta- heptad七人集团；heptagon七角形octa-oct-octo-八octagon八角形；October十月；：octad八价元素；octopus章鱼nona-ennea-九nonagon九角形；ennead九个一组deci-deca-十decimal十进位的；decagramme十克；decade十年，十个合成一组centi- 百，百分之一centimetre厘米(百分之一米)；omtilitre厘升(百分之一升)；centipede蜈蚣(百脚虫) kilo- 千Kilowatt千瓦；kilometer千米；kilogram(me)公斤，千克milli- 千，千分之一millennial千年的；milligram毫克multi- 许多Multi-coloured颜色多样数字缀的，Multi-national多民族的；multiform多种形式的；multilateral多边的；multipole多极poly- 多，复，聚polygon多边形；polyatomic多原子的；polyphase多相的；polyunclear多核的4.动词化常用词缀: 动词化前缀词缀位置意义例词be- to makeintensive使……加强belittle使缩小，贬低；befriend友好相待，帮助en-em-in，into，tomake使……，使人enlarge扩大；enable使……能；embed埋置，嵌进；empower使……能；encage关人笼中；embrace拥抱；endear受喜爱；embody收录，体现；-en 加在形容词前或后(v.)make使变成……harden使硬；lengthen使变长；weaken使变弱；broaden加宽；-ify 加在名词、形容词后(v．)cause tobecome使……成，使……化magnify放大；simplify简化；purify提纯；certify证明；glorify颂扬；electrify使电气化后缀-ish (v．)从法文借来的abolish废除．blandish讨好；cherish爱护；perish毁灭-ize-ise-yze-yse加在形容词后(v．)cause to beof have以……方式对待；……化realize实现；mechanize机械化；analyse，analyze分析；Americanize美国化；popularize推广-ate (v.) 使成为activate 使活动5.名词化常用词缀: 名词化后缀词缀位置意义例词-an 加在形容词后(n．)one who。