书法社团计划
书法社团活动学习内容策划5篇
书法社团活动学习内容策划5篇书法可分为汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法等,其中汉字书法是中国汉字独有的一种传统艺术,被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画等。
下面给大家分享一些关于书法社团活动学习内容策划范文5篇,期望能够对大家有所帮助。
书法社团活动学习内容策划范文篇1一、比赛目的:为检验各班写字教学成效,进一步引发学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益毕生,特举行本次书法比赛。
二、比赛要求:1、参赛对象:一至六年级全部学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容:比赛内容、格式由各年级商量后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲,有错别字的作品一律剔除。
7、每班交作品10件进行评眩8、比赛用纸参照往年格式,可有适当改变。
各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长,打印一份,上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间:5月15日(星期二)下午4点半——5点12、比赛地点:各班教室。
三、奖项设立:一、四、五、六年级:一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名,共24名。
二、三年级:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,共18名。
四、评委:相互交叉:一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人:1、比赛用纸:___x2、奖状印刷、书写(兼顾:黄莲静):___x书法社团活动学习内容策划范文篇2一、大赛主旨为贯彻《关于中小学展开书法教育的意见》(教基二〔2011〕号),弘扬传统文化,提高教师学生汉字书法书写能力,推动___书法教育的普及和提高,实现___市创办“中国书法之乡”的工作目标,根据《___文创〔202X〕1号》文件和___市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的《___宣发〔202X〕号》文件要求,特举行___市首届中小学师生书法大赛。
书法社团活动策划书
书法社团活动策划书篇一:书法社团活动方案书法社团活动方案一、指导思想 :1.加强写字社团组织,既重视写字,更重视育人。
2.中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
3 .加强学生的写字教学任务和工作。
4 .提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
所以,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对社团学生既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、教学目标 :1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
四、开展的活动措施:1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。
书法社团的发展方向,目标和计划
书法社团的发展方向,目标和计划书法社团的发展方向、目标和计划一、引言书法是中华民族的传统艺术,具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
随着现代社会的发展,书法作为一种独特的艺术形式,愈发受到年轻人的喜爱和追捧。
为了促进书法艺术的传承与发展,提高学生的艺术修养和审美观,我们决定成立书法社团,并制定了相应的发展方向、目标和计划。
二、发展方向1. 传承与弘扬中华优秀传统文化:书法作为中华民族的独特艺术形式,承载着丰富的文化内涵。
我们的书法社团将致力于传承和弘扬中华优秀传统文化,通过书法艺术的学习和实践,让更多的学生了解和感受中华文化的博大精深。
2. 提升学生的艺术修养和审美能力:书法是一门高雅的艺术,它不仅要求技巧的熟练,更需要学生们培养对美的敏感性和审美能力。
我们的书法社团将通过各种方式,如书法比赛、展览等,提升学生的艺术修养和审美能力,培养他们对美的独特眼光和欣赏能力。
3. 探索与创新书法艺术形式:书法艺术是一个不断发展的领域,我们希望通过书法社团的活动,鼓励学生们探索和创新书法艺术形式,挖掘和发展新的艺术风格和表现形式,为书法艺术注入新的活力和创意。
三、目标1. 培养一批书法艺术人才:通过书法社团的活动,我们希望培养出一批热爱书法艺术、具备一定书法技巧的学生。
他们不仅能够在书法比赛中取得好成绩,还能够成为书法艺术的传承者和推广者。
2. 提高学生的艺术修养和综合素质:书法作为一门高雅的艺术,学习书法不仅可以提高学生的艺术修养,还能够培养学生的耐心、专注力和创造力等综合素质,为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 扩大书法艺术的影响力和知名度:通过书法社团的活动和参加各类书法比赛展览,我们希望能够扩大书法艺术的影响力和知名度,让更多的人了解和喜爱书法艺术,推动书法艺术的传承与发展。
四、计划1. 组织定期的书法学习活动:我们将组织定期的书法学习活动,邀请专业书法老师进行指导,帮助学生们掌握基本的书法技巧和表现方法,提高他们的书法水平。
书法社团活动计划三篇
书法社团活动计划三篇第一篇:书法社团初次活动计划时间:xx年xx月xx日晚地点:学校多媒体教室活动安排:1、开幕式-介绍学校书法社团,介绍活动内容,并邀请社团成员展示自己的书法作品;2、书法技巧交流-邀请学校的书法名师,为社团成员讲解基本的笔画、构图和气韵的运用方法,并进行互动;3、现场写书法-现场指导社团成员写不同类型的书法作品,提高他们的书法水平和创作意识;4、展览-展示社团成员的书法作品,并邀请其他同学前来欣赏和交流,提高社团影响力和知名度;5、合影-全体社团成员拍摄合影,记录这次有意义的书法活动。
第二篇:书法社团拓展活动计划时间:xx年xx月地点:郊区文化中心活动安排:1、徒步登山-在郊区山区组织成员进行徒步登山活动,感受大自然的美丽景色,放松身心,增强体质;2、写书法-在山顶空旷的场地,进行写书法活动,感受书法与自然相融合的美妙,拓展创作思路;3、草书创作-邀请专业的草书大师为社团成员讲解草书的魅力和技巧,并进行现场创作;4、野炊-在山顶空旷的场地,组织成员进行野炊活动,增加社团成员之间的交流和互动;5、分享-回到郊区文化中心,成员们分享自己在山顶书法创作过程中的感受和收获,以及这次活动对自己的影响和启示。
第三篇:书法社团公益活动计划时间:xx年xx月地点:受灾地区活动安排:1、前期调研-确定受灾地区,并与当地政府和组织沟通,了解当地的灾情和需求;2、基础设施重建-组织成员前往受灾地区进行基础设施重建,例如校舍、路灯等,为灾区民众提供更好的居住环境;3、青少年书法教育-在受灾地区的学校组织书法教育活动,并为青少年提供书法用品和绘画教材;4、书法义卖-以书法作品为主题,组织义卖活动,将所筹集的善款用于受灾地区的民生事业;5、感恩之行-结束活动后,组织社团成员进行感恩之行,给予当地民众感恩和关爱,传递正能量。
在书法社团的这次公益活动中,我们带去了书法、绘画和关爱,让那里的孩子们感受到了来自远方的关怀和温暖。
书法社团活动策划书5篇
书法社团活动策划书5篇书法社团活动策划书1一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会开展好教学活动。
2、开展好学校的第二课堂,为学生创造良好的学习氛围。
3、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
4、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。
仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。
仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
书法社团活动策划书2一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施1、加强管理,做好账册登记。
每月份及学期末都要核对一次,确保账账相符,帐物相符。
2、做好记录。
这是一项常规工作,教师使用美术教室,及时填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用4、加强课堂管理。
小学书法社团活动方案(三篇)
小学书法社团活动方案一、指导思想为了规范学生的书法行为,营造浓厚的写规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名为“文心墨苑”,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。
以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育。
培养学生良好的写字“双姿”。
培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构社团部长:____社团副部长:____社团成员:学校选出来的书法爱好者四、社团发展计划(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。
2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心—协同合作;团队精神的境界—凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。
团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。
所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。
2023年书法社团活动计划(精选8篇)
2023年书法社团活动计划(精选8篇)书法社团活动安排篇1一、学期教学目标:培育学生酷爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培育审美实力;养成仔细细心的学习看法和良好的意志品质。
使学生养成正确的写字姿态,驾驭执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步驾驭汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、整齐、行款整齐,有肯定的速度。
要重视毛笔字的教学,加强书写训练,使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀整,纸面干净。
二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿态,驾驭执笔,运笔的方法。
做到钢笔字写得正确、端正、整齐、行款整齐,有肯定的速度。
毛笔字写得匀整,纸面干净。
三、详细措施1.教给学生正确的写字姿态(包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
2. 老师要不折不扣上好写字课,要仔细作写字方面的指导。
老师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。
3. 关注学生的作业习惯、书写习惯,各科老师取得协作,共同督促学生的写字姿态。
培育学生“提笔即是写字时”的意识。
4. 发动同学相互督促,相互检查写字姿态。
5. 老师做好表率,自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯,老师的板书要给学生一种写规范,写美丽的印象。
6. 开展“远离橡皮”的活动,培育学生养成仔细视察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。
7. 绽开竞赛。
以班为单位实行竞赛,强化学生正确的写字姿态概念。
也可以抽签的形式实行级的写字竞赛。
8. 班内开拓书法展览角,定期展览学生、老师的书法作品,给每个人展示自己的机会。
四、教学中应留意的问题。
1.充分调动学生习字的主动性和主动性。
爱好是最好的老师。
老师在教学过程中,要充分挖掘教科书中的趣味性内容,多一点激励性的评价,多一点建设性的指导,多创设一些沟通展示的平台,多介绍一些古今中外书法家的趣事,多树立几个写字的好榜样,实行多种有效的手段激发学生的习字爱好。
2.要注意培育学生良好的写字习惯。
硬笔书法社团活动计划3篇
硬笔书法社团活动计划3篇(929字)一、指导思想:培养学生良好的道德情操,提高学生自身的道德素养和知识水平。
同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。
二、活动目标1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,学会正确使用钢笔。
(883字)一、指导思想:中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此,本学期的硬笔书法社团活动根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:二、教学目标:1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,掌握基本的硬笔书法技巧,熟练书写。
低年级学生重点书写汉字基本笔画;基本掌握汉字的结构要领、书写要领。
高年级重点练习字的笔画,熟练掌握汉字的结构,书写要领以及基本的书写章法。
2、通过书法练习,培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。
3、让学生接触书法,爱好书法,学有所用。
三、教学措施(一)精选学习内容首先,选好教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。
其次,创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
(二)教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
(三)加强书法训练汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律。
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。
从而培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的学习态度。
四、活动内容1、使学生了解一些简单的书法常识,(硬笔书法种类、常用工具、基本的使用方法)。
书法社团活动方案5篇
书法社团活动方案5篇书法(calligraphy、handwriting)是一种展现文字美的艺术表现情势,从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。
下面给大家分享一些关于书法社团活动方案范文5篇,期望能够对大家有所帮助。
书法社团活动方案范文篇1活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位:®___承办单位:社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹,改进学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发觉美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的爱好爱好中来,建设学校的良好学风,特举行本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。
☆大赛的整体设计一.活动主旨:发挥特长、展现自我、提高人文素养养。
二.活动目的:发掘大学生艺术潜力、扩大高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交换、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜伏内涵和艺术成绩。
三.参赛人员:®___全部员工四.作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风采。
书法分为硬笔书法和软笔书法:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五.大赛具体流程1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量到达一定标准,书法协会将统公布展现。
2、地点:文化长廊。
3、时间:______。
六.评选作品评委组组长:副组长:成员:七.奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖5名优秀奖10名鼓励奖15名获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)®___书法协会20______年___月___日书法社团活动方案范文篇2一、活动名称:积前人之学,浴墨林之风二、活动目的:针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举行本次书法比赛。
书法社团的活动方案6篇
书法社团的活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书法社团工作计划范文6篇
书法社团工作计划范文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新小学毛笔书法社团教学计划(大全8篇)
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书法社团活动计划三篇
书法社团活动计划三篇活动计划一:书法展览与交流活动时间:2022年5月15日地点:学校图书馆参与人员:社团成员、全校师生活动内容:1. 展览环节:组织社团成员展示自己的书法作品,并设置专门的展览区域,供全校师生观赏。
2. 书法讲座:邀请学校美术老师或专业书法家进行书法讲座,介绍书法的历史发展、基本功练习方法等内容。
3. 交流互动环节:现场设置书法创作区域,供学生亲自体验书法创作,同时鼓励社团成员与其他师生进行交流和互动,分享书法心得与技巧。
4. 竞赛环节:组织书法比赛,分为初级、中级、高级三个组别,鼓励社团成员和全校师生积极参与。
设立奖品以鼓励参与者的积极性。
5. 展览闭幕式:活动结束时举行闭幕式,对参展作品进行评选,颁发证书和奖品,并表彰社团成员在活动中的表现。
活动计划二:传统文化进校园——书法书法体验活动时间:2022年9月30日地点:学校操场参与人员:社团成员、全校师生活动内容:1. 书法展示与解说:在操场搭建书法展示区,展示社团成员的作品,并设置解说员为全校师生介绍每一幅作品的特点和内涵。
2. 书法体验环节:设置书法体验区域,供学生现场动手体验书法创作,有专业老师指导,学生可以选择自己感兴趣的字体和题材进行练习。
3. 书法文化知识竞赛:通过开展书法文化知识竞赛,测试学生对书法知识的了解程度,增加对传统文化的认识和兴趣。
4. 书法展拍照留念:为参与活动的全校师生提供拍照留念的机会,让大家将自己在书法体验环节创作的作品留下来,增加活动的纪念意义。
5. 活动总结与展望:在活动结束时举行总结会议,对活动进行总结,并展望下一步的活动计划。
活动计划三:书法比赛与展览时间:2022年11月25日地点:学校多功能厅参与人员:社团成员、全校师生、邀请的其他学校书法社团活动内容:1. 开幕式:邀请学校领导和其他学校书法社团的代表出席,举行隆重的开幕式,向参赛选手和观众介绍本次比赛的背景和意义。
2. 比赛环节:分为初级、中级、高级三个组别进行,由专业评委进行评分,评选出每个组别的前三名,并颁发奖品和证书。
硬笔书法社团活动计划共3篇
硬笔书法社团活动计划_共3篇硬笔书法社团活动计划一:硬笔书法社团活动计划为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,结合红帮精神,发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化,学校特组织了每星期两节课的社团活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动计划如下:(一)、学生情况分析根据上学期社团成员组成人员来看,后备人员“断档”的现象很严重。
所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。
其中,二年级学生的基本功略有雏形,一年级的几位同学基本功不是很好,只有一位同学在校外学过。
所以,本学期的学员在原来的(四)、五年级基础上,新增加了10多位一、二年级学员。
所以,总体来看,我们社团成员的书写能力呈两极分化,这对我们活动的组织有更高的要求。
(二)、教学目标。
(1)、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。
(2)、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。
(3)、坚持从基本功训练入手,让学生明白要写出好字,必须先打好根基。
对一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写基本功,并在实践中强化巩固,为书写汉字奠定扎实的基础。
对(四)、五年级学生来说,通过活动的指导,使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架结构,初步学会自我分析、自我改进,形成一定的书写能力。
(4)、养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。
(三)、教学方法及措施。
(1)、本学期活动指导以“复式班”的形式进行,一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主,让学生在基本功的练习中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写能力。
(四)、五年级学生以汉字书写实践应用为主,以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体,提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。
书法社团活动策划书7篇
书法社团活动策划书7篇书法社团活动策划书1一、活动目的:通过此次烛光晚会活动,丰富校园文化氛围,提高社团与社团之间的凝聚力和号召力,加强协会间的交流,增加各协会会员之间的沟通,有利于社团联合会内部建设的完善,促使新学期协会工作顺利进行。
二、活动主题:烛光闪耀心语飞扬三、活动时间:4月18日晚上7:30到9:30四、活动地点:北校区新体育场西侧小篮球场五、参加人员:各协会所有成员及在校学生均可参加六、活动资料:(一)场地布置:工作人员提早将蜡烛点燃,在地上围成圆形和心形灯展,用气球在身旁点缀。
并需要桌子一张、椅子若干、音响两个。
(二)活动环节:1、由各协会出宣传板并提前两天出贴出宣传2、本次活动中节目表演和游戏互动交叉进行(三)本次活动将有八个协会共同出节目,有曲艺协会的《楼台会》、双节棍协会的《沙龙之舞》、演讲与口才协会《青春诵歌》、武术协会《武术表演》等;由四个协会将用他们协会的文化装饰会场,如茶学社的茶艺、书画协会的书法展示、剪纸协会绘声绘色的'剪纸等。
(四)本次活动的形式类似于大型的团组织生活,气氛温馨而活跃。
活动将请大学生社团联合会各协会主要负责人参加,可增加各协会人员和文化的交流。
七、活动自评:本次活动由大学生社团联合会和笛箫口琴协会主办,在校学生均可参加,宣传力度较强,影响范围较大。
此活动既能够加强各社团之间的交流与协作,活跃社团氛围,又能到达会员沟通交流,扩大协会影响力的目的,更能在广大学生中引起较大反应。
活动主办:大学生社团联合会承办:笛箫口琴协会、曲艺协会、双节棍协会、演讲与口才协会、武术协会、茶学社、摄影爱好者协会、剪纸协会、弘文学社、红楼梦研究协会、书画协会等书法社团活动策划书2为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神与要求,深入推进素质教育,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,提高我校学生的汉字书写水平,根据教育体育局关于开展小学书法教育的要求,结合本校实际特制定本方案。
社团活动书法计划
利用书法艺术进行公益服务,如书法义卖、书法助学等,传递爱心和美好
时间安排
招募与选拔
学年初进行,持续1周
定期训练
每周固定时间进行,持续至学年末
主题作品创作
不定期进行,根据主题和需求安排时间
书法展览
学期末或特定节日安排,持续数天至一周
书法比赛
不定期进行,根据学校日程安排
文化交流活动
学期内不定期进行,视情况安排
社团活动书法计划
活动名称
教学周期
活动目的
提升学生书法技能,培养其艺术审美和文化修养;丰富学生课余生活,促进社团文化建设和交流互动;增强学生的团队合作意识和组织能力
活动法感兴趣的学生,进行简单的书法水平测试,选拔合适的成员加入社团
定期训练
每周组织1-2次书法训练活动,包括基础笔法、字体练习、作品创作等内容
主题作品创作
组织学生围绕特定主题进行书法作品创作,如新年祝福、校园风景等,鼓励发挥创意
书法展览
定期组织书法作品展览,展示社团成员的创作成果,吸引更多同学参与和欣赏
书法比赛
不定期举办书法比赛,设置不同组别和主题,激发学生竞技兴趣,提升书法水平
文化交流活动
组织书法社团与其他学校或书法团体进行交流活动,学习借鉴他校经验,拓展视野
公益服务
学年内至少进行1次,可根据具体情况安排
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2015 年 下 期
一.教学任务
硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。
本书法班级社团主要以学校规定的字帖和国学经典诗词为学习重点,注重塑造和培养学生认真书写态度和良好写字习惯,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁,以及书写规范和流利程度,尊重他们的个性化审美情趣。
二.教学目标
1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法,掌握汉字的基本间架结构与布局规律,培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力。
2、在书法学习中,使学生养成良好书写习惯,规范的书写姿势和执笔姿势。
3、指导学生写出一手漂亮的字,尤其注意对字的笔画顺序正确书写。
4、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
5、让学生直接接触书法,接触中国经典诗词之美,感受中国的传统文化。
三、教学措施:
1、量化每节课的教学内容,每节课均包含家庭作业检查与点评、前节课内容复习与回顾、当堂课作业批改与点评。
2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、规范的坐姿与执笔姿势。
3、努力提高学生学习书法的兴趣,教学过程中不定期安排一些视频与图片资料,可适当介绍古代书家学书故事。
4、充分展示学生作品,每周推举出一位“书法之星”。
5、积极组织学生参加各种书法比赛,积累参赛成果,激发学生的学习兴趣。
四、教学进度
第一阶段:
1、简述怎样学习硬笔书法;硬笔书法的特征、硬笔书法用途和实用价值、硬笔书法所使用的工具;正确的坐姿和执笔的方法;书法临摹的基本方法。
24班国学书法班级社团 工作计划
2、楷书基本点画的书写与训练,各种笔画的组合训练。
3、使用米字格,详细分割字内空间,利用多位坐标系统,帮助学生找准每个笔画和字形的位置。
第二阶段:
1、偏旁部首的写法,以及汉字间架结构与布势的基本规律。
2、使用田字格纸,逐渐减少参考坐标,逐步提高学生把握间架结构的能力。
第三阶段:
1、章法布局与快速书写训练。
在学生逐步熟掌握单字的写法后,着重训练学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力;指导学生从慢速书写向快速书写过度,提高书写速度与效率。
2、使用方格纸,竖格纸、横格纸或无格纸,取消参考坐标,训练学生在脱离参考坐标的情况下自主把握字形结构的能力,自主控制作品的整体美感的能力。
五、授课时间:15学时
第一讲坐姿,执笔;基本笔画(点)
第二讲基本笔画(横、竖)
第三讲基本笔画(撇、捺)
第四讲基本笔画(点、提)
第五讲基本笔画(折、钩)
第六讲基本笔画(钩)
第七讲复习并进行研究
第八讲偏旁部首写法1
第九讲偏旁部首写法2
第十讲欣赏书法家偏旁部首的写法
第十一讲书法比赛
第十二讲针对作品进行自评、互评
第十三讲欣赏书法作品
第十四讲练习指导,谋篇布局
第十五讲完成一份完整的书法作品
邓滴翠
2015年9月。