住院医师医生培训管理制度》(doc)
住院医师规范化培训师资管理制度
住院医师规范化培训师资管理制度住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。
同时，教师队伍的建立、师资管理制度的制定与完善是提高住院医师教学质量的重要保障，特制定本师资管理制度。
一、师资队伍的条件与产生：1、合理配备科室人员：指导老师与住院医师人数比例应不低于1：2。
2、每个科室师资梯队必须符合各学科医师组成要求；（儿科科室内主任、副主任与主治医师人数比例达到1:2:4）。
3、产生：科室主任担任本科负责人，指导老师经科室推荐最终由医务科审核，报分管院长确认。
指导医师由任职主治医师专业技术职务３年以上的医师担任;熟悉本专业系统的理论知识,具有丰富的临床工作经验,较强的临床带教能力,治学态度严谨,熟悉住院医师培训的相关规定,认真履行培训职责;具有良好的职业道德和医患沟通能力,能以身作则,为人师表。
二、师资管理与内容：1、指导老师必须从政治思想素质、职业道德素质、技术素质等方面均表现良好的职工中选聘，实行统一的动态管理制度，医务科建立基地师资管理库，有计划地增加和更新师资力量。
科教科每年对指导老师资格复核一次，原则上每年产生1次。
2、基地指导老师无特殊情况不得随意更换，如需更换，科室须报经医务科及医院教学领导小组同意后，方能更换。
3、指导老师在带教工作中，对所带实习学生全面负责。
必须从政治思想、职业道德、技术等方面对实习生全面进行教育与管理，确保实习生德、智、体等方面全面发展。
4、定期组织指导老师开展形式多样的业务学习和带教能力训练，不断提高师资整体素质。
5、受聘的指导老师，其带教工作表现好坏将与科室全面医疗质量考核、以及晋职晋级挂钩。
6、根据指导老师考评制度进行测评管理。
每年度评选出优秀指导老师，给予在外出学习、进修、课题申报等优先机会。
每年将评出的指导老师资料整理成册，建立优秀带教团队，可以由优带新，优化师资队伍。
住院医规培相关制度
喀什地区第二人民医院住院医师规范化培训相关制度（试行）一、行政管理制度（一）医院住院医师（全科医生）规范化培训管理工作小组负责住院医师在医院轮转培训期间的各项管理工作，工作小组下设办公室在科教部负责具体工作。
（二）住院医师规范化培训办公室（简称规培办）负责制定培训实施方案、培训计划、相关制度、组织培训、全程管理等。
医务科协助规培办做好院级、各专业科室及社区服务中心的相关培训，负责执业管理；组织人事科负责人事管理，与医院签订协议、人事档案管理等；财务科负责专项经费管理、审批、发放，相关经费发放；院办公室负责车辆接送管理；信息中心负责计算机及网络管理；总务科负责后勤保障、住宿管理；医学装备管理科负责所需物资、培训设施、模拟器材配置等；保卫科负责治安保卫、消防安全；各专业科室负责培训轮转的各项工作。
（三）住院医师在带教医师的指导下，进行轮转学习，未取得执业医师资格不得单独进行技术操作。
应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不擅自调班、私自请他人代班。
如有违反者，医院将责其离岗教育及处罚，离岗期间扣发补贴及相关待遇。
（四）规培办每两月组织一次集中活动（每周三下午，半天时间或全天），进行上课、专题培训、会议等，全体培训医师不得请假。
（五）住院医师按计划轮转科室，各科室根据轮转表严格核对，接收住院医师到科室培训,不得自行调换轮转科室，否则不予认定。
（六）住院医师必须经过出科考核，考核成绩合格者方能进入下一科室轮转；成绩不合格或表现不好者，到下一轮转科室补考，直至合格。
（七）请病、事假按医院相关制度执行；住院医师请假1天，由带教医师批准；1天以上3天以内，由住院医师提出书面申请，经轮转科室主任同意并签字，报医院规培办；3天以上须经医院规培办负责人批准。
请假期满须及时办理销假手续。
未完成该科室培训计划者，在轮转结束时补齐轮转。
（八）住院医师在培训期间，通过“住院医师规范化培训信息管理平台”，按要求认真填写各项内容，带教医师每天检查，规培办抽查，如发现未按要求及时填写各项内容者，予以批评，情节严重者，予以处罚，并按不合格处理（重新轮转培训）。
住院医师培训住培制度
• 2016年6-8月，组织了针对全国31个省份的评估。
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2015年评估结果：撤销与整改
2015年国家卫生计生委办公厅 关于住院医师规范化培训工作评估情况的通报
4个专业基地被亮“红 牌”，撤消了基地资
格；
2021/5/21
2个培训基地医院和12个专业 基地被亮“黄牌”， 要求限期整改。
3-7年 住院医师培训
继续教育 终身学习
4-6年专科医师培训
住院医师培训阶段：2年的基础临 床培训（foundation year）以及2-3 年的初级、高级培训（SHO）
医学院校教育（5年）
2021/5/21
英国
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我国住院医师培训制度建立历程
北京协和医学院： “24小时住院医师 负责制“ 总住院医师制度
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1+X的政策体系
住院医师规范化培训 管理办法
住院医师规范化培训 内容与标准
住院医师规范化培训 基地认定标准
住院医师规范化培训 考核实施办法
指导意见
住院医师规范化培训 招收实施办法
加强住院医师规范化 培训能力建设项目中 央财政补助资金使用
的通知
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2、颁布国家培训标准
2021/5/21
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国家卫计委科教司委托函赋予的八项职能
2014年6月6日
1. 专业设置论证；2. 标准和基地标准制订
3. 业务技术指导与认证评估
4. 相关政策研究；5. 国际交流合作 6. 专科医师规范化培训制度研究
7. 相关业务技术建设
8. 日常管理
2016年6月，国家中医药管理局 正式委托协会， 中医住院医师规范化培训相关工作
医院住院医生规范化培训管理制度
医院住院医生规范化培训管理制度
为加强对住院医生规范化培训工作的领导，进一步规范住院医生规范化培训，确保住院医生规范化培训质量，依据《卫生部专科医师培训基地标准》和《住院医师规范化培训标准（试行）》的要求，经研究决定，制定本制度。
（一）住院医生的行政管理
1. 住院医生必须经过上岗前教育、技能培训，考核合格方能上岗工作。
2. 应自觉遵守医院的各项规章制度，严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不得擅自调班、私自请他人带班。
如有违反医院规章制度者，住院医生规范化培训办公室（以下简称培训办）将责其离岗教育，离岗期间扣发工资及补贴。
3. 培训办每月组织一次全体住院医师活动（每月最后一周的周四下午，半天时间），进行集体授课、教学查房、专题培训、会议等，培训办给予学分，全体培训医生不得请假。
4. 住院医生按计划轮转科室，必须凭培训办开出的转科通知单到下一个科室报到，各科室不得自行接受住院医生到科培训，否则不予认定。
5. 住院医生必须经过出科考核，考核成绩经培训办审核合格者，由培训办开具出科通知单，方能进入下一科室培训，考核成绩不合格者由科室提出意见、培训办审定，将继续本科室培训一轮。
6. 请假程序：休假或请假应先征得科主任或分管教学的副主任同意，到培训部开具请假单，由科室领导签名后交培训部审批，批准后生效。
若不办理请假手续而休假者视为旷工；逾期不归，又未履行。
住院医师规范化培训管理制度
住院医师规范化培训管理制度科教部2014/10/15目录一、组织管理2-3二、专业基地负责人遴选条件4三、专业基地负责人审批程序4四、指导教师遴选条件5五、指导教师审批程序5六、培训招收6七、培训实施7八、考核认证8九、培训过程管理9-15住院医师规范化培训管理制度一、组织管理㈠我院对住院医师规范化培训实行全程管理、分级负责，充分发挥各专业基地、各临床教研室的优势和作用。
㈡医院成立住院医师规范化培训领导小组，统筹管理，健全协调机制，制订培训方案，编制培训计划，指导监督各专业基地做好培训与考核评估工作。
住院医师规范化培训领导小组组成：组长：张国华副组长：罗赤苗成员：刘小勇、黄雅莲、黄端阳、蒋德安、宁绍斌、陈毅明、邓光明、肖玲。
领导小组下设住院医师规范化培训办公室（以下简称规培办）主任：邓光明副主任：贺小平㈢住院医师规范化培训领导小组职责：⒈负责全院各专业基地培训实施方案、培训内容与标准的督导与检查。
⒉负责各专业基地负责人的遴选与考核。
⒊负责住院医师规范化培训学员的招生、过程考核及评估。
⒋开展培训质量、培训效果评估和相关调查研究等。
㈣医院成立住院医师规范化培训专家委员会，负责各专业基地、培训学员的考核、评估；负责教学评估及相关调查研究，提出教改方案。
专家委员会组成主任委员：曹国扬委员：张国华、罗赤苗、信国庆、佘长建、李化云、谭卫泽、夏日、刘国华、欧阳泽伟、王亚平、黄西林、唐会林、朱娇媛、朱胜华、贺丙华、张辉、李再清、龙永福、曾劲松。
㈤规培办职责⒈负责培训工作的日常管理与监督，制订科学、严谨的具体培训实施方案，建立严格的管理制度，加强对培训对象的职业素养培育和业务技术指导，强化全过程监管，确保医疗安全和培训质量。
⒉依照《执业医师法》相关规定，组织符合条件的培训对象参加医师资格考试，协助其办理执业注册和变更手续。
⒊对指导老师带教作为师资绩效考核的重要指标，并给予适当指导带教补贴，落实培训对象必要的学习、生活条件和待遇。
医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度一、住院医师规范化培训管理制度1、住院医师必须经过上岗前教育、理论考试、岗前试用（一般试用期为三个月，如遇特殊情况，可适当调整），经本人申请，科室、医院两级考核合格方能上岗工作。
2、住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不得擅自调班、私自请他人代班。
（未独立值班者，科室排班可考虑两种方案：一是和带教老师排同一班，在带教老师的指导下开展工作；二是每周排6天正常班，在当班老师的指导下开展工作）。
3、参加培训的住院医师按照医院的工作计划和安排，积极参加医院组织的业务学习，培训成绩计入年度考核理论或实践技能成绩，该项考核成绩为核心考核项目，任意一项成绩不合格，即视为全年考核不合格。
4、住院医师按计划轮转科室，各科室不得擅自调整轮科计划，因故需要调整的个人或科室，需向科教科申请，获批后方可调整。
原则上现有临床科室必需全部轮转，在某一科延长轮转时间的，不能累计到下一科室。
5、住院医师必须经过出科考核，考核成绩经医务科认定合格者，由科教科开具出科通知单，方能进入下一科室培训，成绩不合格或表现不好者，科室提出意见、医务科审定，将继续在本科室培训一月，再重新考核。
6、请病假、事假任意一个月超过15天者，应延长该科室培训一个月；7、未完成该科室培训计划者不能出科，应继续该科室培训一个周期。
8、住院医师在轮科培训期间，应认真填写《轮科培训考核登记表》，科室考核以科主任上报的科室轮训考核登记表为主。
9、住院医师在三年培训期间应按规定参加国家规定的继续医学教育，每年不得少于25学分，中医药学分不得低于10学分。
继续医学教育为核心考核项，年度继续医学教育达不到规定学分的，视为年度考核不合格。
10、新调入人员，在原工作单位已经参加住院医师规范化培训的，由原工作单位出具培训证明，培训工作量予以承认。
二、住院医师培训管理制度（一）培训内容1、住院医师培训模式：3+X（2-5）住院医师培训时间为5年，第一阶段为通科轮转3年，主要在二级学科及相关学科范围内进行轮转（选择内科方向、外科方向、专科方向，三年培训结束后不得更改专业方向），第二阶段专科培训2-5年，在三级学科进行培养，达到低年资专科医师水平。
住院医规培相关制度
住院医规培相关制度(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--喀什地区第二人民医院住院医师规范化培训相关制度（试行）一、行政管理制度（一）医院住院医师（全科医生）规范化培训管理工作小组负责住院医师在医院轮转培训期间的各项管理工作，工作小组下设办公室在科教部负责具体工作。
（二）住院医师规范化培训办公室（简称规培办）负责制定培训实施方案、培训计划、相关制度、组织培训、全程管理等。
医务科协助规培办做好院级、各专业科室及社区服务中心的相关培训，负责执业管理；组织人事科负责人事管理，与医院签订协议、人事档案管理等；财务科负责专项经费管理、审批、发放，相关经费发放；院办公室负责车辆接送管理；信息中心负责计算机及网络管理；总务科负责后勤保障、住宿管理；医学装备管理科负责所需物资、培训设施、模拟器材配置等；保卫科负责治安保卫、消防安全；各专业科室负责培训轮转的各项工作。
（三）住院医师在带教医师的指导下，进行轮转学习，未取得执业医师资格不得单独进行技术操作。
应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不擅自调班、私自请他人代班。
如有违反者，医院将责其离岗教育及处罚，离岗期间扣发补贴及相关待遇。
（四）规培办每两月组织一次集中活动（每周三下午，半天时间或全天），进行上课、专题培训、会议等，全体培训医师不得请假。
（五）住院医师按计划轮转科室，各科室根据轮转表严格核对，接收住院医师到科室培训,不得自行调换轮转科室，否则不予认定。
（六）住院医师必须经过出科考核，考核成绩合格者方能进入下一科室轮转；成绩不合格或表现不好者，到下一轮转科室补考，直至合格。
（七）请病、事假按医院相关制度执行；住院医师请假1天，由带教医师批准；1天以上3天以内，由住院医师提出书面申请，经轮转科室主任同意并签字，报医院规培办；3天以上须经医院规培办负责人批准。
医生岗前培训管理制度
医生岗前培训管理制度一、总则为规范医生岗前培训，提高医生技能水平和医疗服务质量，保障患者安全，特制定本制度。
二、培训对象本制度适用于本院新入职医生，包括实习医生、住院医师及其它新进医务人员。
三、培训时间岗前半年为基础培训期，半年至一年为专业培训期；培训期结束后，进行定期评估。
四、培训内容1. 专业知识学习：包括临床诊疗规范、常见疾病诊治、医学伦理知识等。
2. 客户服务技能：包括与患者沟通技巧、患者病情告知等。
3. 临床操作技能：包括医疗仪器使用、操作规范等。
4. 诊断能力：包括病历分析、临床诊断技巧等。
5. 护理技能：培养基本的护理操作技能，提高对病情观察能力。
五、培训方式1. 理论学习：开设相关课程，由专业讲师授课，培训人员需认真听讲。
2. 实践操作：由导师带领，进行诊疗实际操作演练。
3. 病例讨论：每周举行病例讨论会，让培训人员了解不同病例处理方式。
4. 考核评估：定期组织考核，根据考核结果对培训情况进行评估。
六、培训导师1. 导师资质：导师需具备一定的临床经验和指导能力，经过院内评定后方可担任。
2. 导师任务：指导师生涯发展规划，对其进行指导和反馈，帮助其提升技能水平。
七、培训考核1. 考核方式：将实际操作、病例讨论、理论考试等综合评估，合格者方可考核通过。
2. 考核标准：按照规定的标准进行考核，界定优秀、合格、不合格等级别。
3. 考核频次：基础培训期末进行一次综合考核，专业培训期每半年进行一次考核。
四、培训结业1. 结业条件：培训人员需通过培训考核并获得导师认可才可结业。
2. 结业证书：颁发结业证书，并记录在岗前培训档案中。
3. 继续教育：结业后，继续进行专业技能培训，提高医疗水平。
八、附则1. 本制度由医务部门统一负责管理，定期对制度进行修订和完善。
2. 对于违反培训制度的情况，将按照规定进行处理，包括警告、罚款、辞退等。
3. 培训过程中发生的意外事故，导师需及时报告并进行相关处理。
本岗前培训管理制度自公布之日起生效，由医务部门及相关部门执行。
医生培养管理制度范本
医生培养管理制度范本一、总则第一条为了规范医生培养管理制度，提高医生队伍的整体素质，确保医疗质量和患者安全，根据《医疗机构管理条例》、《医师执业法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于全国各级各类医疗机构中对医生的培养和管理。
第三条医生培养管理应当坚持以下原则：（一）以人为本，注重人才；（二）分类培养，分层管理；（三）理论联系实际，注重实践；（四）严格考核，公平竞争；（五）持续改进，提高质量。
二、医生培养第四条医生培养应当根据其职业发展阶段和岗位要求，分层次、分类别进行。
（一）住院医师规范化培训：对新入职的住院医师进行为期2-4年的规范化培训，培养其临床诊疗、医学人文、科研与教学能力；（二）主治医师专业培训：对已晋升为主治医师的人员，进行为期2-3年的专业培训，提升其专业技能和团队管理能力；（三）高级医师学术交流：对具有高级职称的医师，鼓励参加国内外学术交流，提升其学术水平和影响力。
第五条医疗机构应当设立专门的培训机构，配备完善的培训设施和师资队伍，为医生提供持续、系统的培训。
第六条医生培养应当注重实践操作能力的培养，鼓励医生参与临床病例讨论、教学查房、术前讨论等活动，提高临床诊疗能力。
第七条医疗机构应当鼓励医生参加在职研究生教育、远程教育等形式的继续教育，提升其理论水平和实践能力。
三、医生考核与评价第八条医疗机构应当建立医生考核与评价体系，全面、客观、公正地评价医生的业务水平、工作质量和职业道德。
（一）业务水平考核：定期进行临床技能、理论知识、科研能力等方面的考核；（二）工作质量考核：评价医生的医疗安全、患者满意度、团队协作等方面的表现；（三）职业道德考核：评价医生的职业道德、行业规范、廉洁从业等方面的表现。
第九条医疗机构应当建立医生职业档案，记录医生的培训、考核、奖惩等情况，作为医生职业发展和职称评定的依据。
四、激励与约束第十条医疗机构应当建立激励与约束机制，激发医生的积极性和创造性，提高医疗服务质量。
住培管理相关规章制度
住培管理相关规章制度第一章总则第一条为规范住院医师培训和管理，提高医疗质量和安全水平，减少医疗事故的发生，特制定本规定。
第二条住院医师培训包括基础医学科、临床医学科和公共卫生科等学科的培训。
住院医师应当按照规定的时间和要求完成相关培训计划。
第三条住院医师应当遵守医疗执业道德规范，维护医疗秩序，尊重患者的合法权益，完成医疗任务。
第四条医疗机构应当建立健全住院医师教育、培训和考核制度，确保住院医师的培训质量和效果。
第五条住院医师应当按照规定的时间进行上报各类培训材料、考核或评价报告。
因特殊原因不能按时上报的，应当有合法证明，并在规定时间内提出延期申请。
第六条医疗机构应当严格控制住院医师的规培年限，加强对住院医师的培训和监督，确保住院医师培训的标准化和规范化。
第七条住院医师应当符合基本资格要求，有医学专业学位和相应执业证书，经过规定的培训和考核合格。
第八条医疗机构应当建立住院医师考勤制度，监督和管理住院医师的工作时间和学习时间。
住院医师应当认真履行考勤制度，不得擅自离岗。
第九条医疗机构应当配备专业的住院医师教育和培训人员，开展系统的培训和指导工作，提高住院医师的专业水平和能力。
第十条医疗机构应当加强住院医师的职业素养教育，培养住院医师的医德修养和职业道德。
第二章培训管理第十一条医疗机构应当根据住院医师不同的培训阶段和特点，制定不同的培训计划和培训方案。
第十二条医疗机构应当根据住院医师的培训需要和实际情况，合理分配培训资源，保障住院医师的培训效果和质量。
第十三条医疗机构应当加强对住院医师的专业知识和技能培训，提供必要的教育资源和学习条件。
第十四条医疗机构应当建立住院医师轮转制度，鼓励和指导住院医师参加不同科室的轮转培训，提高其综合医疗服务水平。
第十五条医疗机构应当推行开放式培训模式，鼓励住院医师参加学术交流、病例讨论和临床实践等活动，促进医务人员之间的交流和互动。
第十六条医疗机构应当加强住院医师考核和评价工作，及时发现和纠正住院医师的不足之处，帮助其改进和提高。
住院医师规范化培训学员管理制度
住院医师规范化培训学员管理制度为保证毕业后医学教育的质量和培训工作顺利开展，加强学员在培训期间的管理，依据《住院医师规范化培训实施办法》及《妇幼保健院专科医师规范化培训实施细则》的有关规定，特制订本管理制度。
一、培训对象住院/专科医师规范化培训学员。
二、报到制度㈠培训学员必须按指定时间到科教科报到。
报到时携带身份证、医师资格证、医师执业证、一寸正面照片2张。
㈡委培学员还须携带原单位介绍信、培训通知书。
第八条培训要求㈠岗前培训报到后开始上岗前培训，学习住院医师规范化培训有关管理办法和培训要求，以及医院各项核心制度。
㈡学员必须遵守国家法律法规和医院各项规章制度。
㈢根据各专科培养细则完成培训计划，包括科室轮转和出科考核、年度考核和结业考核等，不得擅自改变轮转科室和培训时间。
㈣认真如实填写培训登记手册、考勤表，每月初10日前交科教科审核，住院医师规范化培训管理平台信息每月提交一次。
出科考核后呈交出科考核登记表、理论考试试卷、技能考试评分表、手写大病例不少于2份到科教科审核归档。
㈤参加公共必修课的学习与考试。
㈥在培训期间参加并通过全国执业医师资格考试。
四、考勤制度㈠学员培训期间应遵守劳动纪律，服从轮转所在科室安排。
请事假按要求填写《妇幼保健院培训学员请、销假表》；请病假者应持本院专科医生或急诊值班医生的病情证明单，向所在科室请假。
请假3天以内由科室主任审批，3天以上由人事科、科教科公室负责人签字同意后生效，请假条均送科教科办公室存档，并在考勤表上予以登记。
㈡为保证临床实践时间，除法定节假日、公休日外，全年病事假累计不超过30天，超过30天者，须补足轮转时间，培训时间顺延。
㈢住院医师集中授课时原则上不能请假，如有特殊原因，由指导老师向科教科办公室请假，并督促其自学缺课内容。
㈣因故中途退出培训者，须提前30天提出书面申请。
㈥在规定年限完成培训，取得《住院医师规范化培训合格证书》。
五、奖励与处罚㈠根据考核情况，每年组织一次“优秀住院医师”评选活动，优秀者予以表彰，并奖励500-1000元。
呼吸内科住院医师规范化培训管理制度
呼吸内科住院医师规范化培训管理制度一、住院医师查房制度（1）对所管的病人每日至少查房一次,上、下午下班前各巡视一次，晚查房一次。
对危重病人和新入院病人及手术病人重点查房并增加巡视次数，发现病情及时处理。
(2）对危急、疑难的新入院病例和特别病例及时向上级医师汇报。
(3）及时修改实习医师书写的病历，各种医疗记录，审查和签发实习医师书写的处方、化验检查、会诊申请单等医疗文件。
(4)向实习医师讲授诊断要点、体检方法、治疗原则、疗效判定、诊疗操作要点、手术步骤及分析检查结果的临床意义。
（5)检查当日医嘱执行情况、病人饮食及生活情况，主动征求病员对医疗、护理和管理方面的意见.（6）作好上级医师查房的各项准备工作，介绍病情或报告病例。
二、病历书写规范与管理制度1、病历书写的一般要求(1）病历记录一律用钢笔（蓝或黑墨水）书写，力求字迹清楚、用字规范、词名通顺、标点正确、书面整洁。
如有药物过敏，须用红笔标明。
病历不得涂改、补填、剪贴.医生应签全名。
（2)各种症状、体征的均须应用医学术语,不得使用俗语。
（3)病历一律用中文书写，疾病名或个别名词尚无恰当译名者，可写外文原名.药物名称可应用中文、英文或拉丁文,诊断、手术应按照疾病和手术分类等名称填写.（4）简化字应按国务院公布的”简化字总表"的规定书写。
(5）度量衡单位均用法定计量单位，书写一律采用国际符号。
（6）日期和时间写作举例:2002.1.26. 4：20（7)病历的每页均应填写患者姓名、性别、住院号及日期。
（8）中医病历按照卫生部中医司的统一规定书写，要突出中医特色。
2、门诊病历书写要求（1)要简明扼要，患者的姓名、性别、生日（年龄)、职业、籍贯、工作单位或住址由挂号室填写。
主诉、现病史、既往史、各种阳性体征和阴性体征、诊断或印象及治疗处理意见等，均需记载于病历上,由医师签全名.（2)初诊必须系统检查体格，时隔3个月以上复诊，应作全面检查,病情如有变化可随时进行全面检查并记录。
住培培训管理制度
住培培训管理制度为了规范和加强住院医师培训工作，保障医院医疗服务质量和患者安全，提高医疗人员的专业素质及医疗质量，制定本管理制度。
一、培训目标1. 提高住院医师的专业水平，学习和掌握临床医学知识及技能；2. 提高住院医师的职业素养和医德医风；3. 培养住院医师的团队合作意识和沟通能力；4. 培养住院医师的创新精神和终身学习意识。
二、培训要求1. 住院医师要严格遵守各项规章制度，服从医院领导，听从导师安排；2. 住院医师要勤学好问，主动学习，努力提高临床技能和科研水平；3. 住院医师要尊师重道，与患者和同事友好相处，保持文明礼貌；4. 住院医师要遵守医疗行为规范，严格执行医疗操作规程，确保医疗质量和患者安全。
三、培训内容1. 专业知识学习：住院医师要学习相关医学知识，掌握临床诊疗技能，提高专业水平；2. 临床实践培训：住院医师要参与临床轮转，锻炼临床技能，提高诊治水平；3. 学术交流研究：住院医师要积极参加学术会议、研究讨论，提高学术水平；4. 职业素养培养：住院医师要注重医德医风建设，提高职业道德素养；5. 安全知识培训：住院医师要学习医疗安全知识，提高对医疗事故的预防和处理能力。
四、培训考核1. 住院医师要定期参加考核，评估培训成果，根据成绩和表现确定医师培训阶段性成果；2. 住院医师要接受导师指导，根据导师评价确定培训效果和绩效；3. 住院医师在考核中如有不合格情况，将进行必要的纠正和辅导，并根据情况做出处理。
五、培训管理1. 住院医师培训由医院医务部门和相关科室共同负责，设立专门的培训管理机构；2. 培训机构要定期组织住院医师培训活动，监督和检查培训工作的实施；3. 培训机构要建立健全培训档案管理制度，记录住院医师的培训信息和表现，形成完整的培训记录；4. 培训机构要建立定期评估机制，对住院医师的培训效果和绩效进行评估，及时调整培训计划。
六、培训实施1. 住院医师培训要根据实际需要和实践经验，制定个性化的培训计划；2. 住院医师在培训期间要按照培训计划认真学习和参与培训活动，确保培训质量；3. 住院医师要积极参加临床工作，勇于挑战和创新，提高对疾病的认识和治疗水平。
住院医师规范化培训管理办法
住院医师规范化培训管理办法(暂行)第一章总则第一条为进一步加强住院医师规范化培训管理力度，提高临床培训医师整体素质，根据《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发【2013】56号））和《国家卫生计生委关于印发住院医师规范化培训管理办法（试行）的通知》（国卫科教发【2014】49号）精神，结合我院实际，特制订本办法。
第二条住院医师规范化培训是毕业后继续医学教育的重要内容，目的是为我院培养具备良好的职业道德和科学严谨的工作态度、扎实掌握临床医学理论知识和操作技能、能够独立承担特定医疗专业常见疾病诊治工作的临床医师。
第三条培训对象：（一）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生;（二）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员；（三）其他需要接受培训的人员。
第四条各科室务必严格按照本规定相关要求，高度重视、认真执行，确保住院医师规范化培训工作扎实、有序开展。
第二章组织管理第五条医院成立住院医师规范化培训领导小组，院长任组长，医疗、教学、人事副院长任副组长，医务科科长、人事科科长及各教研组组长任成员，共同参与管理。
其职责是讨论制定住院医师规范化培训相关政策，审核各二级学科制订的住院医师培训考核实施细则，督促检查各二级学科住院医师培训计划、培训考核执行情况。
第六条医务科在领导小组指导下具体负责住院医师规范化培训的日常工作，包括：制定住院医师规范化培训相关政策，日常管理及培训工作，管理档案，办理合格证书，培训质量评估。
第七条为确保培训质量，科室须成立培训管理小组，科主任为主要负责人，配备一名兼职教学秘书，指导老师必须为高年资主治医师及其以上职称者，每次最多带教1名培训医师。
医院每年将给予指导老师一定的带教津贴，并从中评选10名带教效果佳者作为“优秀临床带教”，给予相应经济奖励，带教效果不佳或违反以上规定者则视严重程度给予一定的经济处罚或取消其带教资格。
河南省住院医师规范化培训考核管理实施细则.doc
河南省住院医师规范化培训考核管理实施细则第一章总则第一条为加强全省住院医师规范化培训（以下简称住培）考核管理，确保住培考核工作公平公正、科学有效，制定本实施细则。
第二条住培考核包括过程考核和结业考核两部分。
考核目的是评估培训对象是否达到《住院医师规范化培训内容与标准》规定的要求。
第二章职责分工第三条住培考核工作实行分级管理。
省卫生健康委负责全省住培考核工作的统筹管理；河南省住院医师规范化培训中心（以下简称省住培中心）协助省卫生健康委负责全省住培考核工作的组织实施；各地卫生健康行政部门负责本辖区住培考核工作的组织管理；培训基地负责过程考核及相关工作的实施。
第四条省卫生健康委的主要职责是：贯彻执行国家卫生健康委住培考核工作的有关规定，研究制定全省住培考核工作的有关政策；推动各部门的政策衔接与措施落实；遴选住培结业考核考点，公布考核结果，颁发《住院医师规范化培训合格证书》。
第五条省住培中心的主要职责是：贯彻执行省卫生健康委关于结业考核工作的有关规定，研究确定考核模式，制定考核标准和实施方案，建立临床实践能力考核题库，规范考务管理，组建、培训和管理考官队伍，组织实施培训考核，协助省卫生健康委颁发《住院医师规范化培训合格证书》。
第六条各地卫生健康行政部门的主要职责是：指导监督辖区内培训基地过程考核，协助省卫生健康委完成结业考核管理工作。
第七条培训基地的主要职责是：落实上级卫生健康行政部门和省住培中心的有关要求，组织实施过程考核，申领《住院医师规范化培训合格证书》；负责考点申报和考官推荐。
第三章过程考核第八条过程考核是对培训对象在培训期间临床胜任力与职业素养的动态评价，主要包括日常考核、出科考核、年度考核和国家统一组织的年度业务水平测试，内容包括专业理论、临床实践能力、医德医风等。
专业理论考核内容参照《住院医师规范化培训结业理论考核大纲》，临床实践能力考核内容参照《住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准》。
住院医师规范化培训管理制度
住院医师规范化培训管理制度住院医师规范化培训是医学教育体系中的重要一环，对于培养合格的临床医生具有重要意义。
规范化培训管理制度是为了保证住院医师培训质量，促进其全面发展而建立的一套制度。
以下是关于住院医师规范化培训管理制度的一些建议。
一、培训计划的制定1.培训计划应根据国家培训要求和医院的实际情况进行制定，具体包括培训目标、培训时间、培训内容、培训方式等。
2.培训计划应由专业的培训机构或专家组织制定，并与医院领导进行协商和确认，确保培训计划科学合理、符合实际。
二、培训导师的选拔与培训1.培训导师应具备较高的临床水平和教学能力，由医院进行选拔，选拔程序应公平、透明，并进行考核和评价。
2.培训导师要具备良好的师徒关系，指导住院医师进行临床操作、患者管理等方面的培训，并及时反馈和评价培训效果。
三、住院医师的培训内容与要求1.培训内容应涵盖临床实践、医学理论、病例讨论、病理解剖、学术交流等方面的内容，确保住院医师全面发展。
2.培训要求住院医师积极参与临床工作，学习辅助性检查的判断和处理，积累临床经验，提高临床思维和问题解决能力。
四、培训考核与评价1.培训期间应建立科学的考核机制，对住院医师进行定期的知识和技能考核，考核结果要及时反馈和评价。
2.培训期满后，对住院医师进行全面的评价，包括临床工作能力、学术水平、人际交往能力等方面，为住院医师的进一步发展提供参考依据。
五、培训资源与保障1.医院应提供良好的培训环境和资源，包括科研基地、实验室等，为住院医师提供临床实践和科研机会，促进其全面成长。
2.医院应提供必要的机会和条件，让住院医师参加学术会议、培训班、学术交流、学术考察等活动，拓宽学术视野，提高学术水平。
六、培训管理与监督1.建立培训管理机构，负责培训计划的制定、培训导师的选派、培训资源的配置等工作，并定期对培训工作进行监督和检查。
2.监督机构应对住院医师的培训工作进行监督和评估，及时发现问题并予以纠正，确保住院医师的培训质量。
规培请假制度
规培请假制度规培请假制度篇一:住院医规培相关制度喀什地区第二人民医院住院医师规范化培训相关制度(试行)一、行政管理制度(一)医院住院医师(全科医生)规范化培训管理工作小组负责住院医师在医院轮转培训期间的各项管理工作，工作小组下设办公室在科教部负责具体工作。
(二)住院医师规范化培训办公室(简称规培办)负责制定培训实施方案、培训计划、相关制度、组织培训、全程管理等。
医务科协助规培办做好院级、各专业科室及社区服务中心的相关培训，负责执业管理;组织人事科负责人事管理，与医院签订协议、人事档案管理等;财务科负责专项经费管理、审批、发放，相关经费发放;院办公室负责车辆接送管理;信息中心负责计算机及网络管理;总务科负责后勤保障、住宿管理;医学装备管理科负责所需物资、培训设施、模拟器材配臵等;保卫科负责治安保卫、消防安全;各专业科室负责培训轮转的各项工作。
(三)住院医师在带教医师的指导下，进行轮转学习，未取得执业医师资格不得单独进行技术操作。
应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严格遵守医院规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位。
不擅自调班、私自请他人代班。
如有违反者，医院将责其离岗教育及处罚，离岗期间扣发补贴及相关待遇。
(四)规培办每两月组织一次集中活动(每周三下午，半天时间或全天)，进行上课、专题培训、会议等，全体培训医师不得请假。
(五)住院医师按计划轮转科室，各科室根据轮转表严格核对，接收住院医师到科室培训,不得自行调换轮转科室，否则不予认定。
(六)住院医师必须经过出科考核，考核成绩合格者方能进入下一科室轮转;成绩不合格或表现不好者，到下一轮转科室补考，直至合格。
(七)请病、事假按医院相关制度执行;住院医师请假1天，由带教医师批准;1天以上3天以内，由住院医师提出书面申请，经轮转科室主任同意并签字，报医院规培办;3天以上须经医院规培办负责人批准。
请假期满须及时办理销假手续。
未完成该科室培训计划者，在轮转结束时补齐轮转。
住院医师规范化培训管理办法(试行)
住院医师规范化培训管理办法（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，实施住院医师规范化培训，培养一支高素质的临床医师队伍，制定本办法。
第二条住院医师规范化培训属于毕业后医学教育的范畴，其目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师，包括为城乡基层医疗卫生机构培养能够胜任岗位要求的全科医师。
第三条住院医师规范化培训对象为拟从事临床医疗工作的高等院校医学类专业（指临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类，下同）本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，需要接受培训的人员。
第四条住院医师规范化培训实行全行业管理、分级负责。
各级卫生计生行政部门履行对住院医师规范化培训的管理职能，并充分发挥相关行业协会、专业学会的优势和作用。
第二章组织管理第五条各级卫生计生行政部门要建立相应组织管理机制，做好住院医师规范化培训的组织领导和政策协调。
根据需要，可组建专家委员会，参与有关业务咨询与管理工作。
第六条国家卫生计生委负责全国住院医师规范化培训的统筹管理，制订培训规划，发布培训标准和培训基地标准，指导教材建设，督促检查各地健全和落实制度，加强对培训全过程的评估与监督管理。
第七条省级卫生计生行政部门负责本地住院医师规范化培训的组织实施和管理，协调编制、发展改革、教育、财政、人力资源社会保障、中医药等部门，建立健全工作机制，实施培训规划，制订本地相关政策，认定培训基地，培养师资队伍，组织培训考核，确保培训质量。
及时研究解决贯彻实施中的有关问题，不断探索完善相关政策措施，推动本地住院医师规范化培训工作扎实稳妥有效开展。
省级以下各级卫生计生行政部门参与和配合当地住院医师规范化培训的管理工作。
第八条培训基地要成立住院医师规范化培训领导小组，统一组织协调本基地的住院医师规范化培训工作。
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浙江省台州医院行政管理制度住院医师培训管理制度TZH-QW-YWB-021 范围1.1 本制度规定了临床及医技住院医师的规范化培训细则。
1.2本制度适用于浙江省台州医院新录调的临床与医技住院医师。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本规则的引用成为本规则的条款。
——《临床住院医师规范化培训试行办法》卫生部 1993——《临床住院医师规范化培训大纲》卫生部 1995——《临床住院医师规范化培训合格证书颁发管理办法》卫生部 1998——《浙江省临床住院医师规范化培训方案》浙江省卫生厅 19973术语住院医师：是指医学本科及以上学历毕业，在单位中从事医疗、保健、预防工作，未取得卫技中级职称的医务人员，具体包括临床医生、麻醉医生、口腔医生、放射/超声/病理/心脑电图等专业的诊断医生。
4管理及职责临床医技住院医师规范化培训由分管院长领导，医务部负责日常管理工作，科教部负责考核工作，各临床医技科室实施落实，具体职责如下：4.1 分管院长负责指导全院住院医师规范化培训工作；审定我院住院医师规范化培训相关政策；审定住院医师培训合格资格。
4.2 医务部4.2.1 在分管院长的领导下制订住院医师规范化培训相关的政策；4.2.2 负责全院的住院医师规范化培训组织工作；4.2.3 负责住院医师指导老师选拔、审定、培训及考核工作。
4.3 科教部负责住院医师规范化培训的考核工作，包括出科考核和阶段考核。
4.4 各临床医技科室根据《住院医师规范化培训方案》要求，明确科内指导老师，指导轮转的住院医师开展理论学习、技能实践、医德医风教育等，指导并督促住院医师完成培训方案要求，如病种实践、值班跟班、病历书写等；配合科教部完成住院医师出科考核和出科测评等工作。
5培训对象、培训时间及轮转部门5.1 培训对象5.1.1? 医学院校本科毕业的住院医师，从开始临床工作的第一年进入规范化培训。
5.1.2 应届毕业取得博士、硕士学位的住院医师均应参加相应年限的住院医师规范化培训。
5.1.3 考取博士、硕士研究生之前已经完成住院医师规范化培训第一阶段培训的住院医师，毕业后将不再安排进行临床各科室的大轮转，但应担任科室住院总医师半年以上。
5.1.4 从其他单位调入的住院医师，按实际业务水平及工作年限参加相应年限的住院医师培训。
5.2 培训目标及要求通过全面、正规、严格的临床住院医师规范化培训，使培训对象在完成培训后达到从事某一临床专科实践所需要的基本能力，能独立从事某一专科临床医疗工作，达到相应转科的低年资主治医师水平。
5.2.1 掌握相关二级学科的基础理论，具有较系统的二级学科知识，了解国内外相关三级学科的新进展，并能运用于实际工作。
5.2.2 具有本三级学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本三级学科的临床技能，能独立处理本三级学科常见病，能对下级医师进行业务指导，并能担任指导本科生的教学工作。
5.2.3 初步掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文。
5.2.4 专业外语:以自学为主，要求系统、认真地阅读各学科指定的外文专着和有关文献、专业杂志，并具有一定的听、说、写能力。
5.2.5 具备良好的从医所需的人文综合素质。
5.3 培训时间及内容5.3.1 临床住院医师规范化培训实行分阶段培训，培训时间为五年。
5.3.2 第一阶段培训，为期3年（毕业后1-3年），是基础培训阶段，主要在二级学科范围内进行轮转，参加本学科各主要科室和相关学科的临床医疗工作，对临床诊断、治疗、技能操作等内容进行严格的培训。
5.3.2.1 临床医学专业毕业生第一阶段共三年，采用2＋1模式：1)第一、二年分别是大内科与大外科（包含妇科）轮转。
2)第二年结束时双向选择科室。
3)第三年为专业相关科室轮转。
5.3.2.2 妇产科、儿科、口腔科、五官科、眼科、皮肤、麻醉、病理、康复专业毕业生：第一阶段为2年，采用1＋1模式：1)第一年在本专业轮转2)第二年在专业相关科室轮转5.3.2.3 放射、B超专业毕业生：第一阶段为3年，分别是本专业轮转1年，临床科室轮转1年，专业相关科室轮转1年。
5.3.2.4 硕士研究生：应届的，按照各专科第三年培训要求进行轮转1年；有1年以上工作经历的，结合科室实际情况，可以由科室酌情安排轮转时间。
科主任必须在研究生到科室报到2周以内将轮转计划上报医务部。
具体各专业具体轮转方案及时间详见《住院医师规范化培训方案》。
5.3.3 第二阶段培训，为期2年（毕业后4-5年），是专业定向培训阶段，在三级学科进行培养，主要从事本专业临床工作，安排一定的门、急诊工作，逐步进行专业培训，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，能完成专科病房高年住院医师工作，能承担院内会诊，有一定的教学能力，在第二阶段担任不少于6个月的住院总医师。
5.3.4 临床住院医师规范化培训对象在培训期间实行24小时负责制，每月跟上级医师值班4次以上。
5.3.5 规范化培训对象，在培训期间应参加医院组织的各类考试及考核，内容包括：参加卫生厅规定的公共必修、专业必修、专业选修课的考试；参加本院组织的“三基”理论考试，“三基”基本技能考核等，所有考试、考核成绩将被作为二次定科的依据。
5.3.6 规范化培训对象，应及时、认真、如实填写《住院医师规范化培训登记本》。
6 住院医师规范化培训考核住院医师规范化培训期间考核以平时考核与阶段考核相结合的方式，注重平时成绩和平时表现：6.1 实行严格的请假制度，规范化培训对象原则上在培训期间不予请假，特殊情况由本人申请，科主任签字，医务部及人力资源部准假后方可生效，因事假、病假及其他耽搁的工作日当月超过5日的，须补足；6.2 规范化培训对象应服从医务部及所在轮转科室的管理，凡无故不服从管理者，医务部有权对其做出延长培训期限的决定。
6.3 住院医师在日常工作过程中，将经管的病人，所写的病历，所做的手术或操作登记在册，作为病种和操作大纲完成情况考核的依据。
6.4 出科考核：当住院医师每轮转完一个科室时，由该科室按照《住院医师规范化培训方案》要求，对住院医师进行考核，考核包括理论、技能、大纲完成情况、劳动记录、科室测评和附加减分六个方面，总分100分，附加减分5分。
科教部统一负责将各项成绩汇总在《科室轮转医生出科成绩表》(TZH-RM-YWB-001)。
6.4.1 理论知识：占总分20％，指导老师在轮转医生出科时根据大纲要求的理论知识要点组织闭卷理论考核，卷面分数100分，由科教部统一组织考核，根据考生实际得分折合记入。
6.4.2 基本技能：占总分30％，a平时实际操作能力10分，由指导老师根据平时轮转医生表现打分，优秀10分、良好8分、及格6分、不及格4分；b出科操作考核10分：由指导老师在轮转医生出科时抽取大纲要求的基本操作1项组织现场考核，优秀10分、良好8分、及格6分、不及格4分；c技能理论10分：出科时指导老师根据大纲要求出技能理论题1题，10分，根据得分情况记入。
由科教部统一组织考核，成绩交由科教部处理。
6.4.3 大纲完成情况：占总分20％，a实践病种和基本技能操作完成情况：要求病种和操作完成情况在80％以上，每少1例次扣1分（当月科室原因病种缺少的除外，需在出科后2月内补齐，2月后科室有病种而未补齐的按标准扣分）；b每月手写住院病历6份以上，每少1份扣2分，书写的病案要求为甲级病历，非甲级病历每份扣5分；c每月值班跟班4次以上，参加科室疑难病例讨论2次以上，每少1次扣2分；d以上各项可累计扣分，扣完为止，科教部组织检查。
6.4.4 出科测评：占总分20％，科教部在轮转医生出科时组织科室测评，主要包括工作纪律、平时表现、学习态度、团队协作、业务水平及发展潜力等几方面，每个轮转科室至少5票，科主任、护士长及指导老师必测，其余2票科内相关人员。
问卷满分为100分，根据得分情况折合记入。
6.4.5 劳动纪律：占总分10％，轮转医生必须严格遵守医院的劳动纪律，非法定假每请1天扣0.5分，超过2周本项不得分；无故未来上班每发现1次扣5分；迟到、早退1次扣1分；24小时负责制每少1天扣2分。
医务部负责劳动纪律的检查。
6.4.6 附加减分：占总分±5％，a有锦旗、表扬信的每次加1分，提名满意的每次加0.5，满分5分；b有投诉经查实的每次扣2分；c安全医疗积分按实加减分，总分值不超过5分。
6.5 阶段考核：阶段考核医务部将结合见习期考核、试聘期考核以及年度考核进行。
考核内容主要包括①政治思想、职业道德、法律法规和核心制度；②病历、处方以及医嘱的书写能力；③查房能力；④诊疗技术操作能力；⑤三基理论；⑥外语；⑦论文及综述；⑧安全医疗及表彰批评情况等。
科教部负责住院医师培训期间各项规章制度执行情况的检查和《住院医师规范化培训方案》要求完成的各项内容抽查，结果记入当年的考核。
6.6 考核结果的认定6.6.1 完成第一阶段培训并考试（考核）全部合格者，方能进入第二阶段培训；6.6.2 经过规范化全过程培训，且考核合格者，由本人写出全面总结，附上《住院医师规范化培训登记本》，由医务部审核报上级主管部门核发“住院医师规范化培训合格证书”，作为申报晋升主治的必备条件。
7 指导老师7.1 指导老师产生7.1.1 指导老师资格：由后备首席以上人员担任住院医师规范化培训的带教指导工作。
7.1.2 指导老师由个人申请，科室推荐，最终由医务部审核，报分管院长确认。
7.1.3 医务部根据《住院医师规范化培训方案》规定的轮转时间长短，确定科室指导老师的名额，每个科室1～2名。
确定为指导老师的，轮转医生原则上跟随指导老师。
7.2 指导老师职责7.2.1 负责监督并指导住院医师完成培训大纲所要求的培训内容。
7.2.2 负责及时签字认可住院医师完成的培训内容，确认培训内容真实性并对完成情况作出适当评价，提出建议，以利进步。
7.2.3 原则上采取住院医师跟随指导老师的做法，包括跟随门诊、病房、手术、会诊、值班等。
7.2.4 严格执行查房制度，指导并督促住院医师认真管理病人、收集病史、汇报病史、书写病历。
7.2.5 根据学科自身的特点，采取启发式等多种教学方法，有意识地培养住院医师的表达能力、沟通交流技巧、临床思维能力、临床基本技能等。
7.2.6 指导住院医师管理实习医师。
7.3 指导老师考核评估医务部负责指导老师的考核评估工作，指导老师考核采用积分制，指导老师考核主要由三级查房、安全医疗、医德医风、医疗质量、测评等方面，测评分为住院医师测评和科内测评，住院医师测评指每位轮转的住院医师在轮转结束时对指导老师进行测评，每人1票，科内测评指科主任、护士长及科内相关人员5人对指导老师进行测评，测评主要内容为业务水平、带教水平、带教效果、医德医风、医疗质量等方面进行测评。