人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷

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【精品】人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题共3篇

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第四单元《生命的思考》单元测试(满分:100分,有答案)一、单项选择题(共60分,每题3分,答案填在下面的表格中)1.“千里之行,始于足下。

”这说明培养坚强的意志应该()A. 要有明确的目标和计划B. 从小事做起,从现在开始C. 主动迎接挑战D. 做自己不感兴趣但有意义的事2.孙膑被人诬告、陷害、挖掉双膝,肉体和精神都受到极大摧残,为了实现自己的目标,他不惜靠装疯卖傻苟活猪圈,后来在马陵道打败魏军并写出了传世的《孙膑兵法》。

越王勾践在国破家亡之后,卧薪尝胆,结果十年后一举灭吴。

被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬,在遭受双耳失聪的打击之后,曾痛苦地将自己关在房子里不愿与人见面。

但是,不甘就此退出乐坛的强烈信念,使他重新振作起来,最后“扼住了命运的咽喉”。

孙膑、越王勾践、贝多芬三人能够战胜挫折的共同原因是()A. 他们都是意志坚强、有坚定信念的人B. 他们都有极高的天赋C. 他们都进行了合理宣泄D. 他们都善于寻求帮助3.电视节目《中国诗词大会》走红,据央视数据显示,该节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次,观众受到丰盛的精神洗礼,这教育我们()①不能学习外来精神②守护精神家园,弘扬中华民族精神③把学习古诗词作为首要学习任务④丰富和滋养我们的精神世界A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④4.我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

这主要体现在()①过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富②守护精神家园,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神③即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美④作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉A. ①②B. ②④C. ①③④D. ①③5.John30岁时因病失明,但他没有因此消沉,反而通过画笔,以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】

第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折,假如期中考试有一门没有考好,下列想法中属于积极乐观心态的是()A.想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B.胜败乃兵家常事,并不是所有人都是学习的料C.主动放弃这门的学习,将精力用在其他上D.没考好正好暴露了学习中存在的问题,通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况,你的选择是()A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激C.有人向你勒索——给,才几块钱B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。

下列不能体现人生价值的是()A.每天回家,如果父母没到家,就为他们做好饭B.同学遇到困难时,尽自己最大努力帮助他们C.朋友烦恼时,会劝说他们,让其摆脱不愉快的阴影D.遇到坏人欺负弱小时,赶快走开,以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命之所以需要关注并养护我们的精神,是因为()A.我们要过精神生活,满足精神需求C.每个国家和民族都有自己的精神史诗B.我们的精神发育需要物质的支持D.守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻。

大海见他们人多势众,便假装胆怯躲开,然后迅速到附近拨打110电话报警。

大海的行为是()A.制止违法犯罪的唯一手段B.敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C.缺乏见义勇为精神的表现D.合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元,为了抢救刚送来的急救病人,忍受着脊柱炎的折磨,跪着给病人做了手术。

一台4个多小时的手术,他跪了近两个小时。

赵医生的行为告诉我们()①生命至上,我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命,尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命,拯救生命④要与周围的生命休戚与共,敬畏生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列关于精神的说法错误的是()A.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神B.我们的精神发育,完全依赖物质的支持C.每个国家和民族都有着自己的精神史诗D.精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中,常常会遇到各种困难和挫折,这说明()A.普通人受挫折较多B.名人、伟人受挫折更多C.人的命运总是不好的D.挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿;②同学乙月考没有取得好成绩,怕父母责怪自己,心中闷闷不乐;③同学丙与同学相处不好,班中没有好朋友;④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷(含答案)

人教版七年级上册道德与法治第四单元测试卷一、选择题1.一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸的状态,将会变得愚蠢又糊涂。

”对这段话理解正确的是(B)A.在人的一生中,可以采取措施避免各种挫折B.挫折会使我们获得更加丰富的生活经验,促使我们不断进步C.挫折是件好事,并且越多越好D.人生难免有挫折,在挫折面前任何人都是无能为力的2.中国睡眠研究会召开新闻发布会表示,八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。

连续17个小时不睡觉再驾车,肇事风险“等同于醉酒驾车”。

对这则新闻认识正确的有(B)①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的③人们尽量不开车出门,避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命,也要关爱他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.2017年3月16日晚,南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故,造成其中一辆小车起火燃烧。

火光冲天间,正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去,冒着汽车爆炸的危险,从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。

许诺的行为告诉我们(D)A.要掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力B.要善待自己的生命,自觉远离各种伤害源C.要把生命安全放在第一位,避免不法侵害D.当他人生命遭遇困境时,要伸出援助之手4.七年级(3)班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会,同学们各抒己见,讨论热烈。

你认为下列同学观点不正确的是(C)A.小明说:“创造生命价值需要我们树立远大理想,追求积极向上的人生目标。

”B.小红说:“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间,发奋学习,掌握本领。

”C.小兵说:“我认为,读书学习与创造生命价值没有多大关系。

”D.小林说:“我认为,美丽的青春需要一笔一笔描绘,生命的价值需要一点一点创造。

”5.浙江常山65岁老人占祖亿为救一名溺水的孩童,献出了自己宝贵的生命。

老人的英勇事迹迅速流传开来,人们送给他一个响亮的名字——“最美爷爷”。

人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考测试题(含答案)

人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考测试题(含答案)

第四单元生命的思考一、单项选择题1.东方网:“我不是王濛的影子!我就是我!”虽然和王濛相似,一样的敢拼、直率、快言快语,但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。

“我不是王濛的影子!我就是我!”对这句话理解有误的是A.每个人都是独一无二的,不可替代的 B.每一个人都是一个“独特的我”C.范可新太高傲,目中无人 D.我们要做自己,没必要成为别人2.2.生命是自然界最珍贵的财窗,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。

下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是A.李某将滨池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止N事到野外猎捕野生动物C.爱学的刘某患严重的病毒性感H仍强持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地诞、防溺水、防恐等安全演练活动3.作家罗曼罗兰说:人生不出傻来闽车票,一里动身,绝不返回。

这形象的说明①一个人的生命是短暂的②生命属于我们只有一次③生命一旦失去就不会再来④生命是有限的,应珍惜美好的生命。

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④4.每年的5月12日,是我国的“防灾减灾日”,许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,中学生小明对在活动中婧笑打闹,不以为然。

下列说法中,最能说服小明的是A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起B.人的生命的独特性突出农现在与其它生命相比具有智惹C.无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值5.中国睡眠研究会召开新闻发布会表示,八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。

连续17个小时不睡觉再驾车,肇事风险“等同于醉酒驾车”。

对这则新闻认识正确的有①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的③人们尽量不开车出门,避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命,也要关爱他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.2017年3月16日晚,南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故,造成其中一辆小车起火燃烧。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题

第4单元《生命的思考》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.在时间的长河中,个人的生命很短暂。

对此,小强认为()A.我们要珍爱生命,随心所欲B.地球上只有人类的生命最珍贵,可以主宰其他生命C.只珍爱自己的生命就足够了,管不了其他生命D.面对有限的生命,我们要做积极、有意义的事情2.生命属于我们只有一次,我们应该珍爱生命。

下列对待生命的态度你不赞同的是()A.决不放弃生的希望B.有规律地作息,保证充足的睡眠C.尽量爱护自己的身体,任何时候都只考虑自己的安危D.定期参加安全演练,有病及时就医3.所谓工匠精神,既是一种做事的态度,也是一种从业的追求;既是对自我的期许,也是对他人的承诺。

堪称工匠者,必有对事业的沉静与专注,必有对细节的关注和对品质的追求。

因此,培育工匠精神就要()①视责任为天命,视质量为生命②善于排除一切杂念的干扰,坚定人生目标的选择③善于观察,见微知著④吃苦耐劳,秉承创造与奉献的人生价值A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下列关于“怎样的人生是值得的?”回答正确的是()①实现自我价值的人生②吃喝玩乐超级享受的人生③勇于承担责任的人生④与国家民族和人类命运共荣的人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.都晓杰来自山东烟台一个小村庄,小时候,母亲被发现小脑萎缩,生活无法自理。

后来父亲却突发脑梗。

创业、上学、照顾父亲,晓杰从未抱怨过。

他是中国人民大学和北京交通大学的优秀毕业生,也是北京一家科技公司的创始人。

这告诉我们()①自信的人能克服人生中的一切困难②要以积极、乐观、自信的生活态度面对生活③坚强的意志是成功的保证④对于强者来说,困难和挫折是成功路上的垫脚石A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③6.用积极的态度面对人生和挫折,你会发现生命的精彩由此展开,下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有()①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己,他的人生观是:“自立自强不自卑,小事认真做,平凡也能有精彩。

人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 单元检测卷共3篇

人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 单元检测卷共3篇

第四单元生命的思考一、选择题1.在我国,“志愿者”已越来越被公众熟知和认可。

据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空闲时间的时候,愿意去做公益活动的志愿者。

”志愿者的行为( D ) A.是辛苦而没有收获的行为B.是付出了代价,没有回报的行为C.是积极关爱集体的行为D.虽然平凡,却为他人和社会创造伟大2.七年级(3)班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会,同学们各抒己见,讨论热烈。

你认为下列同学的观点不正确的是( C )A.小雨说:“创造生命价值需要我们树立远大志向,追求积极向上的人生目标。

”B.小红说:“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间,发奋学习,掌握本领。

”C.小兵说:“我认为,读书学习与创造生命价值没有多大关系。

”D.小林说:“我认为,美丽的青春需要一笔一笔描绘,生命的价值需要一点一点创造。

”3.右图反映的现象对我们的启示有( A )①生命拒绝冷漠②彼此关切,感受温暖,传递温暖③帮助别人,快乐自己④要积极行动,共同营造一个互信、友善、和谐的社会A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.歌曲《青春舞曲》中唱道:“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一样不回来。

”其歌词中流露出淡淡的忧伤。

请你用我们所学的知识来解释其忧伤的原因( C )A.小鸟飞走不回来了B.生命是短暂的C.生命是不可逆的,时光一去不复返D.生命是来之不易的5.世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。

这句话表明( B ) A.人的生命是宝贵的 B.生命具有独特性C.事物之间难区分D.我们要与大自然和谐相处,爱护地球上所有的生命6.我们每个人都要珍爱生命,是因为( D )①生命是大自然的奇迹②每个人的生命都来之不易③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的④生命的价值至高无上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④7.西藏军区总医院原院长李素芝,36年坚守雪域高原,攻克了先天性心脏病和高原病两大难题,深受西藏军民爱戴。

人教版道德和法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷

人教版道德和法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷

第四单元生命的思考测试试卷班级姓名一、单选题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,36分)。

解正确的一项是()A.通过寻找长生不老药,使生命成为永恒B.每个人的生命都来之不易,我们应该珍惜生命C.在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样活着才有价值D.生命是短暂的,所以学习、工作对我们来说都毫无意义2.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命,实现了人类生命的接续。

对此,下列理解正确的是()①在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命③生命对于我们而言,指的就是身体的生命④在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④某地发生一起车祸,一-家三口被撞身亡,家属决定捐献两名成人的眼角膜,让更多的人重见光明。

据此,回答3、4题。

3.从一家三口的生命历程中,我们可感受到 ( )A.生命是脆弱的B.生命无常,当及时行乐C.男性寿命较短D.现代医学水平比较低4.他们家人捐献器官的做法()①是为了吸引人们的眼球②是为了点亮他人的生命③体现了对生命的敬畏④让生命得到接续A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.本学期,我先后开展了多种形式的安全教育活动,如紧急疏散演练、防溺水讲座、防火防震演习等。

开展这些活动,有利于①增强青少年的安全防范意识②提高未成年人的自我保护能力③牢记生命的宝贵,珍爱生命,守护生命④杜绝灾害,让孩子们的成长道路一帆风顺()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。

我们对待他人生命的态度,表达了我们如何看待自己的生命。

当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了 ( )A.和谐的生活B.法律的生活C.道德的生活店D.理智的生活7.时下,农民读书节活动全面盛行,我乡镇开展了以“晒家风承家训”为主题的农民读书节。

人教七年级上册道德与法治第四单元 生命的思考测试卷(含答案)

人教七年级上册道德与法治第四单元 生命的思考测试卷(含答案)

第四单元生命的思考测试卷一、单项选择题。

1.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。

下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的是( )A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动2.陈老师在课堂上动情地说道:“有人探索出了伟大的发现,有人描绘出了绚烂的画卷,有人演奏出了动听的乐章,有人书写出了不朽的篇章。

傲雪的梅花,高洁的兰花,挺拔的松柏……多彩的生命,构成了缤纷的世界。

”陈老师这段话表明( ) ①人类的智慧最美丽②人类的生命最可爱③每个生命都有价值④世界因生命而精彩A.①③ B.②④ C.①④D.③④3.莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。

”这句话说明( )①人的生命具有独特性②每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点③区别人必须从性格上区分④对一个人的区别只看外貌就可以了A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①②4.人类不是孤立存在的.是有别于一般动物的高级动物,要更加珍惜自己的生命。

人类对生命认识正确的是( )①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③人是一种生物,是生物链中的重要一环④生命是可爱、可敬和可贵的A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④5.当地时间2018年2月12日至13日,超强飓风基塔正面袭击南太平洋岛国汤加,造成一定人员伤亡和重大经济损失。

中国政府启动了紧急人道主义援助机制,决定向汤加提供紧急人道主义援助,帮助汤加政府开展抢险救灾和灾后重建工作。

这体现了( )A.生命的价值无上重要B.各种生命共生共存、息息相关C.人类的生命最具有智慧D.我国政府尊重生命、关爱生命6.湖南省湘潭县有一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,她不顾自己的安危,推开身处险境的5名初中学生。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案)市的崩溃,精神随之崩溃,往往以死来寻求解脱。

以下观点正确的是()A.敢于闯入股市,就要敢于面对死亡B.这种自杀的做法可以使人得到解脱C.这样的做法不对,人不能放弃生的希望D.与其负债而活着,不如不活2.关于“怎样的生命是有意义的”这个话题,下列观点正确的有()①伟人的生命才是有意义的,因为他们生而伟大②能坚守自己工作岗位③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己职责④能尽己所能为家庭的美好和社会发展作贡献A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下列选项中,不正确的是()A.只要意志坚强、方法得当,挫折是可以避免的B.世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败C.人生难免有挫折,因为人的活动受各方面因素的制约D.挫折是人生的一部分4.生命是一个逐渐丰富的过程。

为使自己的生命点点充盈起来,我们需要做()①热爱学习,乐于实践②自我欣赏,拒绝交往③热爱生活,拥抱自然④服务社会,奉献社会A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③5.因救助小悦悦而被誉为“最美婆婆”的陈贤妹说:“做一个不冷漠的好人,不要考虑太多,做好自己本分的事,救人就是自己的本分。

”“最美婆婆”美在()①社会和谐,我有责任②抢风头,善于炒作自己③不做看客,善于明辨是非④烈火炼真金,危难见人心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.生命对于我们而言,包括()①身体上的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④未知的生命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.守护生命要求我们()①关心身体的状况,养成健康的生活方式②不做过激行为③掌握一些基本的自救自护方法④关注并养护我们的精神A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。

”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。

学校的做法()A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全9.“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。

新)人教版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》单元测试题(含答案)

新)人教版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》单元测试题(含答案)

新)人教版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》单元测试题(含答案)七年级《道德与法治》上册(人教版)第四单元:生命的思考单元评价卷时间:60分钟,满分70分)班级姓名分数一、请你选择(共20分)单项选择(4小题,每小题2分,共8分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.俗话说:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

”这主要说明(。

)。

A.生命是独特的B.时间流逝飞快C.时间一去不返D.生命是短暂的解析:这句话主要表达的是时间的短暂和宝贵,因此选D。

2.能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。

“高铁焊接大师”___、火箭“心脏”焊接人___等大国工匠们的成功之路不是___、进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

这启示我们(。

)。

A.只要研究好,一定成国宝B.不同的人生,同样能精彩C.要想成人才,技工行业来D.人才有多种,高薪受尊重解析:文章主要表达的是职业技能的重要性和追求的必要性,因此选C。

3.期中考试试卷发下来了,由于过度紧张,___的成绩不理想,远低于正常水平。

这时,下列想法中小强可取的是(。

)。

A.悲观失望,灰心丧气B.唉!我不是研究的料儿C.我怎么会这么倒霉呢D.分析原因,勇敢面对解析:文章主要表达的是面对挫折应该如何处理,因此选D。

4.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。

下列做法中正确的是(。

)。

A.遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨B.发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开C.当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场D.遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点解析:文章主要表达的是正确应对各种灾害的方法,因此选D。

多项选择(4小题,每小题3分,共12分。

下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。

(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元《生命的思考》单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元《生命的思考》单元检测试题(含答案解析)

人教版《道德与法治》七年级第四单元生命的思考单元复习卷一、选择题1.生命有贫乏,有充盈。

下列属于贫乏的是( A )①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.民警小赵勇救一名因感情纠纷要跳楼轻生的男子。

下列评价最能体现小赵事迹的是( D ) A.为了挽救他人生命而牺牲自己B.能获得众人称赞是生命的最高意义C.努力帮助他人实现生命的意义D.在他人生命危急之时敢于挺身而出3.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后,尽管自己刚中风,腿脚不便,仍奋不顾身下水救人。

南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。

我们向朱光宣学习,就要做到( A )①生命怀有敬畏之心,不仅要关心自己的身体健康,也要关心他人的健康②增强安全意识,自我保护意识,无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起,关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区,我们即使不会游泳,也要跳下去救人A.①③B.③④C.②③D.①②4.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。

这类活动的开展( C )①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.孔子的学生向孔子请教“死”是什么。

孔子回答:“未知生,焉知死。

”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。

下列对“生”与“死”理解正确的是( A )①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实②死亡让我们感激生命的获得③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知④珍惜能够好好活着带给我们的感动A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③6.王甦菁,一位脑瘫患者,双腿不能直立,双手不能持物,右腿、右手基本失去功能。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题

第四单元《生命的思考》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.值得我们拥有的有意义的人生是()①将个人追求建立在满足个人利益的基础上②能够活出自己的人生,实现自我的价值③在别人需要时付出自己的爱心,承担起自己的责任④将个人追求建立在人类共同需要的基础上A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.在这个世界上,人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。

人的生命是一篇昂扬的乐章,也是一幅精美的俩卷,拥有生命是享有其他一切权利的基础。

以下关于人的生命的说法,你认为正确的是()①生命是不可逆的②生命是唯一和短暂的③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值④不同的人对待生命的态度是一样的A.①③ B.③④ C.②③ D.①②3.从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。

这说明()A.生命是独特的 B.生命是美好的C.生命是不可逆的D.生命是永恒的4.某班同学就“意外伤害”话题展开讨论,你认为下列观点正确的是()①既是“意外”就无法预测,遇到了自己就只能自认倒霉②虽是“意外”,但也可以尽量降低伤害程度③增强预防意识能在一定程度上减少“意外伤害”的发生④“意外伤害”不是每个人都会遇到,无需预防A.①③B.②③C.①④D.②④5.除了智商(IQ),情商(EQ)外,现在流行一个新概念:挫折商(逆商),即AQ。

它们并称为人们获取成功必备的不二法宝,有专家甚至断言,100%的成功=20%智商+80%情商和逆商。

这启示我们()A.一个人只要有了逆商,就能够实现事业成功B.要提高自己的逆商,遇到困难时不轻言放弃C.拥有高智商的人,相比其他人更容易取得成功D.拥有高逆商的人,总能够轻而易举地摆脱困境6.生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。

以下行为中,不符合爱护身体要求的是()A.有规律的作息,保证充足的睡眠 B.认真做眼保健操,消除眼睛疲劳C.积极参加学校的阳光大课间活动 D.生病时不遵医嘱,滥服用药物7.“时代楷模”钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.对漫画《成功之路》的寓意理解错误的是( )A . 人生难免有挫折B . 挫折是人生的一部分C . 挫折是人生的一种财富D . 遭遇挫折才会成功2.人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,这是说( ) A . 人的生命具有永恒性 B . 人的生命具有独特性 C . 人的生命具有同一性 D . 人的生命应不断追求3.广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”,他任教43年来,不仅用自己微薄的工资资助学生,而且四处奔走向社会筹集了3000多万元善款,让18万名贫困学子圆了大学梦。

材料表明了莫振高校长( ) ①用大爱谱写了人间的生命奏章 ②履行了公民的法定义务 ③提升了个人的自我价值 ④是践行公民基本道德规范的楷模 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D.①②④4.为了表达自己对生命的关爱和尊重,玲玲在市场上买了一只小鸭子,每天细心地照顾这只小鸭子。

下面观点正确的是()A.珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物B.人类是生命的主宰,我们要尽可能多地饲养小动物C.在科学的、必要的前提下饲养小动物,才是对生命的尊重D.生命是顽强的,所以养不养小动物无所谓,自己决定就好了5.放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住,准备动后打人。

面对这种情况,小明的最佳做法是()A.迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不让张华同学吃亏B.不予理睬,张华得罪了别人,他就应当自己承担责任C.及时报告学校的老师或拨打“110”报警D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年人拼死到底6.2015年1月16日,著名青年歌手姚贝娜因病去逝。

即便到了离开时,她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)1.①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值④自觉把个体生命与他人、集体、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.守护生命,首先要()A.关注自己的身体 B.掌握自救的知识C.养护自己的精神 D.守护精神家园3.伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有奉献社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。

”这句话说明的道理是()A.人生的价值在于索取、享受B.只有对社会做出巨大贡献的人,生命才有价值C.人生只有奉献,没有索取D.人生的价值离不开创造和奉献4.我们常说“祝愿万事如意,心想事成”,你认为()A.这是一定能办到的 B.这是名人、伟人才能达到的C.人的一生会一帆风顺 D.这是不可能的,人生难免有挫折5.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”中学生应以多种方式亲近社会,参与社会。

以下参与社会方式不适合的是()A.阅读报刊、杂志了解社会 B.把零花钱节约下来捐给贫困学生C.积极宣传环保知识 D.进入网吧、酒吧广交朋友6.人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人类的生命()A.最脆弱 B.最具多样性 C.最具有智慧 D.有个性品质7.“人生不如意事十之八九”,是()A.只对平凡的人而言 B.只对名人而言C.只对青少年而言 D.对所有的人而言8.地球上最珍贵的财富是()A.金钱B.地位C.知名度D.生命9.大文豪巴尔扎克说过:“世界上三事情永远不是绝对的,结果完全因人而异.苦难对于天才来说是一块垫脚石……对于能干人来说是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。

”挫折对于不同的人有不同的结果,原因在于()A.对待挫折的态度不同 B.每个人都会遇到挫折C.所处的生活环境不同 D.心理准备不同10.“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试卷

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试卷

第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)1.2013年全国最美孝心少年13岁女孩吴林香,六岁时父母离异,201 1年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。

但她总是用笑容面对妈妈,逗她开心。

她的故事告诉我们()A.经历过挫折必定让人变得坚强B.只要意志坚强,我们就能成功C.人生难免有挫折,任何人都能战胜挫折D.要乐观面对生活中的挫折2.云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子,让老百姓的日子富了起来,退休后义务植树20年,把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。

杨善洲的行为()①说明要想实现人生价值,就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④3.下列能够体现珍爱生命、善待生命行为的有()①锻炼身体,保持健康②劝阻他人践踏草坪③救护受伤的小鸟④敢于同疾病作斗争⑤面对凶恶歹徒,即使牺牲生命也不在乎⑥向动物园的猴子乱扔食物A.①②③④⑥B.①②③④C.③④⑤⑥D.①③④⑤4.有下列情况者,最好不要下河游泳()①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.“天生我才必有用,成功之路不尽同”。

这说明人的生命多样性更多的表现在()A.人的生命是上天安排的,再努力也没有用B.人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性C.成长过程中,偶尔的成功或失败能决定人的命运D.人的身高、体型、血型的多样性6.火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。

据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。

如果身陷火海,正确的逃生方法有()①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生A.①②B.③④C.①④D.②③7.火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海,你将()①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,匍匐撤离②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后,再冲出去③沿外墙结实管道滑到地面④赶紧跳楼逃生A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.下列对生命认识错误的是()A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.生命是顽强的也是脆弱的C.动植物的生命的价值就是为人类牺牲D.每种生命在世界上都是独一无二的,都有自己的风格和特点9.近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

精选人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷共3篇

精选人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷共3篇

部编人教版七年级道德与法治上册期末复习第四单元生命的思考检测卷一、单项选择题1.“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

”这些诗句表明( C )A.人的生命具有独特性B.生命是顽强的,也是脆弱的C.生命是大自然的奇迹D.生命的意义在于对社会的贡献2.火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。

据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。

如果身陷火海,正确的逃生方法有( A )①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生A.①②B.③④C.①④D.②③3.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。

当被问及为什么要参加这项活动时,他们每个人有着不同的回答。

公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。

”大学教授小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。

”这则材料告诉我们(A )①生命是独特的,生命的意义是具体的②生命的意义需要自己去发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值A. ①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今,中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传,历久弥新。

从生命接续的角度分析,这说明( D )A.孝敬父母是我们的义务B.我们应该用行动表达孝敬之心C.每个人的生命在精神上是永恒的D.人类的精神文明在不断积累和传承5.对于吸毒(如下图),很多人深恶痛绝,也有很多人感到新鲜好奇。

对此,我们应该持有的正确态度是( B )①吸毒是感受新奇、享受生命、珍惜生命的体现②吸毒是不珍爱自己生命的体现③吸毒是对自己和他人生命不负责任的表现④吸毒才能感受人世间一切生命的滋味,对此我们可置之不理A.①②③B.②③C.③D.①②③④6.在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道:中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案解析)

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案解析)

第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.获得全国孝老爱亲道德模范称号的张晓,自幼丧父,14年来,不但悉心照顾着瘫痪在床的母亲,还以顽强的毅力完成了从小学到高中的全部学业,并在2007年的高考中考上了大学。

在张晓身上体现了()①孝亲敬老的传统美德②自强不息的优秀品德③勇于担当的责任意识④不畏挫折的心理品质A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2.关于自我保护说法错误的是()A.青少年周围有来自家庭、学校、社会、司法等各方面的保护,因此不需要自我保护B.自我保护是人的本能C.自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步D.青少年既要有自我保护的意识,又要有自我保护的方法和技巧3.毛泽东在《沁园春•长沙》中写道“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”当读到这句话时,我们的感受是()A.世界因生命而精彩B.生命是顽强,也是脆弱的C.人类和自然世界不可分割D.人的生命是渺小的4.孙中山先生说过:“人生不如意之事十有八九。

”民间谚语讲;“自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。

”这两句话的意思是()A.挫折对人有双重影响B.挫折的存在具有普遍性C.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面D.人生遇到不如意的事总占绝大多数5.“在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔。

就算会摔倒,站得起来,永远不会沮丧。

在所有天气,拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段主题歌词启迪我们()A.有了坚强的意志就不存在挫折B.保持乐观的心态才能够承受挫折C.有了聪明的头脑就不用怕困难D.只要开心就会取得胜利6.七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间,不去饭堂排队买饭吃,而是去学校超市买面包来充饥。

对此,我们的正确认识是()A.丽丽这样做是为了不浪费学习时间,值得我们学习B.丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C.丽丽这样做不是一种健康的生活方式D.丽丽这样做表明我们的精神发育,需要物质的支持7.俗话说:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

人教部编版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

人教部编版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)

第四单元生命的思考检测试卷一、单项选择题:(50分)1. 人的生命与其他动物、植物、微生物等生命不同,具有明显的独特性,表现在( )①人具有无穷的智慧②人具有巨大的创造力③人类能够制造并使用工具进行生产劳动④人类能够创造满足生存和发展的需要A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④2. “身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

”对此,下列认识正确的是( )①生命来之不易,要珍爱自己的生命②每个人有不同的人生道路③生命是宝贵的,要爱护自己的身体④珍爱自己的身体也是对父母的孝敬A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。

她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。

”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。

看着这片始终没有掉落的绿叶,病人竟奇迹般地活了下来。

故事蕴含的道理是( ) A. 生理上的疾病很容易带来心理的失调 B. 人的心理活动决定了生理功能C. 保持乐观心态,才能战胜挫折D. 只要有明确的目标,人生就能走向成功4. 从年初到年末,“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布,一个个感人的故事催人奋进,一个个响亮的名字传遍大地。

下列说法不正确的是( ) A. 实现人生价值方式具有多样性 B. 生命的价值在于对社会的贡献C. 要在服务社会中提升生命价值D. 每个人的生命都是最美的生命5. “自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。

” 这说明人生( )A. 可能有挫折B. 难免有挫折C. 会有挫折感D. 也许有挫折6. 作为未成年人,关爱自己的生命健康应做到( )①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为③杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。

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第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)1.关于生命的理解,下列说法正确的是()①生命不可能十全十美②不幸的生命就不用尊重了③每个人的生命对他人都有价值④生命可以做到十全十美A.①③B.②③④C.①②D.①③④2.你认为下列行为中哪些做法是与“关爱生命”相违背的()①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍惜动植物A.①②③B.①③④C.①③D.①②3.“别让我飞,将我温柔豢养。

原谅我飞,曾经眷恋太阳。

”这是姚贝娜舞台告别曲中的一句歌词。

2015年1月16日姚贝娜成为第694位眼角膜捐献者。

姚贝娜的事迹启示我们()①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献②要在奉献社会的过程中延伸生命的价值③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命④人的生命具有独特性A.①②③B.①②C.①③④D.②③④4.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。

对这句话理解正确的是()①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中,我们要找到一个位置,担当一份使命③个体的生命是短暂的④生命是传承的,每个人的生命不仅是“我”的,也是“我们”的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.日常生活中,每个人都难免会遇到一些突发性事件。

这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。

这就要求我们()①积累一些求生的常识②掌握一些自我保护的方法③学会用智慧去战胜威胁④事不关己,远离是非,保全自己A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

”说明了()A.困难和挫折是难免的B.茅以升很喜欢困难和挫折C.敢于面对困难和挫折,才会取得胜利D.挫折是懦夫懒汉经常遇到的7.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……这告诉我们()①个人价值是在社会中实现的②在不断索取的过程中实现生命价值③在自我享乐中走向成功④在劳动和奉献中创造价值A.①②B.①④C.③④D.②④8.下列属于珍爱生命行为表现的是()A.某民工干完活在领不到工资的情况下,跳楼自杀B.中学生李某认为生命是短暂而有限的,应及时行乐,因此他常去网吧通宵上网玩游戏,去迪吧通宵蹦迪C.犯罪嫌疑人在逃避公安人员抓捕时,挟持人质以保护自己的生命安全D.遇到挫折或生命遇到威胁时,决不放弃生的希望9.北京野生动物园,游客私自下车被老虎袭击,造成一死一伤;宁波动物园,游客为逃票翻越围墙,命丧虎口。

这些悲剧的发生是因为他们()①不珍爱自己的生命②漠视规则的存在③做了危害公共安全的事情④缺乏风险预测的能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.下列体现活出生命的精彩,在平凡与伟大中创造有意义生命的有()①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值④自觉把个体生命与他人、集体、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起A.①③B.②③④C.①②④D.①②③④11.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长”。

这里“生命的延长”是指()A.珍惜生命,延长生命的时间B.不轻易放弃生的希望C.对社会的贡献D.肯定、尊重、悦纳自己的生命12.自然界没有不凋谢的花,人世间也没有无曲折的路,人生难免有挫折。

与此观点不同的是()A.人生不如意事常十之八九,谁能够件件称心事事舒心B.心想事成,万事如意C.自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男D.艰难困苦,玉汝于成13.如果将生命健康与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。

有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

这告诉我们()A.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提B.生命是不可重复的,生命属于我们只有一次C.生命无比珍贵,不容他人侵犯D.生命是短暂的14.同是半壶水,有的人对自己说:“我还有半壶水,老天爷没有抛弃我。

”结果是:带着水,他走出了沙漠。

有的人却对自己说:“我只有半壶水了,我该怎么办?”结果是:他喝光了水,也没有走出沙漠。

这告诉我们()A.对待挫折只能听天由命B.对待挫折,要积极面对,勇敢承受C.挫折是人们无法战胜的D.挫折只会带给人们痛苦15.如果你打开家门时,发现家中煤气轻微泄漏,你的正确做法是立即()A.关闭窗户B.开灯检查C.点燃煤气灶D.关闭煤气开关16.“全国道德模范”武秀君,在丈夫去世后,顶着家庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路。

5年里,她干过木匠、油漆工,像男人一样拼命工作;5年里,她还清了数百笔欠款,用真诚和汗水实现了自己的诺言。

她()①在挫折面前不屈服,勇于向挫折挑战②弘扬了助人为乐的精神③践行诺言,勇于承担责任④具有诚实守信的优良品质A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④17.人生只有三天,昨天、今天、明天。

昨天已经逝去,永不复返;明天正在走来,不可捉摸;只有今天在你身边。

对此认识正确的是()A.人生在世十分短暂,当享受时就享受B.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天C.应珍惜生命中的每一寸光阴,让每天都过得充实D.昨天已经过去,我们要多回忆,多反思,多总结18.火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。

据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。

如果身陷火海,正确的逃生方法有()①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生A.①②B.③④C.①④D.②③19.湖南湘潭有一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,不顾自己的安危,推开身处险境的5名初中学生。

学生得救,而她自己身受重伤。

杨应君的行为说明()A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时,要尽力伸出援助之手B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护C.只有挽救他人生命,才能提升自己的生命价值D.牺牲自己挽救别人不值得20.大文豪巴尔扎克说过:“世界上三事情永远不是绝对的,结果完全因人而异.苦难对于天才来说是一块垫脚石……对于能干人来说是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。

”挫折对于不同的人有不同的结果,原因在于()A.对待挫折的态度不同B.每个人都会遇到挫折C.所处的生活环境不同D.心理准备不同二、非选择题(共5小题)21.某周日,八年级女生尤智慧独自在家做作业。

突然一阵敲门声,她从防盗门上的“猫眼”往外瞧,发现两个陌生男青年站在门前,她没有应声,也没有开门。

门外两人见无动静,又去敲对面邻居家的门。

当警觉的尤智慧再次往外看时,发现“猫眼”已被纸贴上,而对面则传来撬防盗门的声音。

尤智慧断定遇上坏人了,她镇定地找出警民联系卡,拨通派出所的报警电话。

3分钟后,警方赶到现场,将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。

经查,其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。

根据上述材料,运用所学知识回答:(1)你认为尤智慧同学还可以采取什么方案擒获罪犯呢?(2)我们青少年应该向尤智慧同学学习什么呢?22.人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。

你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的意义。

你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也就无穷了。

结合所学知识,请你简要谈谈怎样的一生是有意义的,是值得过的。

23.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?……——节选自《雷锋日记》请运用所学知识,说一说怎样的生命是有意义的。

24.目前,全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态,平均每小时都有一种植物灭绝,每天有1~3种生物从地球上永远消失。

全世界被沙漠吞噬的土地逐年增加,因此带来的损失每年高达420多亿美元。

思考:(1)你认为人类应该怎样与大自然和谐相处?(2)为警示人们善待其他生命,请写一则公益广告用语。

25.张琳是公认的中国水军的领军人物,他在北京奥运会上获得了400米自由泳银牌,2009年游泳世锦赛800米自由泳,张琳将原世界纪录提高了6秒53,一举震惊了世界。

可在广州亚运会上,张琳的表现,让所有人跌破了眼镜。

在200米、400米、1500米泳道上,他只获得了两枚铜牌、一个第四名。

2010年11月23日,我国泳坛老将蒋丞稷在接受媒体采访时谈及张琳说了这样一段话:“本届亚运会上年轻运动员给大家带来了惊喜,让我们对2012年伦敦奥运会充满了期待。

这次失利对于年轻的张琳也是一个难得的锻炼,经历过挫折的他一定会在明年世锦赛和2012年奥运会上重新崛起!(1)我国游泳运动员张琳在广州亚运会上遇到了怎样的挫折?(2)泳坛老将蒋丞稷的说明了什么道理?(3)请你选择恰当的名言送给比赛失利后的张琳。

(4)请你告诉张琳一些战胜挫折的有效方法。

答案解析1.【答案】A【解析】本题考查对生命的理解与认识,生命不可能十全十美,②④说法都不正确,故选A。

2.【答案】D【解析】本题考查世界因生命而精彩,人类应该关爱生命,善待大自然。

①②都是破坏野生动物的行为,是与关爱生命相违背的,③④都是关爱生命的行为。

故选D。

3.【答案】B【解析】姚贝娜捐献自己的眼角膜,让自己生命的价值得以延伸,③说法是错误的,④没有体现,故选B。

4.【答案】B【解析】题干材料体现生命的接续与传承,③与题意不符,排除。

故选B。

5.【答案】B【解析】本题考查求生方法,属于组合式选择题,可以采取排除法,④说法是错误的,故选B。

6.【答案】C【解析】本题考查勇于面对挫折。

题干的名言说明我们只有勇于面对挫折,才会取得胜利。

故选C。

7.【答案】B【解析】本题考查生命的意义,题干的话告诉我们个人价值是在社会中实现的,应学会在奉献中创造价值,①④是正确的,故选B。

8.【答案】D【解析】无论遇到多大挫折,我们都不能轻易放弃生的希望,要积极寻找求生的方法。

本题考查我们在危难面前,永不放弃生的希望,懂得珍爱生命,D是正确的,ABC都是错误的,故选D。

9.【答案】B【解析】本题旨在考查学生对珍爱生命的认识,题干中悲剧的发生是因为不珍爱自己的生命,漠视了规则的存在,③没有体现,故选B。

10.【答案】A【解析】本题考查实现生命价值,生命的价值在于奉献,在平凡中也可以彰显伟大,①③属于在平凡与伟大中创造生命意义的表现,故选A。

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