第三课 文化的多样性与文化传播-问答题

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政治:文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习及答案解析

政治:文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习及答案解析

政治:文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习及答案解析一、选择题1.(09 江苏卷 19)2008 年 10 月,第 31 届世界戏剧节在南京举行,来自五大洲 16 个国家和地区的近 40 个剧目登台亮相,赢得了广泛好评。

这表明A.其他民族的文化成果都可以为我所用 B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴2.(09 浙江卷 33)“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话”这首广为传唱的《中国话》表明 A 推广汉语是世界文化多元化的需要 B 中华文化与其他文化相比具有优越性 C 汉语在中外文化中的交流越来越重要 D 汉语是现代文化传播的一种主要手段3.(09 福建卷 31)2008 年 6 月 18 日,中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。

《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。

由此可见 A.文化成为地方经济发展的主要标志 B 文化能够反映经济社会发展状况 C.邮票成为展示文化款实力的载体 D.发行邮票已成为文化传播的主要途径4.(08 海南卷 13)近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。

一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡” ,因为(D)①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.(08 海南卷 14)“同一个世界,同一个梦想” 。

2008 年 8 月 8 9 开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。

北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力,体现奥林匹克文化的包容精神。

:第三课文化的多样性与文化传播Word版含答案

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:第三课文化的多样性与文化传播Word版含答案金太阳新课标资源网第1页共6页金太阳新课标资源网第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播一、单项选择题(每小题4分,共60分)1. 2021年的元旦,世界各国的人们都以其别出心裁的方法迎接新年的到来。

在德国,很多人会爬到椅子上,待新年的钟声传来,就跳下来跑到椅子背后,以示甩去灾祸。

新年打井水则是英国中部乡村流传已久的风俗,据说第一个打到井水的人是一年中的有福之人。

这些都说明()①世界文化具有共性和普遍规律②各民族文化之间只存在着差异性多样性④各民族文化都有自己的个性和特点A.①② B.①③ C.②④ D.③④2. 木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。

美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身,因而将其定为国花。

俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明、厌恶黑暗的情感。

这反映了()A.文化的继承性和发展性 B.文化的多样性和民族性 C.文化的传承性和创新性 D.文化的稳定性与时代性3. 2021年11月28日,德国驻上海领事馆有关官员一行来到黄山与徽州,文化遗产专家就中外遗产文化进行了交流。

我们重视保护文化遗产()①有利于树立民族自信心和自豪感,促进中华民族的伟大复兴②是发展本民族文化、繁荣世界文化的必然要求③是人类社会存在和发展的基础④对于研究人类文明的演进具有重要意义 A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4. 透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。

春节对于中国人来说,是头等重要的节日,无论富有还是贫穷,人们总是早早地就为春节做准备,在外有事的人在除夕总要千方百计回到家中与家人团聚。

这是因为()①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀③庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达④春节是汉族人的节日A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5. (2021滨州模拟)漫画《孔乙己》的变迁,启示是()现卅谯啊? A. 文化交流要尊重文化多样性小r ' B. 以外来文化改造民族文化C. 文化交流应认同本民族文化D. 做传播中华文化的使者6. 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代艺术的走向时指出:世界的”。

第三课 文化的多样性与文化传播

第三课 文化的多样性与文化传播

注意:新的传媒的出现,并不意 味着旧的传媒的消失
人际传播 报纸、杂 志、书
电视
互联网
手机短信
电子读物
渠道多、 可信度 方法灵, 高、传 意义丰 播面广 泛 富、反 馈及时
对信息 全球性、 内容丰富,是文字、 理解更 互动性、富有娱乐 图像、 生动、 主动性 性、情感 声音的 形象和 性、艺术 完美结 真实 合 性、哲理 性
表现形式 圣诞树;圣诞老人; 圣诞礼物;红、绿、白
吃火鸡;送礼物;
韵味
基督教 美国历史
典型的复活节礼物跟春 天和再生有关系 ; 易装癖 ;
基督教 基督教四旬 斋前饮宴和 狂欢的节日,
“牺牲节”或“宰牲节”

1、含义 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物 质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物; 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群 众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。 2、作用 (1)对国家、民族 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 (2)对世界 对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性 具有独特的作用,人类共同文化财富


一花独放不是春,百花齐放春满园 整齐划一不是文化繁荣


1、对待文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不 同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的 同时,共同维护、促进文化的多样性。(“和而不 同”,求同存异,尊重文化多样性 ) 2、尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化, 培养好、发展好本民族文化(以我为主)

文化多样性的原因:


文化是民族的,又是世界的
(1)文化的世界性:由于世界各民族的社会实践 有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的 不同民族的文化也有共性和普遍规律,即文化的世 界性。 (2)文化的民族性:各民族间经济、政治、历史 和地理等多种因素的不同,决定了各民族文化之间 存在着差异,就是文化的民族性。没有文化的民族 性就不会有世界文化五彩缤纷的景象。

备战2024年高考政治一轮复习 必修三《文化生活》第三课 文化多样性与文化传播(好题过关)(解析版)

备战2024年高考政治一轮复习 必修三《文化生活》第三课 文化多样性与文化传播(好题过关)(解析版)

第二课文化对人的影响一、单选题1.(2023·四川绵阳·三模)2023年2月,在雅典大学成立的中希文明互鉴中心将围绕联合人才培养、科学研究、社会服务和中外人文交流开展各项工作,以学生和学者的双向流动促进中希两国民心相通,推动两国人民将走得更近、更亲。

这表明()①开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质②中心的成立拓宽中希文化交流传播的手段③推动人员交往是融洽民族关系的重要方式④文化交流需要不断学习和认同其他民族文化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【详解】①③:中外文化的交流体现了开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质,有利于构建良好的两国关系,①③正确。

②:文化传播的途径有教育、人口迁徙、商贸、政治经济文化,朋友聚会等,手段是大众传媒,②排除。

④:尊重其他民族文化,认同本民族文化,④说法错误。

故本题选B。

2.(2023·四川达州·二模)中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》指出,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,坚决反对和抵制西方"宪政""三权鼎立""司法独立"等观点。

这是因为()①一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特的精神标识③发展文化要以我为主、为我所用,海纳百川、熔铸百家④法治观点具有意识形态性,关乎国家的法治道路与安全A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【详解】①④:材料中指出要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,要坚定中华优秀法治思想,引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,这是因为一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的,且法治观点具有意识形态性,关乎国家的法治道路与安全,所以要坚定走中国特色社会主义法治道路,故①④正确。

文化生活第三课文化的多样性与文化传播

文化生活第三课文化的多样性与文化传播

文化在交流中传 播
1.文化传播途径
一.文化传播的含义:文化交流的过程,就是 文化传播的过程。
○ 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情 感和信仰,
○ 以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文 化传播。
(2)文化传播的途径 ①商业贸易是文化交流的重要途径。②人口迁徙是文化 交流的重要途径之一。③教育是文化传播的又一重要途 径。④总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、 政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传 播,就在我们的生活中。
(2)文化遗产:
一.地位:一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 二.影响:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有
○ 重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作 ○ 用,它们是人类共同的文化财富。
三.保护:联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世
○ 界文化与自然遗产,并给予保护。
1.民族节日与传统习 俗的区别、联系
(3)民族节日和传统习俗都属于传统文化的重要内容。 2.非物质文化遗产
非物质文化遗产是指各民族人民世代相承的、与群众生活 密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺 术)。非物质文化遗产的范围包括:口头传说和表述,以及 作为文化载体的语言;传统表演艺术(含戏曲、音乐、舞蹈、 曲艺、杂技等);社会风格、礼仪、节庆;有关自然界和宇 宙的知识和实践;传统的手工艺技能。
三.文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化 成果发展
本民族文化的过程,是不同民族之间相互借鉴, 以
“取长补短”的过程,因此,开展文化交流有 利于维护
世界文化的多样性。
[例5] (2008·山东高考)北京奥运会不仅是一场体
育盛会,也是一场世界文化盛会,假如你是一位奥运志愿

文化多样性与文化传播

文化多样性与文化传播

①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征
②世界人民都认同中华文化,吸收中国的灿烂文化
③中华文化正在成为世界性文化
④文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
【答案】C
4.当今世界,有200多个国家和地区,2 500多 个民族,6 000 多种语言。正是这些不同民族、
①改变文化的存在形式
②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式
④扩展人们的文化空间
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
9.Dama(大妈)、Tuhao(土豪)等一些新词
在海外媒体或口头交际中成为热点。截至目前, 已有245个汉语借词在牛津英语词典中“安家落 户”。从文化生活角度看,这( )
①有利于中华文化走向世界,增强国际影响力
A.文化传播总是要通过一定的媒介才能实现
B.文化传播具有历史性
C.网络等现代媒体正逐步取代传统媒体
D.现代媒体的出现丰富了文化传播的手段
【答案】C
9.孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”,妙就妙
在中方不唱“独角戏”,而与外方共唱“二人转”:我方主
导、民间运作、中外合作、互利互享,中外高校、中 小学“结对”办学,中方院长、外方院长携力推进,“融 入外国主流”。可见,孔子学院的成功是基于( )
A.“第五媒体”就其本质而言属源自大众传媒B.“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用
C.它的出现表明大众传媒已成为现代文化传 播的唯一手段
D.它的出现并不意味着旧的传媒的消失
【答案】C
5.近年来,“G族”异军突起。G族,泛指4G时代常 使用手机上网、阅读、音乐视频等功能的人群。

第三课文化的多样性及文化传播附答案解析

第三课文化的多样性及文化传播附答案解析

第三课文化的多样性与文化传播(一) 世界文化的多样性1.春节是我国最重要的传统节日,“千万里,我一定要回到我的家”。

人们忙碌了一年,总要赶在除夕前回家与家人团聚,吃团圆饭,诉说着一年的快乐,忘掉所有的烦恼。

这说明( )A.民族节日是不同社会经济、政治制度的产物B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志C.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达D.经济生活对传统文化产生重要影响【解析】本题考查文化多样性的表现。

“与家人团聚”“诉说……快乐”,是民族文化的展示与情感的表达,C项符合题意;A、D两项与材料无关;B项说法错误,重要标志是文化遗产而非民族节日。

【答案】 C2016年6月11日是我国第十一个文化遗产日,其主题口号为“让文化遗产融入现代生活”。

2.文化遗产( )①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②是民族文化的集中展示③对于研究人类文明的演进具有重要意义④可以展现世界文化的多样性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】民族节日是民族文化的集中展示,②不选;①③④都是关于文化遗产的正确认识。

【答案】 D3.目前,中国已在123个国家和地区建立了465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。

对此,有人调侃道:“孔子周游列国,这次去了国外。

”孔子能够“周游”到国外,得到世界许多国家的认可,是因为( )A.文化既是民族的又是世界的B.世界各国人民的文化欣赏水平趋于一致C.各民族都有自己的文化个性和特征D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩【解析】题目中“孔子”代表中华文化,表明文化是民族的。

“孔子”周游列国,得到许多国家的认可,表明文化又是世界的,A与题意直接相关。

B不符合实际;C只看到文化的民族性,未看到世界性;D说的是各民族文化与世界文化的关系,不符合题意。

【答案】 A4.吉祥文化是中国人特有的一种文化,在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上,都可以看到吉祥符号。

文化的多样性与文化传播问答题

文化的多样性与文化传播问答题

第三课文化的多样性与文化传播1-10 ACBCC CCCDB 11-20CABDD BBBBC 21-24BBCA25.看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。

(1)这幅漫画反映了《文化生活》的哪些观点?答案:漫画反映了文化具有多样性。

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

文化既是民族的,文化又是世界的。

(2)如何处理发展民族文化与文化多样性的关系?答案:①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。

②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。

尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

③文化既是民族的又是世界的。

尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

④承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

26.2013年6月21日至22日,在柬埔寨首都金边召开的第37届世界遗产大会先后批准中国新疆天山和云南红河哈尼梯田列入世界遗产名录。

至此,中国世界遗产数量达到45处,仅次于意大利(48处),排名全球第二。

但正如下图所示,中国对世界遗产的保护仍然任重而道远。

根据漫画,结合所学文化生活的知识回答:(1)分析漫画中这种情况出现的原因。

答案:①一定的经济决定一定的文化,文化反作用经济。

当今世界,经济和文化相互交融。

②但一些地方政府把世界遗产当作“摇钱树”,在文化产业发展中片面追求商业利润,忽略了保护文化的重要性。

(2)这样做有何危害?对此我们应持怎样的态度?答案:危害:影响我国文化的继承、发扬、传播,不利于我国文化影响力的提升。

态度:①要发展。

文化与经济相互影响相互交融。

发展文化产业是经济和文化现代化的需要,是维护国家民族文化的需要。

世界遗产的申报带动当地经济发展的同时有利于促进文化的交流与传播。

《第三课 文化的多样性与文化传播(理科)》

《第三课 文化的多样性与文化传播(理科)》

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2
“China”和“china”的英文意思是什么? 中国;瓷器。
3
课本第35页上方的“丝绸之路”线路图显示,起 点在今天的哪个城市?
西安
4
葡萄的酸味是因为细胞哪个结构含有大量酸性物质? A、细胞质 B、细胞核 C、细胞液
C
(3)教育是传播文化的又一重要途径。



狼 烟 驿 寄 梅 花
A
)
A.①② C.①③
B.②③ D.①④
3、2012年是郑和首次下西洋607周年,607年前,郑和 七次率船队浩浩荡荡驶入大海,历时28年,创造了中国 历史上最大规模的传播中华文化的先河。下列关于文化 传播的说法正确的是 ( ) ①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、 观念、情感、信仰,以及与此相关的所有交往活动 ②文化既是世界的又是民族的 ③现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段 ④从古至今,每一次文化之旅都为中华文化的传播和世 界文化的发展作出了贡献 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
1.“樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。门外高悬 黄纸帖,却疑账主怕灵符。”(清李静山《节令 门·端阳》)由此可见( ) ①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰 和道德伦理等文化因素 ②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内 ③庆祝民族节日,是民族文化的集中展示 ④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化 的韵味 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
课堂练习
C
• C.①②③④⑤
D.②③④⑤⑥
• 2、文化传播有多种途径,其中具有全球同时、受 众主动、双向互动特点的文化传播途径的是( )
• A.商贸活动 • C.互联网

第三课 世界文化的多样性和文化传播 真题(含答案)

第三课 世界文化的多样性和文化传播 真题(含答案)

《文化生活》第三课世界文化的多样性和文化传播同步高考真题1(2013浙江卷31)斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。

坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。

该剧成功走出国门说A.不同民族文化之间可以取长补短B.对传统文化需要继承与发扬C.不同民族文化各具特色,又具有共同性D.优秀文化能激励人们创造美好生活2(2014福建卷29).精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其独特的魅力赢得了世人的青睐。

不过有人认为,一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

对此,正确的态度是A.反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B.赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C.反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D.赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物3(2014福建卷30)图10是关于我国国民阅读调查数据图,从图中可推出A.图书阅读水平大大提升B.数字媒介阅读增长较快C.人均阅读图书量增长迅速D.数字媒介阅读比图书阅读重要4(2014海南16)饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史的印记。

随着商业开发的扩大,骑楼遭到不同程度的破坏。

为了保护好骑楼,正确的做法是①修旧如旧、禁止利用②保护为主、合理利用③政府主导、社会参与④社会主导、市场运作A.①② B.①④ C.②③ D.③④5(2014课标卷II19)《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A.①②B.①③C.②④D.③④6(2014山东卷32)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。

文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习

文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习

文化生活第三课文化的多样性与文化传播知识梳理1.世界文化多样性的表现世界各种文化表现形式的多样性,也都要通过民族文化的形式呈现出来。

文化多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯成等各个方面。

2.世界文化与民族文化的关系(1)民族文化具有世界文化的共性:世界各民族的社会实践有其共性,有普遍性的规律。

在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。

(2)民族文化具有自己的个性:民族文化有自己的个性:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。

从哲学生活角度看,是矛盾普遍性和特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。

3.尊重文化多样性的意义(1)尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

每一个民族文化都有自己的精粹,每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史现现实中,民族文化起飞着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。

尊重民族的多样性,首先要尊重自己的民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。

尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

4.文化传播的多种途径商业活动、人类迁移、教育活动、大众传媒等。

总之小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。

文化传播,就在我们的生活中。

5.现代文化传播手段的特点传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等到发展阶段,但是新的传媒出现,并不意味着旧的传媒的消失。

传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。

大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为传媒的主要手段。

6.推动文化交流(1)意义:一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;另一方面,使外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。

课时作业3:2.3 文化的多样性与文化传播

课时作业3:2.3 文化的多样性与文化传播

文化的多样性与文化传播1.我们所说的世界文化的多样性,是指()A.文化表现形式的多样性B.地域文化的多样性C.民族文化的多样性D.文化传播形式的多样性2.(2014·淄博二模)“长亭外,古道边,芳草碧连天……”这是近代文人李叔同(弘一法师)创作的《送别》里的歌词,其实《送别》的曲子原是美国歌曲作者奥德威所作,日本歌曲作者也曾根据它的旋律填写了歌曲《旅愁》。

上述材料表明()A.不同民族文化具有共性和普遍规律B.不同民族的文化相互融合逐渐趋同C.不同民族文化都有自己的个性特征D.艺术家对中华文化有强烈的归属感3.2014年9月9日教师节前夕,习近平在北师大表示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,他认为应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。

在课本中保留古代经典诗词有利于()A.全面继承我国的经济文化B.把握先进文化的前进方向C.保持和弘扬我国优秀的民族文化D.抵制流行文化4.2014年4月25日至10月25日,青岛世园会在青岛百果山森林公园举行。

会徽“七彩花艺”的设计运用了许多具有特定含义的元素。

其中核心图形符号采用了中国古老的甲骨文字“ 艺” 字的字体,体现了“让生活走进自然”的主题,同时运用汉字的设计还突出中国文化精髓,向世界展现中国文化的博大精深和源远流长。

这一设计理念体现了()A.世界文化是由民族文化构成的B.中华文化是最优秀的民族文化C.各民族文化一律平等D.文化的世界性与民族性是统一的5.很多文字专家指出,欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字,因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。

中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象,还有“CCTV”这样的现象,这不好。

这种观点是在呼吁国内媒体()A.要尊重其他民族文化B.绝不能认同外国文化C.要尊重自己民族的文化D.要遵循各民族文化一律平等的原则6.中国是一个文化积淀很深的国家,作为中国的服装品牌,应该承担起传播中国文化的使命,通过服饰文化诠释中国民族文化,让中国服装品牌屹立在国际舞台上,使中国民族文化成为国际的引领者。

2016版32一轮备课资料库(课标政治)第三课 文化的多样性与文化传播

2016版32一轮备课资料库(课标政治)第三课 文化的多样性与文化传播

栏目索引
6.中国的诗词、欧洲文艺复兴时的十四行诗,都是世界文化百花园中的奇 葩,尽管人们可以将其翻译成别的语言文字,但是,无论在意义上还是在韵 味方面都存在着较大差别。由此可见 ( A.要维护和促进世界文化的多样性 B.要用现代化技术手段推动文化交流 C.要融合世界文化促进人类文明发展 D.要充分发挥传统文化的积极作用
栏目索引
3.民族文化与世界文化是什么关系? 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 4.尊重文化多样性有什么意义?
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。尊
重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必 然要求。
栏目索引
1-2 (2014北京朝阳一模,24)央视节目《中国谜语大会》采用了中国独有 的能唤醒国人文化记忆的元素来设谜,受欢迎程度远超预期。但像用“告 别蛇年”打一机械名称(谜底:马达)这样的谜语,却难以让外国观众感受到
生肖文化的趣味和意蕴。这说明 (
①文化传播是知识传递的过程 ②中国谜语文化得到国人认同 ③文化既是民族的,又是世界的 ④跨文化理解需要一定的条件 A.①③
栏目索引
发展本民族文化的 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系
内在要求 社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族 生存与发展的精神根基 意义 实现世界文化繁荣 各民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世
的必然要求
界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。只
有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩, 充满生机与活力
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政治
第三课 文化的多样性与文化传播
栏目索引
知识梳理

文化的多样性与文化传播练习题及答案解析

文化的多样性与文化传播练习题及答案解析

1.[2012·昆明模拟] 提起节日,中国人想到的是春节、端午节、清明节等,而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。

不同的民族有不同的节日,这是因为( )①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵③民族节日是民族文化的集中展示④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④2.[2012·南京模拟] “未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”。

西湖,在诗人白居易眼中,有如醉人画卷,让人流连忘返。

在世界遗产委员会第35次大会上,“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目,申遗成功。

该文化景观申遗成功,是因为它( )①蕴涵着民族文化的魅力②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源A.①②③ B.①②C.③④ D.①③④3.[2012·广州模拟] 每个民族都有自己独特的性格。

如美国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深沉、内向,显得有文化底蕴;英国人矜持、文雅,富有绅士风度;德国人认真、刻板,有组织纪律性;西班牙人热情、豪放,充满探险精神;法国人优雅、浪漫,富有艺术气质……差异分明的民族性格背后,影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。

各民族文化之间的差异,是由下列因素造成的( )A.各民族间的文化水平高低不同B.各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同C.各民族间的宗教信仰、生活习俗不同D.各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同4.[2012·青岛模拟] 每年都有数以万计的外国人来中国观光,同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。

观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。

领略“异国风情”,实际上是在感受和体验( )①世界文化的多样性②民族文化的差异性③世界文化的趋同性④不同文化的排他性A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.[2012·济南模拟] 文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。

高一政治文化的多样性与文化传播试题答案及解析

高一政治文化的多样性与文化传播试题答案及解析

高一政治文化的多样性与文化传播试题答案及解析1.我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。

这主要说明()A.我国加快了中西文化交流的步伐B.经济和文化相互影响C.经济活动必然推动文化的进步D.商贸活动具有文化传播的功能【答案】D【解析】我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。

这主要说明商贸活动具有文化传播的功能。

文化传播的媒介主要是人的迁移和流动,尤以人群的迁移更为重要。

移民、战争、入侵和占领等是文化传播的重要途径。

移民带来异族文化,战胜国总是要把本国文化强加给战败国。

此外,通商、旅游以及其他人员的流动,也是传播文化的重要媒介。

在当代,由于交通通讯技术手段的发达,文化传播的媒介增多。

【考点】本题考查文化传播。

2.奥黛( Ao Dai)是越南传统民族服饰,类似中国旗袍的式样,但又表现越南人自己的民族特色,通常以丝绸类布料制作,分长衫和长裤两部分,长衫一般开叉到腰部,并受到欧美文化的影响。

有越南专家评价说,这是“由进口中国旗袍而得到的灵感”。

由此可见()①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界,博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C【解析】题中材料“奥黛( Ao Dai)是越南传统民族服饰,类似中国旗袍的式样,但又表现越南人自己的民族特色,通常以丝绸类布料制作,分长衫和长裤两部分,长衫一般开叉到腰部,并受到欧美文化的影响”,体现了文化创新要面向世界,博采众长,故②项符合题意,可以入选;题中材料“有越南专家评价说,这是‘由进口中国旗袍而得到的灵感’”,说明了商业贸易是文化传播的重要途径,故③项符合题意,可以入选;本题并未涉及中华文化特征方面的问题,故①项不合题意,不能入选;④项中“文化交流消融了世界文化多样性”的表述是错误的,故不能入选。

高三政治总复习:文化的多样性与文化传播

高三政治总复习:文化的多样性与文化传播

3-2-3文化的多样性与文化传播一、选择题1.2012年西沙群岛水下文化遗产保护状况巡查和执法督察工作已结束,考古人员新发现水下文化遗存12处。

我国之所以重视对文化遗产的保护是因为文化遗产()A.是民族精神的火炬B.是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达C.是文化多样性的主要载体D.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志[答案] D[解析]文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,故选D。

文化遗产不是民族精神的火炬,A不选。

B指的是庆祝民族节日。

文化遗产对展现世界文化多样性有重要作用,但并不是文化多样性的主要载体,C错误。

2.乌克兰曾是前苏联加盟共和国之一,在其东部地区,南部克里米亚半岛以及首都基辅,很多民众习惯使用俄语交流。

但乌克兰宪法规定,乌克兰语是唯一国家语言,因此俄语地位问题在该国一直是敏感话题。

2012年8月,乌克兰总统亚努科维奇签署《国家语言政策基本法》,使俄语在乌克兰近半数的行政区域内成为地区官方语言。

乌克兰总统签署的这项法令有助于()A.发展该国的各民族文化B.实现世界文化的繁荣发展C.提高俄语在乌克兰的地位D.维护该国的文化传统[答案] C[解析]签署法令使俄语成为乌克兰部分地区的官方语言,符合该国语言使用的实际情况,有助于提高俄语在该国的地位,故选C。

材料只表明该国保护民众使用俄语的权利,未体现发展各民族文化,排除A。

该国将俄语作为其国内部分地区的官方语言与实现世界文化的繁荣发展无关,排除B。

材料未体现俄语与该国文化传统的关系,排除D。

各国电影都有其特点,有人曾形象地概括:美国电影打打闹闹,印度电影蹦蹦跳跳,英国电影说说笑笑,法国电影吓你一跳,韩国电影青春学校。

回答3~4题。

3.从各国电影的不同特点可以看出()A.一国民族文化的多样性B.世界各国文化的多样性C.一国民族文化的区域性D.世界各国文化的共同性[答案] B[解析]各国电影的不同特点充分说明世界文化具有多样性,B 正确;A、C、D与题意不符。

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第三课文化的多样性与文化传播
1-10 ACBCC CCCDB 11-20CABDD BBBBC 21-24BBCA
25.看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。

(1)这幅漫画反映了《文化生活》的哪些观点
答案:漫画反映了文化具有多样性。

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

文化既是民族的,文化又是世界的。

(2)如何处理发展民族文化与文化多样性的关系
答案:①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。

②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。

尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

③文化既是民族的又是世界的。

尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

④承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

26.2013年6月21日至22日,在柬埔寨首都金边召开的第37届世界遗产大会先后批准中国新疆天山和云南红河哈尼梯田列入世界遗产名录。

至此,中国世界遗产数量达到45处,仅次于意大利(48处),排名全球第二。

但正如下图所示,中国对世界遗产的保护仍然任重而道远。

根据漫画,结合所学文化生活的知识回答:
(1)分析漫画中这种情况出现的原因。

答案:①一定的经济决定一定的文化,文化反作用经济。

当今世界,经济和文化相互交融。

②但一些地方政府把世界遗产当作“摇钱树”,在文化产业发展中片面追求商业利润,忽略了保护文化的重要性。

(2)这样做有何危害对此我们应持怎样的态度
答案:危害:影响我国文化的继承、发扬、传播,不利于我国文化影响力的提升。

态度:①要发展。

文化与经济相互影响相互交融。

发展文化产业是经济和文化现代化的需要,是维护国家民族文化的需要。

世界遗产的申报带动当地经济发展的同时有利于促进文化的交流与传播。

②更要保护。

文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展示世界文化的多样性具有独特的作用,文化遗产是人类共同的文化财富。

在发展文化产业的同时,要有民族责任心,不做损害文化保护的事情,要积极保护好文化遗产。

27.阅读材料,回答问题。

“博客”是“网络日记”的意思,是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的一种新兴网络交流形式,现已渗透到社会的各个层面。

比起电话,博客具有易保留的特质;比起信件,它又具有便捷的优点,且成本低廉,是一座新型的沟通桥梁。

(1)传媒大体经历了哪几个发展阶段
答案:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

(2)因特网等现代信息技术的广泛运用给大众传媒带来了哪些变化
答案:依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为现代文化传播的主要手段。

28.阅读材料,回答问题。

小李考进某大学学习设计专业后,客观分析了自己的情况:一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳,另一方面缺少社会经验、家境贫困。

据此,他制定了大学四年的发展规划:利用业余时间勤工助学,既能解决学习生活费用,又为将来就业积累经验。

一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”,小李经过调查研究,为该企业提供了以下建议:一是在产品中注入中国文化元素;二是改进产品的外观设计,使产品适应进口国民族的传统习俗;三是通过互联网宣传产品。

小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益,他也因此获得了丰厚报酬。

请分析小李的“金点子”的文化内涵。

答案:①小李注入中国文化元素和通过互联网宣传产品的建议。

说明精神产品离不开物质载体,注入中国文化元素不仅有利于推销产品,也有利于促进中华文化的传播,推动中华文化走向世界。

3分
②小李适应出口国民族的传统风俗的建议,体现了尊重文化多样性的道理。

3分
③小李注入文化元素的改进建议,促使了产品畅销,为企业带来了良好的经济效益,体现了文化与经济相互交融的道理。

(言之有理,持之有据也可得分。

)3分。

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