优秀优质幼儿园课件PPT-美术：我长大了
合集下载
《我长大了》ppt课件
上哦！
2、写好后请组长把苹果贴 到苹果树上;
3、撕下的纸先放进抽屉里， 下课后再扔进垃圾桶。
歌曲《山楂果》
课后作业： 设计《成长相册》，把它作为
礼物送给爸爸妈妈。
东江源小学
林春 林春凤
我 敢 去 海 边 呢
现在才知道我是我会自己走了
我 出 生 一 百
女
天
孩
啦
吧
猜 猜 我 是 谁
小组交流：
试一试：拿出准备好的 物品在小组内试试，证明自 己在长大。
鞋子小了 脚长大了 裤子短了 人长高了 妈妈说我变样了 我高兴得拍手笑了
树 本 1、小组内把自己会的本领 领写进苹果里，别忘了名字也写
2、写好后请组长把苹果贴 到苹果树上;
3、撕下的纸先放进抽屉里， 下课后再扔进垃圾桶。
歌曲《山楂果》
课后作业： 设计《成长相册》，把它作为
礼物送给爸爸妈妈。
东江源小学
林春 林春凤
我 敢 去 海 边 呢
现在才知道我是我会自己走了
我 出 生 一 百
女
天
孩
啦
吧
猜 猜 我 是 谁
小组交流：
试一试：拿出准备好的 物品在小组内试试，证明自 己在长大。
鞋子小了 脚长大了 裤子短了 人长高了 妈妈说我变样了 我高兴得拍手笑了
树 本 1、小组内把自己会的本领 领写进苹果里，别忘了名字也写
我长大了大班美术课件
课堂中来。
03
个性化指导
在今后的教学中，我需要更加注重个性化指导，针对不同孩子的情况给
予不同的指导和帮助，以满足孩子们的不同需求和兴趣。
相关资源推荐
教材推荐
01
02
《大班幼儿美术启蒙教程》
《幼儿园美术课程指导》
03
04
《大班幼儿创意美术》
这些教材内容丰富，从基础到 进阶，涵盖了多个领域和主题， 适合大班幼儿的美术启蒙教学。
阅读专业书籍
阅读幼儿美术教育相关的专业书籍，提高自己的理论水平。
观摩其他教师的教学
观摩其他教师的美术教学，学习他们的教学方法和策略。
THANKS
注意力
观察学生在课堂上的注意力是否 集中，能否持续关注教学的内容。
合作精神
评价学生在小组合作中是否能与 他人协作，发挥自己的作用。
作品评价
创意性
评价学生的作品中是否有新颖的创意，是否能突 破常规思维。
技术性
评价学生在完成作品过程中，是否能运用美术技 巧来表达自己的想法。
表现力
评价作品是否能有效地传达学生的情感和主题。
了解大班幼儿的身心 发展特点及规律。
熟悉不同绘画材料的 性质和用途。
掌握幼儿绘画的基本 原理和技巧。
能力目 标
培养大班幼儿的绘画兴趣和创作 能力。
提高幼儿的观察力、想象力和创 造力。
引导幼儿学会自我表达和与他人 沟通。
情感目 标
培养幼儿的自信心和成就感。 激发幼儿的审美情趣和艺术情感。
培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
时间安排
给予学生足够的时间来完成作品， 同时提醒他们注意时间管理。
归纳小结
展示评价
让学生展示自己的作品，并互相评价， 培养他们的表达能力和评价能力。
2024版儿童绘本故事PPT《我长大了》
2024/1/30
19
05
主题思考与教育启
示
2024/1/30
20
成长过程中的自我认知与价值观形成
自我认知
通过故事中的角色和情节，引导孩子 们认识到自己的成长变化，理解自己 的优点和不足，形成积极的自我认知。
价值观形成
故事中蕴含的价值观念，如友谊、勇气、 坚持等，有助于孩子们形成正确的价值 观，培养良好的品德。
阅读后讨论
阅读完故事后，家长可以与孩子一起回顾故事的内容，讨论故事中的 主题和意义，引导孩子深入思考故事内涵。
2024/1/30
27
家长心得体会分享
共鸣与理解
通过阅读这个故事，我更加深入地理解了孩子的成长过程和他们所面临的挑战。这个故事让 我与孩子产生了强烈的共鸣，让我更加关注他们的内心世界。
亲子关系的增进
10
03
故事情节与展开
2024/1/30
11
开篇：童年时光的美好回忆
描述主人公的童年生活，如家 庭、朋友、学校等场景。
2024/1/30
展示主人公与亲人、朋友的互 动，体现童年的快乐和无忧。
通过生动的插图和温馨的文字， 勾起观众对美好童年的共鸣。
12
发展：成长过程中的挑战与收获
阐述主人公在成长过程中遇到的 困难和挑战，如学习、交友等方
展示主人公如何鼓起勇气，迎接挑战， 最终取得成功的瞬间。
2024/1/30
14
结局：回顾成长历程，展望未来
回顾主人公的成长历程，总结成 长过程中的得失与感悟。
展示主人公对未来的展望和计划， 激发观众对未来的期待和向往。
通过温馨感人的文字和寓意深远 的插图，给观众留下深刻的印象
和思考。
《我长大了PPT课件》
绿色圃中小学教育网
本 1、小组内把自己会的本领 领写进苹果里，别忘了名字也写 树上哦！
2、写好后请组长把苹果贴 到苹果树上;
3、撕下的纸先放进抽屉里， 下课后再扔进垃圾桶。
绿色圃中小学教育网
歌曲《山楂果》
绿色圃中小学教育网
0《我长大了》ppt课件文档格式
林春
东江源小学
绿色圃中小学教育网
林春凤
绿色圃中小学教育网
我 敢 去 海 边 呢
现 在我 才会 知自 道己 我走 是了 女 孩 吧
我 出 生 一 百 天 啦
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
课后作业： 设计《成长相册》，把它作为 礼物送给爸爸妈妈。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
猜 猜 我 是 谁
绿色圃中小学教育网
小组交流： 试一试：拿出准备好的 物品在小组内试试，证明自 己在长了 脚长大了 裤子短了 人长高了 妈妈说我变样了 我高兴得拍手笑了
绿色圃中小学教育网
《我长大了》幼儿园PPT课件
倾听与表达
培养幼儿倾听他人意见的 习惯，鼓励他们表达自己 的想法和感受。
解决冲突
引导幼儿学会用和平、理 性的方式解决与同伴之间 的冲突。
学会分享和合作
分享的意义
教育幼儿理解分享的重要性，愿 意与他人分享自己的物品和快乐
。
合作的力量
通过游戏和活动，让幼儿体验合作 带来的成功和喜悦，培养他们的合 作精神。
情绪调节策略
教授幼儿简单的情绪调节策略，如深呼吸、数数、寻求帮助等， 以缓解不良情绪。
情感表达方式
通过角色扮演、绘画等活动，引导幼儿学会以适当的方式表达自己 的情感，如用语言表达、通过艺术创作等。
倾听与理解
培养幼儿倾听他人情感表达的习惯，理解并尊重他人的感受。
培养积极心态面对挫折
挫折认知
帮助幼儿认识到挫折是成长过程中的一部分，是学习和进步的机 会。
合理安排活动时间
动静结合，既要保证室内学习时间，也要有足够的户外活 动时间。
培养良好的睡前习 惯
如刷牙、洗脸、洗脚等，保持个人卫生，促进睡眠质量。
提高生活自理能力
1 2
学会自己穿脱衣服和鞋袜
锻炼孩子的肌肉协调能力和手眼协调能力。
学会整理个人物品
如玩具、图书等，培养孩子的责任感和独立性。
3
学会自己吃饭和喝水
对他人认知的加深
孩子们会逐渐学会观察和 了解他人，理解他人的情 感和需求，懂得关心和帮 助他人。
对社会角色的认知
孩子们会逐渐认识到自己 在家庭、学校和社会中的 角色和责任，懂得遵守社 会规则和道德规范。
02
社交技能与人际关系
Chapter
与同伴相处之道
尊重他人
教育幼儿尊重他人的权利 和感受，学会换位思考。
《我长大了》课件
树立正确的人生观和价值观
积极乐观面对人生
我们要学会以积极、乐观的态度面对人生中的挑战和困难，相信自己的能力和潜 力，努力实现自己的梦想。
坚守道德底线，追求真善美
我们应树立正确的道德观念，遵守社会公德、职业道德和家庭伦理。同时，追求 真善美的境界，不断提升自己的精神境界。
建立良好的人际关系网络
真诚待人，建立信任
环保意识
树立环保意识，保护生态环境，倡导绿色生活方 式，为地球的可持续发展贡献力量。
学习责任与义务
努力学习
我们要珍惜学习机会，努力学习各门功课，为自己的未来奠定基 础。
尊重师长
尊敬老师，听从教导，积极与老师沟通交流，提高学习效果。
同学互助
关心同学，互相帮助，共同进步，营造良好的学习氛围。
04
面对未来的准备
法。
价值观形成
孩子开始形成自己的价值观，对社 会、人生等问题有自己的看法和态 度。
未来规划
孩子开始思考自己的未来，包括职 业规划、人生目标等，对自己的未 来有了更加清晰的规划和期望。
03
社会责任与义务
家庭责任与义务
尊敬长辈
我们要尊敬父母和长辈，关心他 们的生活和健康，尽可能地为他
们分担家庭负担。
《我长大了》课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 长大的定义与意义 • 身心变化 • 社会责任与义务 • 面对未来的准备
01
长大的定义与意义
什么是长大
生理发育
长大指的是人体从儿童期到成人期的生理发育过程，包括身高的增长、器官的 发育成熟等。
心理成熟
长大不仅仅是生理上的变化，更包括心理层面的成熟和进步，如对事物的理解 更深入、情感的丰富和稳定等。
最新幼儿绘本故事《我长大了》课件
课程总结回顾
课程目标与内容
通过本课程的学习，幼儿能够了解成长的概念，认识到自己的成 长和变化，并培养积极的自我意识和自我价值感。
教学方法与手段
本课程采用互动式教学方式，通过讲解、讨论、绘画等多种教学手 段，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。
幼儿学习成果
通过本课程的学习，幼儿能够掌握与成长相关的词汇和表达方式， 并能够运用所学知识进行简单的自我描述和表达。
绘本故事《我长大了》概述
故事情节
讲述一个孩子从婴儿到幼儿阶段 的成长经历，包括学会走路、说 话、交朋友等过程中的趣事和感
悟。
角色介绍
故事中的主角是一个可爱的小男孩 /小女孩，通过他的成长经历，让 读者感受到成长的快乐与艰辛。
插图风格
采用温馨可爱的画风，色彩明亮， 形象生动，符合儿童的审美趣味。
Hale Waihona Puke 课件目标与使用方法身体与运动能力发 展
幼儿的身体发育和运动能力将不 断提高，包括大肌肉运动、精细 动作和平衡能力等方面。未来， 幼儿将更加热爱运动，积极参与 各种体育活动，保持健康的身体 状态。
04
艺术与创造力发展
幼儿天生具有丰富的想象力和创 造力，未来将通过绘画、音乐、 舞蹈等多种艺术形式表达自己的 思想和情感，培养审美能力和创 造力。
练习过程
老师引导幼儿进入模拟场景，让他们根据故事情节进行实 际操作。在操作过程中，老师可以给予幼儿适当的提示和 帮助，引导他们发现问题并寻找解决方法。
小组讨论与分享
讨论目的
通过小组讨论，让幼儿分享自己的阅读感受和想法，培养他们的语言表达能力和合作精神 。
讨论准备
老师需提前准备好讨论话题和问题，引导幼儿积极参与讨论。
THANKS
幼儿绘本故事《我长大了》课件
自我认知的提高
情绪表达的丰富
社交技能的发展
随着年龄的增长，幼儿逐渐认识到自己的 独特性，开始形成自我概念。
幼儿情感世界逐渐丰富，能够更准确地表 达自己的喜怒哀乐。
幼儿学会与他人相处，建立友谊，逐渐适 应社会生活。
2024/1/28
12
面对挫折和困难时的态度
勇敢尝试新事物
鼓励幼儿勇于尝试新事物，即使失败 了也要积极面对。
幼儿绘本故事《我长大了》 课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 故事背景与作者简介 • 绘本内容解读与赏析 • 成长主题探讨与启示 • 亲子共读方法与技巧分享 • 跨学科拓展延伸活动设计 • 总结回顾与展望未来
2
01
故事背景与作者简介
2024/1/28
3
《我长大了》故事背景
描述了一个小孩子从婴儿到成年的成长过程，通过生动的图画和简洁的文字，向孩 子们展示了成长的奇妙旅程。
2
培养孩子情感表达能力
在亲子共读中，家长可以引导孩子表达自己的情 感和感受，帮助孩子培养情感表达能力和情绪调 节能力。
促进孩子心理健康发展
3
亲子共读中的情感交流可以让孩子感受到家长的 关爱和支持，有助于孩子形成积极健康的心理状 态。
2024/1/28
17
创新性阅读活动设计建议
角色扮演
让孩子扮演故事中的角色，通过 表演和对话的方式重现故事情节 ，提高孩子的参与度和理解能力
。
创意绘画
鼓励孩子根据故事内容进行绘画 创作，让孩子通过绘画表达自己 的理解和感受，培养孩子的创造
力和想象力。
故事续写
引导孩子发挥想象力，续写故事 情节或创作新的故事结局，激发
新城家园幼儿园《我长大了》PPT课件
我长大了
请小朋友看下这些衣服，你们可以穿吗？为什么呢？
今天放学时，欣欣把一张邀请卡送给美儿。美儿打开一看，原来星期天是 欣欣的生日，她邀请美儿参加她的生日会，美儿十分高兴。
回到家，她亲手做了一份礼物，准备在
生日会上送给欣欣。
星期天终于到了，美儿打开衣柜，想找一条心爱的裙子，穿着去参加欣欣的 生日会。
美儿首先穿上一条红色的裙子，她发现裙子太短了。
接着，她穿了一条橙色的裙子，又发现裙子太瘦了。
之后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：
太小了！
美儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不知道什么原因，衣服都变小了。美儿 快要哭了。
这时妈妈拿着一条新裙子走了过来，对美儿说：
美儿，妈妈已给你准 备了一条新裙子。你 的衣服没有变小，只 是你长大了。
美儿一边看墙上的照片，一边说：
妈妈，原来我 真的长大了。
Hale Waihona Puke
请小朋友看下这些衣服，你们可以穿吗？为什么呢？
今天放学时，欣欣把一张邀请卡送给美儿。美儿打开一看，原来星期天是 欣欣的生日，她邀请美儿参加她的生日会，美儿十分高兴。
回到家，她亲手做了一份礼物，准备在
生日会上送给欣欣。
星期天终于到了，美儿打开衣柜，想找一条心爱的裙子，穿着去参加欣欣的 生日会。
美儿首先穿上一条红色的裙子，她发现裙子太短了。
接着，她穿了一条橙色的裙子，又发现裙子太瘦了。
之后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：
太小了！
美儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不知道什么原因，衣服都变小了。美儿 快要哭了。
这时妈妈拿着一条新裙子走了过来，对美儿说：
美儿，妈妈已给你准 备了一条新裙子。你 的衣服没有变小，只 是你长大了。
美儿一边看墙上的照片，一边说：
妈妈，原来我 真的长大了。
Hale Waihona Puke
《我长大了》ppt课件
.
8
歌曲《山楂果》
.
9
.
10
课后作业： 设计《成长相册》，把它作为
礼物送给爸爸妈妈。
.
11
.
12
林春凤东江源小学林春凤我出生一百天啦我出生一百天啦我会自己走了我会自己走了现在才知道我是女孩吧现在才知道我是女孩吧我敢去海边呢我敢去海边呢猜猜我是谁猜猜我是谁小组交流
东江源小学
.Hale Waihona Puke 1.2现
我 敢 去 海 边 呢
在 才 知 道 我 是 女
我 会 自 己 走 了
孩
吧
我 出 生 一 百 天 啦
.
3
猜 猜 我 是 谁
.
4
小组交流： 试一试：拿出准备好的物品在小组内试试，证明自己在长大。
.
5
鞋子小了 脚长大了 裤子短了 人长高了 妈妈说我变样了 我高兴得拍手笑了
.
6
.
7
本
领 树
1、小组内把自己会的本领写进苹果里，别忘了名字也写上哦！
2、写好后请组长把苹果贴到苹果树上;
3、撕下的纸先放进抽屉里，下课后再扔进垃圾桶。
相关主题