高中议论文作文评改指导

合集下载

高中语文高考议论文指导——关系类作文指导

两全其美的智慧【智慧样板】仔细阅读下面这篇考场作文，揣摩其思想和行文上的妙处。

仰望星空与脚踏实地①仰望星空者，理论家也，参透天行地转，以求得世间无穷真理。

脚踏实地者，实干家也，志在实际行动，以求成人生至高功绩。

然余以为，只会仰望星空，坐而论道也;只会脚踏实地，盲目无识也。

唯有理论与实干并济，方能问鼎人生之辉煌。

②只会仰望星空的人，看得见未来却看不见当下。

胸中纵有万千规划蓝图却不着手实践，脑中已有种种预测推想却不能应用于现实。

且不说赵括纸上谈兵，终被射死于马下，且不说空想社会主义只能是一纸文章，且不说杨修论遍三国，文及八家，也不如孔明火攻水军之一计，单说老子空想无为，无可推行，就足以见得理论与现实的差距了。

正如一位希腊哲学家仰望星空却不慎落井一样，空想理论，预测推算都是不够的。

它如水中月镜中花，虽美却还是虚无，唯有兼之以实干，方能成就非凡事业。

③只会脚踏实地的人，看得见当下却看不见未来。

勤奋努力固然重要，但没有预见，一切归空。

君不见人民公社化运动和大跃进？不仰望天空，全民劳作也是徒劳。

君不见岳飞精忠报国却遭诬而死？不懂得观察政治的方向，一味立功也作虚无。

君不见吕布武功盖世却被杀身亡？不懂谋略，死干拼命也化尘土。

只知道猛拼的人头脑未免简单，见识未免浅薄，只懂得埋头苦干的人眼睛却是暗淡的，埋头奔跑不往前看的结局必然是一头碰壁，所以只知道“干”是不够的。

它如同没有指南针的战舰，勇力非常却毫无方向，唯有兼之以预见，方能抵达成功的彼岸。

④唯有兼有仰望星空之智与脚踏实地之力的人才是大英雄。

孔子便是其一。

他仰望星空，目光穿越千年，看见了长治久安的根本，于是提出“仁”，汇集社会运转与人民生息的全部智慧。

然后他俯首实干，出陈入卫，身困陈蔡也挡不住他实践理念的决心，屡遭拒绝也灭不了他宣讲儒学的恒心。

于是在这一仰一俯之间，儒家成为百家争鸣中脱颖而出的胜者，孔子在诸子先贤中变为圣人，何为其然也？曰：成在仰望星空与脚踏实地并济。

高中议论文写作辅导-观点明确、论点集中范文

高中议论文写作辅导：观点明确、论点集中论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。

我们谈论某个话题、评说某种现象，自己应该有明确的观点和看法，这个观点与看法对于议论文来说就是我们所说的论点。

议论文的写作首要的一点就是要做到观点明确、论点集中。

一篇议论文只有一个中心论点，即作者所要表明的主要观点；比较复杂的议论文可以有分论点，但分论点是服务于中心论点的，所以不管怎样，作为议论性的作文，只能有一个观点，展开议论的时候可以围绕这个观点作多层表述，切不可旁枝斜出，中途偏离目的地。

固然，我们的作文是需要联想，需要挥发，但联想与挥发不是旁枝斜出，而是围绕观点的一种艺术阐述，一种层进的展开。

而议论性文章的旁枝斜出并不是丰富内容，而是损害内容的表达，会把议论引入到岔路，使行文脱离方向。

一、确立论点的原则议论文写作的目的是要表明己见，进而关注生活，所以议论文确立论点的原则是：首先观点明确。

明确是要态度鲜明地支持什么，反对什么，肯定什么，否定什么。

要符合客观实际，不要陷入绝对和片面的境地，要实事求是，切合实际。

第二论点有针对性。

因为议论文一般只要解决一个问题，所以立论时要有明确的针对性，让读者读后一目了然知道作者要传递的思想和看法。

其三论点有新意。

这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从来没有人这么说过，人无我有。

另一层是已有说法，再另创新意。

在日常议论文写作中要求篇篇文章都有新意是比较困难的，但“新意”是议论文写作的追求所在，应该把这条标准作为始终追求的对象。

其四论点要集中。

一般一篇文章论证透一个论点就很不容易，所以千万不要贪多求大，东拉西扯。

这四个方面，最基本的也是最重要的是观点明确、论点集中这两条。

二、怎样使一篇议论文中心论点明确要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。

因此，应该注意这样三点：写前明意、写时宗意、写后查意。

（一）写前明意为了使文章写得好，对自己提炼出来的论点，要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。

高中议论文作文附教师评语_作文700字_作文评语_

高中议论文作文附教师评语目前高中生议论文写作的最大弊端是写作模式化、行文思维同一性,思辨色彩不浓。

下面是小编为您整理的关于高中议论文附教师的内容，希望对您有所帮助!高中议论文作文附教师评语一如果你不够乐观的话，尽量地抬起你的头吧，这样一定会让你受益匪浅。

——题记以前漫步在路上，总是低着头，不为什么，只是习惯，我想习惯里掺杂着些不自信的缘由，因为成绩不是怎么冒尖，虽然也不是太差，我认为我自己没有什么特别突出的地方，而有些地方只会让别人瞧不起。

那时候，我看到那些跟我一样的同龄人，但他们却个个成绩优异，才艺双全，我很自卑，于是头老是低着，不敢抬头，虽然自己还不是丑陋得无法让人看。

于是，我便习惯了低头，似乎低头变成了我的标志。

曾几时，我看不惯我总是低着的头，不曾一次地想将它猛然抬起，可是都失败了。

这时我的成绩经过无数次的努力后还是不见涨，我就此失望了。

也许我天生地怯弱，没有恒心，我本想抬头，然而连头都无法抬起。

我又一次忧郁了，比以前还要不善言谈。

我比以前更深地认为我比任何人都没有天赋，不可能做成功一件事，就算用尽全部的心血。

与其用尽所有的力量都达不到所要达的目的，不如就此罢休吧，省得费那么大劲到头来还是一场空，只会收获到自己失望的心情。

可是直到那一天的黄昏，我看到一个女孩，似乎是个盲人，但她却力所能及地做自己能做的事，跌伤了又重新爬起来，脸上仍然灿若桃花。

这虽然是小小的一瞬间，但它却震撼了我盲目以久，自卑已久的心灵。

是啊，一个残疾人都能如此乐观，有如此坚强的意志，为什么你就不可以呢，虽然你一直没有超出常人的才能，那是因为你没有锻炼，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已经沉寂了，努力吧，终究会有回报的，就算没有回报，你也问心无愧了，最起码你已经体验到了过程的艰辛与喜悦，何必在乎结果呢?于是我一次又一次地在心中激励着自己。

终于功夫不负有心人，我终于能轻松自如地抬起自己的头，在每一个时刻。

没想到我的成绩，我的才艺也在不知不觉中变得超乎寻常了。

高中作文指导议论文写作技巧

论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的
精神；
阐
释 ②这山望着那山高，是一种精益求精的
精神；
内 ③这山望着那山高，是一种进取开拓的涵精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的
精神。
——从“是什么”的角度阐释内涵，提
并列式
《我们应该珍惜时间》
① 珍惜时间是珍惜生命的表现。
层
（思想认识）…… 是什么
进
② 珍惜时间是学有所成的保证。
式
（作用） …… 为什么
③ 珍惜时间应落实到行动中去。
（做法） …… 怎么样
《勿以善小而不为》
中心论点：乐为“小善” 分论点：
⑴乐为“小善”，体现心灵美；（个人） ⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体） ⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转（；社会）
——从“为什么”的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。
示例③
赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一颗真挚诚恳的心。
——从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。
示例④
赏识，其本质是爱。赏识导致“发现”、“超越”、“成功”。赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会不赏识和学会面对不赏识。
探 ①科学是戳破迷信的假面具的利剑，这是
寻最有力的一件法宝。 ②怀疑是启动科学大门的密码，这是打破
迷信的第二件法宝。
方
法 ③探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三
件法宝。
此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

高中语文作文指导议论文选择新颖论点采用新鲜论据

• 根据这则材料，可以确立这样的论点：生活苦中有甜，甜从苦中来；生活是由劳动和享受两个不可分割的方面构成的； “苦涩”和“甜蜜”同在；“苦”尽“甘”来；“苦” 中有“甜”，“甜”中有“苦”等。
• 然而人们对某件事情或某个问题，由于看的角度不同，会有不同的观点，而且这些观点都符合事物的客观规律和人们的是非观念，都是正确有理的。面对同样正确的几个观点，怎么办呢？那就应该选择有针对性的观点来写。
二、有据
▪ 所谓“有据”，是说议论文写作要对这个文章论点，提出与之协调、相似的证据，对论点进行“证明”，使理论观点与现实生活事实统一。
▪ 论据包括事实论据和道理论据两种。事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。
6.男女经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。
7.原始社会是人类社会历史发展的第一个阶段，也是人类历史中最为漫长的一个时期。由于生产力水平低下，劳动产品十分有限。
8.另一方面由于生产工具的简陋，人类抵御自然能力较低，在大型食肉动物面前，原始人更多的时候充当了猎物而不是猎人，因而人类与自然界的斗争主要采取集体劳作的形式。
4.母系氏族是人类早期出现的社会组织，大体相当于考古学的旧石器时代晚期至新石器时代。在中国一般以山顶洞人作为母系氏族的早期代表，河姆渡和半坡氏族是母系氏族公社的繁荣时期的两个典型代表。
5.父系氏族，随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位。

高考作文主体段落“五层结构法”写作指导可修改文字

（2）沉稳从难而来。（观点句）一个人若没有经历无数的挫折与磨难，素来身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。（阐释句。因果分析、假设分析）君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。（材料句。引证法）没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。（假设分析句）始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。（材料句。举例法）倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。（假设分析句）【字数：224】
主体段落“五层结构法”写作指导
1、分析总结规范议论文主体段落的写作章法；2、片段练习，提升议论文主体段落的写作能力。
学习目标
“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。” ——张志公
注释：张志公(1918—1997)，河北人，当代著名语言学家、教育家。
写好一段成就一篇
一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，主体段是形成这种论证力量的重要部件。议论文的内容千差万别，但其中都少不了主体段的存在，认真分析议论文主体段我们就会发现，主体段有着相似的段落构成。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。（首尾呼应、收束全篇）【字数：95】【总字数：828】
点评：这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志而来；沉稳从难而来；沉稳从无欲而来”。并且这三个分论点，并非在同一平面上展开，而是“层层深入”。再者，文中所用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等，均为人熟知。更难能可贵的是，作者将古典诗文如《报任安书》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”信手拈来，且运用得十分熨帖，论据极为充分，分析论证方法多样。

高中作文指导议论文论据叙述及其分析

失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
例2：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
修改: 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳
兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。
“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能
盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。（高考优秀作文《自信，但不能盲目》）
【试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。】

作文评分标准及细则议论文

作文评分标准及细则议论文第一篇：作文评分标准及细则议论文作文评分标准及细则一、议论类文体一类卷（63---70）总体标准能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。

有新意，有文采。

细则一类上（68—70）：符合总体标准并具备以下一项者：1、语言朴实无华而有一定功力的。

2、在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。

3、在结构或语言等方面有瑕疵的一类中（65—67）：基本符合总体标准并具备以下条件者：在结构、立意、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。

一类下（63—64）：符合总体标准并具备以下条件者：在结构或语言方面有不足的。

二类卷（52—62）总体标准理解材料基本准确，角度较适当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。

细则二类上（59—62）：基本符合总体标准并具备以下一项者：1、能从材料中引出有意义的道理。

2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。

二类中（55—58）：基本符合总体标准并具备以下条件者：1、能从题意中引出一定道理。

2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。

3、立意深度不够，但平稳充实。

二类下（52—54）：基本符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中总结出一定的道理，但语言有华而不实之处的。

三类卷（39—51）总体标准尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚充实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。

细则三类上（48—51）：符合总体标准且不就事论事的。

三类中（44—47）：符合总体标准但有就事论事或故意把高（升华不自然）之感的。

三类下（39—43）：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。

四类卷（21—38）总体标准偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。

细则四类上（30—38）四类中（25—29）四类下（21—24）五类卷（0—20）总体标准符合以下一项即为五类（1）脱离材料（2）文理不通（3）全文不足400字补充细则五类上（17—20）符合下列一项者：1、脱离题意，内容单薄空洞但完整成文；2、全文不足400字但完整成文的。

高中议论文作文及教师评语

高中议论文作文及教师评语曾经，我是否因为生活的平淡而忘了世界的色彩?我是否因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?我是否因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景?陈润的《阙题》唤醒了我心灵深处尘封已久的感恩之心，心灵为之震动，那久违的感觉又萦绕在心头。

“父爱如山，母爱如水。

”父亲的爱如伟岸的山一般沉稳，母亲的爱如涓涓的水一般温柔。

父母对子女的爱是“随风潜入夜，润物细无声”的，从不用担心它是昙花一现的风景。

在人生的十字路口，是父母向我们伸出了温暖的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。

是父母让我们看见了广袤无垠的天空，是父母让我们看见了碧波荡漾的大海。

父母的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。

在人生旅途中，是父母丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的天空里。

我相信每个孩子在心里都曾许下“孝”的诺言，相信来日方长，可以一尽孝道。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

岁月是残忍的，它收集一点一滴的美好，让我们渐渐走进时间的圈套，忘记了要感恩，忘记了要尽孝。

可是我们失去的一瞬间，它把过去的美好一股脑儿地倾泻在我们的面前，让我们后悔过去的不在意，后悔过去的来不及，却又无法回头。

要知道：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

当我们懂得的时候，已不再年轻。

世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

因此赶快为父母尽一份孝心。

也许是一声问候，也许是一杯清茶，也许是一个电话，也许是一桌饭菜，也许是……有了感恩，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了感恩，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了感恩，我们才从愁绪走向高歌;有了感恩，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

【批改评语】这篇文章谈论了孝道与恩情。

本文开篇连用三个疑问句引入主题，先声夺人。

接着又引用陈润的《阙题》谈论感恩之心，结构完整，层层深入。

高中作文议论文写作指导：如何设置高考议论文分论点(整理精校版)

高中作文议论文写作指导：如何设置高考议论文分论点作文辅导1018 16:47：：高中作文议论文写作指导：如何设置高考议论文分论点一、方法点拨：面对论题，可以提一些问题，如“是什么？” “为什么？”“怎么办？”就此列出分论点，然后再进行筛选。

1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个．．．．．．．。

2、分论点一般放在每一段的开头．．．．．．。

3、分论点的语言要精练．．．．．，一般控制在15字内。

4、分论点句子的结构要一致．．．．．，使中间几段构成排比或准排比段。

5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼．．．．，以保证每一段都扣题。

二、明确要求：以《读书乐》为题列如下的论述提纲：1、扣得住（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。

2、分得开（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书是一种高雅的精神活动，二乐；（3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。

3、排得顺（1）读书乐在它是个人成长的必需；（2）读书乐在它是人类进步的阶梯；（3）读书乐在它是民族繁荣的保证。

三、分解论点的步骤与方法A、并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。

例1：《好奇心》（2015届高考模拟江苏卷）“好”，是一种欲望，一种求知欲学的愿望；“好”，是一种态度，一种实事求是的精神；“好”，也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。

例2：《“90后”的诗意人生》（2015高考模拟天津卷）“90”后的财富是单纯；“90”后的脚步不甘寂寞；“90”后的情趣溢满中外。

练1：《说“容”》容是虚怀若谷的宽广心胸；容是高瞻远瞩的开阔视野；容是和而不同的人生境界。

2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。

这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。

是在提出中心论点后，再来分析达成这个结果的原因。

高中议论文写作指导

高中语文：议论文写作高分指导！在高中阶段，写好议论文是必备的应试技能。

下面这篇文章，从议论文的基础知识到常见写法，再到注意事项，都给出了非常深入的指导，小伙伴们笔记做起来呀！1、论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

2、论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。

事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。

论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。

选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。

指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。

不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。

立论从正面论述，驳论从反面论述。

我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办），也即：引论、本论、结论。

常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。

一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。

不少议论文往往因"事"生"议"。

在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。

开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。

如：不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。

一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”；戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢？议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。

新课程标准下高中语文议论文写作教学

新课程标准下高中语文议论文写作教学摘要：随着新课程改革全面实施，对教学提出比以往更高的要求和标准，尤其议论文在高中语文教学中起着重要的作用，教师可通过议论文教学，强化学生语言表达能力，提升学生写作水平，实现预期课程目标。

基于此，以下对新课程标准下高中语文议论文写作教学进行了探讨，以供参考。

关键词：新课程标准；高中语文；议论文写作教学引言目前高中生的议论文写作普遍存在一些问题，如议论过程废话连篇，议论片面、肤浅，文章缺乏逻辑，毫无说服力等。

教师可以通过让学生“说”出想法，引导学生独立思考；教会学生挖掘题目的深意，增加思维的深度；让学生看书积累，读写结合，丰富论据；还要培养学生的批判性思维，更理性地写作等方法培养学生的议论文写作能力。

一、高中生议论文写作面临的困境（一）论据论述不清高中生由于阅读量少，思维能力较弱，在议论文写作中常常出现论述与论点不对应、论述结构混乱等问题，甚至有很多学生直接抄袭教科书中的内容，导致习作大面积雷同。

论据也存在内容交叉的问题，或者在某一层面罗列大量论据，却不能将思考和论述引向更深处，更有甚者，选用与主旨相矛盾的论据，使得论述彼此攻讦，难以自圆其说。

（二）缺乏观察力观察力对写作而言是一个基础，一些学生对身边事物缺乏一定的观察力，但只有有了观察的意识，学生才能更好地将身边的事物变成自己的写作素材。

而一些学生看书属于囫囵吞枣型，没有得出自己的心得和感悟，去游玩也是走马观花型，没有体会到风景中的奥秘与神奇，这些其实如果加以强化，都可以作为写作素材。

因此，教师要提升学生自身的写作主动性，改变学生懒于观察、懒于动笔、懒于动脑的不良习惯，激发学生的写作兴趣。

（三）写作思路混乱写作思路指的是行文脉络，大多体现在写作提纲之中。

议论文的写作思路应包括论题、论点、论据；行文结构应包括前言、摘要、正文、结论。

论点作为论题的分支，论述内容应与论题对应；论据作为具体内容，应有效阐述论点。

由于高中生阅读量少，缺少论据积累，提出论点具有难度，导致行文思路混乱，作文分数不理想。

李镇西作文评改法在高中议论文评改实践初探——以人教版高中语文

在高一、高二的作文评改实践中，我们借鉴李镇西老师作文评改模式，根据高中学生作文实际，以“佳作亮相”“片段欣赏”为突破口，让学生在作文评改活动中发现自我、提升自我，从而激励自我、超越自我。
在“佳作亮相”环节，我们请作文优秀的同学在讲台讲读文章，让其他同学反思，突出了讲评课的学生主体性。但是，绝大多数学生仅有语段或语句出彩，有时只有个别的用词有特色，因此，“片段欣赏”环节更受学生欢迎；我们让段落或个别词句出彩的同学，说说作文中的精彩词句，使更多学生享受到被肯定的喜悦。
《普通高中语文课程标准》（２０１７年版）明确要求高中学生“书面表达观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构 …… 能独立修改自己的文章，乐于相互展示和评价写作结果 ”。我们课堂评改高度重视学生的主体作用，充分发挥学生议论文谋篇布局和 “独立修改 ”的主体能动性。
周刊
李镇西作文评改法在高中议论文评改实践初探①
ห้องสมุดไป่ตู้
——— 以人教版高中语文必修３５“表达交流 ”为例陈当尧
摘要：李镇西作文评改法，是一种在课堂内以学生为主、师生合作完成的作文评改方法。我们在高一、高二的议论文评改方面，组织学生使用李镇西作文评改法进行课堂评改，倡导民主评改、伙伴学习，严格依托教材、序列训练，以期达到学会评改、

高一语文作文议论文写作入门指导(多年教学经验总结)

高一议论文写作入门指导学习目标：掌握议论文基本特征及基本要素一、议论文概念议论文是作者对某个问题、某件事、某个人或某种现象进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张，帮助他人解决疑惑、澄清是非或说服他人的一种文体。

议论能力促进高中生心智走向成熟议论能力促进高中生思想走向独立二、议论文写作的核心：问题议论文思维的生发流程：围绕问题转（1）提供论题（2）提出问题（3）发表看法（4）解释看法案例1提供论题：美丽乡村提出问题：1.什么是美丽乡村（怎样的乡村才配得上美丽乡村称号？）（怎样定位美丽乡村、美丽乡村的内涵怎样）2.为什么要建设美丽乡村3.怎样建设美丽乡村？**是不是建一些新房子、修一条好路、种一些花花草草就是美丽乡村？……提出问题的角度三个核心角度：1.是什么2.为什么3.怎么办注意：提问方式可以多种多样如何让自己看问题更深刻1.全面和片面2.绝对和相对3.本质和现象4.内容和形式5.整体与局部6.长期和短期7.偶然与必然8.质变和量变9.普遍和特殊10.主观和客观11.原因和结果12.可能和现实13.内因和外因14.主要和次要15.过程与结果三、议论文要素论题、论点、论据、论证、论证方法（议论文三要素）1.论题：议论的话题，如某个问题、某件事、某个人、某种现象等。

【示例】诚信碎片化阅读好不好？中学生如何安排暑期旅行？美洲杯中的梅西晨练难觅年青人2.论点（1）论点作者对论题提出的见解和主张。

论题：诚信论点：坚守诚信，成就大写人生论题：碎片化阅读好不好？论点：别将碎片化阅读妖魔化（2）论点分中心论点和分论点。

（分论点是从中心论点分离出来的，从属于中心论点）别妖魔碎片化阅读：①碎片化阅读有利于我们快速接收信息②碎片化阅读有利于我们扩大阅读视野③碎片化阅读有利于激发思想的火花论点的要求:(1)正确——不能偏离题目或所供材料的主旨；不能违背客观事实、事理逻辑。

(2)鲜明——有针对性，有明确的褒贬立场。

高中作文高考作文备考写作指导专题：议论文之递进式结构(附精析+佳作点评)

2021年高考作文备考写作指导专题：议论文之递进式结构（附精析+佳作点评）梁启超先生云：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法主张把布局谋篇放在作文的首位，而把字句末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的道理、证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。

其实，文章的结构犹如房屋的构造，结实合理的整体布局是重中之重，然后才是室内的装修和陈设。

01那么，高考评分标准对结构方面是如何要求的呢？高考写作中，一等“结构严谨”的评分标准是：行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详略安排恰当，有伏笔照应，全文结构严密完整。

能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，论据充实，构思新巧。

当然，这里的结构既包括文章外在结构，也包括文章的内在结构，今天咱们主要谈的是议论文的外在结构。

02行文过程中，常见的结构方式有四种，并列式、递进式、对照式和总分总式。

每篇文章基本都采用了总分总式的结构，在该结构中，总是嵌有前三种结构，那么，咱们就分几个次来介绍前三种结构，今天侧重介绍递进式的结构方式。

关于递进式结构，简单来说，就是总论点之后，设置了几个分论点，几个分论点之间是层进式的关系。

该结构方式容易逐层深入，说理透彻。

递进式是议论文中运用最为广泛的一种逻辑结构，相对并列式来说，也较为繁杂一些，下面进行分类展示。

（一）是什么-为什么-怎么做（递进式）议论文的写作一般包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分，三部分内部自然形成了递进式结构。

《劝学》学不可以已（是什么）学习的意义（为什么）学习的作用（为什么）学习的方法、态度（怎么做）《秉利他精神，行稳致远》利他精神不仅是中国的传统，更是世人的文化共识。

（是什么）秉利他精神，达行者无疆，获利己之效。

（为什么）一味利己应摈弃，自私之举不可取。

（怎么做）议论文的写作一般包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分，其中说到两部分也自然形成了递进式结构。

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

少年强则国强。青春是一个美好的词，应该用它做一些有意义的事情。
谢谢大家，我的演讲完毕。
青春是美好的，正值青春的我们应该以梦为马，珍爱时光，顽强拼搏，实现自己的人生目标，不负韶华，为祖国的繁荣富强谈砖加瓦。
谢谢大家，我的演讲完毕。
作文
阅读下面材料，正确理解其内涵，自拟题目，自定立意，写一篇800字左右的议论文。
展现出我们最美的风采。但是千里马要驰骋千里，要喂足够的草料，而我们要实现自我的人生价值，要足够努力，去积蓄力量，这就需要我们汲取足够的知识，为实现理想，做充足的准备。这个时期，是同学们记忆力的黄金时期，所以，加油吧！年轻人。
可以这样评价：分论点明确，以比喻强调青春的美好，号召同学们珍惜青春，奋力拼搏。
④ 不符合文体要求、结构混乱、语言不通
顺语病多、字体潦草难辨。 (5-0分)
高考作文评分标准
二、发展等级
①深刻、丰富、有文采、有创意； (20-16分) ②较深刻、较丰富、较有文采、较有创意；
(15-11分)
③略显深刻、略显丰富、略显有文采、略显有
创意；
(10-6分)
④ 个别语句有深意、个别例子较好、个别语句
梦想是灯塔，指引我们前进的方向；梦想是鞭笞，激励我们不断拼搏；梦想是骏马，载着我们奔向成功的彼岸。青春是美好的，也是短暂的，要格外珍惜而不能任意挥霍的。正值青春，我们应该以梦为马，努力拼搏，不负韶华，为实现人生的目标而奋斗。
正值青春，我们要有坚定的志向。同学们在你们这个年龄，正是含苞待放的年
虚度光阴了。奋斗吧！年轻人。
46 结
论
少年强则国强。青春是一个美好的词，应该用它
做一些有意义的事情。
打打分：
谢谢大家，我的演讲完毕。
可以这样评价：中心论点明确，格式准确。运用道理论证、比喻论证，论证较有力。
为什么只给这么多分数？ 46
其不足点缺乏层次，分得不够开，排列次序不妥当。 3、分析论证针对性不足。
正值青春，我们要有蓬勃的朝气去拼搏。马云曾在一次采访中说：“如果你们现在整天躺在家里，拿着手机购物、聊天、打游戏，干着我八十三都能干的事情，那你要青春干什么?”同学们，我们正值青春，应该为了自己的理想去不懈奋斗，而不是整天捧着手机玩，第二天上课打瞌睡。青年人都是浑身散发着蓬勃朝气的，都应是这个社会的中流砥柱。所以，振醒吧!年轻人。
正值青春,我们要以梦为马，珍惜时光，方能不负韶华。
不给未来留下遗憾。人生短短几十载，真正青春的时候，也就那么几年，所以，我们应该珍惜时光，不给以后的我们留下遗憾。小视频用户调查显示百分之九十用户都在二十四岁以下。这个年龄段正是一生中最美好的时间。我们应该用这个时间去做应该做的事，而不是宅在家里看手机。同学们从虚拟世界里走出来吧，不要再虚度光阴了。奋斗吧！年轻人。
正值青春，我们要有坚定的梦想，以梦为马，方能不负韶华。
龄，我们要有远大的志向，
广西壮族小伙黄阳光有走
去绽放最美的花朵。同学们，出大山的梦想，虽失去双臂，
现在的我们应积蓄力量，厚仍不断奋斗，在舞蹈和绘画上
积薄发。在高考中展现出我取得了很大成就；司马迁有书
们最美的风采。但是千里马写历史的梦想，虽遭遇宫刑，
美国著名的励志大师莱斯·布朗的左耳上就结有厚厚的茧子。布朗不是个幸运儿，他一出生就遭父母遗弃，稍大又被列为“尚可接受教育的智障儿童”。他实在有太多太多的理由自暴自弃。然而，他在中学阶段遇到了 “贵人”——一位爱他的老师。老师告诉他说：“你不要因为人家说你怎样你就以为自己真的怎样。”这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。布朗咬定青山，发愤图强，他决定加入演讲业，为每一个像他一样被“瞎了眼的命运女神”无情捉弄的不幸者呐喊助阵。布朗深知自己选择的是一条多么难走的路，他说：“我没有过人的资历，没有个人的魅力，也没有经验，因此，只好一天到晚给人打电话。我每天打100多个电话，请求别人给我机会到他们那里去演讲。”就这样，日久天长，布朗的左耳硬是被话筒磨出了茧子。一切都如期而至：掌声，鲜花，荣誉，金钱……布朗成了美国当今最受欢迎的励志演说家，他的演讲酬金高达每小时2万美元。
是同学们记忆力的黄金时期，年龄，我们要想那些成功人士
所以，加油吧！年轻人。
一样，要有远大的梦想，让梦
想催促我们绽放最美的花朵。
正值青春,同学们,我们要不负时光。不给未来留下遗憾。人生短短几十载，真正青春的时候，也就那么几年，所以，我们应该珍惜时光，不给以后的我们留下遗憾。小视频用户调查显示百分之九十用户都在二十四岁以下。这个年龄段正是一生中最美好的时间。我们应该用这个时间去做做应该做的事，而不是宅在家里看手机。同学们从虚拟世界里走出来吧，不要再虚度光阴了。奋斗吧！年轻人。
较精彩、个别地方有新意。
(5-0分)
以梦为马，不负韶华
亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《以梦为马，不负
韶华》。孔子曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
虽说青春是用来挥霍的，但是我们应该把时间挥霍在有意义的事情上，而不是去虚度光阴。正值青春，我们应该努力学习，为以后实现人生的目标打下坚实的基础。
少年强则国强。青春是一个美好的词，应该用它做一些有意义的事情。
谢谢大家，我的演讲完毕。
评一评
引论
以梦为马，不负韶华
亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《以梦为马，不负韶华》。
孔子曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。虽说青春是用来挥霍的，但是我们应该把时间挥霍在有意义的事情上，而不是去虚度光阴。正值青春，我们应该努力学习，为以后实现人生的目标打下坚实的基础。
评一评
1、评一评发给你的作文，从文体、论点、论据、论证方法、条理、结构等方面，写一写评语。
2、给你手头的作文打个分。
改一改，将作文升升格
以梦为马，不负韶华
亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《以梦为马，不负
韶华》。
孔子曾说过： “逝者如斯夫，不舍昼夜”。虽说青春是用来挥霍的，但是我们应该把时间挥霍在有意义的事情上，而不是去虚度光阴。正值青春，我们应该努力学习，为以后实现人生的目标打下坚实的基础。
要驰骋千里，要喂足够的草仍笔耕不辍，写出了不朽的
料，而我们要实现自我的人《史记》；斯蒂芬·霍金有探
生价值，要足够努力，去积索星空的梦想，虽遭受帕金森
蓄力量，这就需要我们汲取症的深度困扰，仍不断思索，
足够的知识，为实现理想，完成了《时间简史》的创作。
做充足的准备。这个时期，同学们，我们正是含苞待放的
亮明观点，中心论点明确
可以做出如下评价：中心论点明确
正值青春，我们要有蓬勃的朝气去拼搏。马云曾
本在一次采访中说：“如果你们现在整天躺在家里，拿
论着手机分购物论、点聊一天、打游戏，干着我八十三都能干的
事情，那你要青春干什么?”同学们，我们正值青春，
应该为了自己的理想去不懈奋斗，而不是整天捧着手
机玩，第二天上课打瞌睡。青年人都是浑身散发着蓬
正值青春，我们要有蓬勃的朝气去拼搏。马云曾在一次采访中说： “如果你们现在整天躺在家里，拿着手机购物、聊天、打游戏，干着我八十三都能干的事情，那你要青春干什么?”同学们，我们正值青春，应该为了自己的理想去不懈奋斗，而不是整天捧着手机玩，第二天上课打瞌睡。青年人都是浑身散发着蓬勃朝气的，都应是这个社会的中流砥柱。所以，振醒吧! 年轻人。
评改作文
学习目标
1、学习掌握评价议论文的方法。 2、学习掌握修改文章的方法。
高考作文评分标准一、基础等级-内容
① 切合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚；(20-16分)
② 符合题意、中心明确、内容较充实、思想较健康、感情真实； (15-11分)
③ 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实；
勃朝气的，都应是这个社会的中流砥柱。所以，振醒
吧!年轻人。可以这样评价：分论点明确，引用马云的语言，论证较有力。
正值青春，我们要有坚定的志向。同学们
本在你们这个年龄，正是含苞待放的年龄，我们
论要现有在远的分大我的们论志应点向积二，蓄去力绽量放，最厚美积的薄花发朵。。在同高学考们中，
正值青春,同学们,我们要不负时光。不给未来留下遗憾。人生短短几十载，真正青春的时候，也就那么几年，所以，我们应该珍惜时光，不给以后的我们留下遗憾。小视频用户调查显示百分之九十用户都在二十四岁以下。这个年龄段正是一生中最美好的时间。我们应该用这个时间去做做应该做的事，而不是宅在家里看手机。同学们从虚拟世界里走出来吧，不要再虚度光阴了。奋斗吧！年轻人。
正值青春，我们要有坚定的志向。同学们在你们这个年龄，正是含苞待放的年龄，我们要有远大的志向，去绽放最美的花朵。同学们，现在的我们应积蓄力量，厚积薄发。在高考中展现出我们最美的风采。但是千里马要驰骋千里，要喂足够的草料，而我们要实现自我的人生价值，要足够努力，去积蓄力量，这就需要我们汲取足够的知识，为实现理想，做充足的准备。这个时期，是同学们记忆力的黄金时期，所以，加油吧！年轻人。
正值青春,同学们,我们要不负时光。不给未来留
本下遗憾。人生短短几十载，真正青春的时候，也就那
论
么几年，所以，我们应该珍惜时光，不给以后的我们
留下遗分憾。论小点视频三用户调查显示百分之九十用户都在
二十四岁以下。这个年龄段正是一生中最美好的时间。
我们应该用这个时间去做做应该做的事，而不是宅在
家里看手机。同学们从虚拟世界里走出来吧，不要再
正值青春，我们要以梦为马，以蓬勃的朝气顽强拼搏，方能不负韶华。
马云曾在一次采访中说： “如果你们现在整天躺在家里，拿着手机购物、聊天、打游戏，干着我八十三都能干的事情，那你要青春干什么?”同学们，我们正值青春，应该为了自己的理想去不懈奋斗，而不是整天捧着手机玩，第二天上课打瞌睡。青年人都是浑身散发着蓬勃朝气的，都应是这个社会的中流砥柱。所以，振醒吧!年轻人。