初中议论文阅读答题技巧与套路
初中语文议论文阅读答题秘籍
初中语文议论文阅读理解答题技巧：你真的掌握了吗？
在初中语文学习中，议论文阅读理解是一个考查学生综合运用语言表达、逻辑思维等能力的重要环节。
掌握正确的答题技巧对于正确理解和回答问题至关重要。
下面将分享一些初中语文议论文阅读理解答题的技巧，希望能对同学们有所帮助。
技巧一：审清题意
在阅读题目时，要仔细审清题意，明确问题的要求。
例如，问题可能要求找出作者观点、提取主题思想或推理作者态度等。
只有明确了题目要求，才能更有针对性地去寻找答案。
技巧二：理解文章结构
议论文通常包括引入、论述和结论三个部分。
了解这种结构有助于把握作者的观点和论证逻辑。
可以通过标记段落关键句或摘录关键词来帮助理解文章结构。
技巧三：抓住关键信息
在阅读议论文时，要注意抓住关键信息，包括论点、论据和例证等。
这些信息有助于理解作者的立场和观点，并为后续的答题提供依据。
技巧四：辨析作者观点
分析作者观点是解答议论文阅读理解题的关键。
可以通过以下方式进行：
寻找关键词：注意文章中使用的带有明确情感色彩的词语或表达方式。
推断立场：结合作者的论述内容，推断作者对问题的态度和观点。
注意修辞手法：作者可能使用修辞手法强调观点或论证逻辑，如比喻、排比等。
技巧五：综合思考回答
在回答问题时，要综合思考文章的整体意义和目的。
可以逐段梳理论述结构，将作者观点、论据和例证联系起来，形成完整的回答。
通过掌握这些技巧，同学们能够更加准确地理解和回答初中语文议论文阅读理解题。
希望大家在阅读理解的道路上取得优异成绩！
具体方法看以下内容：。
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧一.考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二.题型分析：1.本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是：标题.开头.结尾(2)文章第二段：如果第一段列举生活的种.种现象.就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
(4)文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
(4)对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
议论文阅读理解的答题技巧_初中议论文阅读理解技巧归纳
议论文阅读理解的答题技巧_初中议论文阅读理解技巧归纳议论文阅读理解是一个比较难的考点，我们在阅读的过程中，有哪些答题方法可以提高阅读理解分值？以下是小编收集整理的几篇关于议论文阅读理解的答题技巧，欢迎大家前来阅读。
技巧【1】1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
议论文阅读答题技巧及方法A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点，而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据(用什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：① 论点是怎样提出的.;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构⑴一般形式：①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧一、确定中心论点的主要方法是：①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)④概括论据证明的观点。
方法：1、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。
位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中，需要概括2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考要解决的问题，准确判断和提炼的观点，然后用自己的话加以概括。
3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
二、论据知识的考查有以下几种类型：①剖析论据。
论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由，引用这一论据作用等。
②补充论据。
原则：必须真实;要典型;要能证明论点方法：一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的还是其他的。
A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式：人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数)。
格式：人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点、内容。
三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证、通过……事例，有力地证明了……(观点)，使论述更真实可信，更有说服力，有力的论证论点道理论证(引证法)：引用……名言来证明……(观点)，使说理更充分、更深刻，更具有权威性，有力的论证论点比喻论证：用……来比喻……，把……这一深奥的道理，说得讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
有力的论证论点对比论证：把……和……放在一切比较对照，正确错误分明，是非曲直明确，显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。
议论文阅读理解答题的技巧和方法_初中议论文阅读理解答题方式
议论文阅读理解答题的技巧和方法_初中议论文阅读理解答题方式议论文阅读的答题方法和技巧有哪些？今天小编和同学们分享几篇关于议论文阅读理解答题的技巧和方法，作为参考，希望对你有帮助。
技巧【1】常见考点①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
第二，注意论点在文中的位置：(1)在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。
事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。
概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论，应有一定的性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。
③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式：作者如何证明论点的?技巧【2】1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
中学议论文说明文阅读答题技巧及套路
中学议论文说明文阅读答题技巧及套路中学生在备考语文考试时，常常会遇到阅读理解题中涉及到议论文和说明文。
掌握正确的阅读答题技巧和套路可以帮助学生高效地完成题目，提高阅读理解的得分。
以下是一些中学议论文和说明文阅读的技巧和套路。
1. 初步了解文章内容在阅读一个议论文或说明文之前，首先要仔细阅读题目和文章开头，了解文章的主题和大致内容。
可以通过快速浏览首段和末段，了解作者的观点和结论。
2. 预测文章结构阅读完题目和开头后，可以尝试预测文章的结构。
议论文一般会有引言、论证和结论等部分，而说明文则可能包括定义、解释和例子等内容。
通过预测文章结构，可以更好地理解和把握文章的信息。
3. 阅读文章段落在逐段阅读文章时，要注意每个段落的主题和要点。
可以通过段落首句或首段来判断该段的主题，并结合后续句子了解作者的观点或说明的内容。
4. 识别关键词和关键句在阅读中，要时刻注意识别关键词和关键句。
关键词可能是文章中重要的概念或论点，关键句则是包含重要信息的句子。
识别关键词和关键句可以帮助理解文章并找到题目所要求的答案。
5. 理解作者观点和论证逻辑议论文通常包含作者的观点和论证逻辑。
学生在阅读时要努力理解作者的观点，并判断作者使用的论证逻辑是否合理。
可以根据上下文信息和背景知识来解读作者的观点和论证方式。
6. 注意文章语言特点和修辞手法阅读中要特别注意文章的语言特点和修辞手法。
议论文可能使用辩证法、举例法等逻辑手法，说明文则可能使用分类、比较等修辞手法。
理解文章的语言特点和修辞手法有助于全面理解文章的含义。
7. 抓住关键信息进行答题在阅读理解题中，常常需要根据文章内容回答问题或选择正确的选项。
学生应该抓住文章中的关键信息，并将其与题目进行对应。
通过准确理解关键信息，可以筛选出正确的答案。
8. 多做阅读理解练最后，为了掌握议论文和说明文的阅读答题技巧和套路，学生应多做阅读理解练。
通过不断的练，学生可以熟悉不同类型的文章，并提高自己的答题速度和准确性。
中考议论文答题技巧及套路有哪些
中考议论文答题技巧及套路有哪些中考是非常重要的考试，很多同学都想了解一些议论文的解题技巧，大家一起来看看吧。
寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：首先细读文章，读完后心里有所体会，然后一看题目，二看开头，三看结尾，找出相对应的语句。
往往一篇议论文在前文提出论点后就要加以证明，然后结尾会对论点再加以强调，答题时可考虑此经验。
辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。
“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。
由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。
补充论据主要考查学生平时的知识积累，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。
补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
多举名人事例，根据要求中的重点词，在讲述过程中就重点描述，做到能充分体现。
补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
议论文语言特点在品析议论文的语言特点时，要注意从以下四个方面进行：1、语言的严密性。
议论文一般采用长句居多，因长句中的定语、状语、补语成份越多，则说理越严密。
2、语言的气势性。
议论文要把道理说透，让人折服，语言必须有咄咄逼人的气势。
可以借助恰当的修辞手法和某些特殊的句式来获得这种气势。
3、语言的形象性。
议论文的语言有时可以适当形象化、幽默化，以吸引读者的阅读兴趣。
4、语言的对比性。
在阐明某个道理时，可以运用一组组反义词或反义句子，形成鲜明对比，褒贬分明。
以上就是一些中考议论文的相关信息，供大家参考。
初中语文议论文阅读满分答题套路汇总
初中语文议论文阅读满分答题套路汇总我们一起来看下议论文阅读的满分答题套路，希望大家能在看懂答题套路后，多做一些议论文阅读题来巩固。
1明确中心论点方法指导：论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。
通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。
怎样准确找出中心论点呢？1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。
（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
（3）看中间，提炼论点有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。
初中议论文阅读考点及答题技巧
初中议论文阅读考点及答题技巧一、阅读考点1. 辨别作者观点：议论文是以作者的观点和立场为主导，考生需要通过阅读文章，辨别作者对问题的观点和态度。
2. 理解文章结构：议论文通常包括引言、论点列举、论证、结论等部分，考生需要理解文章结构，抓住重点，理清作者的论证逻辑。
3. 理解论据和论证手段：作者在议论文中会列举一些论据来支撑自己的观点，而且会运用一些论证手段来增强说服力，考生需要理解这些论据和论证手段，评判其合理性和说服力。
4. 总结文章核心观点：议论文一般都有一个明确的中心思想或核心观点，考生需要通过阅读文章，总结出文章的核心观点。
二、答题技巧1. 审题：在阅读初中议论文的时候，考生要仔细阅读试题，明确要求，根据考点抓重点，有针对性地进行阅读。
2. 理清思路：阅读初中议论文时，要尽量理清文章的结构和思路，抓住作者的主要论点和观点，切忌跑题或者偏离主题。
4. 关注主题句和结论：在阅读初中议论文时，要关注每一段的主题句和结论，尤其要理解作者的核心观点和总结。
5. 分段记录关键信息：可以适当在文章旁做标记或者做简单的提纲笔记，帮助理清思路和把握重点。
6. 领会中心思想：在阅读完整篇文章后，要概括出文章的中心思想，明确作者的立场和观点。
7. 辨别文章立场：要在阅读议论文的时候，客观理性对待，辨别文章中的立场和观点，不轻易被片面观点所影响。
8. 提升阅读速度和理解能力：适当提高阅读速度，多练习阅读技巧，提升对议论文的阅读理解能力。
三、举例练习：阅读下面的文段，完成后面的题目。
（1）有些人认为网络对青少年的影响是负面的，认为他们沉迷网络游戏、追星等，导致学习和生活受到严重影响。
但实际上，网络也给青少年带来了很多正面的影响，比如扩大了他们的知识面，培养了他们的创新能力和团队精神。
题目：作者在这段文字中的态度是_______。
A. 赞同网络对青少年的负面影响B. 既肯定又否定网络对青少年的影响C. 完全反对网络对青少年的负面影响D. 肯定网络对青少年的正面影响答案：D。
初三语文中考议论文阅读满分答题方法套路汇总
议论文阅读套路汇总大家在明白套路之后，还要多做一些议论文阅读题来理解套路并对知识进行巩固加强。
1明确中心论点方法指导：论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。
通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。
怎样准确找出中心论点呢？1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。
（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
（3）看中间，提炼论点有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。
4．辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。
中考语文 议论文阅读的解题思路和技巧
中考语文议论文阅读的解题思路和技巧中考时针对议论文的解题，除了在解题顺序上与说明文、记叙文基本相似。
但更要强调从整体上把握。
一定要在通读全文之后再动手解题。
以下是解题思路：一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的陈述句。
一般有五种表现形式(1)有些文章，标题就是中心论点。
(2)有的文章开头就提出论点.(3)有些文章的中心论点出现在篇末。
(4)有些文章则是在论述过程中提出中心论点。
(5)还有些文章对论点的表述不很集中，这就要用明确的语句把它概括出来。
考生要针对不同情况仔细分析。
二、分析论据：分清是事实论据，还是道理论据。
理清论据有助于对文章整体的理解，把握解题的要领。
三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。
其中，举例论证比较好辨别。
道理论证一般指引用了名人名言做论据的。
比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。
对比论证一般须找出正反两方面的论述。
四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题――分析问题――解决问题(即引论――本论――结论)。
看看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。
这样一来，文章的结构就很清楚了。
五、分析语言特点：议论文的语言往往概括性和严密性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
注意理解富有概括力的关键性词语是解题的关键。
在实际解题过程中要从以下几个方面入手：一. 议论文要素：论点、论据、论证二. 论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
1. 分清论题和论点。
2. 注意论点的位置：头尾、自己概括。
3. 注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
三. 论据：是证明论点的材料。
1. 事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等，明确论据时，要格外注意概括的事实。
2. 道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
初中议论文阅读理解的技巧_议论文阅读理解答题格式及套路
初中议论文阅读理解的技巧_议论文阅读理解答题格式及套路议论文阅读理解对于我们来说是一个重点，而在阅读理解答题总有哪些技巧可以运用？以下是小编收集整理的几篇关于初中议论文阅读理解的技巧，希望帮到有需要的同学们。
技巧【1】一、修辞格与体会文章表达。
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。
②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。
③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。
④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。
二、插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
三、归纳文章的中心。
公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……阐明了……四、记叙的要素的作用。
公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。
②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。
③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
④人物：以……的活动来最适合高考学生的书技巧【2】1、找出文章的中心论点中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。
初中议论文阅读答题技巧与套路
初中议论文阅读答题技巧与套路议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）、1.议论文考查的知识点：①找中心论点②分析论证方法其作用③分析论证思路（论证过程）④补充事实论据⑤议论文开头、结尾的作用⑥开放性问题。
2、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
三、理解开头的作用( 一 ) 常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
中考议论文阅读理解答题技巧_初中议论文阅读理解技巧总结
中考议论文阅读理解答题技巧_初中议论文阅读理解技巧总结语文考试中议论文阅读理解是分值比较大的题目，在答题中，有哪些技巧和方法可以提高阅读理解成绩？今天小编和同学们分享几篇关于中考议论文阅读理解答题技巧_，希望帮到有需要的同学们。
技巧【1】(1)诗歌答题模式1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义(2)现代文答题模式1.开放型试题：评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申3.原因题：客观原因+主观原因4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8.写_为什么要从Y写起：揭示_与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证：论证方法+论证过程(3)小说独特答题模式1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度4.小说主题：通过__人的__事，歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理(4)实用文独特答题模式1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3.写__多余吗?：主题+人物+文体特点(5)积累——现代文1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16.细节描写：A真实精细+B传神鲜明17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19.直接抒情：淋漓尽致20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
中考议论文答题方法格式总结套路技巧步骤思路
议论文答题技巧一览一、结构：中心论点+分论点中心论点一般在开头或结尾，如果开头结尾出现同一个关键词，注意可能就是中心论点的关键词。
中心论点不能是祈使句，如果缺少主语，需补足。
如：“要有一颗宽容的心”，需改为“我们要有一颗宽容的心”。
分论点通常在各个段落的前部或后部，要联系中心论点寻找。
论点之间的关系即论证关系：层进、并列、总分、对照问中间几段的结构通常是层进或并列；问整篇文章的结构通常是总分二、论据分为：理论论据和事实论据（不要和论证方法搞混）理论论据通常为名人名言或经典节选，作用是增强说服力。
事实论据通常是一个事例，生动具体地论证某一论点。
三、论证方法：举例论证——生动具体地引用论证——具体有力地对比论证——强调突出地如果只有一个空，对比论证优先于其它。
四、人称：第一人称，表真实性，增强论证的说服力；第二人称表接近，便于作者呼吁、批驳、赞同等。
五、最后一题插入段落：（1）独段插入。
先概括本段内容，再说此内容符合插入段的分论点。
最后说所以可以插入某段。
近两年开始出现与所给段落的上下段落相关联的题型，请注意。
（2）多段排序。
先寻找前文或后文的某个排比句，找到对应关系。
再说这几段间是什么论证关系。
最后说所以用这种顺序。
六、寻找近似词语：注意所给词语的字数、结构，通常情况下保持一致。
七、第一段，或开头两段的作用：1.引出本文的中心论点；2.如果是个事例，可以说作为事实论据证明中心论点；如果是名人名言则是作为理论论据证明中心论点。
3.注意是否有问号？引起读者思考或吸引读者阅读兴趣。
八、句式：主要考陈述句，疑问句，祈使句（无主语），感叹句。
不可以把修辞手法中的设问、反问混进来。
九、考察论据之间的关系题：通常以古今中外、身份等的不同来铺排论据。
如果出现相同身份相似经历，则可以删掉一个。
十、关联词语填空或选择。
一定要注意上下句关系，难度提升后通常有两个选项是读的通的，不要轻易下定论。
十一、解释一个词语在文中的意思。
初中生议论文阅读理解答题套路(全)
三、议论文阅读的答题思路1．论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。
是议论文的灵魂。
形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定）中心论点只有1个（统帅分论点）从位置上找：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ结尾；Ⅳ中间（自己概括或者集合分论点）。
分论点 n个（补充和证明中心论点）分论点之间是什么关系？答题思路：分论点一般是论证部分的段首句，也会是段尾句，有时候独立成段。
它们之间的关系一般是并列关系，也有递进关系。
题型：××段与××段能否调换顺序？为什么？对策：××段与××段一般是分论点，属于递进关系（或分别照应上文中的××），所以不能调换。
2．论据论据类型事实论据：典型事例、史实、统计数字；道理论据：经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
论据与论点关系论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。
论据的要求事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。
论据要与论点一致。
题型：链接材料放在本文哪一段最合适，为什么？（或选文能否作为第几段的论据，为什么？）答题格式：①判断位置（能或不能）②选文论述的是……（提炼论点）③与××段（或本文）论述的……论点相一致3．论证论证方法和作用⑴举例论证：以……为例，具体有力地证明了……的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证：把……比作……，生动形象地证明了……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证：将……和……作对比（或从正反两面进行对比），突出证明了……的论点，让人印象深刻。
⑷道理论证：有力地论证了……的论点，增强文章的权威性和说服力（引用论证）：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明……的论点，增强论点的权威性，使文章极具说服力。
初中议论文阅读答题技巧与套路
初中议论文阅读答题技巧与套路议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，它通过摆事实、讲道理、运用事实材料和逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素是论点、论据和论证。
在阅读议论文时，需要掌握以下知识点：找中心论点、分析论证方法及其作用、分析论证思路、补充事实论据、议论文开头和结尾的作用以及开放性问题。
正确把握论点是阅读议论文的关键。
论点一般是一个肯定的判断，旗帜鲜明，不能模棱两可，不能用疑问句式、短语或比喻等形式出现。
回答中心论点时，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧包括在文题、标题、开头、文尾和文中寻找中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
理解开头的作用也是阅读议论文的重要方面。
常见的开头方式包括讲故事、引用格言警句或诗词名句等。
这些开头方式可以增强文章趣味性，激发读者的阅读兴趣，引出论点或论题，作为文章的道理论据。
明确文章所用的论证方法及其作用也是阅读议论文的关键。
常见的论证方法包括归纳法、演绎法、类比法和因果法。
理解这些方法的作用可以帮助读者更好地理解文章的论证思路和论据。
在回答相关题目时，需要明确文章所用的论证方法以及它们在文章中的作用。
最后，阅读议论文时还需要注意补充事实论据和开放性问题。
补充事实论据可以帮助读者更好地理解作者的观点，开放性问题可以引发读者的思考和讨论。
解题方法：分析这几段的论证方法，如举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等，然后分析这些论证方法的效果，看是否能够达到论证的目的。
原文：每个人都想要拥有一个美好的家庭，但是家庭关系的建立和维护是需要付出努力的。
首先，父母应该成为孩子的榜样，让孩子从小就学会尊重和爱护家人。
其次，家庭成员之间应该相互支持和理解，尤其是在困难时期更应该互相扶持。
最后，家庭成员应该多沟通，解决彼此之间的矛盾和问题，这样才能建立一个和谐的家庭。
每个人都渴望拥有一个美好的家庭，但是要实现这个目标，需要付出努力。
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初中议论文阅读答题技巧与套路议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）、1.议论文考查的知识点：①找中心论点②分析论证方法其作用③分析论证思路（论证过程）④补充事实论据⑤议论文开头、结尾的作用⑥开放性问题。
2、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
三、理解开头的作用( 一 ) 常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
四、明确文章所用的论证方法及其作用（论证方法四个字）(一) 常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?(二) 答题套路 :举例论证:这一段（一句）运用了举例论证的方法，举……（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。
比喻论证: 这一段（一句）运用了比喻论证的方法，将……比做…… , 证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证: 这一段（一句）运用了对比论证的方法，将……和……加以比较,突出强调了……的观点(说出了二者在某方面的区别)。
五、分析文章的论证过程(一) 常见题型①说说本文的论证思路。
解题方法：先 ( 从正反两方面 ) 举出……事例 ,然后得出什么结论 ( 或证明什么观点 )。
②说说某段(某几段)的论证过程。
解题方法：首先提出什么观点 , 接着用……事例( 从正反两方面 ) 进行论证 , 最后得出……的结论( 或说明了……的道理 ) 。
议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）、1.议论文考查的知识点：①找中心论点②分析论证方法其作用③分析论证思路（论证过程）④补充事实论据⑤议论文开头、结尾的作用⑥开放性问题。
2、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
三、理解开头的作用( 一 ) 常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
四、明确文章所用的论证方法及其作用（论证方法四个字）(一) 常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?(二) 答题套路 :举例论证:这一段（一句）运用了举例论证的方法，举……（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。
比喻论证: 这一段（一句）运用了比喻论证的方法，将……比做…… , 证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证: 这一段（一句）运用了对比论证的方法，将……和……加以比较,突出强调了……的观点(说出了二者在某方面的区别)。
五、分析文章的论证过程(一) 常见题型①说说本文的论证思路。
解题方法：先 ( 从正反两方面 ) 举出……事例 , 然后得出什么结论 ( 或证明什么观点 )。
②说说某段(某几段)的论证过程。
解题方法：首先提出什么观点 , 接着用……事例( 从正反两方面 ) 进行论证 , 最后得出……的结论( 或说明了……的道理 ) 。
议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）、1.议论文考查的知识点：①找中心论点②分析论证方法其作用③分析论证思路（论证过程）④补充事实论据⑤议论文开头、结尾的作用⑥开放性问题。
2、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
三、理解开头的作用( 一 ) 常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
四、明确文章所用的论证方法及其作用（论证方法四个字）(一) 常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?(二) 答题套路 :举例论证:这一段（一句）运用了举例论证的方法，举……（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。
比喻论证: 这一段（一句）运用了比喻论证的方法，将……比做…… , 证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证: 这一段（一句）运用了对比论证的方法，将……和……加以比较,突出强调了……的观点(说出了二者在某方面的区别)。
五、分析文章的论证过程(一) 常见题型①说说本文的论证思路。
解题方法：先 ( 从正反两方面 ) 举出……事例 , 然后得出什么结论 ( 或证明什么观点 )。
②说说某段(某几段)的论证过程。
解题方法：首先提出什么观点 , 接着用……事例( 从正反两方面 ) 进行论证 , 最后得出……的结论( 或说明了……的道理 ) 。