2017年继续医学教育工作计划
继续医学教育年度工作计划
继续医学教育年度工作计划一、目标和原则1. 目标：通过继续医学教育，提高医生的专业水平和技能，提升医疗质量，满足患者和社会对医疗服务的要求。
2. 原则：a. 以需求为导向。
根据医生的需求和实际情况，制定学习计划和培训课程。
b. 多元化培训方式。
开展线上线下相结合的培训活动，提供不同形式和内容的学习机会。
c. 紧跟时代发展。
关注医学领域的最新研究成果和临床实践，及时更新培训内容。
d. 持续评估和改进。
定期对培训效果进行评估，并根据评估结果调整培训计划。
二、工作内容1. 常规培训：a. 组织专家讲座。
邀请知名专家，就医学研究、临床实践等领域的最新进展进行讲座，提供医生与专家面对面交流的机会。
b. 举办研讨会和学术会议。
通过医院内部或外部合作的方式，组织学术会议，促进医生之间的交流与合作。
c. 定期组织继续医学教育培训班和讲习班。
面向医院内部的医生，提供系统化的培训，以增强医生的专业水平。
d. 开展临床技能培训。
针对不同科室的需求，组织临床技能培训班，帮助医生提高操作技能和临床技巧。
2. 线上学习：a. 建立继续医学教育在线平台。
利用互联网和新媒体技术，建立在线学习平台，提供丰富的学习资源和课程。
b. 开展网络直播讲座。
通过网络直播的方式，将专家讲座、学术会议等活动传递给更多的医生，方便医生根据自己的时间安排进行学习。
c. 提供在线课程和学习材料。
建立在线课程库，为医生提供多样化的学习内容，包括教材、参考书籍、学术期刊等。
d. 推动在线考试和认证。
建立继续医学教育的在线考试系统，并与相关认证机构合作，提供在线认证服务，方便医生进行专业能力的证明和评估。
3. 科研支持：a. 提供科研项目培训。
为医院内科研人员提供科研项目设计、论文撰写和科研管理等方面的培训。
b. 组织科研成果交流会。
定期组织科研成果交流会，鼓励医生分享自己的研究成果和临床经验。
c. 鼓励医生参与学术期刊发表。
为医生提供撰写学术论文和发表在学术期刊上的支持和指导。
医院继续医学教育工作计划方案
医院继续医学教育工作计划方案一、工作背景和目标医学科学日新月异，医疗技术不断更新，医务人员的知识和技能需要不断更新和提高，才能更好地适应医疗服务工作的发展。
因此，加强医院继续医学教育工作，是促进医务人员全面发展的重要措施，也是医院加强内部管理的重要途径。
本工作计划的主要目标是：通过多种途径加强医院继续医学教育，提高医务人员的专业水平，提升服务质量，为患者提供更加安全、高效的医疗服务。
二、工作内容1、制定继续医学教育计划医院应根据医务人员的工作岗位、职业技能要求和发展需要，制定继续医学教育计划。
计划应遵循系统性、全面性、针对性和实用性的原则，并根据实际情况不断调整和完善。
2、开展继续教育课程医院应开展丰富多彩的继续教育课程，包括学术研讨、学科交流、技能培训、临床轮转等内容，以满足医务人员的不同需求。
同时，医院应尽可能利用线上教育、远程教育等现代化教育手段，方便医务人员随时随地获取知识。
3、培训医学专家医院应邀请国内外知名专家和学者为医务人员讲授专业知识和技能。
活动形式包括学术讲座和研讨会等。
同时，医院应组织医务人员参加国内外重要学术会议，提高医务人员的国际化视野。
4、开展内部考核和评估医院应定期组织内部考核和评估，了解医务人员的工作情况和知识水平，指导医务人员制定个人职业发展计划，促进其不断提升专业能力。
三、工作要求1、注重实效性医院继续医学教育工作要立足医务人员的实际需求，注重实效性，确保培训内容贴近实际、质量有保障。
2、注重学科交流与合作医院应积极加强与其他医疗机构、学术机构的联系与合作，共同开展继续医学教育和学科建设工作，不断拓展医学专业领域的交流与合作。
3、完善管理机制医院应建立健全有效的继续医学教育管理机制，着力推动医疗服务的质量提升，提高院内工作效率和管理水平。
四、工作成果通过医院继续医学教育工作，医务人员的专业水平得到提升，医院的服务质量和管理水平稳步提高，为患者提供更加安全、高效的医疗服务。
医学继续教育工作计划
医学继续教育工作计划一、医学继续教育的重要性医学这个领域啊，那是不断发展变化的。
新的研究成果啦，治疗方法啦，就像雨后春笋似的不断冒出来。
咱要是不进行继续教育，就跟还在使BP机的人似的，完全跟不上时代的步伐。
这继续教育呢，能让医生护士们不断更新知识，提高技能，这样才能给患者提供更好的医疗服务呀。
就好比你玩游戏，得不断升级装备，提升等级，才能在各种复杂的关卡里顺利通关，在医疗这个大“游戏”里，继续教育就是升级的关键。
二、医学继续教育的目标设定1. 知识目标要对最新的医学理论知识有深入的了解。
比如说现在很热门的基因编辑技术在医学上的应用，还有那些新发现的疾病的发病机制之类的。
这就像是我们要把医学这个大厦的根基打得更牢固，新的知识就是新的建筑材料。
2. 技能目标掌握新的医疗技术操作，像那些更先进的手术器械的使用，还有一些新的诊断技术。
这就好比战士要学会使用新的武器，这样在面对病魔这个敌人的时候，才能有更多的战斗手段。
3. 态度目标培养更严谨的医疗态度。
医疗工作可容不得半点马虎，继续教育也得让大家时刻保持对患者负责的态度，就像守护宝藏一样守护患者的健康。
三、行动步骤1. 课程学习安排各种线上线下的课程。
线上课程方便大家随时随地学习，就像吃快餐一样便捷。
线下课程呢，可以有更多的互动交流，像那种大家围坐在一起讨论病例的感觉，特别棒。
可以请一些知名的医学专家来讲课，讲讲他们在实践中的经验和最新的研究成果。
2. 案例分析定期组织案例分析会。
把一些典型的疑难病例拿出来，大家一起讨论分析。
每个人都可以发表自己的看法，就像开一场头脑风暴的派对。
这样既能加深对知识的理解，又能从别人的思路里得到启发。
3. 模拟演练针对一些新的医疗技术进行模拟演练。
就像飞行员在模拟器里练习飞行一样。
比如说模拟一场复杂的手术过程，从术前准备到术后护理，让大家在模拟的环境里熟悉操作流程，提高实际操作能力。
四、时间规划1. 短期规划（1 - 3个月）在这个时间段里，先完成一些基础课程的学习。
继续医学教育工作计划
继续医学教育工作计划
随着医学科技的不断发展，医学知识更新迭代速度加快，医生们需要不断学习新知识、掌握新技术，以提升自身的医疗水平和服务质量。
因此，继续医学教育成为医生们必不可少的一项工作。
本文将就继续医学教育工作计划进行详细阐述，以期提高医生们的学习积极性和效果。
首先，我们将通过开展专题讲座的形式，邀请国内外知名专家学者，针对医学领域的前沿研究和临床实践经验进行深入讲解。
通过这种方式，医生们可以及时了解到最新的医学进展和治疗方法，提高自身的临床应用能力。
其次，我们将建立在线学习平台，为医生们提供便捷的学习资源和交流平台。
通过在平台上发布学术论文、临床案例和医学技术视频，医生们可以随时随地进行学习和交流，提高学习的灵活性和效率。
此外，我们还将组织医生们参加国内外学术会议和学术交流活动，让他们有机会和其他医生进行面对面的交流和学习。
这不仅可以增加医生们的学术视野，还可以促进医学领域的合作与交流，推
动医学科研和临床实践的发展。
最后，我们将建立继续医学教育考核评价体系，对医生们的学
习成果进行定期检查和评估。
通过考核评价，可以及时发现医生们
在学习中存在的问题和不足，为他们提供有针对性的学习指导和帮助，提高继续医学教育的实效性和质量。
总之，继续医学教育是医生们不断提高医疗水平和服务质量的
重要途径，我们将按照上述工作计划，为医生们提供更加全面、便
捷和高效的学习方式和平台，帮助他们不断提升自身的医学知识和
技术水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
希望通过我们的努力，能够为医学领域的发展和进步贡献一份力量。
2017年医教科工作计划4篇_工作计划
2017年医教科工作计划4篇XX年医教科围绕医院工作计划，认真落实各项计划内容,圆满完成医教科各项既定任务。
本着加强医疗质量管理，防范医疗安全，协调并处理医疗纠纷，抓好进修、实习生的管理，抓好继续医学教育的职能，为了使我院医疗工作再上新台阶，XX年我院医教科特制定如下工作计划：一、把狠抓“医疗质量、确保医疗安全”作为医教科工作的重点，全程监控医疗过程中每个质量环节。
1、以强化医疗质量控制为手段，认真落实医疗核心制度，实施医疗质量的动态过程管理，加强环节质量控制，严格标准，定期检查，奖惩结合，切实整改，提供优质便捷医疗服务，创建质量品牌优势。
增强质量意识，建立现代医学模式的科学的医疗服务质量观；开展质量教育，端正质控心态，推行全面质量管理方案。
认真完成XX年12月11日启动的《医疗质量专项整治活动》，并针对活动中发现的问题积极整改。
2、防止医疗纠纷，确保医疗安全。
（1）严格依法执业，规范执业行为。
（2）认真履行行业准入制度，把好异地执业准入关。
（3）严格执行医疗纠纷、医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制。
（4）认真组织学习并全面贯彻落实医疗卫生法律法规、医疗制度及医疗操作规程，严格按医疗操作规程开展医疗活动。
（5）加强对纠纷多发科室的巡查，加强对问题医生的重点督导。
3、加强学科建设，创建学科品牌优势，增强核心竞争力，力求快速实现我院实力增长由资源依赖型向能力依赖1 / 14型转变。
继续把妇产科作为我院重点学科发展，加快人才引进步伐及人才培养力度，培养合理人才梯队，为申报市级重点专科做好准备；其次，做好乳腺外科建设工作，将其作为我院的特色重点专科培养；增设疼痛门诊，拓展骨科业务范围；巩固发展血液净化中心工作，将血液净化中心做大做强。
4、加强门诊建设，规范专科、专家门诊，改善专家门诊诊室条件，力争将内科专家门诊、糖尿病专科门诊规范到位。
5、以加强住院医师管理为着眼点，抓好“三基三严”工作，强化内涵建设，挖潜增效，内强素质，外树形象，强化医师业务培训与技术考核，探索建立岗位考评机制和激励机制，提高全院医师技术水平及工作积极性。
2017年医院急诊科继续医学教育工作计划
2017年医院急诊科继续医学教育工作计划
为了适应现代化医学发展的要求，全面提高我科医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，现制定我科2017年度继续医学教育工作计划，具体如下：
（一）、本年度科室将选送1-2名医生和2-3名护士分别到上级医院就修或参加急诊专科医护人员培训，要求进修学习归来人员，必须在院报上发表一篇进修心得，同时在科室做一次与进修相关的讲课。
（二）、配合医院相关安排，有计划的安排科主任、护士长及业务骨干参加国内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。
（三）、鼓励科室医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。
同时也鼓励医务人员攻读硕士研究生、博士，提高学历层次，改善学历结构。
（四）、鼓励科室医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论文。
（五）、科室所有医护人员必须积极参加院内外开展的相关继续医学教育讲座，确保完成年度继教任务。
其中包括I类10分，II类25分。
（六）、科室医护人员要及时完成上级要求的继续教育的考试，公共必修课的考核合格率必须达到100%。
（七）、每月进行一次业务学习、一次三基学习，和一次专业技术考核，考核成绩将作为年终评优的依据之一。
继续医学教育工作计划
继续医学教育工作计划1. 简介：继续医学教育（Continuing Medical Education，CME）是医务人员持续学习和专业发展的重要方式。
本工作计划旨在提出一系列措施，以推动和规划医务人员的继续医学教育工作。
2. 确定培训需求：通过与医务人员、管理团队和相关利益相关者的沟通，了解各类医务人员的培训需求。
根据专业领域、技能水平和现行法规等因素，制定不同岗位的培训需求清单。
3. 制定培训计划：基于培训需求清单，制定具体的培训计划。
确定培训主题、培训形式（如研讨会、学术会议、在线课程等）、培训时间和地点等要素。
与专业学会、医院内部培训团队等合作，确保培训计划的有效实施。
4. 资金筹措：在编制医院财务预算的基础上，制定继续医学教育的经费预算。
通过申请医院内部经费、向外部赞助机构申请资助、筹措人员自费等途径，确保培训经费的可行性和可持续性。
5. 寻找合适的培训资源：通过与专业学会、新兴技术供应商和其他医疗机构的合作，寻找合适的培训资源。
引进新的医疗技术、医学进展和最佳实践，提供最新的专业知识和技能培训。
6. 评估培训效果：实施培训后，进行培训效果评估。
采用问卷调查、学员反馈、考试成绩等方式，评估培训对医务人员的知识水平、技能提升和工作实践的影响。
根据评估结果，不断优化培训计划，提升培训质量。
7. 推广和宣传：通过内部和外部宣传手段，提高医务人员对继续医学教育的关注和参与度。
利用医院内部通讯、网站、社交媒体等渠道，宣传培训计划、培训成果和成功案例，吸引更多医务人员积极参与。
8. 建立继续教育档案：建立医务人员的继续医学教育档案，记录其参与的培训项目、学分和证书等。
为医务人员的职称评定、晋升和学术交流提供有效凭证和支持。
9. 持续改进：定期召开继续医学教育工作评议会，总结过去的工作经验，发现问题和不足之处，并制定改进措施。
与医务人员和管理团队保持紧密合作，建立持续改进的机制，提升继续医学教育工作的效果和质量。
继续医学教育工作计划
继续医学教育工作计划一、工作目标1、提高医务人员的专业知识和技能，使其能够跟上医学领域的最新发展。
2、增强医务人员的临床实践能力，改善医疗服务质量。
3、培养医务人员的职业素养和团队合作精神。
二、培训对象全体医务人员，包括医生、护士、药剂师、技师等。
三、培训内容1、医学新知识、新技术邀请国内外知名专家进行专题讲座，介绍最新的医学研究成果和临床应用技术，如基因治疗、微创手术、人工智能在医疗中的应用等。
2、临床技能培训组织模拟手术、临床操作技能竞赛等活动，提高医务人员的实际操作能力，包括急救技能、手术技巧、诊断技术等。
3、医疗法律法规与伦理开展法律法规和伦理道德培训，增强医务人员的法律意识和职业操守，确保医疗行为的合法性和规范性。
4、医患沟通技巧通过案例分析、角色扮演等方式，培养医务人员良好的沟通能力，提高患者满意度。
5、传染病防控针对常见传染病和突发公共卫生事件，进行防控知识和技能培训，提高应对能力。
6、心理健康与职业压力管理关注医务人员的心理健康，提供心理辅导和压力管理培训，帮助他们保持良好的工作状态。
四、培训方式1、集中授课定期举办专题讲座、学术报告等，集中传授新知识、新理论。
2、实践操作培训在临床技能培训中心进行实际操作训练，由资深专家现场指导。
3、在线学习利用网络平台提供丰富的学习资源，方便医务人员自主学习。
4、学术交流组织医务人员参加国内外学术会议，拓宽视野，促进学术交流。
5、科室内部学习以科室为单位，开展病例讨论、业务学习等活动，分享经验，共同提高。
五、时间安排1、每月至少安排一次集中授课或学术交流活动。
2、每季度进行一次实践操作培训和考核。
3、定期更新在线学习资源，鼓励医务人员每周至少进行一定时间的在线学习。
4、每年组织医务人员参加至少一次大型学术会议。
六、考核与评估1、建立严格的考核制度，包括理论考试、实践操作考核、学习成果汇报等。
2、定期对培训效果进行评估，通过问卷调查、座谈会等形式收集医务人员的反馈意见，及时调整培训内容和方式。
医院继续教育工作计划
医院继续教育工作计划
《医院继续教育工作计划》
随着医学和医疗技术的不断发展，医院继续教育成为医护人员必不可少的一环。
为了提高医护人员的专业水平，不断更新他们的知识和技能，医院需要制定一份继续教育工作计划。
首先，医院可以根据不同科室和职业的要求制定不同的继续教育培训方案。
对于临床医生、护士、技术人员等，分别制定符合其专业背景和职业需求的培训课程。
这样可以更有效地提高他们的专业素养和工作能力。
其次，医院可以利用现代化的教学手段，包括线上线下培训、知识分享会、学术讲座等形式，为医护人员提供全方位的学习机会。
通过与其他医院、医学院合作，引进国内外优质教育资源，为医院内部培训提供更多选择。
此外，医院还可以鼓励医护人员参与临床研究、学术交流等活动，在实践中不断提升自己的实际操作能力和综合素质。
鼓励医护人员积极参与学术讨论、发表论文，提高他们在专业领域的影响力和知名度。
最后，医院应该建立健全的绩效考核机制，将医护人员的继续教育纳入到绩效评价的范围内，鼓励他们不断学习、提升自己的专业水平。
综上所述，医院继续教育工作计划应该是一个持续改进、不断
完善的过程，只有通过科学合理的规划和有效的执行，才能为医院的发展和医疗服务的提升做出贡献。
继续医学教育工作计划(7篇)
继续医学教育工作计划(7篇)继续医学教育工作计划【篇1】为进一步开展好继续医学教育，不断提高广大干部职工的业务水平和整体素质，促进疾控事业的改革与发展，提高人民群众的健康水平。
按照上级部门的有关要求，结合本单位工作实际，特制定20__年度继续医学教育计划。
一、指导思想以__精神为指导，认真贯彻以“预防为主” 的方针政策，坚持__，坚持“科教兴单位”的方针，以加强能力建设为出发点，以基层疾控工作规范为重点，不断提高疾控工作的业务水平和管理水平。
二、具体措施(一)加强组织领导和管理为了确保继续医学教育工作开创新局面，要提高认识，加强领导，规范管理。
一是适当调整继续医学教育管理领导小组，由分管领导任组长，项目负责人任副组长，各科室主任为成员。
领导小组下设办公室在宣教科，负责日常工作。
二是继续将继续医学教育工作纳入质量考核内容。
每半年严格按要求进行考核，考核结果与奖惩挂钩。
三是不断完善继续医学教育管理制度和工作规程，建立健全继续医学教育个人档案。
(二)加强业务培训与学术交流1、根据工作需要，选派3-5名业务专业技术骨干到上级业务单位短期进修培训，不断提高各项业务技能。
2、积极选派专业技术人员参加上级主管部门组织的各项专业知识培训和学术交流会。
3、提高基层专业人员业务水平。
今年，单位要求防疫计免、结防、第一文库网性艾、等科室对乡镇卫生院相关疾控工作人员举办业务培训班不少于6期。
4、一年内，要求中级以上职称的专技人员至少有1篇论文在省级以上学术刊物上发表，初级职称专技人员每人需完成一篇专项业务工作总结，并争取在市级学术刊物发表论文。
5、邀请上级主管部门和业务单位来我单位进行专业指导和业务培训。
6、为贯彻落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，单位决定从实际出发，对全体职工进行计算机应用能力培训。
(三)完善考核激励机制1、为了激发干部职工工作、学习、科研的热情，对成绩显著者，给予适当的奖励。
继续教育工作计划医院
继续教育工作计划医院
为了提高医院员工的专业素养和技能水平，制定了继续教育工作计划。
具体安排如下：
一、开展专业知识培训
1. 针对不同科室的医护人员，安排专业知识培训课程，包括最新的医疗技术、临床操作规范等内容。
2. 邀请专业领域的专家学者进行讲座，分享最新的学术研究成果和临床经验。
二、举办技能培训班
1. 组织临床操作、护理技能等方面的培训班，提升医护人员的实战能力。
2. 安排医疗器械使用和维护培训，确保医疗设备的正常使用和维护。
三、开展心理健康培训
1. 组织心理健康知识普及活动，提高员工的心理健康意识。
2. 安排心理咨询师进行培训，提升员工的心理援助能力。
四、定期组织考核评估
1. 设立继续教育学分制度，鼓励员工参与培训和学习。
2. 定期组织考核评估，对员工的培训成果进行总结和分析。
通过以上继续教育工作计划的实施，将有效提升医院员工的整体素质和专业水平，为提供更优质的医疗服务打下良好基础。
2017年继续医学教育工作计划
2017年医院继续医学教育工作规划为贯彻落实《县卫生计生局2017年关于继续教育》的指示和文件精神，结合我院实际情况，今年继续教育工作要以树立全面、协调、可持续的科学发展观，强化继续教育创新意识为主导，充分利用全县继教资源，落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。
注重教育的质量和实效，坚持普及与提高相结合原则，追求高水平，坚持实事求是、质量第一的原则。
以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求，推动我院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展，以适应医院改革发展和医务人员自身学习提高的需要。
一、加强对2017年新进人员和专业卫生技术人员的培训。
落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。
我们要广泛听取医务人员的建议，根据我单位的需要，开展实用性强的专业技术培训不少于10次，；在职业道德培训方面，要按照县卫生局纠风工作安排意见的要求执行，每人不少于24学时，培训内容以《医疗机构从业人员行为规范手册》《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、病历书写与规范等为重点。
开展重点传染病培训每人不少于30学时，培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘为主。
二、加强科室科研工作。
每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1-2项科研课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于1篇，医务科在督促科研工作的同时，尽最大努力为科室创造有利条件。
三、强化专业技术人员业务培训。
根据我院院情，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进经验，提高技术水平。
中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。
初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，。
参与科研、能解决较复杂的疑难病症，争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质。
关于医院继续教育工作计划
关于医院继续教育工作计划医院继续教育工作计划可以包括以下内容：1. 制定目标：明确继续教育的目标和重点，针对不同职业岗位和专业领域进行继续教育规划。
2. 调研需求：通过调查问卷、个别面谈等方式，了解医护人员的继续教育需求和兴趣，为制定培训计划提供依据。
3. 制定培训计划：根据调研结果和医院发展战略，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训形式、培训时间和地点等。
同时要考虑到员工的工作时间和工作负荷，合理安排培训时间。
4. 资源整合：整合医院内外的培训资源，包括医院内部的专家和优秀医护人员，以及外部的培训机构和学术团体。
充分利用网络教育、远程培训等现代教育手段，提高继续教育的效果和效率。
5. 组织培训活动：根据培训计划，组织开展各类培训活动，包括学术讲座、研讨会、技术培训、实践操作等。
同时要结合实际情况，灵活调整培训形式和内容，使培训更贴近实际工作。
6. 评估效果：通过各种评估手段，对培训效果进行评估，包括考试成绩、学习反馈、实际应用情况等。
根据评估结果，及时调整培训计划，进一步提高继续教育的效果和质量。
7. 激励机制：建立继续教育的激励机制，鼓励医务人员积极参与继续教育活动，提高专业水平和服务质量。
可以通过评优奖励、晋升加薪、职称评定等方式，激发医护人员的学习热情和动力。
8. 宣传推广：通过院内宣传、电子媒体、内部通讯等方式，宣传继续教育的重要性和紧迫性，提高医务人员对继续教育的认识和重视程度。
同时要加强与外部合作，扩大继续教育的影响力和知名度。
以上是一个大致的医院继续教育工作计划，实际的细节和具体内容可以根据医院的实际情况进行调整和完善。
2017年继续医学教育工作计划
2017年医院继续医学教育工作规划为贯彻落实《县卫生计生局2017年关于继续教育工作计划》的指示和文件精神，结合我院实际情况，今年继续教育工作要以树立全面、协调、可持续的科学发展观，强化继续教育创新意识为主导，充分利用全县继教资源，落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。
注重教育的质量和实效，坚持普及与提高相结合原则，追求高水平，坚持实事求是、质量第一的原则。
以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求，推动我院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展，以适应医院改革发展和医务人员自身学习提高的需要。
一、加强对2017年新进人员和专业卫生技术人员的培训。
落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。
我们要广泛听取医务人员的建议，根据我单位的需要，开展实用性强的专业技术培训不少于10次，；在职业道德培训方面，要按照县卫生局纠风工作安排意见的要求执行，每人不少于24学时，培训内容以《医疗机构从业人员行为规范手册》《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、病历书写与规范等为重点。
开展重点传染病培训每人不少于30学时，培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘为主。
二、加强科室科研工作。
每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1-2项科研课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于1篇，医务科在督促科研工作的同时，尽最大努力为科室创造有利条件。
三、强化专业技术人员业务培训。
根据我院院情，选派医务人员到上级医院学习，吸收先进经验，提高技术水平。
中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业，鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知识。
初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，。
参与科研、能解决较复杂的疑难病症，争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质。
继续医学教育工作计划
继续医学教育工作计划
《继续医学教育工作计划》
为了提高医务人员的专业知识和技能水平，继续医学教育工作计划被提出并实施。
这个计划旨在促进医务人员终身学习的理念，以保证他们在快速发展的医疗领域保持最新的知识和技能。
首先，医务人员需要参与各种形式的继续教育课程，包括学术研讨会、专业讲座、在线学习等。
这些课程将有助于他们了解最新的医学进展和治疗方法，并提供机会与同行们分享经验和意见。
其次，医务人员需要进行临床实践，以巩固他们在继续医学教育课程中学到的知识和技能。
通过参与临床实践，他们可以应用新的治疗方法和技术，从而提高患者的治疗效果和满意度。
此外，医院和医疗机构需要提供相关资源和支持，以便医务人员能够顺利完成继续医学教育工作计划。
这包括提供专业的培训指导、技术设备和学习资料等，以满足医务人员的学习需求。
继续医学教育工作计划对于提高医务人员的专业水平和医疗质量具有重要意义。
只有不断学习和提升才能保持在医学领域的竞争力，为患者提供更好的医疗服务。
希望通过这个计划的实施，医务人员能够不断进步、不断创新，为建设更健康的社会做出更大的贡献。
继续医学教育工作计划
继续医学教育工作计划一、目标设定1. 提升医护人员的专业技能和知识水平，以适应医疗行业快速发展的需求。
2. 强化医疗团队的沟通能力和团队协作精神，提高医疗服务质量。
3. 促进医疗人员对最新医疗政策、法规和指南的了解和应用。
二、教育内容1. 基础医学知识更新，包括但不限于解剖学、生理学、病理学等。
2. 临床技能培训，如手术技巧、诊断方法、患者管理等。
3. 医疗伦理和法律法规教育，确保医疗行为合法合规。
4. 新医疗技术与设备的使用培训。
三、实施策略1. 定期组织线上和线下的研讨会、工作坊和讲座。
2. 与专业机构合作，邀请行业专家进行专题讲解。
3. 利用网络平台，提供在线课程和自学材料。
4. 鼓励医护人员参与国内外的学术交流和研讨会议。
四、评估与反馈1. 设立考核机制，定期对医护人员的学习成果进行评估。
2. 收集参与者的反馈意见，不断优化教育计划。
3. 通过问卷调查、访谈等方式，了解医护人员的学习需求和满意度。
五、资源配置1. 确保有足够的预算支持继续医学教育的实施。
2. 配置必要的教学设施和技术支持。
3. 建立专业的教育团队，负责课程设计、教学实施和效果评估。
六、监督与改进1. 设立监督小组，负责监督教育计划的执行情况。
2. 定期审查教育计划的实施效果，及时调整改进方案。
3. 强化内部沟通，确保教育计划与医院发展战略相一致。
七、时间安排1. 制定详细的年度、季度和月度教育计划。
2. 根据医护人员的工作安排，灵活调整教育活动的时间。
八、激励机制1. 对积极参与继续医学教育的医护人员给予表彰和奖励。
2. 将教育成果作为医护人员晋升和职业发展的重要参考。
九、持续发展1. 定期更新教育内容，确保教育计划与医疗行业的最新发展同步。
2. 探索与国际医学教育机构的合作机会，引入先进的教育理念和方法。
十、总结与展望1. 每年对继续医学教育工作进行总结，评估成效，规划未来发展方向。
2. 鼓励医护人员分享学习经验，形成良好的学习氛围，促进医院整体医疗水平的提升。
2017医院继续教育工作计划3篇
2017医院继续教育工作计划3篇篇一：2017医院继续教育工作计划医院继续教育工作计划为贯彻落实《XX区卫生局20XX年继续教育工作计划》(XXX发[20XX]66号)文件精神，结合我院实际情况，今年继续教育工作要以树立全面、协调、可持续的科学发展观，强化继续教育创新意识为主导，充分利用全市继教资源，落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。
注重教育的质量和实效，坚持普及与提高相结合原则，追求高水平，坚持实事求是、质量第一的原则。
以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求，推动我院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展，以适应医院改革发展和医务人员自身学习提高的需要。
一、加强领导，落实责任。
成立了由院长任组长的领导小组，组长：XXX;成员：XXX、XXX、XXX。
落实了法人代表继续教育目标管理责任制，把这项工作纳入当前以及今后的重点工作来抓，从战略高度充分认识继续医学教育的重要性和紧迫性，切实加强领导，明确责任人，采取有力措施，有目标、有组织、有计划、有步骤地加强医务人员的继续医学教育。
二、落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。
对于基层卫生院来说，全科医师就显得尤为重要，我们要广泛听取医务人员的建议，根据我单位的需要，开展实用性强的专业技术培训不少于5次，如儿科培训、急救培训等。
在职业道德培训方面，要按照区卫生局纠风工作安排意见的要求，每人不少于24学时，培训内容以《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、病历书写等为重点。
开展重点传染病培训每人不少于60学时，培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘为主。
三、提高综述的撰写率和合格率。
撰写综述是继续医学教育活动的一种自学形式，不仅督促了专业技术人员加强专业知识的学习，也是高中级专业技术人员评聘专业技术职务的必备条件。
今年，要组织高中级专业技术人员积极参加综述写作培训班，提高综述的合格率和优秀率，保证综述合格率要达到90%以上。
继续医学教育计划
继续医学教育计划为了更好地落实原卫生部《继续教育暂行规定》的精神，根据上级省、市、县卫生行政部门的工作部署，现结合我院继续教育工作的实际情况。
特制定以下工作计划：一、岗前教育对新招聘到医院的医务人员进行岗前培训,使其达到上岗要求后再安排上岗工作.二、在职人员继续教育支持鼓励职工参加各种不脱产学习班，通过专业系统的学习掌握更多更全面的专业知识，提高业务水平。
三、岗位培训1、参加全国及省级、市级学术活动。
2、医院组织的各类业务学习，每季度举办一期业务学习讲座，每期5~6个专题。
3、采取请进来送出去的办法，提高医护人员业务水平。
4、利用网络远程教育学习，掌握专业知识和专业技术⑴、邀请院外专家来院讲座、会诊、指导手术。
⑵、对退休高职称、有专长人员实行反聘指导下级医务技术人员提高医疗人员诊断治疗水平。
⑶、派送业务3—5级医务人员到上级医院或医学院校进修学习，掌握专科技术，服务临床工作。
四、加强医学基础培训1、医学“三基”测试2—3次2、进行医学急救培训二0一七年二月屏山县中医医院二0一七年继续教育计划落实措施实施继续医学教育是提高我院医务人员队伍整体素质的重要措施，我院要适应医疗卫生改革的形势需要，建立比较完善的继续医学教育体系，采取有力措施，确保计划目标的实现。
1、进一步提高认识，加强领导。
要通过多种形式和途径加大对继续医学教育在日常工作中重要地位、作用的宣传，提高卫生技术人员继续医学教育的意识，树立终生教育的观念，把继续医学教育工作摆在重要工作日程上，并且把开展继续医学教育工作情况作为年终考核内容之一。
切实做好组织落实、人员落实、工作落实，做好继续医学教育工作的计划。
2、进一步完善制度，规范管理在总结去年工作经验的基础上，建立健全有关规章制度，加快继续医学教育工作的制度化、规范化、科学化建设。
要严格按照《继续医学教育规定（试行）》要求，规范继续医学教育的对象、学分的授予、考核、登记、验证等环节的管理，使继续医学教育工作有序健康地开展。
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20仃年继续医学教育工作计划
##市中医医院
二0一七年继续医学教育工作计划
为进一步开展好继续医学教育，不断提高广大干部职工的业务水平和
整体素质，按照上级部门的有关要求，结合本单位工作实际，特制定2017
年度继续医学教育计划。
一、指导思想
坚持“科教兴院”的方针，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体，综合素质全面发展的医务人员。
二、具体措施
1、鼓励专业技术人员参加省市举办的继续医学教育。
根据科室特点，积极鼓励各类专业技术人员参加省、市级举办的中医类、中西医结合类和西医类的继续医学教育活动。
2、加强对新进人员和专业卫生技术人员的院内业务培训。
(1)对新进人员进行岗前培训，主要内容以《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《##市中医医院人力资源管理办法》、病历书写与规范等为重点。
经培训考核合格者方可进入临床工作
(2)对全院专业技术人员进行院内业务培训。
今年计划开展实用性
强的专业技术培训不少于14次，内容主要以抗生素的合理应用、临床用
血安全、医疗纠纷防范、急诊急救等。
切实提高专业技术人员的整体业务
素质
3、加强科室科研工作。
每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1-2项科研
课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于1篇，科教科在督科研工作的同时，尽最大努力为科室创造有利条件。
4、继续加强业务学习管理。
各科室每月组织科内业务学习一次，科教科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。
5、外出进修学习。
将采取短、中、长期相结合的方式，对年青医护人员及业务骨干进行
相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。
年内计选派20---30人次到省、市级以上医院进行专科进修学习。
6、鼓励并支持医务人员进行在职学历教育。
鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，并积极参加省市卫局举办的各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。
三、做好继教学分的录入工作。
1、继续医学教育实行学分制。
继续医学教育对象每年取得学分不低于25学分。
继续医学教育学分按项目级别分为I类学分和H类学分。
国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为I类学分；县级项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为H类学分。
2、对学分授予和登记应严格执行《河北省继续医学教育学分授予办法》的有关规定。
科教科每年对继续医学教育学分进行审验一次。
3、卫生技术人员接受继续医学教育的基本情况作为年度考核重要内
容。
继续医学教育合格作为卫生技术职务聘任的必备条件之一。
附：学分计算方法
二0 一-年一月
学分计算方法
I类学分（需完成8学分）：
1、国家级继续医学教育项目：每3小时授予1学分，主讲人每小时授予
2学分。
每个项目最多不超过10分。
2、省级继续医学教育项目：每6小时1学分，主讲人每小时授予1学分。
每个项目最多不超过10学分。
3、推广项目：国家级推广项目按课件的每3小时授予1学分，每个项目最多不超过5学分。
省级推广项目按课件每6小时授予1学分，每个项目最多不超过5学分。
4、国家级、省级远程继续医学教育项目按批准的学分授予，每个项目最
多不超过5学分。
5、省、市级学会举办的学术年会，每次授予省级I类学分不超过3学分。
II类学分（需完成17学分）：
1、自学笔记，每2000字授予1学分，每年最多不超过2学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式有关“四新”的学习资料，按委员会规定的该资料的学分标准授予学分。
3、进修，每月授予5学分。
进修6个月以上的视为完成当年规定的25学分（不区别I、II类学分）
4、论文
级别第一作者---第三作者
国外刊物10----8 学分
国家级6----4 学分
省级5----3 学分
地市级4----2 学分
内部刊物3----1 学分
5、科研项目已批准的科研项目，在立项当年按以下标准授予学分: 课题类别课题组成员排序（余类推）
123 4 5
国家级课题
109
8
7
6
学分
省
、
、部级课题87654学分
市
、
、厅级课题65432学分
6、出版医学著作，每1000字授予1学分。
7、撰写出国考察报告、国内专题调研报告，每3000字授予1学分。
&发表医学译文，每1500汉字授予1学分。
9、单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等，每次可授予主讲人2学分，参加者0.5学分。
10、临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房，每次授予主讲人1学分，参加者0.5学分。