语文二年级上册第八单元复习题(二套)

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2021学年小学二年级语文上册5-8单元及期末复习检测卷汇集附答案

2021学年小学二年级语文上册5-8单元及期末复习检测卷第五单元复习练kàn pīn yīn xiěcíyǔ一､看拼音,写词语｡(12分)xuǎn zézhènɡquède dúyīn tián kònɡ二､选择正确的读音填空｡(5分)huo héhào háo1.天气暖和(),寒号()鸟就喜欢美美地睡觉;天气寒冷,它就会呜呜地号()叫｡2.学校号()召所有老师和()学生向雷锋同志学习｡huàn piān pánɡzǔchénɡxīn zìbìnɡzǔcí三､换偏旁组成新字,并组词｡(10分)例:请(清)(清水)颗()()浪()()订()()渴()()份()()xuǎn zìtián kònɡ四､选字填空｡(8分)哪那1.你的()个文具盒是从()里买的?2.()座学校是()年办的?做作纪记3.小明正在屋里认真地()()业｡4.我送给他一个笔()本做()念｡zhào yànɡzi xiějùzi五､照样子,写句子｡(8分)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治｡1.这种话还用听吗?2.自己的事情还要爸爸去做?例:小猴子爬上了葡萄架｡小猴子迫不及待地爬上了葡萄架｡3.小朋友们一起堆雪人｡4.我和姐姐玩起了游戏｡ɡěi jùzi jiāshànɡhéshìde biāo diǎn fúhào六､给句子加上合适的标点符号｡(3分)1.多么可爱的小葫芦啊()2.你觉得他们谁说得对()3.寒号鸟在夜里冻死了()ɡēn jùkèwén nèi rónɡtián kònɡ七､根据课文内容填空｡(7分)1.没过几天,叶子上的更多了｡小葫芦变黄了,一个一个都落了｡2.天亮了,出来了,喜鹊在枝头寒号鸟｡可是,寒号鸟已经在夜里了｡3.孤舟蓑笠翁,｡yuèdúduǎn wén wán chénɡliàn xí八､阅读短文,完成练习｡(32分)(一)课内阅读｡(11分)从前,有个人种了一棵葫芦｡细长(chánɡzhǎnɡ)的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花｡花谢以后,藤上挂了几个小葫芦｡多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都(dūdōu)要去看几次｡有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长(chánɡzhǎnɡ)啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好(hǎo hào)呢!”1.给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”｡(4分)2.在括号里填上恰当的量词｡(3分)几()小花一()葫芦一()蚜虫3.用“”画出选文第1自然段中表现种葫芦的人喜爱小葫芦的句子｡(2分)4.种葫芦的人盼望他种的葫芦长成什么样?(2分)(二)非连续性文本阅读｡(6分)材料一寓言故事指的是含有讽喻或明显教训意义的故事｡材料二1.材料二中表演的故事是续写的本单元课文｡(2分)2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”｡(4分)(1)材料二中话剧表演的内容是一则寓言故事｡()(2)话剧表演的地点是在学校操场｡()(三)课外阅读｡(15分)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹｡那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮｡雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去｡彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地､一声不响地迎送着南来北往的人｡彩虹变得更加得意｡可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了｡而那古桥,依然坚实地站着｡1.短文共有个自然段｡(2分)2.从短文中找出下列词语的近义词｡(4分)五颜六色—()一言不发—()3.照样子,写词语｡(4分)朴朴素素(AABB式)4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是｡(2分)5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由｡(3分)xiěhuà九､写话｡(15分)小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,来编一个有趣的故事｡请选用下面的词语,自拟题目,编一个小故事,并写下来｡奇怪得意明白聪明糊涂不好意思自言自语弯弯曲曲断断续续坐井观天取长补短参考答案一、无边无际奇怪坐井观天晴朗二、1.huo háo háo2.hào hé三、棵一棵粮粮食盯盯着喝喝水纷纷飞四、1.那哪2.那哪3.做作4.记纪五、1.这种话不用听。

二年级上册语文第八单元复习题及基础知识

读背背：火树银花数不胜数灯火通明观者如堵春联春回大地福满人间松竹梅岁寒三岁桃李杏春风一家第8单元复习学用字词句一、看拼音，写词语。

pi āo d àn ɡ x īn w én sh ēn l án w án shu ǎɡān j ìn ɡ f ān chu án h ū r án q ǐ f ú二、比一比，再组词。

清（）于（）及（）装（）青（）余（）级（）壮（）三、在括号里填上合适的词语。

刺眼的（）慢慢地（）（）的群山轻轻地（）灿烂的（）开心地（）遥远的（）满意地（）四、选字填空。

1、果连种2、上文人气3、边晚观依山水五、把句子补充完整。

1、寒假里。

2、我把压岁钱。

3、多么！4、你喜欢？六、背一背，再填一填。

１、亲近成语。

（过年了，那绚丽的夜景一定吸引过你的注意力，把下面的几个成语补充完整，再次走进欢乐夜。

）银不胜灯火如堵２、太阳慢慢地。

它那圆圆的脸了，把身边的云染成了、、紫色……３、水乡什么多？、。

4、天空像，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片的蓝天。

七、读一读下面的句子，做一做后面的练习。

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。

有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

１、在文中找出下面词语的反义词。

竖shù—（）矮ǎi —（）窄zh ǎi －（）２、小鸟们的云房子造得有趣吗？在下面的画纸上画一画吧！３、你想造出什么样的云房子呢？先在画纸上画出来，再写在下面的横线上。

我的云房子也造好了：有的像，有的像，有的像 ……八、春联对对碰。

春回大地四季平安四季春春盈四海时雨催红万树花春风吹绿千枝柳福满人间一家和睦一家福竹报三多梅开五福桃李杏春风一家松竹梅岁寒三友花漫九州。

部编版小学语文二年级上册期末复习基础知识汇总及试题(全册)

部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编版二年级上册语文第八单元

部编版二年级上册语文第八单元教材分析：本单元课文本组教材围绕“童话故事”这个主题。

《狐假虎威》讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事,启示我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙蔽双眼。

《狐狸分奶酪》是匈牙利民间故事,讲述了两只小熊捡到一块奶酪,因无法平均分配而发生争吵,结果整块奶酪被前来“帮忙”分的狐狸吃了个精光的故事,塑造了狐狸狡猾、贪吃的形象。

《纸船和风筝》讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊,小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。

《风娃娃》讲述的是风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事, 让孩子们明白做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。

本单元还安排了“语文园地八”,包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”。

教学目标：1.会认63个生字；会写32个生字；掌握多音字“转、闷、俩、便、扎、漂、号”。

2.分角色朗读课文,复述课文内容。

3.在阅读过程中让学生用想象、质疑、比较、讨论、评价等学习方式,感悟故事中的人和事,引导学生大胆交流自己的想法,培养学生主动读故事的兴趣。

4.领悟故事蕴含的道理,明辨是非美丑,懂得该怎么做事情以及为人处世的基本道理。

教学重点、难点:1.让学生在阅读中主动识字,培养学生自主识字的能力。

2.让学生在朗读和想象中感悟语言,感悟故事中的人和事,培养学生读故事的兴趣,使他们乐读故事,会读故事。

3.利用情境说话、角色体验等方法,让学生感悟事理,明辨是非,培养学生看问题、想问题的能力。

课时划分：《狐假虎威》 2课时《狐狸分奶酪》 2课时《纸船和风筝》 2课时《风娃娃》 2课时《语文园地八》 2课时复习课 1课时讲评课 1课时知识树构建：二年级语文上册第八单元知识树二年级语文学科上册集体备课主备人:二年级语文学科上册集体备课主备人:二年级语文学科上册集体备课主备人:二年级语文学科上册集体备课主备人:看见……赶紧……摇摇摆摆、翻起了跟头、无影无踪、伤二年级语文学科上册集体备课主备人:二年级语文学科上册集体备课主备人:二年级语文学科上册集体备课主备人:二年级语文学科上册第八单元单元反思本单元课文以“童话故事”为主题来组织教学内容,安排了4篇课文和1个园地：《狐假虎威》《狐假分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》和《语文园地八》。

【单元测试】部编版语文二年级上册第八单元分层训练卷(提升篇)(含解析)-

部编版语文二年级上册第八单元分层训练卷（提升篇）一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（）A．愿．意（yuàn）B．幸．福（xìn）C．松鼠．（sǔ）D．风筝．（zhēn）2．下列每组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A．转．圈转．身B．打转．转．变C．闷．热愁闷．D．纳闷．闷．雷3．下列每组汉字中，书写时应注意左右等宽的一项是（）A．群朗B．场就C．祝扎D．得神4．下列每组动物中，不属于．．．同一类的一项是（）A．猩猩羚羊B．鸽子狼C．蚯蚓蚕D．虾螃蟹二、书写5．读句子，看拼音，写词语。

1．一只老虎正在寻找shí wù。

2．狐狸走在老虎前面可shén qì了。

3．熊哥哥和熊弟弟kāi shǐ拌起嘴来。

4．yānɡ miáo喝足了水，笑着不住地点头。

5．船工们流下了辛勤的hàn shuǐ。

6．风筝不见了，孩子们shānɡ xīn极了。

三、填空题6．比一比，再组词。

活( )爪( )吵( )伤( )话( )抓( )沙( )份( )四、语言表达7．补充句子，使句子更具体。

①看到狐狸__________的样子，动物们都很纳闷。

①小熊把风筝挂在____________的树枝上。

8．照样子，仿写句子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

①小青蛙游到了池塘边。

①小溪流到了大海里。

五、信息匹配9．在加点字正确的读音下面打“√”。

违抗．（kànɡkàn）受骗．（biàn piàn）奶酪．（lào nào）抓．住（zhuǎzhuā）帮．助（bānɡpānɡ）转．圈（zhuǎn zhuàn）10．选择恰当的拟声词填空。

（填序号）①嗒嗒①叽叽喳喳①嗡嗡①哗哗①呱呱①隆隆天上雷声( )响，蜜蜂( )丛中飞，小鸟( )叫不停，小马( )跑过来，青蛙( )叫，溪水( )向前流。

第八单元大单元作业设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册

统编教材二年级（上册）第八单元作业单学校班级姓名一、单元概况：1.对应单元：统编版教材二年级（上册）第八单元2.人文主题：相处3.语文要素：综合运用多种方法自主识字、自主阅读4.单元目录1.狐假虎威（2课时）2.纸船和风筝（2课时）3.风娃娃（2课时）◎语文园地（3课时）5.作业完成时间：二年级语文每周6课时，完成第八单元教学任务需要12课时（其中9课时用于教学，3课时用于完成单元作业）。

二、单元作业目标序号单元目标描述单课对应目标认知水平22 23 24 ◎1 会写25个字，会写27个词语。

√√√识记2 综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。

√√√√识记3 借助提示，复述课文。

√√理解4 继续学习默读，试着做到不出声。

√√√√应用5 通过故事内容，感受应该怎样与人相处。

√√应用6 借助形声字特点猜读拟声词，并根据语境，恰当运用拟声词。

√应用7 了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先看后改、减少修改次数的书写习惯。

√√√√应用8 积累含有动物名称的四字词语。

√应用9 阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与快乐。

√理解三、单元作业框架年级/册次/单元二年级上册第八单元单元类型阅读单元教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业水平等级会认41个生字，会写25个字，会写27个词语。

1.略读课文，标出自然段。

2.再读课文，在课文中圈画出生字词，并借助语境读准多音字。

1.完成《补充习题》相应习题。

2.完成《习字册》。

自主复习生字词。

识记综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。

通读单元所有课文。

完成《补充习题》相应习题。

结合课后练习，鼓励学生用多种方法识字、阅读。

理解积累并运用表示动作的词语。

通过演一演的方式，理解动词的意思，感受动词运用的准确。

1.回忆故事内容，根据文中角色，讲5个词语分两类；2.根据故事的先后顺序，给词语排排队；3.用演一演的方式理解四字词语的意思，并表演这个故事。

部编版小学语文二年级上册单元测试题(全8套)

小学语文二年级上册单元测试题（全套8单元）部编版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。

（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。

（4分）三、按要求组字，再组词。

（9分）1.加偏旁组字组词。

（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。

（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。

（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。

（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。

（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。

（）2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。

（）3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。

（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。

二年级上册语文第八单元知识点复习题新部编版

二年级上册语文第八单元知识点复习题新部
编版
姓名学号
shíwùyǎn jīng yéye zhuǎzi huódòng
xiǎo zhūnǎi nai shén qìhuóxiàn niúnǎi
kāi shǐzhēng chǎo zǐxìzháo jí
jímáng yǎo zhe dìjǐgōng píng zhé zhǐ
bái zhǐ zhǐ piàn zhāng kāi zhùfúzhùyuàn
zā fēng zheng zhuā zhù búdàn dàn shì
dàkūfēng chēyāng miáo dàhàn guǎng chǎng
shāng xīn gōng lù yì cháng yǔ dé dào
二、读一读
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
动物;狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕拟声词; 啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳
三、填一填；
含有动物的成语;
（）吞（）咽惊弓之（）胆小如（）
（）飞（）舞漏网之（）如（）添翼
（）鸣（）吠害群之（）如（）得水。

部编版小学二年级语文上册第八单元第23课《纸船和风筝》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第八单元第23课《纸船和风筝》课后作业及答案一、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

松鼠．（sǔ shǔ）漂．亮（piāo piào）取．下（pǔ qǔ）幸．福（xìn xìng）扎．风筝（zā zhā）愿．意（yuàn yuán）二、看拼音，写词语。

zhé zhǐ dàn shì zhuā zhù（）（）（）zhù zhāng kāi kū le（）福（）（）三、选一选，填一填。

辛幸1.虽然爸爸工作很（）苦，但是他觉得很（）福。

漂飘2.山顶上再也看不到（）荡的风筝，小溪里再也看不到（）流的纸船了。

四、照样子填一填。

例：一只风筝→一只美丽的风筝一个松果→一个的松果一个草莓→一个的草莓五、按要求完成句子练习。

1.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的词语写句子）2.松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

（照样子补充句子）（1）爸爸回来了，萍萍高兴得。

（2）天气很热，淘淘渴得。

六、读一读，比一比，填一填。

1.纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得。

2.风筝飘到了松鼠家门口风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得。

七、开心阅读。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话□如果你．愿意和好□就放一只风筝吧□他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙．．爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。

2.片段中加点的“你”指的是。

3.是先想和对方和好的。

他用了什么方法？在文中用“”画出来。

4.用“连忙”写一句话。

5.小熊会在风筝上写些什么呢？想一想，试着写一写。

参考答案一、shǔ piào qǔ xìng zā yuàn二、折纸但是抓住祝张开哭了三、1.辛幸 2.飘漂四、1.大大 2.甜甜五、2.（1）跳起来（2）直喝水六、1很远很远 2.很高很高七、1.：“，！”2.小熊3.松鼠他在一只折好的纸船上写了一句话……放进了小溪。

部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案一、在正确的读音下面打“√”。

助zù zhù栽zāi zhāi责zhé zé使sǐ shǐ二、读一读，写一写。

guǎng chǎng xiǎo lù lù biān（）旁边有一条（），（）有块稻田，田里的yāng miáo shāng xīn（）都枯了，农民伯伯看了很（）。

三、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。

和风（）（）风（）日（）风（）浪（）风（）雨顺1.今天，是个去郊游的好日子。

2.今年，粮食获得了大丰收。

四、品读课文重点句子，完成练习。

1.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

这句话写了风娃娃的心理活动。

风娃娃的这种想法对吗？你想对他说什么？2.风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃的心情是。

风娃娃不知道人们为什么会责怪他，请你告诉他。

五、根据课文内容完成练习。

风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、，可人们却责怪他吹走风筝、、。

他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。

”六、阅读文段，完成练习。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。

他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1.用“”画出描写船工们辛苦拉船的句子。

2.风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用“”画出相关语句。

3.从片段可以看出，风娃娃是个的孩子。

参考答案一、zhù zāi zé shǐ二、广场小路路边秧苗伤心三、细雨和丽平静调1.风和日丽2.风调雨顺四、1.不对，光有力气不行，还要看对别人有没有用。

2.委屈做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。

五、帮助船工拉船吹跑了衣服折断了小树做事情光有好的愿望还不行，还要考虑是不是真的对别人有用六、1.他们弯着腰……可是船却走得很慢很慢。

部编版小学二年级语文上册第八单元第23课《纸船和风筝》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第八单元第23课《纸船和风筝》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

zhé zhǐ dàn shì zhuā zhù（）（）（）zhù zhāng kāi kū le（）福（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

松鼠．（sǔ shǔ）漂．亮（piāo piào）取．下（pǔ qǔ）幸．福（xìn xìng）扎．风筝（zā zhā）愿．意（yuàn yuán）三、选一选，填一填。

漂飘1.山顶上再也看不到（）荡的风筝，小溪里再也看不到（）流的纸船了。

辛幸2.虽然爸爸工作很（）苦，但是他觉得很（）福。

四、照样子填一填。

例：一只风筝→一只美丽的风筝一个松果→一个的松果一个草莓→一个的草莓五、读一读，比一比，填一填。

1.纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得。

2.风筝飘到了松鼠家门口风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得。

六、按要求完成句子练习。

1.松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

（照样子补充句子）（1）爸爸回来了，萍萍高兴得。

（2）天气很热，淘淘渴得。

2.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的词语写句子）七、开心阅读。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话□如果你．愿意和好□就放一只风筝吧□他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙．．爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。

2.片段中加点的“你”指的是。

3.是先想和对方和好的。

他用了什么方法？在文中用“”画出来。

4.用“连忙”写一句话。

5.小熊会在风筝上写些什么呢？想一想，试着写一写。

参考答案一、折纸但是抓住祝张开哭了二、shǔ piào qǔ xìng zā yuàn三、1.飘漂 2.辛幸四、1.大大 2.甜甜五、1很远很远 2.很高很高六、1.（1）跳起来（2）直喝水七、1.：“，！”2.小熊3.松鼠他在一只折好的纸船上写了一句话……放进了小溪。

二年级语文上册第8单元基础复习(知识梳理+检测) 部编版

部编版二上第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字爪．(zhuǎ)子嗓．(sǎng)子一趟．(tàng) 狐假．(jiǎ)虎威．(wēi) 抓．(zhuā)住松鼠．(shǔ) 幸．(xìnɡ)福扎．(zā)风筝．(zhēnɡ) 愿．(yuàn)意责．(zé)怪奔．(bēn)跑表．(biǎo)示．(shì)帮助．(zhù) 翻．(fān)起抽．(chōu)水使．(shǐ)劲．(jìn)栽．(zāi)树螃蟹．(xiè) 蚯．(qiū)蚓翻．(fān)动使劲．(jìn) 风筝．(zhēng) 折．(zhé)纸违．(wéi)抗二、易写错的字神：左窄右宽,左部是“礻”,右部中竖长伸。

张：左窄右宽,右边横在横中线上起笔。

哭：下面是“犬”,不要写成“大”。

场：右边第一笔为横折折折钩,两撇基本平行,第一笔略短。

路：足字旁的第五笔横写在横中线上。

三、一字组多词。

奶(nǎi)（奶奶）（牛奶）始(shǐ)（资始）（自始至终）吵(chǎo)（吵闹）（争吵）仔(zǎi)（仔细）（仔鸡）急(jí)（着急）（急忙）咬(yǎo)（咬住）（咬下）第(dì)（第一）（第几）公(gōng)（公开）（公园）折(zhé)（奏折）（周折）张(zhāng)（主张）（周张）祝(zhù)（祝赞）（祝予）扎(zhā)（安扎）（抓扎）抓(zhuā)（抓丁）（抓拿）但(dàn)（不但）（但是）哭(kū)（助哭）（痛哭）车(chē)（坐车）（自行车）得(dé)（自得）（作得）秧(yāng)（鱼秧）（栽秧）苗(miáo)（壮苗）（枝苗）汗(hàn)（止汗）（油汗）场(chǎng)（做场）（走过场）伤(shāng)（哀伤）（追伤）路(lù)（走路）（追路）四、多音字。

【部编版】语文二年级上册第八单元狐假虎威、狐狸分奶酪、纸船和风筝、风娃娃复习习题课(含动画效果)

(1)狐狸掌握的本领多，为什么还被猎狗抓走了？( B ) A．狐狸还没有准备好施展这些本领。 B．狐狸虽然本领多，在这里却用不上。
(2)这个故事告诉我们( A ) A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。 B．我们不能像狐狸那样骄傲。
2．我会写话。野兽逃跑之后，狐狸会对老虎说些什么呢？试
这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。
(1)小松鼠心爱的宝贝是_松__果__挂__件___。 (2)看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？用“——”
在文中画出来。 (3)小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？
因__为__小__松__鼠__和__大__雁__是__好__朋__友__。____________________
3.仿写词语。
摇摇摆摆（AABB式）_明__明__白__白___ 翻．跟头（填动词）晒衣服
__收__纤绳
_断__断__续__续___ 吹风车 __喊__号子
4．有趣的 “风”（填序号）。
①和风细雨 ②风和日丽 ③风平浪静
（1）今天，天气晴朗，（ ② ），我去海边玩。大海上（ ③ ），美极了！
(2)小熊哥儿俩为什么对狐狸分的奶酪不满意？( B )
A．两半块一样大
B．分得不匀，半块大半块小
(3)我觉得这是一只_狡__猾___的狐狸。
3．失奶酪。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~
(3)你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！ ( A )
A.生气 B.烦恼 C.疑惑
1.捡奶酪。

部编版)二年级语文上册期末复习资料(2)

部编版)二年级语文上册期末复习资料(2)二年级语文上册期末复资料第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）．．．．冲毁（huǐ）猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi）多音字jiāo（教学）lù（露出）dé（得到）教露得děi（只得）jiào(教师）lÒu（露马脚）de（跑得快）四、形近字六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙出发—启程摆动—摇动天天—每天灾害—灾难办法—方法平常—平时奔跑—奔驰温和¬—温柔如果—假如离别—告别准备—预备很多—许多仔细—细心帮助—帮忙观察—观看七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼|忧伤低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁告别—重逢发起—停止匡助—干扰大意—细心分开—回来硬—软好事—坏事仔细—马虎八、词语搭配)的脑袋（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（大意)的小同伙(轻轻)地吹过（快活)地游来游去（豁亮）的眼睛浇灌田地发起机器淹没庄稼冲垮房屋9、词语归类1.AABB式的词语：快快乐乐高高兴兴快快乐乐平平安安开开心心红红火火原本来本明明白白2.AABC的词语：慢慢走过牢牢记住悄悄离开纷纷出发紧紧抓住10、句子积累1.拟人句：池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

2.造句：①1、有时候有时候A月亮有时候圆，有时候弯。

B天空中的白云，有时候像羊，有时候像马。

C弟弟有时候调皮，有时候乖巧。

②在在在在XXX是我研究成长的乐园，我在教室研究，在音乐室唱歌，在美术室画画，在操场跑步。

B天空下起了细雨，雨水落在水池里，落在大海里，落在草地里，落在花园里。

部编二年级语文(上册)各单元知识点复习题

一单元知识点整理一填空1（）着（）的衣裳（）着（）的眼睛（）着（）的肚皮（）着（）的尾巴（）的脑袋（）的身子（）地游来游去（）的知识2小水滴聚在一起（落）下来，人们管我叫雨。

用“落”写句子：3有时候我变成小硬球（打）下来，人们就叫我“冰雹”。

用“打”写句子：4到了冬天，我变成小花朵（飘）下来，人们又叫我“雪”。

用“飘”写句子：5 《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知（）（）（），为有（）（）（）。

二组词袋（）（）（）迎（）（）（）塘（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。

我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

早晨起床，我会自己（）。

3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。

一（）军舰，一（）帆船。

一（）鱼塘，一（）稻田。

一（）垂柳，一（）花园。

一（）小溪，一（）石桥。

一（）翠竹，一（）飞鸟。

一（）队旗，一（）铜号。

一（）“红领巾”，一（）欢笑。

二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。

（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。

（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。

（）（）活化石，（）开花满院香。

十年树木__________________。

树高百尺，___________________。

树无根不长，____________________。

_____皆图画，_______不文章。

一畦春韭绿，__________________________。

_______________________，诗书继世长。

三说说各个季节的农事活动（只填序号）①播种②插秧③耕田④采桑⑤除草⑥割麦⑦打谷⑧积肥春季：夏季：秋季：冬季：四查字典五、词语搭配春风（）雄鹰（）（）动物蝴蝶（）（）绿装六、近义词不休——（）嬉戏——（）保护——（）幸苦——（）七、反义词欢笑——（）朋友——（）幸苦——（）保护——（）三单元知识点整理一排序（）赶象上船（）把大象赶上岸，再往船里装石头。

部编版二年级上册语文试卷全册(8套卷)

（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。

b àn ɡ w ǎn h ǎi y án ɡ zh ī sh íǎn ɡ j í bi àn f ǎ d ù p í p í m áo ti ào ɡāo d ài ɡě二、选择正确的读音画上“---”。

捕捉（b ǔ p ǔ ）欢迎（y ín ɡ y ōn ɡ）奔跑（b īn b ēn ）山顶（ d ǐn ɡ j ǐn ɡ ）三、比一比，组成词语。

那（）坐（）跳（）傍（）哪（）作（）挑（）就（）四、照样子仿写。

许许多多仿写: （）（）火红火红仿写: （）（）五、将正确答案的序号填在横线上。

1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母————。

A 、 h B 、hai C 、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出———语气。

A 、惊讶 B 、疑问 C 、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是————。

A 、变化万千 B 、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是———— A 、，！ B 、？。

C 、？！六、按照课文原文填空。

1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。

2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。

他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。

3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。

那里有（）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。

4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。

遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

小学二年级上册语文第八单元练习题（三篇）

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。

具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级上册语⽂第⼋单元练习题（三篇）》，希望帮助到您。

⼩学⼆年级上册语⽂第⼋单元练习题篇⼀⼀、我会读拼⾳，把词语正确地写在⽥字格⾥。

（10分） tūrán、xiàtiān、jùdà、jiāojiē、zhàndòu ⼆、我会给多⾳字组词。

（6分） dāng（）zhǎng（）xīng（）当、长、兴 dàng（）cháng（）xìng（）三、我会⽐⼀⽐，再组词。

（16分）⼤（）和（）品（）⽌（）丈（）利（）晶（）步（）四、我会把词语补充完整。

（8分）龙（）凤舞、⽣龙（）虎、⼀（）当先、（）天辟地五、我会填空。

（第1题6分，第2、3题各8分，共14分） 1、“战”是（）结构，⾳序是（），⾳节是（），部⾸是（），除部⾸外还有（）画，组词（）。

2、“传”的笔顺是（），第五笔是（）。

3、“巨”的笔顺是（），第⼆笔是（）。

六、我会词语接龙。

（10分）突→（）→（）→（）→（）→（）七、我会把下列词语排成句⼦。

（8分） 1、书桌上⼀盏爸爸台灯在装了我的 2、⼩灯笼柿⼦像⼀个个红彤彤的⼋、我会照样⼦写句⼦。

（6分）例：⽯榴笑得咧开了嘴。

笑得。

⼩溪乐得⼜蹦⼜跳。

乐得。

九、阅读短⽂，回答问题。

（10分）我家阳台上有⼀个铁笼⼦，这个铁笼⼦就像⼀座⼩房⼦，⾥⾯住了三只鹦鹉。

*的叫⼩黄；⽩⾊的叫⼩⽩；五颜六⾊的叫⼩花。

鹦鹉的眼睛像⼩⾖⼦，嘴巴像铁钩⼦。

它们喜欢吃⼩⽶，有时也吃青菜叶⼦。

它们常常在⼀起玩耍，追逐，可爱极了。

1、我家的鹦鹉分别叫（）、（）、（），它们住在（）。

苏教版二年级语文上册第八单元测试题(二)

苏教版二年级语文上册第八单元测试题（二）小学频道为各位同学整理了苏教版二年级语文上册第八单元测试题(二)，供大家参考学习。

一、用“找出下列词语中的错别字，并改正。

(4分)仍进大海( ) 美丽景像( )从林深处( ) 牢计知识( )二、选字填空。

(6分)完玩顽1.( )皮的小猴是马戏团的演员。

2.明天，我要和妈妈到公园去( )。

3.我的作业已经做( )了。

采彩踩4.今天的电视节目很精( )。

5.小蜜蜂在( )花蜜。

6.小心，不要( )坏小草。

三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。

(12分)雄鹰在竹林飞翔熊猫在稻田治病啄木鸟在蓝天嬉戏青蛙表演节目猴子催人们早起公鸡给老树捉虫四、读句子，用带点词语写句子。

(12分)1.小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

______________________________________________2.她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。

______________________________________________3.读一读，选择两个喜欢的词语造句。

惊动快活在乎消失机灵保护成百上千____________________________________________________________________________________________五、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。

(8分)____________________________________________________________________________________________2.小亮抱起受伤的小鸟。

____________________________________________________________________________________________六、读下面句子，正确的打“radic;”，错的打“times;”。

小学二年级语文上册二单元考点题及答案(八套)

小学二年级语文上册二单元考点题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：小学二年级语文上册二单元考点题及答案（一）小学二年级语文上册二单元考试卷及答案（二）小学二年级语文上册二单元考试及答案（三）小学二年级语文上册二单元考试题及答案（四）小学二年级语文上册二单元考试题及答案（五）小学二年级语文上册二单元考试题及答案（六）小学二年级语文上册二单元考试题及答案（七）小学二年级语文上册二单元考试题及答案（八）小学二年级语文上册二单元考点题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）zhěng tiān chōu sī fǎng zhī rèn hézěn me huā bù xiāo shī yú kuài二、比一比，再组词。

（10分）原（______）堆（______）礼（______）递（______）员（______）难（______）扎（______）第（______）三、读一读，连一连。

（10分）粗壮的细雨年迈的河水蒙蒙的小路碧绿的春风弯弯的绿毯晶莹的大娘柔软的大树温暖的露珠四、想一想，选词填空。

（10分）心疼疼爱1．大家（_______）朱德，就把他那根扁担藏了起来。

2．这孩子长得虎头虎脑的，真让人心生（_______）。

敬爱亲爱3．我和（_______）的小伙伴一起度过了快乐的节日。

4．（_______）的毛主席是人民的好领袖。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）（1）老师一边．．挥着粉笔在黑板上自由地画。

．．说，一边__________一边____________一边______________。

（2）茂密的枝叶向四面展开，就像．．搭起了一个个绿色的凉棚。

__________________就像________________________。