实验四继承与派生

c 继承与派生实验报告

c 继承与派生实验报告
C 继承与派生实验报告
实验目的：通过实验，掌握C语言中继承与派生的概念和使用方法，加深对面向对象编程的理解。

实验内容：在C语言中，继承与派生是面向对象编程中非常重要的概念。

在本次实验中，我们将通过一个简单的例子来演示C语言中的继承与派生的用法。

首先，我们定义一个基类（父类）Person，包括姓名和年龄两个成员变量，以及一个显示信息的成员函数。

然后，我们定义一个派生类（子类）Student，继承自Person类，新增一个成员变量学号，并重写显示信息的成员函数。

在实验中，我们首先创建一个Person对象，设置姓名和年龄，然后调用显示信息函数，观察结果。

接着，我们创建一个Student对象，设置姓名、年龄和学号，再次调用显示信息函数，观察结果。

实验结果：通过实验，我们成功实现了C语言中的继承与派生。

我们发现，通过继承，子类Student可以直接使用父类Person中的成员变量和成员函数，同时可以新增自己的成员变量和函数。

这样的设计使得代码更加简洁和灵活，提高了代码的复用性和可维护性。

结论：C语言中的继承与派生是面向对象编程中非常重要的概念，通过本次实验，我们深入理解了这一概念的用法和意义。

掌握了继承与派生的方法后，我们可以更加灵活地设计和编写程序，提高代码的质量和效率。

总结：通过本次实验，我们对C语言中的继承与派生有了更深入的理解，加深了对面向对象编程的认识。

在今后的学习和工作中，我们将更加灵活地运用继承与派生的方法，提高代码的质量和效率。

实验四继承与派生1(报告)

实
验
环
境
Visual Studio 2010
实
验
内
容
编写程序计算出球、圆柱、圆锥，都含有求表面积和体积。
要求：
（1）定义一个基类圆类至少含有一个数据成员半径；
（2）定义基类成员的派生类：球、圆柱、圆锥，都含有球表面积和体积的成员函数和输出函数。
（3）在主函数中求球、圆柱、圆锥的表面积和体积。
算
法
描
述
及
实
验
步
骤
1、基类圆的定义
ห้องสมุดไป่ตู้如上图，包含半径、周长、面积，能够输出圆的基本信息。
2、派生类的定义（球、圆柱、圆锥）
派生类球（Ball）的定义，公有继承Circle，增加变量表面积S与体积V及输出函数。
派生类圆柱（Column）公有继承Circle，增加自己的属性变量高high及表面积S、体积V，输出函数。
派生类圆锥（Cone）也是公有继承Circle，增加高high、表面积S、体积V和输出函数。
如上图主函数。
实
验
结
果
第一次运行结果：
第二次运行结果：
出
现
的
问
题
及
解
决
方
案
程序编译一次成功了，但运行结果不对。原因是在计算圆锥体积和球的体积时要用到两个分数1/3、4/3参与运算，但在计算机中这两个分数是由两个整形变量计算而来的，其结果也是一个整形变量（0和1），所以运行结果错误，将其改成1.0/3与4.0/3即可，这样就是两个float型变量计算，结果也是我们要的结果了。
课程名称
C++程序设计A2
班级
1420561

实验四继承与派生一、实验目的：掌握利用单继承和多重继承的方式定义派生类的方法；深刻理解在各种继承方式下构造函数和析构函数的执行顺序；理解和掌握公有继承，私有继承和保护继承对基类成员的访问机制；理解虚基类的概念以及引入虚基类的目的和作用。

二、实验时间：三、实验地点：四、实验内容：1．运行以下程序，并对运行结果进行分析#include"stdafx.h"#include<iostream>using namespace std;class base{int n;public:base(int a){cout<<"constructing base class"<<endl; n=a;cout<<"n="<<n<<endl;}~base(){cout<<"desstructing base class"<<endl;}};class subs:public base{ base bobj;int m;public:subs(int a,int b,int c):base(a),bobj(c) {cout<<"constructing sub class"<<endl; m=b;cout<<"m="<<m<<endl;}~subs(){cout<<"destructing sub class"<<endl;}};void main(){subs s(1,2,3);}●subs s(1,2,3);subs(int a,int b,int c):base(a),bobj(c)所以a=1,b=2,c=3,●class subs:public base,又因为base(a),所以先调用base 传一个参数的构造函数base(int a),(若此处删去base(a),则会出现如下错误)●调用base(int a),所以有●然后,因为base bobj;所以这里还会调用base(int a)构造函数,此时传入的a值为bobj(c)中的c,即3,所以有●再者,才会调用subs的构造函数subs(int a,int b,intc):base(a),bobj(c)●相反,在调用析构函数的时候,顺序刚刚好相反,则~base(){cout<<"desstructing base class==>:"<<n<<endl;}~subs(){cout<<"destructing sub class==>:"<<m<<endl;}2．设计一个圆类circle和一个桌子类table，另外设计一个圆桌类roundtable，从前2个类派生的，要求输出一个圆桌的高度，面积和颜色等数据。

实验继承与派生

实验项目：继承与派生实验目的：1.学习定义和使用类的继承关系，定义派生类2.熟悉不同继承方式下对基类成员的访问控制实验任务：1.定义一个基类Animal，有私有整形成员变量age，构造其派生类dog，在其成员函数SetAge（int n）中直接给age赋值，看看会有什么问题，把age改为公有成员变量，还会有问题吗2.定义一个基类BaseClass，有整形成员变量Number，构造其派生类，观察其构造函数和析构函数的执行情况。

3.定义一个车类（vehicle）基类，有MaxSpeed、Weight等成员变量，Run、Stop等成员函数，由此派生出自行车（bicycle）类、汽车（motorcar）类。

自行车（bicycle）类有高度（Height）等属性，汽车（motorcar）类有座位数（Seatnum）等属性。

，在继承和过程中，注意把vehicle设置为虚基类。

如果不把vehicle设置为虚基类，会有什么问题变成试试看。

实验步骤：1.编写程序定义Animal，成员变量age定义为私有的。

构造其派生类dog，在其成员函数SetAge（int n）中直接对age赋值时，会出现错误提示：程序名lab5_1.cpp2.编写程序定义一个基类BaseClass，构造其派生类DerivedClass，在构造函数和析构函数中用cout输出提示信息，观察构造函数和析构函数的执行情况。

程序名lab5_2.cpp3.用debug功能跟踪程序lab5_2.cpp的执行过程，观察基类和派生类的构造函数和析构函数的的执行过程。

4.编写程序定义车类（vehicle），由此派生出自行车（bicycle）类、汽车（motorcar），把vehicle设置为虚基类。

再从bicycle和motorcar派生出摩托车（motorcycle）类，在main（）函数中测试这个类。

程序名lab5_3.cpp。

编译成功后把vehicle设置成非虚基类，在编译一次，此时系统报错，无法编译成功。

实验四：派生类和继承(一)

福建农林大学实验报告实验4 派生类和继承（一）一、实验目的和要求（1）掌握派生类的声明与定义方法，进一步理解类的继承的概念，能够定义和使用类的继承关系。

（2）熟悉公有派生和私有派生的访问特性。

二、实验内容和原理1、(1)定义一个基类Animal，该类具有私有整型成员变量age,weight，构造派生类Dog公有继承Animal。

Dog类新增私有成员变量color，新增成员函数SetAge（int n）中直接给age赋值，新增成员函数SetWeight（int m）中直接给weight赋值，查看编译结果，并分析结果。

(2)将类Anima l中的age和weight为公有成员，重做第一步，并分析结果。

(3)将类Animal中的age和weight 为保护成员，重做第一步，并分析结果。

（4）将派生类Dog的继承方式改为私有继承方式和保护继承方式重做以上各小题，并分析结果。

2、程序分析题（写出程序的输出结果，并分析结果）。

三、实验环境1. 硬件：PC机；2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0四、算法描述及实验步骤1、（1）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<"Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<"The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<"The dog's age weight is"<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（2）：#include <iostream.h>class animal{public:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（3）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（4）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（5）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" T The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（6）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（7）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}（8）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";return 0;}（9）：#include <iostream.h>class animal{private:int age,weight;};class dog:public animal{private:char color[10];public:int SetAge(int n){age=n;return n;}int SetWeight (int m){weight=m;return m; }};int main(){ int x,y;dog a;cout<<" Please input dog's age ：";cin>>x;cout<<endl;cout<<" Please input dog's weight：";cin>>y;cout<<endl;cout<<" The dog's age is "<<a.SetAge(x)<<endl;cout<<" The dog's age weight is "<<a.SetWeight(y)<<endl; return 0;}2#include<iostream.h>class A{public: A(int i,int j){a=i;b=j;}void move(int x,int y){a+=x;b+=y;}void display(){cout<<"("<<a<<","<<b<<")"<<endl;} private:int a,b;};class B:public A{public: B(int i,int j,int k,int l):A(i,j),x(k),y(l){}void display(){cout<<x<<","<<y<<endl;}void fun1(){move(13,15);}void fun2(){A::display();}void fun3(){display();}private:int x,y;int main(){A aa(2,4);aa.display();B bb(5,6,7,8);bb.fun1();bb.fun2();bb.fun3();bb.A::display();bb.B::display();return 0;}五、调试过程1、调试程序，截图如下：原因分析：在public继承中void display 中的display打错成diaplay。

C++ 实验四继承和派生

.继承和派生一、实验目的1．学习定义和使用类的继承关系，定义派生类；2．熟悉不同继承方式下对基类成员的访问控制；3．了解派生类中如何使用基类的成员、基类成员在派生类中的访问控制；二、内容与设计思想上机实践内容：1．编写程序，定义一个人员类CPerson，包括数据成员：姓名、编号、性别和用于输入、输出的成员函数。

在此基础上派生出学生类Cstudent（增加成绩）和教师类Cteacher（增加教龄），并实现对学生和教师信息的输入、输出。

2．编写程序,设计一个汽车类vehicle，包含的数据成员有车轮个数wheels和车重weigh，带参数的构造函数、拷贝构造函数、数据成员设置函数Set()、数据成员显示函数show()。

小车类car是vehicle的派生类其中包含载人数passenger_load。

卡车类truck是vehicle的派生类其中包含载人数passenger_load和载重量payload。

每个类都有相关数据的输出方法。

三、使用环境操作系统：Windowns XPＣ++环境：Visual C++ 6.0四、核心代码及调试过程\#include<iostream>#include<string>using namespace std;class CPerson{public:void getCPerson(){cout<<"enter Name Number Sex:";cin>>name>>number>>sex;}void printCPerson(){cout<<"Name："<<name<<"Number:"<<number<<"Sex:"<<sex;}private:string name,sex;int number;};class Cstudent:public CPerson{public:void getCstudent(){getCPerson();cout<<"enterScore:";cin>>chengji;} void printCstudent(){printCPerson();cout<<"Score："<<chengji<<endl;} private:int chengji;};class Cteacher:public CPerson{public:void getCteacher(){getCPerson();cout<<"enterTeachAge：";cin>>techage;} void printCteacher(){printCPerson();cout<<"TeachAge："<<techage<<endl;} private:int techage;};void main(){cout<<"chose the kinds:Student(1),Teacher(2)"<<endl;int i;cin>>i;if(i==1){Cstudent b;b.getCstudent();b.printCstudent();}if(i==2){Cteacher c;c.getCteacher();}}#include<iostream>using namespace std;class vehicle{protected:int wheels;float weight;public:vehicle(int wheels,float weight);int get_wheels();float get_weight();float wheel_load();void show();};class car:public vehicle{int passenger_load;public:car(int wheels,float weight,int passengers=8);void show();};class truck:public vehicle{int passenger_load;float payload;public: truck(int wheels,float weight,int passengers=4,float max_load=111111.11);int get_passengers();float efficiency();void show();};vehicle::vehicle(int wheels,float weight) {vehicle::wheels=wheels;vehicle::weight=weight;}int vehicle::get_wheels(){return wheels;}float vehicle::get_weight(){return weight/wheels;}void vehicle::show() {cout << "车轮:" << wheels << "个" << endl;cout << "重量:" << weight << "公斤" << endl;}car::car(int wheels, float weight, int passengers) :vehicle (wheels, weight) {passenger_load=passengers;}int car::get_passengers (){}void car::show(){cout <<"车型:小车" << endl;vehicle::show();cout << "载人:" << passenger_load << "人" << endl;cout << endl;}truck:: truck(int wheels, float weight,int passengers, float max_load):vehicle(wheels,weight){passenger_load=passengers;payload=max_load;}int truck::get_passengers(){return passenger_load;}void truck::show(){cout <<"车型:卡车" << endl;vehicle:: show ();cout << "载人:" << passenger_load << "人" << endl;cout << "载重量:" << payload << endl;cout << endl;}void main (){car car1(8,1111,10);truck tru1(20,2222,6,111111);cout << "输出结果" << endl;car1. show ();tru1. show ();}五、总结通过本次上机实践，我学会了类的定义及运用，以及在定义的类中各种函数的用法，兵使其得到实际运用。

实验四继承与派生(学生)

实验四：继承与派生（2）一、实验目的和要求（1）理解单继承与多继承，掌握多继承派生类的声明方式。

（2）掌握多继承派生类构造函数的定义的一般形式。

（3）掌握多继承构造函数与析构函数的执行顺序。

（4）掌握含有对象成员的派生类构构造函数的特点。

（5）理解类的继承可能发生的“二义性”问题（同名成员的访问）二、知识点回顾多继承构造函数定义的一般形式如下:派生类名(参数总表):基类名1(参数表1),基类名2(参数表2),…,基类名n(参数表n) {// 派生类新增成员的初始化语句}class B: public A class D:public A, public B, public C{ {B(int i,int j):A( i){ ….. D(int i,int j,int k, int l):A( i),B(j ),C( k),ob(l ) } { …….}}; };…….D obj(1,2,3,4);多重继承构造函数的执行顺序与单继承下的构造函数执行顺序相同：（1）先执行基类的构造函数。

（2）再执行对象成员的构造函数。

（3）最后执行派生类的构造函数体。

说明：处于同一层的各个基类的构造函数的执行顺序, 取决于声明派生类时所指定的各个基类的顺序, 与派生类构造函数中所定义的成员初始化列表中的顺序并没有关系.说明：派生类构造函数后如未列出基类构造函数的调用，默认调用的是无参或带默认参数的构造函数。

三、实验内容1. P191题4.15输入下列程序，分析程序运行结果．．．．．．．．。

理解多重继承（画出类的层次结构图），注意派生类构造函数的定义格式，注意构造函数的执行顺序，注意同名成员的访问。

#include<iostream>#include<string>using namespace std;class B1{int b1;public:B1(int i){b1=i;cout<<"Construcor B1."<<i<<endl;}void print(){ cout<<b1<<endl;}};class B2{int b2;public:B2(int i){b2=i;cout<<"Construcor B2."<<i<<endl;}void print(){ cout<<b2<<endl;}};class B3{int b3;public:B3(int i){b3=i;cout<<"Construcor B1."<<i<<endl;}int getb3(){ return b3;}};class A:public B2,public B1{int a;B3 bb;public:A(int i,int j,int k,int l):B1(i),B2(j),bb(k) //此处注意派生类构造函数的定义格式{a=l;cout<<"Constructor A."<<l<<endl;}void print() //{ B1::print(); //同名成员的访问，注意消除二义性B2::print(); //同名成员的访问cout<<a<<","<<bb.getb3()<<endl;}};int main(){ A aa(1,2,3,4);aa.print(); //分析调用的是哪个print(). 同名覆盖（将基类的同名成员隐藏）return 0;}在以上程序的基础上，为每个类增加一个析构函数，析构函数体内容“Destructor X”,其中X写成具体的类名。

实验四继承与派生

实验四继承与派生一. 实验目的：1．了解继承与派生的概念，掌握派生类声明的方式和派生类的构成。

2. 掌握派生类成员的访问属性。

3. 掌握派生类构造函数的定义方法。

4. 掌握多重继承的方法。

5. 掌握虚基类的使用。

6. 掌握基类与派生类的转换关系。

二. 实验类型：验证型实验和设计型实验三. 验证型实验内容：1．编写运行下面程序，体会继承与派生的概念，学习派生类声明的方式并了解派生类的构成。

#include <iostream>#include <string>using namespace std;class Person //声明基类{public:void set_person(char[],int,char);void display_person( );private :char name[20];int age;char sex;};void Person::set_person(char na[],int a,char s){strcpy(name,na);age=a;sex=s;}void Person::display_person( ){ cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<"age:"<<age<<endl;cout<<"sex:"<<sex<<endl;}class Student: public Person //声明派生类{ public:void set_student(char[],int,char,int,char[],int); //派生类新增加成员函数void display_student( ); //派生类新增加成员函数private:int num; //派生类新增加数据成员char speciality[20]; //派生类新增加数据成员int grade; //派生类新增加数据成员};void Student::set_student(char na[],int a,char s,int n,char sp[],int g)//设置派生类中全部数据成员{set_person(na,a,s); //调用派生类继承的基类成员函数num=n;strcpy(speciality,sp);grade=g;}void Student::display_student( ) //显示派生类中全部数据成员{ display_person( ); //调用派生类继承的基类成员函数cout<<"num:"<<num<<endl;cout<<"speciality:"<<speciality<<endl;cout<<"grade:"<<grade<<endl;}int main( ){Student s; //定义派生类对象s.set_student("wang",21,'m',20060701,"JAVA",2);s.display_student();return 0;}提示：在开发环境中，通过在派生类对象后面输入成员访问运算符可以看到派生类中的成员列表，了解派生类的构成。

实验四继承与派生

班级：计科（2）班学号：201013137183 姓名：王于铭完成时间：2011-4-21实验四继承与派生[实验目的]1、学习定义和使用类的继承关系，定义派生类；2、熟悉不同继承方式下对集类成员的访问控制；3、学习和利用虚基类解决二义性问题；[实验内容与步骤]4、设计一个人事管理的“people（人员）”基类。

考虑到通用性，仅只抽象出所有类型人员都具有的属性：编号、姓名、性别、出生日期、身份证号等；从people(人员)类派生出student（学生）类，并添加属性：班号class no；从people(人员)类派生teacher（教师）类，并添加属性：职务principalship、部门department；从student类中派生出graduate（研究生）类，添加属性：专业subject、导师teacher adviser （teacher类）；从graduate类和teacher类派生出TA（助教生）类。

设计时注意虚基类的使用，注意重载相应的成员函数。

测试这些类。

[源代码]#include<iostream>#include<string>using namespace std;class Date{private:int year,month,day;public:Date(int y=2010,int m=1,int d=1){year=y;month=m;day=d;}~Date(){}Date(Date &p);int Get_Date(){cout<<"出生年月:"<<year<<"-"<<month<<"-"<<day;return 1;}void Set_Date(int y,int m,int d){year=y;month=m;day=d;}};Date::Date(Date &p){year=p.year;month=p.month;day=p.day;}class people{private:string name,idcard,num;char sex;Date a;public:people(string n,string i,string m,char s,Date b):a(b){name=n; num=m;idcard=i;sex=s;}~people(){}void Set_name(string n){name=n;}void Set_idcard(string i){idcard=i;}void Set_num(string m){num=m;}void Set_sex(char s){sex=s;}string Get_name(){return name;}string Get_idcard(){return idcard;}string Get_num(){return num;}char Get_sex(){return sex;}void Set_people(string n,string i,string m,char s,int y,int mon,int d){Set_name(n);Set_idcard(i);Set_num(m);Set_sex(s);a.Set_Date(y,mon,d);}void Get_people(){cout<<"编号: "<<Get_num()<<" 姓名: "<<Get_name()<<" 身份证号: "<<Get_idcard()<<" 性别: "<<Get_sex()<<" ";a.Get_Date();cout<<endl;}};class student:virtual public people{private:string classNO;public:student(string n,string i,string m,char s,Date b,string c):people(n,i,m,s,b),classNO(c){}~student(){}void Set_classNO(string c){classNO=c;}void Get_student(){Get_people();cout<<"classNO: "<<classNO<<endl;}void Set_student(string n,string i,string m,char s,int y,int mon,int d,string c){Set_people(n,i,m,s,y,mon,d);Set_classNO(c);}};class teacher:virtual public people{private:string principalship;string department;public:teacher(string n,string i,string m,char s,Date b,string p,string depart):people(n,i,m,s,b){principalship=p;department=depart;}~teacher(){}void Set_principalship(string p){principalship=p;}void Set_department(string d){department=d;}void Set_teacher(string n,string i,string m,char s,int y,int mon,int d,string p,string depart){Set_people(n,i,m,s,y,mon,d);Set_principalship(p);Set_department(depart);}void Get_teaher(){people::Get_people();cout<<"职务: "<<principalship<<" 部门: "<<department<<endl;}};class graduate:virtual public student{private:string subject;teacher teacher_adviser;//这是一个类！public:graduate(string n,string i,string m,char s,Date b,string c,string sub,teacher t):student(n,i,m,s,b,c),people(n,i,m,s,b),teacher_adviser(t){subject=sub;}~graduate(){}string Get_subject(){return subject;}void Get_graduate(){student::Get_student();cout<<"subject: "<<Get_subject()<<endl;teacher_adviser.Get_teaher();}void Set_subject(string sub){subject=sub;}void Set_grduate(string n,string i,string m,char s,int y,int mon,int d,string c,string sub,teacher t){Set_student(n,i,m,s,y,mon,d,c);Set_subject(sub);//teacher_adviser.Set_teacher(n,i,m,s,y,mon,d,p,sdepart);}};class TA:virtual public graduate,public teacher{public:TA(string n,string i,string m,char s,Date b,string c,string sub,teacher t,string p,string depart):student(n,i,m,s,b,c),graduate(n,i,m,s,b,c,sub,t),people(n,i,m,s,b),teacher(n,i,m,s,b,p,depart){} ~TA(){}void Get_TA(){student::Get_student();cout<<"subject: "<<Get_subject()<<endl;teacher::Get_teaher();}// void Set_TA(){Set_grduate();Set_teacher();}};void main(){Date a(2011,4,21);student b("韩笑","201012","201013138012",'M',a,"1001");b.Get_student();cout<<endl;teacher c("张毅","201012","201013138012",'M',a,"教授","2222");c.Get_teaher();cout<<endl;graduate d("赵军","201012","201013138012",'M',a,"2001","c++",c);d.Get_graduate();cout<<endl;TA e("王于铭","201012","201013138012",'M',a,"1001","c++",c,"教授","2022");e.Get_TA();cout<<endl;}[实验截图][实验小结]本程序大体能完成实验目的，框架已经构架好，但是程序的内容需要不断完善。

继承与派生实验报告

计算机科学与技术学院程序设计报告程序名称：继承与派生（一）专业：计算机科学与技术班级：计算机1103班学号：姓名：指导老师：设计日期：2012年4月13日实验四继承与派生（一）[实验目的]1、掌握类继承与派生关系以及实现方法，理解类的层次结构；2、掌握派生类构造函数初始化基类成员和对象成员的方法；3、掌握赋值兼容原则，掌握派生类的复制构造函数的定义。

[实验内容与步骤]题目：由例题1中的point类和circle类继续派生出cylinder，求其表面积Area.源程序代码：#include<iostream>using namespace std;const double PI=3.14159;class point //定义point类{protected:double x,y;public:point(){x=0;y=0;}point(double xv,double yv){x=xv;y=yv;}double area(){return 0;}void show(){cout<<"("<<x<<","<<y<<") ";}};class circle:public point //公有继承point类，派生出circle类{protected:double radius;public:circle(){x=0;y=0;radius=0;}circle(double xv,double yv,double vv):point(xv,yv){radius=vv;}circle(point p,double vv):point(p){radius=vv;}circle(circle &cir):point(cir){radius=cir.radius;}double area(){return PI*radius*radius;}void show(){point::show();cout<<"radius="<<radius<<endl;}};class cylinder:public circle //公有继承circle类，派生出cylinder类{protected:double high;public:cylinder(){x=0;y=0;radius=0;high=0;}cylinder(double xv,double yv,double vv,double hv):circle(xv,yv,vv) {high=hv;}cylinder(cylinder &cyl):circle(cyl){high=cyl.high;}double area(){return(2*PI*radius*high+2*circle::area());}void show(){cout<<"圆柱体信息："<<endl;circle::show();cout<<"high="<<high<<endl;}};int main() //主函数的定义{point point1(2,5);circle circle1;circle circle2(1,2,3);circle circle3(point1,4);circle1.show();circle2.show();circle3.show();cylinder cylinder1(5,6,11,20);cylinder1.show();cout<<"圆柱体面积："<<cylinder1.area()<<endl; }实验截图：[实验体会]1、掌握类的继承与派生的实现方法；2、定义合适的派生类构造函数，用于初始化基类成员和对象成员；3、要理解赋值兼容性原则，掌握派生类的复制构造函数的定义方法；4、在派生类中可以通过基类名调用基类的成员。

实验四 C++中的继承与派生

实验四C++中的继承与派生一、实验目的：1.理解C++中继承与派生的概念；2.掌握C++中各种不同继承方式的访问属性差别；3.掌握单继承与多继承的实现方法；4.掌握派生类构造函数与析构函数的实现及调用顺序；5.掌握虚基类的使用方法。

二、实验任务【题目】小型公司人员管理某小型公司有四类人员：经理、技术人员、销售经理、销售员。

设计一个基类employee，派生出manager（经理）、technician（技术人员）、salesmanager（销售经理）、saleman（销售员）。

销售经理既是经理又是销售员，兼具两类人员的特点，因此同时继承manager 和salesman 两个类。

1、类定义1）employee 类：基本信息：编号、姓名、性别、出生日期、职位、薪水等；出生日期使用自定义的Date （日期）类；2）Date 类：成员变量：年、月、日3）派生类technician：新增属性：工作时间派生类saleman：新增属性：销售额、所属部门2、实现人员信息的录入与显示；3、计算并显示个人月薪：月薪计算办法：总经理拿固定月薪8000 元，技术人员按每小时25 元领取月薪；推销员的月薪按当月销售额的4%提成；销售经理固定月薪5000 元加所管辖部门当月销售总额的5‰。

【提示】1、在基类中，除了定义构造函数和析构函数，还应统一定义对各类人员信息应有的操作，规范类族中各派生类的基本行为，但是各类人员的月薪计算方法不同，不能在基类employee 中统一确定计算方法。

各类人员信息的显示内容不同，同样不能在基类employee中统一确定显示方法。

在基类中实现上述功能的函数体应为空，在派生类中根据同名覆盖原则定义各自的同名函数实现具体功能。

代码：#include<iostream>#include<string>using namespace std;class Date{private:int year;int month;int day;public:void SetYear(int x) {year=x;}void SetMonth(int x) {month=x;}void SetDay(int x) {day=x;}int GetYear() {return year;}int GetMonth() {return month;}int GetDay() {return day;}};class employee{protected:int num;string nam;string sex;Date birth;string position ;float salary;public:void display(){cout<<"编号:"<<num<<"姓名:"<<nam<<"性别:"<<sex<<"出生日期:"<<birth. GetYear()<<"-"<<birth.GetMonth()<<"-"<<birth.GetDay()<<"职位:"<<position;}};class manager:virtual public employee{public:void set_manager(int n,string na,string se,int y,int m,int d,string pos){num=n;nam=na;sex=se;birth.SetYear(y);birth.SetMonth(m);birth.SetDay(d);position=pos;}void display(){employee::display();}void total_salary(){ salary=8000;cout<<"经理月薪：";cout<< salary<<"元";}};class technician:virtual public employee{protected:float Time;public:float t;void set_technician(int n,string na,string se,int y,int m,int d,string pos,float t) { num=n;nam=na;sex=se;birth.SetYear(y);birth.SetMonth(m);birth.SetDay(d);position=pos;Time=t;}void display(){ employee::display();cout<<"工作时间:"<<Time<<endl;}void total_salary(){salary= 25*Time;cout<<"技术人员月薪：" ;cout<< salary<<"元";}};class saleman :virtual public employee{protected:float sale;string dep;public:void set_saleman(int n,string na,string se,int y,int m,int d,string pos,float sale1,string de) {num=n;nam=na;sex=se;birth.SetYear(y);birth.SetMonth(m);birth.SetDay(d);position=pos;sale=sale1;dep=de;}void display(){employee::display();cout<<position<<"销售额:"<<sale<<"所属部门:"<<dep<<endl;}void total_salary (){salary=sale*0.04;cout<<"销售员月薪:"<<salary<<"元";}};class salesmanager:public manager,public saleman{public:void total_salary (){salary=sale*0.05+5000;cout<<"销售经理月薪:" << salary<<"元";}};int main (){manager m1;technician tec;saleman s;salesmanager sg;int n,y,m,d,choose,choose1;string str,se, p;cout<<"\n\t\t================================================="<<endl;cout<<"\t\t1:输入信息与显示2:个人月薪0：退出"<<endl;cout<<"\t\t=================================================="<<endl;cout<<"\n输入您要进行的操作:";cin>>choose;while(choose!=0){switch(choose){case 1:cout<<"输入员工编号：";cin>>n;cout<<"输入员工出生日期：";cin>>y>>m>>d;cout<<"输入员工姓名：";cin>>str;cout<<"输入员工性别：";cin>>se;cout<<"输入员工职位：";cin>>p;if (p=="manager"){m1.set_manager( n, str, se,y,m,d,p);m1.display();}else if(p=="technician"){float t;cout<<"输入时间：";cin>>t;tec.set_technician( n,str, se,y,m,d, p, t) ;tec.display();}else if(p=="saleman"){float sale2;string de;cout<<"销售额：" ;cin >> sale2;cout<<"所属部门：";cin>>de ;s.set_saleman( n, str, se,y,m,d, p, sale2, de);s.display();}else{float sale1;string de;cout<<"销售额：" ;cin>>sale1;cout<<"所属部门：";cin>>de ;sg.set_saleman( n,str, se,y,m,d, p, sale1, de) ;s.display();}break;case 2:cout<<"\n\t\t===================================================="<<endl;cout<<"\t\t11: 经理12: 技术人员13：销售员14:销售经理"<<endl;cout<<"\t\t============================================================"< <endl;cout<<"\n输入您要进行的操作:";cin>>choose1;while(choose1!=0){ switch(choose1){case 11:m1.total_salary();break;case 12:tec.total_salary();break;case 13:s.total_salary();break;case 14:sg.total_salary();break;}choose1=0;}break;}cout<<"\n\t\t=================================================="<<endl;cout<<"\t\t1:输入信息与显示2:个人月薪0：退出"<<endl;cout<<"\t\t=================================================="<<endl;cout<<"\n输入您要进行的操作:";cin>>choose;}return 0;}。

继承与派生实验报告

继承与派生实验报告继承与派生实验报告引言：继承与派生是面向对象编程中的重要概念，通过继承，一个类可以派生出子类，从而实现代码的复用和扩展。

本文将通过实验来探讨继承与派生的概念、原理和应用。

实验目的：1. 理解继承与派生的概念和原理；2. 掌握如何在编程语言中实现继承和派生；3. 熟悉继承与派生的应用场景。

实验步骤：1. 创建父类：首先，我们创建一个名为"Animal"的父类，该类具有属性和方法，例如"age"和"eat()"。

2. 创建子类：接下来，我们创建一个名为"Cat"的子类，该类继承自"Animal"类。

在子类中，我们可以重写父类的方法或添加新的方法。

3. 实例化对象：通过实例化父类和子类的对象，我们可以调用它们的方法和访问它们的属性。

4. 测试继承与派生：我们可以通过调用父类和子类的方法，观察它们的行为是否符合预期。

实验结果：在创建父类"Animal"时，我们定义了一个"age"属性和一个"eat()"方法。

在创建子类"Cat"时，我们继承了父类的属性和方法，并添加了一个新的"meow()"方法。

在实例化父类对象时，我们可以通过调用"eat()"方法来模拟动物进食的行为。

而在实例化子类对象时，我们既可以调用从父类继承而来的"eat()"方法，也可以调用子类特有的"meow()"方法来模拟猫咪的叫声。

通过实验，我们发现继承与派生的优势在于代码的复用和扩展。

我们只需在父类中定义一次通用的属性和方法，然后让不同的子类继承父类，即可实现代码的复用。

同时，子类还可以通过重写父类的方法或添加新的方法，实现代码的扩展和个性化。

讨论与应用：继承与派生不仅仅局限于上述的父类和子类关系，它还可以在多层次的继承结构中发挥作用。

C实验报告-实验4继承与派生

实验4 继承与派生一、实验目的和要求（1）掌握派生类的定义方法和派生类构造函数的定义方法。

（2）掌握不同继承方式的情况下，基类成员在派生类中的访问权限。

（3）掌握在多继承方式的情况下，构造函数与析构函数的调用时机与顺序。

二、实验内容和原理（1）实验指导书P86 1~2任选一题。

（2）实验指导书P89 3~4任选一题。

三、实验环境联想计算机，Windows XP操作系统，Visual C++ 6.0四、算法描述及实验步骤（1）输入源程序。

（2）检查程序有无错误(包括语法错误和逻辑错误)，有则改之。

（3）编译和连接，仔细分析编译信息，如有错误应找出原因并改正之。

（4）运行程序，分析结果，在原有程序得出正确结果后，修改程序，将其改写为在类模板外定义，再按第（3）步骤运行。

（5）将调试好的程序保存在自己的用户目录中，文件名自定。

五、调试过程（1）2（2）4六、实验结果（1）2(2)4七、总结（1）掌握构造函数和析构函数的定义方法（2）构造函数调用顺序：先调用所有基类的构造函数，然后调用派生类的构造函数；（3）析构函数调用顺序：先调用派生类的析构函数，然后调用基类的析构函数，其顺序正好与构造函数调用顺序相反。

八、附录：（1）代码如下#include<iostream>using namespace std;class Base1{public:Base1(){cout<<"constructing Base1"<<endl;}~Base1(){cout<<"destructing Base1"<<endl;}};class Base2{public:Base2(){cout<<"constructing Base2"<<endl;}~Base2(){cout<<"destructing Base2"<<endl;}};class Derived1:public Base1,virtual public Base2{public:Derived1(){cout<<"constructing Derived1"<<endl;}~Derived1(){cout<<"destructing Derived1"<<endl;}};class Derived2:public Base1,virtual public Base2{public:Derived2(){cout<<"constructing Derived2"<<endl;}~Derived2(){cout<<"destructing Derived2"<<endl;}};class Derived3:public Derived1,virtual public Derived2 {public:Derived3(){cout<<"constructing Derived3"<<endl;}~Derived3(){cout<<"destructing Derived3"<<endl;}};int main(){Derived3 obj;return 0;}（2）4代码如下#include<iostream>using namespace std;const double PI=3.14;class Shape{public:double area()const{return 0.0;}void display(){};};class TwoDimShape:virtual public Shape{};class ThreeDimShape:virtual public Shape{};class Circle:public TwoDimShape{public:Circle(double myr){R=myr;}double area()const{return PI*R*R;}void display(){cout<<"Area of circle is ";}private:double R;};class Rectangle:public TwoDimShape{public:Rectangle(double myl,double myw){L=myl;W=myw;}double area()const{return L*W;}void display(){cout<<"Area of rectangle is";}。

实验四 C++中的继承与派生

实验四C++中的继承与派生一、实验目的：1.理解C++中继承与派生的概念；2.掌握C++中各种不同继承方式的访问属性差别；3.掌握单继承与多继承的实现方法；4.掌握派生类构造函数与析构函数的实现及调用顺序；5.掌握虚基类的使用方法。

二、实验任务【题目】小型公司人员管理某小型公司有四类人员：经理、技术人员、销售经理、销售员。

设计一个基类employee，派生出manager（经理）、technician（技术人员）、salesmanager（销售经理）、saleman（销售员）。

销售经理既是经理又是销售员，兼具两类人员的特点，因此同时继承manager 和salesman 两个类。

1、类定义1）employee 类：基本信息：编号、姓名、性别、出生日期、职位、薪水等；出生日期使用自定义的Date （日期）类；2）Date 类：成员变量：年、月、日3）派生类technician：新增属性：工作时间派生类saleman：新增属性：销售额、所属部门2、实现人员信息的录入与显示；3、计算并显示个人月薪：月薪计算办法：总经理拿固定月薪8000 元，技术人员按每小时25 元领取月薪；推销员的月薪按当月销售额的4%提成；销售经理固定月薪5000 元加所管辖部门当月销售总额的5‰。

【提示】1、在基类中，除了定义构造函数和析构函数，还应统一定义对各类人员信息应有的操作，规范类族中各派生类的基本行为，但是各类人员的月薪计算方法不同，不能在基类employee 中统一确定计算方法。

各类人员信息的显示内容不同，同样不能在基类employee中统一确定显示方法。

在基类中实现上述功能的函数体应为空，在派生类中根据同名覆盖原则定义各自的同名函数实现具体功能。

代码：#include<iostream>#include<string>using namespace std;class Date{private:int year;int month;int day;public:void SetYear(int x) {year=x;}void SetMonth(int x) {month=x;}void SetDay(int x) {day=x;}int GetYear() {return year;}int GetMonth() {return month;}int GetDay() {return day;}};class employee{protected:int num;string nam;string sex;Date birth;string position ;float salary;public:void display(){cout<<"编号:"<<num<<"姓名:"<<nam<<"性别:"<<sex<<"出生日期:"<<birth. GetYear()<<"-"<<birth.GetMonth()<<"-"<<birth.GetDay()<<"职位:"<<position;}};class manager:virtual public employee{public:void set_manager(int n,string na,string se,int y,int m,int d,string pos){num=n;nam=na;sex=se;birth.SetYear(y);birth.SetMonth(m);birth.SetDay(d);position=pos;}void display(){employee::display();}void total_salary(){ salary=8000;cout<<"经理月薪：";cout<< salary<<"元";}};class technician:virtual public employee{protected:float Time;public:float t;void set_technician(int n,string na,string se,int y,int m,int d,string pos,float t) { num=n;nam=na;sex=se;birth.SetYear(y);birth.SetMonth(m);birth.SetDay(d);position=pos;Time=t;}void display(){ employee::display();cout<<"工作时间:"<<Time<<endl;}void total_salary(){salary= 25*Time;cout<<"技术人员月薪：" ;cout<< salary<<"元";}};class saleman :virtual public employee{protected:float sale;string dep;public:void set_saleman(int n,string na,string se,int y,int m,int d,string pos,float sale1,string de) {num=n;nam=na;sex=se;birth.SetYear(y);birth.SetMonth(m);birth.SetDay(d);position=pos;sale=sale1;dep=de;}void display(){employee::display();cout<<position<<"销售额:"<<sale<<"所属部门:"<<dep<<endl;}void total_salary (){salary=sale*0.04;cout<<"销售员月薪:"<<salary<<"元";}};class salesmanager:public manager,public saleman{public:void total_salary (){salary=sale*0.05+5000;cout<<"销售经理月薪:" << salary<<"元";}};int main (){manager m1;technician tec;saleman s;salesmanager sg;int n,y,m,d,choose,choose1;string str,se, p;cout<<"\n\t\t================================================="<<endl;cout<<"\t\t1:输入信息与显示2:个人月薪0：退出"<<endl;cout<<"\t\t=================================================="<<endl;cout<<"\n输入您要进行的操作:";cin>>choose;while(choose!=0){switch(choose){case 1:cout<<"输入员工编号：";cin>>n;cout<<"输入员工出生日期：";cin>>y>>m>>d;cout<<"输入员工姓名：";cin>>str;cout<<"输入员工性别：";cin>>se;cout<<"输入员工职位：";cin>>p;if (p=="manager"){m1.set_manager( n, str, se,y,m,d,p);m1.display();}else if(p=="technician"){float t;cout<<"输入时间：";cin>>t;tec.set_technician( n,str, se,y,m,d, p, t) ;tec.display();}else if(p=="saleman"){float sale2;string de;cout<<"销售额：" ;cin >> sale2;cout<<"所属部门：";cin>>de ;s.set_saleman( n, str, se,y,m,d, p, sale2, de);s.display();}else{float sale1;string de;cout<<"销售额：" ;cin>>sale1;cout<<"所属部门：";cin>>de ;sg.set_saleman( n,str, se,y,m,d, p, sale1, de) ;s.display();}break;case 2:cout<<"\n\t\t===================================================="<<endl;cout<<"\t\t11: 经理12: 技术人员13：销售员14:销售经理"<<endl;cout<<"\t\t============================================================"< <endl;cout<<"\n输入您要进行的操作:";cin>>choose1;while(choose1!=0){ switch(choose1){case 11:m1.total_salary();break;case 12:tec.total_salary();break;case 13:s.total_salary();break;case 14:sg.total_salary();break;}choose1=0;}break;}cout<<"\n\t\t=================================================="<<endl;cout<<"\t\t1:输入信息与显示2:个人月薪0：退出"<<endl;cout<<"\t\t=================================================="<<endl;cout<<"\n输入您要进行的操作:";cin>>choose;}return 0;}。

实验4 派生与继承

实验4 派生与继承一、实验目的理解继承思想，掌握继承的语法，体会不同继承方式下派生类对基类成员的访问权限。

二、实验内容：1．编写一个程序，实现字符串的相关操作。

要求：在已有简单串类myString的基础上派生字符串类String1，类中包含输入字符串、返回字符串长度及内容等功能，并能实现字符串连接与比较（不用库函数）；设计一个具有编辑功能的串类String2，它从String1类派生而来。

成员函数能够在在字符串指定位置处实现如下操作：插入字符串、替换和删除某个字符，并能查找子串。

类的设计可参考如下UML图：2. 综合性的实验，设计数组类族。

要求编写的程序涉及到C++的许多知识点，如类的定义，动态分配内存，构造函数，派生，虚基类等。

实验内容给出的是一个完整的程序，4个题目实际是类等级。

同学也可以在此基础上发挥增加新的内容。

（1）定义一个基类MyArray,基类中可以存放一组数组。

Class Myarray{ int *alist;int length;public:Myarray( int leng);Myarray(const Myarray&);~myarray();void input();void display();};编写构造函数，析构函数及其它函数，实现动态分配内存，释放内存和数据输入输出等功能。

并进行调试。

（2）定义一个类averarray继承自myarray，在类中求数组的平均值，并输出。

进行调试。

（3）定义一个类revarray继承自myarray, 使数组按反序存放，并输出。

进行调试。

（4）定义一个类Safearray继承自averarray和revarray，并保证访问数组不会越界。

在继承过程中声明为虚基类，体会虚基类在解决二义性中的问题中的作用。

调试中可以试一试不用虚基类出现的问题。

(提交书面作业)3. 设计一个学生和教师类，学生数据有编号、姓名、班级和成绩；教师数据有编号、姓名、职称和部门；要求：运用继承的思想实现相关功能：对学生和教师的数据进行输入和显示，类中包括各种构造函数，思考如何在派生类的构造函数中初始化基类的成员。

继承与派生

实验四继承与派生一．实验目的及要求1．掌握单继承和多重继承下派生类的定义方法，理解基类成员在不同的继承方式下不同的访问属性。

2．正确定义派生类的构造函数与析构函数，理解定义一个派生类对象时各个构造函数、析构函数被调用的顺序。

3．正确定义虚基类，消除在多层次继承方式下顶层基类中成员访问的二义性问题，关注此时各构造函数、析构函数的调用顺序。

4．通过基类与派生类的定义，及基类对象、指针、引用与派生类的对象、地址间相互赋值的方法，正确理解赋值兼容的4种情况，通过程序理解其不可逆性。

二．实验内容在自己的文件夹下建立一个名为exp4的工程，在该工程中做如下操作：定义一个车基类，派生出自行车类和汽车类，又以自行车类和汽车类为基类共同派生出摩托车类，每个类都要定义带有参数的构造函数。

对自行车类继承基类的方式分别用private、protected、public，观察基类成员在派生类中的访问属性；观察自行车类、汽车类和摩托车类对象定义时构造、析构函数的调用顺序。

最后将车基类定义为虚基类再观察程序运行结果，具体完成以下要求。

（1）定义基类Vehicle，具有两个保护成员变量：MaxSpeed、Weight，有3个公有的成员函数：Run()、Stop()、Show()，以及带参数构造函数、析构函数；再定义一个从Vehicle公有继承的Bicycle类，增加Height保护属性的成员变量，定义Bicycle类的构造函数、析构函数，改造Show函数，用于输出本类中的完整信息。

main（）函数中定义Bicycle类对象，观察构造函数和析构函数的执行顺序，以及各成员函数的调用。

请用跟踪的方法观察程序运行的每一步究竟调用的是哪一个函数。

（2）在上一步基础上，将继承方式分别修改为protected和private，再重新编译，观察这时的报错信息并能解释。

修改程序使程序正确运行。

（3）将Bicycle类的继承方式恢复为public，代码回到（1）的状态，再在Bicycle类下面增加一个第二层汽车类Car的定义，Car也是公有继承基类Vehicle，其中增加了一个保护成员变量SeatNum，表示汽车有几个座位，其定义方式与类Bicycle类似。

实验4类的继承和派生

{
height=h;
}
void display3()
{
cout<<"圆锥的表面积是: "<<pi*r*sqrt(height*height+r*r)<<"圆锥的体积是: "<<(1.0/3)*pi*r*r*height<<endl;
}
private:
float height;
};
void main()
太原工业学院计算机工程系报告实验课程名称姓名实验名称实验目的及要求实验环境c班级学号实验日期实验成绩20121115类的继承和派生1理解继承的含义掌握派生类的定义方法和实现
课程名称
C++
班级
实验日期
2012.11.15
姓名
学号
实验成绩
实验名称
类的继承和派生
实
验
目
的
及
要
求
1、理解继承的含义，掌握派生类的定义方法和实现；
#define pi 3.14
class Circle
{
public:
Circle(float r1)
{
r=r1;
}
protected:
float r;
};
class Ball:public Circle
{
public:
Ball(float r1):Circle(r1){}
void display1()
using namespace std;
class person
{
public:
person(string na,int num1)

实验4 继承与派生

实验4 继承与派生班级网络1311 学号39 姓名付豪成绩一、实验目的1.熟练掌握类的继承,能够定义和使用类的继承关系2.掌握派生类的声明与实现方法3.掌握类构造函数的初始化列表与作用域分辨率的使用方法4.理解虚基类在解决二义性问题中的作用.二、实验内容1．定义一个基类有姓名、性别、年龄，再由基类派生出教师类和学生类，教师类增加工号、职称和工资，学生类增加学号、班级、专业和入学成绩，在main()函数中定义基类和派生类对象，对类进行测试。

2．声明一个哺乳动物Mammal类，再由此派生出狗Dog类，声明一个Dog类的对象，观察基类与派生类的构造函数与析构函数的调用顺序。

3．定义一个Point类，派生出矩形类Rectangle和圆类Circle，计算各派生类对象的面积Area()。

4．设计一个圆类circle和一个桌子类table，另设计一个圆桌类roundtable，它是从前两个类派生的，要求输出一个圆桌的高度、面积和颜色等数据。

5．定义一个大学生类student，函数私有数据成员：姓名、学号、校名，并为它定义带参数的构造函数，参数带缺省值的构造函数和输出数据成员值的print()公有成员函数，另定义研究生类，它以公有继承方式派生于类student，新增加“研究方向、导师名”两个私有数据成员，并定义带参数的构造函数和输出研究生数据的print()公有成员函数。

在main()函数中定义基类和派生类对象，对类进行测试。

三、实验源程序、测试与结论1．#include<iostream>#include<string>using namespace std;class person{string name; char sex;int age;public:person(string n,char s,int a):name(n),sex(s),age(a) {}void show(){cout<<name<<endl;cout<<sex<<endl;cout<<age<<endl;}};class teacher:public person{int num; string job; int money;public:teacher(string n,char s,int a,int nu,string j,int m):person(n,s,a),num(nu),job(j),money(m) {} void show(){person::show();cout<<num<<endl;cout<<job<<endl;cout<<money<<endl;}};class student:public person{int num; string Class; string zhuanye; float sorce;public:student(string n,char s,int a,int nu,string C,string z,float ss):person(n,s,a),num(nu),Class(C),zhuanye(z),sorce(ss) {}void show(){person::show();cout<<num<<endl;cout<<Class<<endl;cout<<zhuanye<<endl;cout<<sorce<<endl;}};void main(){ teacher t1("Fsda",'M',1234,74,"jiaoshi",8000);student s1("Hfgh",'F',1145,1001,"BX1311","wangluo",511);t1.show();cout<<endl<<endl;s1.show();}2．#include<iostream>using namespace std;class Mammal{public:Mammal(){cout<<"Mammal构造"<<endl;}~Mammal(){cout<<"Mammal析构"<<endl;} };class Dog:public Mammal{public:Dog(){cout<<"Dog构造"<<endl;}~Dog(){cout<<"Dog析构"<<endl;} };void main(){ Dog a;}3.#include<iostream>using namespace std;class Point{double x;double y;public:Point(double x,double y):x(x),y(y){}void show(){cout<<"("<<x<<","<<y<<")"<<endl;}};class Rectangle:public Point{double x, y;public:Rectangle(double x,double y,double x1,double y1):Point(x,y),x(x1),y(y1){}void Area(){Point::show();cout<<"Ãæ»ý:"<<x*y<<endl;}};class Circle:public Point{double r;public:Circle(double x,double y,double c):Point(x,y),r(c){}void Area(){ Point::show();cout<<"Ãæ»ý:"<<r*r*3.14<<endl;}};void main(){Rectangle f2(5,6,7,8);Circle f3(1,2,3);f2.Area();f3.Area();}4.#include<iostream>#include<string>using namespace std;class Circle{int r;public:Circle(int r1){r=r1;}};class Table{int h;string color;public:Table(int h1,string c1){h=h1;color=c1;}};class Roundtable:public Circle,public Table{public:Roundtable(int x,int y,string z):Circle(x),Table(y,z){cout<<"高度："<<x<<"面积："<<y<<"颜色："<<z<<endl;}};void main(){ string c;cout<<"请输入颜色："<<endl;cin>>c;Roundtable a(7,11,c);}5.#include<iostream>#include<string>using namespace std;class student{protected:string name;int num;string school;public:student(string n="hi",int a=0,string b="bey"):name(n),num(a),school(b){} void print(){ cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<"num:"<< num<<endl;cout<<"school:"<<school<<endl;}};class graduate:public student{string research_area;string tutor_name;public:graduate(string a,int b,string c,string d,string e):student(a,b,c),research_area(d),tutor_name(e){}void print(){ cout<<"name:"<<name<<endl;cout<<"num:"<< num<<endl;cout<<"school:"<<school<<endl;/**///student::print();cout<<"research_area:"<<research_area<<endl;cout<<"tutor_name:"<<tutor_name<<endl;}};void main(){graduate g("Fsda",17,"DJ","wangluo","Tao");cout<<"graduate:"<<endl;g.print();cout<<endl<<endl;student s("Fuh",11,"DJ");cout<<"student:"<<endl;s.print();}四、实验小结能够较好地应用类的继承,能够定义和使用类的继承关系掌握了派生类的声明与实现方法对类构造函数的初始化列表与作用域的使用更加熟悉理解虚基类在解决二义性问题中的作用.。

C++实验报告--继承和派生

cout<<"Teacher constructing...."<<endl;
}
void show(){
Person::show();
cout<<"Teacher lesson:"<<lesson<<endl;
}
};
class Student:virtual public Person{
private:
{
cout<<"constructing...."<<endl;
}
void show(){
cout<<"YJSZJ:"<<endl;
Teacher::show();
Student::show();
}
};
void main(){
YJSZJ x(21,50,98.0,99.0,97.0,5000,02);
}
void show_biaomianji()
{
cout<<"表面积:"<< "2*(A*B+A*H+B*H)= "<<2*(A*B+A*H+B*H)<<" (cm2)"<<endl;;
}
};
void main(){
Point C(6,8),D(3,4);
C.showXY();
D.showXY();
int H;
public:
Cuboid(int H,int A,int B,int X,int Y):Rectangle(A,B,X,Y)

实验四继承与派生2

实验四继承与派生（二）班级：软件1302班学号：201313138064 姓名：代永强[实验目的]：1.理解多重继承的概念；2.理解为了避免同一基类出现多个重复的副本而采用的虚基类概念和虚拟继承；3.学习利用虚基类解决二义性问题。

[实验内容]：实验题目：设计一个用于人事管理的“people（人员）”基类。

考虑到通用性，仅抽象出所有类型人员都具有的属性：编号、姓名、性别、出生日期、身份证号等；从people（人员）类派生出student（学生）类，并添加属性：班号ClassNo；从people类派生出teacher（教师）类，并添加属性：专业subject、导师teacher adviser（teacher类）；从graduate 类和teacher类派生出TA（助教生）类。

设计时注意虚基类的使用，注意重载相应的成员函数。

测试这些类。

程序源代码：#include<iostream>#include<string>using namespace std;class Date{private:int Year;int Month;int Day;public:Date();Date(int Y,int M,int D);void SetDate(int y,int m,int d);int GetYear(){return Year;}int GetMonth(){return Month;}int GetDay(){return Day;}virtual ~Date();};Date::Date(){Year=0;Month=0;Day=0;}Date::Date(int Y,int M,int D){Year=Y;Month=M;Day=D;}void Date::SetDate(int y,int m,int d){Year=y;Month=m;Day=d;}Date::~Date(){}class people{private:string Num;string Name;string Sex;Date birthday;string Id;public:people();people(string num,string name,string sex,int y,int m,int d,string id);people(people &p);string GetName();void Show();virtual ~people();};people::people(){}people::people(string num,string name,string sex,int y,int m,int d,string id):birthday(){birthday.SetDate(y,m,d);Num=num;Name=name;Sex=sex;Id=id;}people::~people(){}people::people(people &p):birthday(p.birthday){Num=p.Num;Name=;Sex=p.Sex;Id=p.Id;}void people::Show(){cout<<"编号："<<Num<<endl;cout<<"姓名："<<Name<<endl;cout<<"性别："<<Sex<<endl;cout<<"出生日期："<<birthday.GetYear()<<"-"<<birthday.GetMonth()<<"-"<<birthday.GetDay()<<endl;cout<<"身份证号："<<Id<<endl;}string people::GetName(){return Name;}class student:virtual public people{private:int ClassNo;public:student(people p,int c);student(student &s);void Show();virtual ~student();};student::student(people p,int c):people(p){ClassNo=c;}student::student(student &s):people(s){ClassNo=s.ClassNo;}student::~student(){}void student::Show(){people::Show();cout<<"班号："<<ClassNo<<endl;}class teacher:virtual public people{private:string Principalship;string Department;public:teacher(people p,string pr,string de);teacher();teacher(teacher &t);void Show();virtual ~teacher();string GetPrincipalship();string GetDepartment();};teacher::teacher(people p,string pr,string de):people(p){Principalship=pr;Department=de;}teacher::teacher():people(){Principalship=" ";Department=" ";}teacher::teacher(teacher &t):people(t){Principalship=t.Principalship;Department=t.Department;}string teacher::GetPrincipalship(){return Principalship;}string teacher::GetDepartment(){return Department;}void teacher::Show(){people::Show() ;cout<<"职务："<<Principalship<<endl;cout<<"部门："<<Department<<endl;}teacher::~teacher() {}class graduate:public student{protected:string Subject;teacher adviser;public:graduate(teacher t,people p1,int c,string su);void Show();virtual ~graduate();};graduate::graduate( teacher t,people p1,int c,stringsu ):people(p1),adviser(t),student(p1,c){Subject=su;}void graduate::Show(){student::Show();cout<<"专业："<<Subject<<endl;cout<<"导师："<<adviser.GetName()<<endl;;}graduate::~graduate(){}class TA:virtual public graduate,virtual public teacher{public:TA( teacher t1,people p,string su,int c,string pr,string de);void Show();private:teacher t;};TA::TA(teacher t1,people p,string su,int c,string pr,string de):people(p),graduate(t1,p,c,su),teacher(p,pr,de){}void TA::Show(){graduate::Show();cout<<"职务："<<teacher::GetPrincipalship()<<endl;cout<<"部门："<<teacher::GetDepartment()<<endl;}int main(){cout<<"Student:"<<endl;people a1("001","小明","男",1990,2,28,"201313138064");student b(a1,30) ;b.Show();cout<<endl;cout<<"Teacher:"<<endl;people a2("002","小红","女",1991,5,12,"201313138065");teacher c(a1,"助教","武汉科技大学");c.Show();cout<<endl;cout<<"Graduate:"<<endl;people a3("003","小李","男",1990,4,28,"201313138066");graduate d(c,a3,30,"软件工程");d.Show();cout<<endl;cout<<"TA:"<<endl;people a4("004","老王","男",1980,7,8,"2198080808067");TA e(c,a4,"软件工程",30,"教授","武汉科技大学");e.Show();return 0;}程序运行结果：UML图：。

实验四 继承与派生

c 继承与派生实验报告

实验四 继承与派生1(报告)

实验四 继承与派生

实验继承与派生

实验四：派生类和继承(一)

C++ 实验四 继承和派生

实验四 继承与派生(学生)

实验四 继承与派生

实验四 继承与派生

继承与派生实验报告

实验四 C++中的继承与派生

继承与派生实验报告

C实验报告-实验4继承与派生

实验四 C++中的继承与派生

实验4 派生与继承

继承与派生

实验4类的继承和派生

实验4 继承与派生

C++实验报告--继承和派生

实验四 继承与派生2

实验四继承与派生

实验四继承与派生1(报告)

实验四继承与派生

C++ 实验四继承和派生

实验四继承与派生(学生)

实验四继承与派生

实验四继承与派生

实验四继承与派生2