初一英语音标发音教读
七年级音标教学课件
七年级音标教学课件(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一音标发音48个正确发音读法
初一音标发音48个正确发音读法一、概述音标是用来标示声音的符号,是学习英语发音和拼写的基础。
在初一阶段,学生需要掌握48个音标的正确发音,以建立起对英语发音的准确理解和掌握。
学习音标发音不仅可以帮助学生正确地发音,还能帮助他们更好地理解和掌握英语发音规律。
二、元音音标发音1. /i:/ 与 ee 的差异: 字母 e 在一些单词中使用时, 读成 /i:/ , 如 feel, sleep, keep.2. /ɪ/ 的正确发音: 发这个音时, 舌头要向上抵住牙齿,发 this.3. /e/ 的正确发音: 发这个音时,舌头不要太上抬, 如发 help, pen.4. /æ/ 的正确发音: 发这个音时,需要做"打喷嚏"的动作, 如 cat, fat.5. /ɑ:/ 与 / ɔ: / 的区别: 发这两个音时,需要注意嘴巴的张合程度,如/ɑ:/ 在发音时,嘴巴要张得更大, 如发 father, car;而 / ɔ: / 在发音时,嘴巴要张得小一些, 如发dorm, fork.6. /ʊ/ 与 /u:/ 的区别: 发这两个音时,需要注意舌头的位置,如 /ʊ/时舌头略微低一些, 如good, look;而 /u:/ 时舌头较高, 如book, shoot三、辅音音标发音1. /p/ 和 /b/: 发这两个音时,需要注意嘴唇的闭合程度, 如/p/时嘴唇需要紧闭, pup, paper;而 /b/ 时则是嘴唇轻触, 如 bad, big.2. /t/ 和 /d/: 发这两个音时,需要注意舌尖与牙龈的接触, 如/t/时是轻微刮擦牙龈, 如 tea, time;而 /d/时是牙龈静止, 如 dog, day.3. /k/ 和 /ɡ/: 发这两个音时,需要注意喉部的振动, 如/k/时是无声音的, 如 kite, cat;而 /ɡ/时是有声音的, 如 go, game.4. /f/ 和 /v/: 发这两个音时,需要注意嘴唇的接触, 如/f/时是紧闭,如fire, fox;而 /v/时是嘴唇轻触,如 very, vine5. /s/ 和 /z/: 发这两个音时,需要注意舌尖与舌腭的接触, 如/s/时是轻微刮擦舌腭,如 sex, sand;而 /z/时是舌腭静止,如 zoo, zero.6. /ʃ/ 和 /ʒ/: 发这两个音时,需要注意舌头的位置,如/ʃ/时舌头后缩,如she, ship;而 /ʒ/时舌头的位置较低,如 vision, measure.7. /θ/ 和/ð/: 发这两个音时,需要注意舌尖与上齿槽的接触, 如/θ/时是轻微刮擦上齿槽,如 think, thank;而/ð/则是上齿槽静止,如 this, that.8. /h/ 和 /w/: 发这两个音时,需要注意嘴唇的位置,如/h/时嘴唇稍微收紧,如 hello, help;而 /w/则是嘴唇成圆形,如 world, window.9. /tʃ/ 和 /dʒ/: 发这两个音时,需要注意舌头的位置,如/tʃ/时舌头后缩,如 ch本人r, church;而 /dʒ/时舌头的位置较低,如 judge, age.四、结束语在学习音标发音的过程中,要多加练习,尤其注意细微发音的差别,如元音音标和辅音音标的发音时的舌位差别、声带振动的有无等差异,这将有助于学生在听说读写中更准确地理解英语单词的发音规律。
初一英语音标教学案(六课时)
初一英语音标教学案(六课时)初一英语音标教学案英语共有48个音素,其中包括20个元音音素和28个辅音音素。
在语言中,英语的辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。
为了记录英语音素,我们使用音标符号,这些音标符号放在两条斜线(//)之间,以免与字母混淆。
第一课时教学目标:1.学会20个元音音素的发音和拼写。
2.了解什么是重读开音节。
3.研究五个元音字母在重读开音节中的发音。
4.熟练掌握重读开音节的拼读规则。
研究过程:1.研究单元音/i:/。
/I/。
/e/。
/æ/。
/ɜ:/。
/ǝ/。
/ʌ/。
/u:/。
/ʊ/。
/ɔ:/。
/ɒ/。
/ɑ:/。
教法:a。
教师朗读并板书。
b。
教师领学生齐读。
c。
学生个别读写。
2.研究双元音/[ai]。
[ei]。
[iə]。
[əu]。
[uə]。
[au]。
[ɛə]。
[Ɔi]。
3.根据发音写音素:______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______。
4.根据音节划分单词,分为单音节词、双音节词和多音节词。
在单音节词中,常常有重读开音节和重读闭音节。
重读开音节的构成:1.结尾的三个字母是一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e。
2.直接以元音字母结尾。
5.认识重读开音节:1)cake。
face。
game。
joke2) these。
he。
we。
me3) bike。
fine。
kite。
nice4) home。
nose。
no。
go5) cute。
use。
music。
pupil让学生齐读这些单词,体会其中元音字母的发音,并总结重读开音节的构成。
6.根据发音规则,朗读下列单词,注意划线部分的发音。
cake。
face。
game。
lake。
late。
safe。
race。
be。
he。
me。
we。
these。
初一英语元音音标教学课件
star guitar
你还记得前面出现过那些单元音吗?
/i:/, /i/, /e/, /æ /
/ ǝ: /, /ǝ/, /ɑ:/ ,/ʌ/ /u:/, /u/, /ɔ:/, / ɔ /,
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________
前元音重读,后元音轻读,双唇从圆到扁,口 形从开到合, 牙齿从全开到逐渐闭合,注意连贯性。
初一英语44个音标的读法
初一英语44个音标的读法一、元音1.单元音:/i:/:发音时舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
例如:bee(蜜蜂)中的“ee”发音。
读音类似汉字“衣”的长音。
/ɪ/:发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌位中高,不圆唇。
例如:sit(坐)中的“i”发音。
读音类似汉字“衣”的短音。
/e/:发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形稍扁,开口度比 /ɪ/大。
例如:bed(床)中的“e”发音。
读音类似汉字“哎”。
/æ/:发音时舌尖抵下齿,舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平形。
例如:cat(猫)中的“a”发音。
读音类似汉字“哎”的短而急促音。
/ɑ:/:发音时口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿。
例如:car(汽车)中的“ar”发音。
读音类似汉字“啊”的长音。
/ʌ/:发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大。
例如:cup(杯子)中的“u”发音。
读音类似汉字“啊”的短音。
/ɔ:/:发音时双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
例如:all(全部)中的“al”发音。
读音类似汉字“哦”的长音。
/ɒ/:发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
例如:hot(热的)中的“o”发音。
读音类似汉字“哦”的短音。
/u:/:发音时舌后部尽量抬起,双唇收圆并突出,口形小而圆。
例如:food(食物)中的“oo”发音。
读音类似汉字“乌”的长音。
/ʊ/:发音时舌后部抬起,双唇收圆,稍突出,比 /u:/ 稍放松些。
例如:book(书)中的“oo”发音。
读音类似汉字“乌”的短音。
/ə/:发音时舌身平放,舌中部微微隆起,双唇扁平。
例如:about (关于)中的“a”发音。
读音类似汉字“呃”。
/ɜ:/:发音时舌身平放,舌中部稍抬起,双唇扁平。
例如:bird (鸟)中的“ir”发音。
读音类似汉字“呃”的长音。
2.双元音:/eɪ/:由/e/向/ɪ/滑动,发音过程中口形由半开到合,舌位由低到高。
初一英语词汇音标发音
初一英语词汇26 个英文字母:5 个元音字母(a, e, i, o, u)21 个辅音字母单词的构成:必须要有元音字母,大多数单词是元音字母+辅音字母构成英文中的元音字母如同中文拼音中的韵母,而辅音字母如同声母,两者组合在一起发音一、辅音字母的发音规律一般来说,一个辅音字母只有1-2 种发音方式b:浊音[b],比如book [buk](书),bag[ b?g ](书包),number[ 'n ?mb ?](数字); c:清音[k],比如Canada['k? n?d?](加拿大)clever['klev ?](聪明的)clean[ kli:n ](打扫)清音[s],比如city [ 'siti ](城市)nice[ nais ](好的,令人愉快的)ice[ ais ](冰);清音[?],读音类似拼音sh,delicious[ di'li ??s ](美味的)d:浊音[d],比如dirty [ 'd ?:ti ](肮脏的)doctor[ 'd ?kt ?](医生)friend[frend ](朋友)f :清音[f],比如fish [ fi ?](鱼,鱼肉)family [ 'f? mili ](家庭)sofa[ 's ?uf?](沙发)g:浊音回,比如garden['g a :dn ](花园)get [get](获得)hamburger]'h? mb ?:g ?](汉堡包),浊音[d3],七年级我们只学习到一个g发[d3]这个音的单词,geography[ d?i'?gr?fi ](地理学)h:清音[h],比如happy[ 'h? pi ](高兴的)hat[ h? t ](帽子)help[ help ](帮助)j :浊音[d3],比如job[ d ??b ](工作)join[ d ??in ](参加加入)k:清音[k],比如key[ ki:](钥匙)look[ luk ](看)l: 浊音[l],比如love[ l ?v ](爱)learn[ l ?:n ](学习)telephone['telif ?un ](电话)m:清音[m],比如many['meni ](许多的)meetf mi:t ](遇见)n:清音[n],比如name [ neim ](名字)no [ n ?u ](没有)p:清音[p],比如pen [ pen ](钢笔)soup [ su:p ](汤)r :浊音[r],比如red [ red ](红色的)story [ 'st ?:ri ](故事)s:清音[s],比如sad [ s? d ](悲伤的)see [ si:](看见)浊音[z] ,比如music [ 'mju:zik ] (音乐)husband [ 'h ?zb ?nd ] (丈夫)清音[?],比如sure [ ?u? ] (确定的) Asia [ 'ei ?? ] (亚洲)浊音[3] ,比如usual [ 'ju: ?u?l ] (通常的) pleasure [ 'ple ?? ] (高兴愉快)t :清音[t] ,比如table [ 'teibl ] (桌子)take [ teik ] (拿走)skirt [ sk ?:t ] (裙子)v:浊音[v],比如video [ 'vidi ?u ](录像)seven [ 'sev ?n ](七)w :浊音[w],比如want [ w ?nt ](想要)we [ wi:](我们)y:浊音[j],比如year [ji ?](年)yellow ['jel ?u ](黄色的)z:浊音[z],比如zero [ 'zi ?r?u ](零)zoo [ zu:](动物园)x :清音组合音[ks],比如six [ siks ] 六)next [ nekst ] 下一个)浊音组合音[gz],比如example [ ig'z a :mpl ](例子)在21 个辅音字母中,除了c,g,s,x 有多个发音之外,其他的都是只有一种发音。
初一英语音标教学
初一英语音标教学音标是学习英语发音的基础,了解音标有助于正确发音并提高听说能力。
在初一阶段,通常会涉及到基本的元音和辅音音标。
以下是一些常用的音标和相关的发音示范:元音音标(Vowel Sounds):1. /iː/ - bee2. /ɪ/ - sit3. /eɪ/ - cake4. /æ/ - cat5. /ɑː/ - car6. /ɒ/ - hot7. /ɔː/ - dog8. /ʊ/ - book9. /uː/ - food10. /ʌ/ - bus11. /ə/ - banana辅音音标(Consonant Sounds):1. /p/ - pen2. /b/ - bed3. /t/ - top4. /d/ - dog5. /k/ - cat6. /g/ - girl7. /f/ - fish8. /v/ - van9. /θ/ - think10. /ð/ - this11. /s/ - sun12. /z/ - zoo13. /ʃ/ - ship14. /ʒ/ - vision15. /tʃ/ - chair16. /dʒ/ - judge17. /h/ - hat18. /m/ - man19. /n/ - nose20. /ŋ/ - sing21. /l/ - leg22. /r/ - red23. /j/ - yellow24. /w/ - wet注意事项:1. /iː/和/ɪ/的区别:/iː/(长音)在单词"bee"中,/ɪ/(短音)在单词"sit"中。
2. /eɪ/表示长元音,如在单词"cake"中。
3. /æ/在单词"cat"中,是一个短元音。
4. /ʌ/在单词"bus"中,发音类似于汉语拼音中的"u"。
5. /ə/是一个中性的短元音,如在单词"banana"中的第一个音节。
初一48个音标读法
初一48个音标读法音标是英语中表示音素的符号,共有48个音标。
下面将介绍这48个音标的读法。
1. /i:/:长元音,如“see”。
读音:[si:]2. /ɪ/:短元音,如“sit”。
读音:[sɪt]3. /e/:中元音,如“bed”。
读音:[bɛd]4. /æ/:短元音,如“cat”。
读音:[kæt]5. /ɑ:/:长元音,如“father”。
读音:[fɑ:ðər]6. /ɒ/:短元音,如“hot”。
读音:[hɒt]7. /ʌ/:中元音,如“cup”。
读音:[kʌp]8. /ʊ/:中元音,如“put”。
读音:[pʊt]9. /u:/:长元音,如“school”。
读音:[sku:l]10. /eə/:复合元音,如“hair”。
读音:[hɛər]11. /ɪə/:复合元音,如“here”。
读音:[hɪər]12. /ɛə/:复合元音,如“bare”。
读音:[bɛər]13. /əʊ/:复合元音,如“go”。
读音:[goʊ]14. /aɪ/:复合元音,如“time”。
读音:[taɪm]15. /aʊ/:复合元音,如“now”。
读音:[naʊ]16. /ɔɪ/:复合元音,如“boy”。
读音:[bɔɪ]17. /eɪ/:复合元音,如“day”。
读音:[deɪ]18. /ɪər/:复合元音,如“ear”。
读音:[ɪər]19. /eər/:复合元音,如“air”。
读音:[ɛər]20. /ɔ:/:长元音,如“law”。
读音:[lɔ:]21. /ʊə/:复合元音,如“tour”。
读音:[tʊər]22. /ə/:中元音,如“about”。
读音:[əˈbaʊt]23. /i/:短元音,如“bit”。
读音:[bɪt]24. /ɜ:/:长元音,如“bird”。
读音:[bɜ:rd]25. /əʊə/:复合元音,如“lower”。
读音:[ˈloʊər]26. /ər/:中元音,如“butter”。
【2018年外研版初一英语】语音知识—元音拼读规则_教案
2018年外研版初一英语语音知识---拼读规则一、课程介绍知识点1.音标复习2.元、辅音字母及字母组合拼读规律教学重点1. 开、闭音节的区分及元音字母在开、闭音节中的发音2. 28个辅音的认读,尤其是6个爆破音的认读。
教学难点开、闭音节的区分及元音字母在开、闭音节中的读音和28个辅音的认读二、要点回顾Ⅰ.音素、音标1.什么是音素:音素是语音的最小单位。
2.音素的分类:元音和辅音。
3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。
4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。
用/ / 标示以区别字母。
5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。
Ⅱ.音标复习1. 元音(20个)长元音/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/ 短元音/æ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/2. 辅音(28个)清辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ /w/舌边音/ ǀ/三、知识精要四、1.元音字母发音规则2.元音字母发音组合四、要点讲练【要点1】/i:/Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv/bi:/ /si:/ /di/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/key 钥匙evening晚上please请green绿(色)的/ki:/ /'i:vnɪnŋ/ /pli:z/ /gri:n/the 表示特指的人,物或群体/ði:/【例题】找出发音不同的单词A. readB. beeC. pleaseD. sweater【解析】在A、B、C三个选项中,字母ee或者ea的发音都是/i:/,而在D选项中的发音是/e/,故应选D。
初中英语第一讲:初一上册音标
第一讲:初一上册音标教学目标1.掌握音标分类2.正确读写音标3.掌握音标拼读的方法,能够独立地拼读每个单词的音标,根据音标记单词教学建议1.要求学生必须熟练掌握每个音标的发音2.引导学生透彻理解每个音标的发音部位,正确发音3.本堂课主要为复习课,所以应以学生为主题,逐步引领学生回顾所学过的知识点,可以采取师生问答、任务教学等教学方法,激发学生的学习兴趣。
Ⅰ.入门一测:练一练,读一读bed bad bit pit on one no not thing think grass glass bread break air hair house hour yesterday day mother singer apple pear watch whatⅡ.重点单词、词组和句型国际英标汇总表元音20个单元音12个前元音[i:] [i] [e] [æ]后元音[a:] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u]中元音[ʌ] [ə:] [ə]双元音8个合口双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au] 集中双元音[iə] [uə] [ɛə]辅音28个清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts] [h] 浊辅音[b] [d] [ɡ][v] [z] [ð][ʒ] [dʒ] [dr] [dz] [l][m] [n] [ŋ] [j] [w] [r]1.元音/i:/ E [i:] green [ɡri:n] see [si:]/ i / It [it] big [biɡ] little['litl]/e/ bed [bed] head [hed] letter ['letə] /æ/ apple ['æpl] map [mæp] cat [kæt]/a:/ park [pɑ:k] start [stɑ:t] far [fɑ:]/ɔ:/ door [dɔ:] horse [hɔ:s] walk [wɔ:k] /ɔ/ hot [hɔt] watch [wɔtʃ] body ['bɔdi]/u:/ school [sku:l] blue [blu:] moon [mu:n]/u/ book [buk] good [ɡud] look [luk]/ ʌ / mother ['mʌðə] up [ʌp] luck [lʌk]/ə:/ bird [bə:d] word [wə:d] her [hə:]/ə/ about [ə'baut] later ['leitə] mother ['mʌðə]/ei/ A [ei] day [dei] late [leit]/ai/ hi [hai] night [nait] like [laik]/ɔi/ boy [bɔi] soil [sɔil] enjoy [in'dʒɔi]/əu/ old [əuld] most [məust] hope [həup]/au/ out [aut] loud [laud] how [hau]/iə/ here [hiə] near [niə] idea [ai'diə]/uə/ sure [ʃuə] poor [puə] tour [tuə]/ɛə/ air [ɛə] hair [hɛə] wear [wɛə]2. 辅音(1).清辅音/p/ picture ['piktʃə] please [pli:z] people ['pi:pl] / t/ take [teik] today [tə'dei] to [tu:]/ k/ cake [keik] kite [kait] come [kʌm]/f/ fine [fain] fun [fʌn] from [ frɔm]/s/ six [siks] kiss [kis] say [sei]/θ/ thank [θæŋk]thing [θiŋ] think [θiŋk]/ʃ/ sure [ʃuə] shop [ʃɔp] ship [ʃip]/tʃ/ chicken ['tʃikən] child [tʃaild] chip [tʃip]/tr/ tree [tri:] train [trein] trade [treid]/ts/ cats [kæts] gets [ɡets] lots [lɔts]/ h/ hat [hæt] have [hæv] hello [he'ləu](2).浊辅音/b/ boat [bəut] big [biɡ] boy [bɔi]/d/ dog [dɔɡ] day [dei] daddy ['dædi:]/ɡ/ go [ɡəu] good [ɡud] glass [ɡlɑ:s]/v/ very ['veri] video ['vidiəu] vase [ves]/z/ zoo [zu:] zero ['ziərəu] clothes [kləuðz]/ð/ them [ðem] they [ðei] father ['fɑ:ðə]/ʒ/ television ['teli,viʒən] pleasure ['pleʒə] measure ['meʒə] /dʒ/ job [dʒɔb] jeep [dʒi:p] change [tʃeindʒ]/dr/ dress [dres] dream [dri:m] drop [drɔp]/dz/ reads [ri:dz] cards [kɑ:dz] birds [bə:dz]/ l/ life [laif] little ['litl] leave [li:v]/m/ my [mai] many ['meni] may [mei]/n/ no [nəu] not [nɔt] know [nəu]/ŋ/bring [briŋ] think [θiŋk] going ['gəʊɪŋ]/ j/ yes [jes] yellow ['jeləu] yesterday ['jestədi]/ w/ window ['windəu] what [wɔt] will [wil]/ r/ red [red] read [ri:d] remember [ri'membə]Ⅲ、同步练习音标综合练习1./i:/ /i/ /e/ /æ/ X k b 1 . c o m/bit/ /wi:k/ /di:l/ /riəl/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip/ /rid/ /wil/ /fil/ bit week deal real kid dig quick tip zip rid will fill/pet/ /pæk/ /gæp/ /kæg/ /næg/ /ræm/ /bætl/ /sed/ /′hæpi/ /ten/ /red/ pet pack gap cap nag ram battle said happy ten red /′setl/ /træʃ/ /di′pend/settle trash depend2./a:/ /ɔ:/ /ɔ / /u:/ /u//a:sk/ /ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /ɔd/ /lɔ:n/ /nɔ:t/ /pɔ:z/ /fɔks/ /sɔk/ ask mask past France odd lawn naught pause fox sock/fa:/ /la:dʒ / /ma:k/ /lɔ:d/ /tɔ:/ /stɔ:m/ /pɔt/ /krɔp/ /θɔt/ /prɔmis/ far large mark Lord torch storm pot crop thought promise/huk/ /lu:s/ /sut/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/hook loose soot took mood through pull wood3./ʌ/ /ə/ /ə//bʌz/ /dʌl/ /′hʌri/ /gʌlf/ /′trʌbl/ /ə:n/ /sə:f/ /′tə:nə/ /′begə/ /tʌk/ buss dull hurry gulf trouble earn surf turner begger tuck/kə:b/ /ə:k/ /ə′merik / /′sɔkə/ /′kæmpə/ /sə′vei/ /pə′veid/ /pə′hæps/ curb irk America soccer camper survey pervade perhaps/bə:′lesk/ /′mə:də/burlesque murder3./ei/ /əu/ /ai/ /au/ /ɔi//keip/ /greit/ /mein/ /prəpəu z/ /′məuʃən/ /stəu n/ /′əu və/ /sait/ kape great main propose motion stone over sight/raim/ /daut/ /′taipist/ /aust/ /mɔi st/ /′ɔi stə/rhyme doubt typist oust moist oyster4./iə/ /ɛə/ /uə//v iə/ /ə′fɛə/ /dɛə/ /skɛə/ /b uən/ /g uəd/ /′r uərəl/ /ə′p iə/ /kəlʌmb iə/ veer affair dare scare bourn gourd rural appear Colombia/mət iər iəl/ /mist iər iəs/material mysterious5./θ/ /ð/ w w w .x k b 1.c o m/mʌnθ/ /θi:f/ /ðæt/ /ðæn/ /feiθ/ /tə′geðə/ /θæŋk/ /ðəm′selvz/ month thief that than faith together thank themselves加油站一. 找出画线部分读音不同的单词( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday( )11.A.too B.classroom C.broom D.afternoon( )12.A.houses B.spell C.student D.sister( )13.A.colour B.American C.doctor D.licence( )14.A.teacher B.seat C.sweater D.please( )15.A.which B.who C.what D.where( )16.A.little B.thing C.white D.with( )17.A.yellow B.brown C.window D.know( )18.A.worry B.sky C.only D.many( )19.A.school B.chair C.China D.much( )20.A.these B.they C.brother D.three( )21. A. brother B. come C. police D .mothers( )22. A .cinema B. climb C. sister D. film( )23. A. these B. bath C. think D .health( )24 . A. morning B. color C. work D. doctor( )25. A. basement B. favorite C. basket D. table( )26. A. island B. small C. ask D. helps( )27. A. mouth B. dangerous C. thousand D. about( )28. A. beach B. meal C. theatre D. leave( )29. A. how B. snow C. tomorrow D. own( )30. A. large B. language C. giraffe D. great二.根据音标写单词:[blu:] [da:ns] [mu:n][fa:] [laik] [geit][tju:b] [flai] [lend] [priti] [lesn ] [hæpi ][fæmili] [plei] [fɔks][tə′geðə] [meni] taigə三.在单词音标的下面写出单词:新课标第一网2、双元音:3、清、浊辅音:教学反思教学效果下次课设想。
初一英语音标教学讲义
音标讲义48个英语音标表国际音标(International Phonetic Alphabet,简称IPA)就像我们的汉语一样,是我们认字,识词的工具。
国际音标标出了英语语音用到的48个音素,应用国际音标就可以读出任何一个英文单词。
元音20个,辅音28个。
•元音和辅音的定义:声带振动,气流不受阻碍: 元音。
气流受到一定的阻碍: 辅音。
声带不振动的辅音: 清辅音。
声带振动的辅音: 浊辅音。
元音分类表:元音共20个短元音:[i]、[ә]、[ɔ]、[u]、[ʌ]、[e]、[æ]长元音:[i:]、[ә:]、[ɔ:]、[u:]、[a:]双元音8个:[ei]、[ai]、[ɔi]、[au]、[әu]、[iә]、[εә]、[uә]辅音分类表:辅音共28个清辅音:[p]、[t]、[k]、[f]、[θ]、[s]、[ts]、[tr]、[ ʃ ]、[tʃ]浊辅音:[b]、[d]、[g]、[v]、[ð]、[z]、[dz]、[dr]、[ʒ]、[dʒ] 其他辅音:[m]、[n]、[ŋ]、[l]、[r]、[j]、[w]、[h]国际音标速记法国际音标四十八,人人都能学会它。
除去元音二十个,剩下辅音二十八。
元音分为单和双,十二个单来八个双。
单元音又分前中后,数字恰好四、二、六;双元音尾有特色:三[i]、二[u]、三个[ә]。
辅音廿八分哥仨,八个单过八成家;三八廿四还缺谁?四个连缀莫落下。
按此顺序去背诵,音形合一效果佳。
今天练好语音功,来日学习必轻松。
一、元音20个前元音:[i]、[ i:]、[ e ]、[ æ ]单元音(12个)中元音:[ ә:]、[ ә ]、[ ʌ ]、后元音:[ a:]、[ ɔ:] 、[ ɔ ]、[u]、[ u:]、双元音(8个)[ei]、[ai]、[ɔi]、[au]、[әu]、[iә]、[εә]、[uә]1/ 18二、辅音28个(8对+ 8个+4个)清辅音:[p]、[t ]、[k]、[f]、[s]、[θ]、[ ʃ ]、[tʃ]浊辅音:[b]、[d]、[g]、[v]、[z]、[ð]、[ʒ]、[dʒ][m]、[n]、[ŋ]、[l]、[r]、[j]、[w]、[h]辅音连缀:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]一、元音部分(一)、单元音1)、[i:]1.我会读:(读下列单词,找规律)heeve she mebee sheep weektea pea eatseize receive deceitthief fieldpolice machine key2.我会写:(学生自己抄写单词,揣摩规律)___________________________________________________________ 3.我还会拼:(学生按照规律,自己拼写单词)we _____________________________________________________meet、keep deep _______________________________________ sea leave _____________________________________________ niece piece _________________________________________4.练一练:(学生朗读正确,发音到位)短语听读练习:in the tree in the street in the deep sea have a meeting eat meat keep a dog a key man谚语:Seeing is believing. 眼见为实。
初一英语元音音标发音教读
初一英语元音音标发音教读一、单元音音标1. /i/ 发音类似汉字“一”,短促,快速,唇形扁平,向嘴角两侧略为展开。
2. /ɪ/ 发音类似汉字“衣”,短促,快速,唇形扁平,但比/i/稍为放松。
3. /e/ 发音类似汉字“唉”,短促,快速,唇形略为扁平,舌尖抵住下齿。
4. /æ/ 发音类似汉字“啊”,短促,快速,唇形扁平,舌尖抵住下齿,后舌略微抬起。
5. /ʊ/ 发音类似汉字“屋”,短促,快速,唇形稍为扁平,舌尖抵住下齿,口腔肌肉放松。
6. /ɔ/ 发音类似汉字“喔”,短促,快速,唇形扁平,舌尖抵住下齿,口腔肌肉稍微紧绷。
7. /ɒ/ 发音类似汉字“凹”,短促,快速,唇形稍为扁平,舌尖抵住下齿,后舌稍微抬起,口腔肌肉稍微紧绷。
8. /ə/ 发音类似汉字“儿”,短促,快速,唇形扁平,舌尖抵住下齿,后舌稍微抬起。
二、双元音音标1. /eɪ/ 发音类似汉字“爱”,由/e/和/ɪ/组成,前音轻后音重。
2. /aɪ/ 发音类似汉字“阿姨”,由/a/和/ɪ/组成,前音重后音轻。
3. /ɔɪ/ 发音类似汉字“喔一”,由/ɔ/和/ɪ/组成,前音轻后音重。
4. /ɪə/ 发音类似汉字“衣儿”,由/ɪ/和/ə/组成,前音重后音轻。
5. /eə/ 发音类似汉字“唉儿”,由/e/和/ə/组成,前音轻后音重。
6. /ʊə/ 发音类似汉字“屋儿”,由/ʊ/和/ə/组成,前音重后音轻。
三、辅音音标1. /p/ 发音时,双唇紧闭,气流从口腔冲出,送气强烈。
2. /b/ 发音时,双唇紧闭,气流从口腔冲出,送气强烈,声带震动。
3. /t/ 发音时,舌尖抵住上齿龈,气流从口腔冲出,送气强烈。
4. /d/ 发音时,舌尖抵住上齿龈,气流从口腔冲出,送气强烈,声带震动。
5. /k/ 发音时,舌根抵住上颚后部,气流从鼻腔冲出。
(a,e,i,o,u)英语音标发音教学
喝光余酒交好运——法国人在新年到来之前,各家一定要把家中的 余酒全部喝光,以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为,元旦时如果 家中还有剩余的酒,新一年里交厄运。
49
is
his
minute window rabbit music fifteen
21
读一读,找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( A ) 1、slippers nice
kite
( C ) 2、in
wiggle
ice
( A ) 3、pink expensive five
( A ) 4、time ( B ) 5、dinner
4
二、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] [ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发 音连读来进行谐音记忆。 [iə]――谐音和外形都像:12 [ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝 水。 [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
16
读一读,找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me
elephant twenty
初中英语音标教学教案
初中英语音标教学教案【篇一:初一音标教学教案1】七年级:科目:英语学习改变命运习惯成就未来【篇二:初一英语的音标教学】[初一英语的音标教学词汇在语言学习中的重要性谈到学习一门语言,无论是教师还是学生都知道必须掌握大量的词汇。
因为没有词汇就没有句子,没有句子就没有语言。
词汇就是语言这个大厦的砖砖瓦瓦,无论你用什么形式去使用,它都是必不可少的基础。
初一新生进入中学接触的英语对于他们来说已不是什么新鲜事物。
经过小学三四年的熏陶,多少都能说上几句,写上几行。
但是两个星期的英语课上下来,有不少小学英语不好的学生感觉力不从心。
别的不说,大量词汇的记忆就让很多学生头疼不已——单词中的字母拼写的颠三倒四,完全没有章法,而且今天记忆明天忘,花大量时间却收效甚微,严重影响学生学习英语的积极性,打击了学生的自信心,非常不利于学生的学习。
掌握音标对记忆单词的重要性初一新生词汇掌握现状及产生原因初一新生在入学初所体现的英语学科方面的主要问题体现在以下几方面:1. 发音不准。
小学英语的教学主语以听说为主,学生的模仿对象主要是老师,老师的发音直接影响了学生。
苏北地区小学英语教师的专业素质现状不容乐)观,直接导致了大部分学生发音不准,除非学生能在课余大量听磁带练习,否则他们是无从判断并纠正自己的不正确发音。
另外,教学班级的人数过多,导致学生课堂练习的量的不足,也是学生发音不准的主要原因。
2.会说不会写。
英语教学的要求在小学低年级只要求说,不要求写,在高年级对于写的要求也不严。
有不少学生就能说出不少句子,却写不出多少单词。
这就导致大量的单词拼写都堆到初一来记,加大了单词的记忆难度。
3.不会读生词。
小学毕业生大都只会读认识的单词,对于陌生的词汇没有识读的能力。
即使会查英语词典,也无法把它正确发音。
这不利于教师的教学,也不利于学生的学习。
试想如果每个单词都要学生跟读许多遍并记住,需要多少时间。
所以音标的系统教学势在必行。
现行教材音标教学的设计安排的不足之处苏北地区由于小学英语教学的水平不一,为初一新生增加了英语统一入门教材starter。
初一英语单词拼读讲解
初一英语单词拼读讲解一、名词(n.)1. book.- 音标:[bʊk]- 拼读:先发[b]音,类似于汉语拼音中的“b”,但声带要振动;然后发[ʊ]音,是短元音,嘴巴由扁平到收圆;最后发[k]音,类似于汉语拼音中的“k”,但要短促。
- 词性:名词,表示“书”。
2. pen.- 音标:[pen]- 拼读:[p]音是清辅音,双唇紧闭,然后突然放开,让气流冲出口腔,声带不振动;[e]音是短元音,嘴巴向两边咧开;[n]音是鼻音,舌尖抵住上齿龈,让气流从鼻腔出来。
- 词性:名词,意为“钢笔”。
3. desk.- 音标:[desk]- 拼读:[d]音是浊辅音,发音方法同[t],但声带振动;[e]音如上述;[s]音是清辅音,舌尖靠近下齿龈,气流从舌尖和齿龈间送出;[k]音短促。
- 词性:名词,“书桌”。
4. ruler.- 音标:[ˈruːlə(r)]- 拼读:[r]音是卷舌音,舌尖向上卷起,靠近上齿龈;[uː]是长元音,嘴巴尽量收圆并突出;[l]音是舌边音,舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边出来;最后的[r]音在英式英语中可发可不发,美式英语中一般要发。
- 词性:名词,“尺子”。
5. pencil.- 音标:[ˈpensl]- 拼读:[p]音清辅音;[e]音短元音;[n]音鼻音;[s]音清辅音;[l]音舌边音。
- 词性:名词,“铅笔”。
6. school.- 音标:[skuːl]- 拼读:[s]音清辅音;[k]音清辅音;[uː]长元音;[l]音舌边音。
- 词性:名词,“学校”。
二、动词(v.)1. look.- 音标:[lʊk]- 拼读:[l]音舌边音;[ʊ]短元音;[k]音清辅音。
- 词性:动词,“看”。
2. play.- 音标:[pleɪ]- 拼读:[p]音清辅音;[l]音舌边音;[eɪ]双元音,由[e]滑向[ɪ]。
- 词性:动词,“玩;打(球)”等。
3. read.- 音标:[riːd]- 拼读:[r]音卷舌音;[iː]长元音;[d]音浊辅音。
初一英语词汇音标发音
初一英语词汇26个英文字母:5个元音字母(a, e, i, o, u)21个辅音字母单词的构成:必须要有元音字母,大多数单词是元音字母+辅音字母构成英文中的元音字母如同中文拼音中的韵母,而辅音字母如同声母,两者组合在一起发音一、辅音字母的发音规律一般来说,一个辅音字母只有1-2种发音方式b:浊音[b],比如book [buk](书), bag[ bæg ](书包), number[ 'nʌmbə ](数字);c:清音[k],比如Canada[ 'kænədə ](加拿大)clever['klevə ](聪明的)clean[ kli:n ](打扫)清音[s],比如city[ 'siti ](城市)nice[ nais ](好的,令人愉快的)ice[ ais ](冰);清音[ʃ],读音类似拼音sh,delicious[ di'liʃəs ](美味的)d:浊音[d],比如dirty[ 'də:ti ](肮脏的)doctor[ 'dɔktə ](医生)friend[ frend ](朋友)f:清音[f],比如fish[ fiʃ ](鱼,鱼肉)family[ 'fæmili ](家庭)sofa[ 'səufə ](沙发)g:浊音[g],比如garden[ 'gɑ:dn ](花园)get [get](获得)hamburger[ 'hæmbə:gə ](汉堡包),浊音[d3],七年级我们只学习到一个g发[d3]这个音的单词,geography[ dʒi'ɔgrəfi ](地理学)h:清音[h],比如happy[ 'hæpi ](高兴的)hat[ hæt ](帽子)help[ help ](帮助)j:浊音[d3],比如job[ dʒɔb ](工作)join[ dʒɔin ](参加加入)k:清音[k],比如key[ ki: ](钥匙)look[ luk ](看)l:浊音[l],比如love[ lʌv ](爱)learn[ lə:n ](学习)telephone[ 'telifəun ](电话)m:清音[m],比如many[ 'meni ](许多的)meet[ mi:t ](遇见)n:清音[n],比如name [ neim ](名字)no [ nəu ](没有)p:清音[p],比如pen [ pen ](钢笔)soup [ su:p ](汤)r:浊音[r],比如red [ red ](红色的)story [ 'stɔ:ri ](故事)s:清音[s],比如sad [ sæd ](悲伤的)see [ si: ](看见)浊音[z],比如music [ 'mju:zik ](音乐)husband [ 'hʌzbənd ](丈夫)清音[ʃ],比如sure [ ʃuə ] (确定的) Asia [ 'eiʃə ] (亚洲)浊音[3],比如usual [ 'ju:ʒuəl ] (通常的) pleasure [ 'pleʒə ](高兴愉快)t:清音[t],比如table [ 'teibl ](桌子)take [ teik ](拿走)skirt [ skə:t ](裙子)v:浊音[v],比如video [ 'vidiəu ](录像)seven [ 'sevən ](七)w:浊音[w],比如want [ wɔnt ](想要)we [ wi: ](我们)y:浊音[j],比如year [jiə ](年)yellow [ 'jeləu ](黄色的)z:浊音[z],比如zero [ 'ziərəu ](零)zoo [ zu: ](动物园)x:清音组合音[ks],比如six [ siks ](六)next [ nekst ](下一个)浊音组合音[gz],比如example [ ig'zɑ:mpl ](例子)在21个辅音字母中,除了c,g,s,x有多个发音之外,其他的都是只有一种发音。
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初一英语音标发音教读初一英语音标发音教读:定语从句:(一)基础:引导词---who, which, that, whom,练习1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working.3.I hate TV shows _________ are noisy and boring.4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot.5.The food __________tastes delicious is not always healthy.6.Those boys ___________ are playing basketballs over there are from Class Fifteen.7.The books ____________ are written by Lu Xun are worth reading.8.The town ___we visited last week is much larger than before.9.The book ___ he bought is very interesting.(二)特例:只用that的情况1先行词被___________或___________所修饰,或本身是______________________时,只能用that,2.被修饰的先行词为________________________________________________等不定代词时, 只能用that.3.先行词被_____________________________________________等词修饰时,只能用that,而不用which。
4.先行词里同时含有______________________,如I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.5. 以______________________引导的特殊疑问句,只能用that.如:Who is the girl that is crying?练习1. I am interested in everything___ is about the 2006 World Cup.2. Is there anything___I can do for you?3. This is the very bike ______I lost4.To my surprise, he gave me nothing __ I need.5.This is the best dictionary __ I have ever used.6. He was the first person _______passed the exam.7.He talked happily about the men and books________interested him greatly.(三)whose 1. The student ______father works in the factory is sitting there.2. I like the rooms ______windows face south.3. This is the desk ______legs were broken.4The woman ___ umbrella you took is angry about it.5.Here comes a girl ___ handwriting is the best .6The banana __skin is green can’t be eaten.7That tall tree _ leaves are yellow is very old.(四)从句谓语单复数由先行词确定,时态由从句时间状语决定,不必跟主句保持一致。
1-He is one of the boys who ____ (doesn’t, don’t) finish doing homework.2-I like films which ____(be) exciting and interesting.3-Children who often ____(eat) junk food are easy to become fat and unhealthy.4-That boy who _____(run) fastest is from our class.5Those boys who ____ playing the guitar are from our school. (be)6The trees which _____ (be) watered yesterday belong to them. 7The man who ____ over there is our teacher.(stand) 8Those boys who ____ playing the guitar are from our school. (be)9Mr. Brown is one of the foreign experts _______ _________ (work) in China.10I’m one of the boys ______ ________(like) English best.(五)“介词+关系代词”注意:介词的选用要考虑:A.与先行词的搭配关系1)I will never forget the day __________ I joined the army.2) I will never forget the days ______ I worked here.3) I will never forget the year ____________ my son went to college.B. 与谓语动词的搭配习惯1)Have you found the book ________I paid 29 dollars?2)Have you found the book ________I spent 29 dollars?3)Have you found the book _____________we learnt a lot?4) Have you found the book _______she often talks?关系副词的用法练习:1. It must be a good place ________________we can do a lot of exercise.2.This is the village _________________we visited last week.3.The house _______ we live in is very big./ The house _______ we live is very big4. The woman ___________ talked to you just now is a doctor. The woman ______ you talked to is my sister.The woman to ___________ you talked is my sister. 5. This is the hospital ____________ I was born in.This is the hospital in _________I was born. This is the hospital____________ I was born.综合练习一. 用适当的关系代词或关系副词填空1. The boy ______ is wearing the black jacket is very clever.2. This is the present ____he gave me for my birthday.3.The man _______ talked to you just now is an engineer.4. He talked about the teachers and schools _______ he had visited.5. There is nothing in the world ______can frighten him.6. We visited a factory _______makes toys for children.7. Is this the place _______ your father once lived 8. I’ll never forget the days _______ I joined the League.9The car______my father bought last month is beautiful.10The man______hair is white is his grandfather.二( )1.Rosa likes music ___ is quiet and gentle. A. when B. that C. where D. who( )2.--Is the girl _ is interviewing the manager of that company your friend--Yes, she is a journalist from CCTV.A. whomB. whichC. whoD. whose( )3 Yao Ming is a famous basketball star ___ is playing in the NBA. A. whose B. who C. what D. which( )4. The doctor ___I am waiting for is Mr. Smith. A. which B. whom C. whose D. why( )5. --- Do you know Hong Zhanhui? ---Yes. He’s the college student ____ has moved Chinese people a lot.A. whoB. whichC. whatD. whom( )6. In my family, my sister is the only person __ loves chocolate. A. which B. who C.( )7. This is the place ____ the old man lived last year. A. when B. where C. that D.which( ) 8. The song ___ Jay Zhou sings are popular with students. A. why B. whom C. what D. which( )9. The farmer was very thankful to the doctor ___ treated his son. A. what B. which C. who D. whose( )10.I like to live in a house__ is big and bright. A. that B. who C. how D. why( )11. The young lady ___ we met yesterday is our new math teacher. A. what B. whose C. whom D. which( )12. --Can you introduce the town to me? --OK. This is the town in __ I was born. A. that B. who C. which( )13. Miss green is the only person __ can help you with your English. A. she B. whom C. which D. who( )14. I like the second football match ___was held last week. A. which B. who C. that D. /( )15. Is there anything ____ to you? A. that is belonged B. that belongs C. that belong D. which belongs( )16. I hate people ___ don’t help others when they are in trouble. A. who B. which C. they( )17. This is the only book ___I am looking for. A. that B. which C. who D. whom( )18 Her sister__ you met at my home was a teacher of English. A. whom B. that is C. which D. who is( )19 The book__is sold out at the moment. A.you need Bwhat you need C.which you need it D that you need it( )20 I'm one of the boys ______never late for school. A. that is B. who are C. who am D. who is( )21.__cleans the classroom can go home first. A. Anyone B. Those who C. However D. The one who( )22. The old man __yesterday is a scientist.A.I spoke B. I spoke to C. whom I spoke D. that I spoke to him中考定语从句真题演练1.--- Is the girl __ is interviewing the manager of that company your friend? --Yes, she isa journalist from CCTV. A. whom B. which C. who D. whose2. Do you still remember the movie _____ we saw last weekend? A. who B. what C. that D. whom3. ---Who is your new English teacher? ---Elena, the woman ____ is wearing a red T-shirt over there.A. 不填B. whomC. whoseD. who4. Is that the man _____ helped us a lot after the earthquake? A. whose B. which C. when D. who5. ---What are you looking for? --- I’m looking for the pen ___ I bought yesterday.A. whoB. whichC. whose6. This is the novel_____ written by Guo Jingming. A. who B. what C. that D. /7. We should be ready to help the people ____ are in trouble. A. whose B. whom C. which D. who8. Two years has passed, but Chinese people still remember those exciting days ____ they spent during the Beijing 2008 Olympic Games. A. that B. who C. when9. The magician _____ played magic tricks in 2008 CCTV Spring Festival Gala is Liu Qian. He is popular in China now. A. whose B. who C. which10. July likes music very much. She likes music ____ she can dance to. A. what B. whoC. that11. At school, you should do the things _____ are allowed by the teachers. A. that B. when C. what12. Thought is the key _____ opens the doors of the world. A. why B. where C. which D. who13. The gentlemen ___ are coming to my office tomorrow are my classmates many years ago.A. whomB. whoC. thoseD. which14. That’s the man _____ house was destroyed in the storm. A. that B. whoseC. whoD. which15. The girl ____ I just talked with is Ben’s sister. A. whom B. which C. she16. I love people ____ are friendly to others. A. which B. whose C. what D. who17. It’s time to say goodbye to my school. I’ll always remember the people _____ have helped me.A. whoB. whatC. whichD. where18. I like the teacher ____ classes are very interesting and creative. A. which B. who C. what D. whose19. Do you know the boy ____ is sitting next to Peter? ---Yes. He is Peter’s friend. They are celebrating his ____ birthday. A. who, ninth B. that, nineth C. /, nineth D. which, ninth20.ShaolinTemple__lies in the west of Zhengzhou welcomes the visitors from abroad.A.where B.which C.who二宾语从句1宾语从句的学习要注意三个方面第一:语序:在宾语从句中,一律用___________。