一年级下册数学第八周练习题

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一年级数学思维训练题集思考练习39页

一年级数学下册思考练习目录第一周 (2)第二周 (3)第三周 (5)第四周 (7)第五周 (9)第六周 (10)第七周 (12)第八周 (14)第九周 (16)第十周 (18)第十一周 (20)第十二周 (22)第十三周 (24)第十四周 (26)第十五周 (27)第十六周 (29)第十七周 (31)第十八周 (34)第十九周 (36)小综合 1 (38)备注：第十周开始有货币的知识，有的教材版本在二年级上册才讲，可以用到二年级上册去1、圈一圈，算一算。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○12－ 9＝（）15－9＝（）2、有几个没套中？=3、4、实验小学举行运动会。

女运动员比男运动有9个男员少多少个？运动员， 3=（人）个女运动员。

1、把一个纸剪成大小相等的两块，你能想出（）种剪法。

2、至少要（）根同样长的小棒可以拼成一个三角形，至少（）根可以拼成一个正方形，至少（）根可以拼成长方形，至少（）根可以拼成平行四边形。

3、我们组有 12 个女生，班长让相邻的两个女生之间站一个男生，我们组一共可以站（）个男生。

4、连一连。

后面的面左边的面下面的面5、下图有（）个长方形。

6、两个同样的长方形，可以拼成一个大的（），也可以拼成一个（）7、用同样大小的正方形可以拼成（）形，也可以拼成（）形。

8、我会数。

1、（）个（）个（）个9、看图列式。

（）○（）=（）（只）（）○（）=（）（只）第三周1、下面每组算式的答案相同，你能填出（）里的数吗？⑴ 5+8（）+96+（）⑵ 11-27+（）（）-5⑶ 15-712-（）（）+42、用 1~9 这 9 个数填一填，你能组成多少组这样的算式（每个算式只有 1 可以重复使用）①⑤-⑥=①⑦-⑧○○-○=○○-○○○-○=○○-○3、不计算，在得数大的算式后面画√。

（1）14-8 （） 15-8（）16-8（）（2）14-7 （）14-8（）14-9（）（3）15+3（）15-3（）15+4（）4、我们班有 40 人，选出 13 人拍球比赛。

一年级第二学期第八周练习

一年级第二学期第8周练习班级姓名签名一、用你喜欢的方法做：43—8= 62—8= 36—7= 32—6= 56—8= 43—21= 58—26= 72—31= 65—38= 84—29= 57+8= 27+15= 22+36= 42+4= 23+58= 28+6= 35+46= 37+19= 73+25= 57+36=二、填空：1、“76”是一个（）位数，这个数中的“7”在（）位上，表示（）个（）；“6”在（）位上，表示（）个（）。

2、（）个一和（）个十是46。

6个十4个一是（）。

3、一个数从右边起，第一位上是7，第二位上是2，这个数是（），与它相邻的整十数是（）和（）。

4、100=10个（）=（）个50=5个（）=4个（）5、2张100元的纸币可以换（）张50元的纸币；或者可以换（）张10元的纸币。

6、 5张20元可以换（）张10元。

1张100元可以换（）张20元。

7、4张20元的纸币和20个１元的硬币可以合并成一张（）元。

3张20元的纸币可以换（）张10元和（）张5元。

8、找规律：100、98、96、（）、（）、90、（）、（）75、72、69、66、（）、（）、（）、（）16、65、18、60、20、55、（）、（）、（）、（）（）、15、（）、25、（）、35、（）、（）9、在“18、83、58、80、85、8、38、87”这几个数中，十位上是8的数是（），个位上是8的数是（）。

10、将下列各数按要求排列。

35、27、63、9、31、58从大到小（）72、8、90、81、85、18从小到大（）三、选择题（把正确答案前的字母写在括号里）（1）一件衣服的价钱是（）A．68分 B．68角 C．68元（2）8个一和5个十组成的数是（）。

A.15B.85C. 58（3）当（）时，钟面上分针和时针重叠在一起；当（）时，钟面上分针和时针成为一条直线。

A．12时半B．12时C．6时 D 6时半四、列式计算：１、妈妈买了一些糖共28粒，小丁丁吃了一些后，还剩7粒，小丁丁吃了多少粒？算式：（）答：小丁丁吃了（）粒。

一年级数学下册第八周

强调：可以从不同的角度观察。观察的角度不同，列出的算式也不一样。
二、探究新知
出示第47页青蛙图：
师：图里有什么？（有一些青蛙）
一共有7只青蛙，跳走了2只。
师：你知道“？只”表示什么意思吗？(“？只”表示表示还剩几只？)
你能完整的说说图的意思吗？
指名学生完整说图意并列出算式。
怎样解答？
求还剩几只就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？
通过自主探究摆一摆、填一填、想一想等活动，让学生体验6和7的加减法的计算方法，能够根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式，培养学生的观察能力。
规范算式的书写。
一、复习旧知
1、复习6和7的分解与组成。
2、填一填：
二、探究新知
1、多媒体出示第42页主题图（左图）：6个小圆片：左边5个，右边1个
要求一共有几个圆片，可以怎样列式呢？（指名学生回答）
教师小结：要求一共有多少个圆片，可以列出两个加法算式：
多媒体出示：5+1=6 1+5=6
师：你是怎样计算的
指名学生说算法。
2、出示第42页主题图（右图）
从图中你看到了什么？（一个学生从6个小圆片中拨掉了1个。）
你会列式吗？还可以怎样列式？
学生回答，课件出示：6-1=5 6-5=1
你是怎么计算的？可以用哪组数的组成来帮助计算？
指名学生回答（因为左右两边的数字一样）
三、巩固练习
1、完成第42页做一做。看图你能列出哪些算式？
2、完成第45页第11题。学生独立填写，集体交流。
3、完成44页5、6、7题。
四、课堂总结
今天这节课你学会了什么？能和大家说说吗？
教学反思
本节课教学的是6和7的加减法。教学时我充分利用教材中提供的素材制作成多媒体课件，让学生通过观察、比较、摆一摆、填一填、想一想等活动自主探究出6和7的加减法计算方法。并让学生能够根据一幅图列出四道算式。培养了学生的观察能力和语言表达能力。

一年级下册数学乐园

目录第一章七巧板第二章数字小游戏第三章分类与整理第四章动手画一画第五章认识人民币第六章 100以内的加减法第七章找规律第八章搭配问题第九章算式猜谜第十章巧算数学第十一章简单的移多补少第十二章奇数和偶数第一章七巧板七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的,而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)。

七巧板是古代汉族劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。

明、清两代在汉族民间广泛流传，在18世纪，七巧板流传到了国外。

这是最传统、最常见的七巧板。

它是由三种图形状的七块木板组成，其中有五个三角形：两个大三角形，一个中三角形，两个小三角形，还有一个正方形和一个平行四边形组成。

认识七巧板现在人们又发明一种新的七巧板，也有五个三角形，但形状、大小不一样。

瞧，其中有两个等腰三角形，两个钝角三角形，一个锐角三角形，还有两个大小、形状相同的平行四边形。

制作方法制作七巧板是一件十分简单的事。

材料也只是普通文具：一支笔、一把尺、七巧板制作图一把剪刀和一块纸板（纸张），几只彩笔。

1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。

2.再从左上角到右下角画一条线。

3.在上面的中间连一条线到右面的中间。

4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。

5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右下的对角线的四分之三，另外，在左上右下这条对对角线的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。

6.最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板。

七巧板是我国古代发明的一种图形玩具，到现在已经有二千五百多年的历史了。

唐朝时人们发明了一种几案，专用于宴请宾客，其特点是可以随宾客人数多少而任意分合，称为“燕几”。

宋朝有个叫黄伯思的人，对这种“燕几”作进一步改进，设计成六件一套的长方形几案，既可视宾客多少拼合，又可分开陈设古玩书籍。

后来有人把它改进为７张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如３人拼成三角形，４人拼成四方形，６人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。

数学一年级《练习八》教案(10篇)

数学一年级《练习八》教案(10篇)数学一年级《练习八》教案 1教学目标：1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种形式呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。

2、让学生初步感受符号所具有的简约化的特点，初步培养符号感。

3、使学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。

教学重点：了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思及结构。

教学难点：根据用括线和问号表示的图画题正确列出加、减法算式进行计算。

教学准备：小黑板。

教学过程：一、导入新课1、谈话：在学习“比一比”时，先比较哪根跳绳长，再比较哪个小朋友高，我们用“√”和“○”来表示比较的结果，这比用文字表示方便多了。

2、导入：使用符号表示既简单又明确，我们数学上经常使用符号。

这节课，我们就学习如何用符号表示图画问题中的已知条件和要求的问题，并学习如何通过计算解决这样的问题。

二、教学新课1、教学例题。

(1)小黑板出示苹果图。

(2)__：从这幅图上你知道了什么?你能得出一个用加法计算的问题吗?如果把刚才的问题写下来，这些字要写好长时间，现在我们可以用符号来表示。

(3)初步了解括线和问号：(出示括线)这叫括线，括线对着哪里，就表示哪里的东西，这里的括线就表示左边和右边的苹果总数。

“一共有多少个?”不知道，要我们求出来，这是问题，就在括线下面写问号。

(出示“?”)你们看，这样表示简单吗?(4)了解已知条件和问题。

题目中已经知道了什么呢?已经知道了什么就是已知条件，要求什么就是问题。

(5)__：这道题谁会列式计算?2、教学“试一试”。

(1)课件出示题目。

(包括括线的问号)(2)__：在这道题里，括线表示什么意思?括线下面的“10”个表示什么?“?”表示什么?谁能说出这道题的已知条件和问题?(3)在书上列算式计算。

(4)反馈交流，说说算式表示的意思。

三、__练习1、完成“想想做做”的第1题。

(1)学生在书上__列式计算。

2020年最新青岛版一年级数学下册单元测试题及答案大全套

(2)小丽比小娟少拍了多少下？ □ □＝□(下)
(3)小勇再拍多少下就和小娟拍的一样多了？ □ 2．小康遇到了几个小朋友？
□＝ □ (下 )
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□ □＝□(个) 3．捉迷藏。
4．谁起得最早？
附加题： (10 分) 小丽今年 11 岁，小明今年 4 岁。 3 年后，小丽比小明大多少岁？ □ □＝□(岁)
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答案
一、 8 8 8 2 13 7 7 5 9 12 二、 8 7
三、四、＝＜＜＞＝＜＝＜＞＜＜＞五、 7 2 2 5 六、 3 5 9 6 4 5 七、 7 9 16 8 八、 11－3＝8(块) 13－6＝7(个) 14－5＝9(个) 8＋5＝13(个) 13－5＝8(个) 13－8＝5(个)
1.青蛙妈妈捉了多少条虫子？
（）个 7个 6个
＝（条）
2. （ 1）两组一共做了多少朵花？
＝（朵）
（ 2）二组再做几朵就和一组做的一样多了？
＝（朵）
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3.原来有 12 件衣服。卖出去多少件？
＝（件）
4. （ 1）每个小朋友吃一个苹果，还剩几个苹果？
＝（个）（ 2）你还能提出什么问题？并解答。
1.
2.
＝
(块 )
＝
(只 )
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七、完成表格。 (9 分)
原有 12 台
( )辆
15 块八、解决问题。 (共 28 分) 1．房子里还剩下几只小鸡？ (6 分)
卖出 5台
还剩 ( )台
9辆
9 (6 分)
＝
(只 )
＝
(个)
3. (1)小白比小黑多几个松果？ (5 分)

青岛版一年级数学下册第八单元达标测试卷

第八单元达标测试卷一、填一填。

(每空1分，共17分)1．测量物体的长度通常用()。

测量较短物体的长度一般用()作单位，用字母()表示。

2．100厘米等于()米。

米可以用字母()表示。

3．39厘米＋23厘米＝()厘米40厘米＋()厘米＝1米1米－30厘米＝()厘米20厘米＋80厘米＝()米88厘米－()厘米＝66厘米1米－90厘米＝()厘米4．在()里填上“米”或“厘米”。

(1)手指指甲宽约1()。

(2)桌子长约1()20()。

(3)足球场长约28 ()。

(4)一棵树高约5()。

(5)课桌高约1()。

二、帮小猴认刻度。

(10分)1拃长()厘米小刀长()厘米铁钉长()厘米曲别针长()厘米图钉长()厘米三、哪种量法对，就在里画“√”，不对的画“×”。

(9分)四、估一估，量一量，填一填。

(每空2分，共14分) 1.2.3．我的中指长()厘米，脚长()厘米，我的身高是()厘米。

4．双臂张开，两手之间的距离大约是1()。

五、生活中的数学。

(每题3分，共6分)1.比矮多少厘米？□○□＝□(厘米)2．小明家离商店25米，商店离学校68米，小明家离学校多少米？□○□＝□(米)六、填一填。

(6分)用左边的物体按下面两种方式摆放，高分别是多少？七、比一比。

(每题8分，共16分)把下面的长度按从小到大的顺序排列。

1.2.八、巧解问题。

(1题5分，2题7分，共12分)1．一根木头长1米，做凳子用去85厘米，还剩多少厘米？2. 妈妈带亮亮和小文到游乐园去玩，买门票一共要花多少元？九、判断对错。

(4分)这支铅笔长10厘米。

()十、在○里填上“＞”或“＜”。

(6分)100厘米○10米5米○6厘米答案一、1．尺子厘米cm2．1m3．62607012210[点拨]计算1米－30厘米＝()厘米时，先把1米化成100厘米，再计算，即100厘米－30厘米＝70厘米。

4．(1)厘米(2)米厘米(3)米(4)米(5)米二、85725[点拨]识别曲别针的长度有两种方法。

一年级趣味数学100题一年级趣味数学练习题100题

一年级趣味数学100题一年级趣味数学练习题100题一年级趣味数学100题|一年级趣味数学练习题100题通过有趣的数学实践，孩子们可以在愉快的环境和氛围中学习数学。

小编在这里整理了相关知识。

来学习吧！一年级趣味数学练习题100题1.修理花坛需要94块砖。

第一次移动36块砖，第二次移动38块砖。

你需要搬多少块砖？（按两种方法计算）2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球，剩下多少米?3.食堂买了60个卷心菜，吃了56个，又多买了30个。

现在有多少卷心菜？4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元?5.二（1）班从书店买了89本书。

第一组借了25英镑，第二组借了38英镑。

还剩多少本书？6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵?7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=()9.根据规则填写数字。

(1)1，3，5，7，9，()(2)1，2，3，5，8，13()(3)1，4，9，16，()，36(4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，()10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。

(1)88888888=1000(2)44444=16(3)987654321=2211、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?12.小华参加了数学竞赛，共有10道题。

规定一个正确答案得10分，一个错误答案扣5分。

小华回答了全部十个问题，得了85分。

小华正确回答了多少问题？13、2，3，5，8，12，()，()14、1，3，7，15，()，63，()15、1，5，2，10，3，15，4，()，()16.数字有什么作用○, △, ☆ 分别代表什么？(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=()△=()☆=()17、△+○=9△+△+○+○+○=25△=()○=()18、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?19.学凡有300元。

一年级趣味数学练习题100题

一年级趣味数学练习题100题通过趣味的数学练习，可以让孩子在开心的环境和氛围下学习数学。

我在这里整理了相关学问，快来学习学习吧!一班级趣味数学练习题100题1.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，其次次搬来38，还要搬多少块?(用两种方法计算)2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米?3.食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜?4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元?5、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，其次组同学借了38本，还剩多少本?6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵?7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=()9、按规律填数。

(1)88888888=1000(2)44444=16(3)987654321=2211、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?12.小华参与数学竞赛，共有10道赛题。

规定答对一题给非常，答错一题扣五分。

小华十题全部答完，得了85分。

小华答对了几题?13、2，3，5，8，12，()，()14、1，3，7，15，()，63，()15、1，5，2，10，3，15，4，()，()16、○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=()△=()☆=()17、△+○=9△+△+○+○+○=25△=()○=()18、有35颗糖，按调皮笑笑丁丁冬冬的挨次，每人每次发一颗，想一想，谁分到最终一颗?19、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元?20、5个人5天吃了5个大馒头，照这个速度计算，20个人吃掉20个大馒头要用多少天?21、30名同学报名参与美术小组或者书法小组。

小学一年级数学下学期练习(期末专项)

人教版一年级下册数学练习题专项复习检测卷(一)数的运算一、填一填，画一画。

(7分)十位上是（），表示（）个十。

个位上是（），表示（）个一。

二、直接写出得数。

(12分)5+9= 27-7= 63-40=86-34= 75+20= 83-7=95-70= 95-45= 12+8=29+40= 50+50= 0+72=三、算一算，填一填。

(11分)四、连一连。

(21分)1. 找朋友。

(5分)2. 小朋友找家。

(8分)3. 小袋鼠找妈妈。

(8分)五、算一算，比一比。

(12分)1. 比大小。

4+20○31-6 81+10○90-2 50-3○28+2025+8○39-7 86-6○79-9 44+6○90-402. 按得数从大到小的顺序排一排。

六、你能在15、6、7、9、13这五个数中，任选三个写出两道加法算式和两道减法算式吗？(8分)七、填一填。

(4分)八、照样子，算出墙上算式的得数。

(15分)九、解决问题。

(10分)1. 美术组比合唱队少多少人？（3分）2. 舞蹈队比美术组多多少人？（3分）3. 合唱队、美术组、舞蹈队共有多少人？（4分）一、1. 6 4 2. 3 3；7 7 3. 44 43 42 39 38 37 33二、14 20 23 52 95 76 25 50 20 69 100 72三、1. 从最高处开始按顺时针的方向填写：33 67 46 94 782. 从最高处开始按顺时针的方向填写：36 15 76 52 47 13四、1.2.3.五、1. ＜＞ < ＞＞ =2. 50+35>83-7>39+30>45-8>72-40>12-9六、6+7=13 7+6=13 13-7=6 13-6=7或6+9=15 9+6=15 15-9=6 15-6=9七、10；20；11；40八、从左到右，从下到上：71 99 90 60 90 10 54 73 93 72 82 25 88 70 96 50 52 4956 60 31 19 27 17 23 27 14 8 7九、1. 45-9=36(人) 2. 30-9=21(人) 3. 45+9+30=84(人)专项复习检测卷(二)数的运算及应用一、算一算。

小学数学一年级下册数学第八周练习题

一年级数学第八周周清测试题姓名：＿＿＿＿＿＿一、口算题。

（共18分）10+70= 90+2= 50-30= 60+10= 6+70=30+40= 76-70= 20+60= 53-3= 79-70=82-80= 50+30= 22-2= 78-70=40+5= 70-20= 98-8= 98-90=二、想一想，填一填。

（共20分）1. 54里面有（）个十和（）个一。

2. 最小的两位数与最大的一位数的差是（）,和是（）。

3. 个位上是8，十位上是7的数是（）。

4．比91小，比88大的数是( )和( )。

5.比最大的一位数多1的数是（）。

6．37比（）多1，比（）少1；7．和79相邻的数是( )和( )。

8. 写出35后面的五个数：（）、（）、（）、（）、（）。

9．70+8就是7个（）和8个（）合起来是( )。

三、小法官。

（对的打“√”，错的打“×”）（共10分）1.5个一和6个十组成的数字是56。

（）2.10个九是90。

（）3.与60相邻的两个数是50和70。

（）4.“88”中两个“8”表示的意义相同。

（）5.20和40之间有20个数。

（）四．用5、60、65写出两个加法算式和两个减法算式。

（10分）___________________ _______________________________________ ____________________五、在 ○ 里填上“<”、“>” 或“ = ”。

（共20分）6○60 １7○71 66○67 99○100 90-40○5034－4○26 86－80 ○7 43－3○20＋20 55-5○55+5六、看图写算式。

（共12分）七、解决问题。

(10分 )1. 学校已有30棵树，今天又栽了20棵，现在共有多少棵树?2.小新有28本课外书，小明有20本，小新比小明多多少本？（）X（）。

小学一年级数学应用题分类练习

应用题分类练习一、加法问题：1、姐妹两人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹两人一共做花多少朵？列式：答：2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？列式：答：3、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？列式：答：4、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？列式：答：5、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？列式：答：6、小明拔萝卜，已经拔了10个，地里还剩48个，地里原来有几个？列式：答：7、停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆。

一共开走多少辆？列式：答：8、草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？列式：答：二、减法问题：1、小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？答：2、小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？列式：答：3、小明跳了47个绳，小红再跳18个就和小明一样多，小红跳了几个？列式：答：三、连减问题：1、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？列式：答：2、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？列式：答：3、向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？列式：答：4、一共有96个苹果，上午卖了26个，下午卖了39个，还剩几个？列式：答：5、用50元去买一个贝壳25元，一个海螺13元，还剩多少元？列式：答：6、停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆。

还剩多少辆？答：7、有48千克大米，第一周吃了5千克，第二周吃了4千克。

还剩多少千克？列式：答：8、妈妈买了45袋苹果，第一天吃了5个，第三天吃了4个，还剩多少个？列式：答：9、一本连环画有46页，小红第一天看了4页。

第二天看了5页，还剩多少没看？第三天从第几页看起？列式：答：四、同数连加问题：1、3盒彩色铅笔，每盒6枝，一共有多少枝？列式：答：2、小明种了5棵花，小华、小红种的花和小明种的同样多。

人教版一年级数学上册第八周作业设计

（一）
1.把长方体涂上红色，正方体涂上蓝色，圆柱涂上黑色，球涂上黄色。

2.连一连。

3.数一数，各有几个小正方体？
（）个
4. 数一数，填一填。

一、数一数,填一填。

1.有()个圆柱,有()个球。

2.有()个圆柱,()个长方体,()
个球。

3.()个长方体。

4.()个正方体。

5.()个正方体。

二、看图填一填。

1.从左边起,第()个是,第()个和第()个是。

2.右边有()个图形,左边有()个图形。

3.有()个;和一共有()个。

1.按顺序填数。

2、3、□、5、□、□ 7、□、5、4、□、□2. 填一填。

3.
把右边的6只熊猫圈起来。

在左数第7只熊猫的上面画○。

4. 比一比，填一填。

（四）1.看图写算式。

（五）
1.看情境图写算式。

2.算一算。

3.用下面的数字卡片，你能摆出几个得数是6和得数是7的算式？。

青岛版小学数学一年级下册单元培优试题及答案全册

青岛版小学数学一年级下册周测培优卷120以内的退位减法的计算一、直接写得数。

(每小题1分，共16分)11－3＝14－8＝11－2＝16－9＝4＋8＝15－7＝14－6＝12－4＝12－5＝17－9＝11－8＝12－9＝13－7＝12－6＝13－4＝11－5＝二、小蜜蜂采的是哪朵花？圈一圈。

(每小题2分，共12分)三、在里填上“>”“<”或“＝”。

(每小题1分，共8分)13－6 6 16－8 15－6 16－7 7＋414－7 16－9 18－9 19－8 11－7 13－415－8 15－7 14－5 5＋3四、争夺小旗子。

(每小题2分，共16分)五、击鼓传花。

(12分)六、照样子，算一算，填出花瓣(bàn)中缺少的数。

(14分)七、在里填上合适的数。

(每小题1分，共8分)13－＝7 ＋9＝11 7＝14－9＝－4 －5＝8 16＝＋8 14－＝9－4＝－5八、填一填。

(4分)九、圈出合适的两个数。

（2分）1. 相减得数是8的：（125414）2. 相减得数是6的：（151157）十、想一想，填一填。

（8分）－9＝＋8＝134＋＝13－＝2＝（）＝（）＝（）＝（）答案一、869712888783 3669 6二、585799三、><<＝<<<>四、5887153178五、812311147135514716六、95675678984567七、62713138556[点拨]最后两个空答案不唯一。

八、67895678九、1. 124 2. 115十、145911周测培优卷220以内的退位减法的应用一、看图列式计算。

（每小题5分，共20分）＝（只）＝（只）＝（只）＝（头）＝（头）＝（头）二、算一算，填一填。

（12分）三、解决问题。

（11＋22＋11＋24＝68分）1.青蛙妈妈捉了多少条虫子？＝（条）2.（1）两组一共做了多少朵花？＝（朵）（2）二组再做几朵就和一组做的一样多了？＝（朵）3.原来有12件衣服。