八年级下英语知识点总结,初二重点短语、重点句型汇总

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八年级下英语知识点

一、语法知识点：1. 过去完成时：表示过去其中一时间或动作发生之前已经完成的动作。

构成：had + 过去分词。

2. 第一、第二和第三条件虚拟语气：用于表示与现在事实相反、对过去情况的假设以及对将来不太可能实现的愿望。

构成：if + 主语 + 过去式，主语 + 动词过去式。

3. 上一次用过去进行时描述的现在进行时：表示在过去其中一时间正在进行的动作。

构成：was/were + 动词的-ing 形式。

4. 从句中省略连词，如：when，if，that，because等。

5.直接引语与间接引语的转换：一般陈述句、一般疑问句及特殊疑问句的转换。

6.直接宾语与间接宾语的位置：直接宾语通常在动词之后，间接宾语通常在直接宾语之前。

二、词汇知识点：1. 动词短语：包括不及物动词短语和及物动词短语，如：get up，look after等。

2.名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

3.动词的非谓语形式：包括动词不定式、动名词和动词的过去分词形式。

4.同义词和反义词：通过学习词汇表来扩大词汇量，了解词语的同义和反义关系。

5.词组和固定搭配：通过积累常用的词组和固定搭配来丰富词汇量。

三、阅读理解知识点：1.主旨大意题：通过阅读文章的标题和第一句或最后一句来找出文章的主题或中心思想。

2.细节理解题：通过找出文章中具体的事实细节来回答问题。

3.推理判断题：通过根据文章中的信息进行推理来回答问题。

4.词义猜测题：通过上下文的提示和其他信息来猜测生词或难词的意思。

5.段落标题题：通过理解文章的段落结构和主题来选出最适合的标题。

四、写作知识点：1.书信写作：包括询问事宜、邀请、推荐等不同类型的书信格式和写作方法。

2.描述性写作：通过使用形容词和副词来详细描绘一个人、事物或地方。

3.议论文写作：包括提出观点、列举论据和结论等写作要素。

4.对话写作：通过模拟对话来练习书面语言和交际能力。

八年级下册人教版英语笔记

八年级下册人教版英语笔记一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter：n. 问题；事情。

常用搭配：What's the matter (with sb.)? = What's wrong (with sb.)? = What's the trouble (with sb.)?（某人）怎么了？- sore：adj. 疼痛的；酸痛的。

例如：a sore throat喉咙痛。

- stomachache：n. 胃痛；腹痛。

- foot：n. 脚；足。

复数形式是feet。

- neck：n. 脖子；颈部。

- fever：n. 发烧。

have a fever发烧。

- lie：v. (lay - lain)躺；平躺。

lie down躺下。

- rest：v. & n. 放松；休息。

take breaks/take a break = have a rest休息。

- cough：v. & n. 咳嗽。

have a cough咳嗽。

- toothache：n. 牙痛。

2. 重点短语。

- have a cold：感冒。

- have a stomachache：胃痛。

- lie down and rest：躺下休息。

- drink some hot tea with honey：喝些加蜂蜜的热茶。

- see a dentist：看牙医。

- get an X - ray：拍X光片。

- take one's temperature：量体温。

3. 重点句型。

- What should I do? 我应该做什么？- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并拍X光片。

- Should I put some medicine on it? 我应该在上面敷些药吗？- Yes, you should. / No, you shouldn't. 是的，你应该。

八年级下册英语知识点总结归纳

八年级下册英语知识点总结归纳八班级下册英语学问点【1】【重点短语】1. fewer people 更少的人(fewer修饰名词复数，表示否认)2. less free time 更少的空闲时间(less修饰不行数名词，表示否认)3. in ten years 10年后(in的时间短语用于将来时，提问用How soon)4. fall in love with… 爱上…例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once当我第一次见到许老师，我立即爱上他5. live alone 单独居住6. feel lonely 感到孤独(比较：live alone/go along等)The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely那女孩单独沿着街道走，但她并不感到孤独7. keep/feed a pet pig 养一头宠物猪8. fly to the moon 飞上月球9. hundreds of +复数数百/几百(概数，类似还有thousands of; millions of)10. the same as 和……相同11. A be different from B A与B不同(=There is adifference/Thgere are differences between A and B)12. wake up 醒来(wake sb. up表示“唤醒某人”13. get bored 变得厌倦(get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等)14. go skating 去滑冰(类似还有go hiking/fishing /skating/bike riding等)15. lots of/a lot of 很多(修饰可数名词、不行数名词都可以)16. at the weekends 在周末17. study at home on computers 在家通过电脑学习18. agree with sb. 同意某人(的看法)19. I don’t agree. = I disagree. 我不同意20. on a piece of paper 在一张纸上(留意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不行数名词)21. on vacation 度假22. help sb with sth/help sb do sth 关心某人做某事23. many different kinds of goldfish 很多不同种金鱼24. live in an apartment 住在公寓里/live on the twelfth floor 住在12楼25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332号26. as a reporter 作为一名记者27. look smart 显得精神/看起来聪慧28. Are you kidding? 你在骗我吗2022八班级下册英语学问点29. in the future 在将来/在将来30. no more=not …anymore 不再(强调多次发生的动作不再发生)I’ll go there no more.31. no longer=not… any lo nger 不再(强调状态不再发生)32. besides(除…之外还，包括)与except …but(除…之外，不包括)33. be able to与can 能、会34.be big and crowded 大而且拥挤34. be in college 在上高校35. live on a space station 住在空间站36. dress casually 穿得很随便casual clothing 休闲服饰37. win the next World Cup 赢得世界杯 win award 获僵38. come true 变成现实39. take hundreds of years 花几百年的时间40. be fun to watch 看起来好玩41. over and over again 一次又一次42. be in different shapes 样子不同43. twenty years from now 今后20年八班级下册英语学问点【2】【重点语法】一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

(完整版)人教版英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总,推荐文档

13.be back 回来14.be angry with sb 生某人的气15.throw down 扔下16.the minute=as soon as 一…就…e over 过来18.sit down 坐下19.take sb. for a walk 带某人去散步20.all the time 频繁；反复21.all day / evening 整日/夜22.shout back 大声回应23.walk away 走开24.in surprise 惊讶地25.share the housework 分担家务26.hang out 闲逛27.do chores 做杂务28.go to the store 去商店29.buy drinks and snacks 买饮料和点心30.make sb. do sth. 使某人做某事31.have enough stress from 有来自…足够的压力32.a waste of time 浪费时间33.in order to 为了34.get good grades 取得好成绩35.depend on 依赖；依靠36.have no idea 不知道37.develop children’s independence 发展孩子独立性38.look after=take care of 照顾；照看39.as a result 结果40.agree with sb 同意某人的观点/意见disagree with sb 不同意某人的观点/意见二、常见搭配1.finish doing sth. 完成做某事2.a few “几个”，后接可数名词复数few “很少，几乎没有”，后接可数名词复数a little “一点儿”，后接不可数名词little “很少，几乎没有”，后接不可数名词3.1> question “问题”，需要回答的问题，与ask或answer 搭配2> problem “问题”，需要解决的问题，与solve 搭配in the front of “在…前面”，在所说范围之内5.as…as… “与…一样…”，中间加形容词或副词原级，。

八年级下册英语知识点梳理总结

千里之行，始于足下。

八年级下册英语知识点梳理总结
八年级下册英语知识点梳理总结：
1. 语法知识：
- 定语从句：关系代词和关系副词的用法，如who, whom, whose, which, that, when, where, why等。

- 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的用法。

- 主谓一致：主语与谓语在人称和数上要保持一致。

- 状语从句：时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句、条件状语从句和目的状语从句的用法。

2. 词汇：
- 动词时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

- 介词短语：常用介词短语的用法，如in, on, at, for, with, by等。

- 同义词与反义词：常见的同义词和反义词对。

3. 阅读理解：
- 阅读理解题目类型：细节理解题、主旨大意题、推理判断题、主题作用题等。

- 阅读策略：如提前预测、略读、找关键词、注意信息的连贯性等。

4. 写作技巧：
- 写作结构：包括开头、中间和结尾部分的写作格式和表达方法。

- 写作要点：清晰表达观点，掌握合适的句型和词汇，注意使用连接词使文章连贯。

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锲而不舍，金石可镂。

5. 口语表达：
- 问答方式：疑问句、选择疑问句等。

- 求助方式：请求帮助、征求意见等口语表达方式。

这些是八年级下册英语的主要知识点梳理总结，希望对你有帮助！。

八年级下册英语知识点(完整版)

初二（下）英语知识点总结（完整版）I.重点短语1. on time2. out of3. all by oneself4. lots of5. no longer6. get back7. sooner or later8. run away9. eat up10. take care of11. turn off12. turn on13. after a while14. make faces15. teach oneself16. fall off17. play the piano18. knock at19. to one's surprise20. look up21. enjoy oneself22. help yourself23. tell a story / stories24. leave....behind ……25. come along26. hold a sports meeting27. be neck and neck28. as ... as29. not so / as ... as30. do one's best31. take part in32. a moment late33. Bad luck!34. fall behind35. high jump36. long jump37. relay race38. well done!39. take off40. as usual41. a pair of42. at once43. hurry off44. come to oneself45. after a while46. knock on47. take care of48. at the moment49. set off50. here and there51. on watch52. look out53. take one’s placeII. 重要句型1. We’d better not do sth.2. leave one. oneself3. find one’s way to a place4. stand on one’s head5. make sb. Happy6. catch up with sb.7. pass on sth. to somebody8. spend time doing sth.9. go on doing sth.10. get on well with sb.11. be angry with sb.12. be fed up with sth.13. not…until…14. make room for sb.III. 交际用语1. We’re all by ourselves.2. I fell a little afraid.3. Don’t be afraid.4. Help!5. Can’t you hear anything?6. I can’t hear anything / anybody there.7. Maybe it’s a tiger.8. Let’s get it back before they eat the food.9. Did she learn all by herself?10. Could she swim when she was …years old?11. She didn’t hurt herself.12. He couldn’t buy himself many nice things.13. Did he enjoy himself?14. Help yourselves.15. Bad luck!16. Come on!17. Well done! Congratulations (to…)!18. It must be very interesting.19. I don’t think you’ll like it.20. It seems to be an interesting book.21. I’m sure (that)… I’m not sure if… I’m not sure what to…22. I hope so.23. What was he/she drawing when…?24. I’m sorry to trouble you.25. Would you please…?26. What were you doing at ten o’clock yesterday morning?27. You look tired today.28. You’d better go to bed early tonight, if you can.29. How kind!30. Let’s move the bag, or it may cause an accident.31. It’s really nice of you.32. Don’t mention it.33. Don’t crowd around him.IV. 重要语法1. 不定代词/副词的运用；2. 反身代词的用法；3. 并列句；4. 形容词和副词的比较等级；5. 冠词的用法；6. 动词的过去进行时；【名师讲解】1. bring/takeBring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。

初二下册英语知识点归纳

初二下册英语知识点归纳1. 时态：- 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理等。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 将来时：表示将要发生的动作。

2. 名词：- 可数名词：可以单独表示一个或多个的名词。

- 不可数名词：不能用于复数形式的名词，只能作为整体来看待。

- 所有格：表示所属关系的名词形式，一般在名词后面加's。

3. 形容词：- 基本形容词：用于修饰名词。

- 比较级形容词：用于表示两者之间的比较。

- 最高级形容词：用于表示三者或三者以上的比较。

4. 副词：- 修饰动词、形容词或其他副词，用于表示程度、方式、时间等。

5. 代词：- 主格代词：作主语的代词形式。

- 宾格代词：作动词或介词的宾语的代词形式。

- 形容词性物主代词：表示所属关系的代词形式。

- 名词性物主代词：作为名词的代替。

6. 数词：- 基数词：表示数量的词。

- 序数词：表示顺序的词。

7. 冠词：- 定冠词：表示特指的冠词形式，即“the”。

- 不定冠词：表示泛指的冠词形式，即“a/an”。

8. 动词：- 及物动词：需要带宾语才能完成意义的动词。

- 不及物动词：不需要带宾语就能完成意义的动词。

- 动词不定式：由“to”加动词原形构成的短语。

9. 介词：- 用于连接名词、代词或动词与其他词语的词。

10. 连词：- 表示并列关系的连词，如“and, but, or”等。

- 表示选择关系的连词，如“either…or, neither…nor”等。

- 表示因果关系的连词，如“because, so, therefore”等。

11. 疑问句：- 一般疑问句：以助动词、情态动词或be动词开头的陈述句，问句式为“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词引导的疑问句，如“what, when, where, who, which, why, how”等。

八年级下册英语一到三单元知识点

八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。

1. 一般将来时。

- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。

常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。

比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。

）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。

）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。

2. 短语大集合。

- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。

- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。

- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。

1. 情态动词 could。

- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。

“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。

- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。

2. 动词短语。

- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。

- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。

3. 感叹句。

- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。

- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。

结构是“was/were + 动词的现在分词”。

八年级下册英语笔记重点归纳

八年级下册英语笔记重点归纳一、语法重点1、一般将来时构成：“will ＋动词原形”或者“be going to ＋动词原形”用法：表示将来要发生的动作或存在的状态。

例如：I will visit my grandparents next week （我下周要去看望我的祖父母。

）She is going to have a party tomorrow （她明天打算举办一个聚会。

）2、过去进行时构成：“was/were ＋现在分词”用法：表示过去某个时刻或时间段正在进行的动作。

例如：What were you doing at eight last night? （昨晚八点你在做什么？）They were playing football when it started to rain （开始下雨的时候他们正在踢足球。

）3、现在完成时构成：“have/has ＋过去分词”用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态。

例如：I have already finished my homework （我已经完成了我的作业。

）She has lived here for ten years （她在这里住了十年了。

）4、宾语从句引导词：that（在口语或非正式文体中常省略）、if/whether（是否）、特殊疑问词（what, when, where, why, how 等）语序：宾语从句要用陈述句语序。

时态：主句是一般现在时，从句根据实际情况使用各种时态；主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。

例如：He says that he is a student （他说他是一名学生。

）I don't know if he will come tomorrow （我不知道他明天是否会来。

）5、情态动词should ：表示“应该”，用于提出建议或表达义务。

could ：表示“能，可以”，语气比 can 更委婉。

八年级下册英语知识点最全归纳

八年级下册英语知识点最全归纳Unit 1 短语及句型1.many\\much---- more + 可数或不可数名词更多few --- fewer + 可数名词更多little ----- less +不可数名词更少例如：more people、more pollution、less free time、less pollution、fewer cars、fewer trees2.there will be 将会有 There will be more people.将会有更多的人Will there be less pollution?会有更少的污染吗?Yes,there will.\\ No,there won’t.是，会有。

\\ 不，不会有。

3.be free 免费的4. on computers 在电脑上 on paper 在纸上5.live to be 活到 live to be 200 years old 活到200岁6.fall in love with sb.\\sth. 喜爱某人或某物7.live alone 单独居住8.on vacation 度假9.over and over again 一遍又一遍10.be the same as 与…一样be different from 与…不同unit 2 单词及短语1.What should I \\he\\she\\they\\you do? 我\\他\\她\\他们\\你该怎么办? You could write him a letter. 你可以给他写一封信。

2.argued with sb. 与某人争吵3.out of style 过时的 in style 时尚的4.a ticket to a ball game 一场球赛的票5.surprise sb. 使某人惊奇be surprised at sth. 对…感到惊奇to one’s surprise 令某人惊奇的事6.pay for 支付7.ask sb. for sth. 向某人要求某物ask sb. to do sth. 要求某人做某事8.have a bake sale 烧烤9.find out 发现，查明10.get on well with sb. 与某人相处得好11.have a fight with sb. 与某人争吵、打架12.not……until 直到…才13.it’s time for sth.\\it’s time to do sth. 做某事的时间到了14.under too much pressure 承受太多的压力15.take part in 参加，参与16.a mother of three 三个孩子的妈妈Unit 3 短语及句型1.What were you doing when the UFO arrived?当UFO到达时你在干什么?2.While the boy was walking down the street, the UFO landed. 当男孩在沿着街道走时，UFO降落了3.in front of 在…之前(外部整体前)in the front of (内部整体前)4.talk on the phone 在电话中交谈nd on the street 在街上降落6.walk down the street 沿着街道走7.take off (过去式 took off) 起飞8.around ten o’clock 大约10点9.You can imagine how strange it was!你可以想象它有多奇怪!10.Museum of Flight 飞行博物馆11.jump down 跳下来12.in a tree 在树上 on a tree 长在树上13.run away 跑开，逃跑14.say to sb. 对某人说15.one of the most important events 最重要的事件之一 (one of + 形容词最高级+名词复数)最…之一16.in silence 无声的17.take place 发生(预先安排) happen 发生 (偶然)18.have meaning to sb. 对…来说有意义Unit 4 短语及句型1.He said he was hard-working. 他说他努力学习了2.She said she was having a party for Lana她说她为Lana举行了聚会3.mad at sb. 对某人生气4.first of all 首先5.pass sth. to sb. \\ pass on sth. 传递某物6.be sppoused to 应该7.I’m better at reading than listening. 我的阅读比听力好。

八年级下册英语笔记重点归纳

八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter n.问题；事情。

常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。

类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。

- stomachache n.胃痛；腹痛。

“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。

- foot n.脚，复数形式为feet。

- lie v.躺；平躺。

lie - lay - lain。

例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。

）- rest v. n.放松；休息。

如：take a rest（休息一下）。

2. 重点短语。

- take one's temperature 量体温。

例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。

）- take breaks (take a break) 休息。

We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。

）- get off 下车。

He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。

）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。

To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。

）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。

- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。

should为情态动词，后接动词原形，表示建议。

英语八年级下册重点知识归纳

英语八年级下册重点知识归纳
以下是英语八年级下册的部分重点知识归纳：
1. 重点语法：掌握一般现在时的被动语态。

例如，It is said that…（据说……），It is reported that…（据报道……）。

2. 重点词汇：学习并掌握一定数量的新单词，例如，doubt、seize、include等。

3. 重点句型：学习并掌握一些常用的表达方式，例如，It is +形容词+ for sb. to do sth.（做某事对某人来说是……的）。

4. 重点短语：学习并掌握一些常用的短语，例如，on the side of the road （在马路边），without thinking twice（没有多想）等。

5. 重点时态：进一步掌握一般现在时和一般过去时的用法，以及它们的被动语态形式。

6. 阅读理解：提高阅读理解能力，通过阅读不同题材和体裁的文章，提高阅读速度和理解能力。

7. 写作训练：加强写作训练，提高写作水平。

通过写日记、作文等方式，练习不同题材和体裁的写作技巧。

8. 听力训练：提高听力水平，通过听录音、看视频等方式，练习听懂英语口语的能力。

9. 口语表达：提高口语表达能力，通过模仿、朗读、背诵等方式，练习正确的发音和语调。

10. 学习策略：学会制定学习计划，合理安排时间，充分利用各种学习资源，提高学习效率。

以上是英语八年级下册的部分重点知识归纳，想要了解更多内容可以查阅相关教辅练习。

人教版八年级英语下册重点短语、句型及语法(精华全面)

八年级下册英语短语、句型及语法Unit 1 What’s the matter?一、重点短语1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’ s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without th inking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使....... [京讶的28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出萍35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fa ll down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so. . . that 如此… …以至于…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境屮50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事51. make a decision 做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃二、重点句型1. Wha t’ s the matter?Wha t’ s the matter with you?= What’s the trouble w ith you?= Wha t’ s wrong with you? 你怎么了？2. What should she do?她该怎么办呢？Should I take my temperature?我应该量一下体温吗？主语+ should/shouldn’t + 动词原形. ..①You should lie down and rest.你应该躺下休息一会儿。

人教版八年级下册英语重点词汇,短语,句型,语法总结

Unit 1 will people have robots?一、重点词汇：probably；able；interview；company；shape；impossible.二、重点短语:1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物2. go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反3. make a noise 发出声响，吵闹4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。

5. not…until…直到……才……6. see…doing…停止做某事7. go cycling 相当于go to ride a bike ,意思是去骑车。

8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。

9. turn around 转身10. fall off 摔下来11. give sb. a push 推某人一下12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。

14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）15. all day 一整天16. one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。

17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。

18. come down 下来三、重难点解析：1.比较级：less 最高级least2.agree：1) 表示“同意某人意见”时用agree with sb，该短语不能用于被动语态。

2) 表示“同意(某计划、办法、建议、条件)”时，用agree to(to在此用作介词，其后接名词、代词或者相当于名词的成分)，该短语可以用于被动语态。

仁爱英语八年级下册知识点总结

仁爱英语八年级下册知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 学校设施：library, cafeteria, gymnasium, laboratory, etc. - 学科名称：mathematics, physics, chemistry, history, etc. - 常见动词：study, play, eat, sleep, etc.- 描述性形容词：big, small, happy, sad, etc.- 常见名词：student, teacher, parent, friend, etc.2. 短语搭配- 动词短语：look after, take care of, play with, etc.- 介词短语：in the library, on the playground, at home, etc.- 常见句型：It's time to..., Would you like to..., How about..., etc.二、语法要点1. 一般将来时- 结构：will + 动词原形- 用法：表示将来发生的动作或状态2. 现在进行时- 结构：am/is/are + 动词现在分词- 用法：表示正在进行的动作3. 形容词和副词的比较级与最高级- 比较级：通常加-er 或使用more，less- 最高级：通常加-est 或使用most4. 可数名词与不可数名词- 可数名词：可以用数字计数的名词- 不可数名词：不能用数字计数的名词5. 代词的使用- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主要信息2. 精读（Scanning）- 仔细阅读文章，理解细节内容3. 推理判断（Inference）- 根据上下文推断词义或作者意图四、写作技巧1. 描述性写作- 描述人物、地点、事件或物品2. 叙事性写作- 讲述一个故事或事件的发生过程3. 议论性写作- 表达观点，提供论据，进行论证五、听力技巧1. 预测（Prediction）- 根据题目或图片预测对话或短文的内容2. 捕捉关键信息（Key Information）- 注意数字、时间、地点等关键信息3. 理解大意（Main Idea）- 抓住对话或短文的中心思想六、口语表达1. 日常交流- 问候、自我介绍、询问信息等2. 描述与叙述- 描述经历、叙述事件等3. 表达观点- 讨论、辩论、表达个人看法等七、文化知识1. 英语国家的节日与习俗- 了解不同国家的节日和相关习俗2. 英语习语和俚语- 学习并运用常见的英语习语和俚语3. 英语国家的历史与地理- 了解英语国家的基本历史和地理知识八、学习策略1. 制定学习计划- 设定学习目标，规划学习时间和内容2. 有效记忆- 运用联想记忆、分组记忆等方法记忆单词和语法点3. 自我检测- 定期进行自我测试，检查学习效果以上是仁爱英语八年级下册的主要知识点总结。

人教版八年级英语下册全册知识点考点整理

八年级英语下册全册各单元知识点考点整理Unit 1 what's the matter?一、重点短语1.too much太多2.lie down躺下3.get an X-ray做个X光检查4.take one’s temperature量体温5.put some medicine on......在....上敷药6.have a fever发烧7.take breaks/take a break休息8.without thinking twice没多想9.get off下车10.take sb to the hospital送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise使.......惊讶的13.thanks to多亏于；由于14.in time及时15.think about考虑16.have a heart problem患有心脏病17.get into the trouble遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down摔倒20.put......on sth把...放在某物上21.get hit/sunburned摔伤/烧伤22.be interested in对.....感兴趣23.be used to习惯于....24.take risks/take a risk挑战25.lose one’s life失去生命26.because of因为27.run out of用完28.cut off切除29.get out of从...出来30.make a decision/decisions做决定31.be in control of掌管；管理32.give up放弃主要句型1.It’s+形容词+for sb.+to do sth.做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth.做某事很重要。

八年级下册英语知识点归纳总结

八年级下册英语知识点归纳总结英语是一门重要的语言，也是国际交流与合作的重要工具。

在八年级下册的英语学习中，我们学习了许多知识点，包括语法、单词、短语、句型等。

下面是对这些知识点的一个简单总结。

一、语法知识点1. 时态在英语中，时态是非常重要的。

我们学习了一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

这些时态在句子中用于准确表达动作的发生时间。

2. 名词名词是指人、事物或抽象概念的名称。

在八年级下册，我们学习了单数名词和复数名词的变化规则，以及一些特殊的名词形式，如不可数名词和集体名词。

3. 代词代词是代替名词的词语，代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

我们学习了如何正确使用代词并理解其在句子中的作用。

4. 形容词和副词形容词用于修饰名词，描述事物的性质或特征；副词则修饰动词、形容词和其他副词。

八年级下册，我们学习了形容词和副词的比较级和最高级，以及它们在句子中的用法。

5. 介词介词是用于连接词与其他词语，表示它们之间的关系。

我们学习了一些常见的介词及其用法，如in、on、at等，以及介词短语在句子中的应用。

6. 连词连词用于连接词语、短语或句子，使其表达更加连贯。

我们学习了一些常见的连词，如and、but、or、so等，以及它们在句子中的运用。

7. 从句从句是一个完整的句子，它可以作为主句的一部分来表达特定的意思。

在八年级下册，我们学习了几种从句，如定语从句、宾语从句和条件从句等。

二、单词与短语知识点1. 日常生活词汇八年级下册，我们学习了大量的日常生活词汇，包括食物、服饰、家居、学校、旅行等方面的词汇。

这些词汇的掌握可以帮助我们更好地进行日常交流。

2. 动词短语动词短语是由动词和其他词语组成的固定搭配，表示特定的意思。

例如，give up、take care、look forward to等。

我们学习了一些常用的动词短语，并应用到实际的口语和写作中。

3. 形容词短语形容词短语用于描述事物的性质或特征，常用于修饰名词。

八年级下册英语知识点归纳总结

八年级下册英语知识点归纳总结一. 语法知识点1. 过去进行时过去进行时用于描述过去某个时间点或时间段正在进行的动作或情况，常与时间状语连用。

例如：- I was reading a book at this time yesterday.（昨天这个时间我正在看书。

）- They were playing basketball when it started raining.（下雨时他们正在打篮球。

）2. 一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间点或时间段要发生的动作或情况。

例如：- I will visit my grandparents next weekend.（我下周末会去看望我的祖父母。

）- She is going to travel around the world after graduation.（毕业后她打算周游世界。

）3. 动词不定式动词不定式用于表示动作的目的、原因、结果或意图。

例如：- She needs to finish her homework before she can go out to play.（她需要先完成家庭作业才能出去玩。

）- I want to buy a new bike.（我想买一辆新自行车。

）4. 形容词比较级和最高级形容词比较级用于比较两者的大小、程度或数量；最高级用于比较三者或三者以上的大小、程度或数量。

例如：- The weather is getting colder and colder.（天气变得越来越冷了。

）- He is the tallest boy in our class.（他是我们班最高的男孩。

）5. 定语从句定语从句用于修饰名词或代词，用来说明或限定名词或代词的情况。

例如：- The girl who is wearing a red dress is my sister.（穿红色连衣裙的女孩是我的妹妹。

）- I know the man whose car was stolen.（我认识那辆车被偷的人。

八年级下册英语知识点

八年级下册英语知识点1. 语法1.1. 动词时态- 现在时：描述现在正在进行的动作或常规动作- 过去时：描述过去发生的动作或状态- 将来时：描述将来要发生的动作或计划1.2. 名词单复数- 单数名词：表示一个人、物或概念- 复数名词：表示多个人、物或概念- 不规则名词复数形式：有些名词复数形式不规则，需要特别记忆1.3. 形容词和副词- 形容词：描述名词的性质、特征或状态- 副词：描述动词、形容词或其他副词的方式或程度1.4. 介词- 介词用来表示位置、方向、时间、原因等概念1.5. 比较级和最高级- 比较级：用来比较两个事物之间的差异- 最高级：用来比较三个或三个以上事物之间的差异2. 词汇2.1. 常用词汇- 常见单词和短语，包括日常生活、学校、家庭、工作等方面的词汇2.2. 同义词和反义词- 同义词：具有相同或类似意义的词语- 反义词：意义相反的词语2.3. 词汇搭配- 常见的词语搭配，包括动词搭配名词、形容词搭配名词等3. 句型结构3.1. 简单句- 由主语和谓语组成，表达一个完整的意思3.2. 复合句- 由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句3.3. 疑问句- 用于提问，通常以助动词、疑问词或倒装结构开头3.4. 否定句- 用于否定一个陈述或命令4. 阅读理解技巧4.1. 预测答案- 在阅读文章之前，根据标题、开头和结尾等信息预测可能的答案4.2. 标记关键词- 在阅读过程中标记关键词，帮助理解文章内容和寻找答案4.3. 概括文章- 通过概括文章的主要内容，加强对文章的理解4.4. 推理判断- 根据文章中的信息进行推理判断，判断某个观点是否正确以上是八年级下册英语的知识点概述，希望对你的学习有所帮助！。

八年级下册英语知识点归纳

八年级下册英语知识点归纳在八年级下册的英语学习中，学生们会接触到更多的语法点、词汇和短语，以及阅读和写作技巧。

以下是对这一学期英语知识点的归纳总结：1. 语法点- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常用于描述经验、习惯、改变等。

- 过去进行时：表示在过去某个时间点正在进行的动作。

- 条件句：用来表达在某种条件下可能发生的事情，包括真实条件句和非真实条件句。

- 被动语态：描述主语是动作的承受者而非执行者。

- 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用别人的话，间接引语则是转述别人的话。

- 定语从句：用来修饰名词或代词，提供额外信息。

- 状语从句：用来表示时间、地点、原因、条件等，对主句进行补充说明。

2. 词汇和短语- 学习新词汇，包括日常生活中的常用词、学术词汇以及一些专业术语。

- 掌握常用短语和习语，如“take care of”（照顾）、“make a difference”（产生影响）等。

- 学习同义词和反义词，提高词汇的多样性和表达的准确性。

3. 阅读技巧- 快速阅读：通过略读和扫读来获取文章的主旨大意。

- 精读：仔细阅读文章，理解细节和深层含义。

- 预测和推理：根据上下文和已知信息预测文章内容，推理作者意图。

4. 写作技巧- 记叙文写作：描述事件的发生过程，使用正确的时态和连接词。

- 议论文写作：表达观点和理由，使用恰当的论据和逻辑结构。

- 描述文写作：详细描述人、物、景，使用生动的语言和修辞手法。

5. 听力和口语- 听力理解：通过听力练习提高对英语口语的理解能力，包括对话、讲座和新闻报道。

- 口语表达：练习发音、语调、语速和流利度，提高口语交际能力。

6. 文化知识- 了解英语国家的文化背景，包括节日、习俗、历史和地理等。

- 学习跨文化交流的技巧，提高文化敏感性和适应性。

通过以上知识点的学习和实践，八年级下册的学生们将能够在英语听说读写各方面取得显著进步。