任务书1 字符型液晶显示模块单片机控制设计
用单片机控制字符型液晶显示模块
用单片机控制字符型液晶显示模块液晶显示器以其微功耗、体积小、显示内容丰富、超薄轻巧的诸多优点,在袖珍式仪表和低功耗应用系统中得到越来越广泛的应用。
本文介绍字符型液晶模块HS162-4与单片机89C51的接口与编程方法。
HS162-4液晶模块是一种用5x7点阵图形来显示字符的液晶显示器,根据显示的容量可以分为1行16个字、2行16个字等。
下面以常用的2行16个字的显示方式介绍HS162-4液晶模块的使用方法。
HS162-4采用标准的16脚接口,其中VSS为地电源,VDD接5V正电源,V0为液晶显示器对比度调整端,接正电源时对比度最弱,接地电源时对比度最高,对比度过高时会产生“阴影”,使用时可以通过一个10K的电位器调整对比度。
RS为寄存器选择,高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。
RW为读写信号线,高电平时进行读操作,低电平时进行写操作。
当RS和RW共同为低电平时可以写入指令或者显示地址,当RS为低电平RW为高电平时可以读忙信号,当RS为高电平RW为低电平时可以写入数据。
E端为使能端,当E端由高电平跳变成低电平时,液晶模块执行命令。
LEDA和LEDK为背光电源,LEDA接5V正电源,LEDK接GND。
D0~D7为8位双向数据线。
HS162-4液晶模块内部的字符发生存储器(CGROM)已经存储了128个不同的点阵字符图形,如表1所示,这些字符有:阿拉伯数字、英文字母的大小写和常用的符号等,每一个字符都有一个固定的代码,比如大写的英文字母“A”的代码是01000001B(41H),显示时模块把地址41H中的点阵字符图形显示出来,我们就能看到字母“A”它的读写操作、屏幕和光标的操作都是通过指令编程来实现的。
(说明:1为高电平、0为低电平)指令1:清显示,指令码01H,光标复位到地址00H位置指令2:光标复位,光标返回到地址00H指令3:光标和显示模式设置I/D:光标移动方向,高电平右移,低电平左移S: 屏幕上所有文字是否左移或者右移。
字符型液晶使用手册
字符型液晶使用手册第一章前言字符型液晶显示模块由字符型液晶显示屏(LCD),控制驱动主电路HD44780及其扩展驱动电路HD44100,少量阻、容元件,结构件等装配在PCB板上而成。
字符型液晶显示模块目前在国际上已经规范化,无论显示屏规格如何变化,其电特性和接口形式都是统一的。
因此只要设计出一种型号的接口电路,在指令设置上稍加改动即可使用各种规格的字符型液晶显示模块。
第二章字符型液晶显示模块的基本特点1、液晶显示屏是以若干个5?8或5?11点阵块组成的显示字符群。
每个点阵块为一个字符位,字符间距和行距都为一个点的宽度。
2、主控制驱动电路为HD44780(HITACHI)及其他公司全兼容电路,如SED1278(SEIKO EPSON)、KS0066(SAMSUNG)、NJU6408(NER JAPAN RADIO)。
3、具有字符发生器ROM可显示192种字符(160个5?7点阵字符和32个5?10点阵字符,见附录一)4、具有64个字节的自定义字符RAM,可自定义8个5?8点阵字符或四个5?11点阵字符。
5、具有80个字节的RAM。
6、标准的接口特性,适配M6800系列MPU的操作时序。
7、模块结构紧凑、轻巧、装配容易。
8、单+5V电源供电。
9、低功耗、长寿命、高可靠性。
第三章HY字符型液晶显示模块特性一、HY系列接口特性及时序1、HD44780读、写操作(时序见附录二)(1)(2)(3)2注:15、16两管脚用于带背光模块,不带背光的模块这两个管脚悬空不接。
二、HY系列电特性(2三、HY系列供电电路(见附录三)第四章 HY字符型液晶显示模块指令集一、指令集功能:清DDRAM和AC值。
功能:AC=0,光标、画面回HOME位。
功能:设置光标、画面移动方式。
其中:I/D=1:数据读、写操作后,AC自动增一;I/D=0:数据读、写操作后,AC自动减一;S=1:数据读、写操作,画面平移;S=0:数据读、写操作,画面不动;功能:设置显示、光标及闪烁开、关。
单片机液晶显示程序设计
单片机液晶显示程序设计单片机液晶显示程序设计是指使用单片机控制液晶显示屏进行信息显示的程序编写和设计。
液晶显示屏是一种常见的显示设备,广泛应用于各种电子设备中,如计算器、手机、电视等。
在单片机系统中,通过控制液晶显示屏可以实现各种提示、警告、数据显示等功能。
在进行单片机液晶显示程序设计时,需要考虑以下几个方面:1.硬件连接:首先要确保单片机和液晶显示屏之间的连接正常。
一般来说,通过GPIO口来控制液晶显示屏。
液晶显示屏通常需要连接多个引脚,如数据线、使能线、读写线、控制线等。
2.初始化液晶显示屏:在程序开始时,需要对液晶显示屏进行初始化设置。
这包括设置液晶显示屏的工作模式、显示模式、光标位置等。
一般情况下,可以使用液晶显示屏提供的指令集来进行设置。
3.数据显示:单片机通过向液晶显示屏写入数据来实现信息显示。
可以通过调用相关的函数或直接操作寄存器来向液晶显示屏写入数据。
注意,写入数据时需要考虑字节数和显示位置。
5.数据更新:当需要更新液晶显示屏上显示的信息时,需要重新写入新的数据。
可以通过定时器或外部中断来触发数据更新操作。
例如,可以将单片机与其他外部设备连接起来,在外部设备有数据更新时,通过中断触发单片机将新数据写入液晶显示屏。
首先,根据液晶显示屏的型号和引脚连接,来设计硬件连接。
然后,在程序中进行液晶显示屏的初始化设置。
这包括设置液晶显示屏的工作模式、显示模式、光标位置等。
具体的设置可以参考液晶显示屏的技术手册。
接下来,设计字库,将字符的点阵信息保存到单片机中。
然后,根据需要,在液晶显示屏上显示相应的信息。
可以通过调用相关的函数或直接操作寄存器来写入数据。
最后,根据需要进行数据的更新和刷新。
可以通过定时器或外部中断来触发数据更新操作。
需要注意的是,在进行单片机液晶显示程序设计时,需要考虑到硬件和软件之间的配合,以及液晶显示屏的特性和功能。
如果对于液晶显示屏的使用不熟悉,可以参考相关的技术手册和资料,或者查找一些液晶显示屏的驱动库和示例程序来学习和借鉴。
毕业设计(论文)任务书(范文,仅供参考格式)【范本模板】
梧州学院毕业设计(论文)任务书课题名称教学楼智能灯光控制系统设计系部电子信息工程系专业电子信息工程班级05电本1班学号0500604143姓名容慧钧指导教师(签名) 年月日教研室主任(签名) 年月日一、课题的内容和要求:设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心,由主机单元和从机单元组成,通过指令的方式实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统.其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采集电路、显示模块、通信接口模块,主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块.二、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):论文的主要内容:设计一套关于教学楼灯光控制的系统,可实现对教学楼灯光的总体控制,不需要人工职守,能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求,自动分析各种状态给出照明控制信号,对教学楼的灯光进行自动控制.并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元,经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。
三、设计(论文)工作起始日期:自2009 年1月20日起,至2009 年 4 月20 日止。
四、进度计划与应完成的工作:1.2009年1月23日至2009年1月31日:查阅资料,做出设计方案;2.2009年2月1日至2009年2月15日:模块电路的设计与实践,完成电路设计;3.2009年2月16日至2009年3月10日:完成作品设计、制作与调试;4.2009年3月11日至2009年3月31日:完成毕业设计论文初稿;5.2009年4月1日至2009年4月20日:完成毕业设计的全部工作五、主要参考文献、资料:[1]赵广林.Protel DXP电路设计与制作[M].电子工业出版社,2005.8,15-342[2] 冯耀辉等.PowerPCB 5.0入门与提高[M].人民邮电出版社,2004。
6,17—48[3] 康华光等.电子技术基础(模拟部分第五版)[M].高等教育出版社,2006。
毕业设计字符型液晶显示
毕业设计题目字符型液晶显示系别专业班级姓名学号指导教师日期设计任务书设计题目字符型液晶显示设计要求1、了解字符型液晶显示器的原理;2、字符从左向右顺序依次显示、经过稍短的延时,能出现”XXXXXX”然后显示”院XXXXX班”最后显示”XXXX”3、能改变字库的内容显示其他的数字;4、改变页地址或列地址,使显示的内容换位置;5、改变滚动显示模式,使显示内容左右、上下移动;改变参数使滚动变化速度变化; 设计进度要求:第一周:了解题目、弄清题目的要求;第二周:查找相关书籍,了解各个元件、软件的使用方法及注意事项;第三周:设计硬件原理图;第四周:设计软件原理图;第五周:编写所需程序;第六周:调试程序并纪录相关的数据和错误;第七周:写毕业论文草稿并修改;第八周:毕业答辩。
指导教师(签名):I摘要本设计以ATMEL公司生产的MCS-51系列单片机中的AT89C51芯片为核心,使用单片机THDPJ-1试验箱上SED1520液晶显示屏,点阵为122X32,显示需要的字符。
同时基于SED1520控制器的122X32型图形显示模块采用间接访问工作方式与51系列的MCU相连接。
用ASM程序设置对于控制器的读、写状态的时序,从而实现对于控制器的写指令代码、写数据代码、清屏幕、屏幕滚动功能的操作[1]。
液晶显示器件由于具有显示信息丰富、功耗低、体积小、质量小、无辐射等优点,得到了广泛的应用本设计硬件结构简单,成本低廉,方便硬件的调试和维护也很方便。
而且软件设计采用模块化设计,各部分功能明晰,便于调试和功能扩展。
关键词:AT89C51芯片,SED1520控制器,液晶显示屏II目录摘要 (II)前言 (1)1 硬件系统设计 (2)1.1设计说明与元件类型 (2)1.2设计总框图 (2)1.3AT89C51的功能和介绍 (2)1.4SED1520液晶显示器功能和特性 (6)1.5硬件原理图 (10)2 系统软件设计 (11)2.1主程序 (11)2.2设计方框图和程序 (14)3 单片机汇编辅助工具介绍 (18)3.1伟福仿真器 (18)3.2K EILUVISION2仿真器系统介绍 (18)3.3液晶显示字模使用简介 (18)4 单片机应用系统的测试 (19)4.1在伟福中的调试 (19)4.2在K EIL中的调试并连接实验箱 (21)结论 (24)致谢 (26)参考文献 (27)附录A (28)I前言如今随着社会的发展,单片机技术日益展现出它的重要性,目前单片机渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。
单片机课程设计液晶点阵显示屏程序设计说明书
《单片机原理及应用》课程设计报告书课题名称液晶点阵显示屏程序设计姓名学号专业指导教师机电与控制工程学院年月日填写说明1、正文部分:(1)标题与正文格式定义标准如下:一级标题:1.标题1二级标题:1.1标题2三级标题:1.1.1标题3四级标题:1.1.1.1标题4(2)表格:尽可能采用三线表。
(3)图形:直接插入的插图应有图标、图号,不能直接插入的图应留出插图空位。
图中文字、符号书写要清楚,并与正文一致。
(4)文字表述:要求层次清楚,语言流畅,语句通顺,无语法和逻辑错误,无错字、别字、漏字。
文字的表述应当以科学语言描述研究过程和研究结果,不要以口语化的方式表达,报告中科技术语和名词应符合规定的通用词语,并使用法定计量单位和标准符号。
2、参考文献:(1)数量要求:参考文献只选择最主要的列入,应不低于5种。
(2)种类要求:参考文献的引用,可以是著作[M]、论文[J]、专利文献[P]、会议论文等。
(3)文献著录格式及示例。
参考文献用宋体五号字。
[1] 作者. 书名[M]. 版次. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码(著作图书文献)[2] 作者. 文章名[J]. 学术刊物名称. 年. 卷(期): 起止页码(学术刊物文献)示例:[1]王社国,赵建光。
基于ARM的嵌入式语音识别系统研究 [J]。
微计算机信息,2007,2-2:149-150.3、附录或附件:(可选项)重要的测试结果、图表、设计图纸、源程序代码、大量的公式、符号、照片等不宜放入正文中的可以附录形式出现。
4、如果需要可另行附页粘贴。
任务书1、摘要2、设计目的1).熟练掌握C51系统仿真开发系统的应用。
2).加强单片机的综合运用能力、提高单片机的软件编程和调试能力,为以后的学习和开发工作打下良好基础。
3).掌握的液晶的工作原理以及应用设计。
4).掌握小系统开发设计的流程以及设计思路。
3、设计要求1)从下到上滚动显示:“湖北师范学院机电与控制工程学院”然后交替显示:“年单片机课程设计”“液晶点阵显示屏程序设计”“郑春梅 1004班 2010218210431”2) 改变字库的内容,显示其它汉字。
单片机任务书
单片机任务书一、任务背景随着科技的不断发展,单片机在各个领域的应用越来越广泛,从智能家居到工业自动化,从医疗设备到航空航天,单片机都发挥着重要的作用。
本次任务旨在通过设计和实现一个基于单片机的系统,加深对单片机原理和应用的理解,提高实际动手能力和解决问题的能力。
二、任务目标1、掌握单片机的基本原理和编程方法。
2、能够设计并实现一个具有特定功能的单片机系统。
3、学会使用相关的开发工具和调试设备。
4、培养团队合作精神和项目管理能力。
三、任务要求1、系统功能要求设计一个温度监测系统,能够实时采集环境温度,并在液晶显示屏上显示。
当温度超过设定的阈值时,系统能够发出声光报警。
系统具备数据存储功能,能够将采集到的温度数据存储到外部存储器中,以便后续分析。
2、硬件设计要求选择合适的单片机型号,如 STM32 系列或 Arduino 系列。
设计温度传感器的接口电路,确保能够准确采集温度数据。
设计液晶显示屏的驱动电路,实现清晰稳定的显示。
设计声光报警电路,能够产生明显的报警信号。
设计外部存储器的接口电路,确保数据存储的可靠性。
3、软件设计要求使用 C 语言或其他合适的编程语言进行单片机程序开发。
实现温度采集、数据处理、显示、报警和存储等功能模块。
编写合理的程序架构,提高程序的可读性和可维护性。
进行软件调试,确保系统稳定可靠运行。
4、团队协作要求团队成员分工明确,各司其职,共同完成任务。
定期进行团队交流和讨论,及时解决遇到的问题。
共同撰写项目报告,清晰阐述项目的设计思路、实现过程和测试结果。
四、任务进度安排1、第一阶段(第 1-2 周)完成项目的需求分析和方案设计。
确定团队成员的分工。
收集和学习相关的技术资料。
2、第二阶段(第 3-6 周)完成硬件电路的设计和制作。
进行硬件电路的调试和测试。
开始软件程序的编写。
3、第三阶段(第 7-10 周)完成软件程序的开发和调试。
进行系统的集成测试,优化系统性能。
撰写项目报告的初稿。
字符型液晶LCD模块原理及设计学习
字符型液晶(LCD)模块原理及设计学习17.1 液晶显示器概述在小型的智能化电子产品中,普通的7段LED数码管只能用来显示数字,若遇到要显示英文字母或图像、汉字时,则必须选择使用液晶显示器(简称LCD)。
LCD显示器的应用很广,简单的如手表、计算器上的液晶显示器,复杂如笔记本电脑上的显示器等,都使用LCD。
在一般的商务办公机器上,如复印机和传真机,以及一些娱乐器材、医疗仪器上,也常常看见LCD的足迹。
LCD可分为两种类型,一种是字符模式LCD,另一种为图形模式LCD。
这里要介绍的LCD为字符型点矩阵式LCD模组(Liquid Crystal Display Module简称LCM),或称字符型LCD。
市场上有各种不同厂牌的字符显示类型的LCD,但大部分的控制器都是使用同一块芯片来控制的,编号为HD44780,或是兼容的控制芯片。
字符型液晶显示模块是一类专门用于显示字母、数字、符号等的点阵型液晶显示模块。
在显示器件的电极图形设计上,它是由若干个5*7或5*11等点阵字符位组成。
每一个点阵字符位都可以显示一个字符。
点阵字符位之间空有一个点距的间隔起到了字符间距和行距的作用。
目前常用的有16字*1行、16字*2行、20字*2行和40字*2行等的字符模组。
这些LCM 虽然显示的字数各不相同,但是都具有相同的输入输出界面。
这里我们以16字*2行(简称16*2)字符型液晶显示模块为例,详细介绍字符液晶显示模块的应用技术。
读者朋友经过学习并实践实际的LCD程序设计,那么当你学完后,将掌握字符形液晶显示模块的程序设计技术,使液晶显示器听你的指挥显示出各种字符及信息,用到你设计的产品中后添色不少并增强市场竞争力。
字符LCD模块的控制器主要为日立公司的HD44780及其替代集成电路,驱动器为HD44100及其替代的兼容集成电路。
17.2 16*2字符型液晶显示模块(LCM)特性1.+5V电压,反视度(明暗对比度)可调整。
字符型液晶(LCD)模块原理及设计学习
字符型液晶(LCD)模块原理及设计学习17.1 液晶显示器概述在小型的智能化电子产品中,普通的7段LED数码管只能用来显示数字,若遇到要显示英文字母或图像、汉字时,则必须选择使用液晶显示器(简称LCD)。
LCD显示器的应用很广,简单的如手表、计算器上的液晶显示器,复杂如笔记本电脑上的显示器等,都使用LCD。
在一般的商务办公机器上,如复印机和传真机,以及一些娱乐器材、医疗仪器上,也常常看见LCD的足迹。
LCD可分为两种类型,一种是字符模式LCD,另一种为图形模式LCD。
这里要介绍的LCD 为字符型点矩阵式LCD模组(Liquid Crystal Display Module简称LCM),或称字符型LCD。
市场上有各种不同厂牌的字符显示类型的LCD,但大部分的控制器都是使用同一块芯片来控制的,编号为HD44780,或是兼容的控制芯片。
字符型液晶显示模块是一类专门用于显示字母、数字、符号等的点阵型液晶显示模块。
在显示器件的电极图形设计上,它是由若干个5*7或5*11等点阵字符位组成。
每一个点阵字符位都可以显示一个字符。
点阵字符位之间空有一个点距的间隔起到了字符间距和行距的作用。
目前常用的有16字*1行、16字*2行、20字*2行和40字*2行等的字符模组。
这些LCM 虽然显示的字数各不相同,但是都具有相同的输入输出界面。
这里我们以16字*2行(简称16*2)字符型液晶显示模块为例,详细介绍字符液晶显示模块的应用技术。
读者朋友经过学习并实践实际的LCD程序设计,那么当你学完后,将掌握字符形液晶显示模块的程序设计技术,使液晶显示器听你的指挥显示出各种字符及信息,用到你设计的产品中后添色不少并增强市场竞争力。
字符LCD模块的控制器主要为日立公司的HD44780及其替代集成电路,驱动器为HD44100及其替代的兼容集成电路。
17.2 16*2字符型液晶显示模块(LCM)特性1.+5V电压,反视度(明暗对比度)可调整。
3.4 单片机控制液晶显示模块1602 LCD的显示
80H+40H=C0H,其中80H为命令代码, 40H是要写入字符处的地址。
5.5.1 LCD 1602液晶显示模块简介
3.字符显Байду номын сангаас位置的确定
图5-17 LCD内部显示RAM的地址映射图
5.5.1 LCD 1602液晶显示模块简介
4.LCD1602的复位
例如,显示字符“A”,单片机只需将字符“A” 的ASCII码41H写入DDRAM,控制电路就会将对 应的字符库ROM(CGROM)中的字符“A”的点 阵数据找出来显示在LCD上。
模块内有80字节数据显示RAM (DDRAM), 除显示192个字符(5×7点阵)的字符库 ROM(CGROM)外,还有64字节的自定义字符 RAM(CGRAM),用户可自行定义8个5×7点阵字符。
5.5.1 LCD 1602液晶显示模块简介
2.LCD1602字符的显示及命令字
5.5.1 LCD 1602液晶显示模块简介
2.LCD1602字符的显示及命令字 表5-3中11个命令功能说明如下:
命令1:清屏,光标返回地址00H位置(显示屏的左上 方)。 命令2:光标返回到地址00H位置(显示屏的左上方)。 命令3:光标和显示模式设置。
而当写入10H~27H或50H~67H地址处时,字符不会 显示出来,该区域也称为隐藏区域。如果要显示写入到隐藏 区域的字符,需要通过字符移位命令(命令5)将它们移入 到可显示区域方可正常显示。
5.5.1 LCD 1602液晶显示模块简介
3.字符显示位置的确定
需说明的是,在向DDRAM写入字符时, 首先要设置DDRAM定位数据指针,此操作可 通过命令8完成。
单片机课程设计方案汉字液晶显示器显示
题目:液晶显示控制实验学院(系):电气工程学院年级专业: 09自动化仪表3班学号: 0901********学生姓名:苑海川指导教师:张淑清教师职称:教授燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):电气工程学院基层教案单位:自动化仪表系说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教案单位、系部各一份。
2012年06 月 29 日目录 (3)摘要 (4)第一章绪论 (5)1.1 硬件环境分析 (5)1.2 实验箱简介 (5)第二章课程设计目的及课题分析 (6)2.1 课程设计目的 (6)2.2课题分析 (6)第三章实现原理 (8)3.1 点阵LCD的显示原理 (8)3.2 取模 (9)3.3功能扩展部分 (11)第四章 Proteus硬件仿真 (12)4.1 硬件模拟软件介绍 (12)4.2程序流程图 (14)第五章主要的源程序及注释 (15)第六章程序调试及结果分析 (24)6.1调试过程 (24)6.2在程序设计和调试过程中,遇到和解决的几个问题: (24)6.3结论 (24)心得体会 (25)参考文献 (26)摘要本文详细介绍了基于单片机和lab2000实验箱的液晶显示实验,并利用伟福仿真软件实现了程序的编译和连接,还利用proteus仿真软件对硬件电路进行了绘制和仿真。
本文系统的从总体设计思路、汉字取模的原理、液晶显示的原理、电路绘制和仿真和最好的上箱实验几个方面介绍了本次液晶显示实验。
基本掌握了电路仿真和绘制的仿真程序,了解了一些简单的硬件知识,对课本所学的理论知识有了更加深入的了解,对以后的学习也更有针对性。
关键字:伟福仿真,lab2000,proteus仿真软件。
第一章绪论1.1 硬件环境分析本设计是设计一个单片机控制的点阵液晶显示屏上显示“南京伟福”字样的设计‘近年来随着科学技术的飞速发展,单片机的应用正在不断的走向深入,同时带动着传统的控制检测日新月异更新。
本实验采用芯片,系统设计所需硬件都已集成于LAB6000实验箱上。
单片机控制的LCD汉字显示电路设计(独家完整版)
单片机控制的LCD汉字显示电路设计1概述自20世纪以来,电子行业发生着翻天覆地的变化。
电子行业的发展推动着社会的发展,因此,世界各国也大力发展电子行业。
其中,在电子行业中,显示器产业是其中尤为重要的产业之一。
然而,在显示器产业中,LCD技术是最重要的技术之一。
众所周知,单片机像是电子行业中发挥着巨大作用的精灵。
它的能耗小、价格低廉,在简单的电子实验方面的应用非常广泛,在教育教学中深受广大电子教育工作者的喜爱。
1.1课题背景在电子行业中,LCD已被公认为是媒体时代的关键器件,它的低功耗、体积小、易于实现画面显示及优良的全色显示性能等特点,使其在现代社会中得到了广泛的应用。
可以说,LCD是本世纪初最有活力的电子产品之一。
与此同时,单片机的应用领域也非常广泛,大到导弹的导航装置,飞机上各种仪表的控制,小到广泛使用的智能IC卡,比如学校中使用的校园一卡通等,这些都离不开单片机。
因此,通过使用单片机可以使我们完成很多令我们意想不到的事情。
所以,本着理论与实践相结合的原则,本设计以单片机为核心控制器件控制LCD显示模块,通过硬件和软件的共同配合实现在128×64点阵液晶屏上显示汉字、字符等的功能,本系统由ATMEGA8单片机和点阵式液晶显示屏模块构成。
1.2设计要求系统硬件设计:系统选用ATMEGA8单片机作为主控和处理设备,LCD12864模块作为输出设备。
系统软件设计:微控制器处理和LCD模块显示部分的程序设计。
1.3 LCD简介及发展液晶显示器是一种采用了液晶控制透光度技术来实现色彩的显示器。
众所周知,即使长时间观看LCD显示屏幕也不会对眼睛造成伤害,这主要是因为LCD显示器没有辐射,画面图像很稳定。
LCD 可分为段位式LCD、字符式LCD 和点阵式LCD。
其中,段位式LCD 和字符式LCD 只能用于字符和数字的简单显示,不能满足图形曲线和汉字显示的要求;而点阵式LCD 不仅可以显示字符、数字,还可以显示各种图形、曲线及汉字,并且可以实现屏幕上下左右滚动、动画、分区开窗口、反转、闪烁等功能,用途十分广泛。
毕业设计字符液晶显参考模板
毕业设计字符液晶显示题目系别专业班级姓名学号指导教师日期设计任务书设计题目字符液晶显示设计要求1、选用合适的单片机和液晶显示模块来完成显示功能,画出硬件电路图,并编写相应的软件程序;2、在显示屏上能显示“XXXX等其他的文字和简单的数字;3、经过延时,能出现第二屏,第三屏……等想要的结果。
设计进度要求:第一周:了解题目、弄清题目的要求;第二周:查找相关书籍,了解各个元件、软件的使用方法及注意事项;第三周:设计硬件原理图;第四周:设计软件系统;第五周:编写所需程序;第六周:调试程序并纪录相关的数据和错误;第七周:写毕业论文草稿并修改;第八周:毕业答辩。
指导教师(签名):摘要液晶显示模块内置的液晶驱动控制器种类繁多,常用的有SED1520, HD61202U,T6963C和SED1335。
选用液晶显示模块时,根据现有条件及需求选择了SED1520液晶显示驱动控制器,它集行、列驱动器和控制器于一体、内置控制器型字符形液晶显示驱动控制器。
在小规模字符形液晶显示模块上,使用SED1520液晶显示驱动控制器组成液晶显示驱动和控制系统,是低成本、低功耗、高集成的最佳选择。
本设计以ATMEL公司生产的MCS-51系列单片机中的AT89S51芯片为核心,在内置SED1520 122X32 LCD液晶显示屏上显示出使用者所需要的字符。
同时基于SED1520控制器的122X32型图形显示模块采用间接访问工作方式与51系列的CPU相连接。
由于SED1520内没有自带的字符库,所以选用PCtoLCD2000字符库提取字模,用ASM程序设置对于控制器的读、写状态的时序,从而实现对于控制器的写指令代码、写数据代码、清屏幕、屏幕翻屏等功能的操作。
本设计硬件结构简单,成本低廉,方便硬件的调试和维护也很方便。
而且软件设计采用模块化设计,各部分功能明晰,便于调试和功能扩展。
关键词:液晶显示,AT89S51芯片,SED1520控制器目录1 系统整体设计 (2)1.1设计总框图 (2)1.2设计说明 (2)2 系统硬件电路原理 (4)2.1硬件电路图 (4)2.2元件选型 (4)2.3电路介绍 (10)3 系统软件设计 (12)3.1主程序 (12)3.2显示初始化程序 (12)3.3显示程序 (14)4 单片机汇编辅助工具介绍 (19)4.1伟福仿真器 (19)4.2K EILUVISION2仿真器系统介绍 (19)4.3液晶显示字模使用简介 (19)5 调试过程 (21)5.1在伟福中的调试 (21)5.2在K EIL中的调试并连接实验箱 (22)结论 (27)致谢 (28)参考文献 (29)附录A: (30)附录B: (31)1 系统整体设计1.1 设计总框图根据设计题目要求选用的主要是89S51芯片和内置控制器为SED1520的液晶显示屏,总体设计共分为5个模块:使系统恢复初始状态的复位电路模块;稳定频率和选择频率的晶振电路模块;延时电路模块,储存系统程序的AT89S51芯片以及显示效果的LCD液晶显示模块。
单片机课程设计——字符液晶显示器
目录1课程设计的目的与要求 (1)1.1课程设计目的: (1)1.2课程设计要求: (1)1.3知识点链接 (1)2 系统硬件设计及说明 (3)2.1硬件设计思想 (3)2.2主要元器件介绍 (3)2.3硬件功能电路电路图 (4)2.4 核心芯片 AT89C51的介绍 (5)2.5 MSP430单片机的介绍 (6)3系统软件设计 (6)3.1程序及程序描述 (6)3.2程序流程图 (10)3.3功能演示 (11)4总结 (12)5 参考文献 (12)1课程设计的目的与要求1.1课程设计目的:1巩固和加深对单片机原理和接口技术知识的理解;2培养根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料的能力;3学会方案论证的比较方法,拓宽知识,初步掌握工程设计的基本方法;4掌握常用仪器、仪表的正确使用方法,学会软、硬件的设计和调试方法;5能按课程设计的要求编写课程设计报告,能正确反映设计和实验成果,能用计算机绘制电路图和流程图。
1.2课程设计要求:单片机控制LCD1602液晶显示器滚动显示字符1.3功能简介:1、内容:利用LCD1602液晶显示器滚动显示字符' ZHU NI YI SHENG PING AN'2、目标:(1)掌握单片机控制LCD1602液晶显示器显示字符技术,包括程序设计和电路设计,本任务的效果是让LCD1602液晶显示器滚动显示字符' ZHU NI YI SHENG PING AN'。
(2)用PROTEUS进行电路设计和实时仿真3、知识点链接(1)数字符LCD 模块是一种专用显示字符、数字或符号的液晶显示模块。
这种模块每一个符号由5×7、5×8 或5×11 的点阵像素排列组成的,字符间隔为一个点距,行间隔为一个行距,模块本身附有显示驱动控制电路,可以与单片机的I/O 口线直接连接,使用方便。
目前广泛使用的字符LCD 模块其显示驱动控制电路多是HD44780 或兼容品,其接口信号、操作指令相同。
单片机lCD字符显示课程设计
燕山大学课程设计说明书题目:单片机原理及应用课程设计学院(系):年级专业:学号:学生姓名:指导教师:教师职称:燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):基层教学单位:学号学生姓名专业(班级)设计题目液晶显示控制实验设计技术参数1.独立完成设计任务2.编程,上机调试3.连接硬件实验线路,实现所要求的功能4.完成设计,提交课程设计报告设计要求1.利用实验上的液晶显示电路,编写程序控制显示,输出汉字2.了解液晶显示的控制原理及方法3.了解点阵汉字的显示原理工作量软件编程与硬件调试相结合,绘制设计流程图,并编程进行硬件实现工作计划熟悉伟福单片机的编程环境绘制流程图进行软件编程和软模拟进行硬件调试编写实验报告参考资料1)《微型计算机控制系统》赖寿宏,机械工业出版社 2)《过程控制系统及仪表》邵裕森巴筱云3)《单片机及应用》李大友,高等教育出版社 4)《机械量测量》机械工业出版社指导教师签字基层教学单位主任签字说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
燕山大学课程设计评审意见表指导教师评语:工作态度认真较认真不认真理论分析正确完善较为合理一般较差方法设计完善合理一般较差成绩:指导教师:年月日答辩小组评语:原理清晰基本掌握了解不清楚设计结论正确基本正确不正确成绩:评阅人:年月日课程设计总成绩:答辩小组成员签字:年月日液晶显示控制实验目录第1章绪论 (1)1.1 液晶显示器基本介绍第2章 LCD液晶显示的基本原理 (3)2.1 液晶显示原理2.2 汉字点阵获取程序算法描述第3章硬件设计 (7)3.1 液晶显示器12864简介3.2 12864LCD与51单片机的接口电路第4章软件设计 (10)4.1 软件设计流程图4.2 基本程序第1章绪论当今是一个信息化的时代,信息的重要性是不言而喻的,获取手段显得尤其重要。
人们所接受的信息有70%来自于人的视觉,无论用何种方式获取的信息最终需要有某种显示方式来表示。
基于单片机字符型液晶显示模块控制设计
基于单片机字符型液晶显示模块控制设计
蔡康松;段杏林
【期刊名称】《黄山学院学报》
【年(卷),期】2005(007)003
【摘要】本文介绍字符型液晶模块HS162-4与单片机8096的接口与编程方法以及使用方法.
【总页数】3页(P22-24)
【作者】蔡康松;段杏林
【作者单位】黄山学院,电子信息工程系,安徽,黄山,245021;黄山学院,电子信息工程系,安徽,黄山,245021
【正文语种】中文
【中图分类】TN141.9
【相关文献】
1.基于HD44780的字符型液晶显示模块接口的单片机实现研究 [J], 董朝贤;李冉琦
2.字符型液晶显示模块HD44780与单片机的接口及编程 [J], 王君立;壮凌;檀慧明
3.字符型液晶显示模块与单片机的接口技术 [J], 肖健;李华文;梁家毅;邹志坚
4.字符型液晶显示模块与单片机的接口技术 [J], 肖健;李华文;等
5.点阵字符型液晶显示模块与单片机的接口及编程 [J], 柯艳明
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天津城市建设学院
课程设计任务书
2011 —2012学年第1 学期
电子与信息工程系电子信息工程专业
课程设计名称:单片机原理及接口技术
设计题目:字符型液晶显示模块单片机控制设计
完成期限:自2011 年8月29日至2011 年9月 2 日共 1 周
设计依据、要求及主要内容:
一.程设计的目的
1.进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理。
2.掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性,控制方法。
3.通过课程设计,掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术。
4.通过实际程序设计和调试,逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。
5.通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程,了解开发一单片机应用系统的全过程,为今后从事相应打下基础。
二.课程设计的基本要求
1.认真认识设计的意义,掌握设计工作程序,学会使用工具书和技术参考资料,
并培养科学的设计思想和良好的设计作风。
2.提高模型建立和设计能力,学会应用相关设计资料进行设计计算的方法。
3.提高独立分析、解决问题的能力,逐步增强实际应用训练。
4.课程设计的说明书要求简洁、通顺,计算正确,图纸表达内容完整、清楚、规
范。
5.课程设计说明书封面格式要求见《天津城市建设学院课程设计教学工作规范》
附表1。
三.课程设计具体要求
a) 要求每位同学独立完成设计任务。
b) 原理图设计。
1.原理图设计要符合项目的工作原理,连线要正确。
2.图中所使用的元器件要合理选用,电阻,电容等器件的参数要正确标明。
3.原理图要完整,CPU,外围器件,扩器接口,输入/输出装置要一应俱全。
c) 程序调计
1.根据要求,将总体项能分解成若干个子功能模块,每个功能模块完成一个特定的功能。
2.根据总体要求及分解的功能模块,确定各功能模块之间的关系,设直出完整的程序流程图。
d) 设计说明书
1.原理图设计说明
简要说明设计目的,原理图中所使用的元器件功能及在图中的作用,各器件的工作过程及顺序。
2.程序设计说明
对程序设计总体功能及结构进行说明,对各子模块的功能以及各子模块之间的关系作较详细的描述。
3.画出工作原理图,程序流程图如并给出相应的程序清单。
四.设计任务
利用单片机AT89S51来控制DM-162液晶模块,设计一个液晶控制器,实现英文和数字的显示控制功能。
五.参考资料
[1]陈明荧,8051单片机课程设计实训教材,清华大学出版社2004年3月
[2] /search.php?q=At89s5&sType=part&ExactDS=Starts
[3] /MCU/example/05101910464585819_32343.html
[4]维普数据库:http://211.81.31.53:808/index.asp
[5]超星电子图书数据库:http://211.81.31.52:8080/
[6]CNKI数字图书馆镜像分站数据库http://202.113.91.130:8080/
指导教师(签字):
教研室主任(签字):
批准日期:年月日。