大班健康教案《远离危险的场所》

大班健康教案：〈〈远离危险的场所》设计点图：
本环节的设计是让幼儿知道日常生活中有哪些地方危险。
通过设计让幼儿提前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、提前 搜集相关的资料，引导幼儿认知到要防止危险的发生，防患于未然。
活动目标：
1.知道哪些地方是属于危险场所。
2.培养幼儿的白我保护能力。
3.以游戏的方式来加强幼儿对安全的意识。
b.小朋友在这里会不会有危险？
5.播放第五幅图（翻栏杆）
a.图中的小朋友在干什么？
b.他们这样做会发生什么样的后果？
c.我们应该怎么做？
6.播放第六幅图（趴在房顶上往下看）
a.图中的小朋友在干什么？
b.这个地方能不能待，为什么？
c.会发生什么样的危险？
教师小结：图中的小朋友都不知道这些地方是危险的只顾贪玩了，我们能 像他们那样到危险的地方去玩吗？
2.想一想：（生活中还有哪些危险的地方？怎么才能避免这些危险。）
1.幼儿集体讨论。
2.Байду номын сангаас组讨论。
3.请个别幼儿说。
4.老师总结。
3.游戏：（判断）
1.组织幼儿观察图片，老师引导幼儿说出图片中哪些行为是对的，哪些行为 是错的。
2.让个别幼儿上台判断，所有幼儿共同检查是否正确。
3.老师小结。
4.活动延伸：
老师：请小朋友把刚才的图片放到我们的益智区内，下次我们在一起玩好 吗？
c.他们应该怎么做？
2.播放第二幅图（在河边玩耍）
a.图中的小朋友为什么会落水？
b.落水以后会发生什么呢？
c.在什么情况下容易发生落水？
3.播放第三幅图（在马路上跑来跑去）
a.在马路上跑来跑去对吗？
b.在马路上玩会发生什么样的事情？
c.为什么不可以在马路上玩耍？
4.播放第四幅图（在铁路上玩）
a.图中是什么地方？
活动重点：
知道哪些地方危险是属于危险场所。
活动难点：
判断危险的行为，白我保护的能力。
活动准备：
1.课件。
2.游戏场地的布置。
3.前提与幼儿进行一场关于危险事故的交流。
活动过程：
1.播放课件，引出主题。（与幼儿共同观察、判断、讨论）
1.播放第一幅图（小朋友在施工工地玩耍）
a.图中的小朋友在干什么？
b.他们这样做对不对？