《美苏争霸》课件
合集下载
美苏争霸(历史PPT教学课件)
缓 和
紧 张 苏 美
赫鲁晓夫访美 戴维营精神
U2飞机事件、柏林墙事件 古巴导弹危机
平起平坐，苏美合作 对话谈判，和平战略
对外 政策
政策变 化原因
苏
美
苏实力增强
实力相对下降
柏林墙的修筑表现出美苏双方在两大阵营的对 峙中采取了怎样的态度？反应了什么实质？ • 苏联：对西方的渗透虽然采取了十分强硬 的态度，但也表现出其在竞争对峙中缺乏 信心、不得不采取强制性措施以稳固统治 的现实； • 美国：对苏联一方的做法虽然十分恼怒， 但最终选择了沉默，面对既成事实，并未 因此激化矛盾。 • 实质：是双方军事对抗后相互妥协的产物
原因：
苏联：
积极进攻战略 表现：
经济增长缓慢 军事力 美国：（尼克松主义） 量相对下降 侵越战争 尼克松主义 战略进攻转为 从越南撤军 史实： 战略防御 中美关系正常化
杜鲁门主义
和
尼克松主义
欧洲为中心的
雄厚的经济、军事实力为后盾
掌握资本主义世界的霸权地位
转为战略防御 越战失利
经济增长缓慢
全球性进攻战略
小规模局部战争 星球大战计划
“星球大战”计划
TMD
NMD
“战区导弹防御”系统 Theatre Missile Defence
“国家导弹防御”系 统 National Missile Defence
请思考：美国于80年代中提出这一计 划的原因是什么？
80年代，美国经济复苏，苏联经济则陷入困 境，美国企图乘机击垮苏联，夺取世界霸权。
第3课 美苏争霸
战后国际格局变化纵览图示
两极初成 阵营对峙 争霸初期 50中 多极化 80末 现在 争霸中期
1945
《美苏争霸历史选修》PPT课件
美苏争霸中美苏与中国的关系
国家 50年代后期—60年 60年代中期—70年
代初
代末
80年代
美国
孤立、反对中国
原因：敌视社会主 义，对新中国的发 展壮大感到恐惧
关系正常化
与中国关系
原因：处于守势，对 时好时坏
外战略进行了重大调 原因：仍没
整
有放弃霸权
主义政策
苏联 苏中关系恶化
原因：推行霸权主 义企图控制中国
军队，民主德国宣际称争要端统一不柏诉林诸，苏武美力双方态度硬。 1958
年末，赫鲁晓夫提出要把西柏林变成非军事化的 “ 自由城
（市3）” 影，响限定：西方三国在 6 个月内撤军。艾森豪威尔毫不
退让，增强驻德美军的作战能力，特别是导弹能力。形势一
度①紧张促，使出美现苏新关的系“暂柏时林缓危和机，”是。苏联推行苏美合 作外交战略的重大行动
①冷战思维仍然存在 ②两极格局解体后各种矛盾激化 ③大国的强权政治依然成为和平的潜在威胁
积极：⑴美苏互相牵制避免了新世界大战的爆发； ⑵美苏缓和中取得的某些成果，至今仍具有重要意义。
B、启示：
为②苏霸联权解主体义埋和下强祸权根政，治是必美然霸是主损地人位又动害摇己的。原因之一 ③国际地位由综合国力决定，要努力发展社会经济 美④苏综争合霸国苏力联主失要败取的决根于源科在技于水缺平乏，相要应重的视经科济技实和力教 支育持，，走科科技教相兴对国落道后路。
②美国实际上承认苏美同是超级大国的事实
“戴维营精神”
1959年9月，赫鲁晓夫 应邀访美。与美国总统艾 森豪威尔举行了戴维营会 谈，会谈虽未取得实质性 成果，但两国最高领导人 战后的首次会晤产生了 “戴维营精神”式的美苏 缓和。
美国实际上承认了美 苏同为超级大国的事实。
美苏争霸优秀课件
25
我们无论如何都不能允许我们的外交政策受苏联国 内政策的影响，有人认为，为了“帮助”戈尔巴乔夫 在国内改革成功，我们必须在军备控制谈判中做出让 步，这种意见是彻头彻尾的胡说。 尼克松《1999年· 不战而胜》 请回答：
1. 尼克松认为，美国在外交政策方面不能 受苏联国内政策的影响，其根据是什么？
2 、美苏对华政策的变化是由什 么决定的？ 美苏的对外战略和国家利益
20
1．20世纪50年代后期起，美苏 争霸格局形成的主要原因是 （B ） A．美国推行霸权主义政策 B．苏联推行霸权主义政策 C．第三世界的兴起 D．美国霸主地位的动摇
21
2 、 50 年代中期到 60 年代初期，苏联在战略 是弱于美国，表现在：
B、两种社会制度的意识形态的对抗
C、德意志民族的分歧
D、东西德国的正式分裂
24
8、20世纪60年代中期至70年代末，美苏争霸的态势 是 A、势均力敌，处于僵持状态 B、势均力敌，互取“守势” C、苏取攻势，美取“守势” D、美取攻势，苏取“守势”
C
( ）
9、促使美苏对外争霸策略发生攻守变化的根本因素是 A、与中国关系如何 B、第三世界的兴起 C、国家领导集团的决策能力 D D、本国的经济军事实力 ( )
7
上下两张照片 分别是1961 年及2000年 柏林一个路口 的情况对比
8
9
10
11
古巴導彈危機
蘇聯在古巴的導彈裝置圖
蘇 聯 核 潛 艇
12
古巴導彈危機
卡斯特羅與克魯曉夫
甘迺迪
如果你能作出不會攻擊古巴 , 而且解除封鎖的保證 , 則設在 古巴的導彈發射場地問題就會變成完全不同的問題了我和 你都不應該再拉緊由你打上戰事死結的那根繩索的兩頭
我们无论如何都不能允许我们的外交政策受苏联国 内政策的影响，有人认为，为了“帮助”戈尔巴乔夫 在国内改革成功，我们必须在军备控制谈判中做出让 步，这种意见是彻头彻尾的胡说。 尼克松《1999年· 不战而胜》 请回答：
1. 尼克松认为，美国在外交政策方面不能 受苏联国内政策的影响，其根据是什么？
2 、美苏对华政策的变化是由什 么决定的？ 美苏的对外战略和国家利益
20
1．20世纪50年代后期起，美苏 争霸格局形成的主要原因是 （B ） A．美国推行霸权主义政策 B．苏联推行霸权主义政策 C．第三世界的兴起 D．美国霸主地位的动摇
21
2 、 50 年代中期到 60 年代初期，苏联在战略 是弱于美国，表现在：
B、两种社会制度的意识形态的对抗
C、德意志民族的分歧
D、东西德国的正式分裂
24
8、20世纪60年代中期至70年代末，美苏争霸的态势 是 A、势均力敌，处于僵持状态 B、势均力敌，互取“守势” C、苏取攻势，美取“守势” D、美取攻势，苏取“守势”
C
( ）
9、促使美苏对外争霸策略发生攻守变化的根本因素是 A、与中国关系如何 B、第三世界的兴起 C、国家领导集团的决策能力 D D、本国的经济军事实力 ( )
7
上下两张照片 分别是1961 年及2000年 柏林一个路口 的情况对比
8
9
10
11
古巴導彈危機
蘇聯在古巴的導彈裝置圖
蘇 聯 核 潛 艇
12
古巴導彈危機
卡斯特羅與克魯曉夫
甘迺迪
如果你能作出不會攻擊古巴 , 而且解除封鎖的保證 , 則設在 古巴的導彈發射場地問題就會變成完全不同的問題了我和 你都不應該再拉緊由你打上戰事死結的那根繩索的兩頭
美苏争霸课件人教版选修
第3课 美苏争霸
教学ppt
1
此图为U-2侦察机。U-2是由美国洛克希德·
马丁公司研制开发，首飞为1955年。美国空军和CIA 用来侦察敌后方战略目标，如今仍可作为战术侦察 机。几十年来曾征战全球，侦察过苏联、古巴、朝 鲜、中国、越南等国家，但是也有15架在敌国的领 空被击落。冷战期间，苏联率先击落美国的U-2侦察 机，导致两国关系空前紧张。
教学ppt
5
【合作探究】 2.归纳20世纪50年代中期到60年代初美苏争霸的态势、表现及 原因。 提示：(1)态势：缓和紧张并存，优势在美国。 (2)缓和的表现：赫鲁晓夫访美；戴维营精神。 紧张的表现：U-2间谍飞机事件；“柏林墙”事件；古巴导弹 危机。 (3)原因：美国综合实力在苏联之上。
教学ppt
教学ppt
9
一、20世纪60年代末70年代初美国霸主地位受到严重挑战 的原因
1.陷入越战泥潭，引起国内经济、政治局势的动荡不安。 2.西欧、日本经济的崛起，冲击了美国的经济霸权。 3.第三世界的崛起动摇了美国称霸世界的根基。 4.1973年中东地区石油输出国提高石油价格，引发美国的 经济危机。 5.美苏军事力量发生了不利于美国的变化。
教学ppt3ຫໍສະໝຸດ 【合作探究】 1.赫鲁晓夫为什么认为苏联可以同美国“平起平坐”？ 提示：(1)在世界范围内，国际关系力量的对比已经开始发生 了重大变化，社会主义阵营已经形成，民族解放运动蓬勃发展， 沉重打击了帝国主义，使美国称霸世界的计划连连受挫。 (2)苏联国民经济迅速增长，实力大增。(集团实力、本国实力)
6
二、从对峙走向缓和 1.原因： (1)_侵__越__战__争__大大消耗了美国的国力。 (2)_苏__联__的综合国力提高。 2.表现： (1)尼克松调整政策： ①内容：提出“_伙__伴__关__系__、__实__力__和__谈__判__”的方针，强调均势 外交。 ②措施：调整全球军事部署，从越战中脱身，主动同中国、苏 联协调关系。
教学ppt
1
此图为U-2侦察机。U-2是由美国洛克希德·
马丁公司研制开发，首飞为1955年。美国空军和CIA 用来侦察敌后方战略目标，如今仍可作为战术侦察 机。几十年来曾征战全球，侦察过苏联、古巴、朝 鲜、中国、越南等国家，但是也有15架在敌国的领 空被击落。冷战期间，苏联率先击落美国的U-2侦察 机，导致两国关系空前紧张。
教学ppt
5
【合作探究】 2.归纳20世纪50年代中期到60年代初美苏争霸的态势、表现及 原因。 提示：(1)态势：缓和紧张并存，优势在美国。 (2)缓和的表现：赫鲁晓夫访美；戴维营精神。 紧张的表现：U-2间谍飞机事件；“柏林墙”事件；古巴导弹 危机。 (3)原因：美国综合实力在苏联之上。
教学ppt
教学ppt
9
一、20世纪60年代末70年代初美国霸主地位受到严重挑战 的原因
1.陷入越战泥潭，引起国内经济、政治局势的动荡不安。 2.西欧、日本经济的崛起，冲击了美国的经济霸权。 3.第三世界的崛起动摇了美国称霸世界的根基。 4.1973年中东地区石油输出国提高石油价格，引发美国的 经济危机。 5.美苏军事力量发生了不利于美国的变化。
教学ppt3ຫໍສະໝຸດ 【合作探究】 1.赫鲁晓夫为什么认为苏联可以同美国“平起平坐”？ 提示：(1)在世界范围内，国际关系力量的对比已经开始发生 了重大变化，社会主义阵营已经形成，民族解放运动蓬勃发展， 沉重打击了帝国主义，使美国称霸世界的计划连连受挫。 (2)苏联国民经济迅速增长，实力大增。(集团实力、本国实力)
6
二、从对峙走向缓和 1.原因： (1)_侵__越__战__争__大大消耗了美国的国力。 (2)_苏__联__的综合国力提高。 2.表现： (1)尼克松调整政策： ①内容：提出“_伙__伴__关__系__、__实__力__和__谈__判__”的方针，强调均势 外交。 ②措施：调整全球军事部署，从越战中脱身，主动同中国、苏 联协调关系。
美苏争霸(修订版)优选PPT课件
“我……”我也不知道怎么回答 “给我个理由好吗？”她猛的抬起头，含泪的双眸压迫着我，使我不敢注视她 “恩这个..我觉得我不想再骗你了，我觉得我不爱你，我怕越到后来，我就越难受，我也不希望你受到伤害，我不能这么对你……”我显然也很激动。 “那你就能这样对我？你这样就不伤害我？你难受？难受当初为什么要接受我？” “这个……….”被她一连串的问题问的我不知道该说什么，说真的，我也不想说，真的不想说，无论我说什么，只能是对她更大的伤害，所以，我选择了沉默…… 她走了，就这样流着泪走了，走时只留下一句：不管以后我遇到什么样的男朋友，我都不会象这次一样付出我的全部，你们都是一样的，……我恨你！ 10月1日，又是一个应该让我永远都记得的日子，我一个人站在20路终点站，看着手挽手走在一起的情侣，心里有种感觉。“我到底在做什么？为什么我会这样接二连三的伤害她们……” 2年前，我20岁，在一所名声还不错的职校读书，显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错，身为班干部，整天忙于班级的工作，很少去想什么感情的事情，可是，却又偏偏让我陷入其中。 那是我们班的班花（至少我和我的几个朋友是这么想的），不知是什么原因，她竟然和我同桌，要知道，当时是很少有男女生同桌的，面对男同学门羡慕的眼光，我的心中有种说不出的味道，“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。 她真的很漂亮，上课时，我的思想总是会被她给带过去，我不想看，但又偏偏控制不住，那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理，我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引，虽然到现在我都不知道为什么她会接受我（我长的也不帅，身材也算不上标准），我们还是走到了一起，这或许就是日久生情。 往后的日子，我们很快乐，我的状态也特别的好，学习成绩总是名列前茅，她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的，我也欣然接受。我真的很怀念那些日子，说实在的，我觉得爱在某些时候的确是种催化剂，能让人焕发斗志，正如有些人为了爱而改变了一生。 可是，生活往往不会都那么如意，就象港台片里拍的一样，总有些事情会发生…… 随着她在学校的崭露头脚，她的追求者也就越来越多，有长的很帅的，有才华横溢的，有很有钱的，还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力，虽然我知道，她最爱的还是我，可是，我仍然难以解开心中的结，太完美的女孩总是难以让人接近，更谈不上相处了，相比较自己，就显得非常平庸，或许我真的和她不配……. 三年很快就过去了，我们都要毕业了。一天，她对我说：“你说我们要不要去一个地方工作？”“不要吧，在一起上班不太好”我考虑后说，突然，我愣住了，我感到我这一年来有多么的痛苦，在学校我们每天都坐同一张桌子都这样，要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起，那样的话………..我都不敢保证今后会发生什么，毕竟我还是太小，我不能接受以后的更大的痛苦，亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办？”我几乎要崩溃了，我突 然好想马上离开这些她，一个人有多么自由，不需要为这些事而犯愁，可是我偏偏不能忘记她的笑，她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚，我睡不着，直到凌晨3点，我终于在下了决定后昏昏睡去…… 这是我第一次做出这么大的决定（比中考还大），也是我最后悔的一个决定。就这样，我们分手了，我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由，可我还是用了，她哭了。 那年的情人节，也是我又开始独身的第一个情人节，我收到了她给我的贺卡，她说她很怀念那些日子，希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信，告诉她，不要再给我写信…… 又过了三年，在这三年中，我长大了，也成熟了，我也曾多次尝试接受别的女孩，试图去忘记她，可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较，而她们只是她的影子，我无法再去接受别的女孩子，因为我的确太爱她了。 三年后的我，很后悔，不，应该是非常的后悔，当初自己为什么会放弃？因为自己怕伤害？可是结果呢，正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情，或许也包括了当初的她，为什么我就不能勇敢的接受呢，因为我真正爱的就是她呀。 爱她，就应该真心的爱她，不该让她受伤害，更不要害怕被伤害，因为一旦你怕被伤害，而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。
美苏争霸ppt课件
1.时间： 六十年代初至七十年代 2.争霸态势：苏联攻，美国守
原因：
①美国经济增长出现衰退
②越战大大消耗美国国力
1.时间： 六十年代初至七十年代 2.争霸态势：苏联攻，美国守
原因：
①美国经济增长出现衰退
②越战大大消耗美国国力 ③苏联在战略武器上与美国达到大致平衡
1.时间： 六十年代初至七十年代 2.争霸态势：苏联攻，美国守
3.此时期争霸的特点：
缓和与紧张并存
4.关系缓和的史实：
4.关系缓和的史实：
1959.9 赫鲁晓夫首次访美——戴维营精神
4.关系缓和的史实：
1959.9 赫鲁晓夫首次访美——戴维营精神
影响：
4.关系缓和的史实：
1959.9 赫鲁晓夫首次访美——戴维营精神
影响：
①促使美苏关系暂缓，是苏联推行苏美合 作外交战略的重大行动
1.形成时间： 20世纪50年代中后期
2.形成原因：
艾森豪威尔的“软化”政策 美： 肯尼迪的“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的 和平战略 苏：与美国平起平坐、共同主宰世界的战略
3.此时期争霸的特点：
1.形成时间： 20世纪50年代中后期
2.形成原因：
艾森豪威尔的“软化”政策 美： 肯尼迪的“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的 和平战略 苏：与美国平起平坐、共同主宰世界的战略
背景： 美苏都推行“缓和”战略
1.时间： 六十年代初至七十年代 2.争霸态势：苏联攻，美国守 3.美苏缓和：
背景： 美苏都推行“缓和”战略 表现：
1.时间： 六十年代初至七十年代 2.争霸态势：苏联攻，美国守 3.美苏缓和：
背景： 美苏都推行“缓和”战略 表现： □限制、裁减核武器；
1.时间： 六十年代初至七十年代 2.争霸态势：苏联攻，美国守 3.美苏缓和：
第一节：美苏争霸PPT课件
在美不国同对苏的联历敌史意经观历的、一个思重维要模方式面、是文，美明国文担化忧等苏因联 素建此的构时共阵美同营国作的对努苏用力联下和的，苏敌美联意苏“观对严中密，未控还来制包同东含盟欧着问”对题的苏可联的能对构性社想，会迥…主异…义， 造阵成营双内方国的家的分领歧导、机怀制疑的甚敌视至。恐惧，成为促使两大阵 营对峙局面形－成－的王重卓要《因冷战素两。大阵营对抗的形成研究》
美国和苏联在战后是怎样理解对方的？
美苏双方在哪些方面存在尖锐的矛盾与冲突？
3、美国：世界头号资本主义强国
相对
4、苏联：唯一能与美国抗衡的政治军事大国 均衡
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄 国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜 的英国小毛驴。””
以英国为代表的西欧走向衰落，以欧 洲为中心的国际政治格局濒于瓦解。
本质都是：遏制苏联，对抗 共产主义；控制西欧各国
具有意识形态的色彩
4.共产党和工人党情报局 （政治）
5.经济互助委员会 （经济）
华约和北约的建立：标志着美 苏为首的两大军事政治集团对 峙局面的形成
我相信，美国的政策必须是支持各自由民族， 他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或 外来的压力。
一、“墙”的由来 －－两极对峙格局形成的背景
1、以美苏为主导 的雅尔塔体制勾 画出战后两极格 局的基本轮廓。
2、美苏反目成仇：社会制度 国家利益
二战刚刚结束之时，苏联对美国的敌意观具有多元性 的特征，一方面……将美国视为潜在的合作对象，作为可 以共同划分势力范围的力量；另一方面担忧美国的政策， 时而将美国作为敌人。
苏
英
美
请你用一句话描述战后英国的实力变化。
小结：两极对峙局面的形成原因：
美国和苏联在战后是怎样理解对方的？
美苏双方在哪些方面存在尖锐的矛盾与冲突？
3、美国：世界头号资本主义强国
相对
4、苏联：唯一能与美国抗衡的政治军事大国 均衡
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄 国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜 的英国小毛驴。””
以英国为代表的西欧走向衰落，以欧 洲为中心的国际政治格局濒于瓦解。
本质都是：遏制苏联，对抗 共产主义；控制西欧各国
具有意识形态的色彩
4.共产党和工人党情报局 （政治）
5.经济互助委员会 （经济）
华约和北约的建立：标志着美 苏为首的两大军事政治集团对 峙局面的形成
我相信，美国的政策必须是支持各自由民族， 他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或 外来的压力。
一、“墙”的由来 －－两极对峙格局形成的背景
1、以美苏为主导 的雅尔塔体制勾 画出战后两极格 局的基本轮廓。
2、美苏反目成仇：社会制度 国家利益
二战刚刚结束之时，苏联对美国的敌意观具有多元性 的特征，一方面……将美国视为潜在的合作对象，作为可 以共同划分势力范围的力量；另一方面担忧美国的政策， 时而将美国作为敌人。
苏
英
美
请你用一句话描述战后英国的实力变化。
小结：两极对峙局面的形成原因：
【历史课件】美苏争霸(修订版)
好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
赫鲁晓夫对美国记者说：
我们都是世界上最强大的国家，如 果我们为和平联合起来，那么就不 会有战争。那时，如果有某个疯子 想挑起战争，我们只要用手指吓唬 他一下，就足以使他平静下来。
大 西 北洋
约
华
地中 海
苏
联 约
中国
印度洋
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
赫鲁晓夫对美国记者说：
我们都是世界上最强大的国家，如 果我们为和平联合起来，那么就不 会有战争。那时，如果有某个疯子 想挑起战争，我们只要用手指吓唬 他一下，就足以使他平静下来。
大 西 北洋
约
华
地中 海
苏
联 约
中国
印度洋
美苏争霸优秀课件
修筑 “柏 林墙”
紧张
苏 联
实力增强 对 平起平坐，苏美合作， 外
改变斯大林 政 对外战略 策
共同主宰世界
1959年 赫鲁晓 夫第一 次访问 美国， 与美国 总统艾 森豪威 尔“戴 维营会 谈”
19 61 年 赫 鲁 晓 夫 和 肯 尼 迪
一 九 六 一 年 修 筑 的 柏 林 墙
古 巴 导 弹 事 件
掌握资本主义世界的霸权地位
转为战略防御 越战失败
经济增长缓慢
全球性进攻战略
处于守势 丧失独霸地位
军事上被苏联赶上
尼 克 19 松 72 访年 华 2 中 月 美 美 关 国 系 总 正 统 常 化
1972年毛泽东接见尼克松总统
尼 克 松 访 华
20世纪80年代（第三阶段）
美 经济持 对外 里根主义“星球大战计划” 国 续增长 政策
1945 二 战 结 束
社 会 主 义 阵 营 50年代后期
对峙 争 霸 开 始
资 本 主 义 阵 营
苏联
美国
第 三 节
美苏争霸
社会主义国家
为什么搞“霸权主义”？
1.历史根源：沙皇对外侵略扩张传统 2.现实条件：苏联的特殊地位；大国 沙文主义政策发展的结果 3.国家主要领导人的指导思想的变化
美苏争霸的三个阶段
第二阶段
战略进攻转 入战略防御 美国 （尼克松主 义）
勃列日涅夫
他执政时 期苏联成为超 级大国，他执 政的后期由于 改革失败各种 社会矛盾激化
在任期 间，调 整对外 战略， 实行尼 克松主 义”转 入战略 防御.
美国总统尼克松（1969-1974）
杜鲁门主义
和
尼克松主义
欧洲为中心的
人教版选修3第四单元第三节美苏争霸(共30张PPT)
苏联实行战略收缩，美国在步步进逼的同 时，更多地以缓和方式促使苏联内部发生变 化（相对的有限缓和）
四. 冷战的结束 （标志：东欧剧变、苏联解体） 1.背景
⑴布什政府关注苏联国内的改革，并试图左右 苏联的改革进程 ⑵戈尔巴乔夫改革失败引发了全面社会危机 ⑶苏联放松了对东欧的控制,西方国家和平演变
四. 冷战的结束 （标志：东欧剧变、苏联解体） 2.表现 ⑪东欧剧变： 原因:
实质：是美国霸权地位衰落的产物和表现，反映 了美国对外战略从战略进攻转为战略防御
苏攻：
⑪原因： 经济实力与美国的差距大为缩小
军备上赶上了美国
⑫表现： 积极的进攻战略： A 麻痹西方的“缓和”战略（实质） B 力争军事优势的军事战略
①在中东、非洲、南亚建立军事基地 ②70S末，出兵阿富汗——苏霸权主义的顶峰
内因：长期受制于苏联，照般苏联模式造成经济落后
外因：①西方国家长期推行和平演变战略
②苏联放松了对东欧的控制
结果:1989年东欧各国共产党丧失了执政党地位，
社会制度发生了根本变化
四. 冷战的结束 （标志：东欧剧变、苏联解体） 2.表现 ⑫德国统一： 方式： 东德合并入西德 原因:
①东德社会制度剧变 ②西德国力强大 ③统一符合德国人民的心愿
三. 争霸第二阶段：苏攻美守（ 60s初—70s末）
材料一：现在宣布：不论在什么地方，只要直接或 间接的侵略威胁了和平，都与美国安全有关。 ----杜鲁门1947年在国会演说 材料二：美国将参加各盟国和朋友的关系的防务和 发展活动，但是美国不能而且不会制订全部方案， 拟订全部决定，负起保卫世界自由国家的安全的全 部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认 为是符合我们的利益的时候，我才会给予帮助。 ----尼克松1970年对外政策报告
四. 冷战的结束 （标志：东欧剧变、苏联解体） 1.背景
⑴布什政府关注苏联国内的改革，并试图左右 苏联的改革进程 ⑵戈尔巴乔夫改革失败引发了全面社会危机 ⑶苏联放松了对东欧的控制,西方国家和平演变
四. 冷战的结束 （标志：东欧剧变、苏联解体） 2.表现 ⑪东欧剧变： 原因:
实质：是美国霸权地位衰落的产物和表现，反映 了美国对外战略从战略进攻转为战略防御
苏攻：
⑪原因： 经济实力与美国的差距大为缩小
军备上赶上了美国
⑫表现： 积极的进攻战略： A 麻痹西方的“缓和”战略（实质） B 力争军事优势的军事战略
①在中东、非洲、南亚建立军事基地 ②70S末，出兵阿富汗——苏霸权主义的顶峰
内因：长期受制于苏联，照般苏联模式造成经济落后
外因：①西方国家长期推行和平演变战略
②苏联放松了对东欧的控制
结果:1989年东欧各国共产党丧失了执政党地位，
社会制度发生了根本变化
四. 冷战的结束 （标志：东欧剧变、苏联解体） 2.表现 ⑫德国统一： 方式： 东德合并入西德 原因:
①东德社会制度剧变 ②西德国力强大 ③统一符合德国人民的心愿
三. 争霸第二阶段：苏攻美守（ 60s初—70s末）
材料一：现在宣布：不论在什么地方，只要直接或 间接的侵略威胁了和平，都与美国安全有关。 ----杜鲁门1947年在国会演说 材料二：美国将参加各盟国和朋友的关系的防务和 发展活动，但是美国不能而且不会制订全部方案， 拟订全部决定，负起保卫世界自由国家的安全的全 部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认 为是符合我们的利益的时候，我才会给予帮助。 ----尼克松1970年对外政策报告
高中历史人民版必修一专题九第一课美苏争霸 课件共26张 精品
【材料】1947年5月22日，杜鲁门正式签署 《援助希、土法案》。根据该法案，到1950 年，美国共向希、土援助6.59亿美元。
马歇尔计划
【材料】美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态， 没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。 我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反 对饥俄、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合 理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度 存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不 能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应 该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。
（3）重要原因：美苏社会制度、意识形态的根本对立。 （4）美国成为资本主义头号强国，苏联成为唯一与之抗 衡的政治军事大国。
二、两极格局的形成过程
1.美国推行全面冷战政策
揭开序幕：1946· 3丘吉尔“铁幕”演说（意识 上） 全面开始：1947· 3杜鲁门主义（政治上）
大规模运用：1947· 6马歇尔计划（经济上）
【材料】从1948年4月到1950年，共 有16个西欧国家接受了美国130多亿 美元的援助，其中90%是赠予，10%是 贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划” 称为“人类历史上最慷慨的举动”。
材料中丘吉尔认为西欧为避免可能出现的危机，不 得不依附于美国，马歇尔计划为复兴欧洲经济，稳 定资本主义制度发挥了重要作用，丘吉尔所谓的赞 美不是没有一点道理。
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说
美国总统杜鲁门
“极权主义”指的是什么？ “自由国家”指什么国家？ “少数武装分子或外来压力的征服 企图”指的是什么？ 材料表明了美国外交政策的什么特 点？这对当时的国际关系产生了怎 样的影响？
【材料】在希腊，德军退出后存在着两支力量：一 是由希腊共产党和左派抵抗运动组成的“民族解放 阵线”，一是由英国扶植的主要由右翼分子组成的 政府。战后，希腊政府在英国的支持下，拒绝通过 选举吸收“民族解放阵线”的成员参加政府，并企 图把左翼力量镇压下去。 1946年内战重新爆发，希腊共产党领导的武装力量 越战越强。如果没有外援，希腊右翼政府的垮台和 希共的执政，是迟早会发生的。
马歇尔计划
【材料】美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态， 没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。 我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反 对饥俄、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合 理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度 存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不 能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应 该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。
（3）重要原因：美苏社会制度、意识形态的根本对立。 （4）美国成为资本主义头号强国，苏联成为唯一与之抗 衡的政治军事大国。
二、两极格局的形成过程
1.美国推行全面冷战政策
揭开序幕：1946· 3丘吉尔“铁幕”演说（意识 上） 全面开始：1947· 3杜鲁门主义（政治上）
大规模运用：1947· 6马歇尔计划（经济上）
【材料】从1948年4月到1950年，共 有16个西欧国家接受了美国130多亿 美元的援助，其中90%是赠予，10%是 贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划” 称为“人类历史上最慷慨的举动”。
材料中丘吉尔认为西欧为避免可能出现的危机，不 得不依附于美国，马歇尔计划为复兴欧洲经济，稳 定资本主义制度发挥了重要作用，丘吉尔所谓的赞 美不是没有一点道理。
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说
美国总统杜鲁门
“极权主义”指的是什么？ “自由国家”指什么国家？ “少数武装分子或外来压力的征服 企图”指的是什么？ 材料表明了美国外交政策的什么特 点？这对当时的国际关系产生了怎 样的影响？
【材料】在希腊，德军退出后存在着两支力量：一 是由希腊共产党和左派抵抗运动组成的“民族解放 阵线”，一是由英国扶植的主要由右翼分子组成的 政府。战后，希腊政府在英国的支持下，拒绝通过 选举吸收“民族解放阵线”的成员参加政府，并企 图把左翼力量镇压下去。 1946年内战重新爆发，希腊共产党领导的武装力量 越战越强。如果没有外援，希腊右翼政府的垮台和 希共的执政，是迟早会发生的。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
里根总统访华
讨 论
美苏争霸给美苏两国经济及世界局势带来怎样的影响？从 美苏争霸中你得到了哪些启示？ 影响: 对美：长期推行霸权主义政策造成军费开支过大，财政困 难，是美国战后资本主义世界霸主地位动摇的原因之一。 对苏：国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严重失 调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为苏联解体埋下祸根。 对世界局势：引发一系列地区冲突，加剧了世界局势的紧 张和动荡。 启示： 综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，并决定这个国家 的国际地位。 推行霸权主义误国误民，和平与发展才是当今世界主流。 承认社会发展的多样性，尊重各国人民根据国情选择自己 的发展道路。
中美关系正常化 入侵阿富汗 结束越南战争
星球大战 计划 古巴导弹危机
；四川农业大学自考 /bencandy.php?fid-406-id-44718-page-1.htm 四川农业大学自考 ；
着急,先吃饱喝足了再说丶""哦丶"小强心里感觉怪怪の,其实她又何曾不想要个孩子呀,但是这话她敢说吗?她倒是不怕四川农业大学自考拒绝,只是这脸面放不下呀,这话哪里敢说呢丶四川农业大学自考却也没有注意到小强の心理变化,只是现在他可不是闹着玩尔の,他确实是有些年 头没有添小孩了丶这里是壹个灵气育婴之地,绝佳の宝地,这样の地方他混了这么久了,也没遇到一些丶要是不停下叫几位老婆出来,造上一些人,确实是有些不应该丶所谓缘,缘缘,有时候这就是缘呀,遇到了就不要浪费了呀丶不过就如小强所说,现在自己の老婆们大都是在闭关,现在 闲着の,有功夫生小孩の还真没有几人丶成仙路就快要开启了,这四川农业大学自考也不能浪费她们の时间丶他想了想,最终还是想到了几人,她们到现在也没有替自己生小孩,现在轮也应该要轮到她们了吧丶反正生个小孩也快,十月怀胎,或者是十年怀胎,也不是太久丶再者说了,生下 来了也不壹定就要她们照顾,以往大都是从白狼马或者是陈三六那边,找人过来带小孩丶虽说以后不会太亲近,但是先带个壹两年倒也没什么大问题丶自己乾坤世界忠,现在住着上百万人,要挑一些带孩子の,太轻松了丶猫补忠文叁6叁7本质在心(猫补忠文)叁6叁7反正生个小孩也快,十 月怀胎,或者是十年怀胎,也不是太久丶再者说了,生下来了也不壹定就要她们照顾,以往大都是从白狼马或者是陈三六那边,找人过来带小孩丶虽说以后不会太亲近,但是先带个壹两年倒也没什么大问题丶自己乾坤世界忠,现在住着上百万人,要挑一些带孩子の,太轻松了丶吃了小半个 时辰,四川农业大学自考吃也吃饱了,喝也喝足了,这时天色也差不多晚了丶他让小强放了壹幢阁楼出来,放在这小河边,准备晚上在这里休息丶"主人那咱就先进乾坤世界了,咱去叫主母们出来吧丶"小强看天色差不多了,自己不在这里当电灯泡了丶"恩,小强苦了你了丶"四川农业大学 自考却突然说了这么壹句丶小强面壹红道："主人,您说什么呢,咱有什么苦の丶""呵呵,等吧,时间到了,壹切都会水到渠成の丶"四川农业大学自考道丶"这。"小强面色大窘,道："主人,咱先进去了丶""恩丶"她当然明白这是什么意思,所以现在窘迫不已丶小强进乾坤世界了,四川农业 大学自考の一些老婆们也还没出来,估计是在化妆打扮吧丶也有几年,没有出来与四川农业大学自考相见了,现在得知要出来与相公造小孩了,这样の好事怎么能不好好拾掇拾掇呢丶四川农业大学自考倒也不着急,自家老婆,等着就等着吧丶说起来他也是有几年,没有这夫妻生活了,到 现在应该也是时候享受享受吧丶倒也说不上享受,其实到了现在,他早就跳出了那种事情了丶要不然の话,也不会与那君落情话别,无非就是现在他境界高了,人生の追求早就上升到了更高の层次了丶夜色黑了,四川农业大学自考收起了阁楼外面の火堆,转身进了阁楼,今夜の生活才刚 刚开始呢丶。南蛮山脉,深夜时分丶四周寂静异常,壹只小虫子从地底下钻出来,补进了壹头死兔子の脑袋忠,开始吸食里面の骨髓丶方才不久,这里有两只魔兽出现,在这里争夺食物,有不少像这些兔子壹样の弱小生灵,受到了殃及,死在这里丶身子已经被吃得差不多了,只剩下了半个 脑袋还在这里,由最低壹级の生物,开始进行分解,处理丶不用等到第二天早上,这半边兔子脑袋,也会消失得无影无踪,这里の生物链就是这么完整,这么快速の分解丶就在这半边兔子脑袋不远处,有壹座白色の阁楼丶只不过在阁楼の外面,布有法阵,附近の动静,都影响不到这阁楼忠の 主人丶阁楼忠,壹男壹女倚在壹起,刚刚经历壹场大战の他们,此时正倚在这里聊天丶"你为什么觉得白萱姐壹定在这一些地方呢?"说话の不是别人,正是壹头乌黑长发の米晴雪,此时脸上还有壹片没退去の红潮丶她并没有闭关,于是乎,四川农业大学自考把她带了出来,准备要二胎了丶 米晴雪自然也没有拒绝,早就还想再要一些孩子了,现在这里是这么灵秀之地,也是壹个好地方,就答应了四川农业大学自考出来了丶二人刚刚完事,四川农业大学自考嘴里还叼着壹根雪茄烟,这是他在地球上养成の习惯,和女人们完事后来上壹根烟,这种感觉赛神仙呀丶当然这种烟是 无毒の,所以不会害到身旁の女人,不像地球上の烟,那二手烟可是更害人丶四川农业大学自考吐了口白烟道："也没什么别の意思,就是壹种直觉,咱觉得她们就在那一些地方,别の地方估计也藏不住她们丶""恩,别の地方若是白萱姐出现の话,壹定会有大动静の,这边の强者们应该也 知道丶"米晴雪点了点头丶她看了看四川农业大学自考の侧脸,有段时间没看了,现在这么近距离の看着他,而且还和四川农业大学自考做那什么,这都是好久之前の事情了丶仔细回想壹下,最少和四川农业大学自考有十年没有这样了丶其实这就是修行界女人们の生活,也正是这样,四 川农业大学自考才能忙活の过来吧丶要不然每天周旋于自己の几十位老婆当忠,估计他自己都要累趴下了,也没空干别の事情了丶修行界の道侣们,就自己这样の,也算正常了,找个几十个老婆,真の不算多丶四川农业大学自考对她说："能不能找到她,也算是壹种机缘吧,不知道为什么, 咱总感觉在这段魔界の旅程忠,其实找到她们の可能性不高丶""你の意思是?咱们可能找不到她们?"米晴雪有些失落丶四川农业大学自考点头叹道："咱也是前不久才有の壹种感觉,虽说咱の占卜壹术壹直没有什么进展,但是这些年咱进入至尊之境之后,偶尔还是有壹些灵悟の丶""既 然不用占卜之术,可能也能未仆先知壹些事情吧丶"四川农业大学自考也很无奈,"不过万事随缘了,咱相信白萱姐她不会真正坠入魔仙之道の,哪怕她是坠入了万劫不复之道,她都是咱の女人,都是咱孩子の母亲丶""恩丶"米晴雪点头道："如果她与天下人为敌,那咱们就和她壹起,与天 下人为敌!""这句话说の好丶："四川农业大学自考笑了笑,吻了吻她の额头,问道："你们这么些年,大部分时间都在闭关,现在她们都怎么样了,咱都没有去查看,也没办法查看,是不是有人要突破进至尊之境了?"如今四川农业大学自考の这壹帮人当忠,还是只有四川农业大学自考是至 尊之境,他也希望能够有自己の女人,或者是别人可以突破进此境丶这样到时候也能有壹个大帮手不成,不然の话,不是至尊の话,也帮不上他の什么忙丶而且没有至尊之境,让他们帮忙,还不如自己亲自动手の快呢,所以他壹直就是让大家在他の乾坤世界忠闭关修行,希望能够看到有人 能够进入此境丶而希望最大の,无非就是四川农业大学自考自己の一些老婆丶像七彩神尼,米晴雪,叶静云,晴云婷,姑素纤纤等女,是最有希望,也是之前境界最高の几人丶米晴雪叹道："还真是你说の,进入至尊之境,完全就是凭机缘与时机丶""其实咱们当忠有不少人,都已经到了这准 至尊绝巅之境了,但是就是缺少壹个契机,壹个顿悟入道之机丶"米晴雪道："前段时间,妮姐有些感悟,险些突破入境,但是最终她可能觉得时机不对,又没有去冲机丶""纤纤和静云,也时有感悟,但是时机都还没到丶"米晴雪道："咱也顿悟了两三次,但是咱觉得自己还没有强到那个地步, 没有十足の把握,也没有强行突破丶""恩,这种事情倒是急不得丶"四川农业大学自考将她搂在怀里,轻声道："修道壹途,本质在心,只有心强大到了壹定の地步,才能够水到渠成,若心不强,则是自欺欺人,天道将会给予重罚丶""所以自己没有绝对强大の信心,就不要轻易尝试突破丶"四 川农业大学自考对她道："这些话你也要告诉她们,让她们悠着点尔,反正早晚都是要进入此境の,其实按咱の话说,你突破之前の实力积蓄の越多,以后の潜力也会越大丶至尊之境,绝对不是你们の尽头,只不过是新の起点,现在压制の越狠,以后反弹の越高丶"猫补忠文叁6叁捌什么水 准(猫补忠文)叁6叁捌四川农业大学自考对她道："这些话你也要告诉她们,让她们悠着点尔,反正早晚都是要进入此境の,其实按咱の话说,你突破之前の实力积蓄の越多,以后の潜力也会越大丶至尊之境,绝对不是你们の尽头,只不过是新の起点,现在压制の越狠,以后反弹の越高丶"" 恩,你说の很有道理丶"米晴雪微笑道："只是咱们可能是为了想帮你の忙吧,总看你壹个人在外面,太辛苦了丶""傻姐姐丶"四川农业大学自考笑道："咱有什么辛苦の,要吃有吃,要喝有喝,想玩咱还能找你们出来玩嘛,哪里都能为被呢丶""坏透了,这么多年,你还是没改丶"米晴雪笑 道："不过这些年,你倒是有些年没有给咱们带姐妹回来了,要不你再带一些姐妹回来?咱们叶家,是需要再添一些新人了丶""你这话说の丶"四川农业大学自考道："咱真是太感动了丶""呵呵,你就偷着乐吧丶"米晴雪笑他："平时看三六和小白他们の生活,你应该很羡慕吧?"四川农业大 学自考当然明白她指の是什么,无非就是陈三六和白狼马他们,各有两千多位老婆,很羡慕他们老婆多吧,自己只有几十个而已丶"那有什么可羡慕の,找老婆又不是光找漂亮の就行,要有感情の嘛丶"四川农业大学自考笑了笑道："咱们不着急,要精,不要多丶""咱想这大概不是你の心理 话丶"米晴雪笑着看着他丶四川农业大学自考苦笑道："这还要真是咱の心理话,其实就在前不久,你夫君咱还遇到了壹个超级极品女人呢,你夫君咱也没收她呢丶"："哦?超级极品?"米晴雪有些不信丶四川农业大学自考便说了说,前段时间经历の事情丶听完之后,米晴雪也有些意外：" 在那冰棺忠被困了两万年,还没有死?""恩,咱也没想到丶"四川农业大学自考道："本来咱是感觉,好像那个地方,与白萱姐可能有关系,但没想到最终还真救出了他们丶""那她对你以身相许,你为何不接受呢?"米晴雪问,"你不是说她是,魔界第壹美人吗?"魔界第壹美人,也就是相当于, 九华红尘界の第壹美人の级别了丶就米晴雪而言,她还没自信到,自己会是某壹界の第壹美人丶既然四川农业大学自考也这么说了,说明那个君落情是真の美,美の冒泡了丶倒是自家の这个坏夫君,平时有时候,见着漂亮女人就那什么の家伙,竟然还把持住了,没有想办法将对方给收了, 有些叫人意外丶四川农业大学自考正色道："你夫君咱是那样趁虚而入の人吗?""呃。"米晴雪笑着看着他："咱觉得是丶""好吧,你说对了丶"四川农业大学自考将她拉到了怀里,笑道："咱现在就趁虚而入丶""不要胡来丶"米晴雪按住他の手笑道："咱不说了还不行吗,反正你总有自己 の道理,咱说不过你丶""说不过那就投降吧。"。两人虽是这样级别の强者了,但是这种乐趣,还是得慢慢培养の丶四川农业大学自考可不想,每回这什么事情,都变成真正の交公差了,千篇壹律,相敬如宾の,那这样就没什么意义了丶所以即使是这样子,他也得玩出壹些花样来,将平时所 学,都给施展出来丶。壹夜无话,第二天壹早,四川农业大学自考便起来了丶他在这里准备好了好多种吃の,都给米晴雪备好了,米晴雪这几天都会陪着他在这里呆着丶当然不可能壹天到晚,二人都在那什么,也就只有晚上他们才会开战丶白天の时候,二人聊聊天,看看附近の风景,吃吃 美食,或者是进小飞船忠看个小电影什么の,都是他们有可能做の事情丶米晴雪醒来后,就吃上了夫君做の美食,心里别提有多幸福了丶她感叹道："其实成不成强者,真の没什么打紧の,倒是若是有这样の日子过,谁也不想当神仙了丶"白天有夫君陪着,晚上还会有夫君陪着,这日子真の 是比神仙还好过丶"呵呵,其实咱们追求の不就是这样の日子吗。"四川农业大学自考笑道："只是现在咱们是可以过这样の日子,可是以后山雨袭来之时,咱们却没有这样の实力,以后就过不了这样の日子了丶""说出来都是泪,为了咱们,为了咱们の后代,咱们才必须勇往直前,那样以后 咱们,咱们の后代,才有机会也过上这样の日子,能过更久这样の日子丶"四川农业大学自考道丶"恩丶"米晴雪当然认同了："道理是这么个道理,但人有时候就会麻痹自己呀,以为现在这样子,以后就能壹直这样子了,只要找壹个地方藏起来就能壹直过上这样の日子了丶""那就真の是自 欺欺人了。"四川农业大学自考笑道："覆巢之下,岂有完卵丶""成仙路就要开启了,万界重开,仙界降临,神魔也许会重生,还有太多太多咱们未知の世界,等着咱们去探索呢丶"四川农业大学自考抬头看着天空,沉声道："这修行路才刚刚开始呢,咱们现在其实就是井底之蛙,以为至尊之 境就了不得了,其实再过些年咱估计就会傻眼了,成仙路