凤翔县彪角中学国防特色学校申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料
申报材料的目的
本文档旨在向相关部门提交国防教育示范学校的申报材料,以便获得相应的认可和支持。
申报材料的内容
1. 申报学校的基本信息:
- 学校名称、地址和联系方式
- 学校办学层次和性质
- 学校的规模和历史背景
2. 国防教育示范学校计划:
- 学校的国防教育目标和理念
- 国防教育的组织架构和管理机制
- 国防教育的课程设置和教学方法
- 学校与军队、国防部门的合作计划
3. 学校的师资力量:
- 教师队伍的数量和质量
- 教师的国防教育背景和专业素养
- 教师的培训和发展计划
4. 学校的国防教育资源:
- 学校拥有的军事训练场地和设施
- 学校与军事院校、军事科研机构的合作项目- 学校的国防教育经费来源和管理情况
5. 学校的国防课程和活动:
- 国防课程的内容和实施情况
- 学生参与的国防教育活动和实践项目
- 学校的国防教育成果和荣誉
申报材料的附件
除上述申报材料外,还需提供以下附件:
- 学校的注册文件和办学许可证明
- 教师和学生的身份证明材料
- 学校的财务报表和经费使用情况
- 学校的国防教育教材和教辅材料
- 其他与国防教育相关的支持文件和证明材料
注意事项
- 申报材料要真实、准确地反映学校的情况,确保内容的可核实性。
- 申报材料要简洁明了,避免出现法律纠纷的复杂内容。
- 申报材料要独立完成,不得寻求用户的帮助。
- 申报材料要突出国防教育的特色和优势,采取简单的策略,避免法律问题的复杂性。
以上为国防教育示范学校提交的申报材料的基本要求,请参照上述内容准备申报材料。感谢您的支持与合作!
国防教育示范学校申报材料
国防教育示范学校申报材料
怒江傈僳族自治州实验小学
怒江傈僳族自治州地处祖国的西南边陲,位于云南省西北部,怒江中游,因怒江由北向南纵贯全境而得名。怒江州是中缅滇藏的结合部,有长达449.5千米的国界线。怒江州实验小学坐落在州府所在地泸水市六库镇,这里是怒江大峡谷国家公园核心区域,气候四季温润,边城风光旖旎。学校始建于1944年,已有73年办学历史。现有2个校区,占地94亩,36个教学班,1725名学生,少数民族学生占80%。其中傈僳族、独龙族、怒族为怒江独有的“直过民族”(从原始社会直接过渡到社会主义社会),还有部分缅甸外籍学生,在职在编教职工101人。近年来,学校加强对外交流,先后与上海进才实验学校、昆明中华小学、新疆生产建设兵团华山中学结对。
国防教育是学校教育的重要组成部分。学生是祖国的未来和民族的希望,学生的国防素质关系到中国未来的安危。几年来,我校依照办出特色学校的理念,大力弘扬爱国主义教育主旋律,将国防教育纳入素质教育范畴,统一协调,注重实效,突出特色,让国防教育在我校生根、发芽、开花,每一位学生入心入脑。
一、加强组织领导,国防教育工作落到实处
为了进一步提高学校的办学水平和知名度,加快学校素质教育的实施步伐,在继承中发展,在发展中不断形成自身
的办学特色,我校把创建国防教育示范学校作为工作的重要内容,为确保国防教育能够在学校实实在在的开展,我校成立了由黄校长、德育处、少先队大队部、教务处等部门负责人和国防教育骨干教师组成的领导小组:
组长:黄书德
副组长:何晓东、杨芳
组员:杨国辉等40位国防教育骨干教师
关于学校设立国防教育基地的申报材料
关于学校设立国防教育基地的申报材料
一、申报背景
为了响应国家加强国防教育的号召,培养学生的国防意识,增
强学生的爱国主义情感,我校计划设立国防教育基地。通过此项目,我们旨在让学生深入了解国家安全和国防事业,提高他们的综合素质,为国家的未来发展贡献力量。
二、申报单位简介
我校是一所具有多年历史和优良传统的学校,一直以来致力于
培养德智体美全面发展的人才。学校位于我国某大城市,拥有良好
的教育资源和设施。在多年的办学过程中,我校始终重视学生的国
防教育,已开展了一系列相关活动,取得了一定的成果。
三、基地建设目标
1. 提高学生的国防意识,使学生了解国家安全和国防事业的重
要性。
2. 培养学生的爱国主义情感,增强他们的国家荣誉感和责任感。
3. 提高学生的综合素质,为国家的未来发展储备优秀人才。
4. 推动学校国防教育的深入开展,形成具有特色的国防教育模式。
四、基地建设内容
1. 设立专门的国防教育课程,让学生系统地学习国防知识。
2. 开展丰富多彩的国防教育活动,如军事训练、讲座、展览等。
3. 加强与军队、国防科研单位等合作,为学生提供实践机会。
4. 建设国防教育场馆,如军事博物馆、国防科技实验室等。
5. 培养一支专业的国防教育师资队伍,提高教育质量。
五、基地建设计划
1. 申报阶段:完成申报材料,向上级部门申请设立国防教育基地。
2. 筹备阶段:筹集资金,落实场地、设施等资源。
3. 建设阶段:开展基地建设,包括场地设施建设、课程设置、
师资队伍建设等。
4. 运行阶段:正式开展国防教育活动,定期评估基地建设成果。
5. 完善阶段:根据评估结果,不断优化基地建设,提高教育质量。
国防教育特色学校申报材料
国防教育特色学校申报材料
国防教育显特色爱国精神育品质
——XXX申报材料
为了有效推进了社会主义核心价值观、当代革命军人核心价值的培育和传播,进一步巩固发展“同呼吸、共命运、心连心”新型军政军民关系,我校一直重视对学生的国防教育工作,把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。我校因地制宜,积极开拓,大胆尝试,逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。通过行之有效、形式多样的国防教育活动,激发了学生国防意识,增强学生的国防观念,国防教育成果催人奋进,军民关系满园春色,现将我校开展国防教育活动情况汇报如下:
一、提高认识,大力宣传,为国防教育提供思想基础
加强国防教育,提高青少年的国防意识,是我校德育工作的主要内容之一,也是我校爱国主义教育的组成部分。学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。《中华人民共和国国防教育法》第十五条中明确规定,学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育;第十六条规定,学校应将国防教育列入学校的工作和教学计划,采
取有效措施,保证国防教育的质量和效果。所以学校开展国防教育是法律规定的,是学生的权利和义务。学校利用宣传横幅、永久性标语、电子屏、校园广播站和家校网络群对学生进行广泛宣传,激发了学生的国防意识,增强学生的国防观念,让国防教育观念深入人心,让国防知识走进课堂。把德育工作和军校共建工作有机结合,深入普及和不断加强国防教育,激发广大教师以及学生的爱国之心,报国之志。
二、健全机制,增强领导,为国防教育提供坚强后盾
学校领导非常重视国防教育工作,成立了以校长为组长,副校长为副组长,其他处室主任为成员的国防教育工作领导小组,负责组织、指导、协调国防教育工作。制定了学校国防教育活动计划,各部门各负其责。学校召开全体教师会,组织全体教师研究《国防教育知识》一书,并对学生进行国防知识教育,号召全体教师积极参与,特别要求班主任,要高度认识对学生进行国防教育的重要性。开设国防教育活动主题班队会,充分利用这块宣传阵地,将国防知识进行普及宣传,并认真上好国防专题教育课。
国防教育示范学校的申请资料
国防教育示范学校的申请资料
1. 学校概况
- 学校名称:(填写学校名称)
- 学校类型:(填写学校类型,如小学、中学等)
- 学校地址:(填写学校详细地址)
- 学校联系人:(填写学校联系人姓名)
- 联系人(填写联系人电话号码)
- 学校网址:(填写学校网址,如果有的话)
2. 学校背景
(在此部分简要介绍学校的背景信息,包括学校的历史、办学特色等。)
3. 国防教育示范学校的意义
(在此部分说明为什么学校希望成为国防教育示范学校,以及成为示范学校的意义和价值。)
4. 国防教育示范学校的条件
(在此部分列举学校具备的条件,包括师资力量、教育资源、实践基地等。)
5. 国防教育示范学校的计划
(在此部分说明学校的国防教育计划,包括课程设置、教学方法、活动安排等。)
6. 国防教育示范学校的评估和监测
(在此部分说明学校将如何对国防教育示范学校的实施进行评估和监测,以确保教育效果和质量。)
7. 其他补充材料
(在此部分列举其他与学校申请相关的补充材料,如学校的荣誉证书、教学成果等。)
请注意:以上内容仅为示例,具体申请资料的编写需要根据学校的实际情况进行适当调整和补充。
国防教育示范学校提交的申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料
一、学校概况
本文档旨在向相关部门提交国防教育示范学校的申报材料。以下是学校的概况:
- 学校名称:国防教育示范学校
- 学校类型:公立学校
- 学校地址:[请填写学校地址]
- 学校联系人:[请填写学校联系人姓名和联系方式]
二、学校目标
国防教育示范学校的目标是培养具有国防观念和国防素养的学生,提供优质的国防教育,以及促进学生的全面发展。具体目标如下:
1. 培养学生热爱国家、热爱人民、热爱社会主义的情感,增强国家意识和国家认同感。
2. 增强学生的国防观念,提高学生的国防素养和国家安全意识。
3. 培养学生的爱国主义精神和强国意识,培育有志于为国家和
人民服务的人才。
4. 弘扬军人荣誉感和军人精神,培养学生的集体主义精神和团
队合作意识。
三、国防教育示范项目
为了实现学校目标,国防教育示范学校计划开展以下示范项目:
1. 国防教育课程:设立国防教育课程,包括国防知识、军事理论、国家安全等内容,为学生提供系统的国防教育。
2. 军事训练:开展军事训练活动,包括体能训练、战术训练等,培养学生的纪律观念和身体素质。
3. 军事科研:组织学生参与军事科研项目,培养学生的科学研
究能力和创新精神。
4. 国防教育活动:开展各类国防教育活动,如军事比赛、国防
知识竞赛等,激发学生的研究兴趣和爱国热情。
5. 军事文化传承:推广军事文化,组织学生参观军事博物馆、
军事纪念馆等,增强学生对军事历史和传统的了解。
四、学校资源
国防教育示范学校具备以下资源:
1. 师资力量:拥有一支高素质、专业化的国防教育师资队伍。
示范学校国防教育的申报文件
示范学校国防教育的申报文件示例学校国防教育的申报文件
1. 申报背景
示范学校作为培养未来社会栋梁的重要平台,国防教育在其教
育体系中的重要性不可忽视。为了提高学生的国防意识和国防素质,我们决定向相关部门申报示范学校国防教育项目。
2. 项目目标
本项目旨在通过以下方式提升学生的国防教育水平:
- 增强学生的国防意识和爱国情感;
- 培养学生的国防素质和基本军事知识;
- 培养学生的团队合作和领导能力;
- 推动学生成为社会的积极参与者和负责任的公民。
3. 项目内容
为达到上述目标,我们计划实施以下项目内容:
- 国防教育课程:将国防教育融入到学校的课程体系中,开设
相关课程,包括国防政策、军事知识、军事历史等内容。
- 军训活动:每年组织学生进行军事训练,培养学生的纪律性和体能素质。
- 国防教育俱乐部:设立国防教育俱乐部,组织学生参与各类国防教育活动,如模拟军事演练、军事比赛等。
- 主题讲座和讲班:邀请军事专家和军人来校开展国防教育讲座和讲班,拓宽学生的国防知识面。
4. 项目预期效果
通过上述项目的实施,我们预期实现以下效果:
- 学生的国防意识和爱国情感将得到提升,增强学生对国家和社会的责任感。
- 学生的国防素质和基本军事知识将得到提高,为未来从事国家安全相关工作打下基础。
- 学生的团队合作和领导能力将得到培养,提升学生的综合素质。
- 学生将成为积极的社会参与者和负责任的公民,为社会进步和发展做出贡献。
5. 申请支持
我们申请相关部门对示范学校国防教育项目给予支持,包括经费支持、专家指导和资源共享等方面的支持。我们相信这个项目将对学生的成长和国家的未来产生积极的影响。
申报材料:国防教育的示范学校
申报材料:国防教育的示范学校
1. 背景
示范学校是国家教育体系中的重要组成部分,旨在推广和示范
一流的教育模式和教育理念。国防教育作为培养学生国家意识、爱
国主义精神和国防观念的重要内容,对于培养具有强烈国家责任感
和使命感的公民具有重要意义。因此,建立国防教育的示范学校,
能够有效推动国防教育的普及和提高,促进学生全面发展。
2. 目标
本申报材料旨在申请我校成为国防教育的示范学校,以便在以
下方面发挥示范和引领作用:
2.1 国防教育课程设置
我校将制定全面、系统、科学的国防教育课程,涵盖国家安全、国防知识、军事技能等方面。通过优质的教学资源和创新的教学方
法,培养学生对国家安全的认识和责任感,提高他们的国防素质和能力。
2.2 建设国防教育实践基地
我校将积极与军队、国防部门等相关单位合作,建立国防教育实践基地。通过组织学生参观军事设施、参与军事训练等活动,增强学生对国防事业的了解和体验,培养他们的军事素养和团队合作精神。
2.3 培养国防教育师资队伍
我校将注重培养和选拔具备国防教育专业知识和丰富经验的教师队伍。通过组织专业培训和学术交流,提升教师的国防教育教学水平和能力,确保国防教育的质量和效果。
2.4 积极参与国防教育研究
我校将积极参与国防教育研究,开展相关的科研项目和课题。通过与研究机构和高校的合作,推动国防教育理论的创新和实践的深化,为国防教育的发展做出贡献。
3. 申报材料
为了支持我校成为国防教育的示范学校,我校将提交以下申报材料:
- 学校概况和办学理念
- 国防教育课程设置和教学大纲
- 国防教育实践基地建设方案
中学创建市级文明校园申报材料
中学创建市级文明校园申报材料
优化育人环境创建文明校园
——凤翔县彪角中学创建市级文明校园申报材料
凤翔县彪角中学创建于1957年,20XX年12月晋升为省级标准化高中。现有30个教学班,学生1400余人,教职工130人,研究生学历者19人,中高级教师82人。学校坚持“修德启智,为每个学生的终身发展奠基”的办学理念,秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,坚持“促进内涵发展,提升办学品位”的发展目标,推行精细管理,突出德育工作,着力习惯培养,提升教学质量。
创建“文明校园”是我校深化教育教学改革的重要举措,是促进师生思想道德素质的有力抓手,是学生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体。我校充分调动全体师生的积极性和创造性,开展了一系列丰富多彩,行之有效的创建活动,构建了一个管理科学、环境优雅、文明尚善、特色鲜明的育人乐园。
一、加强领导,落实责任,构建文明校园创建活动工作格局。
1.成立组织机构,明确分工。学校成立了“文明校园创建工作领导小组”,落实创建工作要求,培育和践行社会主义核心价值观,加强校园精神文明建设,引领全校师生群策群力,同舟共济,全力推进文明校园创建工作。制定了《彪角中学中学创建文明校园工作实施方案》,召开创建工作协调会,进一步将创建任务细化分解,规定了相关处室的具体任务和职责,落实“谁主管,谁负责”的原则。构建主要领导重点抓,分管领导具体抓,各处室领导合力抓,全校师生齐参与的创建工作格局,建立健全工作制度,深化学校内部管理,从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。
2.加强班子建设,强化组织领导。校长及领导班子成员深入第一线,具体指导创建工作。在教学管理上形成了“领导包年级、教研组”的条块型教育教学管理体系。为合力推进课改,实行领导巡课制、跟班制等多种方式,加强教育教学流程管理,大力实施课改模式。加强学校领导班子思想政治建设,在坚持校长负责制和教职工代表大会监督制度的基础上,不断完善各项规章制度,学校管理逐步走上规范化、制度化、科学化的轨道,全面激发了全校师生的工作学习积极性。
国防教育样本学校的申报材料
国防教育样本学校的申报材料申请学校基本信息
- 学校名称:
- 学校地址:
- 学校类型:
- 学校规模:
- 学校联系人:
- 联系人
- 联系人邮箱:
- 学校网址:
申请目的和动机
为了提高学生对国防教育的认识和了解,我们希望成为国防教育样本学校。通过国防教育,我们相信可以培养学生的爱国精神、责任意识和国家安全意识。作为样本学校,我们将积极推进国防教育的开展,为学生提供更全面、深入的教育体验。
学校资源和条件
- 学校教师数量:
- 学校学生数量:
- 学校设施和资源情况:
- 学校是否有现有的国防教育项目或课程:
- 学校是否有专门负责国防教育的教师或部门:国防教育计划
教育目标
- 培养学生的爱国情怀和国家意识
- 增强学生的国防知识和国家安全意识
- 培养学生的责任意识和社会公民素养
教育内容
- 国防知识普及课程
- 国防科技与军事技能培训
- 国防教育实践活动
- 战争历史与国际军事形势课程
教育方法
- 多媒体教学手段
- 校外实地考察和实践活动
- 学生参与国防科研项目
- 学生模拟军事演练和竞赛
国防教育成果评估
为了确保国防教育的有效开展,我们将进行以下评估方法:
- 学生国防知识测试
- 学生参与度调查
- 教师评估和反馈
- 家长满意度调查
申请附件
- 学校简介及办学理念
- 教师团队介绍
- 学校现有课程设置
- 学校现有教育资源
- 学校国防教育计划
- 学生国防教育成果展示
以上是我们学校申请成为国防教育样本学校的申报材料。感谢您的审阅。
国防教育特色学校申报材料
立德树人爱国爱校
大悟县中等职业技术学校
从古至今,爱国主义是我国各族人民在共同生活、劳动和斗争中形成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情,是为祖国的独立、富强和荣誉而奉献一切的高尚道德和崇高精神,因此,爱国主义是我们在新时期最应该弘扬和发展的民族精神财富。
在党的政策方针指引下,大悟中职校的建设以立德树人为根本任务,充分认识新形势下加强学校国防教育工作的重要性和紧迫性,推动学校创造性地开展国防教育,加快国防教育与学校教育教学融合,形成丰富多样的教育形式和教学方法。我校以巩固和发展新型军民关系为总要求,积极推动新形势下军校共建工作的创新发展。开展国防教育不仅是社会主义现代化建设的需要,还是使学生继承革命优良传统,增强爱国意识的有效途径,也是学校德育工作的重要窗口。在这一点上我校通过实践有了深刻的切身体会,通过积极开展国防教育,同学们为军人无私的奉献精神和坚韧的思想品格而感到,培养出学生坚强的毅力,在提高我校学生自身素质工作中取得很好的效果。并且在中小学生当中加强国防教育,对于全面落实党的教育方针,为国家培养高素质人才起着至关重要的作用。总结这几年我校在国防教育中的经验,我们的主要做法有:
一、氛围浓厚,机制健全我校全体师生十分重视国防教育工作,在上级主管部门的直接领导和具体指导下,学校坚持以校长、纪检书记挂帅,副校
长负责,体卫艺处、党支部和团委具体实施,师生全员参与的领导和运行机制,把德育工作和军校共建工作有机结合,深入普及和不断加强国防教育,激发广大教师以及学生的爱国之心,报国之志,具体工作分以下两个方面。
国防教育示例学校的申请文件
国防教育示例学校的申请文件
一、学校背景介绍
本申请文件是为了申请成为国防教育示例学校而准备的。我校位于中国的一个中等规模城市,是一所具有悠久历史和优秀教育传统的学校。我们致力于为学生提供全面的教育,培养他们成为有爱国心和国防意识的公民。
二、学校教育理念
我们的教育理念是培养学生的综合素质和创新精神,使他们成为具有国防观念和责任意识的公民。我们注重学生的品德教育和思想道德培养,同时提供优质的学术教育和实践机会。
三、国防教育示例学校的优势
作为国防教育示例学校,我们具有以下优势:
1. 优秀的教师团队:我们拥有一支经验丰富、专业素质高的教
师团队,他们具有相关的国防背景和教学经验,能够为学生提供全
面的国防教育。
2. 全面的国防教育课程:我们为学生设计了全面的国防教育课程,包括国防政策、国防技术、军事历史等内容,通过多种教学手
段提高学生的国防意识。
3. 实践机会丰富:我们与相关军事单位建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实践机会,包括军事训练、军事科研等活动,
让学生身临其境地感受国防建设的重要性。
4. 社会影响力:我们的学校在本地区具有较高的声誉和社会影
响力,成为国防教育的示范学校将进一步提升我们的社会形象和影
响力。
四、申请成为国防教育示例学校的意义
成为国防教育示例学校对我们学校具有重要的意义:
1. 提升学校声誉:成为国防教育示例学校将进一步提升我们学校在国内的声誉和知名度。
2. 增强学生国防意识:国防教育示例学校的称号将激励学生对国防事业的关注和参与,提高他们的国防意识和责任感。
3. 拓展合作机会:成为国防教育示例学校将有机会与其他示范学校开展交流与合作,促进国防教育事业的发展。
国防教育示范学校提交的申报材料
国防教育示范学校提交的申报材料
一、前言
为了贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《全国人民代表大会常务委员会关于加强国防教育的决定》,进一步推动国防教育示范学校的创建工作,我们特制定本申报材料。本材料旨在详细阐述我校在国防教育方面的各项工作及成果,以期获得国防教育示范学校的荣誉称号。
二、学校基本情况
1. 学校简介
(此处简要介绍学校的基本情况,包括学校名称、地理位置、办学性质、师资力量等。)
2. 国防教育历史与现状
(此处简要介绍学校国防教育的历史沿革、现状及成果。)
三、国防教育体系建设
1. 国防教育组织架构
(此处详细介绍学校国防教育的组织架构,包括领导机构、工
作机构、基层单位等。)
2. 国防教育制度与政策
(此处详细介绍学校国防教育的相关制度与政策,如教学计划、课程设置、实践活动等。)
3. 国防教育师资队伍
(此处详细介绍学校国防教育的师资队伍,包括专兼职教师、
军事辅导员等。)
四、国防教育活动与成果
1. 国防教育主题活动
(此处详细介绍学校举办的各类国防教育主题活动,如纪念日庆祝活动、国防教育讲座等。)
2. 国防教育实践活动
(此处详细介绍学校组织的各类国防教育实践活动,如军事训练、爱国主义教育基地建设等。)
3. 国防教育成果展示
(此处详细介绍学校国防教育取得的成果,如获奖情况、优秀毕业生等。)
五、国防教育设施与资源
1. 国防教育场所
(此处详细介绍学校国防教育的场所,如军事博物馆、国防教育教室等。)
2. 国防教育教材与资源
(此处详细介绍学校国防教育的教材与资源,如自编教材、网络资源等。)
六、国防教育合作与交流
示范学校的国防教育申报材料
示范学校的国防教育申报材料
一、申报背景
为了贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育规划(2011-2015年)》的要求,进一步加强我校国防教育工作,提高师生的国防意识和国防素养,根据上级部门的部署,我校决定申报“示范学校国防教育示范单位”。
二、组织机构
为了确保国防教育工作的顺利进行,我校成立了国防教育领导小组,由校领导担任组长,相关部门负责人担任成员。领导小组负责制定国防教育政策、工作计划和组织实施工作。
三、教育内容
1. 爱国主义教育:通过国旗、国徽、国歌等载体,培养学生的国家观念和民族自豪感。
2. 国防知识教育:普及国防法律法规、国防常识和军事科技知识,使学生了解国家安全和发展形势。
3. 军事训练:组织学生参加军事夏令营、军训等实践活动,提高学生的身体素质和军事素养。
4. 国防教育主题活动:举办国防教育讲座、知识竞赛、征文比赛等活动,激发学生的国防兴趣。
5. 国防教育社会实践:组织学生参观国防科技单位、军事博物馆等,增强学生的国防意识。
四、实施措施
1. 纳入课程体系:将国防教育纳入我校课程体系,确保学生在校期间接受系统的国防教育。
2. 加强师资队伍建设:组织专兼职教师参加国防教育培训,提高国防教育质量。
3. 利用多种渠道宣传:通过校园网、校报、橱窗等多种渠道,宣传国防教育成果和先进典型。
4. 加强国防教育设施建设:完善国防教育场所,提高国防教育硬件设施水平。
5. 开展国防教育研究:鼓励教师开展国防教育研究,推动国防教育理论创新。
五、成效展示
1. 师生国防意识明显增强:通过国防教育,师生对国家安全和发展形势有了更深入的了解,国防意识显著提高。
国防教育特色学校材料
国防教育特色学校材料
国防教育特色学校材料
随着我国经济的高速发展和民族意识的不断增强,国防意识和军事素质在人民群众中得到了大力的提高,而作为我国推进国防现代化和建设强大人民军队的重要组成部分之一的国防教育,在我国教育改革和发展中也得到了越来越多的重视和关注。国防教育是一项全民性的、全方位的教育,它不仅仅是针对军事工作知识的传授,更需要通过普及军事知识、强化民族观念、提高爱国主义意识、锻炼身体素质等多种手段,从而全面地提高人们的国防意识和参与国防建设的能力。与此同时,国防教育特色学校也在不断壮大和发展,成为我国一项重要的教育改革措施。
一、国防教育特色学校的定义
国防教育特色学校是一种以国家安全和发展为背景,以传承和弘扬中华民族优秀传统文化、爱国主义精神为主线,以科学技术教育、全民身体素质、心理健康教育等内容和形式为手段,培养青少年良好的人格和国家意识,进而提高他们的综合素质和为国家发展服务的能力的学校。这种学校在教学内容和教学方法上都有自己的特点和创新之处。
二、国防教育特色学校的基本特点
1. 中小学全面覆盖:国防教育特色学校不仅面向高等院校,相对的,中小学的全面覆盖也需要我们的高优先级。
2. 关注多方面:通过积极开展各种形式的军事训练、热爱祖国,增强民族自豪感和自信心,学习珂朵瓦、老舍、司马迁等历代著名军事家的成长知识,以及学习中华民族传统文化等方式,来提高学生的国家意识和综合素质。
3. 其他方面的发展:国防教育特色学校不仅仅是关注传统军事知识和军事工作,还应该具有其他方面的特点和特色,比如说关注学生的心理健康教育,加强全民身体素质等方面的工作。
最新国防教育特色学校申报表打印版.doc
附件1
“国防教育特色学校”申报表
学校名称
(务请准确填写全称)
主管教育行政部门联系人
联系电话
(传真)
申报学校联系方式法定代表人
联系电话
(传真)电子邮箱
教师情况名,国防教育教师专职人,兼职人
学生情况个班,个年级,名学生,男生人,女生人
国防教育实践
基地情况
与县城关派出所、公安局、交警大队、缉毒大队、消防大队等结成对子
学校类型□本科院校□高职(专科)院校
□普通高中□中等职业学校√普通高中
主要工作做法
及特色(对照
通知要求进行
撰写,不超过
3000字)
一、主要工作做法
未来三年工作
计划(不超过
800字)
一、工作目标
申报学校意见教育行政主管部门意见省级教育行政部门意见
(盖章)年月日(盖章)
年月日
(盖章)
年月日
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
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弘扬爱国主题推进国防教育
——凤翔县彪角中学国防特色学校申报材料凤翔县彪角中学创建于1957年,2013年12月晋升为省级标准化高中。学校占地面积31970平方米,建筑面积23218平方米,绿化面积12146平方米。校园规划科学,基础设施健全,拥有教学楼、实验楼、公寓楼、图书楼、标准操场,环境清雅怡人,知行园、润德园、英才园相映成辉。图书室、电子阅览室、音乐舞蹈室、语音室、实验室及功能部室一应俱全,高标准装备校园电视台,办公室配备电脑、打印机、饮水设备,教室配备了有线电视、电子白板和空调,学生公寓水电暖设施齐全。在上级政府、部门的支持下,学校投入专项建设资金,用于改善办学环境,教学设备设施更加完善。
学校坚持“修德启智,为每个学生的终身发展奠基”的办学理念,秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,坚持“促进内涵发展,提升办学品位”的发展目标,推行精细管理,突出德育工作,着力习惯培养,提升教学质量。在新的教育征程上,学校领导班子与时俱进,
提出了新的办学目标:创造适合学生的教育,为学生健康成长服务,使每位学生走向成功,把每个孩子的一生变成精彩的故事。搭建教师发展的平台,为教师持续发展铺路,让每一位教师实现自身价值,使每一位教师成为一座教育丰碑。
学校把培养人格健全、基础厚实、素质全面、善于创新、适应时
为教育目标,把遵规守
纪、文明礼仪教育作为
学校德育教育的核心
任务。细化日常管理,
推进“德润宝鸡·书香
陈仓”德育行动,开展校园评星、学生自主管理、留守学生网格化管理、校园拒绝手机等富有特色的德育活动,强化学生的文明意识。积极开展以“培养创新精神,促进师生成长”为主题的科技创新教育实践活动,采取“走出去、请进来”相结合的方式,以校园艺术节、科技节为平台,活跃了学生社团,展示学生的个性才情,促进学生全面发展,落实素质教育理念,凸显了办学特色。
学校制度科学,管理规范,声誉优良;领导班子团结奋进,求实务真,作风过硬;教师队伍治学严谨,博学善教;学生勤奋好学,积极进取;学校教学质量不断迈上新台阶。近年来,先后荣获“陕西省中小学德育工作先进单位”“宝鸡市特色项目学校”“宝鸡市文明
单位”“宝鸡市学校管理百校行先进单位”“宝鸡市文明校园”“宝
鸡市德育工作先进单位”“凤翔县高考质量优秀校”等多项殊荣。
学校领导高度重视国防教育工作,认真贯彻落实上级有关精神,解放思想,深化改革,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,突出特色,长期坚持,这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。
一、明确目标,精准发力,积极落实。
1.制定学校国防教育规划
国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式,是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义,通过国防教育可以帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念;热爱人民军队,敬慕英雄,勇于奉献的崇高精神;爱人民,关心他人,全心全意地为人民服务的高尚品德;热爱中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,维护国家和民族团结的公民意识。为了提高我校师生的国防意识,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,根据学校的实际情况,提出我校国防教育工作计划:
(1)每学期举办一次国防教育专题讲座,对学生进行基本的国防理论教育,使学生了解国防、国
防教育、战争、和平的含义,国
防与个人、与国家的关系。
(2)政教处每学期安排一次国防教育主题班会,引导学生了解我国的领土、领海、领空以及周边国家。
(3)教务处每学年在历史课、政治课
上安排专任老师讲解一次中国人民解放军
的成长过程和丰功伟绩,让学生明白解放
军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
(4)每年对新生进行军训,学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和勇于承担责任的良好品格。 (5)团委利用国旗下演讲活动,向学生宣传国防教育的重要性,鼓励学生不仅要重视国防知识的学习,更要从小立下志向,努力学习,为将来保家卫国打下扎实的基础。
(6)每学期组织学生集体观
看一次爱国教育影片,并撰写影
评,谈自己对革命先烈舍生忘死
精神的感悟,提高学生的文化素养和爱国情怀。
2. 把国防教育融入到日常教学内容中
国防教育进课表、进课堂、进校园。要求教师在教学中,把国防
教育放在重要位置,增强学生强身健体,保卫国家的意识。发放《国防教育》教材,每周开设一节国防课,语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合课文的内容进行有机的渗透。
3.开展“阳光体育运动”,增强学生体魄,培养爱国意识
大力开展“阳光体育运动”活动中,突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。
(1)注重队形、队列
训练。队形队列训练有助
于学生集体意识的培养,
增强团队意识、互助思维。
(2)强化体育锻炼,提高
学生体质,培养拼搏精神,提高
保家卫国的自信心。
二.高度重视,完善制度,保障落实。
1.健全国防教育领导机制,明确责任和目标。
学校高度重视国防教育工作,将国防教育工作纳入学校重要议事
日程和年度工作计划,组建了以校长为组长,主管德育副校长负责、政教处组织、全体教师参与的国防教育网络。
组长:赵爱武
主管领导:邓少峰
责任科室:政教处教务处团委
成员:郑辉建白云兵王宏亮张卫刚唐东旭
陈军各班主任
2.定期召开国防教育专题会议,明确科室任务。
通过召开国防教育专题会议,做到分工清楚,责任明确。
德育主管校长负责驻县部队联系,具体工作统筹。
政教处负责制定国防教育教学实施方案和目标计划,健全国防教育管理制度和教师绩效评估机制,爱国电影播放及影评撰写活动组织。
教务处负责国防教育课课时安排,专任老师调整,指派教师开展国防教育教学活动。
团委负责国防教育专题讲座的组织,国旗下演讲安排,以及校园电视台、广播站宣传事项。
3.树优评差,制度推进。
在军训期间实行流动红旗
制,排(班)间竞争激烈,每天
评选军训会操、精神文明、宣传
报道、组织管理先进排(班)。
军训会操大会上通过现场展示