1.1创业的概念和类型
《创业指导》教案
《创业指导》教案第一章：创业概述1.1 教学目标了解创业的定义和类型掌握创业的基本过程和要素理解创业的重要性和影响因素1.2 教学内容创业的定义和类型创业的基本过程和要素创业的重要性和影响因素1.3 教学方法讲授法：讲解创业的定义和类型，创业的基本过程和要素，创业的重要性和影响因素案例分析法：分析成功和失败的创业案例，让学生深入了解创业的过程和挑战1.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业的定义和类型，创业的基本过程和要素，创业的重要性和影响因素创业计划书：学生分组完成一个简单的创业计划书，展示对创业的理解和应用能力第二章：市场调研与分析2.1 教学目标了解市场调研的重要性和方法掌握市场分析的要素和工具学会制定市场进入策略2.2 教学内容市场调研的重要性和方法市场分析的要素和工具市场进入策略的制定2.3 教学方法讲授法：讲解市场调研的重要性和方法，市场分析的要素和工具，市场进入策略的制定案例分析法：分析成功的市场调研和分析案例，让学生深入了解市场调研和分析的过程和挑战2.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论市场调研的重要性和方法，市场分析的要素和工具，市场进入策略的制定市场调研报告：学生分组完成一个简单的市场调研报告，展示对市场调研和分析的理解和应用能力第三章：创业计划与商业模式3.1 教学目标了解创业计划的定义和重要性掌握创业计划的基本要素和编写方法理解商业模式的概念和类型3.2 教学内容创业计划的定义和重要性创业计划的基本要素和编写方法商业模式的概念和类型3.3 教学方法讲授法：讲解创业计划的定义和重要性，创业计划的基本要素和编写方法，商业模式的概念和类型案例分析法：分析成功的创业计划和商业模式案例，让学生深入了解创业计划和商业模式的设计和实施3.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业计划的定义和重要性，创业计划的基本要素和编写方法，商业模式的概念和类型创业计划书：学生分组完成一个简单的创业计划书，展示对创业计划和商业模式的理解和应用能力第四章：创业融资与投资4.1 教学目标了解创业融资的定义和重要性掌握创业融资的基本途径和方法理解创业投资的概念和类型4.2 教学内容创业融资的定义和重要性创业融资的基本途径和方法创业投资的概念和类型4.3 教学方法讲授法：讲解创业融资的定义和重要性，创业融资的基本途径和方法，创业投资的概念和类型案例分析法：分析成功的创业融资和投资案例，让学生深入了解创业融资和投资的过程和挑战4.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业融资的定义和重要性，创业融资的基本途径和方法，创业投资的概念和类型创业融资计划：学生分组完成一个简单的创业融资计划，展示对创业融资和投资的理解和应用能力第五章：创业风险与管理5.1 教学目标了解创业风险的概念和类型掌握创业风险的评估和管理方法学会应对创业风险的策略和技巧5.2 教学内容创业风险的概念和类型创业风险的评估和管理方法应对创业风险的策略和技巧5.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的概念和类型，创业风险的评估和管理方法，应对创业风险的策略和技巧案例分析法：分析成功的创业风险管理和应对案例，让学生深入了解创业风险管理的的过程和挑战5.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业风险的概念和类型，创业风险的评估和管理方法，应对创业风险的策略和技巧创业风险管理计划：学生分组完成一个简单的创业风险管理计划，展示对创业风险管理的理解和应用能力第六章：团队建设与管理6.1 教学目标了解团队建设的重要性掌握有效团队管理的技巧和方法学会处理团队冲突和沟通障碍6.2 教学内容团队建设的重要性有效团队管理的技巧和方法处理团队冲突和沟通障碍的策略6.3 教学方法讲授法：讲解团队建设的重要性，有效团队管理的技巧和方法，处理团队冲突和沟通障碍的策略小组讨论法：学生分组进行讨论，分享团队建设的经验和挑战，以及有效团队管理的技巧和方法6.4 教学评估小组讨论：学生参与讨论团队建设的重要性，有效团队管理的技巧和方法，处理团队冲突和沟通障碍的策略角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟团队建设和管理的情境，展示对团队建设和管理的理解和应用能力第七章：市场营销策略7.1 教学目标了解市场营销的概念和重要性掌握市场定位和目标市场的选择学会制定市场营销策略和推广计划7.2 教学内容市场营销的概念和重要性市场定位和目标市场的选择市场营销策略和推广计划的制定7.3 教学方法讲授法：讲解市场营销的概念和重要性，市场定位和目标市场的选择，市场营销策略和推广计划的制定案例分析法：分析成功和失败的市场营销案例，让学生深入了解市场营销的过程和挑战7.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论市场营销的概念和重要性，市场定位和目标市场的选择，市场营销策略和推广计划的制定市场营销计划：学生分组完成一个简单的市场营销计划，展示对市场营销的理解和应用能力第八章：知识产权保护8.1 教学目标了解知识产权的概念和类型掌握知识产权的保护方法和策略学会处理知识产权侵权和纠纷8.2 教学内容知识产权的概念和类型知识产权的保护方法和策略处理知识产权侵权和纠纷的程序8.3 教学方法讲授法：讲解知识产权的概念和类型，知识产权的保护方法和策略，处理知识产权侵权和纠纷的程序案例分析法：分析典型的知识产权侵权和纠纷案例，让学生深入了解知识产权保护的过程和挑战8.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论知识产权的概念和类型，知识产权的保护方法和策略，处理知识产权侵权和纠纷的程序知识产权保护计划：学生分组完成一个简单的知识产权保护计划，展示对知识产权保护的理解和应用能力第九章：企业法律法规遵守9.1 教学目标了解企业法律法规的概念和重要性掌握企业法律法规的基本要求和规定学会处理企业法律风险和合规问题9.2 教学内容企业法律法规的概念和重要性企业法律法规的基本要求和规定处理企业法律风险和合规问题的策略9.3 教学方法讲授法：讲解企业法律法规的概念和重要性，企业法律法规的基本要求和规定，处理企业法律风险和合规问题的策略案例分析法：分析成功的企业法律法规遵守案例，让学生深入了解企业法律法规遵守的过程和挑战9.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论企业法律法规的概念和重要性，企业法律法规的基本要求和规定，处理企业法律风险和合规问题的策略法律法规遵守计划：学生分组完成一个简单的企业法律法规遵守计划，展示对法律法规遵守的理解和应用能力第十章：创业的持续发展与创新10.1 教学目标了解创业持续发展的概念和重要性掌握创业持续发展和创新的策略和方法学会应对创业发展中的挑战和变化10.2 教学内容创业持续发展的概念和重要性创业持续发展和创新的策略和方法应对创业发展中的挑战和变化的策略10.3 教学方法讲授法：讲解创业持续发展的概念和重要性，创业持续发展和创新的策略和方法，应对创业发展中的挑战和变化的策略案例分析法：分析成功的创业持续发展和创新案例，让学生深入了解创业持续发展和创新的过程和挑战10.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业持续发展的概念和重要性，创业持续发展和创新的策略和方法，应对创业发展中的挑战和变化的策略创业持续发展计划：学生分组完成一个简单的创业持续发展计划，展示对创业持续发展和创新的理解和应用能力重点和难点解析1. 创业概述难点解析：理解创业的不同类型和特点，掌握创业过程中的关键要素，以及如何评估和利用创业的重要性2. 市场调研与分析难点解析：如何设计和实施有效的市场调研，运用市场分析工具进行深入的市场分析，制定合适的市场进入策略3. 创业计划与商业模式难点解析：编写一份完整且有力的创业计划书，理解不同商业模式的特点和适用场景，以及如何设计和实施商业模式4. 创业融资与投资难点解析：了解和选择合适的创业融资途径，制定有效的融资策略，理解创业投资的特点和运作方式5. 创业风险与管理难点解析：识别和评估潜在的创业风险，制定有效的风险管理策略，以及如何在面对风险时做出正确的决策6. 团队建设与管理难点解析：建立高效协作的团队，解决团队内部冲突和沟通问题，以及如何激发团队成员的潜力和创造力7. 市场营销策略难点解析：制定符合产品特性和目标市场的市场营销策略，创新推广手段和渠道选择，以及如何评估市场营销效果8. 知识产权保护难点解析：理解不同类型的知识产权及其保护范围，制定有效的知识产权保护策略，以及如何应对知识产权侵权和纠纷9. 企业法律法规遵守难点解析：理解复杂的法律法规要求，确保企业运营的合规性，以及如何应对法律风险和合规问题10. 创业的持续发展与创新难点解析：如何在竞争激烈的市场中实现持续发展，创新商业模式和产品，以及应对不断变化的市场和行业挑战全文总结和概括：本教案涵盖了创业指导的十个关键环节，从创业概述到创业的持续发展与创新。
《创新创业课程 教与学》 教案大纲
《创新创业课程教与学》教案大纲第一章：创新创业概述1.1 创新创业的定义与内涵1.2 创新创业的重要意义1.3 创新创业的发展现状与趋势1.4 创新创业的主要领域与案例分析第二章：创新创业思维与方法2.1 创新创业思维的基本特征2.2 创新创业思维的培养与训练2.3 创新创业方法与技巧2.4 创新创业实践案例分析第三章：创新创业团队与领导力3.1 创新创业团队的组织与管理3.2 创新创业领导力的核心要素3.3 创新创业领导力的培养与提升3.4 创新创业领导力实践案例分析第四章：创新创业资源与融资4.1 创新创业所需的主要资源4.2 创新创业资源的获取与整合4.3 创新创业融资的方式与途径4.4 创新创业融资案例分析第五章：创新创业战略与规划5.1 创新创业战略的重要性5.2 创新创业战略的制定与实施5.4 创新创业战略与规划实践案例分析第六章：创新创业实践与模拟6.1 创新创业实践的意义与价值6.2 创新创业模拟实训的操作与流程6.3 创新创业实践案例分析与反思6.4 创新创业实践活动的设计与组织第七章：创新创业市场营销策略7.1 创新创业市场调研与分析7.2 创新创业市场定位与目标客户群7.3 创新创业市场营销渠道与推广方法7.4 创新创业市场营销案例分析与评估第八章：创新创业项目管理与执行8.1 创新创业项目的类型与生命周期8.2 创新创业项目计划与组织8.3 创新创业项目执行与监控8.4 创新创业项目风险管理及案例分析第九章：创新创业商业模式探索9.1 商业模式的含义与构成要素9.2 创新创业商业模式的设计原则9.3 创新创业商业模式案例分析与评价9.4 创新创业商业模式的创新与变革第十章：创新创业生态系统与环境建设10.1 创新创业生态系统的概念与特征10.2 创新创业生态系统的构成与作用10.3 创新创业环境的建设与优化10.4 创新创业生态系统案例分析与启示重点和难点解析重点环节一：创新创业的定义与内涵补充和说明：环节中，需要深入探讨创新创业的概念，包括创新的类型（如增量创新、突破性创新等），创业的阶段（如初创期、成长期等），以及创新创业在不同领域的应用案例。
李家华《创业基础》教学大纲
《创业基础》教学大纲一、课程基本信息课程代码：11325403中文名称：创业基础英文名称：Entrepreneurial Foundation课程类别：专业基础课学时：64学分：4适用专业：工商管理、市场营销二、课程的性质、目标和任务课程性质：本课程是面向工商管理、市场营销专业本科学生开展创业教育的核心课程，纳入学校教学计划，32课时，2学分。
根据教育部《普通本科学校创业教育基本要求（试行）》（[高教2012]4号），以及学校的人才培养目标和学生的实际情况，将本课程的教学目标确定为：通过“创业基础”课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。
本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，它要求遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。
三、课程教学基本要求说明本课程各教学环节的安排、要求和建议。
教学环节的内容一般根据课程性质而确定。
四、课程教学内容及要求以章节为单位，按以下格式进行描述，按照了解、理解、掌握、运用等分层次写明教学主要内容和要求。
第一章创业，创业精神与人生发展【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，应使学生了解创业的概念，创业与创业精神的关系，创业与人生发展的关系，以及创业与创业精神在当今时代背景下的意义和价值，正确认识并理性对待创业。
2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点：创业与创业精神，知识经济发展和职业生涯发展的三层含义。
2、教学难点：【教学内容】1. 创业与创业精神1.1 创业的定义与功能1.2 创业的要素与类型1.3 创业过程与阶段划分1.4 创业精神的本质、来源、作用与培育2. 知识经济发展与创业2.1 经济转型与创业热潮的关系2.2 创业活动的功能属性2.3 知识经济时代赋予创业的重要意义3. 创业与职业生涯发展3.1 广义和狭义的创业概念3.2 创新型人才的素质要求3.3 创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用第二章创业者与创业团队【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，应使学生形成对创业者的理性认识，纠正神话创业者的片面认识，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。
大学生创新创业基础教案
大学生创新创业基础教案第一章：创新创业概述1.1 创新创业的定义与内涵解释创新创业的概念探讨创新创业的内涵与特点1.2 创新创业的重要性分析创新创业对于个人与社会的影响强调创新创业在经济发展中的作用1.3 创新创业的类型与模式介绍不同类型的创新创业探讨创新创业的常见模式与实践案例第二章：创新创业思维与能力2.1 创新创业思维的培养分析创新创业思维的特点与重要性提出培养创新创业思维的策略与方法2.2 创新创业能力的构成探讨创新创业能力的要素与关系介绍提升创新创业能力的途径与实践第三章：创新创业机会识别与评估3.1 创新创业机会的特征与来源分析创新创业机会的识别与评估的重要性探讨创新创业机会的特征与来源3.2 创新创业机会的评估方法介绍评估创新创业机会的常用方法与工具分析创新创业机会评估的实践案例第四章：创新创业团队建设与管理4.1 创新创业团队的重要性强调创新创业团队在项目中的作用与价值探讨创新创业团队的特点与要求4.2 创新创业团队的构建与管理介绍创新创业团队的构建策略与方法分析创新创业团队管理的实践案例第五章：创新创业资源获取与利用5.1 创新创业资源的类型与来源探讨创新创业资源的种类与来源分析创新创业资源的重要性与作用5.2 创新创业资源的获取与利用策略介绍获取创新创业资源的途径与方法分析创新创业资源利用的实践案例6.1 创业计划书的作用与内容解释创业计划书在创新创业过程中的重要性探讨创业计划书的基本结构与内容要素6.3 创业计划书的展示与演讲分析创业计划书展示的技巧与要点提供创业计划书展示与演讲的实践建议第七章：创业融资与投资7.1 创业融资的类型与渠道探讨创业融资的常见类型与途径分析不同融资渠道的优劣势和适用场景7.2 创业投资的特征与决策解释创业投资的特点与决策因素探讨创业投资的风险与回报分析7.3 创业融资与投资的策略与技巧介绍获取创业投资的方法与技巧提供创业融资与投资实践中的策略建议第八章：初创企业管理与运营8.1 初创企业的组织与管理结构分析初创企业组织结构的选择与设计探讨初创企业管理的关键环节与要素8.2 初创企业的市场营销策略介绍初创企业市场定位与目标客户分析提供初创企业市场营销策略的实践案例8.3 初创企业的运营与资源管理强调初创企业运营管理的重要性与方法探讨初创企业资源管理的策略与实践第九章：创业失败与风险管理9.1 创业失败的原因与教训分析创业失败常见原因及其启示强调创业者从失败中学习与成长的重要性9.2 创业风险的识别与管理探讨创业风险的类型与识别方法提供创业风险管理的策略与实践建议9.3 创业保险与退出策略解释创业保险的作用与类型探讨创业退出策略的选择与实施第十章：创业案例分析与启示10.1 成功创业案例分析分析成功创业案例的共性与特点提供成功创业案例的启示与借鉴10.2 失败创业案例分析分析失败创业案例的原因与教训提供失败创业案例的启示与警示10.3 创业案例研究的意义与方法强调创业案例研究的重要性介绍进行创业案例研究的方法与步骤重点和难点解析1. 创新创业的定义与内涵：理解创新创业的概念及其在现代社会中的重要性。
创业
创业概述：概念：创业，顾名思义就是创建新企业。
（Entrepreneurship）把创业理解为在不拘泥于当前资源条件限制下，对于机会的捕捉和利用。
H．Stevenson 定义：创业是不拘泥于当前资源条件限制对机会的追寻，将不同的资源组合以利用和开发机会并创造价值的过程。
狭义：新创业的整个过程，是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务并实现其潜在价值的过程。
广义：既包括新创企业的整个过程，也包括在既有公司内部如何实现新的市场机会的过程。
创业强调4个方面：1）创业是创造的过程，创业创造出某种有价值的新事物；2）创业需要贡献出必要的时间，付出极大的努力；3）创业需要承担必然存在的风险；4）应给予创业家必要的创业报酬。
创新概述：概念：建立一种全新的生产函数，即把一种以前从没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。
创新的5种情况：1）引用一种新产品，或提供一种更高质量的产品；2）采用一种新的生产方法；3）开辟一个新的市场；4）获得一种原材料或半成品的新的供给来源；5）实行一种新的组织形式。
狭义：一个从心新思想的产生到产品设计、试制、生产、营销和市场化的一系列活动。
广义：将科学、技术、教育以及政治与经济融合起来，即创新表现为不同参与者和机构之间的交互作用的网络。
在这个网络中任何一个结点都有可能成为创新行为实现的特定空间。
创新行为因而可以表现在技术、制度或管理等不同的侧面。
创业与创新的关系尽管创业并不一定都建立在创新的基础之上，但成功的创业离不开创新。
创新是创业的基础，是创业的必由之路。
创业的特点和本质成功创业应具备的特点：1.机会导向。
2.创造性地整合资源。
3.价值创造。
4.超前行动。
5.创新与变革。
6.顾客导向。
创业的本质1.创业是创造。
2.创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。
创业者（Entreprendre）:指从事组织、管理商业及承担商业风险的个体。
是具有开拓精神和商业头脑的发明者或开拓者，他们能够识别机会，并把这些机会转化为商业化创意；他们付出努力，投入资金、经验和技术，承担实现创业目标过程中的各种风险，追求创业成功的回报。
创业的概念
创新按主体的分类
一: 原始创新：指重大科学发现，技术发 明，原理性主导技术等原始性创新活 动。 三大特征： 首创性 突破性 带动性 二： 模仿创新：指企业仿制生产创新者的产品。 两种形式： 完全模仿创新 模仿后再创新 三 合作创新：技术创新的重要组织模式，主要通过企业与企业间的合作，企业 与高校和科研机构之间的合作，充分发挥合作各方优势，实现资源共享和优 势互补，共同开发新技术以及实现企业技术创新
企业家精神的两个研究方向
一：从研究对象看，正在从个体新创建企业向企 业家型公司方向深入，表现为以个体企业家精神 的研究为起点，逐渐发展到内企业家精神，公司 企业家精神，直至形成企业家型公司； 二：从研究范围看，正在从商业领域拓展到包括 非营利组织在内的整个社会，从而使企业家精神 开始从社会企业家精神发展到企业家型社会，真 正开始关注从“经济型社会” 正开始关注从“经济型社会”到“企业家型社会” 企业家型社会” 的转变，关注企业家精神对社会进步和人类文明 的促进作用。
基于创业效果的分类—— 基于创业效果的分类——克里斯汀等人依
照创业对市场和个人的影响程度分为四种基本类型
多 对 个 人 的 改 变
模仿性创业 冒险型创业
复制型创业 安家型创业
少
少
新价值的创造
多
创业的本质是有价值的机会和富有创业精神的个体之间的 结合。 创业知识的潜在来源存在许多，但最正确和可靠的知识是 由其他领域也有用的方法所收集的：系统观察，实验和反 思。 案例研究方法指— 案例研究方法指—大量关于某个组织或特定个体的信息被 收集起来，然后运用这些信息来确定，什么因素影响经济 成功之类的重要产出。 理论是尝试去解释而不仅仅是描述各种现象，理解现象为 什么以及如何产生。从事研究是为了获得与理论有关的信 息而不是去证明它们。 系统观察是仔细测量感兴趣的变量以确定它们是否以某种 有序的方式联系（相互联系）起来。根据它们的相关程度， 从一个变量就可以预测另一个变量。 实验是直接的干预：一个变量被系统的改变以定这些变化 是否影响一个或多个其他的变量。
创业基础课程教案
创业基础课程教案第一章：创业概述1.1 课程目标了解创业的基本概念和意义掌握创业的类型和过程理解创业的关键要素和挑战1.2 教学内容创业的定义和意义创业的类型和模式创业的过程和阶段创业的关键要素和挑战1.3 教学方法讲授法：讲解创业的基本概念和意义，创业的类型和模式，创业的过程和阶段，创业的关键要素和挑战案例分析法：分析成功和失败的创业案例，让学生从中汲取经验和教训1.4 教学活动导入：通过引入成功的创业案例，引发学生对创业的兴趣和思考讲解：详细讲解创业的基本概念和意义，创业的类型和模式，创业的过程和阶段，创业的关键要素和挑战案例分析：分析成功和失败的创业案例，让学生从中汲取经验和教训小组讨论：让学生分组讨论创业的关键要素和挑战，分享彼此的看法和经验1.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度案例分析报告：评估学生对创业案例的分析能力和思考深度第二章：创业机会识别与评估2.1 课程目标学会识别和评估创业机会掌握市场调研和竞争分析的方法理解创业机会的来源和筛选标准2.2 教学内容创业机会的概念和来源市场调研的方法和工具竞争分析的框架和步骤创业机会的筛选标准和评估方法2.3 教学方法讲授法：讲解创业机会的概念和来源，市场调研的方法和工具，竞争分析的框架和步骤，创业机会的筛选标准和评估方法案例分析法：分析成功的创业机会案例，让学生从中学习和借鉴2.4 教学活动导入：通过引入成功的创业机会案例，引发学生对创业机会识别与评估的兴趣和思考讲解：详细讲解创业机会的概念和来源，市场调研的方法和工具，竞争分析的框架和步骤，创业机会的筛选标准和评估方法案例分析：分析成功的创业机会案例，让学生从中学习和借鉴小组讨论：让学生分组讨论如何识别和评估创业机会，分享彼此的看法和经验2.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度创业机会分析报告：评估学生对创业机会的识别和评估能力，以及市场调研和竞争分析的能力第三章：创业团队建设与管理3.1 课程目标理解创业团队的重要性学会创业团队的组建和管理方法掌握团队沟通和协作技巧3.2 教学内容创业团队的概念和重要性创业团队的组建原则和步骤创业团队的管理方法和技巧团队沟通和协作的重要性及方法3.3 教学方法讲授法：讲解创业团队的概念和重要性，创业团队的组建原则和步骤，创业团队的管理方法和技巧，团队沟通和协作的重要性及方法小组讨论法：让学生分组讨论创业团队的建设和管理，分享彼此的看法和经验3.4 教学活动导入：通过引入成功的创业团队案例，引发学生对创业团队建设与管理的重要性的思考讲解：详细讲解创业团队的概念和重要性，创业团队的组建原则和步骤，创业团队的管理方法和技巧，团队沟通和协作的重要性及方法小组讨论：让学生分组讨论创业团队的建设和管理，分享彼此的看法和经验3.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度团队建设与管理分析报告：评估学生对创业团队建设与管理的方法和技巧的理解和应用能力第四章：商业模式与创业计划4.1 课程目标理解商业模式的概念和重要性学会构建有效的商业模式掌握创业计划的编写方法和步骤4.2 教学内容商业模式的定义和要素商业模式的创新和迭代创业计划的结构和内容创业计划的编写和评审方法4.3 教学方法讲授法：讲解商业模式的定义和要素，商业模式的创新和迭代，创业计划的结构和内容，创业计划的编写和评审方法案例分析法：分析成功的商业模式和创业计划案例，让学生从中学习和借鉴4.4 教学活动导入：通过引入成功的商业模式和创业计划案例，引发学生对商业模式和创业计划的理解和思考讲解：详细讲解商业模式的定义和要素，商业模式的创新和迭代，创业计划的结构和内容，创业计划的编写和评审方法案例分析：分析成功的商业模式和创业计划案例，让学生从中学习和借鉴小组讨论：让学生分组讨论如何构建有效的商业模式和编写创业计划，分享彼此的看法和经验4.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度商业模式和创业计划报告：评估学生对商业模式的理解和应用能力，以及编写创业计划的能力第五章：创业融资与投资5.1 课程目标理解创业融资的概念和重要性学会创业融资的策略和渠道掌握投资者的评估和合作方法5.2 教学内容创业融资的定义和阶段创业融资的策略和渠道投资者的类型和评估方法创业投资的合作和谈判技巧5.3 教学方法讲授法：讲解创业融资的定义和阶段，创业融资的策略和渠道，投资者的类型和评估方法，创业投资的合作和谈判技巧案例分析法：分析成功的创业融资和投资案例，让学生从中学习和借鉴5.4 教学活动导入：通过引入成功的创业融资和投资案例，引发学生对创业融资与投资的概念和重要性的思考讲解：详细讲解创业融资的定义和阶段，创业融资的策略和渠道，投资者的类型和评估方法，创业投资的合作和谈判技巧案例分析：分析成功的创业融资和投资案例，让学生从中学习和借鉴小组讨论：让学生分组讨论创业融资的策略和渠道，以及如何与投资者合作和谈判，分享彼此的看法和经验5.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度创业融资与投资分析报告：评估学生对创业融资与投资的理解和应用能力，以及与投资者合作和谈判的能力第六章：创业风险与管理6.1 课程目标理解创业风险的概念和类型学会创业风险的识别和管理方法掌握创业风险的控制和应对策略6.2 教学内容创业风险的定义和类型创业风险的识别和管理工具创业风险的控制和应对策略创业风险的预防和缓解措施6.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的定义和类型，创业风险的识别和管理工具，创业风险的控制和应对策略，创业风险的预防和缓解措施小组讨论法：让学生分组讨论创业风险的识别和管理，分享彼此的看法和经验6.4 教学活动导入：通过引入成功的创业风险管理案例，引发学生对创业风险的概念和类型的思考讲解：详细讲解创业风险的定义和类型，创业风险的识别和管理工具，创业风险的控制和应对策略，创业风险的预防和缓解措施小组讨论：让学生分组讨论如何识别和管理创业风险，分享彼此的看法和经验6.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度创业风险管理分析报告：评估学生对创业风险的识别和管理能力，以及控制和应对策略的应用能力第七章：创业法律与伦理7.1 课程目标理解创业法律和伦理的概念和重要性学会创业法律和伦理的遵守方法掌握创业法律和伦理的风险管理策略7.2 教学内容创业法律和伦理的定义和内容创业法律和伦理的遵守原则和规范创业法律和伦理的风险及管理方法创业法律和伦理的案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解创业法律和伦理的定义和内容，创业法律和伦理的遵守原则和规范，创业法律和重点和难点解析1. 创业概述：理解创业的基本概念和意义，以及创业的过程和阶段。
创业的概念
1.1、创业的概念创业是指创立基业或创办事业，也就是自主地开拓和创造业绩与成就，是愿意吃苦，有创新精神的人，通过整合资源，捕抓商机，并把商机转化为盈利模式的过程。
创业有广义和狭义之分。
狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。
广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。
1.2、大学生创业的优势及劣势大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。
孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。
1.21、大学生创业的优势我们发现大学生普遍有如下优点：（1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；（2）自主学习知识的能力强；（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
1.22、大学生创业的劣势无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。
大学生创新创业教程第1 章
1.1创新的概念与类型
• “创新”一词早在《南宋·后妃传上·宋世祖殷淑仪》中就曾提到, 意 为创立或创造新的东西。《韦氏词典》对“创新”下的定义为: 引入 新概念、新东西和革新。也就是ห้องสมุดไป่ตู้, “革故鼎新”(前所未有) 与“引入 ”(并非前所未有) 都属于创新。
• 在国际上, 奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特是创新理论的奠基人。他最 早在1911年出版的德文版《经济发展理论》一书中, 就论述了关于经 济增长并非均衡变化的思想。此书在1934 年被译成英文时, 使用了“ 创新”(innovation) 一词。
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1.2创业的定义与类型
• 这个过程充满机遇和刺激, 但风险和难度也大, 创业者往往缺乏足够的 资源、经验和支持。既有组织内创业是指在现有组织内的有目的的创 新过程。以企业组织为例, 可指公司由于产品、营销以及组织管理体 系等方面的原因, 在企业内进行重新创建的过程。
• 3.依创业者数量可分为独立创业和合伙创业 • 独立创业是指创业者独自创办自己的企业, 其特点在于产权归创业者
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1.1创新的概念与类型
• 创新在经济、商业、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中都有着 举足轻重的分量。在我国,经常用“创新”一词表示改革的结果。改 革被视为经济发展的主要推动力, 促进创新的因素也被视为至关重要 的条件。对于创新概念的理解一般有狭义和广义两个层次。狭义的创 新概念立足于把技术和经济结合起来, 即创新是一个从新思想的产生 到产品设计、试制、生产、营销和市场化的一系列活动。广义的创新 概念力求将科学、技术、教育等与经济融汇起来, 即创新表现为不同 参与者和机构(包括企业、政府、学校、科研机构等) 之间交互作用的 网络。在这个网络中, 任何一个节点都可能成为创新行为实现的特定 空间。创新行为因而可以表现在技术、体制或知识等不同层面。
大学生创新创业基础教案
大学生创新创业基础教案第一章：创新创业概述1.1 创新创业的定义与内涵解释创新创业的概念探讨创新创业的内涵与特点分析创新创业的重要性和价值1.2 创新创业的类型与模式介绍不同类型的创新创业模式分析各类型的优缺点与应用场景探讨创新创业的常见障碍与挑战第二章：创新创业环境与趋势2.1 创新创业的政策与支持体系分析国家与地方政府对创新创业的政策支持探讨创业孵化器、加速器等支持机构的作用讲解创新创业基金、贷款等金融支持方式2.2 创新创业的趋势与机遇分析当前创新创业的热点领域与趋势探讨新兴技术与市场需求带来的机遇讲解创新创业的市场分析与机会识别第三章：创业团队与创业计划3.1 创业团队的组建与管理探讨创业团队的组建原则与方法分析团队成员的角色与职责讲解团队管理与沟通协作的技巧3.2 创业计划的编写与评审介绍创业计划的基本结构与内容分析创业计划的编写方法和技巧探讨创业计划的评审流程与改进策略第四章：创业融资与投资4.1 创业融资的方式与渠道分析创业融资的常见方式，如自筹资金、天使投资、风险投资等探讨融资过程中的注意事项与策略讲解融资文件的准备与路演技巧4.2 创业投资的特点与决策分析创业投资的特点与风险探讨投资者的投资决策过程讲解创业投资的成功案例与经验教训第五章：创业运营与管理5.1 创业公司的注册与法律事务讲解创业公司注册的流程与要求分析公司法律事务管理的重要性探讨合同管理、知识产权保护等方面的问题5.2 创业公司的市场营销与运营介绍创业公司的市场营销策略与方法分析产品定位、品牌建设、渠道拓展等方面的关键要素讲解创业公司的运营管理流程与优化方法第六章：创业风险与管理6.1 创业风险识别与评估分析创业过程中可能遇到的风险类型探讨风险识别与评估的方法和工具讲解创业风险防范与应对策略6.2 创业风险投资的运作与管理介绍创业风险投资的基本原理与运作流程分析风险投资机构的管理与决策机制探讨创业风险投资的成功案例与经验教训第七章：创新思维与方法7.1 创新思维的重要性与培养探讨创新思维的定义与特点分析创新思维在创业中的重要作用讲解创新思维的培养方法和技巧7.2 创新方法与工具的应用介绍常见的创新方法，如头脑风暴、六顶思考帽等分析创新工具有效性及其在创业中的应用探讨创新团队建设与创新氛围的营造第八章：创新项目管理与执行8.1 创新项目策划与组织讲解创新项目策划的关键要素与流程分析项目组织结构与职责分配探讨项目时间管理与资源协调的方法8.2 创新项目的执行与评估介绍创新项目执行的注意事项与技巧分析项目进度控制与风险管理的关键第九章：创新成果的保护与商业化9.1 知识产权的类型与保护讲解知识产权的基本类型，如专利、商标、版权等分析知识产权保护的策略与方法探讨知识产权侵权的应对措施与维权途径9.2 创新成果商业化的路径与策略介绍创新成果商业化的基本流程与关键环节分析市场调研与产品定位的方法讲解创新成果推广与市场拓展的策略第十章：创业案例分析与启示10.1 创业成功案例的分析探讨创业家的心态与素质对于创业成功的重要性讲解创业案例对于创业实践的启示和指导意义10.2 创业失败案例的反思与教训分析创业失败的原因与教训探讨如何避免创业过程中的常见陷阱与误区讲解创业失败案例对于提高创业成功率的借鉴作用重点和难点解析重点环节1：创新创业的定义与内涵需要重点关注创新创业的实质和核心要素，以及其在不同领域的具体应用。
创业的概念
1.1、创业的概念创业是指创立基业或创办事业，也就是自主地开拓和创造业绩与成就，是愿意吃苦，有创新精神的人，通过整合资源，捕抓商机，并把商机转化为盈利模式的过程。
创业有广义和狭义之分。
狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。
广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。
1.2、大学生创业的优势及劣势大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。
孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。
1.21、大学生创业的优势我们发现大学生普遍有如下优点：（1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；（2）自主学习知识的能力强；（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
1.22、大学生创业的劣势无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。
创业基础课程教案)
创业基础课程教案第一章：创业概述1.1 课程介绍解释创业的概念和重要性探讨创业的过程和挑战1.2 教学目标了解创业的基本概念认识创业的重要性和影响探索创业的过程和挑战1.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享1.4 教学内容创业的定义和类型创业的重要性及其对社会和经济的影响创业的过程和阶段创业的挑战和风险1.5 作业和评估完成相关的阅读材料参与课堂讨论和分享提交创业概念草稿第二章：创业者与创业团队2.1 课程介绍探讨创业者的特质和能力强调创业团队的重要性2.2 教学目标认识创业者的特质和能力理解创业团队的角色和功能2.3 教学方法个人反思和自我评估小组讨论和角色扮演案例研究和分析2.4 教学内容创业者的特质和能力，如创新思维、决策能力和领导力创业团队的角色和功能，如合作、沟通和分工创业团队的组建和管理创业者的个人发展和成长2.5 作业和评估完成创业者特质的自我评估问卷参与小组角色扮演和讨论提交创业者与创业团队分析报告第三章：市场调研与机会识别3.1 课程介绍强调市场调研的重要性探讨机会识别的方法和技巧3.2 教学目标学会进行市场调研和分析发展机会识别的能力3.3 教学方法小组讨论和分享案例研究和分析实地考察和调研3.4 教学内容市场调研的基本概念和方法机会识别的技巧和工具竞争分析和市场定位客户需求和客户洞察3.5 作业和评估完成市场调研问卷参与小组案例分析和讨论提交机会识别报告第四章：商业模式与创业计划4.1 课程介绍解释商业模式的概念和重要性探讨创业计划的制定和执行学会设计和创新商业模式掌握创业计划的制定和执行技巧4.3 教学方法小组讨论和分享案例研究和分析4.4 教学内容商业模式的基本构成和设计原则商业模式创新的方法和技巧创业计划的内容和结构创业计划的执行和评估4.5 作业和评估完成商业模式设计练习参与小组创业计划讨论和修改提交创业计划书第五章：创业融资与投资5.1 课程介绍探讨创业融资的途径和策略认识创业投资的重要性5.2 教学目标理解创业融资的需求和过程学会寻找和吸引投资的方法讲座和讨论案例研究和分析角色扮演和模拟谈判5.4 教学内容创业融资的类型和来源，如自筹资金、天使投资和风险投资创业融资的策略和技巧，如商业计划、演示演讲和谈判创业投资的决策和评估标准创业投资的风险和回报5.5 作业和评估完成创业融资计划书参与小组角色扮演和模拟谈判提交创业融资分析报告第六章：创业法律与伦理6.1 课程介绍强调创业过程中法律和伦理的重要性探讨创业者应遵守的法律和伦理规范6.2 教学目标了解创业法律和伦理的基本概念认识创业过程中应遵守的法律和伦理规范6.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享6.4 教学内容创业法律和伦理的基本概念和原则创业过程中应遵守的法律和伦理规范，如知识产权、合同、税务等创业者如何处理法律和伦理问题，如合规、风险管理等创业法律和伦理的案例分析6.5 作业和评估完成相关法律和伦理的阅读材料参与课堂讨论和分享提交创业法律和伦理分析报告第七章：创业营销与销售7.1 课程介绍探讨创业营销和销售的重要性解释创业营销和销售的基本策略和方法7.2 教学目标学会制定创业营销和销售策略掌握创业营销和销售的基本技巧7.3 教学方法小组讨论和分享案例研究和分析7.4 教学内容创业营销和销售的基本概念和策略市场定位和品牌建设的技巧营销渠道和推广方法的选择销售技巧和客户关系管理7.5 作业和评估完成营销策略计划书参与小组案例分析和讨论提交创业营销和销售分析报告第八章：创业运营与管理8.1 课程介绍强调创业运营和管理的重要性探讨创业运营和管理的基本原则和方法8.2 教学目标学会制定创业运营和管理策略掌握创业运营和管理的基本技巧8.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享8.4 教学内容创业运营和管理的基本概念和原则组织结构和人力资源管理的技巧生产运营和供应链管理的要点质量管理和持续改进的方法8.5 作业和评估完成运营管理计划书参与小组案例分析和讨论提交创业运营和管理分析报告第九章：创业失败与风险管理9.1 课程介绍强调创业失败和风险管理的重要性探讨创业失败和风险的基本概念和管理方法9.2 教学目标学会识别和评估创业风险掌握应对创业失败和风险的策略和方法9.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享9.4 教学内容创业失败和风险的基本概念和类型风险识别和评估的技巧和方法风险应对和管理策略的选择创业失败案例分析和经验教训9.5 作业和评估完成风险管理计划书参与小组案例分析和讨论提交创业失败和风险管理分析报告第十章：创业案例分析与实践10.1 课程介绍强调创业案例分析的重要性探讨创业实践的挑战和机遇10.2 教学目标学会分析创业案例掌握创业实践的技巧和方法10.3 教学方法案例研究和分析小组讨论和分享实地考察和调研10.4 教学内容创业案例分析的基本方法和技巧创业实践的挑战和机遇，如市场变化、竞争压力等创业成功和失败的经验教训创业者访谈和经验分享10.5 作业和评估完成至少两个创业案例分析报告参与小组讨论和分享提交创业实践报告第十一章：创业与社会责任11.1 课程介绍强调创业活动与社会责任的关系探讨创业如何为社会创造价值11.2 教学目标理解社会责任在创业中的重要性学会将社会责任融入创业计划11.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享11.4 教学内容社会责任的基本概念和原则创业活动与社会责任的关系，如环境保护、公平贸易等将社会责任融入创业计划的策略和方法社会责任实践案例分析11.5 作业和评估完成社会责任相关阅读材料参与课堂讨论和分享提交创业社会责任分析报告第十二章：创业与科技应用12.1 课程介绍强调科技在创业中的作用和重要性探讨如何利用科技推动创业发展12.2 教学目标了解科技在创业中的重要性学会利用科技工具和平台推动创业12.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享12.4 教学内容科技在创业中的作用和重要性常用的科技工具和平台，如社交媒体、大数据分析等科技创业案例分析科技创业的挑战和机遇12.5 作业和评估完成科技应用相关阅读材料参与课堂讨论和分享提交科技创业分析报告第十三章：创业与创新思维13.1 课程介绍强调创新思维在创业中的重要性探讨如何培养和应用创新思维13.2 教学目标了解创新思维的概念和重要性学会培养和应用创新思维13.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享13.4 教学内容创新思维的概念和重要性创新思维的培养方法，如多角度思考、跨界合作等创新思维在创业中的应用，如产品创新、市场创新等创新思维案例分析13.5 作业和评估完成创新思维相关阅读材料参与课堂讨论和分享提交创新思维应用分析报告第十四章：创业与个人品牌建设14.1 课程介绍强调个人品牌在创业中的重要性探讨如何建立和维护个人品牌14.2 教学目标了解个人品牌的概念和重要性学会建立和维护个人品牌14.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享14.4 教学内容个人品牌的概念和重要性个人品牌的建立方法，如定位、塑造形象等个人品牌的维护和推广策略个人品牌案例分析14.5 作业和评估完成个人品牌相关阅读材料参与课堂讨论和分享提交个人品牌建设分析报告第十五章：创业与终身学习15.1 课程介绍强调终身学习在创业中的重要性探讨如何持续学习和适应创业环境15.2 教学目标了解终身学习的重要性学会持续学习和适应创业环境15.3 教学方法讲座和讨论案例研究和分析小组讨论和分享15.4 教学内容终身学习的基本概念和重要性持续学习的方法和技巧，如时间管理、目标设定等适应创业环境的方法和策略，如灵活思维、应变能力等终身学习案例分析15.5 作业和评估完成终身学习相关阅读材料参与课堂讨论和分享提交终身学习应用分析报告重点和难点解析本文主要介绍了创业基础课程的教案，包括创业概述、创业者与创业团队、市场调研与机会识别、商业模式与创业计划、创业融资与投资、创业法律与伦理、创业营销与销售、创业运营与管理、创业失败与风险管理、创业案例分析与实践、创业与社会责任、创业与科技应用、创业与创新思维、创业与个人品牌建设以及创业与终身学习等十五个章节。
《网上创业》第1章 网上创业基础知识
目录 Contents
1.1 认识创业
11..22 网上创业的准备工作 1.3 网上创业建议 1.4 网上创业必备的素质 1.5 创业者应该具备的思维
1.6 导致创业失败的误区 1.7 案例分析——淘宝小白从
零创业 1.8 课后习题
1.3 网上创业建议
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在互联网领域创业的人越来越多，但究竟怎样才能成功创业？很多人对此一直存在着理解的误区，它也 困扰着很多创业者。
1.2.2 寻找合适的创业商机
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9．关联性商机
关联性商机指的是由需求的互补性、继承性、选择性所决定的商机，就是地区间、行业间、商品间的关联 商机，也就是“一荣俱荣，一损俱损”的情况。
10．系统性商机
系统性商机源于某一独立价值链上的纵向商机，如电信繁荣—IT需求旺盛—IT厂商盈利—众多配套商增 加—增值服务商出现—电信消费大众化等。
将“欲望”列在创业者必备素质的第一位，你可能多少会感到意外。“欲”，实际就是一种生活目标，一 种人生理想。创业者的欲望与普通人欲望的不同之处在于，他们的欲望往往超出他们的现实，需要突 破他们现在的立足点才能够实现。所以，创业者的欲望往往伴随着行动力和牺牲精神。这不是普通人 能够做得到的。
1.4 网上创业必备的素质
1．先别辞职
最好的方式就是白天有其他正式的工作，业余时间开始在网上创业。当你从网站上赚的钱足够你生活上的 花费时候，再考虑辞职。
1.3 网上创业建议
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2．从自己的兴趣出发
千万别看什么热门就干什么。热门行业门槛都高，要花的时间、精力和金钱都很多，并不适合创业者，除 非你有几千万元可以投资。
开始网上创业时，需要做研究、调查市场，读大量的资料，开发产品，回复客户的询问，提供售后支持， 写大量的文章。如果你选择的行业不是你喜欢的，这些日常操作将会是一件多么痛苦的事情。 如果你对自己每天做的事情乐此不疲，又能赚钱，这才是网上创业的最大快乐。
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案例：李嘉诚的发家史
1948年，20岁的李嘉诚创办‚长江塑料厂‛。 10年后成为香港‚塑胶花大王‛，李却意识到， 塑胶行业高利润势必导致激烈的竞争，便开始寻找 下一个机会。自50年代末期经济开始复苏，世界各 国投机家纷纷拥入香港，由于经济和人口的迅速增 长，地价上升，李果断地转向房地产业。 60年代中期，内地发生了‚文化大革命‛ ，很 多富豪纷纷逃离香港，廉价抛售产业。李却反其道 而行大量收购。80年代又故伎重演。 之后李旗下的资产涉足的港口、石油、电信、 IT等，无一不体现出对时代走向的准确把握。 ——在正确的时间里做了恰当的事。
创业实务
——大学生创业指导
工商管理学院 凌明雁 jiuyezhidao606@ 密码：jiuyezhidao
主要教学模块
一、概述 二、创业机会 三、创业计划书 四、新创企业的设立 五、创业企业管理 六、大学生创业
推荐阅读
1、《世界十大富豪创业史》 2、《李嘉诚全传》 3、《马云传》 4、《世界因你而不同》——李开复 5、《蓝海战略》 6、《中国商人最容易犯的一百个错误》 7、《高效能人士的七个习惯》
创业之风云人物——张朝阳 ---搜狐
1964年出生于中国陕西省西安市。 1986年毕业于北京清华大学物理系，同年考取李政道奖 学金赴美留学。 1993年底在美国麻省理工学院（MIT）获得博士学位， 并继续在MIT从事博士后研究。 1994年任MIT亚太地区（中国）联络负责人。 1995年底回国任美国ISI公司驻中国首席代表。 1996年在MIT媒体实验室主任尼葛洛庞帝教授和MIT斯隆 商学院爱德华· 罗伯特教授的风险投资支持下创建了爱特信公 司，成为中国第一家以风险投资资金建立的互联网公司。 1998年2月25日，爱特信正式推出“搜狐”产品,并更名 为搜狐公司。 搜狐公司目前已经成为中国最领先的新媒体、电子商务、 通信及移动增值服务公司，是中文世界最强劲的互联网品牌， 对互联网在中国的传播及商业实践作出了杰出的贡献。
生存型创业大多属于复制型和模仿型创业，创业 项目多集中在餐饮、美容美发、商业零售、房地产经 纪等比较容易进入的生活服务业，一般规模较小，竞 争比较剧烈。 对生存型创业者来说，要想做大做强，必须克服 小富即安的惰性思想，善抓机遇，走机会型创业的道 路。
创业案例：李晓华： 李晓华，香港华达投资集团董 事局主席，1951年1月18日生于北 京，1968年下放到黑龙江生产建设 兵团，1976年回到北京，当过锅炉 工、炊事员，还做过贩卖服装的小 本生意，1980年在北戴河海滨卖冷 饮，1983年在秦皇岛开办录象厅， 资金积累很快达到了百万以上。
第一章 概述
人生路线图
1岁出场亮相； 10岁天天向上； 20岁远大理想； 30岁基本定向； 40岁处处吃香； 50岁发奋图强； 60岁告老还乡； 70岁打打麻将； 80岁晒晒太阳； 90岁挂在墙上。
成功创业案例：臧健和的创业故事
臧健和——水饺皇后（臧姑娘）
家庭变故
臧健和，1945年6月出生于山东省青岛市，护校毕 业后到当地一家医院做护士，结识了医院的一名大夫 （泰国华侨），婚后生育两个女儿。1974年，丈夫回 泰国定居，1977年初，臧健和辞去了医院的工作，带 着两个女儿（大的四岁，小的八岁）去了泰国。
关于创业的悖论
9、钱是创业活动最重要的因素 10、创业者必须年轻并且精力充沛 11、金钱回报是创业者创业的惟一驱动力 12、创业者追求权力、喜欢控制别人 13、如果创业者有足够的能力，只需1-2年就会成功 14、任何一个有好思路的创业者都能获得风险投资 15、创业者是孤独的狼，他们无法与其他人一起工作 16、除非你学习成绩非常优异，否则你永远不可能成为 成功的创业者
第一章 概述
一、创业的含义、特点和类型 （一）创业的含义
1、创业的本意
（1）创办事业——《汉语成语词典》 （2）开创基业——《辞海》 ‚君子创业垂统（把基业留传下去，多指皇位的承 袭 ），为可继也‛——《孟子· 梁惠王下》
‚先帝创业未半，而中道崩殂（bēng cú ）‛— —诸葛亮《出师表》
2、创业的定义
创业是可以学会的吗？
大部分你所听到的关于创业的说法都是错 的。它不神奇，也不神秘；它不是与生俱来的。 它是一门学问，就像其它所有学科一样，都能 通过学习来掌握。 ——Peter Drucker
“只要有50个企业家，就可以从危难中拯 救美国。”——艾柯卡
创业之风云人物——比尔· 盖茨
---世界有桌子的地方就会有计算机
据统计，平均一个创业者 可以带动5个人就业
2、创业的特点 （1）顾客导向——关注顾客需求 （2）整合资源——人、财、物、技术、信息 （3）超前行动——及时捕捉市场机会 （4）风险承担——投资有风险，创业须谨慎
（三）创业的类型
1、生存型创业和机会型创业 （1）生存型创业（就业型创业 ） 创业行为出于没有其他更好的选择，即不得不参与创 业活动来解决其所面临的困难。 生存型创业者的几种类型： a.部分城镇下岗职工 b.部分流入城市的农民 c.部分刚刚毕业的大学生 d.其他人员（刑满释放人员） 清华大学调查报告表明，我国生存型创业占创业者总 数的90%左右。
2、个人创业和团体创业
（1）个人创业
创业者独立创办自己的企业。
（1）广义的创业
人类一切带有开拓意义的社会变革活动。它涉及的领 域非常广阔，无论政治、经济、军事和文化艺术事业，只 要人们从事的是前无古人的事业，皆可称之为创业。 比如新中国成立、改革开放等。
（2）狭义的创业
个人或群体开展的以创造财富为目标的社会活动 。
我们的定义：创业者通过发现和开发利用创业机会， 组织并配臵各种资源提供特定的产品和服务，以创造价值 的过程。
创业之风云人物——马化腾
——腾讯网
1998年11月马化腾与大学同学张志东等5人成立腾讯公司。
1999年2月，即时通讯服务OICQ开通。 2000年6月OICQ注册用户数突破千万。 2001年在线用户突破100万，香港盈科以1260美元出售给 MIH(米拉德国际控股集团公司） 2002年3月，QQ注册用户数突破1亿大关。 2004年6月16日在香港联合交易所主板正式挂牌上市。
/view/67805.htm
（2）机会型创业 创业者基于实现自我价值的强烈愿望，在发 现或创造新的市场机会下进行的创业活动。 例如，政府工作人员辞职‚下海‛，现有企 业的员工辞职，他们创建新的企业通常都属于 机会型创业。 从事机会型创业的人通常不会选择自我雇佣 的形式，而是通常具有明确的创业梦想，进行 了创业机会的识别和把握，有备而来。
1991年4月，史玉柱带着汉卡软件和100多名员工来到珠海，成立巨人公司。
1997年，巨人大厦未按期完工，巨人出现财务危机。史玉柱也从全国排名
第8的亿万富豪，再到负债2个多亿的穷人。 1998年，史玉柱在上海成立上海健特公司。为了研究市场他到江苏省江阴 市，带着墨镜走村串户，挨家去做调查。“今年过节不收礼，手里就收NBJ”。 2005年，投资网络游戏《征途》
1955年10月28日出生在美国西雅图市一个普通家庭。 1968年他在念中学一年级的时候就接触到计算机。
1973年进入哈佛大学。
1975年,创立微软公司 1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，
比尔· 盖茨连续13年蝉联世界首富。
2008年6月27日正式退出微软公司，并把580亿美元个人 财产捐到比尔和梅琳达· 盖茨基金会 。
现场调查
问题1：你有创业的想法吗（过去、现在）？ 上学期间你有过创业经历吗？ 问题2：你认为影响大学生创业最大的障碍 是什么？ 问题3：创业失败后您会怎么做？ 问题4：您的家庭对您的创业持什么态度？ （不反对、大力支持、不务正业） 问题5：您是否认为要创业得先就业？
关于创业的悖论
1、创业者是天生的，后天没办法塑造 2、任何人能创业 3、创业者都是赌徒 4、创业者喜欢单枪匹马 5、创业者完全独立 6、创业者比职业经理人工作时间更长、更辛苦 7、创业者其实并不幸福 8、如果创立一家企业并失败了，你将再无法翻身
2007年腾讯市值达到100亿美元，成为中国市值最大的互联 网企业。
2009年3月，马化腾入选美国权威财经杂志《巴伦周刊》评 选出的2008年风云人物——丁磊 ---网易
1971年10月生于宁波 1993年毕业于成都电子科技大学 1993--1995在宁波市电信局工作 1995--1996在Sebyse广州分公司工作 1997年6月创办网易 2000年3月，出任网易公司联合首席技术执 行官 2001年3月，担任首席架构设计师，专注于 公司远景战略的设计与规 2001年6月-9月曾担任代理首席执行官和代理 首席营运官
成功创业案例 龚海燕与世纪佳缘（婚恋网站）
视频1： /v/b/610300961660052670.html 视频2： /v/b/610690281660052670.html
课堂互动
问题1：臧健和、龚海燕的成功固然具有 其偶然性，请大家理性地思考一下，有没有必 然性？ 问题2：职业生涯规划人生规划的重要组 成部分，你尝试过规划自己的职业生涯吗？毕 业后你要做什么？升本？就业？创业？啃老？ 问题3：人生有很多路可以选择，创业是 最容易成功的吗？
湾仔码头品牌的诞生
1978年，为了生存，无奈彷徨之际，她选择 摆饺子摊，走上了当时为香港交通枢纽的湾仔 码头，卖起了她的“北京水饺”。 “北京水饺”只是一个泛称，随着生意的兴 隆，有人提醒臧健和给她的水饺取个名称，于 是她在小推车“北京水饺”的上面加上了4个 字—湾仔码头，湾仔码头品牌就这样诞生了。 M:\创业（课程资源）\湾仔码头\20110122 期《创业资本圈》湾仔码头创始人臧健和---从 赤手空拳到水饺皇后 .flv
（二）创业的本质和特点
1、创业的本质—创造、创新 （1）创造财富 （2）创造就业机会 （3）产品创新 （4）组织创新 （5）商业模式创新 （6）企业文化创新