六年级英语下册 Lesson8 教案 教科版

六年级英语下册 Lesson8 教案教科版

学年第二学期六年级英语学科集体备课记录主持人：时间2月参加人员杨丽萍高海燕地点河底中心小学主备人杨丽萍课题Lesson8 When were you born教学目标

1、知识与技能：让学生进一步理解和掌握一般过去时特殊疑问句及相关答语（when引导）。

2、过程与方法：复习热身操练xx 学年第二学期六年级英语学科集体备课记录主持人：时间2月21参加人员杨丽萍高海燕地点河底中心小学主备人杨丽萍课题Lesson8 When were you born教学目标知识与技能：学生能理解课文大意，能根据图片及关键词进行复述过程与方法：让学生看关键词听录音，能复述课文。情感态度与价值观：培养学生的学习兴趣。重、难点及考点分析熟练复述Read内容，并能用词组句式造句课时安排第三课时教具使用教学环节安排备注(1)复习检查：

A、复习生词：复习第八课所学的生词，重点复习R ead中的单词。

B、复习结构：学生手拿不同年、月的卡片两人一组进行问答。(2)导入Read：

A、教师放录音，学生听，初步感知故事内容。B 、再放录音，学生看书，边听边看图，进一步熟悉对话内容。

C、逐句放录音，学生跟说，并译成汉语。

D、再放录音，学生充分熟悉故事内容。(3)操练：按书中插图将故事分成若干段进行操练。教师给每段配上一幅简笔画画在黑板上。教师逐图放录音，边放边在每幅图下给出关键词。学生两人一组根据图片和关键词进行分段复述，然后再整片复述。教师要把握操练的时间和分寸，在学生能够熟练复述以后，再找几组同学进行复述表演。作业布置利用关键词复述课文重难点及考点巩固性练习