实验二小：唱响红色经典__,放飞金色梦想
“唱响红歌 放飞梦想”新闻稿
“唱响红歌放飞梦想”
——仓上镇中心小学第三届歌咏比赛
王丽
为践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现全体师生健康向上的精神风貌。
10月21日，仓上小学全体师生齐聚操场，开展“唱响红歌放飞梦想”歌咏比赛活动。
在活动中，12个班级依次展示了他们的爱国情、中国梦。
《拍手歌》、《咱们从小讲礼貌》旋律清新、节奏活泼，对学生进行了养成教育；《祝福祖国》、《我爱北京天安门》、《国家》、《仰望五星红旗》气势豪迈，旋律悠扬，表达了对祖国的祝福和热爱；《歌唱二小放牛郎》、《儿童团团歌》、《学做解放军》唱出了少年儿童的机智勇敢，为祖国建设时刻准备着！
在活动中，校领导希望全体师生在今后的学习、生活和工作中继续发扬在这次比赛中体现的团队意识、集体意识和纪律意识，践行社会主义核心价值观，努力为班级增添光彩，为自己的发展增添后劲，为学校的壮大贡献力量。
唱响红色新童谣诵读内容
唱响红色新童谣诵读内容《唱响红色新童谣》“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”每当这首熟悉的旋律在我耳边响起，我的心中就涌起一股暖流。
你们知道吗？在我们的校园里，最近掀起了一股唱响红色新童谣的热潮！那场面，可热闹啦！就说前几天吧，老师在课堂上给我们讲了好多革命先辈的故事。
刘胡兰姐姐面对敌人的铡刀，毫不畏惧，英勇就义，她的精神难道不值得我们学习吗？董存瑞叔叔舍身炸碉堡，为了新中国的胜利，献出了自己宝贵的生命，这是多么伟大的壮举啊！老师讲完这些故事，问我们：“孩子们，你们能从这些英雄身上学到什么呢？”同学们纷纷举起手来，有的说：“要勇敢，不怕困难！”有的喊：“要爱国，为国家做贡献！”还有的大声说：“要坚强，遇到挫折不放弃！”后来，老师教给我们一首红色新童谣：“小娃娃，志向大，红色基因心中挂。
爱国情，像火把，照亮前行不害怕。
”这童谣简单易懂，还特别顺口。
我们一下子就喜欢上了，大家摇头晃脑地跟着老师读，那声音，响亮极了！课间休息的时候，我和小伙伴们也忍不住唱起来。
“哎呀，这红色新童谣可真好听！”小明兴奋地说。
“就是就是，唱着唱着，我感觉自己都变得更勇敢了！”小红也跟着附和。
放学回到家，我迫不及待地唱给爸爸妈妈听。
爸爸笑着说：“孩子，这童谣好啊，让你们不忘历史，珍惜现在的幸福生活。
”妈妈也点头：“对呀，这红色精神就得传承下去！”你看，这红色新童谣就像一把钥匙，打开了我们了解历史的大门；又像一盏明灯，照亮了我们成长的道路。
它让我们知道，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先辈用鲜血和生命换来的。
我们难道不应该好好珍惜吗？我们难道不应该努力学习，长大后为祖国贡献自己的力量吗？我相信，只要我们唱响红色新童谣，把红色精神记在心里，未来的我们一定能成为祖国的骄傲！。
红五月 唱红歌——实验二小元元舞台秀展示活动
红五月唱红歌——实验二小元元舞台秀展示活动5月7 日，实验二小元元舞台秀又推出新篇章——“激情五月唱响红歌”展示活动。
“一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”201班全体同学带来的一首《国家》，拉开了二小“弘扬践行浙西南革命精神，庆祝祖国70华诞”主题教育实践活动的序幕——听红歌、唱红歌。
“有了强的国，才有富的家。
我爱我的国，我爱我的家……”同学们用铿锵有力的歌声唱出了二小少年儿童爱国爱家的心声。
五月红歌唱校园，优良传统代代传。
红色，是一种最热烈、最祥和的颜色，也是我们中华民族的代表色；红色歌曲，是弘扬中华民族的光荣传统，也是弘扬中华儿女的爱国情操的代表歌曲。
在这个激情澎湃的五月里，实验二小再一次用豪情壮志的红歌将学生的爱国热情点燃，用歌声祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛、祝愿我们的民族更加团结向上！
(通讯员吴丽云）。
2024年小学红歌比赛活动方案
2024年小学红歌比赛活动方案
如下：
今年的小学红歌比赛将以“传承红色基因，唱响中国梦”为主题，旨在通过歌曲的传唱，让学生们深入了解中国革命历史，弘扬爱国主义精神，激励他们勇于担当、努力奋斗。
比赛时间定于11月底，充分利用周末时间，让更多家长和亲友前来观看。
比赛地点选择在学校大礼堂，加强学校文化氛围。
参赛方式采用班级为单位，每个班级可报名1-2首红色歌曲。
参赛学生需自备音乐伴奏，可以配合舞蹈或道具，增加表演效果。
评审团由学校教师和校外专业音乐人组成，从声音、形象、表现力等方面综合评分，确保评选出最具艺术价值和表现力的节目。
比赛过程分为初赛和决赛两个环节。
初赛通过视频方式进行，评委打分确定各班级晋级名单；决赛则在现场进行，为学生提供更好的表演平台。
为了激发学生的比赛热情，设立最佳表现奖、最佳编排奖、最佳团队奖等多个奖项，鼓励他们展现个性和团队合作精神。
比赛结束后，学校将邀请校领导和学生家长参加颁奖典礼，对优秀表现的班级和个人进行表彰，并在校内公示获奖名单，让更多师生认可他们的努力与成绩。
通过这次红歌比赛活动，将激发学生爱国情怀，增强团队合作意识，培养学生的自信与表现能力，为学生继承和发扬传统美德奠定良好基础。
愿这次活动成为学校文化生活的一道亮丽风景线，为学生的成长提供更加丰富的舞台和机会。
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红心向党红歌唱响中国梦实践征文小学生
红心向党红歌唱响中国梦实践征文小学生
一首红色的歌唱起,唱啊唱着,中国梦在肯定!从此朝着梦想,无论起跑点何方,
一切成就以实为标准.
我们畅想着蓝天依在,中国梦在这里写下辉煌.从此夺取未来,实现伟大之手持
着我们装点未来.几许绿意中,充满朝气的中国景色,令我们每一个深思熟虑的时刻充满活力.
一颗红色的心,怀着那份热烈的激情,绽放着激动人心的幻想.复兴华夏,推动国家发展,改善民生,实现美好生活,是我们每个人的梦想.我们将伟大的理想与行动合二为一,朝着“实实在在”的中国梦更进一步!
以毅力淡定,以智慧扬帆,面对发展新起点,我们遵循着这一份信念,努力搏击,
创造新的辉煌.航程既可以漫长,也可以圆满完成,但无论怎样,我们都将肩并肩携手走下去,推动中国梦的实现.
红色的歌手唱着,中国梦在那里星光灿烂.今天的坚守,明天的执着,未来的可期,一路与梦想共舞,一路追寻不息.
一首红心书写的奇迹,唱着幸福,唱出人民最焕然耀眼的笑脸.伟大梦想尊崇我
们今天,带领我们朝前斗——实现中国梦,激励我们更加自信无尽,奋勇不止!。
长春市二实验小学唱响国内第一支校园安全歌
长春市二实验小学唱响国内第一支校园安全歌
佚名
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2008(000)030
【摘要】（据吉林日报）沐浴着金秋阳光，长春市二实验小学的学生们高声唱响安全守纪歌《平安你我他》，在歌声中汲取着珍惜生命、增强自我保护意识的知识和力量。
这首被他们欣然传唱的独创歌曲，也成为全国校园安全第一支歌。
【总页数】1页(P5)
【正文语种】中文
【中图分类】G474
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适合五六年级唱的红色歌曲
适合五六年级唱的红色歌曲有很多，以下是一些例子：
1. 《红星闪闪》：这是一首经典的红色歌曲，歌词简单
易懂，旋律朗朗上口。
歌曲描绘了红军战士的英勇形象和革
命历程，非常适合小学生演唱。
2. 《学习雷锋好榜样》：这是一首具有时代特色的红色
歌曲，歌词简洁明了，旋律优美动听。
歌曲弘扬了雷锋精神，鼓励人们积极向上、乐于助人，非常适合小学生演唱。
3. 《蜗牛与黄鹂鸟》：这是一首以动物形象为主题的红
色歌曲，歌词简单易懂，旋律优美动听。
歌曲描绘了蜗牛与
黄鹂鸟的形象，教育了孩子们要勤奋努力、坚持不懈地追求
自己的梦想，非常适合小学生演唱。
4. 《我们是未来的花朵》：这是一首具有教育意义的红
色歌曲，歌词简洁明了，旋律轻快活泼。
歌曲表达了孩子们
是祖国的未来和希望，鼓励他们要努力学习、报效祖国，非
常适合小学生演唱。
以上这些红色歌曲不仅具有革命精神、民族精神和时代精神，而且歌词简单易懂、旋律优美动听，非常适合五六年级
的小学生演唱。
通过学习这些歌曲，孩子们可以更好地了解
中华民族优秀传统文化和革命历史，增强自己的爱国情感和
民族自豪感。
同时，这些歌曲还可以帮助孩子们提高音乐素
养和表现能力，促进他们的全面发展。
唱响红色经典歌曲 培养学生爱国情怀
唱响红色经典歌曲培养学生爱国情怀郾城第一实验中学胡丽霞二O 一一年五月唱响红色经典歌曲培养学生爱国情怀今年全国掀起了唱“红歌”的高潮。
我们学校也响应号召，开展了“诵经典唱红歌”的活动。
一是为了隆重庆祝中国共产党建党九十周年，二是为了全面贯彻落实胡锦涛总书记“为青少年成长创造良好的成长环境”的指示精神，三是通过“诵经典唱红歌”活动的开展，把弘扬民族精神教育与现代公民素质培养相结合，以爱国主义教育为核心，培养师生高尚的思想品质和良好的道德情操；将经典诵读与唱红色歌曲相结合，让经典之风浸润校园，提升师生精神品位和文化素养。
学校根据初中生的学习和生活特点，选择了二十余首歌曲供各班学生选择演唱，其中包括《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》、《学习雷锋好榜样》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《十送红军》、《南泥湾》、《打靶归来》、《保卫黄河》、《没有共产党就没有新中国》、《游击队歌》、《我的祖国》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《一二三四歌》、《年轻的朋友来相会》、《八月桂花遍地开》《三大纪律八项注意》、《社会主义好》、《弹起我心爱的土琵琶》、《走进新时代》等。
为了充分引起各级各班的重视，学校还决定在五月下旬举行歌咏比赛。
对于学校组织的这次活动，我是非常赞成的，在物欲横流的现今社会，在网络飞速普及的年代，我认为举行这样的活动是非常必要的。
虽然作为音乐教师我的工作量会一下子增加好多，比平时正常的教学累了许多，但是内心却是充实的，是累并快乐着。
首先，红歌是爱国主义教育的好教材。
唱红歌是对中小学生进行爱国主义思想教育的需要。
当前，我国教育改革和发展正处在关键时期。
有不少学校，特别是中小学校受应试教育的影响，存在轻视和忽视思想教育的倾向，同时网络世界的普及也使许多学生面对诱惑而无法抵挡，流行歌曲一时之间席卷校园的每一个角落。
学生受流行风尚的影响，嘴里哼着的是“不求荡气回肠，只求爱一场”、“梅开时节因寂寞而缠绵”、“玫瑰花的葬礼，埋葬爱的回忆”等等无病呻吟且与年龄不合时宜的曲调；私下谈论的是杨幂、许嵩、张杰等这些流行歌手的逸闻趣事。
同呼吸，共奋进，我与二实小齐成长
同呼吸，共奋进，我与二实小齐成长发布时间：2022-04-26T08:00:56.565Z 来源：《中小学教育》2022年第454期作者：侯彩霞[导读] 三十而立时梦想起航的地方；莱州市第二实验小学，立志扎根实现梦想的地方。
——致敬挚爱的莱州市第二实验小学山东省莱州市第二实验小学261400时光如梭，进入莱州市第二实验小学这个大家庭已有三年的时光了，犹记得拿着入职报告单来学校报到的情景，犹记得登上讲台开讲的第一堂课，犹记得站在会堂里的第一次述职演说……莱州市第二实验小学，三十而立时梦想起航的地方；莱州市第二实验小学，立志扎根实现梦想的地方。
在这里我是greenhand，新的环境、新的模式、新的机遇，还有新的挑战，对我来说，什么都是崭新的，我懵懵懂懂地看着、听着、学着、悟着……在这里我是“侦察兵”，“侦察”前辈老师们如何做，从班级管理，到新课讲授，再到活动组织，时时事事处处，前辈老师们都闪耀着耀眼的光，让我在点滴的学习中明确努力的方向，不断成长。
在这里我还“侦察”到一项重要信息，我们学校的老师特别爱管“闲”事。
他们眼里总是能看见二实小这个大家庭里的细微变化，校园的展示画破了、甬道上的路线指示牌歪了、测温棚的门帘子裂开大口子了等等。
他们是校园里的活110，哪里有问题，哪里就有他们的身影，什么针线、钳子、扳子齐上手，在他们眼里办法总多于问题，实践总多于言语。
我想他们真的把学校当成了自己家，因为热爱，所以呵护；因为热爱，所以甘心付出。
“秘密侦察”中，我还发现我们学校的老师特别能研磨，一堂堂精品课例的打造，一次次精彩活动的组织策划，一项项成果硕果的完美呈现，那都是每天放学后伴着教学楼上泛起的微微灯光的一点点研磨。
就好似泡一壶好茶，慢工出细活，醇香源自研磨。
那种忘我、那种投入、那种韧劲时刻勉励着我——“一份付出一份收获”，那灯光照亮了我前进的路。
在这里我是画瓢人，依葫芦画瓢，一点点学着前辈老师们，也做个爱管闲事的人。
小学二年级“唱响红歌,礼赞祖国”红歌比赛,主持词
小学二年级“唱响红歌，礼赞祖国”红歌比赛，主持词A ：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天B ：当朗朗的读书声充盈着美丽的校园通往知识之路的大门又一次为我们开启。
A：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
B：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
A:今天，在共和国60华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“唱响红歌，礼赞祖国“红色歌曲演唱活动。
B:：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，继承他们的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天A：红色是火热的，红色是动人的。
那一曲曲脍炙人口的红色经典再现了那段峥嵘的岁月，唱出了人民的心声，弘扬了民族的精神。
B：让我们用歌声祝福伟大的祖国，用歌声祝福伟大的党A：让我们在唱响的红歌声中，共同回味那曾经沧桑的岁月B：“唱响红歌，礼赞祖国”红歌比赛，现在开始A:首先由我来介绍本次比赛的的嘉宾评委，他们是：B:让我们再一次以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！1:红星闪闪放光彩,英姿飒爽显真情。
快乐声中迎来了一群带着斗志昂扬的孩子。
请听二年级一班同学为我们带来的《红星闪闪》（男生下，女生继续）2：夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春归，无数个春夏秋冬的等待。
终于迎来了人民群众自己的队伍。
---红军。
请欣赏二年级一班女声合唱《映山红》，3：谁家的院落里，飘来了美丽的歌声，听是谁在唱歌，是心里最真的期盼。
下面请欣赏二年级二班《爷爷为我打月饼》4：吃着爷爷做的香甜月饼，听着爷爷讲那过去的故事，更加深了我对国旗的爱恋，那是最真的爱和留恋，下面请欣赏二年级二班《国旗，国旗真美丽》4美丽的国旗在招展，我们生活在阳光下，沐浴在春风里，我们的革命先烈，他们小时侯又是过着怎样的生活呢？请欣赏二三《卖报歌》5：是的，总有一天光明会来到，看靶场上，我们的战士英武的身姿，请欣赏二年级三班合唱《打靶归来》6：战士们愉快的歌声飞扬在天空，乡间的小路上也感染了这快乐的歌声请欣赏二五《走在乡间的小路上》7：乡间的小路里还回响着愉快的歌声，爷爷已经在家里又打出了一炉月饼。
实验小学”祖国在我心中“庆国庆才艺大赛活动方案
第二实验小学少年艺术学院“祖国在我心中”迎国庆才艺大赛活动方案为弘扬爱国主义精神，加强校园文化建设；全面贯彻双减教育方针，促进学生全面发展，推动学校艺术教育的改革与发展，特举办第二实验小学少年艺术学院“祖国在我心中”迎国庆才艺大赛。
一、活动目的1.激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感。
2.为学生提供展示才艺的平台，培养学生的艺术素养和综合能力。
3.丰富校园文化生活，营造浓厚的国庆节日氛围。
二、活动主题“祖国在我心中”三、比赛时间、地点1.海选报名、提交视频时间：即日至9月22日截止。
2.晋级赛时间：9月25日下午。
3.决赛、总决赛时间：9月29日下午（暂定）。
4.晋级赛、决赛地点：学校科学会堂四、比赛类别比赛项目组别分为“声乐组、舞蹈组、器乐和曲艺组”。
（一）声乐— 1 —自选曲目，内容健康、积极、向上的歌曲，自备服装、自带音乐伴奏。
（二）舞蹈独舞，民族舞、街舞、古典舞、现代舞等，自备服装、自带音乐伴奏。
（三）器乐和曲艺器乐曲目自选，海选时乐器自备，进入决赛后，除钢琴外其他乐器自备，伴奏音乐自备。
曲艺可以采用相声、快板等形式，自备服装、自带背景音乐，可带背景音乐。
五、报名方式（一）海选赛一至六年级学生均可报名参加海选赛，比赛采取线上报名，评委由学校音乐老师组成，所有参赛选手按类别上传比赛视频。
报名注意事项：1.一人可报送一个或多个不同类别的比赛项目。
2.上传视频时核对好信息，不要报错年级、组别。
3.上传MP4格式视频,大小不超过30M，时长不超过三分钟（大作品可上传一段）。
4.请参赛选手按规定时间提交报名视频，逾期不候。
（二）晋级赛、决赛1.晋级赛— 2 —晋级赛采取现场比赛的方式，以年级组为单位，按参赛选手比例评选出各项目组的优秀选手，未晋级的选手颁发优秀奖。
2.决赛决赛采取现场比赛的方式，按晋级决赛选手比例评选一、二、三等奖。
评委组将从作品内容、表演技巧、仪表仪态、综合素质等方面进行评分。
小学生红歌合唱曲目
小学生红歌合唱曲目引言小学生红歌合唱是一种传统的文化活动，旨在培养小学生对祖国和社会主义的热爱情感。
在合唱过程中，小学生们通过歌曲的演唱，传达爱国主义和社会主义核心价值观，同时增强了他们团结合作的能力。
本文将介绍一些经典的小学生红歌合唱曲目，以供参考。
1. 《中国少年先锋队队歌》《中国少年先锋队队歌》是中国少年先锋队的队歌，也是小学生红歌合唱中常见的一首曲目。
这首歌表达了小先锋们信念坚定、勤奋向上的精神风貌。
中国少年先锋队队歌我们是中国少年先锋队，亲爱的党，亲爱的祖国。
红领巾是我们自豪的标志，我们深情地呼唤党和祖国。
我们是社会主义的接班人，勤奋学习，自为红旗加冕。
我们齐心协力共奋进，向着祖国的未来，我们梦想飞翔。
2. 《歌唱祖国》《歌唱祖国》是一首表达对祖国深情的歌曲，旋律优美，歌词简洁动人。
小学生合唱这首歌，能够加深他们对祖国的热爱情感。
歌唱祖国歌唱祖国美丽的河山，歌唱祖国巍峨的高山。
我爱你，亲爱的祖国，我要为你奋斗，让你更加强大。
让我们手挽手，心连心，携手共进，爱祖国到永远。
歌唱祖国美丽的未来，歌唱祖国辉煌的明天。
我们的希望是祖国的未来，我们为你，我亲爱的祖国。
3. 《中国共产主义青年团团歌》《中国共产主义青年团团歌》是中共组织的中国共产主义青年团的团歌，也是小学生红歌合唱中常见的一首曲目。
这首歌表达了共青团员们为实现中国共产主义事业不懈奋斗的决心和信念。
中国共产主义青年团团歌中国共青团，是共产主义事业的后备军，红领巾是我们自豪的象征。
我们志愿参加，为实现共产主义事业而奋斗，百万团员齐心协力，勇往直前。
中国共产主义青年团，我们是劳动人民的代表。
中国共产主义青年团，我们是祖国的未来。
4. 《红星照我去战斗》《红星照我去战斗》是一首富有激情和斗志的红歌，歌词中表达了对光明未来的追求和为实现共产主义事业而不懈奋斗的精神。
红星照我去战斗红星照我去战斗，为共产主义努力奋斗。
铺平道路团结拼搏，我们的目标是胜利。
实验二小校歌歌词征集
征集《武隆县第二实验小学校歌歌词》
一、征集事项
武隆县第二实验小学校歌歌词
二、稿件要求
歌词必须符合以下原则：
1.必须是原创；
2.符合武隆县第二实验小学办学理念；
3.符合武隆县地域特色；
4.必须健康向上，给人一种清新向上的感觉；
5.符合小学生的特点，简单明了，适合传唱。
三、征集稿酬
原稿全文采用付500元（五百元整）稿酬；原稿部分采用（即在原稿基础上改用）付300元稿酬。
四、征集时限
2011年3月15日-3月25日。
五、联系方式
投稿邮箱：*****************或者**************联系方式：武隆县第二实验小学行政办77726971。
二小唱歌比赛活动方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富，音乐教育在培养学生审美情趣、提高综合素质方面发挥着重要作用。
为了激发学生的音乐兴趣，提升学生的歌唱水平，培养团队协作精神，我校决定举办一场别开生面的二小唱歌比赛活动。
本次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展现我校学生的风采，激发学生对音乐的热爱。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动目标1. 培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，提高学生的审美情趣。
2. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
3. 选拔优秀歌唱人才，为我校音乐社团储备人才。
4. 展示我校学生的精神风貌，提升学校知名度。
四、活动时间2022年X月X日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1. 报名阶段（X月X日- X月X日）（1）各年级班主任负责组织本年级学生报名，报名人数不限。
（2）报名时需填写报名表，包括姓名、班级、参赛曲目等信息。
2. 海选阶段（X月X日）（1）各年级班主任组织学生进行海选，选拔出各年级的优秀选手。
（2）海选地点：各年级教室。
3. 初赛阶段（X月X日）（1）各年级优秀选手参加初赛，选拔出进入决赛的选手。
（2）初赛地点：学校多功能厅。
4. 决赛阶段（X月X日）（1）进入决赛的选手进行最终角逐，评选出一、二、三等奖。
（2）决赛地点：学校多功能厅。
5. 颁奖典礼（X月X日）（1）对获奖选手进行表彰，颁发奖状及奖品。
（2）地点：学校多功能厅。
六、活动组织1. 活动筹备组（1）组长：校长（2）副组长：教导主任、政教主任（3）成员：各年级班主任、音乐教师2. 活动执行组（1）组长：教导主任（2）副组长：政教主任、音乐教师（3）成员：各年级班主任、学生志愿者七、活动经费1. 活动经费由学校财政拨款。
2. 活动期间，严格控制各项开支，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传本次活动。
小学红歌比赛活动方案
小学红歌比赛活动方案一、活动目的本次红歌比赛旨在弘扬爱国主义精神，传承红色文化，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，并通过歌唱活动丰富学生的校园文化生活。
二、活动主题“唱响红色旋律，传承革命精神”三、活动时间2024年5月4日 14:00-16:00四、活动地点学校体育馆五、参与对象全校师生六、活动组织1. 组织委员会：由校领导、音乐老师及学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报、横幅、校园广播等。
3. 后勤组：负责场地布置、音响设备、安全保障等工作。
七、活动流程1. 开幕式：由校领导致辞，介绍活动意义和流程。
2. 比赛环节：各班级按照事先抽签的顺序进行红歌演唱。
3. 评委打分：由专业音乐老师和部分学生代表组成的评委团进行现场打分。
4. 互动环节：现场观众参与红歌知识问答，增加活动的趣味性。
5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，颁发奖项并进行合影留念。
6. 闭幕式：由校领导总结发言，宣布活动圆满结束。
八、奖项设置1. 一等奖1名：奖杯、证书及奖品。
2. 二等奖2名：奖杯、证书及奖品。
3. 三等奖3名：奖杯、证书及奖品。
4. 优秀组织奖若干：证书及奖品。
九、活动要求1. 各班级需提前准备参赛歌曲，确保歌曲内容健康、积极向上。
2. 班级需统一着装，展现良好的班级风貌。
3. 参赛班级需在规定时间内完成报名，并提交参赛歌曲名称。
十、安全措施1. 确保活动场地的安全，设置安全出口和紧急疏散路线。
2. 配备必要的医疗急救设备和专业人员。
3. 活动前进行安全教育，确保师生了解安全知识。
结束语通过本次红歌比赛，我们希望能够让学生们在歌声中感受历史的力量，激发爱国情感，同时也为学生们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
让我们共同期待一个充满激情和活力的红歌比赛，让红色旋律在校园中回荡，让革命精神代代相传。
21届实验二小广外分校西城区艺术节一等奖
21届实验二小广外分校西城区艺术节一等奖我校广外分校西城区艺术节于近日在热闹非凡的氛围中圆满落下帷幕。
实验二小的同学们在这场别开生面的比赛中再次展现了他们的绝佳才艺，以出色的表演荣获了一等奖。
这次艺术节不仅是一次展示才华的舞台，更是对同学们多年学艺成果的一次检验和肯定。
整个艺术节分为三个环节，分别是舞蹈表演、音乐演奏以及美术展览。
舞蹈表演环节中，同学们通过精心编排的舞蹈动作，展示了他们对舞蹈的熟练掌控和艺术表达的能力。
音乐演奏环节中，同学们用乐器演奏出了婉转悠扬的旋律，把观众带入了一个个美妙的音乐世界。
美术展览环节中，同学们利用画笔和画布，创作出了一个个栩栩如生的艺术作品，展现了他们的创造力和想象力。
这次艺术节的成功离不开同学们的精心准备和努力付出。
在表演前的准备阶段，同学们积极参与排练，不断完善自己的艺术表现能力。
在表演过程中，同学们展现出了极高的自信和专注，奉献出了精彩的演出。
他们将所学的舞蹈、音乐和美术知识与自己的创意融合在一起，打造了属于他们自己的独特艺术风格。
通过参与艺术节的过程，同学们不仅锻炼了自己的表演能力，更培养了他们的团队合作和沟通能力。
在排练过程中，他们互相帮助，相互鼓励，在团队合作中增进了友谊。
他们学会了倾听他人的意见和建议，提高了自己的动手能力和创造力。
这些宝贵的经验不仅对他们的艺术发展有指导意义，更对他们的综合素质和未来的发展有着重要的影响。
实验二小的同学们在本次艺术节中取得的一等奖是对他们辛勤努力的最好回报。
他们通过这次成功的经历，更加坚信只要付出努力，就一定能够取得优异的成绩。
同时，这次艺术节也激发了同学们对艺术的热爱和追求，让他们对自己的未来充满了信心和希望。
在这个充满艺术氛围的时刻，我们要对同学们的精彩表演表示衷心的祝贺。
同时，我们也要感谢老师们的悉心指导和辛勤付出，他们的辅导是同学们取得这样优异成绩的关键。
希望同学们能够继续保持对艺术的热情，不断探索和创新，用自己的才华和智慧为艺术事业做出更大的贡献。
小学红歌比赛活动方案
一、活动背景红歌是我国革命历史的见证，它承载着丰富的革命精神和深厚的文化内涵。
为了弘扬社会主义核心价值观，增强学生的爱国主义情怀，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，我校决定举办小学红歌比赛活动。
通过本次活动，让学生在唱红歌的过程中，感受红色文化的魅力，传承红色基因。
二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生热爱祖国、热爱人民的热情。
2. 提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
4. 通过比赛，选拔优秀红歌演唱人才，为学校文艺活动储备力量。
三、活动主题“唱响红歌，传承红色基因，争做新时代好少年”四、活动时间2023年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校一至六年级学生七、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校音乐组、班主任3. 协办单位：学校工会、少先队八、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）（1）主持人介绍活动背景、目的及意义；（2）学校领导致辞；（3）评委代表发言；（4）参赛选手代表宣誓；（5）宣布比赛开始。
2. 比赛环节（8:30-11:30）（1）班级初赛：各班级在班级内进行初赛，选拔出本班参赛选手；（2）年级复赛：各年级根据班级初赛结果，选拔出年级参赛选手；（3）校级决赛：各年级参赛选手参加校级决赛。
3. 颁奖仪式（11:30-12:00）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖项；（3）获奖选手代表发言；（4）学校领导总结发言；（5）宣布活动结束。
九、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲内容积极向上，富有时代精神；2. 比赛过程中，选手可自选伴奏，但需保证音乐质量；3. 比赛时间控制在3分钟以内；4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段均有评委现场评分；5. 评委根据选手演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行评分。
十、奖项设置1. 优秀组织奖：评选出在活动中组织得力、表现突出的班级；2. 优秀指导教师奖：评选出在活动中指导学生取得优异成绩的教师；3. 优秀选手奖：评选出在比赛中表现突出的选手，分为一等奖、二等奖、三等奖。
适合小学生唱的红歌列表
适合小学生唱的红歌列表1、《义勇军进行曲》这是我们的国歌，歌曲激昂有力，表达了中国人民不屈不挠的抗战精神和爱国情怀。
小学生通过学唱国歌，能深刻体会到国家的尊严和荣誉，激发爱国之心。
2、《没有共产党就没有新中国》这首歌简洁明快，旋律朗朗上口。
它歌颂了中国共产党的伟大功绩，让孩子们明白今天的幸福生活是在党的领导下得来的。
3、《歌唱祖国》歌曲气势磅礴，充满了对祖国的热爱和赞美。
小学生在演唱时，能感受到祖国的壮丽山河和繁荣昌盛，增强民族自信心。
4、《我们是共产主义接班人》这是中国少年先锋队队歌，节奏明快有力。
它激励着少先队员们继承革命先辈的光荣传统，为实现共产主义的伟大理想而努力奋斗。
5、《红星歌》歌曲旋律优美，具有鲜明的进行曲风格。
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，让孩子们感受到红军战士的英勇无畏和革命的坚定信念。
6、《我爱北京天安门》这首歌简单易学，充满童趣。
表达了孩子们对北京天安门的向往和对祖国的热爱。
7、《团结就是力量》歌曲节奏有力，强调了团结的重要性。
对于培养小学生的团队合作精神具有积极的意义。
8、《让我们荡起双桨》旋律优美，描绘了孩子们在北海公园划船游玩的欢乐场景，展现了新中国少年儿童的幸福生活。
9、《学习雷锋好榜样》以朴实的语言和有力的节奏，歌颂了雷锋同志的奉献精神，鼓励孩子们向雷锋学习，乐于助人。
10、《打靶归来》这首歌轻松欢快，表现了战士们打靶归来的喜悦心情，让孩子们体会到军人的风采。
11、《听妈妈讲那过去的事情》旋律舒缓，歌词富有故事性。
通过妈妈的讲述，让孩子们了解过去的艰苦岁月，珍惜现在的美好生活。
12、《在希望的田野上》歌曲描绘了充满希望的新农村景象，展现了改革开放带来的巨大变化，激发孩子们对家乡和祖国的热爱。
13、《同一首歌》旋律优美动听，歌词富有感染力，表达了人们对美好生活的向往和追求，传递了团结友爱的情感。
14、《歌声与微笑》节奏欢快活泼，充满了青春活力。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”，鼓励孩子们用歌声和微笑传递快乐。
实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划
实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划一、活动背景国庆佳节即将来临，为弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国的情感，展现我国新时代少年的风采，实验小学决定举办一场别开生面的迎国庆歌咏比赛。
二、活动目的1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀。
2.丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养。
3.增强学生的团队协作精神，展现班级风采。
三、活动主题“歌唱祖国，感恩新时代”四、活动时间2023年9月30日五、活动地点实验小学操场六、活动对象实验小学全体师生七、活动内容1.开幕式：由校长致辞，宣布比赛开始。
2.歌咏比赛：分为班级合唱和个人独唱两个环节。
a)班级合唱：每个班级选取一首歌曲进行合唱，歌曲内容要求积极向上，符合主题。
b)个人独唱：面向全体学生，自由报名参加，歌曲内容要求积极向上，符合主题。
3.评委评分：评委团由校领导、音乐老师和家长代表组成，对参赛选手进行评分。
4.颁奖仪式：根据评分结果，公布获奖名单，颁发奖品。
八、活动筹备1.宣传发动：通过校园广播、班级群、家校联系群等方式，广泛宣传本次活动，确保每位师生都能了解活动内容。
2.组织报名：各班级组织学生报名参加个人独唱环节，同时确定合唱曲目。
3.排练准备：各班级利用课余时间进行合唱排练，音乐老师给予指导。
4.活动场地布置：提前布置好比赛场地，包括音响、灯光、舞台等。
5.评委邀请：邀请校领导、音乐老师和家长代表担任评委。
6.奖品准备：根据比赛结果，提前准备好奖品。
九、活动流程1.14:00-14:30开幕式校长致辞，宣布比赛开始。
2.14:30-16:30歌咏比赛a)班级合唱环节：每个班级依次上台演唱，评委进行评分。
b)个人独唱环节：选手依次上台演唱，评委进行评分。
3.16:30-17:00评委评分评委团进行评分，统计结果。
4.17:00-17:30颁奖仪式公布获奖名单，颁发奖品。
十、注意事项1.比赛期间，参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
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实验二小：唱响红色经典，放飞金色梦想
五月是红色的，五月是温暖的，五月是激情的。
“唱响红色经典，放飞金色梦想”，为弘扬践行“浙西南革命精神”，重温红色历史。
在这个激情澎湃的五月， 104班全体同学带来了歌舞《学习雷锋好榜样》。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……努力学习天天向上，努力学习天天向上……”铿锵有力的歌声响遍整个校园，看，同学们多有精气神，听，那歌声多嘹亮。
孩子们用歌声揭开了红色历史，让我们重温了红色记忆，一字字、一句句，唱出了我们最真挚的情感，也感染了在场的每一位听众。
在歌曲的传唱中，希望同学们把雷锋精神落实到日常的行为规范中。
用实际行动服务他人，体验助人为乐的高尚境界，在劳动中享受快乐，在劳动中锻炼自己。
最后，同学们纷纷表示要更加热爱祖国，在红色文化的影响下，努力学习、乐观向上，用优异的成绩报效祖国。
(通讯员毛甘妫)。