用心谱写爱的乐章

用心谱写爱的乐章
班主任工作是一项细致入微的工作，而中职院校的班主任工作更是一项艰苦的工作，因为学生大多都是初中时就没有认真学习、没有养成良好习惯和道德素质较差的那一部分，可以说是“三差”生，甚至是“四差”生。

但不管怎样，作为班主任一定要善待学生，对班上的每一个学生都要平等对待，一视同仁。

一、寻找学生的闪光点
在我的眼里，我相信人心都是肉长的，每一个学生他们毕竟是人，都具备人的感情和思想，很多后劲学生身上都有其闪光点和亮点。

就拿我班的李双同学来说，那可是全校有名的调皮捣蛋的学生，时常打架闹事，也许别人认为这样的学生一无是处，但这学期分到我班来之后，通过接触和了解，我发觉他其实是一个很可爱的学生，身上有很多闪光点，他具有较强的管理能力和组织能力。

以前他之所以桀骜不驯，那是因为他思想和观点上对人生、对自己产生了偏激，再加上又有打工的复杂经历，把社会上的歪风邪气带到学校，带到班上来。

我多次找他谈话，告诫他：“哥们儿义气”要不得，更不要为一些微不足道的小事而打架闹事，尤其是不能为所谓的“朋友”两肋插刀，我现在发觉他正一点一点被感化，性格上也有了一些转变。

其实他和别的学生一样，都希望受到的关注，即使是一句表扬的话，也会让他高兴万分。

我班在各个方面也比开学时好了很多，他本人也有不小的进步，对他的进步，我是看在眼里，喜在心里。

二、增强师生的沟通和交流
我每天的班主任谈话，谈得最多的就是把学生当成自己的孩子对待，去关心他们、爱他们、保护他们，并用行动证明我的话。

比如我班的谭迪，这个学生看起来长得高大、帅气，通过这学期我跟他接触，才发现他其实是一个感情很脆弱的孩子，当然也与他自身的经历有关，他自小父母离异，他和母亲一起生活，也许是由于他母亲的缘故，他对女孩子非常依赖，他第一次和女孩子谈恋爱，后来那个女孩子把他甩了，重新找了别的男孩子，他就觉得活不下去，几次在教室里独自垂泪。

我知道后，多次找他谈心安慰他，既是以一个长者的身份，更是以一个朋友的身份听他倾诉，给他建议劝慰他，告诫他中学生要以学习为重，让他走出失恋的阴影。

我以一个教师倒不如说以朋友的心态对待我的每一个学生，在他们的眼里，认为我其实比他们的母亲更容易沟通和接触，因为我能够深入学生的内心去关心他，了解他，他们说我能够看清他们的内心。

还记得“三八”妇女节那天，是我班最调皮的男生给我送了两束鲜花；我那次脚被砸了，又是那几个最调皮的学生首先来看望我，让我深受感动。

他们现在也在逐渐用一颗感恩的心去对待身边的人和事。

三、严中有爱
我经常给学生讲，作为班主任，既要对学生严格要求，又要关心他们，爱护他们。

学生生病的时候，我比他们的家长更着急、更心细，让我的爱心犹如涓涓细流去融化每一个学生的心灵。

比如我班的一个学生王清清，不知是什么原因，经常晕倒在教室和宿舍里，我经常给她借钱看病，还多次找她谈心，开导她：要心胸开阔，凡事要看开点，不要为了一点小事就着急，以至于晕倒。

所以，我班学生对我是又敬又怕。

在学习上我对他们严格要求，我班学生每人每天写一篇日记，坚持每天练字，每周至少背一首唐诗、宋词。

字帖，日记本，唐诗、宋词人均一本，在各方面培养学生的学习兴趣，培养学生养成良好的卫生习惯，对那些个别迟到、早退、旷课的学生，进行耐心的说服教育，循循善诱，培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

我经常教育学生“第一学会做人，第二才是学知识。

”强调做人比什么都重要。

处于青春期的学生更要养成科学的世界观，人生观和价值观。

毋庸讳言，中职院校的班主任工作是一项艰苦的工作，但苦中也有苦的乐趣，学生毕竟是学生，只要以心换心，方法得当，最终换来的是学生的尊敬和爱戴，学生和教师之间不再象过去那样师道尊严，学生更愿意和我沟通、谈心，他们什么都愿意和我说，因为他们觉得我比他们中的任何一个人都可靠，尤其是我班学生在遇到危险时，我用自己柔弱的身躯奋不顾身地去保护我的学生，让学生感激不尽。

即使是学生自己的一点小秘密，也会毫不隐瞒地告诉我。

我担任这个班的班主任，虽然也让我操了不少的心，但最终赢得了学生的信任、爱戴和尊敬，这也许是我当班主任最值得骄傲的地方吧。