幼儿园的亲子阅读的心得体会范文
幼儿园亲子阅读家长心得体会八篇
幼儿园亲子阅读家长心得体会()八篇幼儿园亲子阅读家长心得体会〔精选〕【篇一】读书的好处人所共知,让孩子从小养成爱读书的好习惯,这是每个家长和老师的良好愿望。
从各种渠道获得的亲子阅读的方法,都应当是别人的。
无论是专家的建议还是其他家长的阅历,是纸上得来的。
这些胜利的建议和阅历,应用到自己的孩子身上,还需要在实践中不断总结阅历教训,探究适合自己孩子特点的方式方法。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行'。
所以,我觉得,在亲子阅读过程中〔当然,在教育孩子的其他方面也一样〕,"纸上得来'是充分条件,"躬行'那么是须要条件。
进入二班级以后,我们和孩子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》〔全套八本〕、《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《电话里的童话》等书。
在阅读的过程中,采纳过不同的方法。
比如,孩子和妈妈每人一段;孩子读完讲给爸爸妈妈听;孩子自己阅读并画出精彩的词语。
不同的方法起到的效果不同,每人一段的方法,的确能够直到督促孩子读书的作用,但也简单使孩子形成"读书是爸爸妈妈的事'这么一种想法;读完讲给家长听这种方法,很有可能导致孩子阅读不细致;画词语这种方法,可能会使孩子过度关注好词好句,而忽视了阅读的内容。
所以,我们在亲子阅读的过程中,一般是交替运用这几种方法。
"书读三遍,其意自见',在亲子阅读的过程中,一本书多读几遍是很有须要的,这个道理,早在一班级的时候,班主任郭老师就讲过了。
我们在和孩子一起阅读的时候,没有很好地把握这一点,给孩子讲得过多,让孩子自己领悟的太少。
这方面,是需要改进的,今后我们预备有计划地让孩子把原来读过的书再读两遍。
在读其他书的时候,尽量引导孩子三遍读书的习惯。
在孩子三岁的时候,孩子的姥姥就坚持陪孩子一起看动画片,缘由是老人觉得不了解孩子看的内容,就没方法和孩子沟通。
我们现在也是这样,不仅仅是辅导孩子写作业,还定期地阅读孩子的课本,常常和孩子沟通,了解孩子在学校学过的东西。
幼儿园亲子阅读心得体会(8篇)
幼儿园亲子阅读心得体会(8篇)幼儿园亲子阅读心得体会1“亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子共读有助父母—子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。
提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。
就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。
通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。
我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。
幼儿亲子读书心得体会范文3篇
幼儿亲子读书心得体会范文3篇读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考读书心得如何写了哦。
那要怎么写好读书心得呢?以下是小编精心整理的幼儿亲子读书心得体会范文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿亲子读书心得体会范文3篇1在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》,读到高兴时,看到儿子哈哈的大笑,听着儿子“接着读!接着读!”的催促声,心里感到很满足,仔细想一想,与儿子一起阅读,真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢,如此简单的东西却总是理解不了,自己急的不得了,后来静下心来想一想自己小时候的样子,才发现儿子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告诉自己要学会换位思考,至少在陪儿子阅读的我要有耐心,用儿子的思维体会儿子的生活,这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。
与儿子一起阅读,不仅儿子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。
在阅读时,有时读错了他给我指出来,有时他也能给我讲一些他听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现他比我小时厉害得多,发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握得也快,有点儿羡慕他,要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共同学习,共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美,让儿子感受到读书的乐趣。
总之,在与儿子一起阅读过程,我的收获真的很多很多。
幼儿亲子读书心得体会范文3篇2通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会:一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与交流。
幼儿园亲子阅读心得体会范文5篇
幼儿园亲子阅读心得体会范文5篇亲子阅读又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。
以下是小编整理的幼儿园亲子阅读心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!幼儿园亲子阅读心得体会1很多人都说,父母是孩子的第一任老师。
可我们这第一任老师却因为多种原因,不能胜任。
想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长,多少有些遗憾,为了不让自己以后也后悔,我们尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。
一段时间以来还有不少感慨和心得。
以下是我总结的一点体会和心得,写出来,希望大家共免:一、随其所好。
我想,孩子从幼儿时期开始,大概都有个通性。
那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。
我家的宝贝也不例外,这些书,家里也不少。
每次出街,只要他看到自己爱看的书一般我都会买给他。
因为是他自己挑选的,所以,回家里从不用你叫或监督,尽管看不懂文字,,但还是看的津津有味呢。
二、根据兴趣爱好,书本生活上共同结合。
从还不会走路和说话的时候,我就发现孩子对车辆有种特殊的爱好,看到书本上或报纸上的车辆就特别的兴奋。
现在上了幼儿园,家里有关车辆的书籍真的不少。
平时到街上,或公路上,看到车辆,他老爸就会一台一台的告诉他哪是什么车,告诉他怎样分辨车上的标志,以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈,常常让我羞愧不如。
他却洋洋得意,自信心喜形于脸。
三、亲子共读,及时讲解,也用于适时的教育。
我的孩子跟其他小朋友一样,也很爱听故事,特别是睡觉前,没有两三个故事是打发不了他合眼的。
我和他常常是共看一本故事书,偶尔也教他几个生字。
因为每个故事必有它所代表的意思。
如《小猪干净了》教育孩子要从小爱干净讲卫生。
《小公鸡和小鸭子》教育孩子同伴间要互相帮助,互相互爱。
每次讲完我都会告诉他应该要向故事中的谁学习。
生活中有时碰到类似的事,如他不肯洗澡,我就会把《小猪干净了》的故事搬出来,效果往往不错。
幼儿园亲子读书心得体会(精选15篇)
幼儿园亲子读书心得体会幼儿园亲子读书心得体会(精选15篇)当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的幼儿园亲子读书心得体会,希望对大家有所帮助。
幼儿园亲子读书心得体会篇1阅读是学习的基础,也是学习的关键。
亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近与孩子的距离,提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。
陪伴孩子阅读有一段时间了,经过亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。
现在小家伙呀,已经改掉了晚上没事就看电视的习惯,每次晚上洗漱完毕,就吵着要妈妈讲故事,小家伙听的时候很认真,还会问很多的问题,有的时候那些问题把我们大人都难住了。
还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里,所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家分享。
首先是选书。
我家的书都是带孩子一起去选的。
我觉得既要尊重孩子的心里特点,选一些她赶兴趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣的图画;又要有一定的价值,情节发展要符合孩子的想象和思维。
我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。
其次是读。
图书绘本的画面很细腻、丰富,画面间一般有过度和衔接,不要错过细节,要注意把画面看全。
我们大部分是先让孩子自己看一遍,鼓励她把看到的想到的说出来。
然后再讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书。
最后以游戏的方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情节,加深对内容了解和语言文字的印象(有趣、好听的词语鼓励她多说一说)。
幼儿园亲子阅读的心得体会6篇
幼儿园亲子阅读的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子阅读的心得体会15篇
幼儿园亲子阅读的心得体会15篇幼儿园亲子阅读的心得体会15篇幼儿园亲子阅读的心得体会1与儿子开始读《三国演义》源于一次和安老师闲聊,她说六年级的孩子读《三国演义》有助于初中语文课堂对于文言文的理解。
于是乎,回来就和儿子搬出来束之高阁已久的大部头《三国演义》,起初儿子不太爱读,厚厚的一本书,拿起来都觉得沉,加之里面人物错综复杂,理出头绪确实很难,儿子读了几次之后,就扔一边去了,我们也放弃了。
进入寒假,学校举行亲子共读、书香家庭活动,我们就又开始了行动。
先以情动人DD妈妈在上学时,就坚持读完了《红楼梦》,看了好几遍,但《三国演义》却没坚持下来,现在我们一起来完成妈妈的心愿吧!在我的劝说下,儿子又拿起书来。
为了避免出现反复,我又咨询了朋友,确定先从有意思的章节开始入手,比如“草船借箭”,比如“三顾茅庐”。
当耳熟能详的人物故事从这本沉甸甸的书上摘出来时,儿子似乎慢慢产生了追根溯源的兴趣。
加上爸爸的引导DD爸爸对其中的人物、情节还是比较熟的。
读到不懂的地方,爸爸稍加讲解,人物关系搞不清的地方,爸爸帮忙顺顺,好多了。
就这样,一点一滴、积少成多,大部头的《三国演义》也看完了十九回,速度和理解水平也提高了许多。
真的感谢学校提出的亲子共读、书香家庭活动,给我们提供了热爱阅读、自觉阅读的平台。
现在,我们三口人一起阅读一起讨论,读书已经成了习惯,成了家庭的日常活动。
通过这件事,我深深的体会到,要让孩子养成良好的习惯,不是一蹴而就的,需要努力、坚持,再努力、再坚持,需要慢慢引导、劝说,再引导、再劝说。
当一切水到渠成之时,就是收获的季节!“亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子共读有助父母D子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。
提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
精选幼儿园亲子阅读心得体会5篇
精选幼儿园亲子阅读心得体会5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长亲子阅读心得体会
幼儿园家长亲子阅读心得体会幼儿园家长亲子阅读心得体会通用【5篇】心中有不少心得体会时,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是本店铺整理的幼儿园家长亲子阅读心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园家长亲子阅读心得体会1我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。
现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。
学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。
我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。
在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。
于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。
在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。
有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。
以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。
孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。
幼儿亲子阅读心得体会15篇
幼儿亲子阅读心得体会15篇幼儿亲子阅读心得体会15篇幼儿亲子阅读心得体会1亲子阅读是培养幼儿兴趣点的一剂良方,是培养幼儿良好习惯的催化剂,是提高幼儿注意力的有效途径。
而如何将亲子阅读这门功课做得更加有效,是孩子和家长的共同课题。
在阅读过程中,家长怎样才能避免让孩子成为独读者、独行者;怎样才能让孩子成为阅读的积极响应者,如何让孩子感到阅读给他们带来的阳光明媚和笑声涟涟的喜悦。
如何避免孩子因阅读而产生厌烦心态,因阅读而生出孤独感,因阅读而产生浮躁情绪。
方法只有一个――家长要在孩子阅读过程中当好忠实的陪伴者及恰当的引导者。
在亲子阅读中,家长的角色既是引领者、指导者、启发者,更主要的是参与者、陪伴者、互动者的角色。
家长要把“亲”字用到极致才是最佳。
孩子和家长的角色要互动互融,无论是阅读,还是模仿性的动作练习,以及动手制作。
家长要全身心的进入孩子的世界里,全程做好陪伴而行,陪同而乐,这样才能让孩子在趣味和欢乐中找到兴趣点。
对于幼儿时期的亲子阅读,家长陪伴所发挥的重要作用,结合自己从事幼教10多年的实践经验,主要以下几个方面进行探讨:一、家长的陪伴可以消除孩子阅读的孤独感和乏味感。
所有孩子身上都潜藏着优秀的密码,而孩子潜质的开发,都必须具备三个条件:一是被激活(找到快乐的感觉);二是环境支持(一个被肯定和赞赏的轻松过程);三是系统训练。
而孩子的灵性和参与度被激活的先决条件是,要有陪同者与自己共同去学、去参与、去动手制作。
好奇心决定了孩子的兴趣度,而要让孩子保持好对外界事物的浓厚的探求兴趣的最好方法,就是家长既要做启发者,又要积极的陪护孩子参与和互动,这样既有利于培养孩子的参与韧性,又会让孩子增添自信心,最主要的是消除孩子阅读的乏味感和孤独感。
在课堂上,当老师拿出一张画有蓝天、白云和树木的图画,让孩子们说他们看到画面以后会想到什么时,孩子们会极其天真的告诉老师他们大脑里所呈现的想象内容,各不相同。
同样,我们在组织孩子游戏时,给孩子一张白纸,让他们自由的在白纸上涂画,这时候,你会发现孩子们的作品千奇百怪,他们会把自己眼里所看到的最重要的东西展示到画面中。
幼儿园亲子阅读体会心得范文5篇
幼儿园亲子阅读体会心得范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长亲子阅读心得体会
幼儿园家长亲子阅读心得体会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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简洁幼儿园亲子阅读的心得体会
简洁幼儿园亲子阅读的心得体会简洁幼儿园亲子阅读的心得体会(精选17篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的简洁幼儿园亲子阅读的心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
简洁幼儿园亲子阅读的心得体会篇1俗话说的好,“一种好习惯决定好的命运”,因此从小培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要,由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。
所以我带孩子去书店买了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物,有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到人类世界寻找魔仙彩石。
凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成绩优异,善于思考,典型的乖乖女形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然骄傲自大,但做事细心、认真,常被美琪欺负。
黑魔仙小月,争强好胜,因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法,妄想统治魔仙界,甚至人类世界。
最后还是正义战胜了邪恶。
当美琪自告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙,但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石,却在凌家当上了保姆,与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后,孩子懂得了光明一定能战胜黑暗,寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。
希望孩子从小努力学习,不怕困难,利用学到知识帮助他人,向往并追求真善美,使自己不断快乐地成长。
这本书犹如一棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光,穿越幽暗神秘的树林,照亮每个儿童的心灵。
我们应该让友谊之花绽放,让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品,书是人类进步的阶梯。
读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以也我们的心灵净化。
很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识,有目的,更积极的对话形式,以阅读为基础,为父母和孩子创造沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读培养亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。
幼儿园亲子共读心得体会8篇
幼儿园亲子共读心得体会8篇“亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。
亲子共读有助父母—子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。
家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。
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在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。
就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。
通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。
我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。
幼儿园21天亲子阅读心得体会15篇
幼儿园21天亲子阅读心得体会15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子阅读心得体会7篇
幼儿园亲子阅读心得体会7篇幼儿园亲子阅读心得体会1当老师多年,我深知阅读对于孩子的成长无比重要。
书,对孩子而言,是熟悉外在世界的重要渠道,我始终盼望自己的孩子喜爱阅读,也期望孩子把这种开心的阅历延长到将来的成长阶段。
针对于孩子年龄小的特点,目前让孩子进行阅读是没法做到的,取而代子的应当是亲子阅读。
我认为,亲子阅读是一种陪伴,是一种激励,同时更是一种沟通。
从孩子一岁半开头,我们就特殊留意培育孩子的阅读爱好,红袋鼠幼儿画报始终都是我们作为亲子阅读的首选。
通过两年的亲子阅读,让我感受颇深的是:陪孩子一起阅读,应当顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。
由于孩子小不识字,我们的做法就是常常鼓舞孩子把书中的所看到的事物或详细内容说出来,假如孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等,除了孩子看到的形象事物说出来,我们还鼓舞孩子把自己的想法讲出来,然后和爸爸妈妈一起沟通和商量。
这样做持续了一年多的时间,孩子的阅读爱好浓了,同时阅读水平也有了提高。
我觉得这是一个让孩子学会观看和想象的很好方法。
除了让孩子说看到的和谈想法,我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流,引导他以后学会自己去看,自己去想。
就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起沉醉在书的世界里,一起享受读书带来的欢乐与美好。
久而久之,孩子爱上了阅读,也和我们亲热无间,我们还体会到,在陪孩子阅读的同时,我们也充实和丰富了自己。
阅读贵在坚持。
每天坚持抽时间陪孩子读书。
平常只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书,讲故事。
经过一段时间,孩子已经会讲许多小故事。
亲子阅读不应当只是一次活动,更应当是持之以恒的常规,每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣。
孩子的阅读是单纯欢乐的,每天与孩子一起阅读,是我们一生当中最欢乐的时间!幼儿园亲子阅读心得体会2吉姆.崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:“你或许拥有很多的财宝,一箱箱珠宝和一柜柜黄金,但你永久不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
幼儿园亲子阅读感悟心得(优秀8篇)
幼儿园亲子阅读感悟心得(优秀8篇)幼儿园亲子阅读感悟心得篇1其实我自己并没有刻意去培养孩子,只是平时喜欢和孩子一起亲子阅读,花了一些时间,多了一些关注。
亲子阅读不仅仅是孩子知识的摄入,更是家长与孩子的感情交流,可以说,阅读就是父母给孩子积累的财富。
亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现佳星的表达能力和自信心有了很大的提高。
佳星以前由于胆小的缘故,在幼儿园里的学习儿歌不敢大声朗诵出来,老师授予的知识接受起来很慢。
通过亲子阅读,他愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。
我觉得,培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,效果可以事半功倍。
佳星未满一周岁时,我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片,比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识,墙上挂满了识物、识数、识字的挂画,这些东西,准确说都不能说是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片,也不清楚效果好不好。
他的第一本阅读书是在一周岁以后,他自己来回翻,翻到哪我跟着读到哪,什么“大象大象,鼻子长长,翘得高高,要勾月亮”,“小蜜蜂,飞得忙,采花蜜,做蜜糖”,语言很简短,但有意境。
我感觉到佳星喜欢,咿咿呀呀的。
现在书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海,随便拿几本就结账可不成,万万不可应付孩子。
我一般都是耐心地挑选,肯花一下午时间去翻阅图书,买回来的书都要先过我这关。
我选书有几个标准:第一,内容要贴近孩子的生活,跟随孩子成长阶段。
佳星上幼儿园之后,我马上买了一本宝贝入园一二三《我爱上幼儿园了》,其中很多故事就说幼儿园的,佳星喜欢听也受教育。
也买过一些《幼儿巧手剪》,佳星很喜欢,边阅读边锻炼动手能力,真是一举两得了。
为孩子营造轻松的阅读氛围。
很多家长喜欢带孩子去书店,孩子随便免费阅读,最后买几本喜欢的,比较适合大孩子。
佳星就去过一次书店,由于声音嘈杂,哭闹着要走人,说明没有愉悦自由阅读氛围小孩子岂能读书?我一般在睡觉前给佳星讲故事书。
幼儿园亲子阅读的感悟心得(5篇范文)
幼儿园亲子阅读的感悟心得(5篇范文)幼儿园亲子阅读的感悟心得(5篇范文精选)心得不仅可以记录学习经历和成果,还可以梳理知识体系,反思学习过程,分享经验和知识,提高表达能力等。
优秀的幼儿园亲子阅读的感悟心得要怎么写?下面给大家整理幼儿园亲子阅读的感悟心得,希望对大家能有帮助。
幼儿园亲子阅读的感悟心得篇1众多周知,“读书破万卷,下笔如有神!”“行千里路,不如读万卷书!”无一不说明了阅读的重要性,孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。
国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周共读频率愈高的孩子,语言发展明显优于较晚开始共读,读得次数较少的幼儿。
跟女儿的阅读已连续打卡了26天,在这段阅读的美好时光里,不单止是我们作为父母的单向爱的表达,更是双向的促进了亲子互动的了解,让孩子自小感知到了阅读的乐趣,给予父母与孩子共同学习一起成长,增进了亲子间的沟通,还培养了亲子间更亲密的感情!现在女儿每天放学回家都期待着我们的共读时间。
因为女儿觉得书很神奇,有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌,每次读书,我都会用手或笔指着文字,一句一句地念,虽然女儿并不认识所有的字,但是她都会随着我手指的滑动,看得非常认真、专注,每次我把故事讲完之后,她都会自己把书拿过去,自己看上很长一段时间,还会提出很多问题!后来慢慢的,我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来,有时也会完整的念出来,并用手指着。
虽然我知道把句子分开来,女儿不一定都认识每一个字,但这也说明了孩子在阅读的过程中,不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。
慢慢得,我发现女儿的词汇量积累越来越强!比如我们放学时看到了太阳下山,女儿就会开心的说“哇!妈咪!您看!好美好美的太阳啊!好像一个美味的咸蛋黄哦!妈咪您想吃吗?”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话!”阅读就像是一棵小小的树苗,当我们和孩子一起用心去灌溉,小树苗就会发芽,生机勃勃,长成参天大树,启迪心灵、滋养智慧!幼儿园亲子阅读的感悟心得篇2“别人或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
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幼儿园的亲子阅读的心得体会范文
古人云:好读书,不求甚解。
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。
幼儿成长离不不开童话故事,为幼儿大声朗读,和幼儿一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节。
于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书,在充满亲情的欢乐氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。
一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:
一、为孩子选择恰当的图书
现在的图书市场又很多精美的图书,作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。
书籍要根据孩子的兴趣来选择,保护孩子的阅读兴趣。
有些家长根据成人的眼光来选择书籍,这样的学习是被动的,不利于孩子成长。
要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的,我儿子比较喜欢一些科学类的书籍,如十万个为什么,太空馆,兵器知识,恐龙等等,我就多给他买这样一些书籍。
同时,也鼓励他阅读一些其他类的书,让他开阔眼界,增长知识。
有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。
买各种图图书,包括认识水果动物交通工具等等,有空的时候我就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。
孩子的爷爷奶奶已经退休,所以有较多的时间陪他看书,给他讲故事,在家人的引导下,儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
二、亲子阅读首要的是持之以恒
我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了,让着十五分中成为孩子的期待,成为亲子的一个渠道。
家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读,让孩子通过书中的故事知道什么是对,什么是错,学会成长。
三、为孩子创造良好的阅读环境,让让孩子爱上阅读。
让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。
在和孩子亲子阅读时,尽量要用儿童化的语言。
有时书上的语言比较深奥,对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听。
晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。
在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力,也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
四、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望
孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。
在
一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
我儿子就是这样喜欢上了看书。
晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。
五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子的阅读不要限于家里和学校里,带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书,图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我惊喜:我发现孩子的语言上有了很快的提高,上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。
让我们和孩子一起阅读,和孩子一起成长吧。