高中语文报告文学:交叉的新闻与文学16澳星风险发射名师公开课省级获奖课件新人教版选修新闻阅读与实践

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报告文学:交叉的新闻与文学优秀课件(5份打包) 人教课标版1

报告文学:交叉的新闻与文学优秀课件(5份打包) 人教课标版1

3.静以修身,俭以养德。 ——选自三国· 蜀· 诸葛亮《诫子书》 【译文】 以静来修养自己的身心,以节俭来培养自己的 美德。学习、做学问,一定要静下心来,闻一多先生研究 学问,目不窥园,离不开一个静字;著名特级教师魏书生 教学生练气功,就是要让学生能入静。入静则能放松,放 松则能思考。
节俭是中华民族的传统美德,一切美德都由节俭而来。一 个人生活奢侈,挥霍无度,还能谈得上对他人、对社会有 什么好处吗?
) ) ) ) ) )
答案:(1)shè ɡān ɡà qì n jiā fēn ɡōu lóu chuà nɡ liǎo zōnɡ jì n lǚ zhà (2)zài/zǎi xīnɡ/xìnɡ
chuá n/zhuà n qiǎ/kǎ cì /sì ná n/nà n
3.辨形组词
慎( (1) 缜( 恳( (3) 垦( 澎( (5) 膨( ) 彻( (2) ) 沏( ) 祥( (4) ) 详( ) 批( (6) ) 纰(
这力量撞击着他的心灵,打通了他全身的血脉,久久凝视 着高大的发射塔和浩瀚深邃的天空浮想联翩, 李鸣生当即 决定,要为中国航天写一部书,当年即发表了《用生命编 写程序的人》 , 这也是李鸣生第一部关于航天的报告文学。 到北京后,李鸣生接触并采访了很多航天专家,而后写了 “航天四部曲”(《走出地球村》 《飞向太空港》 《澳星风 险发射》 《远征三万六》),真实而生动地记载了中国航天 发展的壮丽历程。
2.注音 (1)单音字。 摄 影( . 沁 出( . 气氛 ( . 悲怆 ( . 棕 黄( . 履 行( . ) 尴尬 ( .. ) 汗流浃 背( . ) 佝偻 ( .. ) 心急火燎 ( . ) 浸 湿( . ) 乍 一望去( . ) ) )( ) )( ) ) )

18学年高中语文第6章报告文学:交叉的新闻与文学16澳星风险发射精学精练《新闻阅读与实践》

18学年高中语文第6章报告文学:交叉的新闻与文学16澳星风险发射精学精练《新闻阅读与实践》

16 澳星风险发射[语言运用层]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①业主希望解除双方的物业管理合同,而对于法院起草的协议书,物业公司却________。

②被撞伤的老人倒地不起,先后有十几个行人路过,却都________,后来才有人拨打了报警电话。

③珠海水湾路酒吧街,噪音超标,扰乱民众生活,市民多次反映,但珠海市环保局________。

A.置之不理置若罔闻漠然置之B.漠然置之置若罔闻置之不理C.置之不理漠然置之置若罔闻D.置若罔闻置之不理漠然置之【解析】置之不理:放在一边儿不理不睬。

漠然置之:形容对人或对事不关心,听之任之。

置若罔闻:放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。

【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。

【解析】A项,搭配不当,“充满”与“辩证法”不搭配。

C项,“但就其……方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”;D项,语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前。

【答案】 B3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。

________。

________,________。

________,________,________,是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。

①它至今仍是从头到尾、从里到外②始终保持着地道的中国作风与中国气派③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分④唯独书法艺术的情况不一样⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响⑥但那影响毕竟在逐渐淡化A.⑤⑥③④①②B.⑤⑥③④②①C.③⑤⑥④①②D.③⑤⑥②①④【解析】本题从排序的角度考查语言的连贯。

语文:6《报告文学:交叉的新闻与文学》课件(1)(新人教版选修《新闻阅读与实践》)

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给害苦了!”说着转身吩咐女儿:“小青,快去把你的被褥和刺绣活计什儿搬到这边屋里来,我去看看那几个落难的娃娃们!”小青答应 一声,去东边的屋子搬东西去了。乔氏陪同耿老爹一起出门来接耿正兄妹三人。父子们进门后,将挑担和行李卷放在院子里,方才放心地 长长出了一口气。小青把自己的被褥搬到母亲屋里之后,又将刺绣活计什儿抱了出来,转头对耿正兄妹三人说:“我搬完了,你们把行李 搬进去吧!”于是,父子四人一起动手,把所有的行李都挪进了东边的屋子里放下来。此时,各人只感觉浑身上下已经没有一点儿力气了, 耿英和耿直更是软软地坐在那张挺宽敞的大床边上,再也不想动弹了。看着耿老爹父子四人疲惫不堪的样子,乔氏说:“还没有吃饭吧? 我这就给你们做点儿便饭去!”耿老爹忙说:“不劳您费心了,我们带着干粮呢,只要有点儿热水喝也就行了。”乔氏不依,说:“那怎 么行呢?娃娃们已经疲累得这个样子了。”耿老爹说:“那就麻烦您熬点儿粥吧,我挑的这箩筐里还有些米呢!”乔氏摆摆手说:“别, 不用动你们带的那点儿米了。我们家的日子虽然没有多么富裕,但几顿便饭还有得吃。喝点儿粥也好,家里正好有新鲜的百合和莲子,喝 点儿百合莲子粥清心安神呢。我再炒一个油菜蘑菇,你把干粮拿出来,将就着吃了好早点儿歇了。”转头又招呼女儿:“小青,水罐里还 有不少温热的开水呢,你快去给客人每人倒上一碗端过来吧!”见乔氏要去熬粥,耿英站起身来要去帮忙。乔氏说:“丫头啊,快去洗把 脸歇着吧,看你累得够呛。”在如此困境中能遇到这样的好心人着实不容易,耿家父子们连声道谢不迭。而乔氏母女俩并不多说什么,只 管忙活去了。耿老爹刚从挑担中取出脸盆儿,小青和乔氏就各端着两碗热水过来了。耿家父子们赶快接过碗来再次道谢。乔氏说:“不要 说那么多客气话了,你们先喝碗水歇着吧!哦,你们带着脸盆啊?”小青说:“我去给你们打水!”父子们都简单洗把脸,又各自喝了一 碗温热的开水,感觉体力恢复了一些。半个时辰后,乔氏母女终于熬好了一大锅百合莲子粥,炒了一大盘子油菜蘑菇。小青过来对大家说: “我姆妈说,你们这个屋里东西多,乱呢。都到我们那边屋里吃饭吧!”“多谢多谢!”耿老爹说着,端起装有10个大饼的大盘子,带着 耿正兄妹三人,跟随小青来到西边的屋子里。耿英顺便把喝了水的四个碗也端了过来。乔氏接过盘子,说:“就将就点儿吃你们自己带的 干粮吧。”又说:“我们娘儿俩也还没有吃晚饭呢,正好大家一块儿吃。”见耿英把四个碗也端过来了,她轻轻笑笑接过来放在一旁,就 招呼大家围坐在一张不大不小的圆桌边。在桌子的中间,已经放了一大盘子还冒着热气儿的香喷喷的油菜蘑

高中语文第6章报告文学:交叉的新闻与文学16澳星风险发射课件新人教版选修《新闻阅读与实践》

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)电传 )传记
难((
)为难 )遇难
【答案】 (1)qìn jiā ɡōu chuànɡ liǎo zōnɡ jìn lǚ (2)xīnɡ xìnɡ chuán zhuàn cì sì nán nàn
第 2 步‖写字形——奥妙无穷方块字
谨shèn( ) zhěn( )密
透chè( ) qī( )茶
(3)“自我限权”的行政审批制度改革是一项艰巨任务,要以此作为建设服 务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府的眼前的当.务.之.急.。(×)
请说明理由:与“眼前的”重复。
(4)政府须一.锤.定.音.,若措施沦为儿戏,那就是对治堵决心的爽约,是要失 信于民的。(×)
请说明理由:这里表示讲信用,应该用“一诺千金”。
诚kěn( ) 开kěn( )
慈xiánɡ( ) 端xiánɡ( )
【答案】 慎 缜 彻 沏 恳 垦 祥 详
第 3 步‖用词语——送你一双慧眼 (1)目前 日前 辨 目前:指说话的时候。 析 日前:指几天前。 ①记者昨天走访发现,船舶营运者们大多认为,《通知》中明确提出的 2 000 例 个总客位已基本能满足________的客运需求。 句 ②记者________从部分地区的商业银行了解到,由于年底银行对于信贷额度 控制较为严格,近期客户必须支付比平时更高的成本才能获得贷款。






16 澳星风险发射






[知识·梳理]
第 1 步‖读字音——千言万语总关音
(1)单音字
沁.出( ) 佝.偻( ) 心急火燎.( ) 浸.湿( )
汗流浃.背( ) 悲怆.( ) 棕.黄( ) 履.行( )

高中语文选修新闻阅读与实践ppt (50)

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一锤定音: ______________________________________________ 比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。 翻来覆去:
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____________________________________________ 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
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3.辨析近义词 (1)目前· 日前 [辨析]目前:指说话的时候。 日前:指几天前。
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①据华尔街日报网站报道,有传言称微软2009年1月中
旬可能会裁减10%的员工。______尚无消息证实微软哪个部 目前 门或地区将受到最大影响,但传言可能会是MSN部门。
②人民日报记者严冰________ 日前 从全国铁路工作会议上了 解到,2009年,铁路全年计划完成基本建设投资6000亿元, 完成新线铺轨5148公里,复线铺轨3462公里。 (2)工夫· 功夫 [辨析]工夫:主要指时间、空闲、时候等。 功夫:指本领、造诣等。 ①南阳日报《新年致读者》一文中写道:请抄袭者不要
章报告文学:交叉新闻与文学 第16课 澳星风险发射
Байду номын сангаас 目 链 接
1.了解报告文学的特征及其与通讯的区别,体会 其新闻性与文学性相结合的特点。 2.学习《澳星风险发射》按时间顺序叙述事件、
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通过细节烘托气氛的方法。
3.学会欣赏报告文学。
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背景链接
1974年,李鸣生到西昌卫星发射基地当兵,当时并不 知道西昌将来要发射宇宙飞船和卫星。十多年的青春在修建 基地中度过,但属于生命情感的航天梦可能在那时便深入骨 髓。直至1984年4月8日,我国第一颗同步卫星发射他亲眼看 到火箭腾空而起。辉煌壮美的瞬间把他沉寂十多年的心灵之 窗打开了,第一次感到了人类力量和智慧的神奇与伟大。高 大的发射塔和浩瀚深邃的天空让他浮想联翩,李鸣生当即决

高中语文616澳星风险发射课件新人教新闻阅读与实践

高中语文616澳星风险发射课件新人教新闻阅读与实践

3.作为一篇以报道事件为主的报告文学,本文在语言、场景、细 节等方面的描写都极具特色,试结合课文内容加以分析。 提示:(1)高科技的内容叙述通俗、形象化。 如:“由于正值西昌的夏季,气温变化复杂,结果造成火箭大量„出 汗‟……发射推迟”“有人担心地说,这次又会不会再来个„火箭中暑‟ 或者„火箭拉肚子‟呢?”这些生动形象的语言代替过于专业的词汇, 增强了阅读趣味。
-8-
16.澳星风险发射
让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07 陕西
-9-
16.澳星风险发射
农业部部长韩长赋:
这是一项基础性工程、创新性工作,
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
-10-
2.阅读课文,说说这次发射的“风险”表现在哪些细节上,以及作者 是如何烘托发射前夕的紧张气氛的。 提示:表现细节:首先是前一次发射的失败;其次是发射时间的不 便和天气的限制,还有现场直播带来的压力;最后是发射准备过程 中出现的两次意外事件。 烘托方法:在情感基调方面,欲扬先抑,在叙述过程中不断强调发 射的紧张气氛和航天人面对的沉重压力;在语言运用方面,涉及关 键情节的时候多用短促的句子营造气氛;在人物描写方面,用人物 的内心描写与情节相映衬,用极其简略的外貌描写表现紧张气氛对 人的影响。
16.澳星风险发射
人类在飞向宇宙的每一次过程中不会是永远的成功者,也不会是永 远的失败者,但可以肯定,必定是永远不停地走向远方的探索者。 探索宇宙永远是一条艰难而时时充满危机的路,即使这样,无数中 国航天人仍前赴后继,永不退缩。本文真实生动地向我们展示了澳 星从准备发射到成功起飞的风险历程。

人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第六章《报告文学:交叉的新闻与文学》优质课件(35张)

人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第六章《报告文学:交叉的新闻与文学》优质课件(35张)

气质独特
(3)次要人物有价值。
①女学生“超越儒家伦理的
人提参 物供与

人不营
察”老师的形貌衣着;
生尽造 观相主
②“她们很惋惜地觉得老师太视活 观角动
③杜教授不到十岁女儿“以中国 人自居,能背《庄子》……”;
差 异 一
和 关 注
背 景 和
她又不能完全听懂汉语。
目点氛
著有报告文学集《陈祖芬报告
文学选》、《陈祖芬报告文学二
集》、《青春的证明》、《挑战与
机会》、《中国牌知识分子》、
《挂满问号的世界》等。
《祖国高于一切》是她的代表
作,发表于1980年。
2、结构层次
第一个小标题:描述杜维明先生的学术活
动和教育活动。
奔波劳碌
(1)课间:飞往各地 讲学的情形。 与时间赛跑
请根据山西黑砖窑事件,以《现代包身工》或 《山西黑砖窑调查》为题写一篇小的报告文学。
儒学飞人
陈祖芬
1、作者简介
陈祖芬(1943——
),
女,上海人,上海戏剧学院毕业,
现为北京作家协会专业作家,北京
作协副主席,北京文联副主席,全
国政协委员,曾连续五次获全国优
秀报考文学奖及其他文学奖几十次,
已出版个人作品集二十多种。
(1)中国饮食文化。
(2)中国酒文化。 (3)中国古典文学文化。
变日常生活为中 西文化交流环境
(4-6)中西交融文化。 (7)中国乡情(缘)文化。 (8)中国节俭(悯农)文化。
变家庭为传播 中国文化讲堂
(9)寄托对中国文化前景的信心。
3、杜维明的形象
敬业 执着 颇具学术品格、精神气质、 严谨 形象风采的学者、教授。 宽容

语文:6《报告文学:交叉的新闻与文学》课件(1)(新人教版选修《新闻阅读与实践》)

语文:6《报告文学:交叉的新闻与文学》课件(1)(新人教版选修《新闻阅读与实践》)

上有些坑坑洼洼的地方简单修整一番的。为此,他今儿个下午叫上两个儿子,各自扛了一把铁锹去干这个活计了。这个营生并 不难做,活计也不多,父子三人很快就干完了。但修整完以后,他发现大壮并不急于回家,而是拄着铁锹出神地望着不远处的 小河。深秋的河水非常清澈,还隐隐约约地能听到哗哗哗的流水声。这董家成乍看起来笨嘴笨舌的大粗人一个,但实际上却是 一个粗中有细的人。他稍一观察就发现,大壮的眼里慢慢地也变得清澈起来了——那是强忍着的泪水!大壮打小而喜欢戏水, 和耿英经常抓小鱼儿玩儿的事儿董家成是知道的。他明白,钟情的大壮又在睹物思人了„„董家成知道,大壮这会儿一定是去 了小河边。于是,他也迈着异常沉重的脚步向小河边走去了。他一边慢慢走着一边想,儿子不可以将满腹的苦水一直这样强噎 着了,他今晚必须得和儿子好好地谈一谈。董家成想得没错,大壮出门后,果然是径直往小河边去了。在通往小河边的那条石 子路上,仍然时不时地有蛤蟆跳过,路边菜地里的秋蛐蛐儿,也照样在此起彼伏地叫着。大壮抬头看看天,月亮又快要圆了, 忍不住脱口而出:“耿英,你在哪里啊?今儿个月儿爷爷还没有圆呢,俺提前来看月亮了!”路过那个默默静卧在明亮月光下 的小沙岗时,大壮停下脚步侧转身观望了一会儿,然后轻轻地叹一口气,转身朝河边慢慢走去。在河边转了一圈后,他慢慢来 到那块儿平坦光滑的大石头坐台前轻轻坐了下来。转头看看身边耿英曾经坐过的地方,大壮的鼻子一阵阵发酸„„他从怀里拿 出那幅漂亮的绣花鞋垫,在月光下定定地看了一会儿,又紧紧地贴在脸上„„担心被涌流出来的泪水弄湿了,又赶快拿下来贴 在胸前,哽咽着说:“耿英,俺想你„„”董家成在地边已经站了一会儿了。高大的玉米杆儿掩着,大壮并没有发觉父亲就在 离他不远的地方。董家成不想突然惊扰儿子。他想,大壮能够哭出来最好,就让他将埋藏在心底的苦和痛尽情地宣泄一番哇! 良久,大壮停止了哽咽。董家成看到儿子将绣花鞋垫重新揣到了怀里,擦把脸站起身来,长长地呼出一口气之后,又慢慢地走 到河边,看着在夜幕下潺潺流来,又不停息地流走的河水开始发呆了,他就从地边上一步跨出来轻轻地念叨着:“这娃儿,到 哪儿去了呢?”大壮抬头一看,发现父亲正不紧不慢地朝小河边走来了,赶快说:“爹,你在找俺吗?俺在这里呢!”说着转 身往父亲这边走来。于是,父子俩人一起来到那块儿平坦光滑的大石头坐台前挨着坐了下来。董家成伸出大手拍拍儿子的腿, 轻轻地说:“壮子,想耿英了哇?”大壮无声地点点头。董家成抬头望着满天空闪闪烁烁的星斗和那一轮近十五的明月,深深 地叹了一口气说:“唉,爹也想他们!很想啊!”良久,董家成摇

高中语文报告文学:交叉的新闻与文学ppt5(3份) 人教课标版1最新优选公开课件

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基础自主初探 要点探究归纳 知能达标演练 新闻实践运用 考点探究方略
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旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。

高中语文课件第六章 16.澳星风险发射

高中语文课件第六章 16.澳星风险发射
提示首先是我国航天工作者的群体。工作兢兢业业,一丝不苟, 淡泊名利,无私奉献。他们在卫星发射之前面临着巨大的压力,因 为他们从事的事业在商务发射计划中代表了中国的国际形象,而且 不久前曾经经历过一次失败。最终他们以出色的技术水平获得了 成功。其次是中央决策者的群体,运筹帷幄,决策有力。他们为航 天工作者们提供了最大限度的支持。再次是外方人员的群体,他们 当中有美方代表、澳方代表和普通工作人员。作品对这个群体的 描述,提供了一种有别于中国人的观察角度,可以使读者从更多方 面来审视和体验澳星发射的艰辛和成功后的喜悦。
辣评2我们的体育课程其实更应该向“奥运向前冲”“奔跑吧兄弟” 等节目好好学习借鉴一下。体育课堂需要反思,需要创新,能否也 实现《奔跑吧兄弟》这样的寓教于乐?当体育课程不再老古董得 枯燥乏味,到时候不让谁参加,谁都会认为老师太偏心。寓教于乐, 就是这个道理,强制锻炼的1小时,不如激情燃烧的30分钟。体育课 堂需要好好反思和创新,多些娱乐元素,就能让懒惰的学生也热爱 的。
一切归功于人民 ——温家宝总理中外记者招待会侧记 新华社记者孙承斌 翟伟 李斌
“本届政府工作走过了四个年头,它告诉我们,必须懂得一个真理,这就 是政府的一切权力都是人民赋予的,一切属于人民,一切为了人民,一切依 靠人民,一切归功于人民……”
3月16日上午11时,人民大会堂三楼大厅。国务院总理温家宝在这里会 见采访两会的中外记者。真切、简短的开场白,让人们再次领略了总理 的赤子情怀。
情感上:先抑后扬,在叙述过程中不断强调发射的紧张气氛和航 天人面对的沉重压力。
语言上:涉及关键情节的时候多用短促的句式营造气氛。 描写上:用人物的内心描写与情节相映衬,用极其简略的外貌描 写表现紧张气氛对人的影响。
问题探究 迁移应用

高中语文 第六章 报告文学:交叉的新闻与文学课件 新

高中语文 第六章 报告文学:交叉的新闻与文学课件 新

的评判或哲学的、伦理的、美学的评判。
回望钱学森 卞毓方
一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一 卷《钱学森手稿》。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早 期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是 艺术品。无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整, 一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的 手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进
高;报告文学构思、表达的过程要比通讯长一些,
因此发表也较晚一些。
三、报告文学与小说的异同
情节描写与人物刻画允许有一定的艺

报告文学
术性。
与小说
小说是虚构的艺术,报告文学是写实

的艺术。
四、报告文学的特征

报告文学以写人纪实
闻 与叙事纪实为主体,以报
性 告真相为己任,即要求作
(真 品中占主体的人与事必须
2.注重细节描写,反映重大社会事件。

1.通讯一般不超过客观报道的界限;报告文学
告 具有明显的文学性,可以运ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文学手段进行大胆的
文 创作。

2.通讯以详尽地叙述事实、展示人物为主,形
与 异 象化的手段为辅;报告文学则是用完全形象化的艺
通 术方式表现客观事实,给人以强烈的形象感。

3.通讯的酝酿、写作、发表用时较短,时效性
专题导引览要
第 六 章
经典新闻评析
一、报告文学简介 报告文学,文学体裁的一种,从新闻报道和纪实散文中生 成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁,也是一种以 文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。 具有及时性、纪实性、文学性的特征。

人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第六章《报告文学:交叉的新闻与文学》教学设计

人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第六章《报告文学:交叉的新闻与文学》教学设计

《报告文学:交叉的新闻与文学》教学设计杨华当教学目标一、了解报告文学的主要特征,体会其新闻性与文学性相结合的特点。

二、学习《儒学飞人》中描写人物的方法,品味富有内涵的语句。

三、学习《澳星风险发射》按时间顺序叙述事件、通过细节烘托气氛的方法。

教学设想1.作者是如何处理报告文学作品中人物精神、气质、风采等方面的表达问题的;2.作三、注意思考新闻性和文学性这一对矛盾。

第一课时一、报告文学的特征报告文学是用文学的手法报道现实生活中真人真事的新闻作品中具有鲜明个性的一支。

它是兼有新闻性与文学性的一种新闻体裁。

通过报告文学作品,人们能够及时地、生动地看到现实生活发生的急剧变化,感受到时代前进的步伐。

报告文学的特征,一是新闻性,二是文学性。

“报告”指的是新闻性,它所反映的人物、事件,应是现实生活中新近发生的,具有新闻报道价值的真人真事。

“文学”,是指它有别于一般新闻作品的表达方式,成为一种极富文学手法,报告新人新事的独特的新闻样式。

由于它的新闻性,就和小说之类允许虚构的文学作品不同;由于它的文学性,又与一般的通讯报道有明显的不同。

报告文学要刻画人物,挖掘深刻反映人物性格的情节故事。

正因为它有新闻与文学相融和的特点,才有感动人的魅力。

报告文学还有一个别于通常的文学作品范畴的特点,即政论性。

由于报告文学是对现实生活中的新人新事的迅速反映,这人和事的是与非、功与过、好与坏、美与丑,作者有责任明确态度,告诉读者。

现在分述报告文学的三个特征。

1、新闻性凡是优秀的报告文学作品,首先表现为题材的现实针对性。

如果时过境迁,新闻变成了旧闻,写出的报告文学就失去了时效,削弱了它的影响。

假如《谁是最可爱的人》不是在轰轰烈烈的抗美援朝的年代发表,而放到过了四十多年后的今天见报,尽管还是好文章,可是它的时效性就没有了,也就不可能像当年发表时那样产生强烈的社会反响一个报告文学作者,应该具备新闻记者的敏感素质,善于及时地从现实生活中捕捉到适于写作的信息、线索,不失时机地投入到报告文学的采访与写作中去。

报告文学:交叉的新闻与文学ppt2(5份打包)1

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最后是发射准备过程中出现的两次意外事件。作者 在情感基调上欲扬先抑,在叙述过程中不断强调发射的 紧张气氛和航天人面对的沉重压力;在语言运用方面, 涉及关键情节的时候多用短促的句子营造气氛;在人物 描写方面,用人物的内心描写与情节相映衬,用极其简 略的外貌描写表现紧张气氛对人的影响。
2. 《澳星风险发射》是以叙述事件为主的报告文学 作品,并不存在“中心人物” ,但作者通过多角度的叙述 和描写,塑造出哪些“人物群体”?这样写有何作用? 答: __________________________________________
3.静以修身,俭以养德。 ——选自三国· 蜀· 诸葛亮《诫子书》 【译文】 以静来修养自己的身心,以节俭来培养自己的 美德。学习、做学问,一定要静下心来,闻一多先生研究 学问,目不窥园,离不开一个静字;著名特级教师魏书生 教学生练气功,就是要让学生能入静。入静则能放松,放 松则能思考。
节俭是中华民族的传统美德,一切美德都由节俭而来。一 个人生活奢侈,挥霍无度,还能谈得上对运用,形成了极 富特色的语言风格。请结合具体内容加以分析。 我的观点:___________________________________ 提示:作者没有在情节不需要的时候大肆铺张,而是 大量运用短句和日常用语,形成“电报体”式的表达方 式。如:“发射场区小宾馆二楼会议室。
) ) ) ) ) )
答案:(1)shè ɡān ɡà qì n jiā fēn ɡōu lóu chuà nɡ liǎo zōnɡ jì n lǚ zhà (2)zài/zǎi xīnɡ/xìnɡ
chuá n/zhuà n qiǎ/kǎ cì /sì ná n/nà n
3.辨形组词
慎( (1) 缜( 恳( (3) 垦( 澎( (5) 膨( ) 彻( (2) ) 沏( ) 祥( (4) ) 详( ) 批( (6) ) 纰(

报告文学:交叉的新闻与文学

报告文学:交叉的新闻与文学

报告文学:交叉的新闻与文学《报告文学;交叉的新闻与文学》导学案教学目标:一、了解报告文学的主要特征,体会其新闻性与文学性相结合的特点。

二、学习《儒学飞人》中描写人物的方法,品味富有内涵的语句。

三、学习《澳星风险发射》按时间顺序叙述事件、通过细节烘托气氛的方法。

教学重点和难点:一、报告文学作品是具有强烈时代性的文学作品。

把握和解析时代精神在作品中多方面、多层次的表现。

二、注意作品对人物精神特质的把握。

预习案一、报告文学的定义报告文学是用文学的手法报道现实生活中真人真事的新闻作品中具有鲜明个性的一支。

它是兼有新闻性与文学性的一种新闻体裁。

通过报告文学作品,人们能够及时地、生动地看到现实生活发生的急剧变化,感受到时代前进的步伐。

二、报告文学的特征1、新闻性凡是优秀的报告文学作品,首先表现为题材的现实针对性。

如果时过境迁,新闻变成了旧闻,写出的报告文学就失去了时效,削弱了它的影响。

迅速而真实地反映生活是新闻的生命。

报告文学写的是具有新闻报道价值的人和事,它就必须严格遵循生活本身的真实。

不仅是真人真事,就连一些细节的描写,也必须完全真实,真实是报告文学的力量所在。

2、文学性报告文学既有新闻性,又有文学性。

没有新闻性不能叫报告文学;同样,没有文学性也不能叫报告文学。

文学是写人的,人物性格的刻画在文学中占有重要地位。

报告文学的中心任务在于表现人。

写人更离不开细节描写,有细节才能出形象,有细节才能见性格。

有了生动的细节,作者笔下的人物才会活起来。

报告文学有生动的现场实感。

在人物描写、环境渲染和选择典型细节时,都要求写出现场感,要求造成鲜明的视觉形象,使人们产生亲临现场的真实感。

报告文学在排除虚构的前提下,可以运用一切文学手段。

要求在事实范围内提炼加工,以达到艺术真实和生活真实的统一,文学性和新闻性的统一。

凡是文学手法,只要不违背事实,都可以使用。

3、政论性报告文学反映现实生活中具有新闻价值的真人真事,作者总是带着鲜明的政治倾向去表现它。

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[文本· 探究] 一、阅读课文 1~6 节,回答问题。 1.第 1 节主要交代了什么?在文中有什么作用?
【答案】 叙述中方发射指挥部汇总各方面情况,确定卫星发射日期。重 点是讨论的过程,表面的平静中蕴含着情感的波澜。段落末尾点明要向北京汇 报,引出下文。
2.第 3 节为什么特别突出了外方人员眼中的火箭形象?
(2)工夫 功夫 辨 工夫:主要指时间、空闲、时候等。 析 功夫:指本领、造诣等。 ①南阳日报《新年致读者》一文中写道:请抄袭者不要白费________,倘将 例 句 你的抄袭文章大白于天下,岂不自寻烦恼? ②做到这一点,需要在产品开发、定价、服务、操作运营等方面下________, 因为著名品牌大凡建立在包括诸多方面的平台上的, 这是经实践证明了的惯 例。
(3)“自我限权”的行政审批制度改革是一项艰巨任务,要以此作为建设服 务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府的眼前的当务之急 。(×) .... 请说明理由:与“眼前的”重复。 (4)政府须一锤定音 ,若措施沦为儿戏,那就是对治堵决心的爽约,是要失 .... 信于民的。(×) 请说明理由:这里表示讲信用,应该用“一诺千金”。 (5)压力大时,我会选择睡一觉,或者是邀请上几个好友一起去踢足球,汗 . 流浃背 的感觉特别好。(√) ... 请说明理由:这里表示流汗多。符合语境。
(3)中止 终止 辨 析 二者都有“停止”的意思,但停止的时间不同。 中止:指做事中途停止。 终止:指结束、停止。 ①多名候选人发表联合声明,指责选举存在大规模舞弊,呼吁________选 例 举。 句 ②北京时间博物馆日前获得国家文物局的正式批复并开工建设,而此前颇 受争议的钟鼓楼时间文化城项目也正式宣告________。
)兴奋 )兴趣 )伺候 )伺机
( 传 ( ( 难 (
)电传 )传记 )为难 )遇难
【答案】 (1)qì n jiā ɡōu chuà nɡ liǎo zōnɡ jì n lǚ (2)xīnɡ xì nɡ chuá n zhuà n cì sì ná n nà n
第 2 步‖写字形——奥妙无穷方块字
【答案】 (1)①目前 ②日前 (2)①工夫 ②功夫 (3)①中止 ②终止
第 4 步‖辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)沿海各地严阵以待 , 全力做好预防台风的工作, 以把损失减少到最低。 (√) .... 请说明理由:“严阵以待”,摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。用在此 处符合语境。 (2)就在巴以两国领导人近日不约而同 访华之际,美国正寻求重启解决双方 .... 问题的谈判。(√) 请说明理由:这里指巴以两国领导人访华的时间和行动一致。使用正确。
阶 段 一
阶 段 三
16 澳星风险发射
阶 段 二 阶 段 四
[知识· 梳理] 第 1 步‖读字音——千言万语总关音 (1)单音字 沁 出( . 佝 偻( . 心急火燎 ( . 浸 湿( . ) ) ) ) 汗流浃 背( . 悲怆 ( . 棕 黄( . 履 行( . ) ) ) )
(2)多音字
( 兴 ( ( 伺 (
二、阅读课文 7~10 节,回答问题。 4.文本第 7、8 两节分别交代了什么内容?叙述重点是什么?
【答案】 交代内容 第7节 叙述重点
距离发射 80 分钟时发生的新情况 叙述重点是新问题的解决过程及 迫使发射程序暂时中止。 其影响。 叙述重点是火箭发射前后各方的 心情。
第 8 节 发射程序恢复和成功发射的过程。
[相关· 知识] 1974 年,李鸣生到西昌卫星发射基地当兵,当时并不知道西昌将来要发射 宇宙飞船和卫星。十多年的青春在打山洞、修公路、拉沙子中度过,但属于生 命情感的航天梦可能在那时便深入骨髓, 只是当时并没有意识到而已。 直至 1984 年 4 月 8 日,我国第一颗同步卫星发射之时,李鸣生站在离发射架不远的地方, 亲眼看到火箭腾空而起。这辉煌壮美的瞬间,令他震惊,一下把他沉寂十多年 的心灵之窗打开了,并第一次感到了人类力量和智慧的神奇与伟大。这力量撞
5.第 10 节写了成功发射之后的各方反应,叙述的重点是什么?
【答案】 叙述重点是将奥运会功臣和航天英雄的待遇进行对比,欣喜中 包含心酸。
6.澳星发射成功后,作者为什么要写 25 届奥运会中国代表团发奖大会?
【答案】 作者为了让航天功臣的待遇同奥运健儿的待遇形成对比,突出 展示航天人员淡泊名利的思想和无私奉献的精神。
n( 谨shè zhěnபைடு நூலகம் 诚kěn( 开kěn(
) )密 ) )
( 透chè qī(
) )茶 ) )
nɡ( 慈xiá nɡ( 端xiá
【答案】 慎 缜 彻 沏 恳 垦 祥 详
第 3 步‖用词语——送你一双慧眼 (1)目前 日前 辨 目前:指说话的时候。 析 日前:指几天前。 ①记者昨天走访发现,船舶营运者们大多认为, 《通知》中明确提出的 2 000 例 个总客位已基本能满足________的客运需求。 句 ②记者________从部分地区的商业银行了解到, 由于年底银行对于信贷额度 控制较为严格,近期客户必须支付比平时更高的成本才能获得贷款。
【答案】 因为在作者看来,这几乎是中国航天事业形象的代表。
3.第 4 节用较大的篇幅介绍了什么?侧重点在哪方面?结尾点出另一突发 事件(下雨)有什么作用?
【答案】 (1)这一节以较大篇幅描述问题(浮子)解决的过程。 (2)侧重点是问题解决过程中中方技术人员面临的巨大压力。 (3)结尾点出另一突发事件(下雨),在叙述中制造了新的紧张。
击着他的心灵,打通了全身的血脉,久久凝视着高大的发射塔和浩瀚深邃的天 空浮想联翩,李鸣生当即决定,要为中国航天写一部书,当年即发表了《用生 命编写程序的人》 ,这也是李鸣生第一部关于航天的报告文学。到北京后,李鸣 生接触并采访了很多航天专家,而后写了“航天四部曲”(《走出地球村》 《飞向 太空港》 《澳星风险发射》 《远征三万六》),真实而生动地记载了中国航天发展 的壮丽历程。
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