部编版七年级上册《第8课_世说新语二则》同步练习卷(含答案)
人教七年级语文上册(部编版)第8课世说新语二则《世说新语二则咏雪》同步测试
《咏雪》同步练习一、 基础知识积累1.给下列加点的字注音太傅．（ ）俄．而（ ）雪骤．（ ）差．可拟．（ ）（ ） 无奕．（ ）王凝．之（ ） 2.解释加点字。
（1）寒雪日内集．．内集： ⑵与儿女．．讲论文义 儿女：⑶俄而．．雪骤．俄而：骤： ⑷公欣然．．曰 欣然： ⑸撒盐空中差可拟差．可拟．：差，拟， ⑹未若．．柳絮因．风起 未若：因： ⑺即．公大兄无奕女 即： 3.给下列句子划分节奏（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也4.古今词义（1）与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地未若柳絮因风起 因你无法完成任务，只好另请别人了。
撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行5.翻译（1）未若柳絮因风起。
（2）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
（3）撒盐空中差可拟。
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.理解性默写（1）交代咏雪背景的句子:（2）咏雪的直接原因:（3）两个比喻句:（4）谢道韫对雪的描述是:（5）补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏:二、课内阅读理解1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?3、从文中看,公为何大笑?4、请写出你所积累的咏雪的名句两组,并注明作者。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙,请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰:“差可拟”。
曰:“未若”。
三、课外拓展延伸程门立雪《宋史》杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
1．解释句中加点的词。
时与游酢侍立不去．颐既觉．2．你从文中得到什么启发？答：《咏雪》参考答案:一、fù é zhòu chā nǐ yì níng⒈家庭聚会；子侄辈的年轻一代；不久，一会儿；急（速），紧；高兴的样子；大致，差不多相比；比不上凭借；是。
第8课《咏雪》同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
第8课《<世说新语>二则—咏雪》课时练习作业1. 文学常识填空《咏雪》是朝文学家收录在《》（填作品名）中的一段文言散文，始出于东晋与其子侄辈们的一段即兴对话。
2. 古诗文名句默写。
①《咏雪》中描写雪的两个比喻句是“”和“”3. 古诗文默写填空。
《咏雪》中谢道韫运用修辞手法表现雪花飞舞的句子是：__ 。
4. 重点词语释义(1)谢太傅寒雪日内集内集：________(2)俄而雪骤(3)公欣然曰欣然：________(4)白雪纷纷何所似(5)撒盐空中差可拟(6)未若柳絮因风起(7)即公大兄无奕女即：________________________________5. 请用“／”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。
公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6. (1) 句子节奏划分正确的一项是______A.谢太傅/寒雪日内集B.谢太傅寒/雪日内集C.谢太傅寒雪日/内集D.谢太傅寒雪日内/集(2) “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了时间：______ ，地点：______ ，人物：______ 事件：______ 等要素。
文中有一句话说明了家庭氛围，这句是：______ 。
（用原文回答）7. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”（3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”8. 文本理解(1) 《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？(2) 从文中看，公为何大笑？(3) 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？9. 《咏雪》中哪一句交代了咏雪的背景？文末为什么要交代兄女的身份。
________________________________________________________________________第8课《<世说新语>二则—咏雪》课时练习作业答案1. 南刘义庆世说新语谢安2. 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起3. 未若柳絮因风起4. （1）家庭聚会（2）不久，一会儿急，紧（3）高兴的（样子）（4）什么像（5）大致、差不多相比（6）比不上凭借（7）是5. 公大兄无奕／女，左将军王凝之／妻也。
2021—2022学年部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习【含答案】
《陈太丘与友期行》过关练习一、文学常识 《世说新语》是南朝宋临川王 组织编写的一部 小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
二、词语解释 1.陈太丘与友期行 行： 2.期日中 期： 日中： 3.过中不至 至： 4.太丘舍去舍： 去： 5.去后乃至 乃： 6.门外戏门外： 7.尊君在不 不： 8.非人哉 哉： 9.相委而去 相委： 去： 10.君与家君期日中 家君： 11.友人惭 惭： 12.下车引之 引： 13. 入门不顾顾： 三、句子翻译 1.陈太丘与友期行行，期日中。
译： 2.与人期行，相委而去。
译： 3.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译： 4.尊君在不？ 译： 5.日中不至，则是无信。
译： 四、文意理解1.客人发怒的原因是： ， 。
2.客人不守信的表现是： ， 。
3.陈元方用来反驳友人的句子是： 4.表明陈元方不愿意原谅友人的句子是： 5.友人“下车引之”的用意是什么？ 6.你认为元方和友人各是怎样的人？ 元方： 友人： 7.从故事主人公的访谈中可知哪些做人的道理？8.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？五、课外延伸（一）阅读下面的文言文，完成后面习题。
陈元方年十一时，候袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”（选自《世说新语》）注释：①履行，实践，做。
②绥，安，安抚。
③孤，封建时代王侯对自己的谦称。
④师，学习。
1.解释句子中加点的字的意思。
⑴候袁公候： ⑵远近称之 称： ⑶孤法卿父 法： ⑷周公不师孔子师： 2.句子翻译：（1）贤家君在太丘，远近称之，何所履行？译： （2）不知卿家君法孤，孤法卿父？ 译： 3.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来：老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
(新)部编人教版七年级语文上册第8课《《世说新语》二则》同步习题(含答案)
《咏雪》同步练习1. 解词及加点字。
①内集：（）②儿女：（）③讲论文义：（）④俄而：（）⑤骤: （）⑥欣然：（）⑦何所似：（）⑧差可拟：（）⑨未若：（）2、译句。
①谢太傅寒雪日内集：②白雪纷纷何所似：________________________________________③撒盐空中差可拟： ________________________________________④未若柳絮因风起：________________________________________3.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句，总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。
4. 给下列加点的字注音。
谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）谢道韫（）5. 课文默写。
公欣然曰：“________？”兄子胡儿曰：“________。
”兄女曰：“________。
”公大笑乐。
重点难点探究(一)典型例题探究点一：品评语言特点例题1：分析文中两个写雪的句子，说出喜欢的原因。
解析：此题主要检测学生对文章中关键句子的分析。
文中两个写雪的句子用的是比喻的修辞方法，要从比喻的运用方面分析。
运用比喻要本体与喻体之间要有相似点，生动贴切、想象新奇，发人所未发，给人以联想。
答案：“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。
好的诗句要有意象，意象是物象和意象的统一。
点拨：从比喻的形似和神似两方面分析。
探究点二：分析人物形象例题2：文章是怎样刻画谢太傅这一人物形象的？试举例分析。
解析：此题考查对文中人物形象的把握。
解答时要通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。
第8课《世说新语二则》同步训练(含答案)
第8课《世说新语二则》同步训练（含答案）七年级语文上册第8课《世说新语二则》同步训练一、选择题1 .下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A .谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.白雪纷纷/何所似D.君/与家君期/日中2 .下列语句中加点字注音有误的一项是（）差可拟（Chd ）谢道福（yiιn）无奕（yi ）陈宴（shI ）尊君在不（bU ） 非人哉（ZGi ） 友人惭（cαn） 欣然曰（yu 。
） 3 .当你遇到下列情况时，你认为说法得体的一项是（）A.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿它天天伴着你，让你开心快乐！”B.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附上了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正JC.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心,感谢你的盛情款待！”D.小王在谈到大李的父亲时，问大李：“请问家父高寿啊？”4 .下列说法不正确的一项是（ ）A. ”期日中，过中不至"这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C .”未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D .“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
二、文言文阅读（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去J 友人便怒日：A.雪骤（Zhδu）B.柳絮（Xi1）C.太傅（fCi ）D.舍去（sh4）“非人哉！与人期行，相委而去。
"元方日："君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
“友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）①何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。
七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案
七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案8《世说新语》二则1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔(sh í)太傅(fù)何所似(sì)B.柳絮(xù) 无奕(y ì) 谢道韫(yùn)C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.与儿女讲论文义B.公欣然曰C.待君久不至,已去D.相委而去3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A.待君/久不至。
B.元方/入门/不顾。
C.左将军王凝/之妻也。
D.过中/不至,太丘/舍去。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
5.下列说法不正确的一项是( )A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。
你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格? 8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”? 9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。
初中语文七年级(上)《世说新语二则》同步练习及答案
8《世说新语》二则【课前学习】1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
俄．而（）奕．女（）在不．（） xīn然（）差．可拟（）雪zhòu（）柳xù（）非人哉．（）阳夏．人（）陈寔．（）2.用简要的语言写出《咏雪》和《陈太丘与友期行》所讲的故事。
3.解释下面词语的意思。
內集文义俄而何所似期行舍去相委而去4.翻译下面的句子⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
【课堂检测】阅读《世说新语》二则，回答1—5题。
（15分）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1．解释加点词语。
（4分）①俄而雪骤．（）②差可拟．（）③太丘舍．去（）④下车引．之（）⑤入门不顾．（）2．把下列句子译成现代汉语。
（4分）①未若柳絮因风起。
②非人哉！与人期行，相委而去。
3．“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2分）4．友人心理变化的两个字是：，，变化原因是：（3分）5.下列对课文理解正确的一项是【】（2分））A．“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。
B．“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
C．“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。
D．《咏雪》一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。
【课后拓展】阅读下面文言文，完成下列各题。
（7分）王冕者，诸暨人。
第8课《 世说新语_二则—— 咏雪》 同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级上册
部编语文八上咏雪同步练习（含答案）一.基础知识。
1.给加点的字注音。
太傅．（）俄．而（）雪骤．（）差．可拟．（）无奕．（）王凝．之（）谢道韫．（）2.解释词语。
讲论文义：未若柳絮因风起因：俄而雪骤俄而：俄而雪骤骤:公欣然曰：欣然：何所似何：似：撒盐空中差可拟差：寒雪日内集集：撒盐空中差可拟拟：未若柳絮因风起未若：即公大兄无奕女即：未若柳絮因风起因：3.填空。
（1）《咏雪》选自余嘉锡《》。
作者是朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
（2）用原文填空。
时间：地点：事件：人物：4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也5.理解性默写。
（1）交代咏雪背景的句子：，。
（2）咏雪的直接原因：。
（3）两个比喻句：，。
（4）谢道韫对雪的描述是：。
（5）补充点明谢道韫身份的句子：，。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.下列说法不正确的一项是（）A.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是北朝的刘义庆和他的门客所作。
主要记录晋代士大夫的言谈、行事，本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。
B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围C.咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。
在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
D.文章结尾交待了谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
8.翻译。
（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”（4）兄女说：“未若柳絮因风起。
”（5）公大笑乐。
（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
二.简答题。
1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
统编版七年级上第8课《世说新语》二则 同步训练(含解析)
《世说新语》二则同步训练5．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（ ）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。
B．过了正午（朋友）还没到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。
C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。
D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。
6．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭气氛。
B．《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中C．差可拟（相比）入门不顾（看）D．未若（不如）与人期行（约定）13．下列加点词意思不相同的一组是()A．俄而雪骤暴风骤雨B．太丘舍去舍生取义C．下车引之抛砖引玉D．陈太丘与友期行与儿女讲论文义阅读《〈世说新语〉两则》，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《咏雪》）【乙】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期》）17．下列选项中加点词语解释相同的一组是（）A．相委而去委以重任B．入门不顾顾全大局C．去后乃至胜败乃兵家常事D．白雪纷纷何所似光阴似箭18．翻译下列句子（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）友人惭，下车引之。
19．下列对文章内容理解与分析说法错误的一项是（）A．在下雪天，谢太傅与小辈们在家里谈论文章的义理，营造了和谐、融洽，具有文化气息的家庭氛围。
部编版七年级语文上册8. 《世说新语》二则同步练习(含答案)
七年级语文上册8. 《世说新语》二则基础闯关全练1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )A．俄而雪骤（不久，一会儿）B．与人期行（约定）C．未若柳絮因风起（不如，不及）D．元方入门不顾（照顾）3．下列语句中有通假字的一项是( )A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．根据提示填空。
(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。
5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟能力提升全练1．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．谢太傅／寒雪日／内集B．未若／柳絮／因风起C．陈太丘／与友期行D．君与家君／期日中2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。
例：元方入门不顾义无反顾(1)友人便怒________(2)日中不至，则是无信________ ________3．根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备下联：________________________三年模拟全练1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业04 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题（共11小题）1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．陈寔．（shí）太傅．（fù）何所似．（sì）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）谢道韫．（yùn）C．雪骤．（zhòu）俄．而（é）差可拟．（nǐ）D．期行．（xíng）王凝．之（níng）尊君在不．（bù）2．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．谢太傅/寒雪日/内集B．未若/柳絮/因风起C．陈太丘/与友期行D．君与家君/期日中3．下列朗读节奏划分不正确的一项是（）A．待君/久不至B．俄而/雪骤C．与儿女/讲/论文义D．元方/入门/不顾4．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟5．下列句子翻译有误的一项是（）A．俄而雪骤。
译文：不久，雪下得急了。
B．即公大兄无奕女。
译文：就是谢安长兄的女儿无奕。
C．待君久不至，已去。
译文：等您很久都不到，（他）已经离开了。
D．元方人门不顾。
译文：元方头也不回地走进家门。
6．下列语句中有通假字的一项是（）A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7．下列划线字解释不正确的一项是（）A．未若柳絮因风起（介词，可译为“趁”、“乘”等）B．与儿女讲论文义（儿子和女儿）C．相委而去（连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等）D．太丘舍去，去后乃至（才）8．下列各项加点的字词古今意义一致的一项是（）A．与儿女．．讲论文义B．则是无信．．C．未若柳絮因．风起D．下车引．之9．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是（）A．即．公大兄无奕女（就是）B．与．儿女讲论文义（和）C．白雪纷纷何．所似（什么）D．未若．柳絮因风起（像）10．下列有关传统文化常识的表述中，正确．．的一项是（）A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
部编版七年级上册第8课 世说新语二则 练习(含答案和解析)
A．陈太丘与友期行
期行：约定同行
B．期日中
日中：正午时分
C．下车引之
引：拉，牵
D．元方入门不顾
顾：理会
10. (3分) 下列句中划线字词解释不正确的一项是（ A．陈太丘与友期行 期：约定 C．下车引之 引：拉，牵拉
） B．尊君在不 不：同“否”，不 D．元方入门不顾 顾：照顾
11. (3分) 下列词语归类，均为敬辞的一项是（
13. B有误，根据文意，陈太丘与友人约好的时间是正午，但是约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候 友人而离开了。文章并没有写他为友人的“无信”而生气，选项无中生有。ACD无误。 故选：B。
14. A．选项，“令爱”是敬辞； B．正确； C．选项，“拙作”是谦辞； D．选项，“赏光”是敬辞； 故选：B。
A．因谢太傅要考问两兄妹的才气，故此文先渲染了一种紧张的气氛。 B．谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。 C．通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。 D．谢太傅并未对“撒盐空中”和“柳絮因风起”的优劣做出评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻 味。
4. (3分)下列选项中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是（ ） A．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》） B．知之者不如好之者（《论语》） C．日月之行，若出其中（《观沧海》） D．其不善者而改之（《<论语>十二章》）
D．诚实守信
7. (3分)《世说新语》中谢家女子以其（ A．倾国倾城的容貌 C．自由洒脱的性格
）给后人留下了深刻印象。 B．惊世绝俗的才情 D．举止文明的修养
8. (3分)《陈太丘与友期行》一文中，句子“去后乃至”的“乃”应该解释为（ ）
A．于是，就
B．才
2020年部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习(含答案解析)
2020年部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列语句中加点字注音有误的一项是（）A．雪骤．（zhòu）差．可拟（chā）谢道韫．（yùn）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）陈寔．（shí）C．太傅．（fù）尊君在不．（bù）非人哉．（zāi）D．舍．去（shě）友人惭．（cán）欣然曰．（yuē）2．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）3．下列语句中有通假字的一项是（）A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不?”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．下列句子节奏划分有误的一项是（）A．谢太傅/寒雪日/内集B．未若/柳絮/因风起C．陈太丘/与友期行D．君与家君/期日中5．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟6．下列有关传统文化常识的表述中，正确．．的一项是（）A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B．托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C．七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。
与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。
D．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
7．下列文学常识表述不正确的一项是( )A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
部编版七年级(上)《第8课 世说新语二则》同步练习卷
部编版七年级上册《第8课世说新语二则》同步练习卷一、基础知识．1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A．枯涸．（hé）结．（jiē）实憔．（qiáo）悴葡萄蔓．（màn）B．黄晕．（yùn）曲肱．（ɡōnɡ）祷．（dǎo）告一霎．（chà）时C．澄．（chénɡ）清屏．（bǐnɡ）息荫．（yìn）蔽褪了色．（shǎi）D．撩．（liāo）起贮．（zhù）蓄抚弄．（nònɡ）看．（kān）护妇2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．芦篷恍然大悟滚瓜烂熟宽宏大量B．绽开整装待发洗耳躬听花枝招展C．威慑独具慧眼蛛丝蚂迹鸦雀无声D．花瑞各得其所絮絮叨叨浑为一谈3．（3分）下面加点词语运用不正确的一项是（）A．等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微．．．．以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟B．我决定委屈．．儿子，因为我伴他的时日还长C．有闲情逸致．．．．的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季D．听了这个幽默的故事，他忍俊不禁．．．．地笑了起来4．（3分）下面句子没有语病的一项是（）A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
5．（3分）将下列句子组成一段意思连贯、语意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品尝到一口美味。
②我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。
③自私心是到处都存在的。
④吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。
⑤谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。
七年级上学期语文第8课《＜世说新语＞二则》同步练习(含答案)
七年级上学期语文第8课《<世说新语>二则》同步练习一、单选题1．下列语句中加点字注音有误的一项是（）A．雪骤．（zhòu）差．可拟（chā）谢道韫．（yùn）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）陈寔．（shí）C．太傅．（fù）尊君在不．（bù）非人哉．（zāi）D．舍．去（shě）友人惭．（cán）欣然曰．（yuē）2．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）3．下列加线字意义和用法相同的一项是（）A．陈太丘与友期行与儿女讲论文义B．过中不至尊君在不C．相委而去人不知而不愠D．下车引之左将军王凝之妻也4．下列句子解释有误的一项是（）A．俄而雪骤译：突然间，雪下得紧了。
B．即公大兄无奕女译：就是谢安长兄的女儿无奕C．待君久不至，已去。
译：等了很久也没来，已经离开了。
D．元方入门不顾译：元方头也不回地走了。
5．下列各项中分析有误的一项是（）A．《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。
B．陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。
C．《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。
D．《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
二、文言文阅读阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
——《世说新语·方正》谢安幼年谏兄谢奕作剡令①，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之乃至过醉而犹未已。
部编版语文七年级上册《世说新语》二则 练习题(含答案)
8《世说新语》二则01 积累运用1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù) 差可拟．(nǐ) 尊君在不．(fǒu)雪骤．(zhòu) 太傅．(fù) 韫．(yùn) 无奕．女(yì)2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)君与家君/期日中(3)左将军王凝之/妻也(4)待君久/不至3．解释下面加点的词。
(1)俄而．．雪骤(不久，一会儿)(2)未若．．柳絮因风起(不如，不及)(3)陈太丘与友期．行(约定)(4)去后乃．至(才)(5)元方时．年七岁(当时)(6)元方入门不顾．(回头看)4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。
例：元方入门不顾．义无反顾(1)友人便怒．怒不可遏(2)日中不至．，则是无信．至死不渝言而有信5．翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似？白雪纷纷扬扬的像什么？(2)与人期行，相委而去。
和我相约同行，却丢下我走了。
6．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。
上联：陈元方驳客义正词严下联：谢道韫咏雪形神皆备02 课内精读(一)阅读《咏雪》，完成题目。
7．解释下面句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．聚集(2)俄而雪骤．急(3)撒盐空中差可拟．相比(4)未若柳絮因．风起趁，乘8．翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论文章的义理。
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(道韫)是大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
9．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
10．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
(二)阅读《陈太丘与友期》，完成题目。
8 《世说新语》二则(同步练习)统编版(2024)语文七年级上册
8《世说新语》二则课后知能演练基础巩固1.下列语句的朗读停顿不正确的一项是()A.撒盐空中/差可拟B.白雪纷纷/何所似C.元方入门/不顾D.左将军王凝之/妻也2.下列关于敬辞和谦辞的表述,错误的一项是()A.称对方的亲属时,常加“令”,如“令尊”。
B.称自己的长辈时,常加“家”,如“家父”。
C.称对方的平辈时,常加“愚”,如“愚兄”。
D.称比自己年龄小或辈分低的对方,常加“贤”,如“贤弟”。
课内品读阅读下面的文字,完成3~5题。
咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
3.解释下列加点的词。
(1)俄而雪骤．()(2)未若柳絮因．风起()4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)与儿女讲论文义。
(2)撒盐空中差可拟。
5.“未若柳絮因风起”不仅表现出雪的洁白,也表现出了雪的姿态。
类文阅读阅读下面的文字,完成6~9题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(选自《世说新语》) 【乙】昔吴起①出,遇故人,而止之食。
故人曰:“诺。
”起曰:“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤③。
欲服三军,非信不可也。
(选自《龙门子凝道记》,有改动) 注①吴起:战国时著名的军事家。
②俟:等待。
③欤(yú):句末语气词。
6.下列语句的朗读停顿正确的一项是()A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来7.解释下列加点的词。
(1)陈太丘与友期．行()(2)相委．而去()(3)方．与之食()(4)恐．其自食其言也()8.用现代汉语翻译下列句子。
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部编版七年级上册《第8课世说新语二则》同步练习卷一、基础闯关1. 给下列词语中加点的字注音。
2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起）B.与儿女讲论文义（文章的义理）C.俄而雪骤（不久，一会儿）D.未若柳絮因风起（因为）3. 下列句子中加点虚词的解释有误的一项是（）A.即公大兄无奕女（就是）B.与儿女讲论文义（和）C.白雪纷纷何所似（什么）D.未若柳絮因风起（像）4. 下列句子中加点词的意义不相同的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集集腋成裘B.俄而雪骤暴风骤雨C.与儿女讲论文义我寄愁心与明月D.撒盐空中差可拟无可比拟5. 下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）A.左将军王凝/之妻也B.与儿女讲/论文义C.即公大兄无/奕女D.公/大笑/乐6. 根据课文《咏雪》填空。
（1）本文选自南朝宋________（人名）组织编写的志人小说集________（书名）。
（2）《咏雪》一文用“________”“________”“________”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”，人物“________”，事件“________”等要素。
二、阅读感悟7. 阅读下面的文言文，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）解释下列句子中加点的词。
①谢太傅寒雪日内集________②与儿女讲论文义________③公欣然曰________④撒盐空中差可拟________（2）翻译文中画线的句子。
①白雪纷纷何所似？②未若柳絮因风起。
（3）《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释：①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。
②有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。
你对此有什么看法？请说明原因。
四、类文阅读提升8. 阅读下面文本，完成下列各题。
谢公泛海谢太傅①盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱②使还。
太傅神情③方王④，吟啸⑤不言。
舟人以公貌闲意说⑥，犹去不止。
既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公徐云：“如此，将无归？”众人即承响⑦而回。
于是审其量，足以镇安朝野。
（选自《世说新语·雅量》）【注】①谢太傅：谢安。
②唱：提议。
③神情：精神兴致。
④王：通“旺”。
⑤吟啸：同“啸咏”。
啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。
啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。
⑥说：通“悦”，愉快。
⑦承响：承，应声。
响，声音。
（1）解释下列句子中画线的词。
①太傅神情方王方：②诸人皆喧动不坐皆：③公徐云徐：④如此，将无归如此：（2）翻译文中画线的句子。
舟人以公貌闲意说，犹去不止。
（3）文中的谢太傅是一个怎样的人？（4）仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。
9. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】钟毓、钟会少有令①誉。
年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。
”于是敕见。
毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。
”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。
”（选自《世说新语·言语》）【注】①令：美好的。
（1）用“/”为下面的句子划分停顿节奏。
（限断两处）谢太傅寒雪日内集（2）解释下列句子中画线的词。
①俄而雪骤俄而：②撒盐空中差可拟拟：③钟毓、钟会少有令誉少：④魏文帝闻之闻：（3）下列有关内容表述有误的一项是（）A.甲文中“左将军王凝之妻也”与乙文中“魏文帝闻之”中的“之”的意思不一样。
B.乙文中“卿面何以汗”和“汗出如浆”中的“汗”字意思和用法一样。
C.甲文第一句“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”话语虽短，却涵盖了人物、时间、事件等要素。
D.乙文第一句“钟毓、钟会少有令誉”交代了魏文帝召见他们的原因。
（4）翻译文中画线的句子。
①撒盐空中差可拟。
②语其父繇曰：“可令二子来。
”（5）甲、乙两文都选自《世说新语》，文章所记的是在各种语言环境中，为了各种目的而说的佳句名言，多是一两句话，却说得很得体、巧妙。
从甲文作者“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”这一补充交代中可以看出的言语更巧妙。
乙文的言语显得更加聪明、机警。
10. 从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（）A.“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。
B.古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。
C.“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。
D.二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。
五、基础闯关11. 给下列词语中加点的字注音。
12. 下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.陈太丘与友期行（约定）B.太丘舍去（舍弃）C.去后乃至（才）D.元方入门不顾（照顾）13. 下列句子中，画线词的意义不相同的一项是（）A.公欣然曰欣然接受B.友人惭，下车引之抛砖引玉C.陈太丘与友期行不期而遇D.太丘舍去舍生取义14. 下列句子中，画线词的意义和用法不相同的一项是（ ）A.陈太丘与友期行 与儿女讲论文义B.下车引之 思援弓缴而射之C.元方入门不顾 江春入旧年D.白雪纷纷何所似 水何澹澹15. 下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）A.元方/入门/不顾B.陈太丘/与友/期行C.元方时/年七岁D.君与家君/期日中16. 根据课文《世说新语二则》内容填空。
（1）本文的主要人物是________，文章主要是从________和________两个方面来刻画人物的。
（2）本文中元方从________和________两个方面反驳父亲的友人，具体表述是________和________。
一、阅读感悟17. 阅读下面的文言文，回答问题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）解释下列句子中加点的词。
①太丘舍去________②相委而去________③下车引之________④元方入门不顾________（2）翻译文中画线的句子。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②非人哉！与人期行，相委而去。
（3）请说说你对“元方入门不顾”这一行为的评价。
（4）阅读上文后，你明白了什么道理？一、类文阅读提升18. 阅读下面文本，完成下列各题。
魏文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎。
是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉！”乃往，身自罢③之。
魏于是乎始强。
【注】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。
虞人：管理山泽的小官。
②一：当初。
会：约定。
③罢：取消。
（1）下列句子中画线词的意义不相同的一项是（）A.文侯与虞人期猎君与家君期日中B.是日与群臣饮酒谢太傅寒雪日内集C.今日饮酒乐公大笑乐D.命驾将适野适得其反（2）下列句子中画线词的意义和用法相同的一项是（）A.吾与虞人期猎与人期行B.乐，而天雨相委而去C.公将焉之下车引之D.是日与群臣饮酒魏于是乎始强（3）翻译文中画线的句子。
①今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？②乃往，身自罢之。
（4）魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（可用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？19. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自刘义庆《世说新语》）【乙】荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。
”巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪？贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一③郡尽空，汝何男子，而敢独止④？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还，一郡并获全。
（选自刘义庆《世说新语》）【注】①值：适逢。
②郡：这里指城。
③一：整个。
④独止：一个人留下。
（1）解释下列句中画线词的意思。
①尊君在不（）②不忍委之（）③友人语巨伯曰（）④子可去（）（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②我辈无义之人，而入有义之国。
（3）请用“/”给乙文中画线的句子划分节奏，限划4处。
（4）请给甲、乙两文各拟一个标题。
（5）甲、乙两文都通过对话描写刻画人物形象：甲文中的对话描写表现了陈太丘之友的形象。
乙文中的对话描写表现了荀巨伯的形象。
20. 从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（）A.“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B.“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D.“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
参考答案与试题解析一、基础闯关1.【答案】é,zhòu,sǎ,xù,yì,nínɡ【考点】注音【解析】本题考查给加点字注音。
此题考查识记古代汉语字音的能力。
主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。
【解答】é；zhòu；sǎ；xù；yì；nínɡ。
2.【答案】D【考点】文言实词【解析】本题考查文言实词的理解。
【解答】ABC．正确；D．有误，句意为：不如比作柳絮趁风飘飞。
因：趁、乘3.【答案】D【考点】文言虚词【解析】本题考查对文言虚词的理解能力。
做题时结合句意来判断。
【解答】A句子翻译为：就是我哥家的女儿。
即：就是B句子翻译为：和孩子们共同讲论文义。
与：和C句子翻译为：纷纷扬扬的白雪像什么？何：什么D句子翻译为：不如用柳絮因风吹起。