判断改错
判断改错题
判断改错题（每小题2分，共10分）1.在中央高度集权的政治体制下，政府关系往往呈现出主动型模式。
（×）改为：被动型2.地方分权的模式中，地方政府总要或多或少地受到来自中央政府的控制。
（√）3.地方政府层级多少是由国家行政效率的高低决定的。
（×）改为：与国家行政效率高低并不构成直接关联。
4.混合体地方政府首长是由上级政府任命产生的。
（×）改为：当地居民选举5.我国的县、乡级政府由省级政府批准设立。
（×）改为：县政府是有中央政府批准设立的。
6.我国各级人民代表大会都是间接选举产生的。
（×）改为：县级、乡和镇的人民代表大会由选民直接选举产生。
7．自由资本主义时期的地方政府管理没有组织地方经济建设方面的任务。
（√）8“相对议行合一”体制下，执行机关行使的权力并不来自于议决机关的授予，执行机关并不从属于议决机关。
（×）改为：相对议行分立体制9.地方政府关系的性质与状态的好坏，直接影响着整个国家的各种政治、经济和社会关系。
（√）10.通常情况下，层级越高的政府，其政府职能中的社会职能更为凸显。
（×）改为：政治11.资产阶级革命前，英国的地方自治就是由公民选举产生市议会和市行政首长。
（×）改为：实际是地方精英或乡绅享有特权12. 大陆法系模式国家的自治程度相对低一些，中央政府对于自治事务具有最终决定权。
（√）13.混合型地方政府地方议会的组成人员不能成为地方议会成员。
（×）改为：地方议会常设机构的组成人员14.同一国家地方议决机关的法定任期都是相同的。
（×）改为：可能相同，但不同层级、同一层级不同地方政府单位的议决机关也可能是不同的。
15.在联邦制国家，联邦成员政府属于地方政府。
（×）改为：联邦成员政府下设的地域性政府16.西方国家地方政府改革的重点在于完善地方政府内部体制与机制。
（×）改为：同中央政府的关系17.在中国，地方政权与地方政府的含义是相同的。
判断题改错题的解题步骤与技巧
判断题改错题的解题步骤与技巧——解题技巧一、判断题1、怎样解答好判断题？判断题能检查学生的判断能力，它可分为判断选择题、判断对错题及改错题三类。
（1）判断选择题特点是在题后列出几个答案，其中至少有一个是正确的。
解答时要认真审题，领会题意，认真思考，搞清楚问题是什么，然后进行选择。
①对于概念的选择题，主要运用已学到的定义、定律、法则进行判断选择。
②对于不定的数，要通过分析、比较选择答案。
③有具体数值的选择判断题可利用计算的方法选择。
④对词义相近或相似的词含糊不清时，要用设例验证的方法。
⑤对几何知识的判断选择题，可用画示意图方法选择。
（2）判断对错题（是非题）思考的方法与解答判断选择题相同。
（3）改错题的特点是对错混杂改错题的命题方法一般是改换正确命题中的某些字词，形成科学上的错误。
常用的有：①把有内在联系又易混淆的概念互相替换。
②改变命题结论的前提，造成张冠李戴。
③用“只有”、“凡是”、“都”等把概念绝对化。
④命题缺乏严密性和准确性。
一般省去命题中的关键字眼。
⑤有关计算方面的改错题，一般错在运算顺序、计算方法。
改错题的特点是对错混杂。
要求：先将题目通读一遍，把错误的地方找出来，想一想要怎样改。
切忌改变原来的题意，而要按题的要求去做。
2、对是非判断题判断失误的分析（1）知识混淆原因主要是负迁移作用的结果。
防治办法是要努力提高“审时度势”的能力，对相当知识的内在联系和互相迁移的种种可能性要有足够估计，防患未然，既维持各个阶段学习内容的相对单一化，又不排斥一定时期练习内容的多样化。
（2）在感知相关概念时所建立的神经联系缺乏条理性，对概念名称和概念实际内容的对比关系脱节或搅混。
防治办法是对易混概念要分析对比，指明它们之间的区别和联系，促成概念的分化。
（3）学生差别感受性较弱对差异性小的相关概念容易泛化，往往把含有相同字眼或近义字眼的一对术语，误认为同一个意思。
防治办法是要重视概念与学科语言的学习，要联系已学过的有关概念来阐明新的概念，严格训练准确地运用学科语言。
判断改错题
判断改错题1. 企业的基本活动主要是供应、生产、销售活动。
（×）投资、经营、筹资活动2. 财务报表分析的方法最主要的是因素分解法。
（×）比较分析法3. 比较分析可以按照三个标准进行：历史标准、同业标准、预算标准。
（√）4. 经营活动业绩评价使用的利润表和现金流量表都以权责发生制为基础反映。
（×）利润表以权责发生制为基础反映，现金流量表以收付实现制为基础反映5. 坏账是否发生以及坏账准备提取的数额属于会计政策。
（×）会计估计6. 企业持有较多的货币资金，最有利于投资人。
（×）债权人7. 分析企业的流动比率，可以判断企业的营运能力。
（×）短期偿债能力8. 企业持有较多的货币资金，是为了购买原材料。
（×）经营、预防和投机的需要9. 分析企业的速动比率，可以判断企业的营运能力。
（×）短期偿债能力10. 营运资金是一个绝对量指标，不利于不同企业之间的比较。
（√）11. 当流动资产小于流动负债时，说明部分长期资产是以流动负债作为资金来源的。
（√）12. 法定盈余公积按税后利润10%计提到注册资本50%后，不再计提。
（√）13. 应收账款周转率用赊销额取代销售收入，反映资产有效性。
（×）充分性14. 以收入为基础的存货周转率主要用于流动性分析。
（×）盈利性分析15. 营业周期越短，资产流动性越强，资产周转相对越快。
（√）16. 将应收账款周转天数和存货周转天数相加可以简化计算营业周期。
（√）17. 在资本总额、息税前利润相同情况下，负债比例越大，财务杠杆系数越大。
（√）18. 企业负债比例越高，财务杠杆系数越大，财务风险越大。
（√）19. 在相同资本结构下，息税前利润越大，财务杠杆系数越大。
（×）小20. 当负债利息率大于资产收益率时，财务杠杆将产生正效应。
（×）负效应21. 如果企业因认股权证持有者行使认股权利，增发的股票超过现有流通在外普通股的3%，则该企业属于复杂资本结构。
管理学基础判断改错题
《管理学基础》判断改错题第二篇1、严格意义上讲，确定目标是计划工作的开始。
（错误。
估量机会是计划工作的开始）2、预测结果出现偏差的原因可能是预测过程失误，也可能是环境发生变化。
（正确）3、麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上，提出了新的业绩评价方法，提出下属人员承担为企业设臵短期目标的责任，并同其上司一起检查这些目标的责任。
（错误。
提出下属人员承担为自己设臵短期目标的责任。
）4、强调短期目标容易产生企业的短期行为。
因此，企业在发展过程中，要强调企业的中长期目标。
（错误。
企业在发展过程中，要将短期目标与中长期目标相结合。
）5、美国管理学家德鲁克在本世纪50年代中期出版了《管理革命》一书，提出目标管理思想，他强调，影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标。
（错误。
出版了《管理实践》一书。
）6、按照计划内容的不同可以将其划分为专项计划和综合计划。
专项计划与综合计划之间的关系是局部与整体的关系，专项计划的安排应以综合计划为指导。
（正确）7、目标设立过程中要注意，目标期限要适中。
在大多数情况下，目标设臵可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致。
（正确）8、目标实施过程中，管理者必须进行控制，有力的领导控制是实现目标动态控制的关键。
（错误。
积极的自我控制与有力的领导控制相结合是实现目标动态控制的关键。
）9、在实践中，结合日本企业管理的特点，将目标管理理论赋予人性化的个性，形成自己的管理风格。
（错误。
将目标管理理论赋予日本化的个性）10、德鲁克认为科学管理理论偏重于对职工思想与行为的研究，行为科学重视工作的效率，忽视人的主观能动性，而目标管理理论可以将二者有机结合起来。
（错误。
德鲁克认为科学管理理论重视工作的效率，忽视人的主观能动性，行为科学偏重于对职工思想与行为的研究，而目标管理理论可以将二者有机结合起来。
）11、对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。
（错误。
对企业销售收入及其变化趋势的预测就是市场预测。
判断改错题答题格式
判断改错题答题格式
【原创版】
目录
1.判断改错题的定义与特点
2.判断改错题的答题步骤
3.判断改错题的答题格式
4.注意事项与技巧
正文
一、判断改错题的定义与特点
判断改错题是知识类题目中的一种，主要考察学生对知识点的理解和运用能力。
这类题目通常会给出一个判断句，要求学生判断其正误，并在正确或错误的情况下进行相应的修改。
判断改错题的特点在于能够充分考察学生的分析、判断和解决问题的能力，因此在各类考试中占有一定的比重。
二、判断改错题的答题步骤
1.阅读题目，理解题意。
首先要对题目进行仔细阅读，明确题目要求判断的内容以及需要修改的地方。
2.分析题目，找出关键点。
针对题目中的判断句，要分析其所涉及的知识点，找出判断的依据和可能的错误点。
3.判断正误，进行修改。
根据分析的结果，对判断句进行判断，并在需要修改的情况下进行相应的修改。
4.检查答案，确保无误。
在完成修改后，要对答案进行检查，确保答案的正确性和合理性。
三、判断改错题的答题格式
一般来说，判断改错题的答题格式包括以下几个部分：
1.判断：对题目中的判断句进行判断，用“正确”或“错误”表示。
2.修改：在需要修改的情况下，对判断句进行相应的修改，确保修改后的句子符合题意。
3.解析：对判断和修改的过程进行简要的解释，说明判断的依据和修改的原因。
四、注意事项与技巧
1.仔细阅读题目，确保对题目要求有充分的了解。
2.在修改过程中，要确保修改后的句子符合语法和逻辑的要求。
3.在解答过程中，可以运用排除法、代入法等技巧，提高答题效率。
判断并改错：
判断并改错：1、财政是国家凭借政治权力集中分配一部分社会产品。
2、封建社会财政范畴得到延伸，产生了国家公债和国家预算。
3、财政职能是指财政在社会经济生活中所具有的职责和功能。
4、市场机制不能够提供公共财货。
5、财政参与国民收入的初次分配，参与国民收入的再分配。
6、市场经济中充分就业和物价稳定不能够自动出现。
7、本书所讲的财政收入，包括预算内财政收入和预算外财政收入。
8、目前，在我国税收收入占全部财政收入的90％左右，是财政收入的主要形式。
9、劳动生产率决定剩余产品价值率中M所占比重大小的决定性因素。
10、财政收入规模是指财政收入来源和政府履行各项职能的需要所决定的财政收入最高数量界线和最低数量界限。
11、如果税款不能转嫁，纳税人就是负税人。
12、确定税种的主要标志是课税对象。
13、税目是课税对象的具体项目。
14、比例税率是不分课税对象数额的大小，只规定一个比例的税率。
15、免征额就是课税对象数额中免于征税的数额。
16、流转额包括商品流转额和非商品流转额。
17、消费税是价内税。
增值税是价外税。
18、行为税是对纳税人某种特定行为所征收的税。
19、市场利率国债的利率是随市场物价变动幅度而浮动的。
20、国债存在社会负担问题。
21、发行国债弥补财政收支差额是国债产生的主要动因。
22、发行国债不一定会引起通货膨胀。
23、国债和税收都属于财政范畴。
24、国债利息率是指国债利息与本金的比率。
25、所谓量入为出，就是用收入制约支出。
26、购买性支出是指政府在商品和劳务市场上购买商品和劳务的支出。
27、科学的财政支出顺序是“先维持，后发展”的顺序。
28、非一次性收入不可以安排经常性支出。
29、行政管理支出和国防支出都属于用于社会消费的非生产性支出。
30、业务费属于公用经费支出。
31、工资、职工福利费属于人员经费支出。
32、财政投融资是一种政策性投融资。
33、社会保险是社会保障的核心内容。
34、价格补贴是一种世界性的金融经济现象。
判断改错题答题格式
判断改错题答题格式
对于判断改错题，答题格式通常包括以下几个方面：
1. 题目编号，在回答改错题时，首先要标明题目的编号，以便清晰地指明所讨论的是哪一道题目。
2. 原句，接下来，需要将原句完整地写出来，不要遗漏任何内容。
3. 错误部分标识，在原句中，需要标明出存在错误的部分。
通常使用下划线、斜体或其他方式来标识出错误的部分，以便准确地指出需要改正的地方。
4. 错误类型，对于每个错误部分，需要明确指出错误的类型。
可能的错误类型包括拼写错误、语法错误、标点符号错误、语义错误等等。
确保在回答中准确地描述错误的性质。
5. 改正部分，针对每个错误部分，需要给出正确的改正方式。
可以直接在原句中将错误部分用正确的词语或符号替换，或者在下文中给出正确的改正方式。
6. 解释理由，对于每个改正，最好附上解释理由，说明为什么
这个改正是正确的。
可以引用相关的语法规则、拼写规则或语义逻
辑来支持你的解释。
7. 补充说明，如果有必要，可以在回答中补充说明其他相关的
问题或解释。
这可以进一步增加回答的完整性和准确性。
总之，在回答改错题时，需要清晰地标明题目编号、原句、错
误部分、错误类型、改正部分、解释理由和补充说明。
这样的答题
格式能够帮助读者准确理解你的回答，并且使回答更加完整和易读。
专练07 判断与辨析改错20题(原卷版)-中考历史总复习考点必杀800题(部编版)
中考历史总复习考点必杀800题（部编版）专练07 判断与辨析改错20题（原卷版）一．辨析改错题（基础）1.下列划线部分有两处知识错误，请指出并加以更正。
第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开，与前两次工业革命相比，最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。
第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距；调整了国际经济格局；大批新型产业兴起，人类的衣、食、住、行、用等日常生活得到改善（提升）2.分裂违背历史潮流、统一是人心所向。
辨别下列史实的正误、在“答题巻“该题前的括号内正确的打√错误的打✕，并加以改正。
(1)589年,隋朝灭掉南方的宋朝,统一全国,结束了长期政权分立的局面。
(2)1279年,鲜卑族建立的元朝完成了统一，再次实现全国范国的大一统。
(3)1949年,德国西部和东部先后成立了联邦德国和民主德国，德国分裂。
(4)1999年,中国对澳门恢复行使主权,结束了西班牙对澳门的殖民统治。
（基础）3.中华文明源远流长，辨别下列史实的正误、在“答题巻“该题前的括号内正确的打√错误的打✕，并加以改正。
（1）我国长江流域先民河姆渡居民最先种植的粮食作物是粟。
（2）我国有文字可考得历史是从商朝开始的，那时的文字是金文。
（3）周族首领周武王联合各部落击败商朝军队，灭亡商朝，建立东周。
（4）孙武是春秋时期兵家的创始人，代表著作有《孙膑兵法》。
（5）《史记》是我国历史上第一部编年体通史。
（基础）4.辨析改错（辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正）条约是指确定缔约方权利和义务关系的任何协议。
（1）1689年中苏双方在尼布楚经过平等协商签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。
判断：改正：（2）《辛丑条约》的签订标志着列强在华的经济掠夺由商品输出到资本输出。
判断：改正：（3）《朝鲜停战协议》的签订不仅提高了中国的国际威望，还为国内经济建设羸得了相对和平的环境。
判断改错题答题格式
判断改错题答题格式摘要：一、判断改错题答题格式简介1.判断改错题定义2.答题格式要求二、判断改错题的基本结构1.题目部分2.选项部分3.答案部分三、判断改错题答题格式示例1.题目部分示例2.选项部分示例3.答案部分示例四、判断改错题答题注意事项1.仔细阅读题目2.分析选项3.注意答案书写规范正文：判断改错题是各类考试中常见的一种题型，它要求学生在理解题意的基础上，判断所给的句子或短文中是否存在错误，并进行修改。
为了保证答题的规范性和准确性，学生需要掌握判断改错题的答题格式。
一、判断改错题答题格式简介判断改错题主要分为题目部分、选项部分和答案部分。
题目部分通常会给出一个句子或短文，并标明需要判断和修改的部分；选项部分会列出A、B、C、D 四个选项，每个选项都对应一种可能的修改方法；答案部分要求学生选择正确的修改方法，并在相应的答题框中作答。
二、判断改错题的基本结构1.题目部分：题目部分是判断改错题的核心内容，它为学生提供了需要判断和修改的句子或短文。
学生需要仔细阅读题目，理解题意，找出其中的错误。
2.选项部分：选项部分给出了A、B、C、D 四个选项，每个选项都对应一种可能的修改方法。
学生需要分析每个选项，找出符合题意的正确答案。
3.答案部分：答案部分要求学生在答题框中选择正确的修改方法。
学生需要在仔细分析题目和选项的基础上，做出正确的选择。
三、判断改错题答题格式示例假设题目如下：下列句子中，哪个选项中的划线部分需要修改？A.我昨天买了一本书。
B.我昨天买了一本有趣的书。
C.我昨天买了一本图书馆的书。
D.我昨天买了一本图书馆借的书。
答案：正确答案是C。
在这个选项中，划线部分应该修改为“我昨天从图书馆借了一本书”。
四、判断改错题答题注意事项1.仔细阅读题目：学生在解答判断改错题时，需要仔细阅读题目，理解题意，找出其中的错误。
2.分析选项：在分析选项时，学生需要认真比较每个选项的划线部分，找出符合题意的正确答案。
“容错—找错—辨错—拨错—改错”
“容错—找错—辨错—拨错—改错”1. 引言1.1 容错的重要性容错是一种重要的管理和领导技能，它是指在工作中允许自己或他人犯错，以便从错误中学习并改进。
容错的重要性在于可以促进团队的创新和增强员工的信心。
在一个允许失败的环境中，员工们更加愿意尝试新的方法和想法，因为他们知道即使失败也不会受到严厉的批评。
这样不仅有利于发现新的解决方案，也有助于提升团队的团结和凝聚力。
容错也可以帮助个人不断成长和进步。
当一个人知道自己的错误不会导致严厉的惩罚，他就更愿意尝试新的挑战和学习新的技能。
通过不断地犯错和改正，个人可以逐渐提高自己的能力和水平，最终实现个人的成长和发展。
容错不仅是一种管理和领导技能，更是一种文化和价值观。
在一个鼓励容错的环境中，团队的创造力和效率会大大提高，员工的积极性和自信心也会得到增强。
我们应该重视容错的重要性，并在工作中积极运用容错的理念，帮助团队和个人实现更好的发展和成长。
1.2 文章概述在日常生活中，我们难免会犯错。
而如何正确处理和改正这些错误，显然是非常重要的。
本文将探讨容错、找错、辨错、拨错和改错的重要性和方法。
我们会介绍容错的重要性。
容错意味着不将错误视作致命的问题，而是将其视作一个学习和改进的机会。
容错不仅可以让我们更加勇于尝试新事物，也可以培养我们的忍耐和解决问题的能力。
接着，我们会概述本文的内容和目的。
找错、辨错、拨错和改错是容错的重要环节，本文将分别介绍不同的方法和技巧来帮助我们正确处理错误。
通过案例分析，我们将深入探讨这些方法的实际应用和效果。
结合总结反思和展望未来，我们将探讨如何更好地利用容错、找错、辨错、拨错和改错的方法，提升自身的能力和提高工作效率。
通过本文的阐述，相信读者能够更好地理解和掌握这些方法，并从中受益匪浅。
2. 正文2.1 找错的方法1. 仔细检查：在日常工作和生活中，仔细检查是最基本的找错方法。
通过对工作和生活细节的仔细观察和检查，可以尽早发现错误并及时纠正。
判断改错题答题格式
判断改错题答题格式判断改错题是各类考试中常见的一种题型，它既能检验考生的阅读理解能力，又能考察考生的语法和词汇知识。
要做好这类题目，需要掌握一定的答题技巧和方法。
以下为大家介绍判断改错题的答题技巧、解题步骤以及练习方法，希望对大家有所帮助。
一、判断改错题的答题技巧1.仔细审题，理解题意。
在做题前，一定要认真阅读题目，了解题目要求，明确题目考查的知识点。
这样才能在做题过程中有针对性地查找错误。
2.对比选项，找出错误。
在判断改错题中，通常会有四个选项，我们需要对比选项，找出其中有问题的那个选项。
这时可以运用排除法，先排除明显正确的选项，再从剩下的选项中选出正确答案。
3.结合语境，判断正误。
在做判断改错题时，要结合上下文语境来进行判断。
有时候，选项中的错误可能是由于语境不符导致的。
因此，在判断时要注意分析语境，确保选项符合文章的意义。
4.运用排除法，提高正确率。
排除法是一种有效的解题方法，通过排除明显正确的选项，可以缩小查找范围，提高正确率。
二、判断改错题的解题步骤1.通读全文，了解大意。
在做题前，先通读全文，了解文章的主题和大意。
这有助于在做题时更好地理解文章，找出错误。
2.逐段分析，找出错误。
在了解文章大意的基础上，逐段阅读，找出可能存在的错误。
此时可以结合排除法，先排除明显正确的选项，再从剩下的选项中选出正确答案。
3.对照选项，判断正误。
找出错误后，对照四个选项，判断哪个选项是正确的。
要注意分析选项中的词语和句子，确保其符合文章的语境和意义。
4.复查答案，确保无误。
在判断完所有错误后，再次复查答案，确保所选答案正确。
如有疑虑，可以再次阅读文章，确认答案。
三、判断改错题的练习方法1.多做练习，积累经验。
判断改错题的技巧和经验是通过大量练习积累而来的。
多做练习，有助于提高解题速度和正确率。
2.总结规律，提高判断能力。
在做题过程中，要注意总结规律和方法，以便在以后的解题过程中能够熟练运用。
3.相互交流，取长补短。
【公文改错题】公文标题判断与改错
竭诚为您提供优质文档/双击可除【公文改错题】公文标题判断与改错
公文标题判断与改错
1、漳州市农业局对产品检验工作作了几条规定，其标题为《漳州市农业局关于提高产品质量，造福人类，加强成品监督工作的通知》
2、漳州三元化工厂就本厂机构调整问题向上级请示，标题为《关于机构调整问题的请示》
3、漳州三元化工厂就本厂机构调整问题向上级请示，标题为《关于漳州三元化工厂机构调整问题的请示》
4、福建省农业厅针对下级增加生产任务的请求，给予答复，标题为《福建省农业厅关于增加生产任务的复函》
5、关于职工住房补贴问题的答复
6、福建省人民政府通知
7、国务院关于整顿房地产市场秩序的报告
8、漳州片仔癀集团公司关于印发职工入股暂行规定
9、国务院关于整顿房地产市场秩序的报告
10、漳州市国家税务局关于报送二〇〇五年下半年工作计划
()11、××县人民政府向××市交通局报告××公路桥施工期间严重影响该县公路运输情况，标题为：《××县人民政府关于××公路桥施工期间严重影响我市公路运输情况的报告函》。
组织行为学 判断改错
判断改错1、群体压力实际上是个体的心理感受，不同的人在不同群体受到压力不同。
F将“不同群体”改为“同一个群体”2、群体凝聚力与群体生产力的关系取决于群体的规模。
F将“群体的规模”改为“群体的绩效规范”3、海尔的OEC模型的理论基础是期望理论、综合激励理论。
T4、领导决策科学化是决策民主化的重要保证。
F将“决策民主化”改为“决策科学化”5、领导班子的合理结构，是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。
F将“静态”改为“动态”6、血液占优势的属于黏液质气质F 将“黏液质气质”改为“多血质气质”7、期望理论认为，目标的效价越高，激励的力量越大。
F目标的效价越高，激励的力量不一定越大，它还取决于期望值的大小。
8、麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以无论是企业还是国家都要注意发现培养有成就需要的人。
T9、任何一种管理方法、管理制度都是针对一定情况提出的，都不能绝对的说哪一种好，哪一种坏，不能把管理方法僵化。
T10、群体规模越大，工作绩效越高。
F群体的规模适当，工作绩效最高。
11、现代特性理论认为领导者的特性、体质是天生遗传的，不可以通过教育训练培养的。
F现代特性理论认为领导者的特性品质是实际中形成的，是可以通过教育训练培养的。
12、组织结构是否设置合理，是衡量组织成熟程度和有效性的重要标准。
T13、工作设计是指为了有效地达到组织论述目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
T14、工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
T15、组织变革内容决定了组织变革活动的性质和规模，是选择组织变革策略所需考虑的关键问题。
T16、圆式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。
F将“非正式”改为“正式”17、赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最重要的保健因素。
F将“保健因素”改为“激励因素”18、一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。
2022最新电力安规判断
2022最新电力安规判断第一局部判断改错题1、施工分包前，施工承包单位应与分包单位签订合同和平安协议，且劳务分包单位已于其派遣劳务人员签订劳动合同。
2、特殊作业人员、特种设备作业人员应按照国家有关规定，取得相应资格，并按期复审，定期检查。
3、超过一定规模的危险性较大的分局部项工程，编制的专项平安施工方案应经专家论证、审查。
4、当作业风险因素发生变化时，应重新进行风险动态评估。
5、当作业人员或机械器具与500kV带电设备的最小距离小于11m时，施工工程部应进行现场勘察。
6、作业票上的时间、工作地点、主要内容、主要风险等关键字不得涂改。
7、一个作业负责人同一时间最多可以使用两张工作票。
8、作业负责人允许变更一次，并经票签发人同意。
9、作业现场风险等级等条件发生变化时，应完善措施，重新办理作业票。
10、遇雷、雨、大风等情况威胁到人员、设备平安时，作业负责人或专责监护人应下令停止作业。
11、使用同一张作业票依次在不同作业地点转移作业时，应重新识别评估风险，完善平安措施，重新交底。
12、施工用金属房外壳〔皮〕应可靠接地。
13、施工用金属房配线应采用橡胶线且用瓷件固定，照明用灯采用普通日光灯。
14、器材应按规定堆放，钢管堆放的两侧应设立柱，堆放高度不宜超过1m，层间可加垫。
15、施工用电方案应编入工程管理实施规划或作业指导书，其布设要求应符合国家行业有关规定。
16、发电机组应配置可用于扑灭电气火灾的灭火器，禁止存放易燃易爆物品。
17、高压配电装置应装设隔离开关，隔离开关分断时应有明显断开点。
18、开关和熔断器的容量应满足被保护设备的要求。
闸刀开关应有保护罩。
可用其他金属丝代替熔丝。
19、照明灯具的悬挂高度不应低于2m,并不得任意挪动，低于2m时应设保护罩。
照明灯具开关应控制相线。
20、禁止利用易燃、易爆气体或液体管道作为接地装置的自然接地体。
21、施工现场用电设备等应有专人进行维护和管理。
22、储存易燃、医保液体或气体仓库的保管人员，应穿着棉、麻等不易产静电的材料制成的服装入库。
“容错—找错—辨错—拨错—改错”
“容错—找错—辨错—拨错—改错”容错、找错、辨错、拨错、改错是一种解决问题的方法论，它可以帮助我们在处理困难和错误时，以最有效的方式进行思考和行动。
下面将详细介绍这五个步骤。
容错是指在面对问题和错误时，首先要保持冷静和应变能力，不要陷入恐慌或情绪化的状态。
容错意味着我们要接受错误和失败是不可避免的，我们要允许自己犯错，而不是责备自己或他人。
容错可以帮助我们保持积极的心态，并为解决问题奠定良好的基础。
找错是指在容错的基础上，积极主动地寻找问题的原因和根源。
我们可以通过观察、分析和思考，找出问题存在的原因和过程。
找错是一种探索性的行动，它可以帮助我们更好地了解问题的本质和特征。
辨错是指在找到问题后，要能够准确地识别出问题的本质和特征，区分主次，避免陷入次要的细枝末节上。
辨错是一种思维能力，它要求我们具备分析和判断的能力，能够从众多的信息中抽象出问题的本质。
在辨错过程中，我们需要进行批判性思考，对问题进行深入的分析和评估。
拨错是指在辨清问题后，找出解决问题的途径和方法。
拨错是一种行动，它要求我们能够灵活地运用已有的知识和技能，找出最适合解决问题的方式。
拨错要求我们对问题有全面的了解，能够从不同的角度思考和分析问题。
在拨错的过程中，我们还需要考虑问题的可行性和风险，以及可能产生的影响。
改错是指通过实际行动，有效地解决问题和纠正错误。
改错是一种实践，它要求我们能够付诸实践并从中学习。
改错需要我们具备实施能力和决策能力，能够制定具体的解决方案和实施计划。
在改错的过程中，我们需要及时跟踪和评估结果，不断调整策略和方法，以达到最终的目标。
“容错—找错—辨错—拨错—改错”是一个循环的过程，它要求我们不断地反思和调整自己的思考和行动。
通过这个过程，我们可以更好地学习和成长，提高解决问题的能力和应变能力。
希望能够帮助你。
“容错—找错—辨错—拨错—改错”
“容错—找错—辨错—拨错—改错”企业管理中总少不了出现错误，无论是管理上的失误还是生产上的差错，这些问题都不可避免。
如何有效地防范和纠正错误，避免因此造成不必要的损失，就成为了现代企业管理中的一个重要课题。
在这方面，容错—找错—辨错—拨错—改错这一管理模式就具有了十分重要的意义。
容错容错是指在企业管理中容许一定范围内的错误存在，即容忍员工在某些程度上犯错的现象。
这是企业管理中的一个非常重要的概念。
在实践中，我们发现，任何员工都不可能百分之百地做到正确，错误现象是不可避免的。
因此，我们必须在一定程度上容许员工犯错的存在，同时，要求员工在犯错之后及时进行改正。
对于管理者而言，容许员工在一定程度上犯错也是一种必要的管理策略。
因为，如果员工惧怕犯错，他们就不敢尝试新的方法和新的思路，这样就会限制员工的发展和创新的因素。
所以，针对性地采取一定的容错机制，就有利于员工在实践中更好地学习和成长。
找错找错是指找寻出现错误的原因和根源。
一旦出现了错误，我们就必须采取措施去找出错误的原因，这样才能正确的解决问题。
对于管理者而言，找错是非常重要的，因为只有通过找错，他们才能了解到员工的实际工作情况，找到员工的短处和不足，以便更好地指导和帮助员工改进。
辨错辨错是指在找出错误原因的基础上，对错误进行正确的评估和判断。
在辨错过程中，我们需要根据错误的性质、影响的程度、纠正的难度等因素，做出正确的评价，以便进一步做出更科学的改进措施。
拨错拨错是指针对错误的原因，采取措施进行矫正。
有了找错和辨错，我们才能更好地解决问题，进一步，我们需要采取相应的措施来拨对问题。
在实践中，拨错需要根据具体情况来选择措施，包括更改流程，调整人员分配，重构工作流程等等，以便更好地纠正错误。
改错改错是指在拨对问题后，我们需要对问题进行改进和完善。
改错在企业管理中也非常重要，因为只有不断地改进、完善，我们才能不断提高企业的质量和效益，更好地服务于企业的市场需求。
小学语文判断改错题复习练习题
判断改错一、修改下面的病句。
1. 清早，校门翻开后，平静的校园马上热闹起来。
2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
3. 对于父母的关心和保护，我终生一辈子都不会忘记。
4. 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
5. 这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。
6. 花坛里盛开着五颜六色的小红花。
7. 小组会上，他总是首先第一个发言。
8. 潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。
9. 镇江的春天是个迷人的地方。
10. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
11. 大家都讲卫生，我们的安康和疾病就有了保障12. 这里的风光对游人着迷。
13. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
14. 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
15. 在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。
二、综合改错这里风光秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
教师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能有好成就。
教师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。
这抢交头卷的教导我怎能忘怀呢？三、给没有错的一组句子后打"√"。
1．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
2．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
3．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4．一想到明天就要辞别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
5．模糊〔mó〕似乎〔sì〕转身〔zhuǎn〕分量〔fèng〕这些多音字的读音没有一个错的。
6．“辉〞用部首查字法查“光〞部，“光芒〞的“辉〞与“辉煌〞的“辉〞意思一样。
7．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹〞这一组词感情色彩一样，都是褒义词。
8．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。
07组织行为学试题
07?组织行为学?期末试题一、判断改错〔先判断对错，对错误的加以改正〕1、实现管理的目标，就要实行符合人情味的管理，建立以人为中心的而不是以工作任务为中心的管理制度。
1、对2、黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
2、错，改为：黑胆汁占优势的属于抑郁质3、保健因素同工作内容有关，鼓励因素与工作环境有关。
3、错，改为：保健因素同工作环境有关，鼓励因素与工作内容有关4、群体行为是组织行为学研究的根底和出发点。
4、错，改为：个体行为是组织行为学研究的根底和出发点5、领导者的权力主要来自于职权。
5、错，改为：领导者的权力主要来自于职权和权威6、工作设计是指为了有效地到达组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
6、对二、单项选择题〔选择一个正确答案〕1、面谈法属于组织行为学研究方法的( B )。
A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法2、一个人经常出现的、比拟稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。
A、气质B、个性C、能力D、性格3、某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是〔 C 〕A、公司没有做到奖罚清楚B、奖励不够及时C、公司没有做到奖人所需，形式多变D、员工太挑剔4、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( A )。
A、强制B、开诚合作C、妥协D、回避5、领导的连续流理论是〔B 〕提出的。
A、勒温B、坦南鲍母和施密特C、利克特D、豪斯和沙特尔6、下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施？〔 D 〕A、工作再设计B、目标管理C、建立社会技术系统D、建立规章制度三、多项选择题〔每题有2个或2个以上答案〕1、组织行为学的两重性来自于：(ABD )。
A、管理的两重性B、人的两重性C、组织的两重性D、多学科性E、多层次性2、按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为( ACDE)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、大陆法系的成文法的地位不断提高，而英美法系的判例法的数量日益增多。
（）p9
2、德国旧商法被称为“商人法”，《商法典》被称为“商行为法”，而《日本商法典》则采
取了折衷的办法。
（）p3
3、要约已到达，受要约人作出承诺之前，英美法认为要约人可以随时撤销或变更，而大陆
法认为在要约的有效期内都不得撤回或更改。
（）p19
4、我国合同法认为承诺不得对要约的内容作实质性的修改，非实质性的修改就是承诺。
（）
5、英美法认为合同中单方的错误原则上不能撤销合同。
（）p27
6、法国法认为价额在50法郎以上的合同必须采取要式。
（）p25
7、合同落空原则的重要依据是“合同基础论”。
（）p44
8、合同违约的损害赔偿数额是直接损失和间接损失的总和。
（）p39
9、违约是当事人事后计算出来的，而损害赔偿是事先约定的。
（）
10、incotemis2000 中FOB 的货物风险从卖方自指定装运港将货物越过船舷起转移买方；CIF 则是在指定的目的港越过船舷。
2010 incoterms 中却取消了“船舷”的概念。
（）
11、修订后的《2010年国际贸易术语解释通则》取消了船舷的概念，卖方承担货物装上船为止的一切风险，买方承担货物自装运港上船后的一切风险。
（）
12、 FCA ,DTA 和DAP 术语可用于一切运输方式。
（）
13、我国合同法规定货物的风险以所有权的转移为转移，法律另有规定或当事人另有约定的除外。
（）p140
14、《外贸法》规定：“中华人民共和国在国际服务贸易方面根据所缔结或者参加的国际条约，协定中所做的承诺，给与其他缔约方，参加方市场准入和和最惠国待遇。
”（）p205
15、在中国从事进出口和国际服务贸易活动的主体有中国法人，其他组织和自然人。
（）p202
16、关贸总协定第6条规定，倾销是指一国的产品以低于正常的价格出口到另一国的行为。
（）p238
17、中国是GATT的创始缔约国，并与2001年11月11日成为WTO的正式成员。
（）p227。