学生科学素养问卷调查
学生素养问题调查问卷
学生素养问题调查问卷一、基本信息1.您的年级是?A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学2. 您的性别是?A. 男B. 女二、关于学习态度1.您认为学习对您未来的发展有多重要?A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要4. 您通常如何安排自己的学习时间?A. 严格按照学校规定的时间安排B. 根据自己的情况灵活安排 C. 很少安排学习时间5. 您是否愿意主动参与课堂讨论?A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意6. 您是否经常主动寻求课外学习资源?A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不三、关于人际交往1.您与同学的关系如何?A. 非常融洽B. 比较融洽C. 一般D. 有时会有矛盾E. 经常有矛盾8. 您是否愿意与老师沟通交流?A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意9. 您是否参加过学校或班级组织的集体活动?A. 经常参加B. 有时参加C. 很少参加D. 从不参加10. 您认为自己在团队合作中的表现如何?A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好四、关于自我管理1.您是否有自己的学习计划和目标?A. 有明确的学习计划和目标B. 有学习计划但目标不明确C. 没有学习计划和目标12. 您是否经常反思自己的学习和生活状态?A. 经常反思B. 有时反思C. 很少反思D. 从不反思13. 您是否会主动寻求帮助来解决学习和生活中的问题?A. 经常寻求帮助B. 有时寻求帮助C. 很少寻求帮助D.从不寻求帮助。
大学生基本科学素养调查问卷
大学生基本科学素养调查问卷学院____________ 专业____________ 年级_____ 民族_____ 性别_____一、选择正确的科学观点(“√”或“×”)1、生活在沙漠里的动植物不需要水。
()2、地球围绕太阳转。
()3、地球上最早出现的生物是生活在陆地上的。
()4、地球的大气并未因生命的存在而有所改变。
()5、保存地球绝大多数物种对人类毫无益处。
()6、父亲的基因决定孩子的性别。
()7、父母基因重新的组合或突变,不会在下一代形成新的且可遗传的特征。
()8、电子比原子小。
()9、抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒。
()10、宇宙中每一样物体都会对其它物体产生引力。
()11、数百万年来,我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并继续漂移。
()12、个人的健康与人类共同致力保持空气、土壤和水的洁净无关。
()13、心理上的沮丧(譬如近亲去世)不会影响个人罹患生理疾病的机会。
()14、最早期的人类与恐龙生活在同一个时代。
()15、地球上有生命仅有数千年的历史。
()16、物体会出现不同颜色,是因为比其它物体更能反射或发散某些波长的可见光。
()17、中国教育科研网的缩写为CERNET。
()18、Googl e搜索引擎是我国自主的搜索工具。
()19、连接Internet只需要一根电话线就可以完成。
()20.我国科学家和科学工作者的最高学术机构是中国科学院,技术科学家和工程工作者的最高学术机构是中国工程院。
()二、选择正确的科学解释(请把唯一的正确选项填入括号内)1、如果地球上没有水,下面哪些现象可能发生()?A.会有少数耐旱植物存活B.地面上白天温度很高而夜间温度却很低C.植物的种子能够存活D.可能还会有少数生命(如细菌)能够生存2、目前能被人类利用的水资源不包括()。
A.冰川水B.淡水湖泊水C.浅层地下水D.河流水3、站在平静的湖面,既可以看到水中映出蓝天白云,也可以看到水中的鱼,前者是由于()形成的,后者是由于()形成的。
五年级科学调查问卷
五年级科学调查问卷
问题一:您最喜欢的科学科目是什么?
生物学
化学
物理学
地球科学
其他,请说明:______________________________________问题二:您通常通过什么方式了解科学知识?(多选)
学校课堂
互联网搜索
科学书籍
科学杂志或期刊
电视节目或纪录片
其他,请说明:_______________________________________问题三:您是否参与过学校或社区的科学实验或活动?
是
否
如果您选择了“是”,请描述您参与的活动或实验。
_________________________________________________________问题四:您认为科学对您的日常生活有帮助吗?
非常有帮助
有一些帮助
几乎没有帮助
完全没有帮助
问题五:请在下面的线上简要描述一个您认为很有趣或很神奇的科学事实或现象。
__________________________________________________________问题六:您希望学校在科学教育方面做出哪些改进?(多选)
更多的实验机会
更丰富的科学教材和资源
更多的科学相关课外活动
加强科学知识与日常生活的联系
其他,请说明:_________________________________________。
科学素养科普调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了解我国公民的科学素养现状,以及科普工作的开展情况,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地开展科普工作,提高全民科学素质。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上3. 您的学历:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您的职业:A. 学生B. 国家机关、党群组织、企事业单位负责人C. 专业技术人员D. 办事人员和有关人员E. 商业、服务业人员F. 农、林、牧、渔、水利业生产人员G. 生产、运输设备操作人员及有关人员H. 不愿透露二、科学素养认知5. 您认为科学素养的重要性如何?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 不清楚6. 您了解以下哪些科学概念?① 相对论② 量子力学③ 生物进化论④ 神创论⑤ 生态平衡⑥ 碳循环⑦ 地球自转⑧ 气候变化⑨ 水循环⑩ 能量守恒定律请在了解的概念前打勾(可多选):______ ① 相对论______ ② 量子力学______ ③ 生物进化论______ ④ 神创论______ ⑤ 生态平衡______ ⑥ 碳循环______ ⑦ 地球自转______ ⑧ 气候变化______ ⑨ 水循环______ ⑩ 能量守恒定律7. 您认为以下哪些因素对提高科学素养有帮助?① 科学教育② 科普宣传③ 社会实践④ 家庭氛围⑤ 个人兴趣⑥ 其他(请说明):__________请在有帮助的因素前打勾(可多选):______ ① 科学教育______ ② 科普宣传______ ③ 社会实践______ ④ 家庭氛围______ ⑤ 个人兴趣______ ⑥ 其他三、科普活动参与8. 您参加过以下哪些科普活动?① 科普讲座② 科普展览③ 科普实验④ 科普竞赛⑤ 科普阅读⑥ 其他(请说明):__________请在参加过的活动前打勾(可多选):______ ① 科普讲座______ ② 科普展览______ ③ 科普实验______ ④ 科普竞赛______ ⑤ 科普阅读______ ⑥ 其他9. 您认为以下哪些因素影响了您参与科普活动的积极性?① 活动形式单一② 活动时间安排不合理③ 活动内容枯燥乏味④ 活动地点距离较远⑤ 活动组织不力⑥ 其他(请说明):__________请在影响因素前打勾(可多选):______ ① 活动形式单一______ ② 活动时间安排不合理______ ③ 活动内容枯燥乏味______ ④ 活动地点距离较远。
小学生参与科学实验调查问卷
小学生参与科学实验调查问卷
背景
科学实验对于小学生的研究和发展非常重要,可以帮助他们培养观察、分析和解决问题的能力。
为了了解小学生对科学实验的兴趣和参与程度,我们进行了以下调查问卷。
调查目的
本调查旨在收集小学生参与科学实验的情况,包括他们对科学实验的兴趣程度、参与频率和意见建议等。
调查方法
1. 对科学实验的兴趣程度:通过选择项评估小学生对科学实验的兴趣程度,包括喜欢、一般和不喜欢三个选项。
2. 参与科学实验的频率:询问小学生参与科学实验的频率,包括每周一次以上、每月一次以上和偶尔参与三个选项。
3. 喜欢的科学实验类型:了解小学生对不同类型科学实验的偏好,包括化学实验、生物实验和物理实验等。
4. 意见建议:鼓励小学生提供参与科学实验的意见和建议,以促进科学教育的进一步改进。
调查结果分析
通过统计和分析调查问卷的回收结果,我们将得到以下信息:
1. 小学生对科学实验的整体兴趣程度。
2. 小学生参与科学实验的频率。
3. 小学生对不同类型科学实验的偏好。
4. 小学生对科学实验的意见和建议。
结论
本调查将为教育部门和学校提供有关小学生参与科学实验的重要信息,为科学教育提供指导和改进的建议。
通过了解小学生的需
求和兴趣,我们可以更好地设计和组织科学实验活动,提高小学生的科学素养和研究兴趣。
请注意,本调查的数据仅用于统计分析和研究目的,个人信息将被严格保密并仅用于本调查。
感谢您的参与和支持!。
中学生科学素养调查报告
中学生科学素养调查报告学科科学是中学生必修的一门科学课程。
科学素养对于中学生来说至关重要,它不仅涉及到中学生的学业发展,也关系到他们的未来发展。
本次调查旨在了解中学生的科学素养水平,并提出一些建议来提高他们的科学素养。
1.问题意识调查本调查采用问卷调查的形式,共调查了1000名中学生。
问卷包括以下几个方面的问题:对科学的兴趣程度,对科学知识的掌握程度,科学实验和观察的能力等。
调查结果显示,近70%的中学生对科学非常感兴趣,80%的中学生认为科学知识掌握得还可以,60%的中学生认为自己能够进行简单的科学实验和观察。
2.问题分析从调查结果可以看出,绝大多数中学生对科学感兴趣,但他们对科学知识的掌握程度有待提高。
这可能是由于中学科学课程重视理论知识的灌输,而忽视了实践能力的培养。
另外,也有一部分中学生对科学知识缺乏兴趣,这可能是由于教学方法的问题。
3.解决方案为了提高中学生的科学素养,我们应该采取以下措施:(1)改变教学方法。
在中学科学课程中,应该更加强调实践操作和实验观察,让学生通过亲自进行实验和观察来探索科学规律。
这样不仅可以提高学生的实践能力,也能够增加他们对科学知识的兴趣。
(2)举办科学竞赛和科学活动。
通过组织科学竞赛和科学活动,可以激发学生对科学的兴趣,提高他们的科学素养。
这种活动可以包括科学实验展示、科学知识竞赛等。
(3)加强家校合作。
学校应该与家长密切合作,共同关注学生的科学素养发展。
学校可以组织家长参观科学课堂,了解教学进展,并提供给家长一些科学启蒙的指导,帮助他们培养孩子对科学的兴趣。
(4)加大科学实验室的建设力度。
学校应该投入更多的资源来建设科学实验室,提供更好的实验设备和材料,为学生提供更好的实践环境。
只有通过亲身实践,学生才能真正理解科学知识,并提高他们的科学素养。
4.总结通过本次调查,我们了解到了中学生的科学素养水平以及存在的问题。
针对这些问题,我们提出了一些解决方案。
希望学校和家庭能够共同努力,为中学生提供更好的科学教育环境,提高他们的科学素养。
小学生科学素养调查问卷
小学生科学素养调查问卷一、问卷说明本问卷旨在了解小学生对科学知识的掌握程度、科学兴趣、科学探究能力以及科学态度等方面的信息,以期为我国小学生科学教育改革提供数据支持。
请您根据实际情况填写,我们将对您的回答予以保密。
二、问卷内容1. 基本信息(1) 性别:- 男- 女(2) 年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁(3) 学校名称:____________________ (4) 所在年级:- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级2. 科学知识掌握情况(1) 您是否了解以下科学现象?- 太阳系的构成- 植物的生长过程- 水的循环- 地球的运动- 能量的转化(2) 请评价以下科学实验的有趣程度(1-5分,5分为最高分)。
- 制作小风车- 观察种子发芽- 制作火山爆发模型- 制作彩虹糖- 电解水实验3. 科学兴趣(1) 您最喜欢的科学领域是:- 生物- 物理- 化学- 地理- 天文- 其他:____________________(2) 您平时最喜欢进行的科学活动是:- 观察自然现象- 做科学实验- 阅读科学书籍- 上科学课- 参加科学竞赛- 其他:____________________4. 科学探究能力(1) 当遇到未知科学现象时,您的做法是:- 请教老师或家长- 自己查找资料解决- 放弃,不影响生活- 其他:____________________(2) 您能否独立完成以下科学实验?- 制作小风车- 观察种子发芽- 制作火山爆发模型- 制作彩虹糖- 电解水实验5. 科学态度(1) 您认为科学对我们的生活有哪些影响?(可多选)- 提高生活品质- 促进国家发展- 改善环境状况- 增加知识储备- 其他:____________________(2) 您在科学过程中是否遇到困难?- 经常遇到困难- 偶尔遇到困难- 很少遇到困难- 从不遇到困难6. 意见和建议请您就我国小学生科学教育提出宝贵的意见和建议。
高中科学素养调查问卷
高中生科学素养调查问卷性别年龄班级亲爱的同学你好,为了全面深入地了解当前中学生的科学素养状况,了解影响中学生科学素养培养的因素,为能寻找培养中学生科学素养的对策。
我们组织了这次抽样调查,本问卷采用无记名回答方式,每个问题请同学实事求是地填写。
谢谢你的支持与合作!一、判断题1、电子比原子小( )2、光速比声速快( )3、最早的人类与恐龙生活在同一个年代( )4、千百年来,地球上的陆地一直在缓慢地漂移( )5、地球围绕太阳转,转一圈为一年( )6、就我们所知,人类是从古猿进化而来( )7、激光因汇聚声波而产生( )8、人类呼吸的氧气主要来源于植物( )9、宇宙始于大爆炸( )10、钻石是非金属材料( )11、月亮本身不发光( )12、父亲的基因决定孩子的性别( )二、选择题13、医生告诉一对夫妇,由于他们具有相同的病态基因,如果他们生育一个孩子,这个孩子患这种病的机会为1/4,这意味着:①如果他们生育三个孩子,那么这三个孩子都不会得遗传病②如果他们的第一个孩子有遗传病,那么后面的三个孩子将不会得遗传病③如果前面的三个孩子很健康,那么第四个孩子肯定有遗传病④他们的孩子都有可能得遗传病14、大气污染的主要原因是①乱砍树木,绿色面积减少②自然灾害③煤、石油燃烧及汽车等交通工具排放尾气④生活垃圾15、如果你一个人在家时,突然闻到厨房间有煤气味道,你首先想到的是:①启动脱排油烟机排出煤气②检查煤气总开关是否关掉③打电话告诉家人④离开家并关好门16、当您抛一枚硬币的次数越多时,则得到国徽和面值的机会①愈接近②国徽机会多③面值的机会多④不能确定17、水果和蔬菜中含有对健康有益的物质,最重要的一条原因是:①因含有大量水分②因可构成蛋白质③因含有大量矿物质和维生素④因含有大量碳水化合物18、除中国外,目前世界上人口最多的国家是:①美国②加拿大③印度④南非19、吃过多的盐会得高血压①会②不会③不清楚④它们之间没有关系20、计算机软件是指:①计算机程序②计算机部件③计算机质量④计算机类书刊21、对于克隆羊“多利”,你:①比较详细知道②想知道多一些,但没有合适途径去了解③听说过,但不感兴趣④不感兴趣,一点也不知道22、对家里一些有趣的小机械如钟表等,你是:①喜欢拆开看,然后再装好②会拆开来玩,然后就放在一边③想拆开看看,但怕父母责怪,因此不去动它④没有想到去动它23、首次在报纸上看到“克隆”技术、“厄尔尼诺现象”之类的新名词时,你总是:①先睹为快②按报纸的先后顺序一页页读下去③最后没东西看了,再翻过来看它们④根本不看24、你阅读课外科普读物吗?①喜欢并经常读②喜欢但很少读③不太喜欢但读过一些④不喜欢也从不阅读25、日常生活中司空见惯的现象是否也能够引起你的兴趣,并很想弄懂其中的道理,比如: 晴空为何是蓝色,荷叶上的水滴为何呈球形等。
学生科学素养调查问卷
学生科学素养调查问卷一、选择题:〔每题2分〕1、当你遇到某种有趣的或是令人惊异的现象〔比方鸡蛋能承载一个人〕时,你是:〔〕A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;B、觉得很有趣,很想了解原因;C、觉得很有趣,很想了解原因,并且自己尝试着去解决。
2、在遇到很多问题时,你会:〔〕A、觉得很烦,干脆什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求别人援助选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比拟、评价和筛选,从而确定合适自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。
3、当你遇到问题〔如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?〕时,你是:(〕A、直接寻觅答案;B、自己先思考,并作出假设,然后再寻觅答案。
4、你认为:〔〕A、科学家们的假想和猜测都是建立在肯定的理论根底上的,所以,它们都是正确的;B、全部的假设和猜测都要经过实验的证明才能完美;C、即使是科学家的假设和猜测也不肯定正确;D、假设和猜测总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。
5、在假期中,你是:〔〕A、有方案的安排好自己的学习与娱乐;B、就那样过呗!C、有方案,但总不能按方案去做D、有方案,而且也能按方案去做,但不能坚持。
6、在做一件事〔如考察河水的污染情况〕之前,你是:〔〕A、想到了就去做;B、作好打算才去做;C、先制订方案,然后一步一步按方案进行。
7、通常,你的制作:〔〕A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后依据自己的构思进行制作。
8、在进行实验时,你是:〔〕A、喜欢自己亲自设计实验;B、先参考书上的实验方法,然后,对它进行改良;C、完全参照书上的实验方法;D、看着其他人动手。
9、有一位小朋友问:“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗?〞看到这个问题,你会有什么反响?〔〕A、请教他人;B、动手试验;C、猜测一下。
10、你会使用以下哪些仪器:〔〕A、直尺、量角器、圆规;B、量杯、量筒;C、测力计、温度计;D、天平。
11、使用测力计时:〔〕A、应先调零,然后再测;B、什么样的物体都可以测;C、读数时视线应由下往上看。
科学调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女(3)其他2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的教育程度:(1)初中及以下(2)高中/中专/技校(3)大专(4)本科(5)硕士及以上4. 您所在的城市:(1)一线城市(2)二线城市(3)三线城市(4)四线城市及以下二、科学认知与态度5. 您认为科学在现代社会的重要性如何?(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)不重要6. 您是否关注科学新闻和科技成果?(1)非常关注(2)比较关注(3)偶尔关注(4)不关注7. 您认为以下哪些因素对科学创新最为关键?(1)政府政策支持(2)企业研发投入(3)高校人才培养(4)国际合作与交流(5)其他(请说明)8. 您对以下科学领域的创新成果感兴趣吗?(1)生物技术(2)信息技术(3)新能源技术(4)新材料技术9. 您认为以下哪些因素可能阻碍科学创新?(1)资金投入不足(2)人才短缺(3)政策法规限制(4)市场环境不成熟(5)其他(请说明)10. 您认为科学普及工作对提高全民科学素质有何作用?(1)非常有帮助(2)有一定帮助(3)帮助不大(4)没有帮助三、科学实践与参与11. 您是否参与过科学实践活动?(1)经常参与(2)偶尔参与(3)很少参与(4)从未参与12. 您认为以下哪些科学实践活动对青少年科学素养提升最有帮助?(1)科学实验课程(2)科普讲座(3)科学竞赛(4)科技馆参观13. 您是否愿意参加科普活动?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)不愿意14. 您认为以下哪些方式有助于提高科普活动的参与度?(1)丰富活动内容(2)提高活动质量(3)加强宣传推广(4)提供更多参与机会(5)其他(请说明)四、其他15. 您对本次调查问卷有何建议或意见?感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解公众的科学认知和态度,为推动科学普及和创新发展提供有益参考。
小学生科学素养调查问卷
小学生科学素养调查问卷亲爱的同学:你们知道自己具备了哪些科学素养了吗?因为在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。
我们相信通过你们的学习,你们都可以成为具有科学素养的人。
请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目。
一、选择题:(每题2分)1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;B、觉得很有趣,很想知道原因;C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。
2、在遇到很多问题时,你会:()A、觉得很烦,索性什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。
3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面?)时,你是:()A、直接寻找答案;B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。
4、你认为:()A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的,所以,它们都是正确的;B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美;C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确;D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。
5、在假期中,你是:()A、有计划的安排好自己的学习与娱乐;B、就那样过呗!C、有计划,但总不能按计划去做D、有计划,而且也能按计划去做,但不能坚持。
6、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()A、想到了就去做;B、作好准备才去做;C、先制订计划,然后一步一步按计划进行。
7、通常,你的制作:()A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后根据自己的构思进行制作。
8、在进行实验时,你是:()A、喜欢自己亲自设计实验;B、先参考书上的实验方法,然后,对它进行改进;C、完全参照书上的实验方法;D、看着其他人动手。
9、有一位小朋友问:“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗?”看到这个问题,你会有什么反应?()A、请教他人;B、动手试验;C、猜想一下。
小学生科学素养调查问卷
国内小学生科学素养调查亲爱的同学:为了向广大学生提供更好的科学教育,使学生爱科学、学科学、用科学,我们设计了以下问卷。
请你按实际情况回答本问卷的各个项目。
你的回答,对我们向国家教育部提出正确建议是十分重要的。
同时我们会为你的回答保密。
谢谢你的支持!国家教育部《小学科学课程标准》研制组姓名___性别_周岁_民族__先前所读学校全称________该校所在区域__省(市)__县(市)___乡(区)一、判断题[ ]1.地心非常热。
A.对B.错C.不知道[ ]2.人类呼吸的氧气来自植物。
A.对B.错C.不知道[ ]3.电子比原子小。
A.对B.错C.不知道[ ]4.千百年来,地球上的陆地一直在缓慢地漂移。
A.对B.错C.不知道[ ]5.最早的人类与恐龙生活在同一个年代。
A.对B.错C.不知道[ ]6.抗生素能够杀死病毒。
A.对B.错C.不知道[ ]7.激光靠汇聚声波进行工作。
A.对B.错C.不知道[ ]8.就我们所知,人类是从早期动物进化而来。
A.对B.错C.不知道[ ]9.地球围绕太阳转,转一圈为一年。
A.对B.错C.不知道[ ]10.在科学上是没有什么不能怀疑的。
A.对B.错C.不知道二、选择题[ ]1.计算机软件是指:A.计算机程序B.计算机部件C.计算机质量D.不知道[ ]2.DNA是指:A.提供人体营养的主要物质B.影响环境质量的主要物质C.控制生物遗传的主要物质D.不知道[ ]3.“克隆”是属于哪个学科领域的尖端技术?A.物理B.化学C.生物D.数学[ ]4.人的正常体温是:A.290CB.370CC.1000CD.2120C[ ]5.下列五组物体中,哪一组全由生物组成?A.云,火,河B.火,河,树C.河,树,鸟D. 树,鸟,蚯蚓E.树,蚯蚓,云[ ]6.雏鸡在蛋里孵化21天。
它在蛋里时从何处吸取营养?A.从老母鸡处B.不需要营养C.自己制造营养D.从存在蛋里的营养中E.吃蛋壳[ ]7.将一片面包放在哪种环境中最容易发霉?A.干冷B.干热C.湿冷D.湿热[ ]8.由白色谷粒和黑色谷粒磨出来的粉是什么?A.溶液B.纯化合物C.混杂物D.单体[ ]9.植物的叶子进行光合作用主要是通过:A.气孔B.细胞C.叶脉D.叶绿素[ ]10.植物的种子是从哪里长出来的?A.花B.叶C.根D.茎[ ]11.右图表示射在镜面上的光线。
小学生科学素养调查问卷
小学生科学素养调查问卷Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】小学生科学素养调查问卷亲爱的同学:你们知道吗在21世纪,无论社会还是个人想要成功地发展,全民及个人的科学素养是至关重要的。
我们相信通过你们的学习,你们都可以成为具有科学素养的人。
请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目,你的回答将对我们的研究工作是十分重要的。
谢谢你的支持!一、选择题:(每题2分)1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象(比如鸡蛋能承载一个人)时,你是:()A、当时觉得很有意思,过后便将它放在脑后了;B、觉得很有趣,很想知道原因;C、觉得很有趣,很想知道原因,并且自己尝试着去解决。
2、在遇到很多问题时,你会:()A、觉得很烦,索性什么都不去想;B、找一个简单的问题解决;C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。
3、当你遇到问题(如铁块会沉入水中,而铁船却能浮在水面)时,你是:()A、直接寻找答案;B、自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案。
4、你认为:()A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的,所以,它们都是正确的;B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美;C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确;D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改,甚至有可能会被抛弃。
5、在假期中,你是:()A、有计划的安排好自己的学习与娱乐;B、就那样过呗!C、有计划,但总不能按计划去做D、有计划,而且也能按计划去做,但不能坚持。
6、在做一件事(如考察河水的污染情况)之前,你是:()A、想到了就去做;B、作好准备才去做;C、先制订计划,然后一步一步按计划进行。
7、通常,你的制作:()A、用现成材料进行组装或拼凑;B、材料是自己动手找,然后根据自己的构思进行制作。
小学四年级上期“学生科学素养”问卷
顺南街小学四年级上期“学生科学素养”问卷时间:40分钟总分:50分一、填空(每小题2分,共20分)1、空气主要是由、和少量的、等气体组合而成的。
2、物体的冷热程度叫;一杯热水的降温规律是。
3、在气体和液体中,热是靠的方式传递的;冷热的差异造成了就形成风。
4、声音的叫做音量;声音的叫做音调。
5、人需要的主要营养成分有、、、和碳水化合物。
7、没有一种食品含有人体需要的全部营养,所以我们吃食物要。
8、防止空气污染的主要措施有、、、。
9、水的三种状态是态态态。
空气是无颜色、无气味、、的气体。
10、根据物体的同一特征来排列就是;把具有相同或相似特征的事物组合在一起就是;把事物一分为二,再一分为二,继续一分为二……直到不能再分,这种方法叫做。
二、判断题(5分)1、天然食品都是健康食品,我们可以放心使用。
()2、声音可以在任何地方传播。
()3、氧气能使澄清石灰水变浑浊。
()4、音乐不会是噪声。
()5、肉类中含有较多的脂肪,为避免肥胖,儿童应不吃肉类多吃蔬菜与水果。
()6、物体在受热时体积会膨胀,冷却时体积会收缩()7、沙子、水、空气这三种物质传播声音效果最好的是水()三、选择题(4分)1、以下是健康食品的是()A、方便面B、油条C、腌腊食品D、牛奶(口腔)()()()()()2、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做()A、凝结B、蒸发C、升华D、凝固3、我们每天吃的食物中应该吃得最少的是()A、粮食类B、鱼、肉、蛋类C、油盐糖D、蔬菜水果类4、下面食物中的主要营养成分是碳水化合物的是()A、白菜B、鸭梨C、羊肉D、面包四、连线、填图题(共10分)1、把人耳的主要部分名称与它们的功能用直线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。
(5分)()听小骨收集声波()听神经传递振动(①)耳廓把声音信号报告给脑()鼓膜产生振动()耳蜗把振动变成大脑能接收的信号()外耳道传送声波2、在右图中写出人体内的消化器官名称。
未成年人科学素养调查问卷
未成年人科学素养调查问卷亲爱的同学:您好!阅读素养、数学素养、科学素养是未成年人主要学科领域应用知识和技能的能力。
本次问卷是为了解同学们的科学素养,为提高同学们的科学素养服务创造条件。
问卷采用无记名方式,回答无好坏之分。
谢谢您的如实填写。
第1页/共1页基本信息性别:*∙男∙女年龄*您所在的学校(请填写):请选择地区:单选题(任选一个选项):1、你知道阅读素养、数学素养、科学素养吗?*∙是∙否2、你父母支持你学习科技知识吗?*∙是∙否3、星座能预测你的未来吗?*∙是∙否4、月亮能自己发光吗?*∙是∙否5、你喜欢参加小发明、小创造、小制作(玩具、模型)等活动吗?*∙是∙否7、你所在的学校有实验室吗?*∙是∙否8、你所在的学校有图书馆(室)吗?*∙是∙否9、人体正常的体温是*∙29°∙100°∙43°∙37°10、你喜欢阅读科普读物吗?*∙喜欢并经常阅读∙喜欢但很少阅读∙不太喜欢但阅读过一些∙不喜欢也从不阅读11、我国首次面向中小学生开展太空授课的航天员是*∙杨利伟∙王亚平∙刘洋∙聂海胜12、我国载人深海潜水器的名称是*∙鹦鹉号∙和平号∙蛟龙号∙深海号13、“绿色食品”是指*∙绿颜色包装的食品∙绿色蔬菜∙无污染有营养的食品∙用营养液培育的蔬菜14、目前世界上用量最多的能源是*∙煤、石油∙太阳能∙核能∙水能15、下列物品中不可回收的垃圾是*∙玻璃瓶∙牙膏皮∙塑料袋∙旧衣服16、你每年去下列科技活动场所多少次*三次以上一两次无科技馆少年宫图书馆博物馆17、下列五组物体中,哪一组全由生物组成?*∙云、火、河∙火、河、树∙河、树、鸟∙树、鸟、蚯蚓∙树、蚯蚓、云18、如果让你饲养一种小动物,怎样做更好?*∙让它自生成长∙获取有关知识,科学饲养19、下列对科学研究的说法哪一种是不正确的*∙科学研究要仔细观察,善于提出问题∙进行科学研究要认真做实验,收集相关资料∙进行科学研究要善于进行分析和归纳,找出问题答案∙科学研究是科学家的事,我们无法研究多项选择题(下列题目可选取多个选项)20、你知道的有关科学技术知识主要来源于?*[多选题]∙课本及老师课堂教学∙报纸、杂志及课外图书∙广播、电视∙科技馆、图书馆、博物馆∙父母和亲友的谈话∙电脑及网络21、你遇到不知道的科学技术知识时会*[多选题]∙求助他人(同学、老师、父母)∙查阅身边资料∙查阅网络∙去图书馆查阅22、你喜欢哪种科普活动*[多选题]∙科技专家讲座∙阅读科普图书∙科普专题展览∙科普实践活动(小实验、小制作、小发明、小创造等)23、请选择你常用的搜集整理信息和资料的方法*[多选题]∙查阅手头上的现有书籍∙上网搜索∙通过广播、电视∙去图书馆查阅24、你会使用下列哪些仪器*[多选题]∙直尺、量角器、圆规∙量杯、量筒∙测力计、温度计∙天平25、PM2.5的危害*[多选题]∙影响植物的生长∙引起或加重人体呼吸道疾病∙沾污建筑物∙腐蚀衣服26、你常参加科技活动的场所是*[多选题]∙科技馆(中心)∙少年宫(青少年活动中心)∙图书馆∙学校∙文化中心27、你认为生存非常重要的学习技能是*[多选题]∙阅读技能∙视听技能∙与他人合作学习的技能∙运用计算机和网络进行学习的技能28、你认为图书馆应该为少年儿童提供哪些科技活动*[多选题]∙阅读图书和报纸、杂志∙使用电脑和数字资源∙小发明、小创造、小制作(玩具、模型)等活动∙科普展览∙科技讲座。
四年级学生科学素养调查问卷
四年级学生科学素养问卷亲爱的同学们:你喜欢上科学课吗?请你按自己的真实想法回答下面问题。
一、调查题(在你的选项下面打“√”)1、你喜欢小学科学课吗?A、感兴趣B、一般C、没有兴趣2、你喜欢看课外科普书或电视上的科教节目吗?A、喜欢B、一般C、不喜欢3、你认为学习科学有用吗?A、对将来的学习(小学到大学)很主要B、在平时生活中有用C、对将来的学习和平时生活都有用D、没有什么用4、你喜欢通过看实验、做实验来获取知识吗?A、喜欢B、一般C、不喜欢8、你希望老师在科学课上讲一些课本以外的有趣的科学知识吗?A、希望B、不希望C、无所谓9、老师在科学课上使用电脑、做实验等是否提升了你对科学的学习兴趣?A、提升B、一般C、没有10、你渴望走出教室、走进大自然这样的学习活动吗?A、喜欢B、一般C、不喜欢11、你对学习科学课还有什么建议和要求?一、判断题(对的写“√”,错的写“×”)1、面粉和糖都能溶解在水中。
()2、月球本身不会发光。
()3、蚯蚓喜欢生活在阳光下。
()4、雷达是人们受到蝙蝠的启示后发明的。
()5、重的物体在水中会下沉,轻的物体在水中会上浮。
()6、植物不一定要生长在土壤里。
()7、春天里,植物总是先长出嫩绿的叶子,然后再开出各种各样的花。
()8、节约用纸,就是保护森林资源的一种具体行动。
()9、当前我国已经使用的最大水力发电站是长江上的葛洲坝水力发电站。
()10、父母亲的照料和医院的先进设备决定了一个人的身体是不是健康。
()二、选择题(在括号中填你所选项的字母)1、爸爸和儿子玩翘翘板,要使跷跷板平衡,二人应该怎么坐?()2、下面四个图中,哪一个小电珠不会亮?()3、你知道北斗星是什么形状的吗?()A、星状B、勺状C、条状D、不知道4、当我们面向南方,太阳在我们的左上方时,这时是:()A、上午B、中午C、下午D、傍晚5、下面的物体中哪个不容易导电?()A、铜B、铅笔芯C、木块D、水6、如图所示,这是蚯蚓的巢穴,你准备选择何种工具来量出它的长度?()A、直尺B、橡筋C、线D、卷尺7、根据下图判断甲物体是:()(提示:注意看清楚图中左边是什么)A、甲是一个铁制品B、跟N极接近的一头是磁铁的S极C、甲是铁制品或磁铁D、甲是塑料制品8、有几个孩子在分辨三个灯泡中哪个最亮,你觉得谁的做法对?()A、芳芳说:“我认为这个灯泡最亮,这就是答案”B、明明说:“三个灯泡都亮,没办法回答”C、红红说:“让我们找找测量亮度的方法吧”D、青青说:“哪个灯泡最亮,大家投票表决吧”9、教室里的吊兰叶子枯黄了,你会:()A、只当没看见B、告诉老师C、调查原因D、买盆新的换上10、在科学课的小组实验中,你经常是:()A、坐着看别人做B、自己单独做C、与别人一起做D、有时与别人一起做,有时坐着看别人做11、“克隆”是属于哪一类尖端技术?()A、生物B、化学C、医学D、数学12、右图是一只鸟的脚,在什么地方常看到这样的脚?()A、森林B、牧场C、玉米地D、湖海13、发现地球引力的科学家是:()A、加俐略B、爱迪生C、牛顿D、哥白尼14、把下列东西埋在土里,几年后挖出来,哪样东西保持原有状态未发生变化:()A、蛋壳B、塑料袋C、纸盒D、桔子皮15、中国北京申办成功的奥运会将于哪一年举办?()A、2010年B、2008年C、2006年D、2004年16、你在路边发现一只奇怪的虫子,这时你会:()A、很害怕,赶紧走开B、看一会儿才走C、绕过去避开它D、捉回去研究17、到过安徽省的哪一个山游览后,就会觉得全国任何山都不要再去了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学生科学素养调查
A、您的个人情况:
性别A、□男B、□女
您所在的年级:
A、□初一
B、□初二
C、□初三
D、□高中
您的学校属于
A、□重点中学
B、□普通中学
C、□其它
B、关于科学信息来源:
您获取科学技术信息的主要来源是(最多选2项)
A、□报纸、杂志
B、□广播
C、□图书
D、□电视
E、□网络
F、□科普活动
G、□和亲友、同学的谈话
H、□课堂教育 I、□其它
C、关于科学知识:
科学观点(对、错):
1、地心的温度非常高()
2、地球围绕太阳转()
3、我们呼吸的氧气来源于植物()
4、父亲的基因决定孩子的性别()
5、激光因汇聚声波而产生()
6、电子比原子小()
7、抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒()
8、宇宙产生于大爆炸()
9、数百万年来,我们生活的大陆一直在缓慢地继续漂移()
10、就我们目前所知,人类是从早期动物进化而来的()
11、吸烟会导致肺癌()12、最早期的人类与恐龙生活在同一个年代()13、钻石是金属材料()14、光速比声速快()
15、所有的放射性现象都是人为造成的()
16、地球围绕太阳转一圈的时间为一天()
17、热空气上升,冷空气下降()
18、月亮本身不发光()
19、TNT是一种炸药()
20、食盐的主要成分是氯化钙()
科学术语(选择):
1、分子()
①物质中能够独立存在并保持该物质一切化学特性的小微粒
②是组成原子的基本微粒,由原了核和核外电子组成
③与物质的化学性质有关,是构成物质的基本微粒④不知道
2、DNA()
①生物学名词,与遗传有关②人体的蛋白质,存在于血液中,是白血球的简称
③生物的遗传物质,存在于一切细胞中,是脱氧核糖酸④不如道
3、下列关于水资源的叙述,正确的是()
①地球上的水资源丰富,“取之不竭,用之不尽”
②河流水、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水储量的大部分
③世界水资源除沙漠地区外,其分布是较均匀的
④通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源
4、纳米()
①长度计量单位之一②一种高科技材料③水稻新品种④不知道
D、科学方法
1、“科学研究”是指以下哪一种()
①观察,推理,实验②引进新技术,推广新技术,使用新技术③观察,解释,结论
2、科学家想知道一种治疗高血压的新药是否有疗效()
在以下的方法中,您认为哪一种方法最正确?(检测你对“对比实验”的了解程度)
①给1000个高血压病人服用这种药,然后观察有多少人血压有所下降。
②给500个高血压病人服用这种药,另外500个高血压病人不服用这种药,然后观察两组病人中各有多少人的血压有所下降。
③给500个高血压病人服用这种药,另外500个高血压病人服用无效无害、外形相同的安慰剂,然后观察两组病人中各有多少人的血压有所下降。
④不清楚。
3、医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后,告诉他们,如果他们结婚生育孩子的话,他们的孩子患遗传病的可能性为1/4。
您认为医生的话意味着什么? ()
①如果他们生育前三个孩子都很健康,那么第四个孩子肯定有遗传病。
②如果他们生育的第一个孩子有遗传病,那么,后面三个孩子将不会得遗传病。
③他们生育的孩子都有可能得遗传病。
④如果他们仅生育三个孩子,那么,这三个孩子都不会得遗传病。
⑤不清楚。
4、一位遇上海难的水手,随着木排在海洋上漂流。
他用完了海水,感到异常的口渴,发现周围的海水十分清澈,他应该采取怎样的方法进行自救()
①喝海水②不喝海水③不知道
E、科学与社会之间关系
1、你相信求签、相面、星座预测、碟仙或笔仙、周公解梦吗? ()
①很相信②有些相信③不相信④不知道
2、纸浆模塑产品在自然状况下能够自然被分解,但它的造价要比一次性塑料饭盒高出一倍,如果您是快餐店经理,您会怎样对待( )
①为了利润,选用塑料饭盒②从生态的角度出发,选用环保的纸浆饭盒
③人家用什么饭盒,我就用什么饭盒④主管部门不管,我还用塑料饭盒
3、您最期望科学技术能解决哪些问题(选1-3项)
①癌症及常见病的治疗②环境保护③生活水平的提高④增产粮食
⑤新产品的开发⑥减少犯罪⑦长寿⑧对自然灾害的预见
⑨控制人口⑩不知道。