江西省九江市永修县七校联考2016届中考生物二模试卷(解析版)

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江西省九江市永修县七校2016届中考化学二模试题(含解析)

2016年江西省九江市永修县七校中考化学二模试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上）1．下列气体是空气中含量最多的物质（）A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气2．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用碳酸氢钠作发酵粉B．用霉变油菜籽生产食用油C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D．用工业酒精勾兑饮用白酒3．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．4．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打，其中硫元素（S）的化合价为（）A．﹣2 B．+2 C．+6 D．+45．在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属可行的是（）A．银B．铅C．铜D．锌6．如图是某化学反应的微观示意图，图、和分别为三种元素的原子．则下列说法中正确的是（）A．反应物的计量数比为3：1B．反应后生成了三种新物质C．发生的是置换反应D．反应前后原子的种类发生了改变7．下列各物质在水中能大量共存的是（）A．NaCl、Na2CO3、KNO3B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3C．H2SO4、Na2SO4、NaOH D．CuSO4、NaOH、Na2SO48．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（）A．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金B．碱：纯碱、烧碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D．合金：生铁、锰钢、青铜9．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A．原子序数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠10．下列图象与对应叙述正确的是（）A．一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向pH=1的溶液中加水C．加热KClO3和MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．生活中的下列变化属于化学变化的是（）A．果汁榨取 B．粉笔折断 C．纸张燃烧 D、．12．对如图四种粒子说法正确的是A．它们表示四种元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素 D．．13．下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣可燃性C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应D．活性炭用于净水﹣﹣．14．下列关于乙基雌烯醇（C20H32O）的说法正确的是（）A．该物质属于氧化物B．乙基雌烯醇里含有20个碳原子C．它由三种元素组成D、．15．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到实验目的是（）三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．从Ca、S、C、H、O、Ar、Mn七种元素中选择适当的元素，按要求填空．（1）用适当的数字和符号填空．两个氢氧根离子：．甲烷中碳元素的化合价：．（2）写出符合下列要求的物质的化学式或化学方程式．氩气．一种盐．一个实验室制取氧气的原理．17．从化学的视角认识生活中的有关问题．（1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等．其中能给人体提供能量的营养素是．（填一种即可）四种元素种属于常量元素的是．（2）除去水中难溶性固体杂质的操作是；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为．18．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．（1）t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系是；（2）a物质中含有少量的c，若提纯a，可采用的方法；（3）t2℃时，将30g a物质放入50g水中，形成的溶液质量是g；（4）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃后，溶液中溶质质量分数的大小关系是：．19．金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题：（1）人体中含量最高的金属元素是（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是（用化学方程式表示）；（3）往AgN03溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中含有的金属离子是（写出所有存在的可能组合）20．如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”示相互能反应．已知A是最常见的溶剂，G人体胃液中含有的酸，A、B和E都是氧化物，C和D是盐．请回答：（1）A为（填物质名称），G溶液中阳离子的符号，构成物质B的粒子名称；（2）写出物质F的一种用途；（3）写出C→D反应的化学方程式可能为；（4）图中各物质反应中没有涉及的基本反应类型是．四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21．下图是实验室常用的装置．请据图回答：（1）写出仪器①的名称．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）．A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a．22．某同学从金属活动顺序表中知道钠位于铜的前面，认为钠应该可以把铜置换出来，可是将钠投入硫酸铜溶液中没有把铜置换出来，而是产生了无色气泡和蓝色沉淀．该同学对此现象产生了兴趣并进行了如下探究：【查阅资料]钠的化学性质非常活泼，常温下就能被空气中的氧气氧化，且能与水迅速反应生成一种碱和一种气体．【分析与讨论】（1）在实验室中通常将钠保存在煤油里，煤油的作用是（2）已知：在一个化学反应中，如果有元素化合价的升高，同时就有元素化合价降低．对于钠与水反应的生成物，甲同学猜想是NaOH和H2，乙同学猜想是NaOH和O2，你认为同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因：．【解释与结论】将钠投入硫酸铜溶液中，产生的气体是（填化学式）并写出产生蓝色沉淀的化学方程式．【知识拓展】根据金属活动顺序表推测K、Ca （填能或不能）把硫酸铜溶液中铜置换出来．23．某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶放置较长时间的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．【做出猜想】①可能是碳酸钠：原因是氢氧化钠与空气中的CO2反应．②可能是氢氧化钠：原因是溶剂蒸发，溶液中的溶质结晶析出．③还可能是．【实验探究】小林和小亮同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，配成溶液，将溶液等分成3份，分别注入3支干净的试管中，做如下实验，请你和他共同完成实验报告：（1）小林同学往第1支试管中滴加1～2滴无色酚酞试液，发现溶液呈红色，他得出猜想②成立的结论．小亮认为小林的结论是错误的，请你帮助他分析原因（2）于是小亮同学往第2支试管中滴加澄清的石灰水，直到不再产生白色沉淀为止，静置，取上层清液，再滴加1～2滴无色酚酞试液，发现溶液呈红色，他得出猜想③成立．他们把结论向老师汇报，老师认为小亮的结论也不正确，原因是（3）你的实验如表由上述实验可知，白色粉末成分的猜想①是正确的．【拓展反思】通过上述实验的探究给我们的启示：取完试剂后，应立即，将试剂瓶放回原处，标签向外．五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24．有一化学工厂排放的废水中含有碳酸钠和氢氧化钠，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钠的含量，提取50g废水样品于锥形瓶中，逐滴加入7.3%的稀盐酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀盐酸的质量如图，请计算．（1）生成二氧化碳的质量为g；（2）该废水中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）；（3）反应后生成氯化钠的质量为g．2016年江西省九江市永修县七校中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上）1．下列气体是空气中含量最多的物质（）A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数，进行分析解答．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气．故选B【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．2．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用碳酸氢钠作发酵粉B．用霉变油菜籽生产食用油C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D．用工业酒精勾兑饮用白酒【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．【专题】化学与生活．【分析】A．根据碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体的性质判断．B．根据霉变食品的危害考虑；C．根据亚硝酸盐有毒来分析；D．工业酒精中含有甲醇．【解答】解：A．小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，所以正确．B．霉变花生具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故错误；C．亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故错误；D．工业酒精中含有甲醇，甲醇是一种有毒的物质，故错误．故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质．3．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】实验操作注意事项的探究；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】实验操作型．【分析】A、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，图中装置正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出原有空气；C、验满氧气，带火星的木条伸到集气瓶口；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，故应在集气瓶底部装少量水或沙．【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故C错误；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故D错误．故选：A．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查气体实验室制备、收集、验满、验证性质的操作的方法；了解常用气体的收集方式等．4．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打，其中硫元素（S）的化合价为（）A．﹣2 B．+2 C．+6 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合大苏打（Na2S2O3）的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×3=0，则x=+2价．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属可行的是（）A．银B．铅C．铜D．锌【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据题意，在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．则选择的金属活动性应比铁强，即选择排在铁前面的金属，据此结合金属活动性顺序，进行分析判断．【解答】解：A、银的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．B、铅的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．C、铜的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．D、锌的金属活动性比铁强，符合要求，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．6．如图是某化学反应的微观示意图，图、和分别为三种元素的原子．则下列说法中正确的是（）A．反应物的计量数比为3：1B．反应后生成了三种新物质C．发生的是置换反应D．反应前后原子的种类发生了改变【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由微观模型示意图可看出，分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是一种化合物分子和一种单质原子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．【解答】解：根据反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由图示可知，反应物的计量数比为1：1，故A不正确；B、由图示可知，反应后生成了两种新物质，故B不正确；C、由图示可知，该反应是一种化合物和一种单质，生成物是一种化合物和一种单质，是置换反应，故C正确；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目都没有发生变化，故D错误．故选C．【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子7．下列各物质在水中能大量共存的是（）A．NaCl、Na2CO3、KNO3B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3C．H2SO4、Na2SO4、NaOH D．CuSO4、NaOH、Na2SO4【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．B、Ca（OH）2和K2CO3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙淀和氢氧化钾，不能大量共存，故选项错误．C、H2SO4和NaOH在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠和水，不能大量共存，故选项错误．D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．故选：A．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．8．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（）A．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金B．碱：纯碱、烧碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D．合金：生铁、锰钢、青铜【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；合金与合金的性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】A、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．B、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物．C、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物．D、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．【解答】解：A、塑料、合成纤维均属于合成材料；铝合金属于金属材料，故选项错误．B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；烧碱、消石灰分别是氢氧化钠、氢氧化钙的俗称，均属于碱；故选项错误．C、氯化银、氯化钠均是由金属离子和酸根离子构成的化合物，均属于盐；氯化氢是一种气体的名称，不属于盐，故选项错误．D、生铁、锰钢均为铁的合金；青铜是铜的合金；均属于合金，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握合成材料、碱与盐的特征、合金的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A．原子序数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为11；由原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为11，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为22.99；由原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数应为11，故选项说法错误．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Na，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素名称是钠，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生对元素周期表中一格信息的理解，掌握并能灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答此类题的关键．10．下列图象与对应叙述正确的是（）A．一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向pH=1的溶液中加水C．加热KClO3和MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液【考点】金属的化学性质；催化剂的特点与催化作用；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、根据金属与酸反应生成氢气的质量关系解答；B、根据酸溶液加水稀释溶液的pH的变化解答；C、根据氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气解答；D、根据硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成沉淀的质量关系解答．【解答】解：一定量的稀硫酸中加入锌粒，开始时并没有氢气，故氢气应该是从零开始，错误；B、向pH=1的溶液中加水，酸溶液被稀释，溶液的pH增大，但是不会大于等于7，错误；C、氯酸钾受热分解生成氯化钾，且其中的二氧化锰的质量不变，故剩余固体的质量不会是零，错误；D、一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液二者接触反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀的质量从零开始，当二者完全反应，沉淀的质量不再改变，正确；故选D．【点评】本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的化学反应结合图象进行，要判断好起点和拐点．二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．生活中的下列变化属于化学变化的是（ C ）A．果汁榨取 B．粉笔折断 C．纸张燃烧 D、燃放烟花．【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、果汁榨取的过程中只是从水果中分离出果汁，没有新物质生成，属于物理变化．B、粉笔折断的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选C，补充D燃放烟花．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．12．对如图四种粒子说法正确的是 BA．它们表示四种元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素 D．①为阴离子等（合理即可）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行分析判断．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．C、④表示的元素核内质子数为12，为镁元素，据此进行分析判断．D、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．【解答】解：A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；②表示的元素最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，在化合物中通常显+2价，故选项说法正确．C、④表示的元素核内质子数为12，为镁元素，属于金属元素，故选项说法错误．D、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；②质子数=核外电子数，为原子；③④质子数＞核外电子数，为阳离子（合理即可）．故选：B；①为阴离子等（合理即可）．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．13．下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣可燃性C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应D．活性炭用于净水﹣﹣吸附性．【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质，进行分析判断．B、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断．C、根据二氧化碳的性质与用途进行分析判断．D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．【解答】解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于裁玻璃，故选项说法正确．B、一氧化碳用于冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，故选项说法错误．C、二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，故选项说法错误．D、活性炭用于净水，是利用了活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素的性质．故答案为：A；吸附性．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质和氧化物的性质和用途是正确解答此类题的关键．14．下列关于乙基雌烯醇（C20H32O）的说法正确的是（）A．该物质属于氧化物B．乙基雌烯醇里含有20个碳原子C．它由三种元素组成D、该物质属于有机物．【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据物质的组成来分析；D．可以从无机物与有机物的分类来分析．【解答】解：A．氧化物是由两种元素组成，而乙基雌烯醇由C、H、O三种元素组成不属于氧化物，所以错误．B．乙基雌烯醇是由乙基雌烯醇分子构成的，1个乙基雌烯醇分子中含有20个碳原子，故选项说法错误．C．乙基雌烯醇是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的，故选项说法正确．D．乙基雌烯醇是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的化合物，属于有机物．故答案为：C．D选项可以为：该物质属于有机物．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．15．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到实验目的是（）。

江西省九江市永修县七校2016届九年级4月联考生物试题解析(解析版)

2016年永修县九年级七校联考生物试题卷考试时间：30分钟试卷分数：30分一、选择题：（本题共15小题，每小题1分，共15分）。

1．近几年，由于我县加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响【答案】A【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。

考点：环境对生物的影响。

2．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花【答案】A【解析】试题分析：种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，A错误。

考点：生物的遗传和变异现象。

3．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．③→①→④→②【答案】B【解析】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。

该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。

图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。

图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

所以图示中正确的顺序是：③①②④。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

4．人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体 D．细胞核【答案】C考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。

2016年江西省九江市高考生物二模试卷(解析版)

2016年江西省九江市高考生物二模试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖．屠呦呦从青蒿中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜﹣﹣线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．下列相关叙述，正确的是（）A．放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核B．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降C．疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点D．青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体2．下列关于细胞结构与功能的相关说法中，正确的是（）A．分布在细胞膜表面的糖蛋白只与细胞的识别功能密切相关B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞C．动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出星射线形成纺锤体D．老年斑是由于衰老细胞中酶活性降低，呼吸速率减慢，染色质收缩，染色加深造成3．下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是（）A．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色B．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色C．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验4．玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比AA和aa 品种的产量分别高12%和20%．玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活．两对基因独立遗传．高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是（）A．有茸毛与无茸毛比分别为2：1和2：3B．都有9中基因型C．高产抗病类型分别占和D．宽叶有茸毛类型分别占和5．如图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况，图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，静息电位与①途径离子运输有关．相关说法正确的是（）A．图乙中，①④途径属于自由扩散，②③途径属于主动运输B．图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的离子运输所致C．图甲中b区域电位恢复是通过图乙①②③途径的离子运输完成D．图乙④途径的发生只能由电信号引起6．下列相关说法正确的是（）A．利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治B．种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率C．输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%﹣20%的传递效率流向下一营养级D．某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征二、解答题（共4小题，满分39分）7．取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶园片内的其体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO2溶液的小烧杯中，置于光照强度和温度恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1．（1）该实验的目的是探究．（2）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率（填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有．（3）当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率（填“加快”、“不变”、或“减慢”）．（4）另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜，溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图2曲线（X1＞0）．限制AB段净光合速率的主要外界因素是，C点的含义是时光源与小烧杯之间的距离．8．如图所示，图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过（至少填2项）等信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞．．（2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．图甲可体现激素调节具有特点．（3））睾丸酮是在睾丸细胞的处合成的，其进入靶细胞的方式是．图中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为（至少写出两点）．9．为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝﹣﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量），请据图回答：（1）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过等种间关系降低了植食性昆虫的种群密度．（2）图乙中缺少的箭头是（用图中字母表示）．（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的成分（填字母）．（4）图丙中能量b用于．（5）若被F摄入的能量为m千焦，其粪便量中能量为n千焦，C1中的能量为e千焦，b的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多是．（6）在该生态系统中，多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这种共同进化的现象的实质是．10．有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下结果．请回答：杂交亲本后代表现型1 品系1×品系2 全部白花2 品系1×品系3 全部红花3 品系2×品系3 全部白花4 F1红花×品系1红花，白花5 F1红花×品系2红花，白花6 F1红花×品系3红花，白花（1）结合杂交实验1、2、3，假设花色性状由一对等位基因控制，则与杂交实验的结果不符，故可推知，可推知，花色性状与基因的关系不都是简单的关系，而是至少由两对等位基因控制．（2）再联系杂交实验4、5、6，特别是杂交实验的结果，可推知，花色性状应该由对独立的等位基因控制，且F1红花的基因型为．（答题时请依次使用基因A，a，B，b，C，c，等）（3）根据上面分析，结合杂交实验4，6，可推知杂交2亲本基因型的组合类型可能有．（4）用杂交1中的F1白花与杂交2中的F1红花作亲本进行杂交，杂交后代中红花比例为．三、生物--选修1生物技术实践（共1小题，满分15分）11．我国粮产区产生的大量的作物秸秆，科技工作者研究出利用秸秆生产燃料酒精的技术，大致流程为（以玉米秸秆为例）：（1）玉米秸秆预处理后，应该选用特定的酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖．从以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？A．酿制果醋的醋酸菌B．生长在腐木上的霉菌C．制作酸奶的乳酸菌D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌（2）若要从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为（按功能分），培养基中的碳源为．对培养基进行灭菌，应该采用的方法是．（3）某同学对这种微生物培养液进行数量测定，在稀释倍数为105对应的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL）．（4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的菌落数量多，原因是．（5）上述流程图中，发酵阶段需要的菌种是，生产酒精要控制的必要条件是．四、生物--选修3现代生物科技专题（共1小题，满分0分）12．如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：（1）该生态工程属于生态工程应用的实例，体现了（选答两项）等生态工程的基本原理．（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，如要通过基因工程培养抗病甘蔗，核心的步骤是，然后通过技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株．若要检测目的基因是表达相应的蛋白质则可以用技术进行检测．（3）为大量繁殖良种猪，首先要对母猪进行处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，与经过处理的良种猪精子进行体外受精．再将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪．（4）该生态系统的建立既能使人们获得了经济效益，又减少了环境污染，原因是．2016年江西省九江市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖．屠呦呦从青蒿中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜﹣﹣线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．下列相关叙述，正确的是（）A．放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核B．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降C．疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点D．青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体【考点】细胞膜的结构特点；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、疟原虫有细胞结构，是一种原生动物，属于真核生物．2、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．3、疟原虫吞噬食物的过程为：细胞外的生物大分子，与细胞膜上的受体结合后，细胞膜发生变化，向内凹陷，内侧形成外被蛋白，然后进一步形成有被小泡进入细胞内，该过程中存在细胞膜形态的变化，依赖于细胞膜的流动性结构特点．【解答】解：A、放线菌不具有以核膜为界限的细胞核，而宿主成熟红细胞的没有细胞核，A错误；B、根据题干可知，在青蒿素的作用下，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，但看不出红细胞运输营养物质的速率明显下降，B错误；C、疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点，C正确；D、青蒿素作用的靶细胞是疟原虫，D错误．故选：C．2．下列关于细胞结构与功能的相关说法中，正确的是（）A．分布在细胞膜表面的糖蛋白只与细胞的识别功能密切相关B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞C．动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出星射线形成纺锤体D．老年斑是由于衰老细胞中酶活性降低，呼吸速率减慢，染色质收缩，染色加深造成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，A错误；B、葡萄糖等物质可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，B正确；C、中心体的复制发生在有丝分裂的间期，C错误；D、进入老年后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素．这种色素不能排出体外，细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累，于是沉积在细胞体上，从而形成老年斑．就是细胞内脂褐素占有的面积增大所致．D错误．故选：B．3．下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是（）A．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色B．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色C．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；有氧呼吸的过程和意义．【分析】1、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．3、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄．【解答】解：A、发菜属于蓝藻，蓝藻内含有藻蓝素核叶绿素，不含黄色的叶黄素，A错误；B、盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B错误；C、酵母菌细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，C正确；D、甘蔗中富含蔗糖，而蔗糖不是还原糖，因此甘蔗不能用于还原糖的鉴定，D错误．故选：C．4．玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12%和20%．玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活．两对基因独立遗传．高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是（）A．有茸毛与无茸毛比分别为2：1和2：3B．都有9中基因型C．高产抗病类型分别占和D．宽叶有茸毛类型分别占和【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活，说明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一种．因此，高产有茸毛玉米的基因型为AaDd．据此答题．【解答】解：A、有茸毛的基因型是Dd（DD幼苗期死亡），无茸毛基因型为dd，子代植株表现型及比例都为有茸毛：无茸毛=2：1，A错误；B、由于DD幼苗期死亡，所以高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中，只有6种基因型，B错误；C、高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中，高产抗病类型为AaDd，占=，F2的成熟植株中，高产抗病类型AaDd的比例为=，C错误；D、高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中，宽叶有茸毛类型为AADd和AaDd，占=，F2的成熟植株中宽叶有茸毛占，D正确．故选：D．5．如图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况，图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，静息电位与①途径离子运输有关．相关说法正确的是（）A．图乙中，①④途径属于自由扩散，②③途径属于主动运输B．图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的离子运输所致C．图甲中b区域电位恢复是通过图乙①②③途径的离子运输完成D．图乙④途径的发生只能由电信号引起【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、图乙中，④表示Na+内流，①表示K+外流，①④途径属于协助扩散，②③途径需要载体、消耗能量，属于主动运输，A错误；B、图甲中b区域为动作电位，形成的原因是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的Na+内流所致，B正确；C、图甲中b区域电位恢复是通过图乙①K+外流途径的离子运输完成，C错误；D、图乙④途径的发生可能是由电信号引起，也可能是由化学信号（神经递质）引起，D错误．故选：B．6．下列相关说法正确的是（）A．利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治B．种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率C．输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%﹣20%的传递效率流向下一营养级D．某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征【考点】生态系统的功能；种群的特征；生态系统中的信息传递．【分析】1、种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局．（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位．2、生态系统中信息传递的应用：（1）提高农产品和畜产品产量．（2）对有害动物进行控制．3、生态系统的能量流动是指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程．能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现．能量流动两大特点：单向流动，逐级递减．【解答】解：A、利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治，A正确；B、迁入率是指一个种群中，单位时间内迁入的个体占该种群个体总数的比率；迁出率是指一个种群中，单位时间内迁出的个体占该种群个体总数的比率．种群甲的部分个体迁入乙种群中，但由于种群甲和种群乙的数量不一定相同，因此甲种群的迁出率不一定等于乙种群的迁入率，B错误；C、能量传递效率是指上一个营养级同化的能量有10%﹣20%流向下一营养级，C错误；D、某种群具有年龄组成，性别比例等数量特征，而随机分布是种群的空间特征，D错误．故选：A．二、解答题（共4小题，满分39分）7．取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶园片内的其体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO2溶液的小烧杯中，置于光照强度和温度恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1．（1）该实验的目的是探究探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响．（2）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率快（填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生A TP的细胞器有叶绿体、线粒体．（3）当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率减慢（填“加快”、“不变”、或“减慢”）．（4）另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜，溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图2曲线（X1＞0）．限制AB段净光合速率的主要外界因素是CO2浓度，C点的含义是小圆片光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为零）时光源与小烧杯之间的距离．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图1是叶圆片沉浮法测定光合作用的相关曲线，图示结果表明随着碳酸氢钠浓度的增加，叶圆片上浮的时间先缩短后延长．图2台灯与试管的距离在X1～X2时，随着光照的增强，光合速率不变；台灯与试管的距离大于X2cm时，随着光照的增强，光合速率逐渐减弱；台灯与试管的距离为X3时，净光合速率等于0，据此答题．【解答】解：（1）该实验的自变量是光源与小烧杯之间的距离即光照强度，因变量是净光合速率，所以探究的是光照强度对光合作用速率的影响．（2）据图1分析，b的二氧化碳浓度高于a的二氧化碳浓度，叶圆片上浮时间较短，叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率快，此时叶圆片光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体．（3）CO2浓度大于c时，叶肉细胞的细胞外液浓度大于细胞液浓度，细胞失水增多，影响光合作用的进行，所以随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率减慢．（4）图2中B点刚刚达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不是自变量光照强度，而是二氧化碳浓度．C点时氧气的释放速率为0，表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率．故答案为：（1）探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响（2）快叶绿体、线粒体（3）减慢（4）CO2浓度小圆片光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为零）8．如图所示，图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（至少填2项）等信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：淋巴因子分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞．．（2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇）．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．图甲可体现激素调节具有通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞特点．（3））睾丸酮是在睾丸细胞的内质网处合成的，其进入靶细胞的方式是自由扩散．图中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级、（负）反馈调节机制．（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为感受、传导、调节（至少写出两点）．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；动物激素的调节．【分析】图甲：血液运输激素作用于免疫细胞，神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞，免疫细胞分泌免疫活性物质．图乙：下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节．【解答】解：（1）分析图甲可知，与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）等信息分子．当T细胞活性下降时，淋巴因子分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞，会引起机体生成抗体的能力降低．（2）GnRH是下丘脑分泌的蛋白质（肽类）激素，睾丸酮是睾丸是固醇类（类固醇）激素．图甲可体现激素调节具有通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞特点．（3）睾丸酮是固醇类激素，在睾丸细胞的内质网处合成的，通过自由扩散的方式进入靶细胞．图乙中ab过程体现了雄性激素分泌的分级调节，cd过程体现了雄性激素分泌的负反馈调节．（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为感受、传导、调节．故答案为：（1）激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）淋巴因子（2）前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇）通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞（3）内质网自由扩散分级、（负）反馈（4）感受、传导、调节9．为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝﹣﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量），请据图回答：（1）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食与寄生等种间关系降低了植食性昆虫的种群密度．（2）图乙中缺少的箭头是C→A（用图中字母表示）．（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的C成分（填字母）．（4）图丙中能量b用于F的生长发育和繁殖．（5）若被F摄入的能量为m千焦，其粪便量中能量为n千焦，C1中的能量为e千焦，b的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多是（m﹣n）×4%千焦[或（e﹣f）×4%千焦]．（6）在该生态系统中，多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这种共同进化的现象的实质是种群基因频率的定向改变．。

江西省九江一中2016届高考生物二模试卷含解析

2016年江西省九江一中高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是（）A．抑癌基因主要阻止细胞不正常增殖，控制细胞生长和分裂的进程B．正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同，mRNA不完全相同C．细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化D．细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的，在生长发育中有重要作用2．为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示．对这个实验方案评价的叙述,正确的是（）A．缺乏对照组实验B．缺乏对等量原则的描述C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响3．蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的雌蜂（2n=32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体．如图为蜜蜂体内的某一细胞示意图（n=16,只画出部分染色体，英文字母表示基因)．下列推测符合事实的是（）A．该细胞是蜂王或雄蜂体内的生殖细胞B．该细胞如继续分裂只有一个时期含有32个DNA分子C．该细胞发生了基因突变，如继续分裂则A、a将分离D．该细胞中有4个中心粒，32条姐妹染色单体4．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2:0：0，下列分析错误的是( ）A．该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象B．只有决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占D．子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbX A X A或bbX A X a5．从某种霉菌（真菌）中分离出的环孢霉素是含有11个氨基酸的环形多肽,该物质能抑制T 细胞分泌淋巴因子，医学上常用作免疫抑制剂．下列有关环孢霉素的叙述正确的是（) A．不考虑R基上的氧原子，1个环孢霉素分子含有12个氧原子B．此霉菌由拟核DNA通过转录和翻译合成环孢霉素C．环孢霉素合成过程中，转运RNA在细胞质基质中与相应氨基酸结合后进入核糖体D．只有受到特定抗原刺激后，霉菌才能合成淋巴因子6．如图中曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．下列说法错误的是（）A．图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻B．当曲线Ⅰ趋近零时，对该动物种群采取的适宜保护措施是易地保护C．图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化D．环境容纳量与空间、食物、天敌有关,与同一营养级的其他生物无关三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7题～第10题为必考题,每个试题考生都必须作答．第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答．7．土壤盐分过多对植物造成的危害称为盐胁迫，植物表现为吸水困难、生理功能紊乱等．用600mmol/L的NaCl溶液浇灌海滨锦葵幼苗来探究盐胁迫对光合作用的影响，实验结果如下图所示，回答下列问题：（1）在盐胁迫的不同阶段，植物光合速率降低的原因不同，前期主要是由于，此时细胞内C3生成速率；后期主要是因为影响了的生成进而影响暗反应．(2）发生盐胁迫时，液泡膜上的转运蛋白在H+一ATP酶的作用下，以方式将进入细胞的Na+运进液泡，以降低细胞质Na+浓度；此外细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质，有利于,从而提高了植物的耐盐性．8．果蝇是二倍体生物,易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料．（1）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为BbW，请就该基因型中只有一个W基因的出现作出合理的解释：①若该果蝇未发生变异，则出现的原因是．②若该果蝇发生了变异，则出现的原因可能是．（2)研究人员在进行果蝇杂交实验中发现，某表现型正常的雌果蝇与表现型正常的纯合雄果蝇交配，后代（F1)表现型均正常,其中雌果蝇202只和雄果蝇98只．如果杂交实验过程中环境条件适宜且统计正确，请回答:①为合理解释上述结果，从遗传学的角度可以作出假设:某基因具有(“显”或“隐"）性致死效应，并位于染色体上．②为验证上述假设,将F1中的202只雌蝇再与亲本的雄果蝇进行单对杂交，若有（填概率)的杂交组合的子代雌雄比为；其余的杂交组合的子代雌雄比为,即可证明上述假设成立．9．促红细胞生成素（EPO)是一种分子量为6万多的糖蛋白类激素,可以增加耐力和训练负荷而被国际奥委会确定为兴奋剂．下图为人体正常情况下EPO的产生和作用示意图．回答下列问题:（1)图中过程①中，细胞会由圆球形变成中间微凹的圆饼状，这样可以通过增加细胞的来提高细胞与外界的物质运输效率（2)运动员违禁使用EPO时，EPO进入体内后的靶细胞为,长期使用超生理所需剂量EPO的运动员在停用后更容易出现贫血症状，分析可能的原因是．（3）剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生的乳酸并没有引起血浆pH大幅下降，这是物质的作用结果．诱导肾脏加快产生EPO的刺激可能是低浓度O2或高浓度乳酸，请简要设计一个实验思路进行验证．（4）有人在使用某EPO替代药物时会发生过敏反应，其反应的特点是．10．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中,每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示．组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示．组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少．(1）组1中，甲种动物的种群数量主要由和决定；若容器内饲养液体积为20mL，则第40天时乙种的种群密度为．(2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系．①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线代表的类似，其分布体现生物群落的结构．②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线代表类似．(3)森林生态系统在调节碳氧平衡方面发挥重要作用，近年来，乱砍滥伐导致许多地方森林退化,为了可持续发展，治理恢复森林生态系统，我们可以利用规律，并辅以有效的人为手段，尽快恢复森林生态系统的结构和功能．【生物--选修1：生物技术实践】11．根据现代生物技术的相关知识,回答下列问题:（1）当糖源充足或缺少糖源时，醋酸菌分別能将物质最终转变成醋酸．（2）为了分离和计数土壤中分解尿素的细菌，配制如下培养基进行实验：KH2PO4Na2HPO4MgS04•7H2O 葡萄糖尿素琼脂H2O1.4g2.1g 0。

2016年江西九江中考生物试卷及答案

2016年江西九江中考生物试卷及解答一、选择题1．松鼠的结构层次与松树相比特有的是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】动物体人体的结构层次．【专题】类比推理；生物体的结构层次．【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：松树属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；松鼠属于动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统．故选：D．【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．2．水往低处流，可在植物体内水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的（）A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用【考点】蒸腾作用的意义．【专题】光合作用和呼吸作用专题．【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程【解答】解：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见B符合题意．故选：D【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．3．下列不符合安全用药注意事项的是（）A．生产日期 B．功能与主治 C．用法用量 D．药物价格【考点】安全用药的常识．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；医药常识．【解析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康．【解答】解：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害；无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等．同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药．故选：D．【点评】理解掌握安全用药的内容．4．下列生物体由蛋白质外和内部的遗传物质组成的是（）A．大肠杆菌 B．水绵 C．HIV D．草履虫【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【解析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．【解答】解：ABD、大肠杆菌是单细胞生物，水绵是单细胞藻类、草履虫是单细胞动物；C、HIV是人类免疫缺陷病毒，属于动物病毒，由蛋白质外和内部的遗传物质组成．所以，生物体由蛋白质外和内部的遗传物质组成的是HIV．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒飞结构特点．5．豌豆果实示意图如图所示，那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有（）A．1枚 B．2枚 C．5枚 D．10枚【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【解析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．【解答】解：传粉、受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知：1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子．图中果实内有5粒种子．所以该豌豆子房内的胚珠数量至少有5枚胚珠．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程．6．俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥主要是为植物提供（）A．水 B．有机物 C．无机盐 D．氧气【考点】合理施肥．【专题】热点问题；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【解析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．故选：C．【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要．7．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【专题】常规题型；创新题型；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【解析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA 是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状．【解答】解：A、植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；A错误；B、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核．B正确；C、细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．C错误；D、带甜味和酸味的物质存在与液泡，D错误．故选：B【点评】DNA是主要的遗传物质，是脱氧核糖核酸的简称．8．香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断香蕉的繁殖方式是（）A．有性生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】归纳推理；生殖方式专题．【解析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：种子的胚是由受精卵发育形成的，“香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子”，因此香蕉的繁殖方式是有性生殖．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．9．利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述正确的是（）A．若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移 B．调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图 C．乙视野中的细胞，在甲视野中均可看到 D．若视野中物像模糊，应重新对光【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【解析】由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像，识图解析作答．【解答】解：A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，A错误；B、甲图转变成乙图是换用高倍镜后的结果，物象被放大了，并不是变的清晰了，B错误；C、乙的放大倍数比甲大，乙中所观察到的细胞，在甲中都可观察到，C正确；D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，D错误．故选：C．【点评】本题考查了显微镜的成像情况，显微镜的放大倍率是由物镜放大倍率和目镜放大倍率的乘积决定的．10．下列说法与环境保护理念不匹配的是（）A．焚烧、深埋地沟油 B．植树造林 C．大力发展新能源汽车 D．加大对破坏环境行为的惩治力度【考点】生物对环境的影响．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【解析】可持续发展在字面上的定义：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展．它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业【解答】解：A、焚烧、深埋地沟油会造成环境污染，可以把地沟油进行无害化处理如生物柴油；B、植树造林是保护环境的根本措施；C、大力发展新能源汽车，可以减少污染物的排放，有利于保护环境；D、加大对破坏环境行为的惩治力度，有利于保护环境．所以，与环境保护理念不匹配的是焚烧、深埋地沟油．故选：A【点评】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量．低碳生活反射和观念如：随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电；植树造林，保护森林，退耕还林等．11．下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁，说法正确的是（）A．激素、生长激素、抗生素、胰岛素 B．孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨 C．原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷 D．植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞【考点】人体的主要内分泌腺；植物的分类．【专题】开放性图表题；归纳推理．【解析】图中的甲包括乙、丙、丁．乙、丙、丁是并列关系．【解答】解：A、生长激素和胰岛素属于激素，抗生素不属于激素，A不符合题意；B、葫芦藓、紫菜、铁线蕨都用孢子繁殖，属于孢子植物，B符合题意；C、原始大气中不含氧气，C不符合题意；D、表皮细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意．故选：B【点评】熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．12．日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（）A．酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大量使用 D．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长【考点】发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【专题】日常生活中的生物技术．【解析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等．【解答】解：A、酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酿酒时不能常开盖，错误．B、利用醋酸菌来制作醋，错误．C、青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，但不能大量使用，会引起细菌的抗药性增强，错误．D、腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长，正确．故选：D【点评】注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．13．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是Y B．四种绿藻中X主要分布于最上层 C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统【考点】环境对生物的影响．【专题】数据解析型图表题；生物与环境的关系专题．【解析】生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境．解析曲线图可知：W主要分布与最上层．Z分布于较深的水层，最适应弱光环境的是【解答】解：A、Z分布于较深的水层，最适应弱光环境的是Z，A错误．B、四种绿藻中W主要分布与最上层，B错误．C、该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有自我调节能力，C正确．D、生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境，四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还包括消费者和分解者，D错误．故选：C【点评】解题的关键是知道生态系统的结构、群落的结构和生态系统的稳定性等．14．下列关于“克隆羊”、“试管婴儿”、“转基因超级鼠”的说法合理的是（）A．都是在体外发育成熟 B．形成过程中，都有卵细胞参与 C．遗传物质都只有一个亲代 D．生殖方式都是有性生殖【考点】生物技术的发展对人类未来的影响．【专题】归纳推理；现代生物技术．【解析】此题主要考查的是生物技术，生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．【解答】解：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊A，供细胞核的是母羊B，代孕羊是母羊C，因为小羊多莉像供核母羊B，说明遗传信息在细胞核中，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．超级鼠研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因转移到小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，可见用的是转基因技术．所以形成过程中，都有卵细胞参与．故选：B．【点评】解答此题的关键是掌握一些主要的生物技术及其原理．15．人体通过肺与外界进行交换时，如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是（）A． B． C． D．【考点】呼气和吸气．【专题】过程示意图；类比推理；人体的循环系统专题．【解析】肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．【解答】解：平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．即平静呼气时，胸廓容积缩小、肺内气压升高，肺内气体排到外界．选项A图示表明肺内气压与胸廓容积变化没有关系；选项B图示表明随着胸廓容积变化，肺内气压基本没有变化；选项C图示表明胸廓容积增大，肺内气压增大，胸廓容积减小，肺内气体减小；选项D表明胸廓容积增大，肺内气压减小，胸廓容积减少，肺内气压增大，符合要求．故选：D【点评】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况．二、非选择题16．阅读下面材料，回答相关问题．材料一：南昌西汉海昏侯墓主人身份已经确定为汉武帝刘彻和孙子刘贺．近期，考古工作者又在墓中发现了刘贺的牙齿，专家认为，通过对刘贺的牙齿进行DNA检测，可以开展相关生物学研究．材料二：我省婺源县境内有典型的、较大面积的天然常绿阔叶林，林内物种多样，生态系统相对未定，为世界级濒危动物蓝冠噪鹛提供了充足的食物来源，是他们生存和繁衍的场所．正所谓“良禽择木而栖”．（1）在人类生殖过程中，父母会通过生殖细胞将自己的遗传物质传给下一代，那么刘贺具备的遗传信息有4分之一来自其祖父刘彻．（2）由于长期从事精细工作，考古工作者具备了一些特有的技能，这些技能从获得途径上属于学习行为．（3）蓝冠噪鹛具有辅助呼吸的气囊，属于脊椎动物类群中的鸟类．（4）资料二中“林内物种多样，生态系统相对稳定”揭示了生物多样性的两个内涵，生物多样性还有一个内涵是基因的多样性．而“良禽择木而栖”则是蓝冠噪鹛长期自然选择的结果．【考点】基因在亲子代之间的传递；动物的先天性行为和学习行为的区别；生物的多样性的内涵；动物的分类．【专题】热点问题；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【解析】（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．（2）从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．（3）鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．（4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．适者生存是自然选择的结果．【解答】解：（1）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的．题干中的刘贺有一半的遗传信息来自父亲，父亲有一半的遗传信息来自祖父，所以刘贺有1/4的遗传信息来自祖父．（2）考古工作者通过生活经验和学习逐渐具备了一些特有的技能，这些技能从获得途径上属于学习行为．（3）鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．可见蓝冠噪鹛属于鸟类．（4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．“良禽择木而栖”则是蓝冠噪鹛长期自然选择的结果．故解答为：（1）4；（2）学习；（3）鸟类；（4）基因的多样性；自然选择【点评】关键是熟练掌握生物学的基础知识．17．色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图回答下列问题．（1）图中生理过程①②③，属于简单（非条件）反射的是③（填序号）．（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于非特异性免疫．（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱（填“增强”或“减弱”）．（4）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；尿液的形成；人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】人体的循环系统专题．【解析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．（3）人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．【解答】解：（1）图中生理过程①②③，③吃到食物分泌胰液，属于简单反射，而①看到食物和②闻到香味属于复杂反射．（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，是人体的第二道防线，这属于非特异性免疫．（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱．（4）图中A是胆汁，不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．故解答为：（1）③（2）非特异性（3）减弱（4）肝脏（5）血浆【点评】解题的关键是知道简单反射和复杂反射的区别以及人体的三道防线等．18．某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验．【实验步骤】①准备6组如图所示装置，编号1～6，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液（用来补充二氧化碳）．②取6等份大小长势相同的鱼藻分别放入1～6装置中．③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射．④2小时后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表．（试验过组号白炽灯距离（cm）收集的气体（mL）1 70 3.32 60 6.73 50 11.34 40 14.25 30 14.36 20 14.1）此实验探究的环境因素是光．如图装置收集到的气体是氧气．（2）从表中数据解析可知，光合作用强度不能（填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．（3）如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些．水中还会溶解掉一小部分．（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量．【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】数据解析型图表题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【解析】（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水光叶绿体有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的反应式是：有机物+氧气水+二氧化碳+能量．不同浓度的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的能力不同．【解答】解：（1）白炽灯距离（cm）不同，光照强度不同，所以此实验探究的环境因素是光．光合作用释放因为，因此如图装置收集到的气体是氧气．（2）“从表中数据解析可知”，光合作用强度不能（填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．（3）“如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量”，其原因是鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些氧气．“水中还会溶解掉一小部分”氧气．（4）“如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响”，唯一不同的变量是二氧化碳浓度．因此“在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下”，你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量．故解答为：（1）光；氧气（2）不能（3）呼吸（4）不同浓度【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用释放氧气，提供学生接收图表信息解析处理信息的能力以及对照实验的特点．。

江西省九江市永修县七校九年级生物第二次联考试题

2015——2016年永修县七校第二次大联考生物试卷考试时间：30分钟试卷分数：30分一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。

1．下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是( ）Ａ．装片向左移动Ｂ．换成高倍物镜Ｃ．调节细准焦螺旋Ｄ．装片向右移动2．下列关于＂制作并观察植物细胞临时装片＂实验的描述时，正确的是 ( ）Ａ．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构Ｂ．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜Ｃ．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构Ｄ．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞3．生态系统由生物部分和非生物部分组成，下图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图。

以下能表示正确食物链的选项为( ）Ａ．绿色植物→昆虫→鸟Ｂ．绿色植物→昆虫→鸟→分解者Ｃ．阳光→绿色植物→昆虫→鸟Ｄ．绿色植物←昆虫←鸟4．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状的剥皮，这样做的目的是( ）Ａ．促进有机物更多地输送给果实Ｂ．促进水分更多地输送给果实Ｃ．促进无机盐更多地输送给果实Ｄ．阻止形成层的分裂，促进果实的发育5．下列关于绿色开花植物的叙述错误的是( ）Ａ．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来Ｂ．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”Ｃ．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关Ｄ．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长6．在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是( ）Ａ．感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多Ｂ．毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞Ｃ．我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降Ｄ．外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的7．下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是( ）Ａ．学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层Ｂ．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。

2024年江西省九江市永修县中考二模生物试题(原卷版)

永修县2024年初中学业模拟考试（二）生物一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1. 向日葵原产于南美洲，16世纪末17世纪初传到我国。

向日葵的花总是朝向太阳，这一现象体现的生物特征是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激作出反应2. 某生物体的结构层次为细胞→组织→器官→生物体，该生物最可能是（）A. 衣藻B. 香樟树C. 长臂猿D. 云豹3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列对细胞概念图（下图）的解读，正确的是（）A. 结构①是细胞膜B. 结构②是线粒体C. 动物细胞有细胞壁D. 植物细胞中都有叶绿体4. 小利同学对野外的几种植物进行观察记录并分类（下图）。

下列叙述正确的是（）A. 植物甲一定利用种子繁殖B. 乙可当作监测空气污染程度的指示植物C. 植物丙可表示葫芦藓D. 煤的形成与甲所示植物类群无关5. 全球首对圈养大熊猫“热干面”和“蛋烘糕”在成都繁育研究基地诞生。

下列关于大熊猫主要特征的叙述：不正确的是（）A 牙齿分化 B. 用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 胎生、哺乳6. 球王梅西11岁时身高只有1.32米，依靠持续注射生长激素，才有了1.69米的身高。

梅西少年时生长迟缓是因为（）功能低下造成的.A. 垂体B. 甲状腺C. 胰岛D. 肾上腺7. 夏天，将做好的菜肴用保鲜膜盖好，放进冰箱冷藏的主要目的是（）A. 防止水分蒸发B. 保持菜肴性状C. 防止营养流失D. 抑制细菌繁殖8. 正常人每天的平均耗水量为2000～2500毫升，需要从日常饮食中补充水分。

下列有关水的说法，正确的是（）A. 能运输人体内的营养物质B. 能为生命活动提供能量C. 是比较简单的有机物D. 不参与人体细胞的构成9. 小东利用一些生活用品和废旧材料制作了如图所示的关节模型，推测两个木棒对接处的海绵模拟的是（）A. 关节腔B. 关节囊C. 关节头D. 关节软骨10. 下图为心脏的结构示意图，若从④处向心脏灌水，则水流出的血管是（）A. ①B. ②C. ③D. ④11. 骨传导耳机是将耳机贴在颞骨两侧而不是堵住外耳道，既可以听到耳机发出声音，又能听到周围环境的声音。

江西省九江市中考生物训练试卷(二)

江西省九江市中考生物训练试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共34分)1. （2分） (2020七上·克东期末) 下列现象描述生物影响环境的是（）A . 沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B . 鱼生活在水中，用鳍游泳C . 大树底下好乘凉D . 在干旱环境中生活的植物，根特别发达2. （2分） (2018七下·安国期末) 我们有时因碰撞而使皮下出现紫红色斑块，这是因为下列哪项出血所致（）A . 动脉B . 静脉C . 心脏D . 毛细血管3. （2分） (2018八下·太和期中) 可监测海水是否被污染的指示生物是（）A . 藻类B . 苔藓植物C . 裸子植物D . 被子植物4. （2分） (2016八上·定州期中) 下列物质属于光合作用必需原料是（）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 一氧化碳5. （2分）种植农作物要合理密植，原因是（）A . 增加植株周围的二氧化碳浓度B . 增加吸收光能的作物叶片的面积C . 降低周围空气中氧气的浓度D . 降低周围的气温以增加有机物合成6. （2分）(2020·包头模拟) 如图是某人细胞内染色体排序图，相关叙述正确的是（）A . 此人所有的体细胞中的染色体数都为47条B . 此人患有隐性遗传病C . 此人父、母体细胞内的染色体都是47条D . 此人在性成熟时产生的生殖细胞是精子，其中的性染色体是XY7. （2分）(2019·盘龙模拟) 如图为某健康人饭后4小时内血糖含量的变化曲线，分析正确的是（）A . 胰岛分泌的胰岛素通过导管进入血液发挥作用B . BC段血糖含量上升是因为葡萄糖被吸收进入血液循环C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量増加，细胞吸收和利用血糖的能力减弱D . 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升8. （2分） (2020八下·庆云月考) 如图为人体消化系统的部分结构示意图。

江西省九江市永修外国语学校2016-2017学年上学期九年级(上)第二次月考生物试卷(解析版)

2016-2017学年江西省九江市永修外国语学校九年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题：（每题1分，共15分）1．生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油，它们分别来自（）A．小麦的胚乳、花生的子叶B．小麦的子叶、花生的子叶C．小麦的胚乳、花生的胚芽D．小麦的子叶、花生的胚芽2．下列能构成一个完整食物链的是（）A．虎→鹿→绿色植物B．虾→小鱼→大鱼C．绿色植物→鹰→蛇D．绿色植物→兔→狐3．如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋 D．调节光圈4．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）A．变形虫B．人的成熟红细胞C．根毛细胞D．人的口腔上皮细胞5．下列有关生物实验内容的叙述，正确的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是保持细胞形态D．把显微镜的低倍镜换成高倍镜时，应换用大光圈，用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋6．向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是（）A．抑制了粮食的蒸腾作用B．抑制了粮食的呼吸作用C．抑制了粮食的光合作用D．使细菌等微生物不能生存7．与根的生长发育有关的部位是（）A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区8．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）A．有大量薄壁细胞存在B．没有韧皮部C．没有形成层D．没有木质部9．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用10．下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）A．水、糖类、氧B．糖类、脂类、蛋白质C．无机盐、维生素 D．尿素、二氧化碳、糖类11．仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用，是野外工作者就地取用天然水体的净化剂．有些仙人掌果实汁液，早已被利用作为安全的食用红色素．请问仙人掌上长的刺属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体12．下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（）①细胞核②基因③染色体④DNA ⑤细胞．A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤13．阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用14．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（）A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④15．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层二、非选择题：（共15分）16．被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡，对此请分析回答：．（1）在春天，花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的，大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的．（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的．（3）如图表示被子植物的受精过程，[3] 里的[4] 与来自1 的一个[5] 结合，形成受精卵．受精作用完成后，[2] 发育为果皮，[3]发育为，受精卵发育为．17．为证实“绿叶在光下制造有机物”，某同学制定了以下实验方案：①选取一盆生长旺盛的天竺葵，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，放到阳光下照射几个小时，使其充分进行光合作用．②取下该叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶于酒精中．③将变为黄白色的叶片取出，用清水漂洗后，平铺在培养皿中，向叶片滴几滴碘液，观察叶片颜色的变化．请根据实验方案回答下列问题：（1）该实验方案有一处明显的错误，请改正，这项操作的目的是．（2）实验中，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行实验，以探究是否是光合作用的条件．（3）按照改正的实验方案进行实验，观察到的实验现象应该是叶片见光的部分，遮光的部分．2016-2017学年江西省九江市永修外国语学校九年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题1分，共15分）1．生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油，它们分别来自（）A．小麦的胚乳、花生的子叶B．小麦的子叶、花生的子叶C．小麦的胚乳、花生的胚芽D．小麦的子叶、花生的胚芽【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中，据此答题．【解答】解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中．花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中．故选：A【点评】分清不同种子贮存营养物质的结构，一般单子叶植物营养物质储存在种子的胚乳中，双子叶植物营养物质储存在种子的子叶中．2．下列能构成一个完整食物链的是（）A．虎→鹿→绿色植物B．虾→小鱼→大鱼C．绿色植物→鹰→蛇D．绿色植物→兔→狐【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．A、虎是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，把整个食物链都写反了．故该选项是不正确的；B、虾是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故该选项是不正确的；C、鹰是肉食性动物，不吃绿色植物，而且把鹰与蛇的捕食关系高反了，故该选项是不正确的；D、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者兔和狐三者的关系，故该选项是正确的．故选D【点评】此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．3．如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋 D．调节光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法；使用显微镜和制作临时装片．【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答．【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．故选：B【点评】显微镜下物像的特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．4．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）A．变形虫B．人的成熟红细胞C．根毛细胞D．人的口腔上皮细胞【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】单细胞生物尽管只有一个细胞组成，能完成全部的生命活动．【解答】解：A、变形虫单细胞动物，分布很广．生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中．它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足．伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用，A正确．BCD、人的成熟红细胞、根毛细胞和人的口腔上皮细胞都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞，BCD错误．故选：A【点评】解题的关键是了解变形虫是单细胞生物．5．下列有关生物实验内容的叙述，正确的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是保持细胞形态D．把显微镜的低倍镜换成高倍镜时，应换用大光圈，用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．【解答】解：A、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，A正确；B、显微镜下成的是倒像，所以显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，B错误；C、制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用清水的目的是保持细胞形态，C错误；D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰．D错误．故选：A．【点评】本题考查的知识点较多，需要同学们细心思考．6．向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是（）A．抑制了粮食的蒸腾作用B．抑制了粮食的呼吸作用C．抑制了粮食的光合作用D．使细菌等微生物不能生存【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】粮食贮藏过程中要注意减少有机物的消耗，种子通过呼吸作用消耗有机物．【解答】解：影响呼吸作用的因素主要有温度、氧气、二氧化碳和水等；增加二氧化碳的浓度可以抑制种子的呼吸作用，从而减少有机物的消耗．故选：B【点评】了解影响呼吸作用的因素．7．与根的生长发育有关的部位是（）A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区【考点】幼根的生长．【分析】此题考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，是根生长最快的部分．1、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．2、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．5、成熟区以上部分结构特点是根毛脱落，内部输导组织增多，因此这一部分失去吸收功能，加强了输导功能．所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．8．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）A．有大量薄壁细胞存在B．没有韧皮部C．没有形成层D．没有木质部【考点】木质茎的生长和年轮的形成．【分析】此题考查的知识点是草本植物的茎不能无限加粗原因．解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入．【解答】解：草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能．9．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气，据此答题．【解答】解：光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量），可以看出植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林．故选：A．【点评】绿色植物光合作用的意义要掌握，可以和呼吸作用比较理解．10．下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）A．水、糖类、氧B．糖类、脂类、蛋白质C．无机盐、维生素 D．尿素、二氧化碳、糖类【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．水、无机盐、维生素不能提供能量．故选：B【点评】关键点：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能提供能量．这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．11．仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用，是野外工作者就地取用天然水体的净化剂．有些仙人掌果实汁液，早已被利用作为安全的食用红色素．请问仙人掌上长的刺属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次；绿色开花植物由六大器官组成．【分析】组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此答题．【解答】解：仙人掌上长的刺是其变态叶，叶是由不同的组织构成的一个器官，属于六大器官之一．故选：C【点评】细胞、组织、器官、系统是中考的热点，一定要熟练掌握．此题的关键是掌握组织的概念．12．下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（）①细胞核②基因③染色体④DNA ⑤细胞．A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系．基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中．【解答】解：细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．因此，从“大到小”的顺序排列依次是：⑤细胞；①细胞核；③染色体；④DNA；②基因．可见C符合题意．故选：C【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．13．阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】此题考查影响植物三大生理作用的因素，其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题．【解答】解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐．植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的．由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．故选：D【点评】此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．14．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（）A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④【考点】探究植物的蒸腾作用．【分析】本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题．知道对照实验的变量只有一个．【解答】解：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶．同时我们要排除其他因素的干扰，图中②、③两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自于叶．只有①和④可以进行比较最好．故选：C．【点评】知道叶是蒸腾作用的主要器官，对照实验变量唯一．15．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部．当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡．故选：A．【点评】回答此题的关键是要明确木本植物茎的组成．二、非选择题：（共15分）16．被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡，对此请分析回答：．（1）在春天，花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度，大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的一定的空气．（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的无机盐．（3）如图表示被子植物的受精过程，[3] 胚珠里的[4] 卵细胞与来自 1 的一个[5] 精子结合，形成受精卵．受精作用完成后，[2] 子房壁发育为果皮，[3]发育为种子，受精卵发育为胚．【考点】果实和种子的形成．【分析】（1）种子萌发需要自身条件和外界条件．自身条件是：具有完整而有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质；外界条件是：适宜的温度、适量的水和充足的空气．（2）含有氮元素的肥料称为氮肥，氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．图中1花柱、2子房壁、3胚珠、4卵细胞、5精子．【解答】解：（1）种子萌发的外界条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气．内部条件是具有完整的胚以及供胚发育所需的充足的营养物质．在春天，花生早播要覆盖地膜，可以保温、保湿，是为了使种子具备适宜的温度，以促进种子的萌发．农民在播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发．若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发．（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的无机盐，植物生长需要较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．（3）被子植物的受精，一个精子与卵细胞结合成受精卵，将来发育成胚．另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成受精极核，这样完成的受精过程叫做双受精．一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：因此受精完成后，3胚珠将发育成种子；子房将发育成果实；2子房壁将发育成果皮；珠被将发育成种皮．故答案为：（1）适宜的温度；一定的空气；（2）无机盐；（3）胚珠；卵细胞；精子；子房壁；种子；胚．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件，花的结构和果实和种子的形成．17．为证实“绿叶在光下制造有机物”，某同学制定了以下实验方案：①选取一盆生长旺盛的天竺葵，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，放到阳光下照射几个小时，使其充分进行光合作用．②取下该叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶于酒精中．③将变为黄白色的叶片取出，用清水漂洗后，平铺在培养皿中，向叶片滴几滴碘液，观察叶片颜色的变化．请根据实验方案回答下列问题：（1）该实验方案有一处明显的错误，请改正放到光下照射前，应将天竺葵放在黑暗处一昼夜，这项操作的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．（2）实验中，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行对照实验，以探究光是否是光合作用的条件．（3）按照改正的实验方案进行实验，观察到的实验现象应该是叶片见光的部分变蓝色，遮光的部分不变蓝．【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，。

江西省九江市中考生物试卷

江西省九江市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2016·衡阳模拟) 观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A . 都无种子B . 都能进行光合作用C . 都有根、茎、叶D . 种子外都有果皮包被2. （2分） (2016七上·泉州期中) 生物最基本的特征是（）A . 生殖B . 应激性C . 生长D . 新陈代谢3. （2分） (2016九上·白银期中) 下列关于绿叶细胞在光下进行光合作用的描述中，正确的是（）A . 只有栅栏层细胞进行光合作用B . 只有海绵层细胞进行光合作用C . 表皮层细胞都不进行光合作用D . 含叶绿体的细胞进行光合作用4. （2分）中医讲究“望、闻、问、切”，其中“切”指的是切脉，这里的“脉”是：A . 静脉B . 动脉C . 毛细血管D . 经络5. （2分） (2015八上·迁安期末) 播种在水涝地的种子一般很难萌发，这是因为中缺少种子萌发所需要的（）A . 水分B . 氧气C . 养料D . 温度二、简答题 (共3题；共22分)6. （3分）将两个大小相近的枝条按右图所示进行处理后，插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。

然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，扎紧袋口。

将这个装置放在有阳光、温暖的地方。

数小时后发现：⑴.________（填：“A”或“B”）装置的塑料袋内壁上有很多小水珠。

⑵.该实验说明植物体内的水分主要是通过________ 这个器官散失的。

⑶.这个生理过程称之为________ 作用。

7. （9分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用．如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染，而且感染后死亡率较高．材料二：2011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市威玛石油钻具有限公司23岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞328毫升，成为中国第2057个造血干细胞捐献者．材料三：给健康人注射乙肝疫苗预防乙肝疾病的发生（1）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的________ ，它们和免疫细胞一起共同组成了人体的第________ 道防线．（2）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为________ 而进行攻击．攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的________ 来对抗移植来的造血干细胞．（3）王凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过________ 形成各种血细胞．（4）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？________ ．（5）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人．对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法．截止到2011年4月30日“中国造血干细胞捐献者资料库”仅有1287819份登记资料．作为一名健康的中学生，你有什么想法？________（6）给健康人注射疫苗，从预防传染病的角度看，属于________ ，从免疫的角度看，这种疫苗属于________ ．8. （10分） (2017七上·长春期中) 练习使用显微镜（1）取镜和安放（a）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住________，一只手托住镜座。

江西省九江市永修县七校联考2015-2016学年七年级(下)月考生物试卷(4月份)(解析版)

2015-2016学年江西省九江市永修县七校联考七年级（下）月考生物试卷（4月份）一、单项选择题（每题1分，共15分）1．现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（）A．身高、体重不同B．制造工具的能力不同C．脑发育的程度不同 D．运动方式不同2．关于胎儿获得营养物质的途径，下列顺序正确的是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿3．人在跑步时，呼吸加快，加深，主要是为了满足体内所需的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．有机物D．水和无机盐4．人类学家研究表明，人类起源于（）A．类人猿B．黑猩猩C．森林古猿 D．南方古猿5．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质D．维生素6．被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是（）A．无机盐B．膳食纤维 C．胡萝卜素 D．维生素C7．下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是（）A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．胃液8．分泌胆汁的消化器官是（）A．胆囊 B．肝脏 C．胰腺 D．唾液腺9．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（）A．内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和胃相连 D．小肠长5～6米10．气体交换的场所是（）A．肺B．咽和喉C．气管和支气管 D．鼻腔11．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D．前三项都对12．在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（）A．肺炎 B．哮喘 C．尘肺 D．气管炎13．人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫B．卵巢、阴道、子宫C．输卵管、子宫、卵巢D．卵巢、子宫、子宫14．李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血．这是由于他偏食，造成体内缺乏（）A．维生素A和维生素D B．维生素A和维生素BC．维生素D 和维生素C D．维生素A和维生素C15．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、小肠、小肠C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠二、识图与分析（每空1分，共10分）16．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是______，瓶底的橡皮膜代表的是______．（2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会______，这表示______气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被______．（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换．五、根据相关知识，分析回答问题（每空1分，共5分）17．某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、清水、碘液等．实验方案：取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入2滴碘液．然后观察记录．请根据以上实验方案回答下列问题．（1）1号试管在实验中的作用是______．（2）______号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是______．（3）由该探究实验可以得出的结论是______．（4）将2支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？______．2015-2016学年江西省九江市永修县七校联考七年级（下）月考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共15分）1．现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（）A．身高、体重不同B．制造工具的能力不同C．脑发育的程度不同 D．运动方式不同【考点】人类的起源和进化．【分析】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同．此外猿无语言能力，而人有思维语言能力．而身高体重无法进行比较，【解答】解：A、身高、体重不同，不是现代类人猿与人类的根本区别，A不正确；BCD、通过分析可知，现代类人猿与人类的根本区别包括：制造工具的能力不同、脑发育的程度不同、运动方式不同，BCD正确．故选：A．2．关于胎儿获得营养物质的途径，下列顺序正确的是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿【考点】胚胎的发育和营养．【分析】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养．胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．【解答】解：各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出．因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿．故选：B3．人在跑步时，呼吸加快，加深，主要是为了满足体内所需的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．有机物D．水和无机盐【考点】呼气和吸气．【分析】运动时呼吸频率和呼吸深度都增加．【解答】解：我们在进行体育锻炼或跑步时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，运动时为获得足够的能量，人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此跑步会导致呼吸频率和呼吸深度的增加．故选：A4．人类学家研究表明，人类起源于（）A．类人猿B．黑猩猩C．森林古猿 D．南方古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，据此解答．【解答】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，A错误．B、人类和类人猿的关系最近，是近亲，黑猩猩是类人猿，B错误．C、人和类人猿的共同祖先是森林古猿，C正确．D、南方古猿是森林古猿的进化后的一种，不是人类最早的祖先，D错误．故选：C5．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得．故选：C6．被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是（）A．无机盐B．膳食纤维 C．胡萝卜素 D．维生素C【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的．【解答】解：膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素．故选：B7．下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是（）A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．胃液【考点】消化酶．【分析】本题考查的是脂肪、蛋白质和糖类的消化，首先明确这些物质是在什么作用下消化的？【解答】解：能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶．A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖．故不符合题意．B、胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化．对糖类和蛋白质不能消化，故不符合题意．C、胰腺分泌的胰液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；故符合题意．D、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，故不符合题意．故选：C8．分泌胆汁的消化器官是（）A．胆囊 B．肝脏 C．胰腺 D．唾液腺【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】回答此题的关键是要明确各种消化腺的位置和功能．【解答】解：人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺（胃腺和肠腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝脏和胰腺）．胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁．肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠．故选B．9．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（）A．内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和胃相连 D．小肠长5～6米【考点】胃和肠的结构特点．【分析】本题考查小肠的结构特点，小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点．【解答】解：小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠和胃相连与其吸收功能无直接关系．故选C．10．气体交换的场所是（）A．肺B．咽和喉C．气管和支气管 D．鼻腔【考点】肺的结构．【分析】本题考查肺泡内的气体交换的有关知识．呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成．【解答】解：我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换．在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺．当空气进入肺部的肺泡时，因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡．这样就完成了气体交换．如图故选：A11．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D．前三项都对【考点】呼吸道的组成和功能．【分析】此题考查呼吸道的组成和功能．【解答】解：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用．故选：D．12．在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（）A．肺炎 B．哮喘 C．尘肺 D．气管炎【分析】空气中的污染物严重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管疾病等．而造成大气污染的首要污染物主要是可吸入颗粒物．【解答】解：尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病，是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病，主要依次分布在煤炭、有色、机械、建材、轻工等工业行业中．尘肺病人的临床表现主要是以呼吸系统症状为主的咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难四大症状，此外尚有喘息、咳血以及某些全身症状．哮喘主要是人体对常见的经空气传播的变应原（螨虫、花粉、宠物、霉菌等）、某些食物（坚果、牛奶、花生、海鲜类等）、药物过敏所致等．肺炎、咽炎是由于细菌感染导致的肺部发炎和咽部发炎．故选：C．13．人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫B．卵巢、阴道、子宫C．输卵管、子宫、卵巢D．卵巢、子宫、子宫【考点】胚胎发育过程；精子和卵细胞，受精．【分析】本题主要考查的是女性的生殖系统的结构和功能．女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，思考解答．【解答】解：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方．可见A符合题意．故选：A．14．李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血．这是由于他偏食，造成体内缺乏（）A．维生素A和维生素D B．维生素A和维生素BC．维生素D 和维生素C D．维生素A和维生素C【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状；维生素C的作用是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时会患坏血病，皮下、牙龈出血等．根据题中的叙述可以判断他体内缺乏维生素A和维生素C．故选：D．15．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、小肠、小肠C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．故选：D．二、识图与分析（每空1分，共10分）16．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈．（2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．【考点】呼吸运动；呼气和吸气．【分析】图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．据此解答．【解答】解：呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．（1）本图演示呼吸运动过程，图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈．（2）乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．（3）当用手拉下橡皮膜时，钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大气压，空气进入气球表示吸气过程．当用手拉下橡皮膜时，表示膈肌收缩，胸廓上下径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气，人体通过呼吸运动实现了肺通气．故答案为：（1）肺；膈；（2）胀大（扩张）；吸气；收缩；扩大；吸入；（3）外界；五、根据相关知识，分析回答问题（每空1分，共5分）17．某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、清水、碘液等．实验方案：取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入2滴碘液．然后观察记录．请根据以上实验方案回答下列问题．（1）1号试管在实验中的作用是对照．（2）2号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．（3）由该探究实验可以得出的结论是唾液能够消化淀粉．（4）将2支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？使唾液淀粉酶有充分的作用时间．【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【分析】1、在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．2、对照组和实验组只能存在单一变量，这一变量就是所要探究的是温度对唾液淀粉酶消化作用的影响．【解答】解：（1）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液酸，1号试管是对照组，说明清水影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．（2）2号试管遇碘没变蓝，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．（3）比较（1）、（2）可以得出的结论：唾液能够消化淀粉．（4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是：使唾液淀粉酶有充分的作用时间．故答案为：（1）对照；（2）2；唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．（3）唾液能够消化淀粉；（4）使唾液淀粉酶有充分的作用时间．2016年9月10日。

精品：江西省永修县军山中学2016届九年级下学期中考模拟生物试题(解析版)

江西省永修县军山中学2016届九年级下学期中考模拟生物试题考试时间为：30分钟一、单项选择题（共15分，每空1分）1．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5X、物镜是10X，第二次使用的目镜是10X、物镜是40X。

那么与第一次观察到的情况相比较，第二次的( )A．视野更亮、细胞数目更多功能B．视野更亮、细胞数目更少C．视野更暗、细胞数目更多D．视野更暗、细胞数目更少【答案】D【解析】试题分析：第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=5×10=50，第二次物像放大倍数=10×40=400。

因此显微镜的放大倍数增加，视野范围小，视野暗，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

2、在干旱的沙漠里，仙人掌的叶变成叶刺，茎膨大兼有储水的功能，其表皮细胞呈绿色，可代替叶进行光合作用，根深深插向地的深处。

生物学上称此现象为（）A、适应性B、应激性C、遗传性D、变异性【答案】A【解析】试题分析：仙人掌扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量的水，而且能代替叶进行光合作用，适应干旱缺水的沙漠环境，这些说明生物能够适应环境。

考点：生物的特征。

3、“一山不容二虎”是指在同种生物之间存在着（）关系A、捕食B、互利共生C、竞争D、种内斗争【答案】D【解析】试题分析：一山不容二虎属种内斗争关系。

考点：生物和生物之间有密切的联系。

4. 下列节肢动物中，属于昆虫的是( )A B C D【答案】D【解析】试题分析：蝗虫是典型的节肢动物，属于昆虫纲，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；足和触角均分节；D 正确。

考点：节肢动物蝗虫的主要特征。

5. 下列不含消化酶的消化液是( )A、胆汁B、胃液C、肠液D、唾液【答案】A【解析】试题分析：肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化。

2016年江西省九江市永修县七校联考中考生物二模试卷

2016年江西省九江市永修县七校联考中考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共15小题，共15.0分)1.如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A.装片向左移动B.换成高倍物镜C.调节细准焦螺旋D.装片向右移动【答案】A【解析】解：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．故选：A从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答．显微镜下物像的特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．2.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片“实验的描述时，正确的是（）A.制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B.为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜C.用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞【答案】C【解析】解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误；B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡，D错误；故选：C．（1）细胞放大的倍数=目镜×物镜；（2）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；（3）染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核；（4）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．解答此题要全面掌握显微镜使用及临时装片的制作．3.生态系统由生物部分和非生物部分组成，如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图．以下能表示正确食物链的选项为（）A.绿色植物→昆虫→鸟B.绿色植物→昆虫→鸟→分解者C.阳光→绿色植物→昆虫→鸟D.绿色植物←昆虫←鸟【答案】A【解析】解：A、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者昆虫、鸟的捕食关系，能表示正确食物链；B、食物链不包括分解者，只有生产者和消费者，不能表示正确食物链；C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不能表示正确食物链；D、食物链箭头反了，鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不能表示正确食物链．故选：A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．4.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A.促进有机物更多地输送给果实B.促进水分更多地输送给果实C.促进无机盐更多地输送给果实D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育【答案】A【解析】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．故选：A植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．5.下列关于绿色开花植物的叙述错误的是（）A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来B.银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”C.种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关D.幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长【答案】B【解析】解：A、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，传粉和受精是种子形成的必要条件，而种子是由胚珠发育而来，A正确；B、银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，银杏树属于裸子植物，结的“白果”是种子，由胚珠发育而成，而不是果实，B错误．C、种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度与土壤的肥沃、贫瘠无关，正确．D、幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的体积增大，正确．故选：B雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．掌握果实与种子的形成及种子萌发条件是解题的关键．6.在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是（）A.感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多B.毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C.我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降D.外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的【答案】D【解析】解：A、当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅．A错误；B、毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过两层细胞，B错误；C、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．故吸气时，肋骨和膈的运动方式是肋骨上升，膈收缩而下降．C错误；D、外界气体通过呼吸道进入肺泡是肺的通气，是通过呼吸运动作用实现的，D正确．故选：D呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．呼吸系统的组成和功能是考查的重点，复习时要注意．7.下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是（）A.学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层B.当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是鼓膜，产生听觉的部位是大脑C.情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节D.人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的【答案】B【解析】解：A、完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此其神经中枢在大脑皮层．A正确；B、当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是耳蜗，产生听觉的部位是大脑，B错误；C、激素直接进入腺体内的毛细血管．参与调节人体的生命活动．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节，C正确；D、人体的各种感觉都是在大脑皮层形成的，脊髓不能形成感觉，只有反射和传导功能，人的睡眠也属于高级神经活动，人在睡眠时各种感觉中枢处于休息状态，人们睡着时拍打蚊子和挠痒都是无意识的，是一些简单的反射活动，这些活动的中枢都在脊髓，D正确．故选：B（1）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．（3）内分泌腺的分泌物是激素．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．（4）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．人体调节是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般．8.下列有关生物的结构总是与功能相适应的，错误的是（）A.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与叶片制造有机物功能相适应的B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的C.心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜是与防止血液倒流功能相适应的D.蚯蚓的体壁密布着毛细血管是与它的呼吸功能相适应的【答案】C【解析】解：A、叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的，A正确；B、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的，B正确；C、在心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室；心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；四肢的静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从四肢流向心脏；在动脉血管中没有瓣膜，C错误；D、蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换，是与呼吸功能相适应，D正确．故选：C．生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点．解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点．9.有关生物生殖发育的叙述，正确的（）①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于完全变态发育③青蛙为雌雄异体，体外受精④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关．A.①②④B.③④⑤C.②④⑤D.①③④【答案】D【解析】解：①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，正确；②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于不变完全变态发育，错误；③青蛙为雌雄异体，体外受精，正确；④鸟卵的结构中，卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，正确；⑤女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果，错误．故选：D嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．明确各种生物生殖发育特点是解题的关键．10.2016年3月11日，山东省济南市公安局查获了一起涉及全国18个省市，涉案金额达5.7亿元，非法经营者购进25种儿童、成人用毒疫苗的案件，在社会上引起悍然大波．“问题疫苗”事件在舆论场中引发较多人的恐慌情绪．从免疫学角度分析疫苗属于，接种疫苗的目的是．（）A.抗体、保护易感人群B.抗体、切断传播途径C.抗原、控制传染源D.抗原、保护易感人群【答案】D【解析】解：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此从免疫学角度分析，所注射的狂犬病疫苗属于抗原，接种疫苗的目的是保护易感人群．故选：D引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．解答此类题目的关键是理解掌握抗原、预防传染病的措施．11.下列有关叙述中错误的是（）A.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，它即能生活在活细胞体内，又能自由生活B.社会行为有利于动物群体的生存．花丛中的一群蜜蜂具有社会行为C.竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的适应D.脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行动物【答案】A【解析】解：A、病毒是一类结构十分简单的微生物，它由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．A错误；B、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．花丛中的一群蜜蜂具有社会行为．B正确；C、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应．C正确；D、脊椎动物的净化历程：D正确．故选：A（1）病毒无细胞结构，它由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．（3）生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．（4）科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图．熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．12.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，下列叙述与这一事实无关的是（）A.属先天性行为B.是生物长期进化的结果C.运动的结构是与其运动方式相适应D.发达的后肢更适应它们的跳跃运动【答案】A【解析】解：A、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢无关，A错误；B、动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢是生物长期进化的结果，B正确；C、蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，这说明运动的结构是与其运动方式相适应，C 正确；D、蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，发达的后肢更适应他们的跳跃运动，D正确．故选：A．动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式．动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析．13.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，如图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）A.①②B.①②③C.②③D.③④【答案】C【解析】解：由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞．故C正确．故选：C．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．知道：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离．14.“关注健康，远离疾病．”下列叙述和做法正确的是（）A.小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到药店买了些广谱抗生素服下B.带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买C.青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D.艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈【答案】C【解析】解：A、小敏患的是病毒性感冒，而抗生素对病毒无效，服下谱抗生素对病情没有帮助；再者是抗生素被列为处方药，以规范人们安全用药的行为，避免滥用药物产生危害，不能自行服用，A不正确；B、蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，B不正确；C、青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，C正确；D、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，但是与艾滋病人握手、交谈不会传播HIV，D不正确．故选：C．（1）抗生素被列为处方药，以规范人们安全用药的行为，避免滥用药物产生危害，不能自行服用．（2）食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒．（3）青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长．（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．15.国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（）A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异【答案】B【解析】解：A、李振声教授利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实验并获得成功．从而培育出具有很强抗病虫害能力的小麦新品种．表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库．因此这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物基因的多样性．A正确；B、一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交．杂交育种应该属于有性生殖．B错误；C、杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，C正确；D、小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，D 正确．故选：B生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．掌握杂交技术属于有性生殖是关键．二、简答题(本大题共3小题，共15.0分)16.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图二所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图一所示），图三表示叶片在阳光下进行的一些生理活动，图四所示在某蔬菜大棚内（光照强度一定），曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系，曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图，请据图回答下列问题：（1）图一中变红的结构是[2] ______ 和[5] ______ ，图三中叶片在进行光合作用时，气体进出的门户是______ ．（2）图一中的[3]从植物体的结构层次看，属于______ ．（3）若A表示二氧化碳，则C表示水蒸气和氧气，此时图三表示叶片正在进行的生理活动有光合作用、______ ．（4）根据图四菜农在光照强度为一定的情况下，应将大棚内温度控制在______ 左右，有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量．【答案】导管；木质部；气孔；组织；呼吸作用、蒸腾作用；200C【解析】解：（1）、2导管位于5木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．因此发现5木质部被染成红色．图三中B有机物的运输是。

2016年江西省中考生物大联考试卷(二)(解析版)

2016年江西省中考生物大联考试卷（二）一、选择题（每小题1分，共15分）1．下列现象中属于简单反射的是（）A ．人吃糖果时分泌唾液B ．司机看到红灯立即停车C ．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D ．谈虎变色2．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）A ．B ．C ．D ．3．下列具有两种能量转换器的细胞是（）A ．洋葱鳞片叶表皮细胞B ．洋葱的根尖细胞C ．植物的叶肉细胞D ．人的口腔上皮细胞4．对“种子”概念的理解，错误的是（）A ．种子是植物的一种器官B ．由种子发育成的植物，就叫种子植物C ．种子的主要功能是贮藏营养物质D ．种子的主要功能是萌发成新植物体5．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O 2需要光和验证O 2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）A ．①②，①③B ．②③，①②C ．②④，①③D ．②③，③④6．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用． A ．①②④⑤ B ．⑤③④⑤ C ．①②③④ D ．①②③④⑤7．结合如图判断下列叙述中正确的是（）A．1是视觉反射弧中的感受器B．2通过调节能使人看清较远、较近的物体C．3在视觉形成过程中没有任何作用D．4是物像，视觉形成的部位8．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③龟﹣﹣肺和皮肤④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣﹣肺．A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤9．如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（）A．甲是生产者B．乙是消费者C．丙不是消费者 D．丁是分解者10．下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿11．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③12．如图中①②③④⑤表示几种不同的生物，有关叙述正确的是（）A．它们都是单细胞生物B．有细胞壁的是②③④，有成形细胞核的是①②④⑤C．有叶绿体的是⑤，有纤毛的是④，没有细胞结构的是③D．④⑤营自养生活，①②不能自己制造有机物，③营寄生生活13．蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配），后代出现了无条纹的蜗牛．则亲代蜗牛的基因组成分别是（）A．AA，Aa B．Aa，Aa C．Aa，aa D．AA，aa14．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲15．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．泪液中溶菌酶的杀菌作用B．患过腮腺炎的人一般不会再得此病C．接种卡介苗能预防结核病D．特定的抗体抵抗相应的抗原二、非选择题（每空1分，共15分）16．金秋送爽，瓜果飘香，中国▪垦利郝家葡萄文化旅游节如期拉开大幕，水嫩甘甜的郝家葡萄，热情好客的郝家人，为人们提供了一个观光休闲的好去处（1）大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，它没有经过的结合，属于无性生殖．（2）“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史，其原理是利用菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化为酒精．（3）葡萄植株中，人们常食用的是植物器官中的部分，它肉厚多汁，不易保鲜，生活中通常采用方法，延长贮藏时间．（4）有一种细菌能够侵染葡萄的木质部，最终引起葡萄大面积死亡，科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，这项现代生物技术是．17．人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]内填标号，横线上填文字）（1）人体从外界摄取的营养物质中，淀粉是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[]，最后通过血液循环输送到各组织细胞．（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管，当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于状态．肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，此时的血液应称为血．（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：．18．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理如表学生名称装置标号温度（℃）湿度光照种子数发芽率甲 A 25 潮湿有光100 96B 4 潮湿有光100 0乙 C 25 干燥无光100 0D 25 潮湿无光100 98丙 E 25 潮湿有光 5 100F 25 潮湿无光 5 100（1）甲同学实验设计是探究对大豆种子萌发的影响（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是．（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是．（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是．（5）种子萌发时自身有机物的总重会减少，是因为作用在不断消耗有机营养．2016年江西省中考生物大联考试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共15分）1．下列现象中属于简单反射的是（）A．人吃糖果时分泌唾液B．司机看到红灯立即停车C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．谈虎变色【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．【解答】解：简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．例如新生的婴儿会吃奶、膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿反射等都是简单反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．选项BCD属于复杂反射，A人吃酸糖果分泌唾液是人生来就有的先天性反射，属于简单反射．故选：A．2．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）A． B．C．D．【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考察的是显微镜成倒立的像．解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度．有个小窍门，就是把题干中的图倒过来看就是实际的运动路线，考试的时候可以把试卷倒过来看题干的图【解答】解：显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是．故选：A．3．下列具有两种能量转换器的细胞是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．洋葱的根尖细胞C．植物的叶肉细胞D．人的口腔上皮细胞【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】本题考查的知识点是本题考查的知识点是植物细胞特有的能量转换器．生物细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器．据此解答．【解答】解：线粒体和叶绿体是能量转换器．叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物，并释放出氧气．叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能．线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量．动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物细胞除了含有线粒体之外，还有叶绿体．A、洋葱鳞片叶表皮细胞只有线粒体一种能量转换器，错误；B、洋葱根尖细胞只有线粒体一种能量转换器，错误；C、叶肉细胞里有叶绿体和线粒体两种能量转换器，正确；D、人的口腔上皮细胞中都只有线粒体一种能量转换器，错误．故选：C．4．对“种子”概念的理解，错误的是（）A．种子是植物的一种器官B．由种子发育成的植物，就叫种子植物C．种子的主要功能是贮藏营养物质D．种子的主要功能是萌发成新植物体【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；种子萌发的条件和过程．【分析】种子植物能产生种子，种子是植物的一种生殖器官．【解答】解：A、种子是植物的一种生殖器官，A正确；B、种子发育的植物，就叫种子植物，B正确；C、种子是植物的一种生殖器官，主要功能是萌发成新植物体，C错误；D、种子是植物的一种生殖器官，用于繁衍后代，D正确．故选：C5．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）A．①②，①③B．②③，①②C．②④，①③D．②③，③④【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：证绿色植物光合作用的条件是否需要光照，实验的自变量应该是有光或无光，植物属于无关变量，因此需要选择装置②③；验证氧气是否由绿色植物释放，自变量是否具有植物，光照条件是无关变量，因此需要选择①②装置．故选：B．6．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．A．①②④⑤B．⑤③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】本题考查的是植物的三大作用与气孔开闭的关系．【解答】解：气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．故选：D7．结合如图判断下列叙述中正确的是（）A．1是视觉反射弧中的感受器B．2通过调节能使人看清较远、较近的物体C．3在视觉形成过程中没有任何作用D．4是物像，视觉形成的部位【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】（1）眼球的结构：，视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．（2）图中，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜．【解答】解：A、4视网膜上有感光细胞，这些感光细胞感受光线刺激产生的神经冲动，因此4是视觉反射弧中的感受器，而不是1，错误；B、人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小，因此2（晶状体）通过调节能使人看清较远、较近的物体，正确；C、3玻璃体对光线有折射作用，还有固定视网膜的作用，而不是“在视觉形成过程中没有任何作用”，错误；D、4是视网膜而不是物像，视觉形成的部位是大脑皮层，错误．故选：B．8．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③龟﹣﹣肺和皮肤④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣﹣肺．A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤【考点】动物的分类．【分析】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②鲫鱼用鳃呼吸；③龟完全用肺呼吸；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸．⑤家兔用肺呼吸．据此解答【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，③龟属于真正的陆生脊椎动物，完全用肺呼吸，就能满足身体对氧气的需要；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，⑤家兔是哺乳动物，用肺呼吸．故选：C．9．如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（）A．甲是生产者B．乙是消费者C．丙不是消费者 D．丁是分解者【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生物部分中的生产者、消费者的遗体、遗物都能被分解者分解利用，因此图中丁属于分解者，生产者被消费者吃，因此甲属于生产者，乙和丙属于消费者．【解答】解：A、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，所以甲是生产者，正确；B、消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，所以乙是消费者，正确；C、消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，所以丙是消费者，错误；D、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以丁是分解者，正确．故选：C．10．下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【解答】解：A、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，故A错误；B、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，故B错误；C、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，故C错误；D、碘是合成甲状腺激素的原料，土壤、饮水、和食物中缺碘，会导致体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起地方性甲状腺肿，食用加碘食盐可以预防．故D正确．故选：D11．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作．故选：A．12．如图中①②③④⑤表示几种不同的生物，有关叙述正确的是（）A．它们都是单细胞生物B．有细胞壁的是②③④，有成形细胞核的是①②④⑤C．有叶绿体的是⑤，有纤毛的是④，没有细胞结构的是③D．④⑤营自养生活，①②不能自己制造有机物，③营寄生生活【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻．【解答】解：①是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养．②是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养．③是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．④是草履虫，属于单细胞动物，无细胞壁，最外面是表膜，相当于细胞膜，其上布满了纤毛，是运动的结构．细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养．⑤是衣藻，属于单细胞植物，有细胞壁，其内有杯状的叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式属于自养．可见C符合题意．故选：C13．蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配），后代出现了无条纹的蜗牛．则亲代蜗牛的基因组成分别是（）A．AA，Aa B．Aa，Aa C．Aa，aa D．AA，aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：蜗牛有条纹由显性基因（A）控制，无条纹隐性基因（a）控制．控制无条纹基因组成是aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛．控制无条纹的蜗牛基因aa，由亲代双方提供，因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成．如图所示：故选：B14．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲【考点】生物进化的证据-化石．【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．图中，丙地层的三叶虫最低等，因此地质年代最远；甲地层的恐龙和鳖属于爬行动物，动物较低等，因此地质年代较远；乙地层的犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙．故选：C．15．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．泪液中溶菌酶的杀菌作用B．患过腮腺炎的人一般不会再得此病C．接种卡介苗能预防结核病D．特定的抗体抵抗相应的抗原【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫的概念，解答时结合题意从人体的特异性兔疫和非特异性兔疫的概念等方面切入．【解答】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．泪液中溶菌酶的杀菌作用适于属于第二道防线，是非特异性免疫；患过腮腺炎的人一般不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线，是特异性免疫．故选：A．二、非选择题（每空1分，共15分）16．金秋送爽，瓜果飘香，中国▪垦利郝家葡萄文化旅游节如期拉开大幕，水嫩甘甜的郝家葡萄，热情好客的郝家人，为人们提供了一个观光休闲的好去处（1）大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，它没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．（2）“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史，其原理是利用酵母菌菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化为酒精．（3）葡萄植株中，人们常食用的是植物器官中的果实部分，它肉厚多汁，不易保鲜，生活中通常采用低温方法，延长贮藏时间．（4）有一种细菌能够侵染葡萄的木质部，最终引起葡萄大面积死亡，科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，这项现代生物技术是转基因技术．【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；发酵技术在食品制作中的作用；转基因技术的应用．【分析】（1）有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如营养繁殖等．。

江西省九江市九年级生物中考二模试卷

江西省九江市九年级生物中考二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017九上·单县期中) 如图为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中，观察到的洋葱鱗片叶内表皮细胞图象，下列说法正确的是（）A . ①②都能控制物质的进出B . ④中只含有水和无机盐C . 结构③被碘液染成了褐色D . 结构⑤被碘液染成蓝色2. （2分）(2018·邵阳模拟) 下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门珊瑚虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节螃蟹D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门绦A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列表述不正确的是（）A . 外界空气进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B . 棉田中的一条食物链：棉花苗→棉蚜→瓢虫→麻雀→鹰C . 尿液排出通道：肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外D . 人体结构层次（微观→宏观）：细胞→组织→器官→系统→人体4. （2分） (2017七下·遵义期中) 肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，那么最先应在心脏四个腔中的那一个腔中发现这种药物（）A . 右心房B . 右心室C . 左心房D . 左心室5. （2分）某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，其中不正确的是（）A . 根尖吸水的主要部位是成熟区B . 根、茎、叶内的导管是连通的C . 筛管是运输水和无机盐的附属结构D . 水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”6. （2分） (2016七上·房山期中) 若选用物镜为15×，目镜为10×，则观察到的图象被放大（）A . 1500倍B . 30倍C . 150倍D . 60倍7. （2分）(2016·仙游模拟) 2009年恩施州中考]地处我州建始县花坪乡的关口村．由于那里特殊的地理条件，白天光照强、气温高．夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜．这是因为与别处相比（）A . 关口村的土地特别肥沃B . 关口村的葡萄品种与别处不一样C . 关口村的葡萄只进行光合作用．不进行呼吸作用D . 关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少8. （2分）潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（）A . 水分多，光合作用增强B . 水分多，呼吸作用增强C . 水分多，光合作用减弱D . 水分多，呼吸作用减弱9. （2分） (2020七下·丰县月考) 下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（）A . 生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关B . 分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异C . 细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的D . 细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中10. （2分）复杂反射不同于简单反射的特点是（）①生来就有的②长期生活经验的积累③低级神经活动④高级神经活动A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④11. （2分） (2016八上·诸城期中) 某女性生了一对“龙凤胎”，其原因可能是（）A . 一个受精卵分裂为两个独立的个体B . 一个卵细胞和两个精子受精C . 两个卵细胞和一个精子受精D . 两个卵细胞和两个精子受精12. （2分）一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是（）A . 这是一种变异现象B . 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状C . 控制能卷舌的基因一定是显性基因D . 这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是13. （2分）(2018·达州) 下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）A . 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者C . 州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D . 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少14. （2分） (2015八上·福田期末) 蛔虫进入人体是通过（）A . 口腔B . 蚊虫叮咬C . 皮肤D . 呼吸道15. （2分） (2018八下·长丰期末) 罐头食品在很长时间内都不会腐烂变质的原因是（）A . 里面没有空气，细菌不能正常生活B . 封盖过程中外面的细菌不能进入罐内C . 高温和高压处理后，一段时间内影响了罐内细菌的繁殖D . 封盖前高温灭菌，封盖后罐内绝对细菌二、综合题 (共5题；共28分)16. （5分） (2017八下·南皮期中) 如图1是细胞内染色体、DNA、基因之间的关系图，请据图回答：（1）生物体是由细胞构成的，在①细胞核内存着容易被碱性染料染成深色的物质是[________]________，它主要是由④________和③蛋白质组成，在④上具有控制生物性状的小单位，叫做⑤________．（2）如图2中关于染色体、DNA、基因之间的关系图解中正确的是________．17. （8分） (2018七下·开江期末) 人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官。