2013年01月自考本科中小学教育管理试题

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学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）A、国家教育与科学部B、国家教育委员会C、联邦教育部D、国民教育部正确答案：D答案解析：暂无解析2、美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）A、教师资格制度B、教师备案制度C、教师职称制度D、教师认证制度正确答案：D答案解析：暂无解析3、对学生发展起主导作用的是（）A、学校教育B、社区教育C、家庭教育D、同辈教育正确答案：A答案解析：暂无解析4、儿童最基本的教育发生在（）A、社会B、学校C、班级D、家庭正确答案：D答案解析：暂无解析5、对学校进行区别的最精炼的载体是（）A、学校标志B、学校文化C、学校环境D、学校课程正确答案：A答案解析：暂无解析6、对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）A、经费管理信息系统B、教务管理信息系统C、学生管理信息系统D、人事管理信息系统正确答案：B答案解析：暂无解析7、在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）A、学生伤害事故B、学校卫生安全事故C、环境污染事件D、学校传染病事件正确答案：B答案解析：暂无解析8、教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。

这是强调学校教育科研评价应坚持（）A、发展性和导向性原则B、关注过程和关注结果相结合的原则C、科学性与可行性相结合的原则D、适应性与超越性相结合的原则正确答案：A答案解析：暂无解析9、中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。

这是教学管理的（）A、规范性原则B、系统性原则C、灵活性原则D、发展性原则正确答案：C答案解析：暂无解析10、校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）A、马什B、泰勒C、赞可夫D、多尔正确答案：B答案解析：暂无解析11、在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、生本课程正确答案：B答案解析：暂无解析12、学校教育活动的基本单位是（）A、教务处B、年级组C、备课组D、班级正确答案：D答案解析：暂无解析13、对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）A、学校物质管理B、学校财产管理C、学校设施管理D、学校设备管理正确答案：B答案解析：暂无解析14、认定中小学教师资格的部门是（）A、县级以上地方人民政府教育行政部门B、市级以上地方人民政府教育行政部门C、省级以上地方人民政府教育行政部门D、中央人民政府教育行政部门正确答案：A答案解析：暂无解析15、任期制规定校长的任期年限，每届一般为（）A、1~2年B、3~5年C、5~8年D、8~10年正确答案：B答案解析：暂无解析16、科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）A、投入与产出B、目标的达成C、坏境的适应D、教职员的发展正确答案：D答案解析：暂无解析17、对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）A、教师B、学校C、班级D、家庭正确答案：B答案解析：暂无解析18、人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）A、言语沟通B、身体沟通C、非言语沟通D、情感沟通正确答案：A答案解析：暂无解析19、根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）A、学校目标B、学校前景C、学校架构D、学校规划正确答案：D答案解析：暂无解析20、教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）A、调查法B、观察法C、实验法D、比较研究法正确答案：B答案解析：暂无解析21、案例分析题(本大题10分)绿领巾在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。

自考00458中小学教育管理

中小学教育管理复习题特别说明：填空题可以改造成选择题；简述题主要答要点；论述题在简述题的基础上联系实际阐述。

第一编教育管理的基本原理第一章导论一、填空题1、教育管理包括国家教育的（行政）管理和（学校内部）的管理。

2、教育管理学主要包括（教育行政）学和（学校管理）学两大分支。

3、教育管理学是一门（边缘）学科，也是一门（实践）性很强的科学。

4、管理随着人类的（产生）而产生，随着人类的（发展）而发展。

5、管理是一种（社会）现象。

管理是一种重要（职能）二、名词解释1、管理——管理者依据管理的原理和方法，对管理的资源进行合理配置，以实现管理目标的活动过程。

教育管理——教育管理者依据教育管理的原理和方法，对教育管理的资源进行合理配置，以实现教育管理目标的活动过程。

（注意：三个名词一种解释）2、教育管理学——研究教育管理现象，揭示教育管理规律的一门学科。

三、简答题简答教育管理学的学习方法。

要点（1）认真读书；（2）研究问题；（3）总结经验。

（进行适当阐述）第二章教育管理的特点一、填空题1、教育管理的特点主要表现在：教育管理内容的（教育）性；教育管理对象和产品的（主体）性；教育管理过程的（复杂）性。

——该题目也可以作简答题2、教育管理的主要矛盾是处理（人）与（人）之间的矛盾关系。

3、教与学的关系是教育最普遍和最（本质）的关系。

4、共性即事物共同的性质，反映矛盾的（普遍性）；个性即事物的特性，反映事物的（特殊性）。

5、教育管理的最终目的是提高管理的（效益）。

6、教育管理中的权威来源于管理者所拥有的（职位）和（职务），这是按照教育组织内部职权划分的结果。

7、教育管理中真正的权威来源于教育管理者本身的政治、业务（素质）和工作的（实绩）。

二、简答题简述教育管理的基本范畴。

要点（1）主体与客体；（2）共性与个性；（3）质量与数量；（4）有效与无效；（5）集权与分权；（6）权威与服从。

第三章教育管理的目标一、填空题1、目标是人们的行为想要达到的（目的）和（标准）。

小学教育管理自考本科试题及答案

小学教育管理自考本科试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育管理的主要目标是什么？A. 提高学生考试成绩B. 培养学生的全面发展C. 增加学校的知名度D. 提升教师的教学技能答案：B2. 以下哪项不是小学教育管理的内容？A. 课程设置B. 学生评价C. 学校财务管理D. 教师招聘答案：C3. 小学教育管理中，对学生的哪项能力培养最为重要？A. 记忆能力B. 创新能力C. 计算能力D. 模仿能力答案：B4. 在小学教育管理中，以下哪项不是教师的职责？A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 参与学校建设D. 管理学校财务答案：D5. 小学教育管理的核心是什么？A. 学校设施B. 教师团队C. 学生个体D. 教育政策答案：C6. 小学教育管理中，如何评价教师的教学效果？A. 仅通过学生考试成绩B. 通过学生和家长的反馈C. 通过教学观摩和同行评价D. 通过教师的工作年限答案：C7. 在小学教育管理中，以下哪项不是学校文化建设的内容？A. 校园环境布置B. 学生行为规范C. 教师职称评定D. 学校传统和价值观答案：C8. 小学教育管理中，如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 采用多样化的教学方法C. 严格课堂纪律D. 频繁进行考试答案：B9. 小学教育管理的目标之一是培养学生的哪些能力？A. 应试能力B. 社交能力C. 自主学习能力D. 服从能力答案：C10. 在小学教育管理中，以下哪项不是学校与家长沟通的方式？A. 家长会B. 电话访谈C. 电子邮件D. 学生成绩排名公布答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学教育管理中，以下哪些因素会影响教学质量？A. 教学资源B. 教师的专业发展C. 学生的家庭条件D. 学校的地理位置答案：A, B, C12. 小学教育管理中，以下哪些措施有助于提高教师的教学水平？A. 定期进行教师培训B. 建立教师激励机制C. 加强教师之间的交流与合作D. 增加教师的工作量答案：A, B, C13. 在小学教育管理中，以下哪些属于学生评价的内容？A. 学业成绩B. 课堂表现C. 课外活动参与度D. 家庭背景答案：A, B, C14. 小学教育管理中，以下哪些是学校文化建设的重要方面？A. 校园安全B. 学生心理健康教育C. 学校规章制度D. 学校与社区的互动答案：A, B, C, D15. 在小学教育管理中，以下哪些是提高学生综合素质的途径？A. 开展课外活动B. 加强德育教育C. 增加作业量D. 培养学生的团队合作能力答案：A, B, D三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述小学教育管理中德育教育的重要性。

学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）A 、《儿童权利公约》B 、《儿童权利宣言》C 、《儿童生存、保护和发展世界宣言》D 、《日内瓦儿童权利宣言》正确答案：A 答案解析：暂无解析2、为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）A 、连贯教育B 、幼儿学校C 、保育学校D 、幼年学校正确答案：D答案解析：暂无解析3、以下属于行为主义学前课程的是（）A 、拉瓦特里的早期儿童课程B 、韦卡特的认知性课程C 、恩格尔曼和贝雷特的课程方案D 、海伊斯科普早期初等教育方案正确答案：C答案解析：暂无解析4、瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）A 、儿童的百种语言B 、生成课程C 、方案教学D 、合作研究正确答案：A答案解析：暂无解析5、光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）A、西蒙B、加德纳C、比奈D、皮亚杰正确答案：B答案解析：暂无解析6、认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）A、特热兹B、布努恩斯维C、克瓦格D、沃嘉正确答案：C答案解析：暂无解析7、1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）A、1/3B、1/4C、1/5D、1/6正确答案：A答案解析：暂无解析8、在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）A、新南威尔士幼儿园同盟B、威尔士幼儿园同盟C、新威尔士幼儿园同盟D、南威尔士幼儿园同盟正确答案：A答案解析：暂无解析9、日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》正确答案：B答案解析：暂无解析10、1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）A、教员B、保姆C、保育员D、教谕正确答案：D答案解析：暂无解析11、提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基正确答案：D答案解析：暂无解析12、1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）Al正确答案：A答案解析：暂无解析15、1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）A、福禄倍尔B、伊莉莎白-皮博迪C、马尔波D、玛格丽特-舒尔兹正确答案：D答案解析：暂无解析16、皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）A、同化B、图式C、顺应D、平衡正确答案：B答案解析：暂无解析17、蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）A、艺术教育B、情感教育C、感觉教育D、语言教育正确答案：C答案解析：暂无解析18、开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）A、柯夏B、蒙台梭利C、巴乌利美侯爵夫人D、福禄倍尔正确答案：B答案解析：暂无解析19、幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）A、美国B、苏丹C、埃及D、南非正确答案：C答案解析：暂无解析20、在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）A、《印度教育法》B、《联邦儿童法》C、《幼儿园设施基准令》D、《联邦教育法》正确答案：B答案解析：暂无解析21、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

真题版2013年01月自学考试《教育学原理》历年真题

全国2013年1月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码：00469一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的【】A．社会化过程B．学习过程C．个体化过程D．认知过程2．学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性和浓厚的宗教性，具有这一教育特征的社会是【】A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会3．教育学的研究对象是【】A．教育问题B．教育现象C．教育事实D．教育规律4．在教育学发展史上，被公认为第一本现代教育学著作的是【】A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育漫话》D．《经验与教育》5．社会主义教育的一个基本特征是【】A．政治与经济相结合B．教育与生产劳动相结合C．教育与学习相结合D．生产力与生产关系相结合6．在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这属于【】A．教育传递—保存文化的功能B．教育传播—交流文化的功能C．教育选择—提升文化的功能D．教育创造—更新文化的功能7．教育是推动生产力发展的强大动力，可以把潜在的生产力转化为【】A．社会财富B．生产方式C．现实的生产力D．劳动力8．提出“最近发展区”概念的心理学家是【】A．赞可夫B．维果茨基C．布鲁纳D．皮亚杰9．教育要因材施教是因为人的身心发展具有【】A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性10．我国古代的学校教育系统包括官学教育系统、私学教育系统和【】A．大学教育系统B．书院教育系统C．普通教育系统D．职业教育系统11．二战以后西方学制改革的基本特征是：越来越多地考虑社会经济发展的要求；贯彻民主化原则；体现【】A．终身教育理念B．平民化教育理念C．国际化教育理念D．平等教育理念12．社会本位教育目的论的代表人物是【】A．涂尔干B．卢梭C．小原国芳D．杜威13．马克思主义关于“人的全面发展”的内涵，其一是指劳动能力的全面发展，其二是指实现人的【】A．真正自由的发展B．真正全面和自由的发展C．有条件的自由发展D．有条件的全面发展14．狭义的教育是指【】A．显性教育B．社会教育C．学校教育D．家庭教育15．学校教育中发展学生智力的途径主要有活动和【】A．语文课B．科学课C．文化课D．数学课16．对教育内容的确定具有纵向和直接的规定作用的因素是【】A．教育目的B．社会状况及其发展C．文化与科技发展D．教育对象的实际17．智育的主要任务是传授知识、发展技能与【】A．培养自主性B．培养创造性C．培养自主性和创造性D．培养独立性18．一个最基本的教育过程从时间流程上讲，可以大体归纳为三个基本阶段，即【】A．预备—内化—运用B．预备一学习—巩固C．预备—记忆—巩固D．预备—内化—巩固19．最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是【】A．社会教育B．社区教育C．家庭教育D．学校教育20．除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外，社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和【】A．学校B．大众传播媒介C．家庭D．社会生活二、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)21．教育的心理起源说22．教育的相对独立性23．个人本位教育目的论24．自然美育三、简答题(本大题共5小题，每小题7分，共35分)25．政治制度如何决定教育的领导权?26．简述影响人的身心发展的基本因素及其在人的身心发展中的作用。

自考0458中小学教育管理-历年真题-汇总

自考中小学教育管理历年真题汇总全国2012年1月高等教育自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。

错选、多项选择或未选均无分。

1.教育管理学主要包括两大分支:一是教育行政学;二是( )A.教育财政学B.教育督导学C.教育领导学D.学校管理学2.在管理过程理论中，提出了“五职能说〞的是( )A.亨利·法约尔B.罗伯特·孔茨C.乔治·梅奥D.奥古斯特·孔德3.运用形容词或评语等能反映出程度的语言作为标度来表示管理质量指标的方法,称为( )A.数量表示法B.程度表示法C.专家判定法D.集体讨论法4.由研究人员和教育实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前问题解决、评价和改正过程的研究方法，称为( )A.实验研究法B.经验总结法C.行动研究法D.调查研究法5.我国教育行政机关机构改革的关键在于( )A.合理转变职能B.精简组织机构C.提高人员素质D.提高决策能力6.以经济开展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值来制定教育开展战略的方法是( )A.社会需求法B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法D.国际比拟法7.国家教育行政机关为执行教育法规,对特定对象作出能直接产生法律效果的处理或决定的教育行政执法行为,称为( )A.教育行政处罚B.教育行政监视C.教育行政措施D.教育救济8.1993年的《中国教育改革和开展纲要》中曾提出，到20世纪末，国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例要达到( )A.4%B.5%C.6%D.7%9.根据参与评价的立体构成，可以将教育评价分为( )A.定性评价与定量评价B.自我评价与他人评价C.诊断性评价与总结性评价D.相对评价与绝对评价10.通过督导,采用科学的评价方法,证实和估价所取得的结果,以发扬成绩,纠正错误。

小学教育管理自考本科试题及答案

小学教育管理自考本科试题及答案一、选择题1. 小学教育的目的是（）。

A. 培养学生的创造能力和创新精神B. 提高学生的成绩C. 传授知识和技能D. 培养学生的基本素养和综合能力2. 小学教育管理的核心任务是（）。

A. 制定教学计划和课程B. 组织教学活动C. 监控学生学习情况D. 保障教育质量和公平3. 小学教师岗位的基本要求是（）。

A. 爱心、耐心、责任心B. 专业知识过硬C. 具备教学经验D. 良好的沟通能力4. 小学生心理特点的主要表现是（）。

A. 好奇、求知欲强B. 自制能力强C. 成熟的思维方式D. 高度的自我意识5. 提高小学教育管理水平的关键是（）。

A. 加强师资队伍建设B. 提高教师待遇C. 扩大教育资源投入D. 推进教育改革二、简答题1. 简述小学教育管理的基本原则。

2. 请列举小学教育管理中可能遇到的问题，并提出解决办法。

三、论述题小学教育管理是促进学生全面发展的重要环节。

以下论述其重要性，并阐明有效的管理方法。

答案：一、选择题1. D2. D3. A4. A5. A二、简答题1. 小学教育管理的基本原则包括以下几点：- 执行科学的教学计划和课程，确保教学的系统性和连贯性；- 为学生提供和谐、稳定的学习环境，促进学生的积极参与和良好情感体验；- 强调个性化教学，尊重学生的发展差异和特点，鼓励发扬学生的潜能；- 强化教师的培训和发展，提高教师的专业水平和管理能力；- 加强家校合作，形成教育共同体，共同培养学生的品德和能力。

2. 在小学教育管理中，可能遇到的问题包括：- 学生纪律问题：学生可能存在不守纪律、缺乏自律等问题。

解决办法可以包括加强班级管理、推行奖惩制度、加强家校合作等。

- 教师教学质量问题：教师可能因为教学方法不当、教学内容不合理等导致教学质量下降。

解决办法可以包括提供教师培训、建立教师评价机制等。

- 学生学习困难问题：学生可能遇到学习困难，表现为成绩下降、学习主动性不高等。

全国自考2013年1 月份00407小学教育心理学真题及答案

2013年1月高等教育自学考试全国统一命题考试小学教育心理学试题课程代码：00407考生答题注意事项：1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。

答在试卷和草稿纸上的无效。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

选择题部分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.标志着教育心理学成为一门独立的学科的书籍是A.《对教师讲心理学》B.《人是教育的对象》C.《大教学论》D.《教育心理学》三大卷2.梅拉比安在研究中运用移情量表获知被试的移情水平，这种研究方法是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.问卷调查法3.小学生在体育课上学习打篮球主要是一种A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.情感的学习4.小学儿童思维发展有一个过渡期，其中的“关键年龄”大约发生在A.一年级左右（6-7岁）B.二年级左右（8-9岁）C.四年级左右（10-11岁）D.六年级左右（12-13岁）5.要想使个体成功后会鼓励自己继续努力，并预期今后再次获胜，最好把成功归因于A.能力B.努力C.任务难度D.运气6.“比值”是一个A.具体概念B.定义概念C.科学概念D.日常概念7.回答“怎么办”的知识是A.概念B.规则C.陈述性知识D.程序性知识8.规则的表达采用A.词B.词组C.言语命题D.产生式9.下列不属于．．．知识应用的是A.解答习题B.完成小制作C.课堂练习D.进行社会调查10.关于知识应用与学习迁移，下列说法正确的是A.二者是一回事儿B.二者没有关系C.知识应用的过程中不一定都有迁移D.迁移并不都是知识的应用11.关于复述策略的说法正确的是A.儿童天生就有复述策略B.复述策略不是一个有效的学习策略C.复述策略就是对学习材料的言语重复D.复述策略就是死记硬背12.教育心理学中，最早对问题解决行为进行研究的学者是A.桑代克B.华莱士C.苛勒D.邓克尔13.研究道德问题宜采用A.直接询问法B.间接故事法C.问卷调查法D.实验法14.当某种价值观一旦对个人认知与行为具有经常的导向性，它就叫做A.价值系统B.价值取向C.价值D.价值观念15.群体发展的最高阶段是A.松散群体B.联合体C.合作体D.集体16.在小学生纪律管理上，最容易“乱班”的年级是A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级17.下列关于性别差异心理的说法正确的是A.性别差异心理是遗传决定的B.女性比男性智力水平高C.男性比女性智力水平高D.男性和女性的智力水平没有明显差异18.下列测验不属于．．．智力测验的是A.比奈测验B.韦克斯勒测验C.瑞文标准推理测验D.卡特尔16PF测验19.小学心理卫生工作的主要内容和途径是A.心理咨询B.心理评估C.心理健康教育D.心理治疗20.下列关于惩罚的说法正确的是A.教师不应该采用惩罚来管教学生B.惩罚一定会导致师生冲突C.惩罚要对事不对人D.惩罚是管教学生的最有效的手段非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

全国自考试题中小学教育管理试卷

全国2008年1月高等教育白学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 教育管理学的研究对象是()A. 教育管理过程C.教育管理活动及其本质2. 按管理内容划分，教育管理目标可分为(A. 教育管理综合目标与教育管理专项目标B. 国家级教育管理目标与地方级教育管理目标C. 教育管理战略性目标与教育管理战术性目标D. 教育管理长期目标与教育管理短期目标3. 我国基础教育经费的主要来源是()A. 财政拨款B.勤工俭学收入4. 美国当代著名管理学家孔茨所提出的管理职能是A. 计划、组织、指挥、协调和控制C.计划、组织、人事、指挥和控制A. 数量表示法B.零基预算法6. 我国教育行政机关机构改革的关键在于(A. 合理转变教育行政机关的职能C.合理配备教育行政机关人员7. 按照我国国家公务员管理制度的相关规定，员旷工或无正常理由不到职连续超过(A. 15 夭B.30 天B. 教育管理问题D.教育管理现象及其发展规律)C. 社会集资D.教育税收( )B. 计划、组织、协调、人事和预算D. 计划、组织、指挥、报告和预算称为( ) C. 程度表示法 D.专家判定法)B. 合理设置教育行政机关机构D. 合理制定教育行政机关工作制度可以辞退国家公务员的一种情形是：国家公务5. 依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法8.按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,)与党支部书记属于同一职C. 45 夭 D.60 天级的是()A.校长B.教研组长C.政教主任D.总务处长9. 国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性, 为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）A.教育发展规划B.教育发展计划C.教育发展战略D.教育发展决策10. 〈〈中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国民生产总值的比例为A.2 %B.3%C.4 %D.5%11.在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为（）13. 按照校长负责制及相关规章的规定，我国初级中学的校长应具有的教师职称是（）A.小学高级以上B.中学二级以上C. 中学一级以上D.特级教师14. 中小学学生常规管理的理论基础是（）A.教育思想B.教育观念C.教育原则D.教育法规15. 在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。

(最新整理)1月全国自考中小学教育管理试题及答案解析

全国2018年1月自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.教育管理学的研究对象是( )A.教育管理过程及其发展规律B.教育管理现象及其发展规律C.教育管理问题及其发展规律D.教育管理活动及其发展规律2.“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。

”这主要体现了教育管理目标的( )A.导向作用B.聚合作用C.激励作用D.控制作用3.在管理过程理论的代表人物中，提出著名的“管理七职能说”的管理学家是( )A.法约尔B.厄威克C.古利克D.孔茨4.教育管理质量的核心是( )A.学生质量B.教师质量C.管理者质量D.工作质量5.系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于( )A.哲学方法论B.一般科学方法论C.研究方法的具体应用D.研究的基本原理6.各级人民政府的教育委员会属于( )A.综合职能教育行政机关B.专门职能教育行政机关C.政府直属的教育行政机构D.其他行政机关内部的专门教育行政机构7.学校管理体制的核心和基础是( )A.学校内部人事管理体制B.学校内部经费管理体制C.学校内部分配体制D.学校内部领导体制8.以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方1法，称作( )A.社会需求法B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法9.学校建筑校舍和购置大型教学设备的费用属于( )A.教育事业费B.教育基本建设费C.各种教育主管部门自身的事业费支出D.教育建设与科研经费10.教育评价中，在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为( )A.常模参照评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价11.我国目前所采用的校长任用制，主要是( )A.委任制B.考任制C.招聘制D.选举制12.教育行政部门为解决某些地区，特别是农村地区教育发展与师资严重不足的矛盾，聘用一部分适合任教的公民到学校代课的制度，属于教师任用中的( )A.选用制B.派用制C.聘用制D.代用制13.在班级管理中，班集体的组织核心是( )A.教师B.班主任C.班级干部D.学生14.在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是( )A.教务处B.教导处C.教研室D.教研组15.安排德育内容要具体，强调一个“小”字；安排德育内容要贴近实际，讲究一个“近”字。

自考小学教育试题及答案

自考小学教育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是小学教育的主要目标？A. 培养学术研究能力B. 培养学生的创新思维C. 培养学生的社交能力D. 培养学生的自我学习能力答案：D2. 小学教育中，以下哪个学科不是必修科目？A. 语文B. 数学C. 科学D. 音乐答案：D3. 在小学教育中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 鼓励学生自己发现并改正D. 惩罚答案：C4. 小学教育阶段，学生应该掌握的基本技能包括以下哪项？A. 编程B. 外语C. 基本的阅读和写作D. 驾驶答案：C5. 以下哪个不是小学教育中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 游戏法答案：C6. 小学教育中，教师应该注重培养学生的哪些品质？A. 竞争意识B. 合作精神C. 独立思考D. 所有选项答案：D7. 在小学教育中，以下哪项活动不属于课外活动？A. 体育比赛B. 科学实验C. 家庭作业D. 艺术表演答案：C8. 以下哪个不是小学教育中对学生进行评价的方式？A. 平时表现B. 考试成绩C. 家长反馈D. 教师观察答案：C9. 小学教育中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 无视差异B. 统一对待C. 因材施教D. 忽视学生答案：C10. 小学教育中，以下哪个因素对学生的全面发展影响最大？A. 家庭背景B. 学校环境C. 个人努力D. 社会文化答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 小学教育的目的是培养学生的_________和_________。

答案：道德品质；知识技能2. 在小学教育中，教师应该关注学生的_________和_________。

答案：情感需求；认知发展3. 小学教育阶段，学生应该学会_________和_________。

答案：自我管理；团队合作4. 小学教育中，教师应该鼓励学生_________和_________。

答案：探索未知；解决问题5. 小学教育的评价体系应该包括学生的_________、_________和_________。

004581310全国高等教育自学考试中小学教育管理试题

2013年10月全国高等教育自学考试《中小学教育管理》试题课程代码：00458一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1份，共20分）1．“教育管理学既是教育学科的一个分支，又是管理学科的重要组成部分。

”这说教育管理学是一门( )A．教育学科B．管理学科C．边缘学科D．应用学科2．管理的出发点和归宿是( )A．管理效益B．管理目标 C. 管理措施D．管理手段与方法3．目标管理的提出者是( )A．亨利·法约尔B．彼德·德鲁克 C. 哈罗德·孔茨D．马克斯·韦伯4．教育管理质量的核心是( )A. 课程质量B．教师质量 C. 教材质量D．学生质量5．由研究人员和教育实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前问题的解决、评价和改正行动过程的研究方法是( )A．调查法B．实验法 C. 经验总结法D．行动研究法6．属于综合职能教育行政机关的是( )A．各级人民政府的教育委员会B．教育部C教育厅D．教育局7．学校的法人代表是( )A．党支部书记B．校长C．教师D．学生8．国务院批转教育部《面向2l世纪教育振兴行动计划》提出：到2010年，在全国实现“两基”目标的基础上，城市和经济发达地区有步骤地普及( )A．职业技术教育B．初中阶段教育 C. 高中阶段教育D．高等教育9．教育行政执法的生效要件包括实体要件和( )A．主体要件B．客体要件 C. 程序要件D．时空要件10．1985年，中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》，确定了对基础教育开始实行( )A．“中央政府统一财政，三级管理”B．“条块结合，以块块为主”C．“划分收支，分级包干”D．“地方负责，分级管理”11．当前我国教师任用的主要形式是( )A．聘用制B．代用制C．派用制D．委任制12．学校进行教育、教学工作的基本单位是( )A．教研组B．年级 C. 备课组D．班级13．组织学校卫生工作，应坚持( )A．以增强学生体制为主B．以普及为主C. 以预防保健为主D．以营养健康为主14．校园文化的核心和灵魂是( )A．物质文化B．精神文化 C. 制度文化D．行为文化15．由经过长期革命考验的老同志组成，对学生进行革命传统教育和动员全社会关心年轻一代健康成长的社会教育组织是( )A．社区教育委员会B．校外辅导站C．儿童工作协调委员会D．关心下一代协会16．“教育信息的信息源，几乎遍布社会的各个领域。

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