北师大版二年级数学下册 欣赏与设计同步练习题

合集下载

二年级下册数学一课一练6欣赏与设计∣北师大版

二年级下册数学一课一练6欣赏与设计∣北师大版

二年级下册数学一课一练6欣赏与设计∣北师大版
《欣赏与设计》练习
一、选择。

1.圆是平面上的()。

①直线图形②曲线图形③无法确定
2.圆中两端都在圆上的线段()
①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定
3.圆的直径有()条。

① 1 ② 2 ③无数条
4.圆内最长的线段是()
①半径②直径③任意一
条线段
二.填空题
1.组合图案是由经
过、、等图形变换形成的。

2.简单的图案设计步骤分
为、、。

3. 这些现象哪些是"平移"现象,哪些是"旋转"现象:
段。

3.【答案】:③
【解析】:过圆心可以任意画。

4.【答案】:②
二.填空题
1.基本图案平移旋转轴对称
2.整体构思具体作图对图案进行适当修饰
3.旋转平移平移旋转
三.填表题
【解析】:依据d=2r 或 r=1/2d
【答案】:0.5 0.44 2.8 0.51 7.6 1.8
四.下面图形是基本图形的在( )里打“√”。

(1)(2)
(3)
(4) (5) (6)
五.在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的
图案。

(答案略)
六.你能画出下面美丽的图案吗?试一试。

(答案略)。

北师大版二年级下册数学第六单元第五节《欣赏与设计》

北师大版二年级下册数学第六单元第五节《欣赏与设计》

北师大版二年级下册数学第六单元第五节《欣
赏与设计》
北师大版二年级下册数学第六单元第五节《欣赏与设计》小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、欣赏下列图图案,说说这些图案分别是由哪些图形组成的? (共4题;
共15分) 1. 〔4分〕组合图案是由_______经过
_______、_______、_______等图形变换形成的。

2. 〔4分〕下列图是把_______连续
_______ _______次,再通过_______的转换得到的图案。

3. 〔3分〕通过_______、_______和_______可以设计出美丽的图案。

4. 〔4分〕下列图是由几种完全一样的图形拼成的图案,请你先在图案中找出根本图形,它们分别是_______、
_______、_______和_______。

二、分分看。

(共1题;
共5分) 5. 〔5分〕利用旋转设计图案.三、分割图形 (共1题;
共1分) 6. 〔1分〕欣赏下面美丽的图形,你知道它们分别是由哪个图形通过旋转或平移形成的?这个图形是由_______.四、用你学过的图形设计一副漂亮的图案。

(共1题;
共5分) 7. 〔5分〕在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。

参考答案一、欣赏下列图图案,说说这些图案分别是由哪些图形组成的? (共4题;
共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、二、分分看。

(共1题;
共5分) 5-1、三、分割图形 (共1题;
共1分) 6-1、四、用你学过的图形设计一副漂亮的图案。

(共1题;
共5分) 7-1、。

2019春北师大版数学二下《欣赏与设计》word练习题

2019春北师大版数学二下《欣赏与设计》word练习题

2019春北师大版数学二下《欣赏与设计》word练习题
班级______姓名______ 一、口算。

170-70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000-400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。

这些美丽的图案是由什么图形组成的?
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。

四、用你学过的图形设计漂亮的图案。

附送:
2019春北师大版数学二下《比一比》word基础练习1 1.在下面的○里填上“>”或“<”。

398○402 3940○5230 1020○999
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。

(1)941, 893, 1001,914
(2)3005,3050,3500,3049
3.找出下面各数中最大数、最小数。

463,9528,4000,2089,9030,8006.
最大数:_______
最小数:_______
4.写出相邻数。

5.在下面每个数的后面接着写出5个数。

196,,,,,
798,,,,,
2999,,,,,
1187,,,,,
6.由2,9,0,5组成的最大四位数是(),最小四位数是()。

7.在□里填上适当的数。

45□<453 362>□79 710>7□1
8□6<861 52□>526 1000>□99
小学教育资料
好好学习,天天向上!
第4 页共4 页。

北师大版小学数学二年级下册6.5《欣赏与设计》同步练习试题(含答案)

北师大版小学数学二年级下册6.5《欣赏与设计》同步练习试题(含答案)
五在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的描在下面的方格纸上六
《欣赏与设计》同步练习
一、口算。
170-70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000-400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。
这些美丽的图案是由什么图形组成的?
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。
四、用你学过的图形设计漂亮的图案。
五、在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的,描在下面的方格纸上
六.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形,描一描,说一说。
参考答案:
一、口算。
170-70=100 40+500=540 300+521=821 275+421=696
1000-400=600 800+20=820 658-524=134 324+298=622
二、欣赏与思考。
三角形和六边形
三角形和平行四边形
三角形和平行四边形
正方形
三ห้องสมุดไป่ตู้形
三、略
四、略
五、略
六、略

2019年(春)二年级数学下册《欣赏与设计》练习题 北师大版

2019年(春)二年级数学下册《欣赏与设计》练习题 北师大版

2019年(春)二年级数学下册《欣赏与设计》练习题北师大版
班级______姓名______ 一、口算。

170-70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000-400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。

这些美丽的图案是由什么图形组成的?
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。

四、用你学过的图形设计漂亮的图案。

附送:
2019年(春)二年级数学下册《比一比》基础练习1 北师大版1.在下面的○里填上“>”或“<”。

398○402 3940○5230 1020○999
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。

(1)941, 893, 1001,914
(2)3005,3050,3500,3049
3.找出下面各数中最大数、最小数。

463,9528,4000,2089,9030,8006.
最大数:_______
最小数:_______
4.写出相邻数。

5.在下面每个数的后面接着写出5个数。

196,,,,,
798,,,,,
2999,,,,,
1187,,,,,
6.由2,9,0,5组成的最大四位数是(),最小四位数是()。

7.在□里填上适当的数。

45□<453 362>□79 710>7□1
8□6<861 52□>526 1000>□99
小学教育资料
好好学习,天天向上!
第3 页共3 页。

二年级下册数学一课一练-6欣赏与设计∣北师大版

二年级下册数学一课一练-6欣赏与设计∣北师大版

《欣赏与设计》练习一、选择。

1.圆是平面上的()。

①直线图形②曲线图形③无法确定2.圆中两端都在圆上的线段()①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定3.圆的直径有()条。

① 1 ② 2 ③无数条4.圆内最长的线段是()①半径②直径③任意一条线段二.填空题1.组合图案是由经过、、等图形变换形成的。

2.简单的图案设计步骤分为、、。

3. 这些现象哪些是"平移"现象,哪些是"旋转"现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

二、填表。

四.下面图形是基本图形的在( )里打“√”。

(1)(2) (3)( ) ( ) ( )(4) (5) (6)( ) ( ) ( ) 五.在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。

六.你能画出下面美丽的图案吗?试一试。

参考答案一、选择题1.【答案】:②2.【答案】:③【解析】:圆中两端都在圆上的线段而且过圆心才是直径。

半径是连接圆心与圆上任意一点的线段。

3.【答案】:③【解析】:过圆心可以任意画。

4.【答案】:②二.填空题1.基本图案平移旋转轴对称2.整体构思具体作图对图案进行适当修饰3.旋转平移平移旋转三.填表题【解析】:依据d=2r 或r=1/2d【答案】:0.5 0.44 2.8 0.51 7.6 1.8四.下面图形是基本图形的在( )里打“√”。

(1)(2) (3)( √) ( √) ( )(4) (5) (6)( √) ( ) ( √)五.在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。

(答案略)六.你能画出下面美丽的图案吗?试一试。

(答案略)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《欣赏与设计》分层练习
◆基础达标
1、欣赏下面图案,说说这些图案分别是由哪些图形组成的?
(1)
()和()
(2)()、()和()(3)()
(4)()
2、把下面的图形分割成我们学过的平面图形,分分看,你有哪些分法?
知识巩固
1、把下面长6厘米,宽4厘米的长方形分成两个相同的小长方形。

2、这是这是一个(),其中包括()个三角形,()
个正方形,()个平行四边形。

你能用它拼出精美的图案吗?
试一试吧!
◆能力提升
利用你喜欢的图形,在方格图中设计美丽的图案。

答案与解析
◆基础达标
1、欣赏下面图案,说说这些图案分别是由哪些图形组成的?
(1)
(三角形)和(正方形)
(5)(三角形)、(长方形)和(圆)(6)(正方形)
(7)(平行四边形)
2、把下面的图形分割成我们学过的平面图形,分分看,你有哪些分法?
知识巩固
1、把下面长6厘米,宽4厘米的长方形分成两个相同的小长方形。

3、这是这是一个(七巧板),其中包括(5)个三角形,(1)
个正方形,(1)个平行四边形。

你能用它拼出精美的图案吗?
试一试吧!
◆能力提升
略。

相关文档
最新文档