26个英语字母_(1)PPT课件
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26个英文字母学习ppt完整版课件
我是H h大H像梯子往上
爬 小h椅子侧着放
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是J j
大J墙上小挂钩 小j子弹射上天
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋 小y比v多尾巴
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是I i
大I像把小哑铃 小i就像魔术棒
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
最新26个字母课件PPT教学讲义ppt课件
fat fat F f f
fox fox F f f
face face f f f 脸 fat fat f f f 肥胖的 fox fox f f f 狐狸
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
girl girl G g g
goose goose G g g
green green G g g
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
Kk
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
/el/
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
0.08秒的挑战 找它左右邻
Game
CGBHOFUNPMIORRLAUHEKPBIIEAAFBLENALDMKGNMNOCNELOAPEGONKRE
0.08秒的挑战 说出字母
OCGBHFPMUNIRKAUOKHPRLEBIAIEBFLDANAELMNKGNNMONCLEOAGPEORKNE
Game
mlbonfpegdmjhigkcpojqfnheikhgnljdqproif
元音字母与辅音字母
• 元音字母:指语言里起发声作用的字 母，跟汉语拼音里的韵母作用一样 。
• 在26个英语字母里，元音字母有A ,E , I ,O ,U
• 辅音字母：除元音字母外的所有字 母。
ABCDEFGHIJKLMNOPQR
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P [e] F L M N X [ ai ] I Y [ju:] Q O /әu / / ɑ: / R
26个字母的学习ppt课件
引导学生积极参与对话交流，培 养自信心和表达能力。
06
游戏化学习设计与互动环节
游戏化学习理念介绍
1 2
游戏化学习的定义 将游戏元素和机制应用于学习环境中，以提高学 习者的参与度和学习效果。
游戏化学习的优势 激发学习兴趣，增强学习动力，提高学习效果和 记忆力。
3
游戏化学习在字母教学中的作用 通过游戏化的方式，帮助学习者更好地掌握26个 字母的发音、书写和识别。
英文字母具有简单易学、规范统一、应用广泛等特点，成为全球通用语言之一。
26个字母在语言中作用
26个字母是构成英语单词的基 础，掌握字母的发音和书写规 则是学习英语的第一步。
字母在语言中起到表音、表意 和构词的作用，是语言交流的 基础工具。
通过字母的组合和排列，可以 表达丰富的语义和信息，实现 人们之间的有效沟通。
B
避免双唇紧闭时漏气或发音不清 晰。
C
避免将/k/音发成/g/音或将/s/音 发成/θ/音。
F
避免上齿未轻触下唇内侧或发音 不清晰。
E
避免发音过于靠前或靠后，确保 嘴唇微张和舌尖位置正确。
D
避免舌尖未抵住上齿龈或发音不 清晰。
03
单词拼写与记忆技巧
通过单词了解字母组合规律
01
02
03
元音字母组合
06
F
发音时上齿轻触下唇内侧，形成摩擦，使气流 通过唇齿间的缝隙发出/f/音。
书写顺序及笔画结构讲解
A
先写左半圆，再写竖右弯。
B
先写竖，再写右半圆。
C
一笔写成左半圆。
D
先写竖左弯，再写横。
E
先写横，再写竖折，最后加横。
F
先写左弯竖，再写横。
26个英语字母教学(详细版)ppt课件
/tʃaild//'tʃildrən/ /t∫ainə/
/＇tʃai'ni:z/ /＇siti/ /klɑ:s/ /klɔk/ /kləuz/ /klaudi/ /kʌm/ /ku:l/
糖果
椅子
鸡； 鸡肉
• Can I help you? 我能帮你 吗?
孩子，复孩子们
• Come on!
中国
快点，振作起来！ 来吧(赶快)
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/si:/ /ef/
/ai/ /el/
6
字母与音标(2) Review
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/ /ju:/ /eks/
/a:/ /vi:/
/wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌblju:/
/zed/ /zi:/
7
注意 1. 字母的笔顺 书写时注意下列各点： ①除f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完
25
G 像 一 座 圆 宝库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
26
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
27
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
29
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直 起 腰 。
21
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。
22
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
/＇tʃai'ni:z/ /＇siti/ /klɑ:s/ /klɔk/ /kləuz/ /klaudi/ /kʌm/ /ku:l/
糖果
椅子
鸡； 鸡肉
• Can I help you? 我能帮你 吗?
孩子，复孩子们
• Come on!
中国
快点，振作起来！ 来吧(赶快)
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/si:/ /ef/
/ai/ /el/
6
字母与音标(2) Review
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/ /ju:/ /eks/
/a:/ /vi:/
/wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌblju:/
/zed/ /zi:/
7
注意 1. 字母的笔顺 书写时注意下列各点： ①除f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完
25
G 像 一 座 圆 宝库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
26
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
27
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
29
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直 起 腰 。
21
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。
22
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
26个英语字母教学(详细版)ppt课件
10
2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 ②每个字母都稍向右斜，斜度要一致，斜度约为5°。
11
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
12
⑤小写字母b，d，h，k ，l 的上端顶第一线。 ⑥小写字母i 的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y 的下端抵第四线
13
⑧小写字母j，p的上端在第一格中间，小写字母f比j， p要高，与大写字母同样高或稍低一些；它们的下端都 抵第四线。
⑨小写字母a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分 是椭圆形。注意起笔处要合拢。 ⑩小写字母a，d，h，i，k ，l，m，n，t，u等字母的收 笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直 起 腰 。
21
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。
22
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
23
E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。
24
F 像 菜 刀 缺 了 口， 小 写 f 的 像 镰 刀。
更不能写成汉字的竖弯钩，如：
14
g，j，y 的下延弯度要适当，如： 不能太长，如：
也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当， 不要凑得过紧，也不要离得太远。 (12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小 写字母a 的宽度为宜。
15
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
47
/ə/ [ei]
apple
2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 ②每个字母都稍向右斜，斜度要一致，斜度约为5°。
11
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
12
⑤小写字母b，d，h，k ，l 的上端顶第一线。 ⑥小写字母i 的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y 的下端抵第四线
13
⑧小写字母j，p的上端在第一格中间，小写字母f比j， p要高，与大写字母同样高或稍低一些；它们的下端都 抵第四线。
⑨小写字母a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分 是椭圆形。注意起笔处要合拢。 ⑩小写字母a，d，h，i，k ，l，m，n，t，u等字母的收 笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直 起 腰 。
21
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。
22
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
23
E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。
24
F 像 菜 刀 缺 了 口， 小 写 f 的 像 镰 刀。
更不能写成汉字的竖弯钩，如：
14
g，j，y 的下延弯度要适当，如： 不能太长，如：
也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当， 不要凑得过紧，也不要离得太远。 (12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小 写字母a 的宽度为宜。
15
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
47
/ə/ [ei]
apple
26个字母课件PPT
Game
CGBHOFUNPMIORRLAUHEKPBIIEAAFBLENALDMKGNMNOCNELOAPEGONKRE
0.08秒的挑战 说出字母
OCGBHFPMUNIRKAUOKHPRLEBIAIEBFLDANAELMNKGNNMONCLEOAGPEORKNE
Game
mlbonfpegdmjhigkcpojqfnheikhgnljdqproif
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26个字母教学
教学目标
• 能正确熟练拼读并背诵26个英语字母。 • 能正确书写26个英语字母（大写小写）
，并会区分书写上形状相似的字母。 • 掌握五个元音字母和发音。 • 使学生在小组活动和游戏过程中对英文
字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点
• 重点：知道26个英文字母的大小写在四 线三格中的具体位置以及笔画。区分形 状相似的字母。
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。 小写有头 上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。 无头无尾中间格，十三个字母勿漏 写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还 有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须 记得；
2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
face face F f f
fat fat F f f
fox fox F f f
face face f f f 脸 fat fat f f f 肥胖的 fox fox f f f 狐狸
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
girl girl G g g
goose goose G g g
26个英文字母ppt-精品课件
Homework:
1.抄写26个字母(五遍)。 2. 熟记26个英文字母的发音和顺序。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
Aa ____ Cc Dd ____ Ff ____ Yy ____
Exercise
1、迅速写出下面字母相应的大写小写
C_b_ f _ E_ I_ A_c_ a _ F_ B_ D_G_ h_ i_ d_e_ g_ H_ •
• •
• 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。
②每个字母都稍向右斜，斜度要一致。本书字母的 斜度约为5°。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
大写G像衣帽钩
小写 像钓鱼钩
大写H像河上独木桥
小写 像把椅
大写I 像个“工”字，小写 点加竖
大写J像伞把
小写 就是大J加个点
ห้องสมุดไป่ตู้大小写K 样子像，都是一挺机关枪
大写L像把锄头 大写M像两座山峰 大写N像滑梯
(完整版)26个字母教学课件(详细版)
习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
26个英文字母、单词及图片(课堂PPT)
box
96
97
大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾
98
yellow
99
yoyo
100
101
大Z像2没写好,小z大Z一个样 102
zoo
103
zebra
104
48
lion
49
50
大M两山连一起, 小m两门连一起
51
monkey
52
mouth
53
54
大N向右上下下, 小n就像一小门
55
nose
56
nine
57
58
大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈59
orange
60
ostrich
61
62
大P一竖加半圆, 小p长着一小辫63
pencil
64
panda
65
66
大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿 67
queen
68
69
大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉70
rabbit
71
red
72
73
大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯
74
school
75
strawberry
76
77
大T一横加一竖, 小t像钩加一横 78
tiger
Alphabet Writing
Phonics/words
1
2
大A像山有条路 , 小a像头长小辫3
apple
4
ant
5
6
大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右7
bee
8
boy
9
10
大C像个大月亮, 小c像个小月亮
11
二十六个英文字母教学ppt课件
66
white
精选版课件ppt
67
walk
精选版课件ppt
68
精选版课件ppt
69Biblioteka six精选版课件ppt
70
box
精选版课件ppt
71
精选版课件ppt
72
yellow
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73
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74
zoo
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45
nine
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46
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47
orange
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48
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49
panda
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50
pear
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51
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52
queen
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53
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54
rabbit
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55
red
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56
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57
school
精选版课件ppt
58
strawberry
精选版课件ppt
59
精选版课件ppt
60
tiger
精选版课件ppt
61
精选版课件ppt
62
umbrella
精选版课件ppt
63
精选版课件ppt
64
Violin
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65
精选版课件ppt
12
dog
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2.书写的规格 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
②每个字母都稍向右斜，斜度要一致。本书字母的 斜度约为5°。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
/d ʌ blju:/
/eks/
/wai/
/zed/ /zi:/
字母与音标(1) Review
/ei/
/bi:/
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/si:/ /ef/ /ai/ /el/
字母与音标(2) Review
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/
/el/
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
/em/
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Nn
/en/
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
Oo
/əʊ/
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
PP
/pi:/
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
/kju:/ Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
Rr
/a:/
R像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
SS
/es/
S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
Tt
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
Uu
/ju:/
U像弯弯鞋后跟。
Vv
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
• 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的 写“ √”，不正确地写“×” 。
0.08秒的挑战 找它左右邻
MKENGHPQCOFIJiepkmncghqfoj
Exercise
1,迅速写出下面字母相应的大写小 写。
CbfEIAcaF B D G h i degH •
•
写出所给字母的邻居
• 1 ____ F______ • 2. ___ G ______ • 3. ____k______ • 4. ____ o ____ • 5. ____m _____ • 6. ___v______ • 7 ____ Hh____ • 8. ______Rr______
/ju:/ /eks/
/a:/ /vi:/ /wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。 小写有头 上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。 无头无尾中间格，十三个字母勿漏 写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还 有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须 记得；
E 像“山”字向右偏，
小 e 像只小眼睛。
Ff
/ef/
F 像 菜 刀 缺 了 口，
小 写的 f像 镰 刀。
Gg
/ʤi:/
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写的g 像 蝌 蚪。
Hh
/eiʧ/
H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
Reaction challenge
反应大挑战
Ii
Game
CGBHOFUNPMIORRLAUHEKPBIIEAAFBLENALDMKGNMNOCNELOAPEGONKRE
0.08秒的挑战 说出字母
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Game
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• 难点：默写字母和拼读单词。区分元音 字母和辅音字母。
教学设计
• 26个英语字母的教学主要分三个课时完 成。先通过字母歌唤起学生学字母的兴 趣。然后逐步教每个字母的读法，字母 在四线三格中的正确位置以及正确的书 写笔顺。在教学的过程中涉及小组比赛 读字母，关于学生对字母反应能力的游 戏。以及一些练习题让学生快速正确的 掌握字母。
Aa
/ei/
大 写 的 A 像 圆 规，
小 写 的 a 像 蜗 牛。
Bb
/bi:/
大B 像 耳 朵 听 声 音，
小 b像 6 直 起 腰 。
Cc
/si:/
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
Dd
/di:/
大 D 像 月 饼 切 一 半，
小 写 的 d 像 汤 勺，
Ee
/ i:/
26个英语字母
教学目标
• 能正确熟练拼读并背诵26个英语字母。 • 能正确书写26个英语字母（大写小写）
，并会区分书写上形状相似的字母。 • 掌握五个元音字母和发音。 • 使学生在小组活动和游戏过程中对英文
字母产生浓厚的学习兴趣。
教学重难点
• 重点：知道26个英文字母的大小写在四 线三格中的具体位置以及笔画。区分形 状相似的字母。
元音字母与辅音字母
• 元音字母:指语言里起发声作用的字 母，跟汉语拼音里的韵母作用一样 。
• 在26个英语字母里，元音字母有A ,E , I ,O ,U
• 辅音字母：除元音字母外的所有字 母。
ABCDEFGHIJKLMNOPQR
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P [e] F L M N X [ ai ] I Y [ju:] Q O /әu / / ɑ: / R
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
J j /ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
Kk
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
⑨小写字母a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分 是椭圆形。注意起笔处要合拢。
⑩小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t，u等字母的收 笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：
更不能写成汉字的竖弯钩，如 ：
g，j，y的下延弯度要适当，如：
，不能太长，如：
也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当， 不要凑得过紧，也不要离得太远。 (12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小 写字母a的宽度为宜。