26个英文字母教学练习1PPT课件

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26个英文字母学习英语ppt

5.按字母表顺序重新排列下列字母。
①.zorvjbgucxd __b__c_d__g__j_o__r__u__v_x__z_ ②.PQGDBHKUYVWI__B__D___G__H___I__K__P___Q__U_ VWY
6.按要求写出相应的字母
C G J L O S V W Z 一笔完成的大写字母：___________________________________ f i j p t x 两笔完成的小写字母：___________________________________ d h i k l t 占上两格的小写字母：___________________________________ a c e m n o r s u v w x z 占中间一格的小写字母：_________________________________
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
key
/ki:/
钥匙
/kei/ [kei]
kite [kait]
风筝
我是L l 大L指针三点过小l像根火腿肠
字母健康操
Ll
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
leg [leg]
/el/ [el]
中英文姓名的写法
二、英文名字的写法名字前，姓在后，名和姓的第一个字母要大写。例：Tom Green 汤姆·格林（ Tom是名 Green 是姓）
A.24 B.26 C.28
2.选择下面字母排列顺序正确的一项（ C ）。
A. I J K L N B. S T U W R C. G H I J K L D. S T U V M

英语字母书写教学ppt课件

精选课件
68
Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习
精选课件
69
1. Aa 的发音 2. Ee 的发音 3. Ii 的发音 6. 练习一 7. 练习二
4. Oo 的发音 5. Uu 的发音
精选课件
70
我发现：
Aa [ei] [ei]
[æ]
精选课件
71
cake face
name make
[ei] place take
snake grape
baby potato
精选课件
72
pants map
at cap
[æ] can many
has black
splash salad
精选课件
73
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、many cap
potato
( A ) 2、plate have
lamb
( B ) 3、water rabbit
精选课件
97
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
精选课件
95
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
6. kite milk ( )
7. no
only ( )
8. have face ( )
9. second me ( )
10. much uncle ( )
精选课件
96
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。

26个字母的学习ppt课件(2024)

示例2
拼写单词"photograph"，关注字母组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习，让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语，理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令，如“坐下”、“站起来”、“走过来” 等。
通过听力训练，提高对不同语速和语调的适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
20
模仿发音，练习口语表达
学习正确的字母发音，并逐渐练习单词的发音。
掌握基本的语音语调，如升降调、重读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡，每个关卡对应一个学习目标，通过逐步解锁关卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后，提供及时的反馈和评价，帮助学习者了解自己的学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈，让学习者了解自己的学习进度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制，确保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点，选择合适的游戏形式，如拼图游戏、射击游戏、角色扮演游戏等。

26个字母ppt课件完整版

字母与动作联想
3
为每个字母设计一个相应的动作或手势，通过动作的表达来加深记忆，例如"E"可以表示为"张开双臂像大鹰展翅"。
2024/1/30
12
歌曲、游戏等趣味记忆方式
2024/1/30
字母歌曲
01
选用旋律简单、节奏明快的歌曲，将26个字母编排成歌词，通
过唱歌的方式帮助记忆。
字母游戏
02
设计各种与字母相关的游戏，如字母拼图、字母捉迷藏、字母
字母剪纸
教孩子使用剪刀和纸张剪出字母的形状，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能让孩子在剪纸的过程中熟悉和记忆字母的形状。
2024/1/30
14
04 听说读写综合能力培养
2024/1/30
15
听力训练策略部署
2024/1/30
精选听力材料
选择适合学生年龄和水平的听力材料，如儿歌、故事、对话等。
创设听力情境
01
02
03
阅读
字母是构成单词的基础，掌握字母的发音和拼写规则有助于阅读和理解文本。
2024/1/30
写作
通过字母的组合和排列，可以表达丰富的思想和情感，进行有效的书面交流。
语言学习
学习一门新语言时，字母是入门的基础，掌握字母的发音和书写有助于后续的语言学习。
5
学习字母的重要性
提高语言能力
25
06 总结回顾与展望未来
2024/1/30
26
关键知识点总结梳理
01
02
03
04
26个字母的读音和大小写形式
字母在单词中的发音规律
2024/1/30
字母组合的常见发音

(完整版)26个字母教学课件(详细版)

习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生的词汇量、阅读能力和写作能力，提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言思维，培养学生的语感，为日后的语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作用，如电子邮件、短信、社交媒体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈，然后迅速下降，让气流冲出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌头抵住下齿龈，声音从口腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇，气流从唇齿之间冲出，发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后部，气流从舌头和上腭之间冲出，发出“g”的声音。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演

2024年26个英文字母教学课件

26个英文字母教学课件一、引言26个英文字母是英语学习的基础，是英语词汇的基石。

掌握26个英文字母，对于英语初学者来说，具有重要意义。

本教学课件旨在帮助学习者系统、全面地掌握26个英文字母的发音、书写和运用。

二、教学目标1.掌握26个英文字母的正确发音。

2.学会26个英文字母的规范书写。

3.能够运用26个英文字母进行简单的单词拼写。

三、教学内容1.26个英文字母的发音：介绍每个字母的发音规则，以及字母在不同单词中的发音变化。

2.26个英文字母的书写：讲解每个字母的书写规范，包括大小写字母的书写顺序和笔画。

3.26个英文字母的运用：通过实例演示，教授如何运用字母拼写出单词。

四、教学安排1.第一阶段：字母发音教学（1-13课时）a.介绍字母A-Z的发音规则b.每个字母的发音练习c.针对不同字母发音的单词练习2.第二阶段：字母书写教学（14-26课时）a.介绍字母A-Z的大小写书写规范b.每个字母的书写练习c.书写完整的单词3.第三阶段：字母运用教学（27-39课时）a.运用字母拼写出单词b.单词拼写练习c.单词拼写游戏五、教学方法1.直观教学法：通过图片、实物等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆字母。

2.情境教学法：创设情境，让学生在实际语境中运用字母。

3.游戏教学法：设计有趣的字母游戏，激发学生的学习兴趣。

六、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和发音、书写准确性。

2.课后作业：检查学生课后作业的完成情况，评估学生对字母的掌握程度。

3.单元测试：进行单元测试，检验学生对字母发音、书写和运用的掌握情况。

七、教学总结通过本教学课件的学习，学生应能熟练掌握26个英文字母的发音、书写和运用。

这将为他们今后的英语学习打下坚实的基础，为进一步学习英语词汇和语法做好充分的准备。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以确保教学目标的实现。

26个英文字母讲义及练习

教师辅导讲义教学内容1.听、说、读、写26个英文字母。

2. 26个字母的书写形式书写格式很重要，四线三格要看好。

大写均占上两格，小写格式要记牢。

头朝上占上两格，尾朝下占下两格。

有头有尾占三格，无头无尾占中格。

AaBb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz大写A 像圆规小写ɑ像蜗牛大写B像耳朵小写b 像数字6倒立弯弯的月亮大小C ，只是大C 个头大。

大写D 像竖琴小写表扬人的手指大写E 像“山”字向右倒小写e 像天鹅倒影大写F 像冲锋枪小写像拐杖大写G 像衣帽钩小写像钓鱼钩大写H 像河上独木桥小写像把椅大写I 像个“工”字，小写点加竖大写J 像伞把小写就是大J 加个点大小写K 样子像，都是一挺机关枪大写L 像把锄头小写像粉笔大写M 像两座山峰小写像把梳子大写N 像滑梯小写像拱门大写O 像个大鸭蛋小写o 像个0 大写P 小写P 一个样，圆形旗子迎风飘。

大写Q 圆圆鸡蛋破了洞，蛋液一下流出来小写像数字9。

大写R 像大P 伸出腿小写r 是一根小芽儿。

大小写S 一个样，都像长蛇地上爬大写T 像铁锤当当响小写t 像鱼钩随堂巩固一、听录音，圈出你所听到的字母。

1. Dd Bb2. Hh Aa3. Ii Ee4. Gg Jj5. Bb Ii6. Cc Ss7. Ll Ii8. Vv Uu9. Pp Qq 10.Yy Ii二、听录音，选出你所听到的字母。

( )1. A.Tt B. Ee C. Ww( )2. A.Qq B. Dd C. Ss ( )3.A.EfB. HhC. Ll( )4.A. ao B. ac C. Ho( )5.A. YI B. YR C. IR( )6.A.bdv B. dbe C. pqv三、听录音，判断下列字母是否与录音内容相符，正确打“T ”，错误打“F ”。

26个英语字母教学课件ppt

寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/pi:/ [pi:]
please [pli:z] 请
point [pɔɪnt] 指
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
please [pli:z]
/es/ [es]
重点： is [iz] 是
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/kju:/ [kju:]
quite
question
[kwaɪt] 安静 [ˈkwestʃən] 问题
/a:/ [a:]
重点：
girl
女孩
[gɜ:l]
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
/ i:/
E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。
元音字母
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多

英语26个字母及自然拼读优质课件.

英语26个字母及自然拼读优质课件.一、教学内容本节课我们将学习英语基础发音及26个字母的自然拼读。

教学内容来源于《新编英语教程》第一册第一章，详细内容包括：1. 26个英文字母的认读及书写。

2. 基本发音规则，如元音字母和辅音字母的发音。

3. 通过例词学习字母在单词中的发音。

二、教学目标1. 掌握26个英文字母的正确书写和发音。

2. 学会基本的自然拼读规则，能独立拼读简单单词。

3. 培养学生对英语学习的兴趣，提高自主学习能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：元音字母的发音规则，尤其是长音和短音的区分。

2. 教学重点：26个字母的正确书写和自然拼读规则的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、字母卡片、单词卡片、录音机。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 引入：通过唱英文歌曲《ABC Song》引入课程，让学生初步感知26个字母。

2. 讲解：使用PPT课件展示26个字母，逐个讲解字母的发音及书写方法，让学生跟随老师一起书写。

3. 实践：分发字母卡片，让学生两人一组进行字母接龙游戏，巩固字母发音。

4. 例题讲解：挑选几个典型单词，如“cat”、“dog”、“sun”，讲解字母在单词中的发音规则。

5. 随堂练习：让学生根据所学知识，拼读PPT上展示的单词。

六、板书设计1. 26个字母及其发音。

2. 自然拼读规则。

3. 例词及拼读方法。

七、作业设计2. 答案：字母发音标注正确；单词拼读无误。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对字母发音及自然拼读的掌握程度，针对学生存在的问题进行针对性辅导。

2. 拓展延伸：推荐学生观看英语字母动画视频，加深对字母发音的印象；布置课外阅读任务，让学生在阅读中巩固自然拼读法。

重点和难点解析1. 教学难点：元音字母的发音规则，尤其是长音和短音的区分。

2. 教学过程：实践环节中的字母接龙游戏和例题讲解。

3. 作业设计：字母发音标注及单词拼读练习。

26个英文字母练习

4认识字母二
第11页，共36页。
第12页，共36页。
第13页，共36页。
第14页，共36页。
第15页，共36页。
第16页，共36页。
第17页，共36页。
5 认识字母二作业
• 抄写第4课所学字母每个4遍(作业本) • 默写第4课所学字母,家长签字 • 熟读所学字母,家长签字
明天默写并读第4课所学字母
1 认识字母一 2 认识字母一作业 3认识字母二 4认识字母二作业 5 认识字母三 6 认识字母三作业 7 认识字母四 8 认识字母四作业
第1页，共6页。
2 认识字母一
• Aa • Bb • Cc • Dd • Ee • Ff
第3页，共36页。
第4页，共36页。
第5页，共36页。
第6页，共36页。
第7页，共36页。
第8页，共36页。
第9页，共36页。
3认识字母一作业
• 抄写第2课所学字母每个4遍(作业本) • 默写第2课所学字母,家长签字 • 熟读所学字母,家长签字
明天默写并读第2课所学字母
第10页，共36页。
• Gg • Hh • Ii • Jj • Kk • Ll
明天默写并读第6课所学字母
第27页，共36页。
• Tt • Uu • Vv • Ww • Xx • Yy • Zz
8认识字母四
第28页，共36页。
第29页，共36页。
第30页，共36页。
第31页，共36页。
第32页，共36页。
第33页，共36页。
第34页，共36页。
第35页，共36页。
9认识字母四作业
• 抄写第8课所学字母每个4遍(作业本) • 默写第8课所学字母,家长签字 • 熟读所学字母,家长签字